當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中成長(zhǎng)作文

初中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-01-16 13:28:55 初中作文 我要投稿

【實(shí)用】初中成長(zhǎng)作文集合10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初中成長(zhǎng)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】初中成長(zhǎng)作文集合10篇

初中成長(zhǎng)作文 篇1

  在我的成長(zhǎng)故事中,最讓我懷念的是包餃子的經(jīng)歷。

  在那天中午,我見(jiàn)奶奶和媽媽在廚房包餃子,因?yàn)槎嘁粋(gè)本領(lǐng)是好的,所以我懇求媽媽教我包餃子,媽媽爽快的答應(yīng)了。我們先做餃子皮,搟餃子皮是奶奶的強(qiáng)項(xiàng),奶奶先教我怎樣把餃子皮搟的圓圓的,只見(jiàn)奶奶靈巧的.手,讓搟面杖在面上不停地轉(zhuǎn)圈,奶奶說(shuō):“想要把它變圓,必須左手為中心,右手圍著它轉(zhuǎn),便可以了!

  我想:包餃子應(yīng)該是很容易的。我搬來(lái)板凳坐在媽媽旁邊,媽媽拿起餃子皮邊包邊給我講解,我按媽媽說(shuō)的,拿起餃子皮,用筷子夾起一些肉餡兒,小心翼翼地放在餃子皮上,然后用手蘸了一點(diǎn)兒水,把皮四周抹上,最后學(xué)著媽媽的樣子,把皮對(duì)折,上沿對(duì)齊,兩手使勁一擠,只覺(jué)得手中黏黏乎乎的,再仔細(xì)一看,原來(lái)是我用力過(guò)猛,擠破了餃子皮,肉餡像個(gè)淘氣頑皮的小娃娃,從皮里探出個(gè)頭兒來(lái),好像對(duì)我說(shuō):“里面實(shí)在太擁擠了,還是外面舒服。”

  這就是 包餃子的樂(lè)趣,我體會(huì)到了:只要我們堅(jiān)持不懈,克服了所有困難后,我們才能成功。

初中成長(zhǎng)作文 篇2

  我成長(zhǎng)的故事在一本厚厚的相冊(cè)里。每一張相片都是一個(gè)故事。這不,我又看起來(lái)了:

  看著看著,突然,一張相片輕輕的掉在了地上。我撿起相片,看著眼前的相片,回想起以前的故事。 第一張相片是:我偎依在媽媽?xiě)牙铩Pr(shí)候,我很淘氣、很貪玩。趁媽媽不注意時(shí),從抽屜里偷偷拿錢(qián)買(mǎi)玩的。漸漸地,媽媽發(fā)現(xiàn)抽屜里的錢(qián)少了,責(zé)問(wèn)我:“你拿了錢(qián)沒(méi)?”我支支吾吾的不知怎么回答。媽媽仿佛看透了我的心思,和藹的對(duì)我說(shuō):“犯了錯(cuò)誤,就要承認(rèn),知錯(cuò)就改,這才是好孩子!蔽也粻(zhēng)氣的淚水不斷的流出,低聲說(shuō):“媽媽?zhuān)义e(cuò)了,我不會(huì)這樣了!眿寢屝α,緊緊地把我抱在懷里。

  第二張照片是我穿著跳舞的服裝。那是一次“六一”兒童節(jié),我們班要表演一個(gè)節(jié)目?晌姨焐懶,一看到臺(tái)下那么多人,心里就很緊張,喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí),站在臺(tái)下的'媽媽用鼓勵(lì)的眼神看著我,好像說(shuō):“寶貝,加油!你是最棒的!”看著媽媽的眼神,我的信心倍增,在心里暗暗為自己加油。對(duì),我是最棒的!那一次,我表演得很出色,媽媽笑著、跳著,高興得像個(gè)小孩。

  上小學(xué)了。作為一名學(xué)生,我告誡自己成績(jī)不能太差;作為女兒,我告誡自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹做一個(gè)好榜樣……我多么想把成績(jī)提高上去,不過(guò),總不能稱(chēng)心如意。不是這科失手,就是那科敗下陣來(lái)。諸多情況往往讓人始料不及。 “你怎么這么粗心,真是死腦筋,轉(zhuǎn)不過(guò)彎。語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)……”老師、爸爸、媽媽、外公、外婆的這些批評(píng),在我耳邊不知說(shuō)了多少遍。是啊,我怎么了?已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,可還像一年級(jí)的小學(xué)生一樣粗心大意。 為了我的學(xué)習(xí),讓老師、父母、外公、外婆操盡了心。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊嗟男难,每?dāng)考試沒(méi)考好時(shí),我的心里也很難過(guò)。接下來(lái)的便是:老師找我談話;父母問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;外公外婆問(wèn)寒問(wèn)暖。我真切的感受到:他們給了我陽(yáng)光和雨露、給了我溫暖和滋潤(rùn),照亮了我、澆灌了我。

  瞬間,我長(zhǎng)大了。謝謝你們教會(huì)了我成長(zhǎng)、教會(huì)了我愛(ài)、教會(huì)了我無(wú)論再巨大的失落與挫折,也會(huì)隨著和煦的暖風(fēng),被完全的治愈。 隨著我又重新恢復(fù)了斗志,回到寫(xiě)字臺(tái)旁,筆緊緊地握在手里,又潛心于書(shū)上自己的一躍而起,題海之中。

初中成長(zhǎng)作文 篇3

  我的窗子沒(méi)有對(duì)開(kāi),只有陽(yáng)光折射才能照進(jìn)我的房間,所以照進(jìn)的機(jī)會(huì)很少......

  我和君君分開(kāi)整整三個(gè)年頭。我們已經(jīng)很想她了。一直苦苦等待見(jiàn)到她的機(jī)會(huì)。

  終于有一天,我有機(jī)會(huì)見(jiàn)到君君了!我的鄰居和君君有親戚關(guān)系。君君的`父母讓君君到我鄰居那兒玩。鄰居的另一個(gè)親戚是我的老師,老師有一個(gè)小女兒,我經(jīng)常陪她玩。君君來(lái)的時(shí)候,剛好我和晴晴在玩。于是......我們見(jiàn)面了。

  我們已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)面了,已經(jīng)有一點(diǎn)陌生的感覺(jué)。她一直不理我。所以,我和她見(jiàn)面絲毫感不到開(kāi)心。我突然有種孤單的感覺(jué)。我很害怕這種感覺(jué)。我想勉強(qiáng)和她說(shuō)幾句話,于是就說(shuō):“你......現(xiàn)在過(guò)得好嗎?”她望著我,過(guò)了很久,她說(shuō):“謝謝你,我...我現(xiàn)在過(guò)得很好,這九年謝謝你!薄安挥弥x”我們長(zhǎng)大了,友情也跟著長(zhǎng)大?我們象以前那樣玩了很久。君君年齡和我年齡差不多,小時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,她是我當(dāng)時(shí)最要好的朋友。從我知道她要搬走的那一天,我才知道身邊有一個(gè)這么好的朋友。

  當(dāng)君君要走的時(shí)候,突然對(duì)我說(shuō):“忘記我吧,這樣可能對(duì)你不公平,但對(duì)你好一些。”她說(shuō)完就走了。

初中成長(zhǎng)作文 篇4

  姐姐的手指輕輕搭著畫(huà)筆,筆尖浸入不同色彩的顏料,在油畫(huà)布上靈巧地飛舞。輕描淡寫(xiě)的幾筆,就勾勒出一只精神抖擻、振翅欲飛的雄鷹。我在一旁看著,既羨慕又嫉妒,當(dāng)即纏著父母,非要去學(xué)習(xí)繪畫(huà)。

  枯燥的素描練習(xí)早已把我剛開(kāi)始的興趣沖刷得一干二凈。每個(gè)周末,一樣的教室里,一樣的位置上,一樣的光線下,總放著那幾個(gè)簡(jiǎn)單的石膏體。漸漸的`,我便自以為是起來(lái),總感覺(jué)畫(huà)得挺不錯(cuò)的。老師卻看得連連搖頭,將我的“大作”拿的稍遠(yuǎn)一些,問(wèn)道:“你現(xiàn)在再看看你的畫(huà)面。”我這才發(fā)現(xiàn)自己的畫(huà)紙上一團(tuán)糟,混沌一片!澳銍L試一下,把光線直接照射的地方畫(huà)的淺一些!

  那一年,我八歲。

  到練習(xí)靜物的階段了,每次要練習(xí)的,就是畫(huà)桌子上的三個(gè)蘋(píng)果。畫(huà)呀畫(huà)呀,一天,一個(gè)同學(xué)忍不住問(wèn)老師:“您每天都讓我們畫(huà)一樣的內(nèi)容,我們的繪畫(huà)水平會(huì)提高嗎?”老師笑笑說(shuō):“雖然是一樣的東西,但可以嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)筆法,不斷創(chuàng)新,把它畫(huà)的不一樣!薄皣L試……創(chuàng)新……”我小聲地嘟囔著,對(duì)嘗試有了朦朧的印象。

  那一年,我十歲。

  開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)人物肖像了,但我不是把眼睛涂成了黑眼圈,就是畫(huà)出的紋理太密太深,層層疊疊,十分怪異。我為此十分苦惱,卻又找不出解決的辦法!澳蔷痛竽懙膰L試新的畫(huà)法,不要把細(xì)紋一筆一筆描出來(lái),不要踏著原來(lái)的印跡兜圈子!崩蠋煹脑捯会樢(jiàn)血,一下子解決了我的難題。

  這一年,我十二歲。

  幾年來(lái),我繪畫(huà)水平不斷提高,這和不斷嘗試有莫大的關(guān)系。這樣做不行,那就換個(gè)思路換個(gè)方法嘗試,成功不就是由不斷嘗試而來(lái)的嗎?嘗試是人生必不可少的經(jīng)歷,只有在嘗試中成長(zhǎng)的人,才能擁有繽紛的人生,才能體會(huì)成功帶來(lái)驚喜萬(wàn)分。

初中成長(zhǎng)作文 篇5

  每次閱讀都是一次甜蜜的享受。每次閱讀,猶如沐浴和煦的春風(fēng),使我神清氣爽;每次閱讀,猶如品嘗香醇的美酒,使我陶醉其中;每次閱讀,猶如聆聽(tīng)智者的教誨,使我茅塞頓開(kāi)。我徜徉在書(shū)的海洋里,津津有味地讀著書(shū)。我相信,與書(shū)為伴,我的人生會(huì)更精彩。

  還記得我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書(shū),我愛(ài)讀書(shū),卻沒(méi)敢說(shuō)得那么有氣魄;又記起古人金榜題名的榮耀,我愛(ài)讀書(shū),卻沒(méi)想得那么遠(yuǎn)大,只是為了耳邊;仨懙脑捳Z(yǔ):女兒啊!好好讀書(shū),學(xué)會(huì)了做人才有出息啊!

  四年級(jí)的時(shí)候,我非常喜歡看書(shū),特別是漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)媽媽每天都會(huì)給我講一篇故事,有《白雪公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游記》等。等長(zhǎng)大了點(diǎn)后,父母又教我一些詩(shī)詞,什么床前明月光,疑是地上霜等等,我到了這時(shí)候還記憶猶新。也正是這時(shí)候,我感到了聽(tīng)書(shū)、看書(shū)的樂(lè)趣。

  書(shū)香給了我一個(gè)多彩的童年,又給了我一個(gè)韻味十足的青春。

  當(dāng)我在讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候,我體會(huì)到了黛玉紅銷(xiāo)香斷的凄美;讀《水滸傳》,我感受到了梁山一百單八將的豪邁;讀《西游記》,我佩服孫悟空的忠誠(chéng);讀《三國(guó)演義》,我懂得了合久必分、分久必合的道理。從《魯賓遜漂流記》中我了解到了一個(gè)荒島余生的奇跡;從《老人與!分形铱吹搅艘晃桓挥胁徽鄄粨暇竦睦先;從《莎士比亞喜劇集》中,我感到了藝術(shù)的.魅力。

  還記得,我剛上三年級(jí)的時(shí)候,作文對(duì)我來(lái)說(shuō),只是記流水賬,干巴巴的,沒(méi)有真情實(shí)感。那個(gè)時(shí)候,寫(xiě)作文對(duì)我來(lái)說(shuō),實(shí)在是一種痛苦和折磨。不知從哪里下筆,絞盡腦汁,也只能寫(xiě)出三兩句。所以經(jīng)常是邊哭邊寫(xiě),還要拖過(guò)幾天才能完成,爸爸媽媽都為我的作文感到十分頭疼。然而老師給我傳授了一條妙計(jì)多看書(shū),看好書(shū)。

  從那時(shí)候起,我天天投進(jìn)書(shū)的海洋里。

  書(shū),讓我了解了更多的知識(shí),擴(kuò)大了視野,提高了寫(xiě)作水平,更讓我懂得了許多做人的道理。

  現(xiàn)在,翻開(kāi)那些文章,漸漸走向成熟的我早已把《少兒百科全書(shū)》看得滾瓜爛熟。我開(kāi)始迷上了歷史和小說(shuō),它們讓我懂得了什么是國(guó)恥,什么是民族,也在我心靈深處埋下了一顆愛(ài)國(guó)愛(ài)民的心。在那薄薄的紙頁(yè)里,承載著民族的興衰,它帶著我的思緒一塊兒飛翔。

  一縷縷沁人心脾的清香,將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右、伴隨我成長(zhǎng)。

初中成長(zhǎng)作文 篇6

  回想小的時(shí)候,真是有些愚笨好笑,但這正是我從無(wú)知到懂得、從幼稚到成熟的必經(jīng)之路,這每一步都是在成長(zhǎng)。所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹”每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到挫折,但這些挫折在為難我們的同時(shí),也在讓我們成長(zhǎng)。

  大概是五歲那年,我經(jīng)常在田野里看鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空中翱翔,于是我自己也想嘗試一下飛的感覺(jué),但我卻渾然不知不知這也正醞釀著一場(chǎng)禍患。我找到一個(gè)約三米多的土丘,我準(zhǔn)備“飛”了,我用最大的力氣向土丘邊緣跑去,然后猛地一跳,我感覺(jué)到了短暫的“飛”的快樂(lè),但也感覺(jué)到了劇烈的疼痛,好巧不巧的我摔了一個(gè)狗啃泥,直接栽在一塊小石頭上,只可恨我不是鐵頭銅額,額前立刻破了一大塊皮,至今我一皺眉還能看到一個(gè)淺淺的凹陷,可惜啊,我那帥氣的外表從此就留下了陰影。

  雖然第一次收到了教訓(xùn),但我還是難以抑制強(qiáng)烈的好奇心。又一次,家里來(lái)了好些客人,他們聚在一起談天說(shuō)地,喝酒吹牛,這是我們自家釀的米酒,醇香濃烈,香飄十里,在別的地方還不一定能喝到哩!父親和大家聚在一起把酒言歡,更是酒逢知己千杯少啊!酒過(guò)三巡,大家已是昏昏欲醉,我十分好奇,這酒肯定是個(gè)好東西,趁他們不注意,我偷偷拿起一個(gè)酒杯舔了一口,頓時(shí)舌尖一股辛辣直沖腦門(mén),然后我也昏昏然了,從那以后我對(duì)酒就就退避三舍了。

  江山易改,本性難移,人類(lèi)對(duì)未知是向往的,不會(huì)因一些小小的挫折就停下對(duì)未知的探索?梢哉f(shuō)我就是這一精神的'“代表人物”了。

  初一那年,家里過(guò)年買(mǎi)了許多的炮仗,我把鞭炮里的火藥集起來(lái)放在一個(gè)鐵盒子里,整整收集了一盒,就開(kāi)始了我偉大的實(shí)驗(yàn)。我把一條很長(zhǎng)的的導(dǎo)火線插在火藥里,然后點(diǎn)燃了火,便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,過(guò)了一會(huì)兒,居然沒(méi)有任何反應(yīng),我好奇地跑過(guò)去查看,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,這火藥“嗶”的一下燃了起來(lái),只見(jiàn)一團(tuán)火球帶著滾滾白煙升了起來(lái),同時(shí)朝我撲來(lái)的還有滾滾熱浪,像是一個(gè)怪物咬住了我的手,我的手已是烏黑一片,疼痛難忍,疼的我在地上直跳,呲牙咧嘴的說(shuō):“我這也算是為科學(xué)獻(xiàn)身了吧。”

  在淘氣中我也漸漸長(zhǎng)大了,現(xiàn)在我不再像以前一樣淘氣。上了初中我時(shí)常感覺(jué)壓力很大,在學(xué)習(xí)上我稍不留意就會(huì)下降,學(xué)習(xí)大概也是一種考驗(yàn)吧。你的一路上或多或少都會(huì)有一些挫折,成長(zhǎng)的同時(shí)也會(huì)伴著風(fēng)雨。

  少年,向遠(yuǎn)方走吧,不問(wèn)前路如何,只求落幕無(wú)悔……

初中成長(zhǎng)作文 篇7

  在人生的道路上,每人都會(huì)遇到困難,但只要我們學(xué)會(huì)迎難而上,永不言棄.相信困難有一天會(huì)被你打敗的.

  我也遇到過(guò)許多困難,每時(shí)每刻都在煩著我,但我務(wù)必勇敢地去應(yīng)對(duì),因?yàn)槲乙院蟮娜松會(huì)遇到更多的困難.所以我必須要鼓起勇氣去克服它,相信有一天困難會(huì)向我屈服的,嘻!嘻!我告訴你一件事吧!你必須會(huì)覺(jué)得很搞笑的。

  我以前跟老鼠有過(guò)仇,但是此刻就沒(méi)有了。原因是——

  有一次在我睡覺(jué)的'時(shí)候,半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了,我以為有小偷進(jìn)屋了,就心驚肉跳地走出客廳,看見(jiàn)有個(gè)小東西用兇狠的眼神盯著我,我很疑惑那到底是什么?等我打開(kāi)燈的那一秒,那打擾我美夢(mèng)的東西卻在我腳底踹過(guò),嚇得我?guī)缀鯐灥,仔?xì)一看,原先是一只饑餓的老鼠半夜出來(lái)找東西吃,我嘆了一口深深地氣,就回去床上睡覺(jué)了。但之后我漸漸的發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)怕老鼠了。沒(méi)想到我跟老鼠真是冤家路窄,在我打衛(wèi)生時(shí),又跟那只老鼠打交道。它從廚房里走出來(lái),走到一個(gè)角落里,我有給它嚇了一跳,我想:必須要把這只老鼠干掉,不然將會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到它,于是我拿起掃把,慢慢的走到角落里,沒(méi)想到那只老鼠那么愚蠢,遇到危險(xiǎn)還待在那里,不管它三七二十一,舉起掃把,向角落處打去,經(jīng)過(guò)一段“戰(zhàn)爭(zhēng)’’后,我最后打敗了那只老鼠,之后,就叫我爸來(lái)清理現(xiàn)場(chǎng),這件事過(guò)后,害怕老鼠的困難我最后解決了。此后,我擺脫了老鼠的恐嚇了。

  經(jīng)過(guò)這件事后,我發(fā)現(xiàn)我比以前長(zhǎng)大了很多,我也明白了困難是不可怕的,每人都會(huì)遇到困難之后才會(huì)長(zhǎng)大,我在那里也學(xué)會(huì)了遇到困難時(shí),要迎難而上,勇敢地去應(yīng)對(duì),世界上是沒(méi)什么解決不了的事情,相信我吧!

初中成長(zhǎng)作文 篇8

  青春是一年的青春,青春是生命的春天!}記

  每個(gè)人都有不一樣的經(jīng)歷,不一樣的青春,不一樣的人生,或是迷茫,或是拼搏,但歷數(shù)古今中外的名人,他們的青春都一定是精彩的。

  “黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將更加使人喜愛(ài)聲音。”這是海倫·凱勒的一句名言。正如她所說(shuō)的,她的青春充滿了黑暗。她自幼失明失聰,看不到明媚春天里的鶯歌燕舞;聽(tīng)不到繁榮夏天里的聲聲蟬鳴;也看不到收獲秋天里的草黃葉紅;更聽(tīng)不到冰潔冬季里的狂風(fēng)呼嘯。但她仍然對(duì)生活充滿希望,她幸運(yùn)地觸摸到了那一縷改變她生命的陽(yáng)光——安妮?莎莉文老師。

  在她的幫助下,凱勒掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言,最后創(chuàng)作出了一系列以《假如給我三天光明!、《我的老師》為主要作品的著作,并終生致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu)的事業(yè),被美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像,榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。是的,成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔,凱勒成就了她的夢(mèng)想。

  “哪怕是最沒(méi)有希望的.事情,只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做,到最后就會(huì)擁有希望!庇崦艉榈倪@句話恰如其分地概括了他成功的經(jīng)驗(yàn)。俞敏洪考入北大后,雖然高考英語(yǔ)成績(jī)95分,還不錯(cuò),但兩個(gè)月過(guò)去了,不會(huì)說(shuō)、聽(tīng)不懂的現(xiàn)狀依然沒(méi)有改觀。于是,他想起父親不辭辛勞、勤奮地?fù)齑u頭蓋房子的事情,果斷地買(mǎi)了一套《新概念英語(yǔ)》,抱著錄音機(jī),轉(zhuǎn)到了北大的小樹(shù)林里,開(kāi)始了瘋狂英語(yǔ)之旅。

  一天十幾個(gè)小時(shí)地瘋聽(tīng)狂背、廢寢忘食,可兩個(gè)月后,他終于成了能聽(tīng)懂英語(yǔ)、會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人。他背下了兩三萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)單詞,成了一名不錯(cuò)的詞匯老師。俞敏洪正是憑借夜以繼日地學(xué)習(xí),成了北大英語(yǔ)學(xué)科的佼佼者創(chuàng)造,進(jìn)而創(chuàng)造了“新東方”教育帝國(guó)。

  成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔,俞敏洪鑄就了他的事業(yè)。 成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔,青春灑脫。李大釗曾說(shuō)過(guò)“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也!本妥屨錆M活力與朝氣的我們,胸懷“中國(guó)夢(mèng)”,放手一搏吧!

初中成長(zhǎng)作文 篇9

  驕陽(yáng)下,一位老大爺踩著特制的小三輪,車(chē)座后面扎著一把花傘,花傘下坐著他的老太婆。她正說(shuō)笑著,沒(méi)牙的嘴巴一直合不攏。他們沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的感慨,有的是無(wú)限的喜悅與欣慰。傍晚的涼風(fēng)里,一位將為人母的少婦挽著愛(ài)人的手,在田邊散步,滿臉寫(xiě)著快樂(lè)和憧憬。在他們的眼里,仿佛葉兒在招手,草兒在點(diǎn)頭,花兒在微笑。

  放學(xué)鈴聲串串地滑溜著,不一會(huì)兒,流出了學(xué)生自行車(chē)隊(duì)。主流中分出支流,漸漸地三五成群,傾身靠頭地湊熱乎,腳下蹬著,口里聊著,眉兒舞著……

  美容院里剛走出一個(gè)姑娘,撩一撩劉海,甩一甩長(zhǎng)發(fā),滿身飄溢著青春和美。雖然看不清她的臉,但能感覺(jué)到她心中充滿了對(duì)生活的希冀。

  一個(gè)簡(jiǎn)易車(chē)行里,老師傅與顧客正就修車(chē)費(fèi)推來(lái)讓去,他沾滿油漬的手硬是將幾毛錢(qián)還給顧客,引來(lái)路人贊許的.目光。

  菜場(chǎng)里一對(duì)賣(mài)童子雞的年輕夫婦,正忙得不亦樂(lè)乎。他們是一對(duì)下崗工人,有誰(shuí)知道他們?cè)?jīng)有過(guò)怎樣的人生坎坷?從他們大汗流淌的臉上,從他們樂(lè)呵呵的應(yīng)答聲中,我們感受著忙碌、充實(shí),也感受著喜悅。

  我們常常抱怨生活中有太多的煩惱,生活不幸福,那是因?yàn)槟憧傃鐾炜,而從不去注意人間的幸福。其實(shí)幸福就在地上,就在你每天經(jīng)過(guò)的路上,就在酸甜苦辣的每個(gè)細(xì)節(jié)里,更在別人的歡愉中。

  路過(guò)幸福,讓我感到生命的可貴;路過(guò)幸福,讓我感到生活的充實(shí);路過(guò)幸福,讓我感到人生的快樂(lè)。朋友,請(qǐng)放緩你的腳步,瞪大你的眼睛,敞開(kāi)你的胸懷……

初中成長(zhǎng)作文 篇10

  我,15歲。15歲的我,15歲的夢(mèng)想,15歲的收獲……漫長(zhǎng)而又短暫的15年,我學(xué)會(huì)了許多,也失去了很多。記憶中,自己發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大是那一次無(wú)悔的淚。

  十歲時(shí),自己還是一個(gè)天真爛漫的小女孩,父母的苦口婆心,老師的語(yǔ)重心長(zhǎng),統(tǒng)統(tǒng)擱在一旁,不懂少年的煩惱,不言少年的壯志,無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束。但,一次不經(jīng)意,讓我流出了十年來(lái)最寶貴也最無(wú)悔的淚,也正因?yàn)槟且淮,我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

  那天下午,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,我騎著我那輛紅色的小自行車(chē),到處亂逛,把一個(gè)農(nóng)村的野孩子活生生地顯現(xiàn)出來(lái)。六月的天氣像娃娃,說(shuō)變就變,一會(huì)兒還碧空晴朗,現(xiàn)在已是烏云密布。我趕緊騎著自行車(chē),飛快地趕回家。眼看天空越來(lái)越暗,整個(gè)大地好像籠罩著一層烏紗,我害怕極了,擔(dān)心地想著:“怎么辦,怎么辦啊……”忽然,一聲震耳欲聾的雷鳴聲響起,接著便下起嘩嘩大雨,我淋得像只落湯雞,我頂著狂風(fēng),冒著大雨,使勁地騎著自行車(chē),拼命地往回家的路上前進(jìn)。

  迷迷糊糊之中,巨大的雨簾中好像有一個(gè)人在蹣跚地走著。就在這時(shí)候,自行車(chē)好像不聽(tīng)使喚,一個(gè)勁地往那個(gè)人身上撞,我控制不住,剎那間,那個(gè)人倒在雨中。我愣住了,不敢去扶他,強(qiáng)烈的虛偽心,使我倉(cāng)皇而又狼狽地回到了家。爸爸媽媽見(jiàn)我這模樣,趕忙噓寒問(wèn)暖地關(guān)心我,但,此時(shí)此刻,我的腦海一直浮現(xiàn)雨中的那一幕。

  晚上,我失眠了,邪惡與善良沖突得厲害,“你失落了很重要的東西”。一個(gè)聲音說(shuō)著。第二天早上,便聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō):“現(xiàn)在治安越來(lái)越差了,把鄰居家的老奶奶撞成重傷就溜走了……。”我失落了,原來(lái)雨簾中那個(gè)人就是和藹可親的老奶奶,我怎能……想著想著,豆大的淚珠順著臉頰流下來(lái),爸爸媽媽問(wèn)我怎么了,我哭著把雨簾中事情的.來(lái)龍去脈告訴爸爸媽媽。

  爸爸聽(tīng)了,鄭重其事地對(duì)我說(shuō):“其實(shí),你已經(jīng)長(zhǎng)大了,你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

  你擁有了純真、善良、誠(chéng)實(shí),這是多么難能可貴的品德!”無(wú)悔的淚,深刻的教訓(xùn),讓我走上成長(zhǎng)的道路。

  希望在我多彩的人生道路上,讓我蕩起人生的楫槳,乖上理想的航船,把人生描繪得更加美好,達(dá)到勝利的彼岸!

【初中成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:

成長(zhǎng)初中作文11-07

初中成長(zhǎng)作文11-04

成長(zhǎng)的初中作文03-21

初中成長(zhǎng)的作文04-03

品味成長(zhǎng)初中作文01-15

成長(zhǎng)的快樂(lè)初中作文01-15

成長(zhǎng)回眸初中作文01-15

我在成長(zhǎng)初中作文05-07

成長(zhǎng)的滋味初中作文01-17

成長(zhǎng)的記憶初中作文01-17