初中的我作文

關(guān)于初中的我作文五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中的我作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的我作文 篇1

　　回想起過(guò)去，我們做了太多的錯(cuò)事，走了太多的彎路，我們總在后悔，可是我們已經(jīng)回不去以前了，回不去那個(gè)純真的年代了，童年真的很美好，單純幼稚而天真可愛(ài)。在不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，一路上有悲也有喜，有笑也有淚。兒時(shí)的那種單純，已被社會(huì)的復(fù)雜所代替，社會(huì)改變了我們。

　　長(zhǎng)大的我，有時(shí)并沒(méi)有感覺(jué)自己已經(jīng)在長(zhǎng)大。當(dāng)我看著那些被媽媽牽著小手的小朋友送進(jìn)幼兒園時(shí)，我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大；當(dāng)我看見那些放學(xué)時(shí)在學(xué)校門口等爸爸媽媽來(lái)接的小學(xué)生時(shí)，我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大；當(dāng)我每次做完事情，被媽媽夸獎(jiǎng)時(shí)，我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　長(zhǎng)大的我，知道該做什么，不該做什么。我知道我們應(yīng)該靠自己去生活，去努力，爸爸媽媽都老了，我們不該再讓他們擔(dān)心我們；我知道我們應(yīng)該趁年輕去盡盡我們兒女的孝心，也許我們會(huì)想我們功成名就的時(shí)候再去孝順?biāo)麄�，但是那時(shí)候他們都老了，孝心是不能等的，我們不該在自己年老的時(shí)候才知道對(duì)父母的感恩。父母才是一生中最重要的人，即使自己很苦，很累，委屈的淚水在打轉(zhuǎn)，也不要在父母面前表現(xiàn)出來(lái)，裝也要裝出來(lái)你現(xiàn)在很好，很好。

　　長(zhǎng)大的我，懂得了爸爸媽媽的辛苦付出；長(zhǎng)大的我，能幫助家里干些家務(wù)；長(zhǎng)大的我，懂得了朋友之間的'互相關(guān)愛(ài)；長(zhǎng)大的我，能明辯是非和感恩之心；長(zhǎng)大的我，能放開爸爸媽媽的手獨(dú)立做一些事情……

　　長(zhǎng)大了,多了些什么,卻也丟失了些什么,多了些好勝的心理和幾分成熟,卻也丟失了那份稚氣和頑皮.長(zhǎng)大了，肩上的任務(wù)也慢慢得加重了，不僅僅是吃喝玩樂(lè)和學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是懂得了怎么去回報(bào)父母和孝敬父母。

　　長(zhǎng)大了，我們開始追逐夢(mèng)想，不會(huì)再輕易流淚，不會(huì)再為了一點(diǎn)挫折而放棄,沒(méi)有了年少的輕狂，把遇到的挫折困難都當(dāng)成一種人生的閱歷，試著去包容，試著去忍耐。

初中的我作文 篇2

　　世上幾乎所有的人都有自己敬佩的人，我也不例外，我敬佩的人是個(gè)普普通通、不出名的人——一個(gè)吹葫蘆絲的一位小姑娘。

　　我跟她算是“熟人”了，說(shuō)“熟人”，其實(shí)我并不了解她。但是每天早晨，都能聽見一種美妙、動(dòng)聽的聲音，讓我仿佛走進(jìn)了夢(mèng)的音樂(lè)世界；每天晚上，美妙的音樂(lè)一直伴我入睡。可是我百思不得其解的是：她為什么那么刻苦的練習(xí)吹葫蘆絲呢？

　　有一次，我來(lái)到她的家里，她的母親熱情的招待我，這時(shí)，有一種聲音傳入耳中，仿佛比任何樂(lè)曲都動(dòng)聽。

　　透過(guò)窗戶，我看見一個(gè)端坐在輪椅上一絲不茍吹著葫蘆絲的衣著樸素的小姑娘，大約七、八歲，有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)的很秀氣。她竟然是個(gè)殘疾人！我呆呆地望著她，簡(jiǎn)直不敢相信，她卻微笑地看著我！

　　她告訴我，是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿�，命雖然從死神手里奪回來(lái)了，但是她的雙腿卻永遠(yuǎn)的失去了！幸而她酷愛(ài)音樂(lè)，到了忘我的境界，常常忘記了吃飯，忘記了時(shí)間。

　　我問(wèn)她為什么這么刻苦，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人只要有了目標(biāo)，就應(yīng)該靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。就說(shuō)我吧，我的目標(biāo)是成為被人尊敬的音樂(lè)家，所以我要刻苦練習(xí)，才能到忘我的境界�！�

　　我心滿意足的'回到家，因?yàn)槲抑�道了：一個(gè)人倘若有了目標(biāo)，就要努力去實(shí)現(xiàn)。這就是令我敬佩的人告訴我的。我期待著，十年后，在我眼前的不是個(gè)普通的姑娘，而是一個(gè)著名的葫蘆絲能手。晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了在一個(gè)金碧輝煌的舞臺(tái)上，我看見了這位姑娘，面帶微笑，自信地吹起動(dòng)聽的樂(lè)曲，觀眾席上響起了如潮般的掌聲……

初中的我作文 篇3

　　在我小的時(shí)候，我的父親對(duì)我尤其關(guān)心，不瞞你們說(shuō)，每天早晨就帶我去吃河粉，這也同時(shí)造就我這人在之后特別喜歡吃河粉，吃完河粉就去公園玩，說(shuō)是公園，也不過(guò)是幾棵樹兩張長(zhǎng)石凳旁邊一大塊大空地，那里有滑滑梯、秋千之類的。除了這些，我仍記得我七歲的時(shí)候，有一件事讓我始終忘不了。

　　在讀一年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)是非常調(diào)皮，每次放學(xué)回家的時(shí)候，我就跑來(lái)跑去，就在這時(shí)前面有一堆鐵片，很鋒利。我正好向那一方向摔了一下跤，鐵片掉落，在旁看著我的父親立刻伸手扶起我，而他的手就被割到，頓時(shí)手背那出了一道血痕，父親二話不說(shuō)就把我?guī)У絼e處去，然后自己去擦些藥油。

　　如今我已經(jīng)不再像以前那樣，看到父親的'手臂那一條傷疤，心里總是很難過(guò)，有點(diǎn)想哭，父親當(dāng)時(shí)只說(shuō)了一句“孩子，我這傷痕沒(méi)什么，都過(guò)去了，你好好讀書，就是對(duì)我最好的‘醫(yī)療’，別再想太多了！”，年邁的父親對(duì)我尤其高，他對(duì)我曾過(guò)大的期望，但有時(shí)我卻讓他失望，他無(wú)奈之下打我，即使我傷痕累累，也覺(jué)得自己好失敗，讓父親失望到這程度。

　　對(duì)不起，父親！

初中的我作文 篇4

　　每當(dāng)有人講曹操是奸雄時(shí)，我心里想的是一定要為曹操平凡。許多人對(duì)于曹操的評(píng)價(jià)來(lái)源于羅貫中對(duì)曹操的看法，這其中便帶有了很深厚的個(gè)人情感在里面。

　　在我看來(lái)曹操更像是生活中真實(shí)的人。“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。雖說(shuō)理有點(diǎn)偏，但事實(shí)在那個(gè)動(dòng)蕩的年份里，若想生存卻也得這樣。特殊的歷史時(shí)期就需要特殊的手段去對(duì)待。眾人評(píng)價(jià)曹操說(shuō)不仁不義，因?yàn)闅⒘瞬�奢一家。何為之仁，何謂之義？當(dāng)仁與義能夠?yàn)檎�治家，統(tǒng)治者所用去教化，管理人民時(shí)。那“仁”與“義”就是真理，反之就是謬論。倘若當(dāng)時(shí)不東伯奢，那必定會(huì)引來(lái)后患無(wú)窮，或許也就不會(huì)有后來(lái)的'曹操。為了生存這也是無(wú)奈之舉。這樣的慘劇，若怪也只能怪伯奢認(rèn)人不清，引狼入室，才落得那樣的結(jié)局。

　　曹操是個(gè)有膽識(shí)有謀略的人。眾人都在哭，在悲自己無(wú)能時(shí)，曹操自信滿滿的領(lǐng)命前去刺董卓，刺殺的過(guò)程也可謂一波三折，當(dāng)董卓發(fā)現(xiàn)曹操意圖殺他，質(zhì)問(wèn)時(shí)，曹操卻并沒(méi)有慌張。能夠應(yīng)答如流�？梢娙说男睦硭刭|(zhì)也極好。在那要要命的半個(gè)小時(shí)里，曹操必須想出對(duì)策趕快的逃離相府。此時(shí)的曹操善于觀察并發(fā)現(xiàn)對(duì)他有利的條件，抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)向呂布借馬飛馳而去�？梢娝�隨機(jī)應(yīng)變的能力極強(qiáng)。

　　曹操還是個(gè)能言會(huì)道的語(yǔ)言大師。只用一席話便將縣令忽悠的跟他棄官而逃。話都會(huì)說(shuō)，關(guān)鍵是需要怎么說(shuō)怎樣說(shuō)，才能把情況向著自己有利的方向去發(fā)展。當(dāng)同在客店門投宿是，曹操先睡。此人對(duì)于儒家講的那套“仁義”，根本就不在乎。他所遵守的信則就是對(duì)自己有利的事就做。無(wú)利的就不做�？梢姶巳藰O會(huì)生存，精通生存之道。

　　不同的角度見不同的曹操，我今日所見到的曹操更是一個(gè)不弄虛作假裝仁義為自己而活的一個(gè)人。

初中的我作文 篇5

　　記得我的第一本最愛(ài)的書是《伊索寓言》。當(dāng)時(shí)的我還是個(gè)孩子，讀著這本書里各種有趣又富含哲理的故事，我深深被它吸引住了。

　　小時(shí)候家里并沒(méi)有許多藏書。后來(lái)上了小學(xué)，才漸漸接觸更多的書籍。有一次，我從課本里讀到三國(guó)的故事，覺(jué)得十分新鮮，后來(lái)聽說(shuō)這居然是一本書的片段，便嚷著向媽媽要這本書。于是，媽媽帶我去書店買了一本《三國(guó)演義》。雖然那時(shí)的我還不知道什么四大名著，但當(dāng)我第一次翻開這些書時(shí)，我就深深被里面描繪的古典歷史故事吸引了。雖然三國(guó)的故事里并沒(méi)有什么大灰狼小綿羊，但我對(duì)它的興趣依然不減。那時(shí)的我還沒(méi)懂事，把《三國(guó)演義》當(dāng)成了“文字連環(huán)畫”，只對(duì)各種有趣的情節(jié)感興趣。

　　后來(lái)，我從課本與老師那知道了更多的書，雖然多少年前老師推薦的.一本書《窗邊的小豆豆》我到現(xiàn)在還沒(méi)接觸過(guò)，而其它也有許多書我并沒(méi)打算去看，但我依然收獲不少。我訂閱了一些我對(duì)其饒有興趣的書刊，并且時(shí)常翻開看，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月家里便堆了許多我看過(guò)的書刊（還包括向親戚同學(xué)借的）。這一時(shí)期，我才剛開始有了對(duì)書籍的認(rèn)知。

　　到了高年級(jí)，我就開始“博覽群書”了。我接觸了科普書。我從小就對(duì)科學(xué)十分感興趣，因此自從第一次遇見科普書，便一發(fā)不可收拾。書刊，百度，書店，圖書館，我用盡了途徑尋找能夠?qū)W到科普知識(shí)的地方，其中最愛(ài)的還是書籍。到現(xiàn)在，我家還是堆著一堆科普書，例如《時(shí)間簡(jiǎn)史》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《昆蟲記》等�！芭荨痹诳破諘�里，到現(xiàn)在都是我比較喜愛(ài)的一件事。

　　現(xiàn)在，我從中學(xué)課本里知道的書更多了。有時(shí)，花一些時(shí)間讀讀書放松放松也是十分悠閑的一件事。書籍是人類的朋友，我們應(yīng)該多讀書多好書，幫助自己進(jìn)步！

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