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這樣的人初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的這樣的人初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的人初中作文1
在許許多多的人中，有不少的人讓我敬佩。因?yàn)樗麄冇械暮軅ゴ�，有的有杰出的成就。然而有一個(gè)讓我佩服的人，卻是一個(gè)平凡的清潔工。
記得在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天的中午，我去扔垃圾。我在大街上走著，看著像人間地獄的大街。路邊的小樹，也在炎日的照射下變得沒有了生機(jī)。我已經(jīng)滿頭大汗，只想著趕快回到?jīng)隹斓募摇Ｏ氲竭@里，我不由的加快了腳步。
我走到垃圾桶旁邊，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有個(gè)老清潔工在掃地上的垃圾。有粘在地上用掃帚掃不起來的垃圾，他就用他那粗糙的手把垃圾摳下來再撿起來。我扔了垃圾準(zhǔn)備走時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)四五歲的小男孩提著垃圾袋也來扔垃圾了。
但是由于垃圾桶太高，小男孩扔垃圾時(shí)十分費(fèi)力。他嘗試了四五次都沒有成功。老清潔工看見后，剛想來幫小男孩，小男孩卻心急的往后退了三步，一個(gè)跳投，但還是沒有成功。垃圾袋碰到了桶沿，垃圾又都撒在了地上。
這時(shí)，小男孩以十分抱歉的語(yǔ)氣說：“對(duì)不起，老爺爺，我把垃圾弄撒了�！崩锨鍧嵐睾偷卣f：“沒關(guān)系的，小朋友，你先回家去吧，這里讓我來打掃吧，不然你父母都等急了�！毙∧泻⒕吐犜挼幕厝チ恕�
老清潔工看到小男孩走遠(yuǎn)后，就開始清掃地上的垃圾。他彎著腰，用掃帚一下一下的掃著，把垃圾都弄到了垃圾桶里。他已經(jīng)汗如雨下，但他還是在辛勤的工作著。
站在不遠(yuǎn)處的我看到這一幕，內(nèi)心受到了極大的`震撼。��！一個(gè)老清潔工一直都在為我們無私奉獻(xiàn)著，默默的工作，從不喊苦喊累，從無怨言。而我們呢？卻一直瞧不起這一職業(yè)，覺得他們是臟的，不值得一提的。但不就是他們，用他們的"臟"，換來了我們生活的地方的潔凈嗎？
我呆呆地站在哪里，好久，好久。時(shí)間好像定格在那一刻，我忘記了時(shí)間，忘記了炎熱，就只看到了老清潔工在那里不知疲倦的掃著。是的，這只是一件小事，小到微不足道的事。但我從這件小事中�？吹搅巳藗儽冉鹱舆�要珍貴的心靈。
雖然之后我沒有再遇到過這樣的事，但那位老清潔工彎腰掃地的身影一直印在我腦海里揮之不去，而他，也成為我最敬佩的人。
這樣的人初中作文2
秋風(fēng)瑟瑟，秋葉在一片金黃中迎來生命的最后時(shí)節(jié)。“唰、唰”，垃圾車或許是它們最后的歸宿，抑或是“零落成泥碾作塵”。詩(shī)人筆下的悲秋，自是從這凋零開始的吧!已是深秋時(shí)節(jié)，人們穿著厚厚的毛衣，裹著大大的圍脖在風(fēng)中凌亂。
下午體育課時(shí)，我抖索著來到大操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)邊。天暗得很早，乒乓球是涼的，手是涼的，我的心也是涼的。陣陣秋風(fēng)吹來，吹來一曲悠揚(yáng)的小調(diào)，那聲音似琴似畫，中間被小聲的歌詞支撐著，略微還有些顫抖。調(diào)子不是時(shí)髦的調(diào)子，唱法也是古典民謠的`唱法，一切都是落伍的，就這樣流入我的耳畔。是誰(shuí)?是什么樣的人才有如此雅興在晚秋中歌唱?我慢慢離開乒乓球臺(tái)，循著歌聲，溜到體育館旁的石階前。石階上，一個(gè)老太太站立著，兩手作揖似地放在胸口微笑著歌唱，一個(gè)老爺爺則坐在旁邊，正微閉著雙眼沉醉地彈奏。老太太戴著一頂粉紅色的毛線帽子，身著一條米色的背心，籠著里面一條紅色毛裙，身材有點(diǎn)臃腫。琴聲的源頭是一把木吉他，看起來有些老舊，被老爺爺抱在懷里。他穿著一件桃尖領(lǐng)藍(lán)色毛衣，里面打著一條紅領(lǐng)帶，幾根手指挑著吉他的弦，皮皺在關(guān)節(jié)處，現(xiàn)出手背上深淺不一的老年斑。手指雖已滄桑，但指尖卻躍出了輕快的曲子，配合著發(fā)顫的歌聲，如一條絹帛，從布卷中滑了下來，而每一刻的停頓，更似一次獨(dú)具匠心的裁剪�！盀g陽(yáng)河，穿過了幾道彎……”我在瑟瑟中被音樂叫醒。一曲結(jié)束，兩個(gè)老人相視而笑，臉上全是幸福和滿足……“你應(yīng)該唱F調(diào)”，“好，好，我再試試”。我想他們應(yīng)該是一對(duì)退休老教師吧，約莫六十多歲。在這寒風(fēng)中，他們也有些戰(zhàn)栗，一邊唱，一邊搓手，但神情卻那么淡定，那么無畏，仿佛歌聲就是他們御寒的城堡。一片黃葉飛舞而下，落在老人的肩上，那枯黃的葉脈好似老人枯材般的手，被腐蝕的葉片就如同他們手上的斑點(diǎn)。我終于明白為什么音樂聲如此之小，原來他們是唱給對(duì)方聽，唱給時(shí)光聽，唱給凌厲的秋天聽的。想必幾十年前，他們也曾青春年少，并肩坐在這石階上，一個(gè)瀟灑地彈奏，一個(gè)婉轉(zhuǎn)地歌唱，唱出對(duì)歲月的表白。
我不禁感慨于這份年輕的心靈。老了，沒有人可以留住時(shí)間，但可以用行動(dòng)去記錄，去追尋，去懷念曾經(jīng)的美好。秋天到了，冬天將要來臨，可又能怎么樣呢?難道如那冬眠的動(dòng)物，在洞中俯身等待?難道在寒冷中一動(dòng)不動(dòng)地沉睡?難道真的只能裹緊棉衣，在茍延中度過一生。有的人，在秋天中乞望著春天之臨，有的人在秋色中創(chuàng)造出曾經(jīng)的春天。
這樣的人初中作文3
人生就像一個(gè)十字路口，形形色色的人路過路口，大多數(shù)人走向記憶的邊緣，在這茫茫人海中，總有那么幾個(gè)獨(dú)特的人，帶著個(gè)性走進(jìn)你的心里。而在我的路口，有那么一個(gè)人，他在快要走出邊緣時(shí)，調(diào)了頭，他留給我的深刻印象，帶著他走到我心里。
那是個(gè)星期天，小時(shí)候的我經(jīng)常被奶奶帶去老家的集市，眼她一起買菜。奶奶怕我走丟，就牢牢地牽住我的手�？蛇@對(duì)我來說，熱鬧的集市猶如一片森林，我這一只鳥飛不起來就只能見一角，卻不能一覽森林全貌。
于是，我趁奶奶買菜拿錢時(shí)一溜煙跑了出去，獲得自由的我，在擁擠的群中筑進(jìn)鉆出，嘈雜的聲音鉆進(jìn)我的耳朵。我的眼睛為那些五花入門的東西忙碌著，街邊的攤販叫喊著，我受不了這種聲音便向前跑，跌跌撞撞地走到了一個(gè)角落。于外面相此，這個(gè)角落好像另一個(gè)世界，靜寂中，一位老人在小桌上寫著什么。
老人的臉滿是歲月的痕跡，老繭嵌在手上，衣服的補(bǔ)丁散布在背上、衣角，白發(fā)蒼蒼，眼角的眼魚尾似于又給這位老人帶來了一點(diǎn)滄桑。
老人嚴(yán)肅的表情不同于在街上買菜的，這讓我感到一絲懼畏。過了一會(huì)兒，奶奶尋到了我，看了一眼老人后，便趕快把我拉回家，從此，奶奶很少帶我去集市。這就是我和他的.第一次相遇。
幾年過去，我已經(jīng)長(zhǎng)大。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我回到了老家，現(xiàn)在已不是奶奶帶我去集市，而是我著奶奶去了。路邊的平地變成了一棟棟高樓大廈。只是那集市的喧鬧仍然在這小城里回響。走進(jìn)集市，一股獨(dú)特的鼓聲出現(xiàn)在街道上，在人群圍著一位大爺。他手中的小鼓棍上下飛舞著，我子一眼就看出了那位大爺就是當(dāng)初的那角落里的大爺。
大爺臉上的皺紋比之前的又多了許多，只是那種滄桑已完全地在他身上褪去，在鼓前的他好像換了個(gè)人一樣。強(qiáng)大的氣場(chǎng)而隨著鼓聲震撼著每個(gè)人的心靈，眼中的堅(jiān)定已讓人忘記了他的年齡。
我從別人口中得知，大爺每天都在練習(xí)，到了晚上就拿筆記下。心得，他是祖輩都是打鼓的。大爺晚年本可以去四處享福，可他卻留在這，準(zhǔn)備為后人留點(diǎn)什么。他的無私奉獻(xiàn)，傳承傳統(tǒng)，堅(jiān)持不懈的精神讓我的敬佩油然而生。
這樣的人初中作文4
城市的角落，有一位那樣的怪人。
他，灰頭土臉，衣衫襤褸。
他，是人們口中的傻子。
繁華的街市，于燈火闌珊時(shí)沒落。燒烤店的老板正要收攤，“傻子”來了，他拿著幾個(gè)瓶蓋放于收錢盒中，拿了兩串烤土豆，我立刻按住他的手，老板將我的手拿開，他趕忙走了。“老板，你干嗎”？“你不知道，他呀，多可憐”。老板娓娓道來。
幾個(gè)月前，傻子第一次看見這家燒烤店，他的皮膚黝黑，瘦得只剩皮包骨，白色單薄的衣衫已被飛揚(yáng)的.塵土沾染些許灰棕。老板見他可憐，笑了笑，說：“你手上玩的東西啊，叫錢”。其實(shí)那只是兩個(gè)破瓶蓋罷了。老板又接著說：“那可以換這些好吃的”。“傻子”純真的笑了，將瓶蓋放入錢盒，老板也笑著遞給了他兩串烤土豆。從那以后，傻子天天來。
老板年齡已逾花甲，頭發(fā)已全發(fā)白，憔悴又迷離的眼睛卻透露出絲絲慈祥。他總是咳嗽，但戴著口罩——讓食物衛(wèi)生健康。我不禁被他的善良與為他人著想的精神感動(dòng)。
我，已經(jīng)幾天未去燒烤店了。
夏夜，令人心煩，可吃一頓燒烤總會(huì)好的。于是，我下樓買燒烤，可老板不在了，取而代之的，是一位年輕的小伙子。我趕忙詢問：“你們老板呢”？小伙子臉一沉，略帶悲愴地說：“他，得了肺癌，家里沒錢給他治病走了”。我的心一涼，霎時(shí)，沒了任何食欲。正要轉(zhuǎn)身離開，卻見“傻子”，他仿佛聽到了聽到了我們的對(duì)話，瞳孔爭(zhēng)大，嘴巴微張，臉與手不停顫抖，以至于手中的瓶蓋掉了下來，但他又俯下身急忙撿起，“錢”，“錢”，他嘴里不停念叨著，他跑遍了大街小巷，翻遍了每一個(gè)垃圾桶�！板X，錢，要……很多錢”。他不停念叨。他趴在地上，用眼睛觀察每個(gè)角落，每找到一個(gè)瓶蓋，他便如一個(gè)孩子開心。他捧著滿滿的“錢”，交給了我，指了指燒烤店，便轉(zhuǎn)身離去。他的背影，消失于黑暗之中。
我噙著熱淚，將自己為數(shù)不多的零花錢放入錢盒，也學(xué)他似的，轉(zhuǎn)身便走了。
他們很傻，卻什么都懂。
他們很善良，最終獲得善報(bào)。
我們默默看著，被他們感動(dòng)。
這樣的人初中作文5
兒時(shí),媽媽就問我說:“長(zhǎng)大后,你想成為什么樣的人呢?”我望著媽媽,一臉天真地回答道:“我要成為一個(gè)愛媽媽的人！”這是我3歲時(shí)的回答，我成了這樣的人。童年時(shí)期，媽媽又問我：“長(zhǎng)大后，你想成為什么樣子的人呢？”我幻想著對(duì)媽媽說：“長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)好人！”如今，我長(zhǎng)大了，我并沒有像我所說的那樣，成為一個(gè)好人，一個(gè)愛媽媽的人，我成了一個(gè)整天愛惹媽媽生氣的人。
自己的.諾言并沒有做到，反而成為了一個(gè)與諾言相反的人。這很可笑,甚至連我自己也不愿相信這個(gè)事實(shí),但卻只能相信.
自從上了一年級(jí)緊張、刺激的學(xué)習(xí)生活后,我的成績(jī)經(jīng)常令媽媽生氣.上課不認(rèn)真聽講,媽媽就為這兒和我生了好多氣.
那天學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì),我從學(xué)�；貋砗�,待在家里,靜靜地等待著媽媽的回來.到了8點(diǎn)多,媽媽一臉怒氣地從學(xué)校回來,推開家門,大聲喊:“女兒,我告訴過你多少次了，上課一定要認(rèn)真聽講，這樣成績(jī)才會(huì)提高，你怎么就是不聽呢？！”我一聽，心里一嚇，馬上大哭了起來，反駁道：“我認(rèn)真聽講了！假如每節(jié)課都要高度集中，神經(jīng)緊繃，反而會(huì)適得其反。你干嘛發(fā)這么大的火！”媽媽聽了之后，火候立刻飆升到了100度，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“我平時(shí)是怎么教育你的，假如現(xiàn)在不認(rèn)真讀書，以后怎么找到好工作，我成了這樣的人。你以后上課再不認(rèn)真，就別想再進(jìn)家門！”“別進(jìn)家門”這四個(gè)字眼深深地烙在了我的心底。那一天過后，我在家沒開口講過一句話，叫過一聲“媽”。
這件事是在小學(xué)發(fā)生的，我?guī)缀蹩煲�。可是�?dāng)我看到這個(gè)題目，一提筆，當(dāng)年的那一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
上了中學(xué)，自己有了小秘密，有了私人空間。星期天經(jīng)常和同學(xué)結(jié)伴而行，而且每次回家都很晚。那一天，下著蒙蒙小雨，天黑了，回到家已經(jīng)7點(diǎn)多了。
“去哪了？”媽媽看上去很生氣。
“和同學(xué)一起出去玩了！”
“怎么這么晚？去哪了？都和誰(shuí)在一起？”媽媽質(zhì)問我。
“出去玩了。和同學(xué)一起。都講過了，你還問！”我不耐煩的回答。
“和那些同學(xué)？”媽媽更加生氣了。
“說了你也不認(rèn)識(shí)�！眿寢尦聊艘粫�(huì)兒，說：“以后別怎么晚！”我心里一怔，媽媽生氣了而且是我傷了她的心！我很想道歉卻沒勇氣開口。
我成了一個(gè)愛惹媽媽生氣的人，這是我始料未及的；我成了一個(gè)愛惹媽媽生氣的人，這是令我傷心的�？晌艺娴囊姓J(rèn)，我真的成為了一個(gè)愛惹媽媽生氣的人！
這樣的人初中作文6
“一個(gè)不起眼的小人物，也能改變另一個(gè)人的一生�！�
——題記
她叫阿惠，是我們小區(qū)中的一位普通的清潔工人。
她每天都起早貪黑的服務(wù)，默默工作，只是為了那份微薄的收入。
我以前只因懵懂，從來看不起這類人；只因愚昧，從來不愿意與她說話。但因那場(chǎng)雨和她的一個(gè)微笑，讓我改變了對(duì)她的看法……
昨夜雨急風(fēng)驟，今日依是如此’。我冒雨趕回家，在樓道里碰到了阿惠，‘見了面，不打招呼總不好。’我尷尬地朝這位‘熟悉’的‘陌生人’笑了笑，她微笑地朝我擺擺手，似乎在催我上樓寫作業(yè)。我面無表情地轉(zhuǎn)過身，上了樓。突然，她似發(fā)覺了什么一般鎖上了眉，然后，沖入雨簾中……
雨這么大，還跑進(jìn)雨里去，真不曉得她在想什么�！要�(dú)自暗想。輕輕地，以極快的速度‘哼’了一聲。我上氣不接下氣地爬上了五樓，然后放下書包拿出……不好，家門鑰匙不見了！我呆住了，那可是家中唯一的一套備用鑰匙。我丟下傘，在包中翻找，對(duì)，真不見了……我立刻感到雙腿一軟，坐到了地上，顧不得臟，只能獨(dú)自等待父母回來，擔(dān)心父母滔滔不絕的責(zé)備，還有自己的啜泣聲……
忽然，樓道里傳來敲門聲，是誰(shuí)呢？我隱約聽見了阿惠的聲音，好像是在一戶戶地問關(guān)于鑰匙的事情。她話音未落，便聽見了一聲不友好的.甩門聲，阿惠嘆了口氣，又往上走。
當(dāng)我在樓梯口是看見她時(shí)，我呆住了。不僅是因?yàn)樗稚嫌形业蔫�匙，更因?yàn)槲铱匆娝凉裢傅囊路捅挥炅艿寐燥@憔悴的臉……她看見我，強(qiáng)顏歡笑的走上前問我這是不是我的鑰匙，我木然地點(diǎn)頭，接過鑰匙，居然是干的，還帶著阿惠手的余溫，上面一塵不染。我感激極了，連忙說了一聲‘謝謝’。她笑了，笑的很燦爛，像個(gè)孩子一般；我從來沒有發(fā)現(xiàn)她笑的很甜時(shí)，還有兩個(gè)酒窩……她緩步下樓去了，我相信，此時(shí)的我和她，心中都是不平靜的。我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)她突然心生敬佩。而這敬佩中，還有幾分愧疚。
……
這已是前年的事情了。阿惠也早已不在這里工作了，她給我所留下的，只是一個(gè)微笑還有那個(gè)下雨的下午，那一份感激和敬佩，我不會(huì)忘記她。她讓我明白了：雖然在社會(huì)上，因?yàn)楣ぷ髀殬I(yè)的不同，以至于每個(gè)人的社會(huì)地位不同。但是，每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人在他（她）的人格上都有他（她）的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都值得被尊重。
這樣的人初中作文7
以前，每天上學(xué)時(shí)都會(huì)經(jīng)過一家窗簾店。各式各樣的窗簾掛滿了櫥窗，讓人總想進(jìn)到店里一探究竟。
一天，父親讓我去買十個(gè)新的窗簾掛鉤，正好給了我滿足好奇心的機(jī)會(huì)。一進(jìn)門，第一眼見到的就是一臺(tái)正在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的縫紉機(jī)，一個(gè)身著長(zhǎng)裙的中年女子正聚精會(huì)神地勞作著。
聽到有人進(jìn)店的聲音，老板娘馬上停下手中的工作，起身倒了一杯水給我。了解了我的來意后，她略微想了想，有點(diǎn)抱歉地對(duì)我說：“窗簾鉤賣完了，我向別的`店借貨，你在這等我一下。”說完，只身跑了出去，只剩下我在店里。
過了一會(huì)兒，她抱著一個(gè)大箱子，氣喘噓噓地回來了。只見她滿臉通紅，臉上流著汗珠，輕聲地說：“等急了吧?”說完，就手腳麻利地拆著包裝，從一個(gè)大箱子到幾個(gè)大盒子，再到幾小包，最后仔細(xì)地?cái)?shù)了十個(gè)掛鉤給我。
就在我準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)自己口袋是空的。我的臉慢慢變得通紅，心跳越來越快，手在口袋里掏了一遍又一遍，可是最后，我不得不尷尬地承認(rèn)自己沒帶錢包的事實(shí)。
就在我剛想找個(gè)地縫鉆下去的時(shí)候，老板娘爽朗地笑了一下，說：“小朋友，忘記帶錢了吧，沒關(guān)系，改天再給我吧�！�
帶著一絲不可置信，我拿著這帶有溫度的窗簾掛鉤，走出了這個(gè)店。此時(shí)，我感受到世界給了我空前的信任。
本想第二天去店里還錢，不料一場(chǎng)疫情讓我們都不得不宅居在家。待到疫情穩(wěn)定，我迫不及待地趕去那家給予我無限信任的窗簾店�？墒�，之前掛滿各式窗簾的櫥窗已經(jīng)關(guān)上了厚重的閘門，門口寫著大大的兩個(gè)字“轉(zhuǎn)讓”。
原本以為這場(chǎng)疫情帶來的巨大損失離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只是停留在新聞里�？墒�，在這場(chǎng)人禍中，誰(shuí)又能置身事外嗎?窗簾店倒閉了，我再也無法補(bǔ)上這筆并不多的錢，也辜負(fù)了給予我溫暖的老板對(duì)我的信任，這將成為我永遠(yuǎn)的遺憾。
盡管已經(jīng)過去一段時(shí)日了，但每每想起，記憶中那個(gè)溫暖而善良的老板娘仿佛依舊在縫紉機(jī)上不曾停歇。而她帶給我的感動(dòng)，讓我深切體會(huì)到了，人與人之間的信任，就是這人世間最大的溫暖。
這樣的人初中作文8
你們令我敬佩
哪里是什么歲月靜好，只不過是有人替我們負(fù)重前行。
——題記
已經(jīng)跨進(jìn)了四月，可天或陰或雨的陰沉沉，仍顯凜冽的春風(fēng)懶懶的拍打著窗戶，“咚咚咚”的聲響令人心煩。我拿起手機(jī)，無聊的翻看，一則大寫加粗的新聞令我震驚——
四川涼山森林大火導(dǎo)致三十余名消防官兵及當(dāng)?shù)馗刹坑鲭y。
我立即坐起身來，不由得皺緊眉頭。這些消防官兵不過二三十歲，最小的只有十九歲，這是多么有活力的生命啊，卻在這個(gè)四月，永遠(yuǎn)的.告別了美麗的世界。
我無法想象你們的家人是如何的悲痛，更無法想象身處火海之中，你們所遭受的痛苦與內(nèi)心對(duì)這個(gè)世界的留戀……幾十條鮮活的生命，被大火無情的吞噬，永遠(yuǎn)停留在這個(gè)悲傷的四月。
我起身走到窗口。窗外，灰蒙蒙的天空無比低沉，仿佛壓得人喘不過氣來。鱗次櫛比的高樓一路蜿蜒向遠(yuǎn)方，車水馬龍的大街一派熱鬧繁榮，街邊小販的吆喝聲此起彼伏，樓下下班的人們像往常一樣提著菜拉著孩子回家……一切看起來都那么和平安逸。
是你們，在和平的年代中，付出自己的汗水、鮮血甚至生命，換來了人民生活的安全與穩(wěn)定；是你們，在闔家團(tuán)圓時(shí)，放棄自己的時(shí)間和與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，換來了百姓的平安；是你們，在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，大義凜然、舍生取義，換來了我們的歲月靜好。
面朝大海，春暖花開，這是海子的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，這是司馬遷的選擇；落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，這是龔自珍的選擇；人民需要我們，祖國(guó)需要我們，毅然奔向火海，這是你們的選擇！
你們的名字將永遠(yuǎn)被銘記，你們的付出永遠(yuǎn)被感激。愿天堂沒有傷痛，沒有事故，愿你們來生平安喜樂……
勇敢的逆行者們，你們令我敬佩！
長(zhǎng)安大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)二班：趙雯婧薷
教師評(píng)語(yǔ)：作為�？贾械募磁d作文，這無疑是一篇佳作。小作者敏銳地捕捉到社會(huì)的熱點(diǎn)，且能巧妙地引用，自如地駕馭語(yǔ)言，傳達(dá)出對(duì)逆行者的贊美和敬佩之情，的確觸動(dòng)人心、引發(fā)共鳴！孩子，你也令我敬佩，老師給你點(diǎn)贊！
這樣的人初中作文9
夢(mèng)太美了。它帶領(lǐng)我們進(jìn)入想象的世界，去理解成功后的快樂和喜悅；夢(mèng)太神奇了。它讓我在困境中掙扎掙扎，試圖讓我成為這樣的人。
2008年是舉國(guó)歡慶的一年。北京奧運(yùn)會(huì)的勝利給人們留下了太多美好的回憶。那些感動(dòng)的人，那些遺憾的人，那些成功的人，那些清晰的畫面，依然讓我回味無窮。當(dāng)我看到奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員勝利后含淚擁抱他們的教練和家人時(shí)，我很激動(dòng)。當(dāng)我看到他們獲勝后舉著國(guó)旗慢跑時(shí)，我感慨萬千。當(dāng)我看到他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的頂端，含淚看著冉冉升起的五星紅旗，我默默的對(duì)自己說：我要成為這樣的人！
我想成為這樣一個(gè)人，一個(gè)能在賽場(chǎng)上為國(guó)家贏得勝利的人。
作為一名運(yùn)動(dòng)員，我的夢(mèng)想和所有其他運(yùn)動(dòng)員一樣。在能容納上萬人的體育場(chǎng)里，在鋪天蓋地的'歡呼聲中，我站在紅色的跑道上，手里拿著我最喜歡的標(biāo)槍，穿著代表中國(guó)的比賽服，輕松地做著準(zhǔn)備活動(dòng)。比賽開始的時(shí)候，我慢慢舉起標(biāo)槍，盯著前方，跑起來，踏上臺(tái)階�？绮揭龢�，加速。最后，把全部力量集中在手臂上，用力擲出標(biāo)槍。嗖的一聲，標(biāo)槍飛快地漂亮地飛了出去。我和觀眾緊張地看著劃破天空的美景。標(biāo)槍牢牢插在草叢里，整個(gè)房間沸騰了。我高高跳起，大喊：“我贏了！”然后擁抱教練和家人，在國(guó)旗上慢跑并向觀眾揮手，然后頒獎(jiǎng)并升國(guó)旗。
一陣涼風(fēng)把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，我清楚地知道“梅花香來自苦寒”。要成為這樣的人，必須付出比常人多幾倍的努力和汗水。每年寒暑假，我們學(xué)校都會(huì)有一個(gè)半月的培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)太麻煩來不了，但是我住的離學(xué)校很遠(yuǎn)，每次都會(huì)去培訓(xùn)。冬天，在北風(fēng)中，我的手腳經(jīng)常凍得僵硬、麻木，甚至不聽使喚；夏天，烈日炎炎，經(jīng)常曬黑，脫皮，甚至頭暈。
雖然每次訓(xùn)練我都會(huì)按時(shí)去，但是訓(xùn)練中還是有很多問題。有時(shí)候訓(xùn)練累了，我會(huì)趁教練不注意“偷工減料”；有時(shí)候訓(xùn)練很枯燥，會(huì)和隊(duì)友聊個(gè)不停，結(jié)果教練教的動(dòng)作要領(lǐng)我都不懂。這樣的事情還有很多，但是為了成為一個(gè)能贏的人，我必須改掉這些壞習(xí)慣，克服各種困難，努力追求自己的夢(mèng)想
夢(mèng)想，帶著小小的我，飛向大大的你！再難也不會(huì)害怕，再難也不會(huì)因?yàn)橄氤蔀檫@樣的人而退縮！
這樣的人初中作文10
我來問你一個(gè)問題，你認(rèn)為誰(shuí)才算得上英雄？也許你會(huì)說是古代的大將大官，如：岳飛，殺得金軍心生寒；也許你會(huì)說是古代的文人墨客，如：李白，寫出盛唐千萬象。每一個(gè)人都是英雄，每一個(gè)人都是文豪。然而，一切都已過去，何必再去追慕先賢呢？而我今天所要介紹的這位，就一頭栽入山中爛漫花，需要我們細(xì)細(xì)品析才能發(fā)覺，她就是張桂梅老師。
張桂梅小時(shí)候家境貧窮，日子過得十分拮據(jù)，恰逢父母去世，她自己成了孤兒。年過花甲，她期盼能在山區(qū)建立一座“女子免費(fèi)高中”，讓山區(qū)的學(xué)生們看看外面的'世界，去享受屬于他們自己的人生。
她想了，就一定要做。她向全國(guó)各地發(fā)動(dòng)捐款，表明自己的心愿，希望各地有心人士來捐款。很快，這筆“愛心捐款”已經(jīng)足夠建立一所學(xué)校。20xx年，這座學(xué)校便成立了，張桂梅老師擔(dān)任校長(zhǎng)。
意料之外的是，在山村貧窮地帶生活居住的人們對(duì)文化十分不敏感，這一家不去，那一家也不去。于是，張桂梅老師每天披星戴月，挨門逐戶地去查問，單薄的身影像一張?zhí)羌堅(jiān)谏介g飛舞。又考慮到山區(qū)孩子們基礎(chǔ)薄弱，張桂梅先生又特地招聘了十六名教師來為孩子們授課。
擔(dān)任了校長(zhǎng)之后，張桂梅的脾氣變得越來越古怪。學(xué)生犯了一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤，都會(huì)被她聲嘶力竭的訓(xùn)斥上好久。她總是舉著一只大喇叭，神情嚴(yán)肅的要求這、那。那些女生們十分怕她，稱其為“魔鬼校長(zhǎng)”。然而，她們有誰(shuí)能知道張桂梅先生病成什么田地？張桂梅教師每天吃多達(dá)二三十種藥物，而她的精神卻一刻也不肯松懈。她是極愛這群女孩子們的。據(jù)說，張桂梅在一次住院時(shí)昏迷后醒來說的第一句話是：請(qǐng)把我的出殯費(fèi)提前預(yù)支了吧，我要將所有精力投入在她們身上……，這群女孩們聽了個(gè)個(gè)淚眼盈盈，也都在高考中創(chuàng)造佳績(jī)。
楊柳青青，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。
這就是我們的英雄張桂梅教師，她在爛漫的山花中并不顯眼，而她的芬芳卻陶醉了千千萬萬人。我愛她、我敬她、我尊她、我賞她，只有她中華才會(huì)有如此堅(jiān)定的傲然風(fēng)骨。我敬佩她、我欣賞她、我贊揚(yáng)她、我歌頌她，是她，中華文明才更加繁華。
一粒微塵，影響及全世界，足矣。
這樣的人初中作文11
小時(shí)候媽媽問我：“你長(zhǎng)大后想成為什么樣的人？”我看著媽媽天真的回答：“我要做一個(gè)愛媽媽的人！”這是我3歲時(shí)的回答。小時(shí)候媽媽又問我：“你長(zhǎng)大后想成為什么樣的人？”我幻想著對(duì)媽媽說：“我長(zhǎng)大了要做個(gè)好人！”現(xiàn)在長(zhǎng)大了，并沒有像我說的那樣成為一個(gè)好人，一個(gè)愛媽媽的人。我一整天都成了一個(gè)憤怒的母親。
他沒有遵守諾言，反而成了一個(gè)違背諾言的.人。這太荒謬了。連我都不想相信這個(gè)事實(shí)，但我只能相信。
從高一開始緊張刺激的學(xué)習(xí)生活，我的成績(jī)就經(jīng)常讓我媽生氣。我媽媽對(duì)我和這里很生氣，因?yàn)樗谡n堂上沒有認(rèn)真聽講。
那天，學(xué)校開了個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。放學(xué)回來后，我呆在家里，靜靜地等著媽媽回來。8點(diǎn)多，我媽一臉怒氣從學(xué)校回來，推開門喊了：“女兒，我跟你說過多少遍了，上課一定要認(rèn)真聽講，這樣成績(jī)才會(huì)提高。你為什么不聽？"我聽到這里，心里一驚，立刻淚流滿面，反駁道：“我聽得很仔細(xì)！如果每節(jié)課都要高度集中，高度緊張，就會(huì)適得其反。你怎么這么生氣！”我媽聽完之后，溫度立刻飆升到100度，眼淚在眼眶里打著旋：“我平時(shí)是怎么教育你的？如果我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后怎么找好工作？”。以后不認(rèn)真上課，就別想再進(jìn)家門了！“別進(jìn)屋”這四個(gè)字深深地烙在我的心里。那天之后，我在家里一句話也沒說，只是叫了聲“媽”。
事情發(fā)生在小學(xué)，差點(diǎn)忘了。然而，當(dāng)我看到這個(gè)話題，當(dāng)我開始寫作的時(shí)候，那一年的場(chǎng)景又重新出現(xiàn)在我的眼前。
上中學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)小秘密，有一個(gè)私人空間。星期天我經(jīng)常和同學(xué)一起去，我總是很晚才回家。那天下著毛毛雨，天漸漸黑了。到家的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)多了。
“你去哪兒了？”媽媽看起來很生氣。
“和同學(xué)出去玩！”
“為什么這么晚？你去哪兒了？你和誰(shuí)在一起？”我媽質(zhì)問我。
“出去玩。和同學(xué)一起。我都說了，你還問！”我不耐煩地回答。
“跟那些同學(xué)？”媽媽更生氣了。
“你說了不知道�！眿寢尦聊艘粫�(huì)兒，說：“以后不要太晚了！”我心里震驚，我媽生氣，我傷了她的心！我想道歉，但是沒有勇氣開口。
我變成了一個(gè)喜歡惹媽媽生氣的人，這是我沒想到的；我變成了一個(gè)讓媽媽生氣的男人，讓我難過。但是我真的不得不承認(rèn)，我真的變成了一個(gè)喜歡惹媽媽生氣的人！
這樣的人初中作文12
有這樣的一個(gè)人，經(jīng)歷是是非非，支持與不滿同時(shí)壓在肩頭，可她的坦誠(chéng)，向人們展示了一個(gè)純真、真實(shí)的自己。這樣的她，讓我倍受鼓舞。
棕褐色的頭發(fā)帶著溫婉，精致小巧的面頰上那雙若有繁星閃爍的眼眸格外明媚，俏皮又迷人。
機(jī)緣巧合中她參加了某檔節(jié)目，家境樸素又毫無藝術(shù)基礎(chǔ)的她，靠著讓人一眼便難忘的相貌和率真可愛的性格讓人們對(duì)她喜愛。
記得在某段采訪中，她面對(duì)記者問她現(xiàn)在最滿意什么，本以為她會(huì)說又很多粉絲之類的，可她彎彎眉毛，揚(yáng)起嘴角，眸子里的幸福與快樂似乎快要溢了出來，她歪了歪腦袋，不緊不慢地說道：“每個(gè)月能給家里打很多錢，讓爸媽知道，我過的挺好的，別擔(dān)心�！蔽业男奶坪趼┝艘慌摹Ｋ旖腔【�是那樣溫柔，說話的模樣認(rèn)真而真誠(chéng)。怎樣的一顆赤子之心啊，不論處境怎樣，總是替父母著想，自己的努力與付出，只愿父母能夠安心。大眾眼中的明星，也有著一顆有血有肉、真摯而飽含熱望的孝心，似一汪清泉，春風(fēng)拂過，泛著圈圈漣漪，也似玉笛輕響，余音繞梁，在我的心田里徘徊、踟躕。
那個(gè)火極一時(shí)的錦鯉圖曾遍布在網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)角落，這里面的主人公便是她。面對(duì)自己奇特的經(jīng)歷也只能無奈推手。她凝了凝眉，瞪大眼睛，吐吐舌頭說：“看到有人轉(zhuǎn)發(fā)我，我就想點(diǎn)舉報(bào)，因?yàn)樗饨孕牛 鄙鷦?dòng)可愛的.肢體語(yǔ)言和古靈精怪的口吻，讓人不禁捧腹大笑。她的樂觀、活潑，面對(duì)問題的積極處理方式，讓人們不由從心里贊許她。她微微揚(yáng)起面龐，咧來的嘴巴，自然而天真的笑似一個(gè)俏皮機(jī)靈的孩童。她將別人對(duì)她的嘲諷與詆毀拋在腦后，因?yàn)樗粸閯e人，只為自己。她純粹的像一面明鏡，通透而豁達(dá)。她的從容、自然、樂觀、像海浪，輕輕擊打著我的心。
她，就是我們耳熟能詳?shù)臈畛健?/p>
從不因家境樸素而自卑，從不因別人評(píng)價(jià)而放棄，心懷父母，感恩父母，從容樂觀，積極面對(duì)。
她永遠(yuǎn)用最美的微笑面對(duì)生活，因?yàn)樗嘈�，世界也永遠(yuǎn)會(huì)是溫柔的。
這樣的她，這樣一個(gè)楊超越，總能讓我倍受鼓舞。
這樣的人初中作文13
初中開學(xué)以后，大部分任課老師都教過我們了，但是有一位老師，我們連見都沒有見過，他的長(zhǎng)相、身材、以及教學(xué)風(fēng)格，我們對(duì)此都一無所知，在我們心中，這仍是一個(gè)未解之謎。
終于等來了第一節(jié)地理課，上課鈴聲響起，老師疾步跨進(jìn)教室，把課本放在講臺(tái)上，這時(shí)我們終于看見了老師的樣貌圓圓的臉蛋，大大的門牙，粗粗的眉毛，中等偏高的鼻梁上，架著一副圓框眼鏡，身高在一米六五左右，總是笑瞇瞇的，一副憨態(tài)可掬的樣子，自然而然的就給人一種親近的感覺。
剛開始還認(rèn)為這位老師與其他老師一樣，不會(huì)有太大區(qū)別，但過不多久，我們就對(duì)老師這種職業(yè)的刻板印象，發(fā)生了翻天覆地的改變。幽默的講課風(fēng)格，嶄新的課堂規(guī)定，不但沒有打消我們學(xué)習(xí)的念頭，反而勾起了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
有一節(jié)地理課上，老師請(qǐng)同學(xué)回答問題，卻看見下面有同學(xué)竊竊私語(yǔ)，非但沒有生氣，還笑瞇瞇的對(duì)那位同學(xué)說道：“那位同學(xué)，你先等別人說完你再說，待會(huì)兒有的是時(shí)間給你說，實(shí)在不行，我把你請(qǐng)到辦公室，咱倆好好聊聊，放松放松”。那位同學(xué)立馬就不說話了，他也怕被請(qǐng)到辦公室，所以就認(rèn)真聽講，不再說話了。
快下課時(shí)，有些同學(xué)坐不住了，和左右的同學(xué)聊起天來，老師起初只是提醒一下，后來老師想到了一個(gè)好方法，于是就請(qǐng)他們帶著課本到教室門口聽課，邊聽課邊反思。這是其他老師都沒有想出來的解決方法，做到了兩全其美的地步，既不會(huì)影響學(xué)習(xí)，也可以反思自己，如果表現(xiàn)好了，還能回到教室繼續(xù)聽課，讓表現(xiàn)不好的'同學(xué)接替他。
這個(gè)方法過了幾節(jié)課就已經(jīng)幾乎無用了，同學(xué)們都自覺地管好自己，誰(shuí)也不想被請(qǐng)到門口，被“公開處刑”，當(dāng)然也不希望被老師帶走，課堂的氣氛也自然變得融洽起來了，漸漸地使我們的課堂充滿了歡聲笑語(yǔ)。
每當(dāng)上這個(gè)老師的課時(shí)，我們班堪稱“睡神”的幾位同學(xué)，都振作起精神，認(rèn)真聽老師講課；班里最“倔”的同學(xué)，也不例外，這是他唯一沒有被叫過家長(zhǎng)的學(xué)科。
無私奉獻(xiàn)是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)，正是他的無私奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。大千世界中有很多形形色色的人，從清掃垃圾的清潔工人，到腰纏萬貫的億萬富翁。大多數(shù)人只是平凡的度過了一生，但他們沒有想到，平凡也可以創(chuàng)造偉大……
這樣的人初中作文14
靈魂最美的音樂是善良！——題記
春，悄悄而至。櫻花谷一片絢爛，粉紅的花瓣盤旋在人們頭頂，美好洋溢在人們的笑容里。
在通往櫻花谷的斜坡上，有不少小販，爭(zhēng)相向游人兜售商品：冰淇淋、糖葫蘆、棉花糖……在入口的一輛面包車旁，奇怪的爆裂聲吸引了我，有個(gè)40歲上下的中年人正守著一臺(tái)機(jī)器，向塑料袋里裝一根根白色的“棍子”。周圍的小販都為了一兩塊錢與顧客吵得臉紅耳赤，唯獨(dú)他穿了件灰色的夾克衣，一個(gè)腰挎包斜斜地卡在腰間，安靜地坐在小椅子上忙碌。
“哦，那可是我們小時(shí)候最愛吃的米棍了�！卑职挚粗桓肮茏印保挥傻眠七谱臁Ｃ坠�？多么形象的名字。我舔舔嘴唇，雙腳不由自主地向那位叔叔邁去，邊走邊掏出錢包。走近，我看見叔叔的夾克衫有些地方被磨破了，一雙大手上的皺紋如同群山連綿起伏。
我來到他跟前：“三根米棍多少錢？”叔叔抬起了頭，驚奇地看了我一眼，像是沒聽清我說的話似的問：“三根？不，是一整袋賣的。十元�！蔽覄倻�(zhǔn)備掏出錢的手停在了半空，猶豫地看著已經(jīng)打包好的幾袋米棍：這么大包帶著上山多累��；可是看起來真美味，邊吃邊爬山應(yīng)該會(huì)更有勁吧。我的臉泛起紅暈，手繼續(xù)往前伸也不是，縮回也不是，一滴滴汗珠沁出了前額，尷尬地笑了笑：“那……還是不買了吧。”我轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備離開。
才剛跨出幾步，背后傳來一聲招呼：“等等�！蔽乙苫蟮剞D(zhuǎn)過身。叔叔彎下腰，伸手從還沒打上結(jié)的袋里取出三根，裝入另一個(gè)塑料袋，遞給我：“拿去吃吧，不要錢。”他紅黑的臉龐浮起溫和的'笑意。我倒退了兩步，慌忙搖搖手，十分窘迫：“這怎么行，我還是買一包吧�！笔迨宓氖钟滞吧炝松�，把米棍塞到我手里：“沒事，就當(dāng)新年禮物�！彼哪樕嫌幸粭l條皺紋，笑起來時(shí)就成了一個(gè)個(gè)半圓，他的眼睛十分疲倦，卻閃著柔和的亮光。叔叔的善意猶如和煦的春風(fēng)拂過我的心田。我拿著米棍，連聲道謝。他卻擺擺手，帶著一絲微笑，繼續(xù)埋頭干活。
他是一個(gè)謀生的小販，卻不計(jì)較錢財(cái)；他是一個(gè)陌生人，卻不吝傳遞溫暖的善意。
在美好的櫻花春景中，這樣的人讓我感動(dòng)。他的善良淳樸如春陽(yáng)般溫暖，令人倍感愜意；如春泉般清澈，不含一絲雜質(zhì)；如春花般絢爛，是大屏山一抹亮麗的色彩。
這樣的人初中作文15
人生若只如初見，遇見你，我的朋友，我何其幸運(yùn)！一一題記
有的人，第一次遇見就注定是朋友；有的人，傾其一生，到了最后卻只是換了一句“你是哪位”；有的人，雖然是一次是擦肩而過，卻換來了美好的回憶，值得永遠(yuǎn)珍藏……
天陰沉沉的，窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，亦如在我此時(shí)的心情。講臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師在講解剛剛發(fā)下來的試卷。一張?jiān)嚲砉铝懔愕臄[在課桌上，上面鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛。這次考試的分?jǐn)?shù)完全在意了之內(nèi)，我心里清楚我這次考試考得如此差的原因。
“丁丁零……”，放學(xué)鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師收拾東西走出教室，同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室。不一會(huì)，就是你只剩下我和鎖門的值日生了，我簡(jiǎn)單的收拾一下東西，離開教室。
我背著書包走在路上，背上的書包猶如，千鈞重?fù)?dān)，我渴望有一雙手扶持一下。觸不及防，一張笑臉映入我的眼簾。你來了！
你對(duì)我說：“你看起來不開心呀，能告訴我為什么嗎？我?guī)椭阋黄鸾鉀Q吧！”
我說：“不需要了，別煩我�！闭f完，頭也不回，抬腳就走。
你說：“別走那么快，聽我說，如果你不開心，你身邊的人也會(huì)跟著不開心的�！�
我嗤之以鼻，我心中的不開心是你能解決的`嗎？
“不要對(duì)自己?jiǎn)适Ｍ�，開心是一天，不開心也是一天，何不微笑著面對(duì)生活？”這幾句話從你口中說出，讓我大吃一驚。
我在家門口停一下，你驚訝地對(duì)我說：“原來你也住在這里，我剛剛搬過來，對(duì)這里不是很熟悉，你能幫助我嗎？”
第二天，我來到學(xué)校。上課了，班主任走了進(jìn)來，你則尾隨在班主任身后。陰差陽(yáng)錯(cuò)，你我竟然成了同桌。此后，你甜美的微笑、爽朗的笑聲成了班級(jí)的一道風(fēng)景線。
我漸漸習(xí)慣了有你在身旁，上學(xué)、放學(xué)的路上有了你的陪伴，我不再孤單一人，我們倆開始了形影不離的生活。我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)誓要和你一決高下，笑臉時(shí)常掛在臉上，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。
一天，你眼眶紅紅的，我有些慌了，問你怎么回事。你的回答讓我驚訝：“我要搬家了，和你在一起的日子很是開心，我舍不得你啊！”我愣住了，半天沒有回過神來。搬家的那一天，我起了一個(gè)大早，看著你離去的身影，我向你揮揮手，對(duì)你說再見。
“因?yàn)閯偤糜鲆娔�，留下十年的期許，如果再相遇，我想我會(huì)記得你……”不見遠(yuǎn)去的你，眼前卻出現(xiàn)了你明媚的微笑。
遇見你，是我的幸運(yùn)，雖然短暫，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情。你時(shí)刻激勵(lì)著我，感動(dòng)著我，讓我成為更好的自己，陽(yáng)光又灑脫。
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