初中的開(kāi)始作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中的開(kāi)始作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的開(kāi)始作文1
我拿過(guò)通知書(shū)，嘆了一口氣，我看了看數(shù)學(xué)樓的那棵樹(shù)，想起了這么一句話：“當(dāng)樓前的那棵樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，你們就該走了。”這棵樹(shù)并不開(kāi)花，卻在它的年輪上印下了我們一張張的笑臉。我在心里默默的說(shuō)，我走了，如果有機(jī)會(huì)我會(huì)回來(lái)看你的——那個(gè)樹(shù)下的我。
“你進(jìn)中學(xué)了，不能像人學(xué)那樣只顧著玩”媽媽不停地揪著我的耳朵呵斥我，我什么也沒(méi)說(shuō)，在窗戶的倒影看到了我，但是，為什么一點(diǎn)都不像童年的我？明明是同一個(gè)人，明明是一樣的裝扮，難道是我長(zhǎng)大了嗎？
不記得是哪天了，我又從小學(xué)門(mén)口經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意的往操場(chǎng)看了看，我似乎看到了那個(gè)小生活火爆的'我，似乎看到了我很某某人正開(kāi)心的追著男生跑。我向河邊走去，突然停了下來(lái)，當(dāng)初的我，就是走這里向某某傾訴的吧！
我又嘆了一口氣，那棵樹(shù)下的那個(gè)童年時(shí)的我，連影子都不留，無(wú)聲無(wú)息的化為泡沫，向那高高的藍(lán)天飛去。這倒是件不好不壞的事。
我開(kāi)始走的我的世界，僅管我在努力，卻總是無(wú)法擺脫那個(gè)手銬——它不允許我走我的世界，哪怕，讓我出去一步也好啊，那是個(gè)好的開(kāi)頭。
初中的開(kāi)始作文2
我曾經(jīng)是一名小學(xué)生。在我的母校，有我的恩師，我的朋友，我的記憶！
還記得六年前，我還是一個(gè)天真活潑的小女孩，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境。在這里，我與朝夕相處的同學(xué)一起度過(guò)六年的美好時(shí)光。
我從一個(gè)默默無(wú)聞的女孩，變成了敢作敢當(dāng)?shù)那嗌倌�；我從一個(gè)什么都不懂的女孩，變成了頗有文化的青少年；我從一個(gè)大大咧咧的女孩，變成了心思慎密的青少年；我從一個(gè)有傻乎乎的.女孩，變成了一個(gè)有秘密的青少年；我從一個(gè)乖乖女，變成了一個(gè)敢愛(ài)敢恨的青少年……六年的生活，六年的老是，六年的同學(xué)帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)，也讓我熱淚沾襟；六年的師生情，六年的友誼，六年的話語(yǔ)，帶給了我無(wú)窮的溫暖和溫馨……
記得六十幾天前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接小學(xué)的最后一場(chǎng)考試。不想，戰(zhàn)爭(zhēng)很快結(jié)束了，一瞬間，我變成了一個(gè)初中生。當(dāng)我到了這個(gè)新集體，我才明白——我的新生活開(kāi)始了。六年的同學(xué)，就此分別；六年的朋友，就此分散，六年的老師，就此分開(kāi)。佛曰：“前世五百次的回眸，換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)�！敝挥姓湎�，才不會(huì)后悔。
就這樣，我?guī)е鴮?duì)母校的依依不舍與對(duì)新學(xué)校的憧憬，開(kāi)始了一段新的生活。
愿我在這三年中學(xué)到更多知識(shí)，交到更多朋友！
初中的開(kāi)始作文3
你問(wèn)我在新的一年中有什么計(jì)劃和打算？好，我就告訴你吧。
我計(jì)劃在e網(wǎng)甚至雜志社投稿。我之所以加入e網(wǎng)，是因?yàn)槲掖蛐难劾锵矚g作文。加入了e網(wǎng)之后，我突然間想到了投稿。投稿這事，我已得到了家人的認(rèn)可。我在班里作文就寫(xiě)得不錯(cuò)，曾經(jīng)多次受到老師的表?yè)P(yáng)，再加入了e網(wǎng)，我寫(xiě)作的想法更加強(qiáng)烈。在這一年里，我下決心一有空就寫(xiě)作文，在e網(wǎng)上發(fā)表；盡量參加每個(gè)月e網(wǎng)的`征文比賽，迅速提高寫(xiě)作水平。我相信，我也會(huì)有文集！
我還打算暑假去加拿大玩。我的爺爺、奶奶、姑媽、姑丈、表哥、表姐在我還沒(méi)出生的時(shí)候就去了加拿大。姑媽是一名會(huì)計(jì)，一個(gè)月能賺很多錢(qián)。他們?cè)诩幽么蟮膭e墅區(qū)買(mǎi)了一棟別墅，幾年前奶奶就打來(lái)電話讓我們找個(gè)時(shí)間去加拿大玩，可是爸爸媽媽卻拖到現(xiàn)在還沒(méi)有帶我去。爺爺奶奶回來(lái)過(guò)幾次，說(shuō)那里多么多么的美：別墅上有空中花園，空中花園里有游泳池，夏天去剛好可以游泳。冬天會(huì)下雪，可惜我們不是冬天去，看不到美景了。今年夏天，媽媽終于說(shuō)我們有可能去了，太棒了！加拿大聽(tīng)上去很美，有空你也去玩玩吧！
你又有什么計(jì)劃和打算？趕快行動(dòng)起來(lái)，把它們變成現(xiàn)實(shí)吧！
初中的開(kāi)始作文4
20xx年9月4日星期六
“新學(xué)期、新氣象、新面貌”在我們九《9》班一一地涌現(xiàn)出來(lái)了。在新學(xué)期里，我們換了新老師、換了新的班主任，同學(xué)們的面貌也隨著煥然一新。
以前的我們班是一個(gè)非常散慢的班級(jí)。曠課的人一大半、遲到的人不計(jì)其數(shù)。上了一年的學(xué)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次老師在點(diǎn)名冊(cè)里寫(xiě)個(gè)“齊”字，亂扔垃圾的同學(xué)也有很多，吃完就亂扔，不講究個(gè)人衛(wèi)生、亂吐痰、把一個(gè)整潔且干凈的教室搞成烏煙瘴氣，讓人難以呼吸到新鮮的空氣。早操也沒(méi)有幾個(gè)人做，很多的同學(xué)像木頭似的站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
可是現(xiàn)在不一樣了，換了新的班主任。在班主任的帶領(lǐng)下，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。遲到的`人少了，曠課的人更是沒(méi)有了。地面也干凈了，早操也開(kāi)始做起來(lái)了，現(xiàn)在我們班很多人也早早地回到教室里，還沒(méi)上課就開(kāi)始讀書(shū)了……
這一切、一切的變化都是我們班在新學(xué)期里的進(jìn)步，最大的功勞就是我們班的——班主任。她每一天早、中、晚，都會(huì)早早地來(lái)到教室里指導(dǎo)我們，勞動(dòng)時(shí)，她也以身作則、與我們同甘共苦。
我堅(jiān)信今后的我們班在班主任的帶領(lǐng)下，一定會(huì)變得越來(lái)越好。
初中的開(kāi)始作文5
“時(shí)間飛逝”，這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。盼了好久的周末，就那么“晃了晃”地過(guò)去了！我還沉浸在迷迷糊糊的睡意中，這是今早，我沒(méi)有睡醒！
每每一早，我的.鬧鐘總是那么“盡心盡力”，準(zhǔn)時(shí)叫我這個(gè)“大懶豬”，起床，而我，每次都不爭(zhēng)氣，眼睛睜都沒(méi)有睜，就把鬧鐘無(wú)情地按掉了！哈哈，又開(kāi)始賴床了，處著“反正多睡一分鐘也不會(huì)耽誤多少”的心態(tài)，唉！真是服了自己了！
今天早上，一早來(lái)到班上，還是那么冷清——大家還沒(méi)來(lái)齊呢！因?yàn)榻裉鞂W(xué)校有“集體會(huì)議”，所以，我們當(dāng)然都開(kāi)心，一天五個(gè)小時(shí)的課程，四個(gè)小時(shí)都在會(huì)議當(dāng)中，我們不僅把繁重的功課撤掉了，還耍掉了煩惱的書(shū)包。只是一本拉丁語(yǔ)的重量！輕松�。ㄎ颐刻於家�6本厚厚的書(shū)，好累，難得這么輕松，我要飛起來(lái)咯！開(kāi)心�。�
好幾天因家里有事情的同桌都請(qǐng)假了四天，原一位今天她不會(huì)來(lái)，但是，當(dāng)我要走出教師的時(shí)候，她背著書(shū)包來(lái)了�。ㄒ还膳d奮）好久沒(méi)見(jiàn)了，我們首先就立馬來(lái)了個(gè)擁抱，接著便開(kāi)始聊起最近各自的狀況，唉，我們?cè)捑褪嵌�，講了好久，也不停！
最后一節(jié)，上了拉丁語(yǔ)課，老師今天教新內(nèi)容，所以不口試了。這讓我們都舒了一口氣！
這就是今天的日子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！
初中的開(kāi)始作文6
美麗的校園是我最喜歡的地方。在這里串起我童年的夢(mèng)想，找到了快樂(lè)的源泉；這里像知識(shí)的海洋，文學(xué)的殿堂，我們?cè)谶@里耕耘，在這里遨游；同時(shí)也想一律陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。
校園是一個(gè)溫暖舒適的家，那里有老師的春風(fēng)，沐浴著我的心；有同學(xué)的友誼，困難之時(shí)給彼此最堅(jiān)實(shí)的依靠。一陣春風(fēng)，充填我心，撫慰心靈；一聲絮語(yǔ)，基于信心，帶來(lái)快樂(lè)。
校園是載滿理想，希望的船，將我們的理想與希望送往知識(shí)的殿堂，成功的彼岸；校園是可以圓夢(mèng)的阿拉丁神燈，美好的理想能實(shí)現(xiàn)，甜美的夢(mèng)能圓滿；校園是遠(yuǎn)離一切的天外天，有春的溫暖，夏的燦爛，秋的.收獲，卻沒(méi)有冬的刺骨嚴(yán)寒；有和風(fēng)的吹拂，細(xì)雨的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，卻沒(méi)有狂風(fēng)暴雨。
校園的一草一木，一桌一椅，總有一種家的感覺(jué)。有老師的關(guān)愛(ài)呵護(hù)；有同學(xué)的支持鼓勵(lì)。在這里，我們學(xué)會(huì)怎樣做人，學(xué)會(huì)無(wú)窮的知識(shí)。這讓我們感到多么自豪，多么榮幸。學(xué)校給予了我們莫大的支持和幫助。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方？路在腳下，每一步都要自己跨出，每一次都要自己攀登。讓我們?yōu)樽约骸爸R(shí)的鼻祖”增添一份光彩吧！今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。
初中的開(kāi)始作文7
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)了七年級(jí)生活。
七年級(jí)原來(lái)對(duì)我是那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它的到來(lái)，現(xiàn)在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開(kāi)始怕，害怕那沉重的負(fù)擔(dān)，害怕那競(jìng)爭(zhēng)的激烈，那死氣沉沉的氣氛。七年級(jí)就像一座大山，一直壓著我的身體、靈魂。
七年級(jí)了，不再是考試成績(jī)差了，下次再努力的問(wèn)題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個(gè)好的.初中，考一個(gè)好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。七年級(jí)，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的，七年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，只要稍稍不注意就會(huì)落后于別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè)，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？
新學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們加油吧！
初中的開(kāi)始作文8
我是一個(gè)女生，我長(zhǎng)得很漂亮，可別人說(shuō)，我是世界上最美但不臭美的人，這個(gè)也可能和我學(xué)特長(zhǎng)有關(guān)系。
我學(xué)跆拳道和舞蹈，在舞蹈課上，我翩翩起舞，像西施一樣翩翩起舞；在跆拳道課上，我可就不客氣啦，打打鬧鬧，像假小子一樣。
我的教練喜歡叫我佳新，這樣一來(lái)，我們班也知道了，真是“壞事傳千里”啊。
我一進(jìn)道館，說(shuō)一聲教練好，教練就會(huì)說(shuō)：“呦，佳新來(lái)了！”我就會(huì)像撒嬌似的說(shuō)：“哼，嗚嗚……別叫我佳新！”可是教練還是叫，真拿他沒(méi)辦法。
到了舞蹈課上，我就不叫佳新了，叫周義新，我們那里有很多叫周X新的，所以老搞混�！爸芰x新，你來(lái)跳古典舞身韻，哦，是周佳新�！薄啊蔽揖蜁�(huì)很無(wú)語(yǔ)，上一次老師讓我跳大跳也是這樣的，“周義新，你來(lái)跳大跳！”老師說(shuō)道，“是周佳新��！”同學(xué)們喊道，“哦，是周佳新！”老師說(shuō)。唉，難到我外號(hào)這么多啊？！
這就是我，一個(gè)擁有佳新和周義新的'外號(hào)的人，這就是我，一個(gè)美女�！爸芰x新，來(lái)跳盼親人早日養(yǎng)好傷”圣旨又到了，我還沒(méi)說(shuō)完呢，哎！別拉我啊，哎……
初中的開(kāi)始作文9
當(dāng)20xx年的最后一縷陽(yáng)光被天空散射之后，當(dāng)20xx年第一片雪花飄落的時(shí)候，這意味著又是一年的到來(lái)。這不是時(shí)間的飛速流逝，而是我們的期待促使著我們邁向新的時(shí)光區(qū)間，作為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們是血?dú)夥絼偟囊淮巧埢罨⒌囊淮�，我們是永遠(yuǎn)都會(huì)對(duì)每一天充滿著希望的一代。
過(guò)去的一年，也許還有很多尚未完成的心愿，但是新的一年并不是意味著心愿的結(jié)束，而是心愿在更上一層樓之后的細(xì)水長(zhǎng)流。邁入新的一年，我就變成了一個(gè)新的我，在新的時(shí)空里我要學(xué)著改變自己。閑暇時(shí)坐在書(shū)桌旁，寫(xiě)日記是我不變的愛(ài)好，那筆尖下流淌出的文字，是我內(nèi)心世界最浪漫的訴說(shuō)方式，我用筆列一一舉出我在新的一年的愿望，續(xù)寫(xiě)著我要不斷追求目標(biāo)的計(jì)劃，這時(shí)候我會(huì)微笑，因?yàn)槲覍?duì)生活充滿著期待。我也會(huì)流淚，因?yàn)槲覍?duì)過(guò)去存在著一絲不舍。
人們常說(shuō)：“過(guò)去的，就讓他過(guò)去了吧，只有舊的過(guò)去了，新的'才會(huì)開(kāi)始�！笆篱g萬(wàn)物都經(jīng)歷著輪回，世間萬(wàn)事都遵循著質(zhì)量守恒，誰(shuí)都一樣，誰(shuí)都無(wú)法改變。新的一年，要呈現(xiàn)出一個(gè)新的我，新的我要乘坐快樂(lè)出發(fā)，背著滿載祝福的背包，攜著希望的手提箱，奔向我的的目標(biāo)，到達(dá)那彩虹與朝陽(yáng)相會(huì)，星輝與月光嬌柔的地方。
初中的開(kāi)始作文10
不知不覺(jué)的，20xx年過(guò)去了。就像是過(guò)往的烏云，越飄越遠(yuǎn)…… 09年，記錄著我最后一個(gè)童年的時(shí)光。在這一年里，我明白了許多，也成長(zhǎng)了不少。09年的結(jié)束，意味著我成長(zhǎng)的腳步又向前邁進(jìn)了一小步。 09年所發(fā)生的一切，都已成為過(guò)去。掀掉這頁(yè)日歷，讓我們不再流連于過(guò)去，去展開(kāi)新的生活吧！ 而20xx年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是重要的.。因?yàn)�，我將迎�?lái)我小學(xué)生涯中最重要的一次考試——畢業(yè)考試。 所以，從今天開(kāi)始，從剛剛邁入20xx年的第一秒起，我要樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)，為了這個(gè)新的目標(biāo)開(kāi)始新的奮斗。
首先，做好身邊的每一件事，而且每一件事都要認(rèn)真對(duì)待，做了，就不要再去想它，也不要后悔�，F(xiàn)在最重要的事情，就是現(xiàn)在做的事情。 學(xué)習(xí)，也是20xx年我要突破的難點(diǎn)。畢業(yè)考試，并不是單純地考六年級(jí)所學(xué)的內(nèi)容，而是把六年來(lái)掌握的全部?jī)?nèi)容做一個(gè)匯總。它，標(biāo)志著我這六年來(lái)的辛勤與努力，關(guān)乎著我的前途與未來(lái)。 20xx年，是重要的一年，也是平凡的一年。
但，我只要做好我該做的事，為了我所樹(shù)立的目標(biāo)，去努力，去拼搏吧！
初中的開(kāi)始作文11
所有老師說(shuō)：“初中是一個(gè)新的開(kāi)始，一切都為0了�！蔽乙矐�(yīng)該把一切的驕傲為“0”了也應(yīng)該把過(guò)去不好的事為“0”了。這就像一場(chǎng)夢(mèng)。而小學(xué)就是夢(mèng)，初中就是剛剛醒來(lái)的我們。
以前我們還小，成績(jī)對(duì)于爸媽來(lái)說(shuō)不太于重要。但是我們大了，為了夢(mèng)想飛翔。該正確面對(duì)自己，看到自己的不足，來(lái)加以該正，不能在像小學(xué)那樣馬馬虎虎，不關(guān)心成績(jī)。
如果你的小學(xué)很差，就把小學(xué)當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng)好了，什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。如果你的小學(xué)很好，把這一切為0不要在沉浸在過(guò)去的事中，開(kāi)始新的旅程。
我現(xiàn)在已經(jīng)把小學(xué)當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng)。我已經(jīng)“醒來(lái)”了不“夢(mèng)”中了但是我記得我的夢(mèng)想；為了考上哈弗而努力，我記得爸爸對(duì)我的每一個(gè)教誨，和爸爸要求我做的每一件事。我已記下來(lái)這句話“到了初中不在想小學(xué)，要記得爸爸叫我做的每一件事，但這每一件事一定要做好�！�
寫(xiě)作文也是如此，不是為了個(gè)數(shù)而寫(xiě)作文，是為了抒發(fā)自己的感情和想法而寫(xiě)作文，我相信一個(gè)人成績(jī)?cè)诤�，他是為�?xiě)作文而寫(xiě)作文，他寫(xiě)得作文不會(huì)有屬于這片作文的.靈魂，一個(gè)人寫(xiě)的在差，但他不是為寫(xiě)作文而寫(xiě)作文就算他寫(xiě)的在差，這片作文也有屬于他的靈魂。
好了初中新的開(kāi)始就當(dāng)一切為0好了再多說(shuō)也是沒(méi)用的。
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