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初中敘事作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中敘事作文1
童年，和你在一起的日子，是我最快樂的時光！
——題記
我們一起玩耍，一起睡覺，一起穿姐妹裝……
那年的我們才六歲。那時，我們還都是天真無邪的孩子。至今我仍清晰記得當時我們村子里有個小池塘，對于我們這些有著愛玩天性的孩子們來說，那兒就是我們娛樂的最佳場所。
那個時候，我們經(jīng)常到哪兒去捉蝌蚪。
一個陽光明媚的早晨，我們來到池塘邊，我找到一個凳子坐了下來，然后從衣袋里掏出了一些小瓶裝。這是要干什么呢？顧名思義，我們是來捉蝌蚪的。
我選出了一個最漂亮的瓶子放進褲子口袋里，卷起褲腳，便直奔池塘。過了一會兒你也屁顛屁顛的跟來了，緊接著池塘里傳來的是我們歡快的笑聲。
突然，我看到一只很大的`蝌蚪從我面前游過，因為一時興起，我便追了過去。
趁它不注意，我便拿起瓶子向它撲了過去�？墒撬軝C靈，“唰”的一下便讓它跑走了。我不死心，以迅雷不及掩耳之勢再次撲了上去……哎！“竹籃打水”——一場空！
這時，連你也看不下去了，趕快跑了過來幫忙，正好趕上了我撲上去的那一霎那，“啪”，就在那一瞬間我們撞上了，臉一下子栽到了池塘里……等我們再起來時，已經(jīng)變成了兩個“泥孩子”。
我們并沒有抱怨對方，只是呵呵的笑了，不知道的人還以為我們腦子進水了呢。
最后我們還是沒有捉到那只大蝌蚪，但我們因為有彼此的陪伴——都很開心！
夕陽西下，一切似乎都是靜悄悄的，但空氣中卻依稀彌漫著我們天真無邪的笑聲……
和你在一起的日子，我很開心。因為有你，所以我的每一天都過得很充實……
謝謝你，我親愛的朋友！
初中敘事作文2
今天是放假期間，我們一家去了動物園看想看而看不到的動物。
到了那，媽媽馬上買了一張地圖，怕里面太大，會迷路。我們打開地圖一看，好多
動物啊，幾乎都沒看過的，我們看來看去還是決定去看駱駝，因為駱駝是在沙漠，我們很少看見所以才去看的.。
我門來到了駱駝的所在地，很多人圍著籠子看駱駝，在籠子旁邊還有一個人在賣蘿卜片，1元4片。我們買了1元錢的蘿卜給駱駝吃，我拿著一片，把它放在籠子前面，它連忙過來吃，我又有點害怕，所以又把手收回來了，那駱駝白高興一場。我看著姐姐拿著蘿卜放在它面前，它尖起嘴來把蘿卜吃掉了，我看了還是不敢，怕它會咬到我手，結(jié)果給了媽媽，讓媽媽喂它。媽媽把蘿卜放在籠子前面那駱駝尖起嘴來，把蘿卜吸了進去。媽媽說，這駱駝很聰明，知道大家怕它，怕咬到別人，所以尖起嘴來吃。
接著我們又來到了有袋鼠所在地點，到了那，我看見了袋鼠，我還以為我們來錯地方了呢，因為來到袋鼠那的時候我沒看到它有袋子，仔細一看才發(fā)現(xiàn)有袋子。我還看見里面有一只小袋鼠的耳朵，在那里看了一會兒，小袋鼠從口袋里鉆了出來，似乎好像剛睡醒。
接著我們又看了猴子啊、禿鷹、老虎??到了黃昏，我們終于要回去了，可是在出動物園的時候，我仍然依依不舍，當時還是離開了。
初中敘事作文3
“轟隆隆！”那聲巨響使我從睡夢中驚醒。還沒來得及完全清醒，回音還在我耳邊縈繞，緊接著又是“隆隆”的響聲。我開始明白――是打雷了。
沉悶的雷聲中還是能清楚地聽到我房間的開門聲――是母親。她急忙走進來拔去我床邊的插頭，又緩緩俯下身在我額頭上輕輕一吻。不知什么時候起，我習慣母親進我房間時假裝熟睡，我喜歡靜靜地看著母親的一舉一動。她看了我良久，才起身離去。黑夜中，我依稀想象著她那單薄的身子。
沉寂，死一樣的沉寂。窗外樹愈停卻風不止，不時還一閃一閃的。白光中，可以看到樹枝搖晃的身影，像魔鬼一般，張牙舞爪地向我伸來。我屏住呼吸，感覺空氣都足以讓我窒息。血腥的風放肆地嘲笑，仿佛電影情節(jié)中橫尸遍野的大街。我心中極度恐懼，用被子把自己裹得嚴嚴的，即使嚇得出冷汗，還是不敢隨便亂動。
終于，我經(jīng)不住這樣的`夜，于是打電話給隔壁房間的母親，讓她來陪我一起睡。很快，她又出現(xiàn)在我的面前，心疼的樣子，問道：“怎么了？趕快睡覺吧�！蔽尹c點頭，睡下了。母親沒有離去，也隨即睡下。但沒過多久，她又小心翼翼地起來，大概是以為我睡著了。我以為她這樣就要離去了，心生了一種厭惡。卻沒想到，她是看我房門的窗子是否關(guān)緊了，檢查完畢后才放心地來到我身邊，扯了扯被子，安然入睡。
就這一次，也是第一次，是我看著母親入睡，那么溫柔那么祥和，嘴角揚起一絲幸福的微笑，就像個孩子一樣。
那夜，我睡得很好。房間中，至今還余留著那叫“母愛”的味道。
初中敘事作文4
每一個人的生命中，都有那么幾個人，對自己而言，是很重要的。生命中因為有那些重要的人存在，生活才更美好。那些重要的人存在久了，我們就對那些人有了依賴感，久而久之就成為了一種習慣。習慣了依賴那些人，不能失去，因為早已經(jīng)習慣有那些重要的人存在了。
那是一年多前的事了。我在讀六年級，這是六年級的最后一個學期，我們已經(jīng)進入了小學升中總復習的階段了。老師們都比以往更認真的.給我嗎復習，為了讓我們這次小考可以考個好成績，被好的中學錄取，可以有個好的初中學習環(huán)境。
我們現(xiàn)在的班主任，已經(jīng)教了我們很多年了。從三年級到現(xiàn)在，班主任一直都沒變，一直都是她。我的生活，自從她的出現(xiàn)，就改變了，記得那時候的我，成績很差，而且粗心大意，是她一直耐心地教我，叫我們要認真學習。慢慢地，我的學習成績有了很大的進步，她總是跟我說：“今天的你，比昨天，進步了，要繼續(xù)努力，加油，你一定行的，每一天都會進步的，或多或少。進步了不要驕傲，退步了也不要氣餒”。班主任的這些話一直鼓舞著我，所以我才會進步，才可以考到個好中學。
有一次模擬考試，我居然忘記了寫名字。班主任把我叫到辦公室，說：“你怎么可以粗心大意，連名字都沒寫，這如果是在正式的考試，你這張試卷就是零分了，不管你寫得再好，這張試卷也是一直廢紙”。
從此，我就不敢再粗心大意了。
那一段時光，是班主任一直教導著我，她叫會了我很多，讓我明白了許多。
我的生命，不能沒有你。
初中敘事作文5
她，是一位最令我欣賞的老師。長長的，打卷兒的頭發(fā)披在肩上，戴一副含有學問的眼鏡，苗條的.身姿，細長的腿，一看就知道是個跳舞的人!想必大家也都猜出來了吧!她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師--蔡老師。
蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈，照亮了我們的前程，讓我們在人生的道路中又有了一份經(jīng)驗。蔡老師總是替我們安排表演，在沒有父母的幫助下，學會自己獨立，也讓我感受到了在舞臺上的滋味。那一次，是我生平第一次上舞臺，盡管沒有專業(yè)的跳得好，但我還是很開心。在表演時，蔡老師也常常鼓勵我們，說：“她們跳得沒有你們好，你們可一定要加油啊!”站在臺上，我就特別緊張，但是只要一想起蔡老師剛剛所說的話，我心里就特別高興，也十分放松。
蔡老師就像一位園丁，哺育了溫室中的花朵。下課時，蔡老師是我們的知心朋友，而上課時，卻是一位嚴師，有多少人被蔡老師“弄哭”過。她先給我們做個動作，然后讓我們一起做，有時，她還會手把手教你。蔡老師講得十分細致：抬頭挺胸、背要直、腳要外八字，頭不要看地板、收腰等，她說得很清楚。當她做動作的時候，大家都贊嘆不已。
俗話說得好：隨風潛入夜，潤物細無聲。蔡老師就像是春天的細雨，在背后默默地支持著我們。每當我們心灰意冷，十分沮喪的時候，只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師，不止是欣賞，我也特別喜歡她--我們的好老師。是她教會了我許多的許多，是她讓我有了人生中的經(jīng)驗，是她······
我欣賞她。
初中敘事作文6
在現(xiàn)實生活中，使我感到溫暖的事實在太多了，能讓感到溫暖的就只有世間那點點滴滴的真情。但是，有件事卻給了我心靈的震撼，成為我刻骨銘心的記憶。
在一個風雪交加的早晨，寒風吹打在臉如針刺一般，放中學后，我的雙腿像失去了知覺，很吃力地才站起來，收拾好書包，走出學校大門，向回家路走著走著。一路上，我頂著風前進，寒風嗵地涌進我的衣服里，“啊欠”我不禁打了幾個寒戰(zhàn)，鼻涕像流水般淌了下來�？墒牵煊胁粶y風云，不一會兒就下起了大雪。我仍向前走著，身體僵硬了般無法控制，只好在旁邊的貨攤邊坐了下來，等待雪什么時候才會停。
這里，一個高在的.身影出現(xiàn)在我的眼簾，我站起來一看，原來是一位素不相識的姐姐，我仔細打量了一下她，看起來她是一個比我高幾年級的中學生。
她親切地問：“小朋友，你在干什？”我用低沉的聲音對她說：“下大雪了，我先避一下，雪停了，我再走�！薄霸瓉硎沁@樣，我有傘，走，我送你回家�！彼f。我羞紅了臉說：“這怎么好意思呢？太麻煩你了�！薄皼]關(guān)系，我們走”。她邊說邊把我拉起來。雖然我感到冷，但是，心里卻熱乎乎的，仿佛有一個火爐在我的身旁。到了家門口，我連忙敲門，媽媽打開門，說不出話來，愣住了，我拉著媽媽的手說了事情的整個過程，媽媽聽了十分驚訝，連聲說：“謝謝，太謝謝你了�！�
于是，大姐姐離開了我家，消失在我的眼簾里。雖然此后沒有遇到那位熱心的大姐姐，但是這件事我仍記憶猶新。
我一定要精心保存，好好珍惜這份來自瞬間的溫暖。
初中敘事作文7
她常是一個人。
入學以來，她就被全班男同學排擠。常有女同學不解地問他們，答案是因為她的相貌。她不愛說話，在她的臉上甚至發(fā)現(xiàn)不了一絲淡淡的笑容。大家在一旁大聲談笑，而她卻獨自一人類似休息地趴在課桌上，度過一個又一個的十分鐘。課間的輕松，在她看來只不過是又到了該自己一個人靜一靜的時候。上課，她從不發(fā)言，也許更多的是因為膽怯吧。那時的她僅僅只有一個朋友，是隔壁班的一個和她一樣被排擠的`但卻會跳舞的女孩兒。也許她也會跳舞。
那時大部分男生一見著她就如同見了冤鬼一般。單手捂住雙眼順便從口中吐出幾個臟字；尖叫著向后疾速退去；驚恐地如通緝犯般轉(zhuǎn)身就逃……也許她早已習慣了，每當出現(xiàn)這種情形時，她總是面不改色，繼續(xù)做她的事兒。她的成績不算好，老師們幾乎只當她是一陣偶爾拂過的微涼的清風罷了。
一年半就這么過去了。只剩下一小部分男生還在那兒一驚一乍。也許他們覺得乏味了。她漸漸地主動與女生們說話；漸漸地在大家面前露出了她那逝去的笑容；漸漸地丟掉了她的膽怯；漸漸地……讓老師們注意到她……
在與她幾次的交談中，才發(fā)現(xiàn)原來她是一個非常愛笑且說話靈巧的女孩兒。也許她只有在與別人的交談中才能夠找到屬于她自己最大的樂趣。
她不再像以前一樣那么寂寞，她不再做那個沉默不語的人，她不再扼殺她的笑容與勇敢……
初中敘事作文8
今天，父親的一位朋友結(jié)婚，我們?nèi)胰プＹR。這位叔叔已是三十好幾的人了，可真謂是晚婚模范。父親感概道：他總算有一個家。
家?家是什么?什么是家?
處在人生不同階段的人，對于家，有不同的詮釋。
從我讀書開始：家就是“磁鐵”。放學鈴聲一響。心長翅膀，腳踏輪子，一心一意只想一下子飛進家門。桌上熱騰騰的飯菜，母親臉上慈祥的笑容，都是把孩子吸回家的強大“磁力”、這就是家的味道。
長大成人后，家不再是“磁鐵”了。這是，它就成了“樊籠”。像大表姐那樣，把自己看成是可憐的“籠中鳥”，她和她的同齡人苦苦掙扎，急欲脫籠而出，飛向心中那個遼闊無邊的天地。父母的關(guān)懷與勸告，全被看成是束縛個人自由的`繩子。她們哪兒都想去，唯有自己的家不愿多逗留，接著，討厭家的人，自己成了家。
這時，家是溫暖的安樂窩。無論父母如何牽掛，大表姐也懶得回來了，相夫教子的歡愉使她忙得不亦樂乎。
青春漸逝，中年的足音，清晰可聞。
中年人把家看成了“避風港”，如我父母，為了三餐與兒女而忙忙碌碌。在外頭受了傷害，回到港灣便有人為你治療。用家的味道治療。
當父母發(fā)現(xiàn)聽話的兒女也將看作“樊籠”時他們已經(jīng)雪染雙鬢。后來，當籠中的鳥兒一只只飛走后，相依為命的老伴也駕鶴西去了，——如我可憐的奶奶。
家成了一個空殼，殼里的人，靜靜地在等——等一個永遠的約會。
消耗一生的時間，卻不知與誰在約會，冥冥中似有天堂。等得好苦、好累。
苦樂人生才是真實的人生。樂吧，最大的了就在家中。愛我們的家吧!
家的味道是幸福的，苦澀的。
初中敘事作文9
我的童年是在鄉(xiāng)下的奶奶家渡過的。那兒有條小河，一年四季奔流不息;郁郁蔥蔥的菜園里總有忙碌的菜農(nóng);還有那蔚藍的天空總飄著幾朵白云……但是讓我記憶猶新的還是夏夜乘涼。
夏天的`傍晚，太陽徐徐地從天空落下，留下一抹夕陽。不久，靦腆的月亮升起來了。它那皎潔的月光灑滿了大地，像一片片白銀鋪滿了大地。這時候，我也吃完了晚飯，便拽上奶奶一起去乘涼。奶奶帶上一把蒲扇，為我噴上花露水，帶上兩只小矮凳，慢騰騰地帶我出了家門。踏在青石鋪著的小路，享受著月光的沐浴，我們來到村里集中乘涼的場地上。
場地上 早有三三兩兩的阿伯，阿婆在聊天，嘮家常，也有不少與我差不多年紀的孩子在玩耍。我不亦樂乎，立刻加入“老鷹捉小雞”的游戲隊伍中。奶奶則和隔壁的陳阿婆嘮起了她的孫子。我和伙伴們借著月光拍著蚊子，順著 蛐蛐的叫聲在草地中追著蛐蛐跑……玩得累了，伙伴們坐在一起休息，突然陳阿婆的孫子小胖指著天上的月亮說：“大家看啊，今天的月亮好亮，好圓啊，我們比賽月亮“詩朗誦”吧!” 伙伴們的“詩”千奇百怪，比如說：“月亮!月亮!你好美!我在地上，你在天上!”這是阿根伯伯的孫女小燕做的詩，伙伴們笑的前仰后合，直不起腰來。這時，我們仿佛看到天上的月亮姐姐也笑了 。
這樣，我在月光下度過了一個童年，讓我至今不忘，記憶猶新……
初中敘事作文10
今年，我又長大了一歲。也離開了小學，走進初中。當然，初中和小學是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個風和日麗[注: 和風習習，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子，也是我初中生活的'開始，也是開學第一天。當老師把新書發(fā)到我手上時。我仔細打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚，初中竟然有七門主課，比小學科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學有著天壤之別[注: 壤：地。天和地，一極在上，一級在下，比喻差別極大。]：因為升到了初中，科目也增多了，難度也變大了，作業(yè)量也加重了，再說老師也不會像小學那樣盯著我們了，所以我們要加快節(jié)奏，自己管理好自己，獨立自主[注: 多指國家或政黨維護主權(quán)，不受別人的控制或支配。]地學習。
升到了初中，我也長大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學習時間和休息時間。當然也要適應老師的教學方法，因為每個老師都會有自己的獨特性格，所以教學方法也會不同。進入了初中我雖然與我童年時的好朋友分開了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很嚴格，但說話也很幽默；雖然初中的學業(yè)難度大，但有時也可以放松一下。
��！初中我來了，我一定會好好把握住你的。
初中敘事作文11
一轉(zhuǎn)眼我都上初中了，那些一路伴我成長的老師們，是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師，她那時而溫柔；時而嚴厲；時而高興；時而生氣的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是去年暑假開學第一天，同學們還沒有從假期自由散漫中恢復過來，看吧，有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢周公去了；有的站在椅子上練金雞獨立；有的跑來跑去連著旋風腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室，看到我們的熊像，強壓著胸中的怒火，用嚴厲的目光來回掃視著我們，不知是誰喊老師來了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣，剛剛還像發(fā)怒的獅子，現(xiàn)在像一只可愛的`小花貓了，你說可笑不可笑，
記得還有一次自習課，藺老師臉上掛了一層寒霜的進了教室，把一位同學的作業(yè)仍到了講桌上，氣呼呼的說；作業(yè)拉了不少，還不認真。停了一會老師又溫柔的把那個同學叫到身邊，摸著他的頭耐心的說；孩子做什么是一定要認真，徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè)，笑著說你看這位同學的作業(yè)，不但寫的工整，還沒有錯誤我們一定要向他學習�？粗蠋煏r而惱時而笑我一時丈二的和尚摸不著頭腦，看來今后一定要好好學學，因為我們做得好壞牽動著老師的喜怒哀樂呀。
老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際，愿我們的好老師永遠年輕健康美麗。再次謝謝你老師。
初中敘事作文12
快樂就像是珍珠，多的數(shù)不過來，敘事作文 快樂。下面，就讓我取下一顆最璀璨的珍珠送給你吧！
那次，我和媽媽一起去樓下玩“砸雪球”。
正當我洋洋得意的.時候，又一個雪球像我飛來，我還沒搞懂是怎么一回事，雪球就從我的身邊過去了。我只聽見媽媽的惋惜聲：“唉，就差一點點啊。這個球真可惜！”呀！原來我走神了。我瞄準時機——就在媽媽制作雪球的時候，把我手中的“俘虜”扔了過去。嘻嘻，這次扔的好！一下子就扔到媽媽的脖子上了，媽媽禁不住打了個寒戰(zhàn)。
說時遲，那時快。媽媽的球很快就像我飛來了。不知怎么了，我急忙一閃，奧！閃過了！
我又揉了一個雪球，然后放在地上，接著揉了一個，接著，一起向媽媽飛去，小學生作文《敘事作文 快樂》。還真的管用了，只見媽媽躲掉了一個，卻沒有躲掉另一個！
沒想到媽媽竟然也模仿了我這招——四個雪球同時向我飛來！我索性往左一站。哈哈，一個雪球也沒有砸到我！媽媽懊惱極了，就在這個時候，我又拋出了兩個雪球，媽媽也學我，往右邊一站，可沒想到那兩個是偵探員。真正的還在后面呢！于是，我又拋出了三個雪球，媽媽還在得意中，根本就反應不過來。我便輕松的得勝啦！
這時，媽媽看了看表：“時間不早了，我們回家吧！”我便開開心心地回家了。
怎么樣？我這顆珍珠夠璀璨的了吧？
初中敘事作文13
這個星期日，天氣晴朗，我準備和我的媽媽包水餃。
首先，媽媽先把雪白的干面倒在不銹鋼盆里。之后，媽媽從鹽盒里拿出一把鹽灑在了面粉上，然后，媽媽又在面粉上打了一個雞蛋。這時候，媽媽開始和面了。媽媽拿出一個小碗，里面盛上了半碗水，媽媽把水倒在了干面上，和了和。不一會的功夫，就看見不銹鋼盆里的干面變成了一大團光滑的面。我感到非常奇怪，便問媽媽：”為什么你手上和盆子的邊緣都沒有面呢？“媽媽說：”古人說和好面就要三光，就是這個意思�！�
然后，我和媽媽就開始包水餃了。媽媽從冰箱里拿出一早就制作好的餡心拿了出來，我一聞，哇，好香��！這時媽媽就忙著搟餃子皮，我也在旁邊幫忙，餃子皮終于搟好了，就開始包餃子了。媽媽教給我怎樣包水餃，她說：“首先要將餡心均勻的放在餃皮里，然后順著餃皮邊慢慢的捏緊就可以了�！蔽揖驼罩鴭寢尭嬖V我的方法去做，果然包起第一個餃子。雖然外觀不怎么樣，但是還是可以吃的.，嘻嘻。既然這個不怎么成功，那我就爭取下一個包的好一些，現(xiàn)在經(jīng)過了幾次的鍛煉，就已經(jīng)包的很好了。
現(xiàn)在我已經(jīng)明白，不管做什么，都是先進行鍛煉的，沒有一步登天。也沒有誰一生下來什么都會，只有鍛煉，只有經(jīng)過一次次的磨練，才會做的更好。
初中敘事作文14
從小到大，我曾獲得過許許多多的獎賞，有來自老師的、同學的、父母的;有昂貴的、低廉的、普通的……但最令我難忘的還是小學時爸爸給我的獎賞，那獎賞鼓勵著我，讓我在知識的海洋中乘風破浪，勇往直前。
在我的家里，父母分工似乎很明確：爸爸負責“衣、食、住、行”，而媽媽則負責我的學習。所以每當我在生活上有困難時，我會找爸爸來幫助我解決;而每當我獲得學習上的榮譽時，是媽媽來表揚我，獎勵我。我們配合的很默契，也似乎都習慣了，可我還是從心底里渴望得到爸爸的夸獎和肯定。
記得那時四年級時的期末考試，由于準備不充分，我一下落到了全班十幾名，這對于成績一向拔尖的我來說是個不小的打擊。我回家后，撲倒在床上痛哭起來，媽媽勸我也不聽。后來，爸爸背著手悄悄地走進我的房間，先是安慰我一下，又語重心長地對我說：“爸爸一向不怎么關(guān)心你的學習，你的'成績一直很好，我也很欣慰，本想在這個期末考試后送給你一個獎品，算做是以前對你關(guān)心不夠的補償。雖然你這次沒考好，但我還是要送給你，希望你繼續(xù)努力，在困難面前不要服輸，要勇敢地去面對�！闭f著，把背在身后的手拿到前面�！巴�!百科全書!”我還來不及擦干臉上的淚水，便高興地叫起來，這可是我一直想得到的禮物呀!“謝謝爸爸，我不會讓您失望的!”我接過百科全書，鄭重地說。
從此我更加努力了。雖然我得到過比百科全書更精美的獎賞，可我一直認為爸爸的獎賞是最好的。爸爸在我失利時鼓勵了我，讓我重拾了信心，鼓起了勇氣，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)，我將永遠珍藏這最好得獎賞。
初中敘事作文15
今天，我們要參加一次與眾不同的運動會，以往，我們總是參加運動競技的運動會，而這一次，我們要參加的是趣味運動會。
早上，陽光明媚，我們興奮地搬了椅子跑到樓下，在進行了莊嚴的升旗儀式之后，便開始了活躍的體操開幕儀式，體操開幕儀式上，我們很緊張地發(fā)揮出我們的最好水平。之后，我們激烈的正式比賽開始了，我參加了拔河比賽，一開始還沒到我的比賽，我大聲地在椅子上助威，有時激動得差點站起來，看著賽手們努力拼搏，我也焦急得摩拳擦掌、躍躍欲試，希望自己參加的拔河比賽快點到來。同學們有的在目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽，有的在和其他同學指指點點地討論到底鹿死誰手，有的正在大聲為賽手加油……過了一會兒，我聽到叫我們班的賽手拔河了，便呼地從椅子上竄起來，和其他賽手們一起象箭一樣向拔河場地沖去。我們緊握著又粗又長的繩，只見體育老師把小旗向下一揮，我們便使出全身力氣向后拉，就這樣僵持不下，不一會兒，也不知道對方哪兒來那么大的力氣，一下就把我們拉過去了，很失望，下定決心一定要贏回來�？墒牵业�'手都要拉脫臼了，還是被他們拽過去了，我很自責，“我好不容易參加了一個項目卻輸了，唉！”之后的比賽項目我也沒心思看了，只吃了些東西。
最后我們得到了五年級第一名，不但贏得了證書，還有一個大獎杯，雖然它不是金子做的，可我卻覺得它是我見過的最美麗、最珍貴的獎杯。在我旁邊的同學段旭甚至開玩笑地說：“嘿嘿，用那個大號獎杯喝酒可以喝個夠！”就連我的失望情緒也煙消云散了，我想，“下一次我要把拔河的分數(shù)也爭回來。”下一次運動會，我們期待你。
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