初中感恩節(jié)作文

初中感恩節(jié)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中感恩節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中感恩節(jié)作文1

　　今天，我媽媽神奇的對(duì)我說：乖女兒，今天你猜一猜今天是什么節(jié)日呀？什么節(jié)日，我不知道。我歪著小腦袋不解的問。是感恩節(jié)呀！乖女兒�。�！媽媽回答。感恩節(jié)是什么節(jié)日呀？我怎么不知道呀？我又不解的問。

　　那你知道萬圣節(jié)是什么節(jié)日呀？媽媽說，我回答道：我知道，這還不簡單，萬圣節(jié)就是把自己搞得很恐怖或者跟平常不一樣的樣子，然后點(diǎn)上南瓜燈籠去串門，或者去別的人家去要喜糖。媽媽說：其實(shí)今天就是萬圣節(jié)！耶！我歡呼道，都恨不得在地上打滾了！但是呀！原來今天又是萬圣節(jié)又是感恩節(jié)呀！我忽然間明白了。但是媽媽，你還沒有告訴我感恩節(jié)是什么節(jié)日呢！其實(shí)，感恩節(jié)是感恩你覺得對(duì)你感恩最大的人就是感恩節(jié)！我忽然明白了。

　　我說：媽媽，我先去上學(xué)了，我會(huì)送你一個(gè)禮物的！我說。我看見了我的媽媽露出了的笑容到了學(xué)校，我放下書包，看見我的.同桌已經(jīng)來了，我迫不及待的問我的同桌：王兆麟，你知道今天是什么節(jié)日呀？感恩節(jié)我的同桌脫口而出。那你知道感恩節(jié)是什么節(jié)日呀？我又問，王兆麟尷尬的笑了笑，說：我我不知道。那你知道嗎？我當(dāng)然知道！就讓我來告訴你吧！感恩節(jié)就是感恩你覺得對(duì)你感恩最大的人，就是感恩節(jié)！我回答道。王兆麟說：謝謝你，劉佳姍，我知道感恩節(jié)是什么節(jié)日了！我欣慰地笑了。今天第一節(jié)是語文課，語文課一下，我就拿起我事先準(zhǔn)備好的彩紙寫起東西來。

　　等回到了家，我迫不及待的問：爺爺，媽媽回來了嗎？沒有爺爺回答。真掃興。我不情愿的嘟囔著。沒辦法，我只好先寫作業(yè)，等著媽媽回來。吃完了晚飯，我媽媽回來了，我興高采烈的對(duì)媽媽說：媽媽，你猜一猜我送給你的是什么禮物呀？我猜不出來。媽媽既有點(diǎn)疑惑，又有點(diǎn)興奮與高興，我把禮物交給了媽媽，媽媽看后興奮的抱著我，說：謝謝你，我的乖女兒！原來，我送給媽媽的是一張賀卡，我在上面寫了很多祝福的話，所以媽媽才這么高興！

　　在這里，我還要送給媽媽您一句話：媽媽，你是我世界上最值得感恩的人！我永遠(yuǎn)愛您！

初中感恩節(jié)作文2

　　我上幼兒園的時(shí)候，老師教了我們一首歌，歌的名字叫《感恩的心》，我很喜歡這首歌，我經(jīng)常在家里練習(xí)，也在學(xué)校里練習(xí)，我經(jīng)常把這首歌唱給爺爺奶奶、爸爸媽媽他們聽，每一次演唱的時(shí)候我還帶上了表演的動(dòng)作。幼兒園大班畢業(yè)典禮的時(shí)候，我們班集體還合唱了這首歌！我真的很喜歡這首歌，但那時(shí)我還不知道《感恩的心》這首歌里面包含著什么意思？現(xiàn)在上小學(xué)了，總是有這樣那樣的作文題目，直到現(xiàn)在為，終于有了這個(gè)《感恩》的主題。

　　通過在校的學(xué)習(xí)，通過爸爸媽媽的講解，現(xiàn)在的我似乎明白了一些，“感恩”到底代表了些什么？我從小到大我要感恩的人有很多，從小時(shí)候說起，那就是奶奶、姥姥和姨奶奶，聽媽媽講，我小的時(shí)候就是這三位奶奶帶大我的，因?yàn)閶寢尠职忠�工作，所以小時(shí)候我的吃穿玩都是奶奶們給我盡心盡力看管的，給我喂飯吃那是經(jīng)常的事了，讓我健康、快樂的成長，所以首先是她們，下來是我的幼兒園的老師們，她們也是很辛苦的，剛進(jìn)幼兒園，我們可是什么都不懂的小屁孩呀！

　　老師們從頭教起來，現(xiàn)在想想，還真是不容易呢！下來的就是我現(xiàn)在學(xué)校的老師了，老師們從進(jìn)入校園開始就對(duì)我和我的同學(xué)們寄予了很大的希望，老師不但交給我們文化知識(shí)，更重要的是老師交給了我們做人的道理，還是解決問題的方法，班主任王老師比起其他的老師跟要辛苦一些，班上一共有52名同學(xué)，這些同學(xué)們各個(gè)可是沒少給王老師惹事、生氣的呀！

　　我們這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)真是讓王老師又高興又氣惱吧！不過王老師請(qǐng)您放心吧，我們已經(jīng)在慢慢地長大，變得懂事，會(huì)讓您少給我們操心的。

　　最后要說的'是爸爸和媽媽，他們是我生命最重要的兩個(gè)人，他們賦予了我的生命，讓我來到了這個(gè)世界上，有了這些，才有了感恩的人和感恩的一切，爸爸和媽媽為我做的實(shí)在是太多太多了，我都不知道該怎樣表達(dá)了！媽媽說：“人要懷有一顆感恩的心，這樣人就會(huì)生活的幸福、快樂”。我會(huì)記住媽媽的話，做一個(gè)懂得感恩的人。

初中感恩節(jié)作文3

　　“唉，作業(yè)終于寫完了，好累�！闭�在收拾書包的我長長的嘆了一口氣，準(zhǔn)備回家。一旁的李老師笑著看著我，說：“回去的路上慢一點(diǎn)�！� 正準(zhǔn)備走，我突然想起來今天是感恩節(jié)，不自覺的脫口而出：“老師，今天是感恩……

　　“唉，作業(yè)終于寫完了，好累�！闭�在收拾書包的我長長的嘆了一口氣，準(zhǔn)備回家。一旁的李老師笑著看著我，說：“回去的路上慢一點(diǎn)。”

　　正準(zhǔn)備走，我突然想起來今天是感恩節(jié)，不自覺的脫口而出：“老師，今天是感恩節(jié)�！北臼且痪錈o心的話，老師卻回頭問我：“嗯，今天是感恩節(jié)，你有沒有為媽媽做什么？”我想了想，說：“中午吃飯的時(shí)候，我給媽媽和弟弟拿碗筷盛飯了�！崩蠋熉犃藵M意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又說：“那你晚上回去之后還要多為媽媽做一些。你爸爸在外地上班，家里都是你媽媽一個(gè)人操持，很辛苦�？梢詾樗�捶捶背，睡覺前為她泡杯奶粉。感恩，不僅要表達(dá)出來，也要行動(dòng)。父母愛我們，我們也要做一些力所能及的小事，去分擔(dān)他們的辛苦。這就是感恩節(jié)的'意義。”

　　聽了老師的話，我覺得很對(duì)，謝謝老師之后我便回去了。晚上我為媽媽夾菜，為勞累的她捶背，并且和她說說自己的學(xué)習(xí)和生活，她不住地笑，十分的開心。呀！我忘記感謝劉老師了，為了我的學(xué)習(xí)她可操了不少心。于是我趕緊拿來媽媽的手機(jī)，發(fā)了一條短信：劉老師，謝謝您，是您教會(huì)了我很多知識(shí)，教會(huì)我怎么做人。祝您節(jié)日快樂。很快老師的短信就發(fā)過來了，她說：“嗯，你現(xiàn)在越來越懂事了，老師收到你的祝福了，謝謝�！�

　　我們要有一顆感恩的心，感謝父母賜予我們寶貴的生命，無微不至的照顧我們；感謝辛勤的老師教我們知識(shí)，滋潤我們的精神世界；感謝這美麗的世界，讓我們生活的幸�？鞓�。

初中感恩節(jié)作文4

　　一個(gè)心懷感恩的人，好比在一處華麗的花園中，也能留下所有的花朵；一個(gè)心懷感恩的人，走在逆境中也能得到一汪清泉；一個(gè)心懷感恩的人，好比過著清淡的生活也能怡然自樂。

　　微笑，是感恩者與被感恩者善有的表情；堅(jiān)強(qiáng)，是感恩者與被感恩者特有的精神；努力，是感恩者與被感恩者真摯的行動(dòng)；幸福，是感恩者與被感恩者最終的目標(biāo)。

　　他們，何以奮斗？

　　因?yàn)�，在他們心中總有一輪紅日高照四方。

　　紅日？我們的紅日在哪？

　　古人云：“百善孝為先�！睆墓胖两�，孝悌，人人都視之為評(píng)價(jià)一個(gè)人的品德之圣潔。父母，是一本書，一本深?yuàn)W的書，它教給我們知識(shí)，技能及做人的道理，然而這本書是如此的深沉，仿佛一輩子都不懂。父母的心，如同一塊石頭，堅(jiān)硬的卻是對(duì)我們的愛。有人說，父母和我們總是做者著不平等的交易，虧損的卻總是他們。古時(shí)，楊時(shí)，游酢尊重老師，立下“程門立雪”這一美談。老師是人類文明的傳遞者，是學(xué)生品德的培育者和文化科學(xué)知識(shí)的傳授者。晚上，燈發(fā)出亮麗的光，編題者在為我們編題；制造商在忙碌的為我們生產(chǎn)文具；店長每天守店為我們出售文具；學(xué)校，為我們?cè)炝梭w育場，和一個(gè)如家般溫暖的校園……

　　他們給予我們那么多的幫助，為我們付出那么多的`汗水。我們付出多大的努力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們的一滴汗水重。我想，只能以努力學(xué)習(xí)，次啊能換取他們的一絲笑顏。

　　他們那一絲笑顏只為我們努力學(xué)習(xí)而存在，可以不是優(yōu)異的成績，只要你努力學(xué)習(xí)就行。做到努力學(xué)習(xí)其實(shí)很容易。當(dāng)下課后大家出去玩時(shí)，你能否控制一下自己，不出去玩，復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課；當(dāng)上課時(shí)，你能否控制一下自己，不與別人說話？在你做一件事前，都會(huì)有一個(gè)思考的過程，然而成功與失敗就在一念之間，就看你如何選擇。

　　做最好的自己，以自己為圓心，為自己畫一個(gè)太陽，升起心中的紅日，心懷感恩，努力學(xué)習(xí)！

初中感恩節(jié)作文5

　　一次次的聽《感恩的心》這首歌，一次次的讓我感動(dòng)。我們需要感恩，我們應(yīng)該懂得感恩。只有感恩，才能懂得生存。只有感恩，才能夠構(gòu)造和諧。

　　是的，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩心。

　　我們應(yīng)該感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)有趣的世界。

　　我們應(yīng)該感恩老師，是他們的無私才讓我們懂得感恩，是他們讓我們成長為董事的孩子。

　　我們應(yīng)該感恩朋友，是他們讓我快樂的生活，是他們讓我懂得了什么是珍惜!

　　我們應(yīng)該感恩社會(huì)，是他們讓我們健康快樂的成長，是他們讓我們?nèi)ジ惺苋碎g的大愛!

　　我們聽到過“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的感恩，我們感受過“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩。不管是植物還是人他們都有一顆感恩的心。

　　司馬遷曾說過：利是一切動(dòng)亂，禍害的根源。君不見現(xiàn)在全球都是春秋戰(zhàn)國嗎?只要有人爭利，那么它的動(dòng)機(jī)，目標(biāo)，就是損人利己，人人爭利，天下危矣。三鹿就是最好的寫照。百年不遇的洪水，山體滑坡，泥石流，大雪災(zāi)，空氣污染，水土流失等，有多少真正是大自然給予的?絕大多數(shù)都是我們用自己的雙手造成的。我們給自己的子孫留下了什么?東西丟了知道找，把本心，本性丟了找過嗎?把造孽當(dāng)成事業(yè)在干。

　　天不清，地不寧，谷不盈，才意識(shí)到生命受到威脅了，才意識(shí)到愛已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。請(qǐng)重拾那顆感恩的`心吧，讓愛充斥我們的身體，用感恩的心去做感恩的事，天會(huì)清，地會(huì)寧，谷會(huì)盈，才會(huì)有孝慈，社會(huì)才會(huì)真正的和諧，國家才會(huì)真正的繁榮昌盛。你才能真正的得到自我。

初中感恩節(jié)作文6

　　感恩，不僅是一種美好的情感，更是一種責(zé)任，一種義務(wù)。如果我是一片白云，我會(huì)感謝藍(lán)天無私無畏的眷顧；如果我是一株麥苗，我會(huì)感謝土地慷慨的給予；如果我是一滴露珠，我會(huì)感謝清晨賦予我冰潔剔透的身軀，因?yàn)槲沂且粋�(gè)孩子，我要感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育；因?yàn)槲沂且晃还�民，我要感謝社會(huì)對(duì)我的給予。

　　感謝詩發(fā)自肺腑的。從嬰兒的“呱呱”墜地到他長大成人，父母們付出了多少，又得到了多少。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。更何況他們?yōu)槟愀冻龅牟粌H是“滴水”，而是一片愛的海洋。捫心自問，我們?yōu)楦改父冻隽硕嗌�？你是否在他們疲憊不堪時(shí)遞上一杯茶，在他們心情不暢時(shí)送上一番安慰，在他們回家時(shí)奉上一句問候？他們將畢生的心血灌注到我們身上，而我們又何曾為他們付出。感恩是用心去體驗(yàn)，去回報(bào)。

　　感恩是有意義的。感恩讓這個(gè)社會(huì)更加和諧，感恩讓人與人之間的距離更近。從我們走向社會(huì)到逐漸成熟，社會(huì)給予我們的太多。也許是別人一個(gè)燦爛的微笑，也許是一句親切的.問候，也許是一串簡單的動(dòng)作都會(huì)是使心存感激。以為這是社會(huì)賜予你的財(cái)富，是社會(huì)教會(huì)你的真理。當(dāng)你得到他人的關(guān)愛時(shí)，你至少可以真誠的說一聲“謝謝”；當(dāng)別人需要幫助時(shí)，你同樣可以伸出自己熱情的雙手去幫助他人。因?yàn)�，和諧社會(huì)需要我們懂得感恩。

　　心存感恩，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母你就會(huì)讓他們安享晚年；感恩社會(huì)，你才會(huì)熱愛生活，回報(bào)社會(huì)。

　　因?yàn)橛写髽涞幕貓?bào)，大地才會(huì)更加肥沃；因?yàn)橛性搭^的感恩，大山才會(huì)更加豐碩；因?yàn)橛形覀兊母冻�，父母才�?huì)更加幸福，社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，你將會(huì)擁有無窮的快樂。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗鼤?huì)使我們的生活更精彩，使這個(gè)社會(huì)更加美好。讓我們都擁有一顆感恩的心，去感恩父母，感恩社會(huì)！

初中感恩節(jié)作文7

　　落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。我總喜歡幻想，我想：如果我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無怨無悔的襯托;如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵慷慨無私的饋贈(zèng);如果我是荷花，我會(huì)感謝淤泥默默無聞的滋養(yǎng)，是它讓我“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”;如果我是老鷹，我會(huì)感謝藍(lán)天寬廣的胸懷，讓我自由翱翔;如果我是大樹，我會(huì)感謝陽光賜予我生命的能量，讓我有結(jié)實(shí)的臂膀。

　　生活中因?yàn)橛袗�，所以感謝;因?yàn)楦兄x，所以我懂得感恩。

　　感恩老師，是他讓我們從一個(gè)個(gè)幼稚淘氣的小孩兒變成禮貌懂事，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛知識(shí)，熱愛生活的健康少年。是他教我們讀書寫字，讓我們熱愛語言;是他耐心地為我們講解問題，孜孜不倦地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí);也是他不顧辛勞，廢寢忘食的為我們批改作業(yè);更是他每天起早貪黑，披星戴月，用自己辛勤的汗水澆灌著一株株“小樹苗”。我們的`班主任現(xiàn)在已年近四十，但他仍堅(jiān)守在自己平凡的工作崗位上，用自己的熱，溫暖著我們每個(gè)孩子的心;用自己的光，為我們照亮前進(jìn)的方向;用自己的生命譜寫著新的教育篇章!這正如泰戈?duì)柕拿�言：“果�?shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！笔前�，我們的老師辛辛苦苦地教導(dǎo)我們。他們就像園丁一樣，希望我們茁壯成長;他們就像蠟燭，照亮別人，熄滅自己;正所謂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……這叫我們?nèi)绾尾粦阎�一顆感恩的心去感謝栽培我們的老師呢?

初中感恩節(jié)作文8

　　在這個(gè)世界上，愛是一種很奇妙的東西，不是金錢所能買到的。他是世上少有的珍奇，是人與人之間心靈上的交流。在無數(shù)真愛中，母愛是最偉大的。

　　---題記

　　從來沒有真正的感受過母愛，以為母愛離我很遙遠(yuǎn)�？墒俏覐膩硪矝]想過母愛就在我身邊。

　　離開母親步入東岳。

　　從此身邊沒有了媽媽的嘮叨和煩躁，媽媽的聲音也離我越來越遠(yuǎn)了。于是夜里媽媽也成了我夢(mèng)里的過客。

　　雖然我和媽媽離著這麼遠(yuǎn)，但媽媽對(duì)我的關(guān)懷卻絲毫沒褪。常常在我最需幫助時(shí)媽媽就給我打來了電話，無微不至這個(gè)詞用在媽媽對(duì)我的關(guān)心上是最貼切不過了。

　　這是的我才知道那時(shí)的嘮叨與煩躁都是媽媽對(duì)我的愛�。。。�

　　數(shù)不清有多少大文豪寫了不記其數(shù)的關(guān)于母愛的文章，冰心散文里有句話是這樣說的：因?yàn)槲沂悄愕哪赣H哪！是啊，因?yàn)閶寢屖俏业哪赣H所以她以我的茁壯成長為她的職責(zé)所在。我感謝我的母親，因?yàn)槲覑鬯�，更尊敬她，我以我的媽媽而自豪�?/p>

　　在無數(shù)個(gè)夜晚里，是誰為你操碎了心？在你苦戰(zhàn)題海時(shí)，是誰為你消除煩惱？在你生病時(shí)，是誰在你身邊照顧你？是媽媽，媽媽呀！

　　母愛是一種無形的愛，是任何東西也替換不了的。不要再埋怨媽媽的'嘮叨，把媽媽的嘮叨當(dāng)成是一首歌，讓它永遠(yuǎn)伴隨你。

　　失去后才懂得珍惜。希望你在沒失去時(shí)好好珍惜它，讓愛永住你心。

　　現(xiàn)在你可能還讀不懂母親這本大書，但若干年后，當(dāng)你有了孩子你就會(huì)明白可憐天下父母心的含義了。

　　現(xiàn)在世上有許多東西都被雕琢了但是，母愛永遠(yuǎn)都不會(huì)被污濁，哪怕是天崩地裂＇�？菔癄�，母愛是永恒的，永不衰敗，永遠(yuǎn)青春！

　　美麗的母愛呀，你的精神將永遠(yuǎn)的傳下去！你將會(huì)再哺育一批英雄兒女！

　　天黑了，一起都安靜了，忙碌了一天的媽媽也應(yīng)該回家了，媽媽，兒子在這里祝福你！也祝福天下所有的媽媽永遠(yuǎn)幸福！

初中感恩節(jié)作文9

　　曾經(jīng)看過一遍文章：一個(gè)小女孩的父親是村中的瘸子，母親是流浪到這個(gè)村子里的瘋子。在眾人的勸說下，他們結(jié)為夫婦，并生下了她。她的童年在被同伴的嘲笑聲中度過。年近20歲時(shí)，她的父母雙雙失蹤了，只留下了幾行歪歪扭扭的字：“我們不想成為你的累贅，我們已經(jīng)把所有的積蓄都放在枕頭下，你要好好地活下去。”女孩哭了，她想起小時(shí)候是父親掛著拐杖送她上學(xué)。每次挨同學(xué)欺負(fù)了，是癡呆的`母親偷偷躲在一邊無助地流淚。她是父母的結(jié)晶啊，沒有父母又怎么會(huì)有她呢？

　　是啊，每一個(gè)人都是父母給予了生命，每一次的成功都是父母辛苦培育的成果。

　　是他們給予了我們生命，給予我們聰明的大腦。喜怒哀樂、悲思憂懼、灑灑脫脫、原原本本、痛快淋漓、無拘無束、喜面笑、怒而吼、悲而泣，表達(dá)我們最真實(shí)的心跡……

　　感謝父母，給予我們明亮的眼睛�？矗�世間萬物，無奇不有，桃紅柳綠，花開花落；看，名山大川，峻峭秀美，陡岸奇壁；看，江河湖海，奔流不息，一望無際，看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)……

　　感謝父母，給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雨鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。

　　感謝父母，給予我們一雙靈巧的雙手，男耕女織，做飯洗衣，搓繩捻線，梳頭洗臉，休閑娛樂，敢作敢為，將一切付諸行動(dòng)。

　　感謝父母，給予我們一個(gè)健康的身體，能候做就做，活蹦亂跳，按時(shí)作息，能夠在學(xué)校獲得知識(shí)，與同伴嬉戲……

　　感謝父母，給予我們……

　　那個(gè)女孩和我們都應(yīng)該珍惜這僅有的一次生命歷程，就像她父母說的：好好活下去，心存感恩，感謝父母給予我們生命……

初中感恩節(jié)作文10

　　對(duì)我們有恩的人實(shí)在是太多太多了，雖然我們不可能對(duì)他們一一道出我們的感謝之心，可是我們可以用同樣的方式去回報(bào)自己身邊的人，去幫助自己身邊的人。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩父母，父母是我們的第一任老師，引導(dǎo)我們前行，在我們前途渺茫時(shí)，父母會(huì)在我們身邊，指導(dǎo)我們前行，照亮我們的道路，并給我們鼓勵(lì)。父母賜予我們生命，養(yǎng)育了我們，為我們付出了很多。如果一個(gè)人，不能對(duì)父母持有感恩的心，那么他也無法得到別人對(duì)他的感恩，有時(shí)，連尊重都不會(huì)給他。父母賜予我們生命，含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，我們雖沒物質(zhì)條件去感恩他們，但我們可以從小中體現(xiàn)的。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩老師。人們都喜歡用李商隱的名句來贊頌老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔抢蠋�，交給我們做人的道理，傳授我們知識(shí)。在我們失敗的時(shí)候，老師會(huì)鼓勵(lì)我們前進(jìn)，當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師的臉上會(huì)露出欣慰的笑容，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)教給我們正確的方法。老師們一輩子辛辛苦苦在自己的崗位上，做好他們的本職。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩朋友。朋友帶給我們溫暖。給我們支持和力量，在我們快樂的時(shí)候，朋友會(huì)跟著我們快樂，在我們傷心難過的時(shí)候，朋友會(huì)安慰我們，給我們出主意。我們要學(xué)會(huì)對(duì)我們有恩的人感恩�！案卸鞯�'心，感謝有你，伴我一生······”，這首《感恩的心》也是歌頌感恩的，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。

　　感恩之心，人人皆有。如果一個(gè)人沒有了感恩的心的話，他就不可能得到別人對(duì)他的尊重，學(xué)會(huì)感恩是一切美德的生長點(diǎn)。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩，去感恩自己身邊的人，并給予別人感恩。

初中感恩節(jié)作文11

　　如果讓每個(gè)人歌頌?zāi)赣H，我相信誰都能說出一大堆的贊美的話，但在現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)人懷有一顆感恩的心去感受母愛呢？

　　哈月淺，哈燈深，有誰在月下為你變成桂樹？無法逃脫夜的思念，沒錯(cuò)－－就是母親。

　　如果讓每個(gè)人歌頌?zāi)赣H，我相信誰都能說出一大堆的贊美的話，但在現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)人懷有一顆感恩的心去感受母愛呢？

　　你細(xì)心凝視過母親嗎？你注意到她臉上那深深的皺紋了嗎？還有你上個(gè)月吃麥當(dāng)勞的時(shí)候，她舍不得吃，讓你吃，你吃的時(shí)候想過母親沒？

　　曾幾何時(shí)，我目睹過這樣一件事：在電信局繳費(fèi)窗口，一位老太太探了探身子，對(duì)著營業(yè)員脫口而出了一個(gè)電話號(hào)碼，營業(yè)員在鍵盤上敲了幾下，問到：這是XX的嗎？老太太忙擺擺手：不是，這是我兒子家的電話號(hào)碼。想了一會(huì)又說了一個(gè)號(hào)碼。

　　是XX的.嗎？

　　不，這個(gè)是我女兒家的。

　　您家電話號(hào)碼到底是多少啊？營業(yè)員有些不耐煩的問道。

　　老太太想了半天，低著頭半自言自語半道歉的說：人老了，自家電話號(hào)碼都記不清楚了，倒是把兒女們的電話給記著了。

　　老太太轉(zhuǎn)過身去，忽然又回過頭問：那他們的電話繳費(fèi)了嗎？

　　沒有繳。

　　那我替他們繳了吧！省的讓他們?cè)倥芤惶恕?/p>

　　我聽著愣了一下，過了一會(huì)我想起了一首歌：你在那他鄉(xiāng)中有人在牽掛／你露出笑容時(shí)有人樂開花／這個(gè)人就是娘／這個(gè)人就是媽／這個(gè)人給了我生命給了我一個(gè)家／不管你走多遠(yuǎn)／不論你在干啥／不管你多富／不管你官有多大／到什么時(shí)候也不離開咱的媽／

　　生活中隨時(shí)隨處都有母親給予的扶助，可你曾懷有一顆感恩的心去感受母愛嗎？

　　它是充滿溫馨的永恒美景。

初中感恩節(jié)作文12

敬愛的的郵遞員叔叔：

　　您好！

　　這是我第一次給您寫信。提起筆，我思緒萬千，不知該從哪說起，就從那次雨天說起吧！

　　那一天，大雨傾盆，老天爺像發(fā)了威似的，雨滴毫不留情地撒在我們身上。即使是遮了雨傘，也會(huì)被狂風(fēng)吹來的雨滴濺到。我和媽媽因?yàn)闆]帶雨傘，在一個(gè)屋檐下避雨。但是雨滴好像沒有要停下的'意思，依舊瘋狂地下著。過了許久，雨才慢慢減弱。我和媽媽冒著小雨回家，在路上，我看見了一個(gè)綠色的、朦朧的身影。走進(jìn)仔細(xì)一看，原來是您。您披著帶有中國郵政的雨衣，在雨中艱難地騎著車。您想到顧客在家里焦急地等待的神情，您不由地加快腳步。雨還在下著，您的腳步?jīng)]有停歇。我看見您到了一座居民樓里，用鑰匙打開郵箱，把那還帶著油墨香味的報(bào)紙雜志放進(jìn)郵箱。我清楚地看到那報(bào)紙上沒沾上一滴雨，還看到了您沾著雨水的臉上露出了燦爛的笑容。

　　郵遞員叔叔，我要向您表達(dá)我深深的歉意。以前，我總以為您只是一個(gè)小小的郵遞員，瞧不起您�？匆娔�辛苦地送報(bào)，心里想：不就是送報(bào)嗎？有什么了不起的。我也行。通過這件事情，我才知道您的偉大。

　　郵遞員叔叔啊，您的精神真令我敬佩�。∧�冒著暴雨還給我們送報(bào)紙，您的敬業(yè)精神多么讓人感動(dòng)�。∶慨�(dāng)

　　您把報(bào)紙放進(jìn)郵箱時(shí)，我真想對(duì)您說一聲：“謝謝!”，但是我卻沒有勇氣對(duì)您說。今天我斗膽對(duì)您說了，希望您能接受我的感謝。

　　沒有您，我們就不可能飽覽外面豐富的世界；沒有您，我們就不可能坐在沙發(fā)上閱讀書信；沒有您，我們的溝通無法連接……您是光榮的使者，您是交流的橋梁，您的足跡遍布世界各地。

　　這次就寫到這里，再次祝您工作順利！

　　一名小學(xué)生：

　　20xx年1月20日

初中感恩節(jié)作文13

　　摘要：一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會(huì)了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自內(nèi)心的愛，一種無法言語的愛，一種會(huì)用內(nèi)心來感謝的愛！??

　　恩的愛

　　在遙遙的天際眾我常常在尋找一分真摯的愛，它宜于言表；它無聲無息；它嬌小可愛；它、、、、、、

　　我以前從不知道什么叫感恩，也不知道感恩的愛是什么，我一直在追尋著這個(gè)答案，但時(shí)常我會(huì)陷入萬劫不復(fù)的淤泥坦中，永遠(yuǎn)不得翻身！

　　一個(gè)故事，卻讓我明白了感恩的含義，讓我明白什么是真正的愛，什么叫做感恩的愛！

　　小男孩的身體很健康，但是他很調(diào)皮喜歡到河邊去玩。一次他又到了河邊，他正玩得高興時(shí)，一之張開血盆大口的鱷魚正向他逼近，愈來愈進(jìn)了，就在離他有一米的地方，正在注視著他的媽媽跑了過來，他叫住男孩，但是他沒聽見，突然鱷魚張開了大口想把他整個(gè)吞進(jìn)去，他的母親也同時(shí)抓住了男孩的手臂，她一刻也不曾放松，后來附近的獵人聽到了男孩的救命聲，連忙跑了過來，對(duì)準(zhǔn)鱷魚開了一槍，鱷魚死了，但是男孩的母親卻沒有放手，在男孩被拖上之時(shí)，男孩的母親終于放了手。后來有記者采訪那了男孩，說要看鱷魚要上的`痕跡，當(dāng)記者看完后連聲說上把很深，男孩并沒有什么驚奇，他撈起衣袖，讓記者看了母親當(dāng)時(shí)抓著他得傷疤，他幸福而有自豪地說：“這是我的母親抓我的傷疤�！贝_實(shí)那個(gè)手臂上留下了一道紅紅的傷疤，但是男孩說：“這是愛的傷疤！”

　　一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會(huì)了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自內(nèi)心的愛，一種無法言語的愛，一種會(huì)用內(nèi)心來感謝的愛！

初中感恩節(jié)作文14

　　生命對(duì)于我們只有一次，在這寶貴的生命旅程里，我們是否心懷感恩?

　　感恩父母，我們哪里會(huì)忘記父母對(duì)我們的愛，呵護(hù)與關(guān)懷。像你們每個(gè)人作文寫得一樣，當(dāng)你們生病時(shí)，哪怕是一點(diǎn)小病，最在乎的都是他們，父母。當(dāng)你們徹夜不歸，玩到開心連電話都懶得打時(shí)，最擔(dān)心的是他們，父母。當(dāng)你們遇到困難挫折時(shí)，避風(fēng)港是他們。父母，打從你們母親十月懷胎生下你時(shí)，就做好了飽含心酸供你們長大的`打算。照顧你們并不是父母的一定職責(zé)，但他們卻愿意去盡所有保護(hù)你。學(xué)會(huì)去感恩父母吧!哪怕是捶捶肩，洗洗碗，他們心里都是美的。行動(dòng)吧!學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)黑夜不再漫長，冬天不再寒冷，溫暖就在我們身邊。

　　感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們?cè)诿ＣＨ耸乐凶粤ⅰ⒆詮?qiáng)。辛勤的園丁，為這祖國未來的花朵澆灌著;從我們懵懂無知的孩子開始我們被賦予學(xué)習(xí)這個(gè)任務(wù)，而出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中的主角便是老師。懂得在我們身處驕傲的萬丈崖時(shí)把我們拉一把，在我們信心的火焰即將澆熄時(shí)讓我們重新“火出自我”問問每個(gè)老師，一星期至少有一天是超過四節(jié)課的，40分鐘全站著，超負(fù)荷工作。有時(shí)為了備課件，連最基本的6小時(shí)睡眠都沒有。所以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣吧，用成績來報(bào)答老師。脫去稚氣吧，別再因?yàn)榇蚣芏�讓老師操心了。現(xiàn)在讓我們一起來對(duì)老師說一聲“謝謝老師，老師辛苦了!”

　　感恩周圍每一個(gè)人，是他們讓你學(xué)會(huì)成長。

　　感恩周圍每一個(gè)事物，是他們讓你享受溫暖的陽光并期待明天的朝陽!

　　學(xué)會(huì)感恩身邊的人和一切事吧!學(xué)會(huì)感恩是一種情懷，更是一種情操!

初中感恩節(jié)作文15

　　在書的世界里，我如魚得水。感恩縷縷書香。它除了賦予我無可比擬的之外，更讓我感受的人性的美麗所在。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁氪蠹叶紤�(yīng)該知道吧！可以說書是我們的再生父母，我們的一言一行都是從書中得到的。上至古代，下到現(xiàn)在，哪一位科學(xué)家、發(fā)明家不是從書中學(xué)到知識(shí)的呢？

　　我曾在書海中遨游，使我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識(shí)，見到千奇百怪的大千世界。

　　我讀《童年》，知識(shí)從高爾基的口中娓娓道來，它告訴我人生歷煉的重要；

　　我與魯濱遜對(duì)話，書讓我知道了笛福筆下那個(gè)漂流者的日日夜夜；

　　我走進(jìn)保爾的世界，書幫我拉直了《鋼鐵是怎樣煉成的》后面的問號(hào)；

　　我讀《駱駝祥子》，書令我與老舍先生塑造的生活在社會(huì)底層的苦命人一起流淚；

　　我讀《蘇菲的'世界》，使我體驗(yàn)到了一個(gè)小女孩幻想中神奇的世界......

　　感恩縷縷書香――它讓我從一個(gè)稚氣未脫、時(shí)�？薇亲拥暮⒆硬辉俟聠�，不再悲傷，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當(dāng)作自己的座右銘；把李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當(dāng)作自己的快樂；不杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化作自己的雄心壯志；不李清照的“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”的驚喜幻化為心中那一份屬于自己的回憶。

　　感恩縷縷書香，引領(lǐng)我們?nèi)ツ乔呷诵钠⒛鞘帤饣啬c的心境；去包覽那神奇萬分那變化萬千的世界；去深思那人生的境界那令人費(fèi)解的奧妙！朋友，請(qǐng)從書中獲得一份高原的曠遠(yuǎn)，一份自省的安詳吧！

　　朋友，親愛的朋友，讓我們吮吸著縷縷書香，感受于書籍給我們的恩賜，認(rèn)真鍛造我們年輕的生命吧！

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