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家鄉(xiāng)的清明節(jié)初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的家鄉(xiāng)的清明節(jié)初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)初中作文1
清明節(jié)那天，我和媽媽、姑姑、弟弟、表妹和表弟一起去踏青。
吃過(guò)午飯，我們就一起去踏青了。我們來(lái)到了普羅旺世�？吹搅四抢镉泻芏嗪芷恋姆孔�。然后，我們就來(lái)到了那里，門(mén)前站著一位保安叔叔，他說(shuō)必須有票才能進(jìn)去。然后，媽媽就去買(mǎi)票了。姑姑領(lǐng)著我們先進(jìn)去了。
來(lái)到里邊，我們先是看見(jiàn)了好多，好長(zhǎng)的滑滑梯，我之前還覺(jué)得奇怪，心想：不是說(shuō)來(lái)踏青的嗎，怎么有這么多滑滑梯呢？不管啦，還是先玩?zhèn)�痛快吧。我們玩了好大一會(huì)兒。
玩完之后，媽媽也過(guò)來(lái)了，我們一起往前走了。我們來(lái)到了一片草地上，我心想：原來(lái)后面才是草地呀。我們?cè)诓菀坏厣弦粫?huì)兒玩沙包，一會(huì)兒玩老鷹捉小雞的游戲。我們?cè)诓莸厣闲菹⒘艘粫?huì)兒，又繼續(xù)走了，姑姑對(duì)我們說(shuō)：“那邊有一個(gè)圖書(shū)館，我們?nèi)タ磿?shū)吧�！蔽覀兌纪饬�。
到了圖書(shū)館，我在上面看了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，就下去到甘草地上玩兒了。到了草地，我先用石頭擺了一個(gè)小人，讓它和我一起踏青。草地像一個(gè)斜坡，表弟躺在上面滾下來(lái)，接著我們一個(gè)個(gè)也滾了下來(lái)。
這一次踏青覺(jué)得大人都變成了小孩，做小孩子做的'事，踏青真是太有趣了。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)初中作文2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——杜牧
又是一年清明節(jié)，外面還是那樣，不過(guò)，天空中卻多了一些雨點(diǎn)，好像是親人能緬懷逝者的淚水。在這個(gè)特別的節(jié)日里，一切都顯得那樣格外的莊嚴(yán)，肅穆，好像萬(wàn)物都在訴說(shuō)它們的痛苦。
坐上了車(chē)，我和爸爸媽媽回望臺(tái)區(qū)給爺爺掃墓。到了奶奶家，收拾一下便問(wèn)墳的方向走去，一路上，每個(gè)人都極少說(shuō)話，不時(shí)研究還啜著淚水，我當(dāng)時(shí)也不清楚，那到底是淚水，還三雨水……掃墓時(shí)，奶奶一邊小聲啜泣著，一邊說(shuō)著她過(guò)去和我爺爺?shù)纳睿陀腥さ?事，爸爸也說(shuō)了話，一邊燒紙，一邊說(shuō)：“爸，今年我們一家都來(lái)看你了，天涼了，要照顧好自己�。 甭�(tīng)到這，我的心微微一顫，我頭一次聽(tīng)到爸爸用這種溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)話！父愛(ài)是偉大的，莊嚴(yán)的，也許爺爺曾經(jīng)真的給過(guò)爸爸很大的震撼呢。奶奶和爸爸一邊燒紙，我一邊看著天空，雨似乎下的更大了。爸爸叫我披上外衣，我穿上后，發(fā)現(xiàn)，兩人的臉已經(jīng)全濕了。最初，我從為那是雨水，后來(lái)聽(tīng)到了幾聲啜泣后，才知道，淚，早已將兩人的打濕，原來(lái)爺爺對(duì)他們倆是那么的重要。爺爺在我兩歲的時(shí)候就逝世了，我也沒(méi)有得到太多的疼愛(ài)，可今天，我在奶奶和爸爸的身上找到了這份愛(ài)。大雨還在下，可我早已不抬頭望了，因?yàn)檫@是我們?nèi)胰硕伎蘖�。在哭聲中，我找到了思念關(guān)心。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)初中作文3
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首詩(shī)是唐代詩(shī)人杜牧描寫(xiě)清明的詩(shī)。
每年的春分后的15天是清明節(jié)，也是中國(guó)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱(chēng)“鬼節(jié)”。
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，其中有一個(gè)人叫介子推。有一次，重耳餓暈過(guò)去，介子推為救重耳，從自己的腿上割下一塊肉，用火烤熟就送給重耳吃。十九年后，重耳回國(guó)做君主，對(duì)那些和他同甘共苦的臣子大加封常，唯獨(dú)忘介子推。重耳猛然憶起舊事，心中有愧，馬上叫差人去請(qǐng)介子推上朝受尚封官�？墒遣钊巳ズ脦滋�，介子推卻不來(lái)。
重耳只好親自去，可他的`家門(mén)緊閉，介子推不愿見(jiàn)他。早已躲進(jìn)綿山，他便找人去綿山，還是沒(méi)有找到。于是，有人出個(gè)主意說(shuō);“不如放火燒山，三面點(diǎn)火，讓介子推自己走出來(lái)。”大火燒三天三夜，大火熄滅后，終究不見(jiàn)介子推出來(lái)。上山一看，原來(lái)介子推母子倆抱著一棵燒焦的柳樹(shù)已經(jīng)死。祭掃后，重耳把復(fù)活的老柳樹(shù)賜名為“清明節(jié)柳”，又把這天定為清明節(jié)。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)初中作文4
春姑娘悄悄地向我們走來(lái)了，陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗[注:和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的一天，我和爺爺興高采烈地去田間踏青。
田野的空氣十二分的清新。路邊的小草爭(zhēng)先恐后[注:搶著向前，唯恐落后。]地伸出嫩嫩的小手，向我們招手示意，“歡迎!歡迎!歡迎你們的到來(lái)�！痹谶@綠色的“地毯”中，開(kāi)放著五顏六色的野花，一簇簇、一叢叢、一朵朵。有白的、黃的、紅的、綠的，爭(zhēng)奇斗妍，美麗極了。
“爺爺快看!那遠(yuǎn)處一大片黃色的是什么呀?”我邊指邊叫了起來(lái)。咱倆走過(guò)去一看，喔!原來(lái)是菜花地，金黃色的菜花中間，一只只斑斕色彩的蝴蝶展開(kāi)雙翅翩翩起舞[注:形容輕快地跳起舞來(lái)。]，迷人極了!
菜地的旁邊，有一條小溪，清澈的溪水緩緩地流淌著，像一條白色的綢帶伸向遠(yuǎn)方。小溪的坡上，一頭黑色的水牛正津津有味[注:指吃得很有味道或談得很有興趣。]地吃著小草�？匆�(jiàn)了我們抬起頭，豎起耳朵，“哞”的一聲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，嫩嫩的小草甜極了�！�
走在回家的路上，我望著連綿起伏的遠(yuǎn)山，望著被春風(fēng)剪得又細(xì)又長(zhǎng)的`柳枝條，不禁想起了“二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)句。于是摟著爺爺?shù)氖直壅f(shuō)：“擁抱春天多么的幸福呀!我真希望設(shè)一個(gè)踏青節(jié)，讓天底下所有的人們享受生氣勃勃，欣欣向榮的春天氣息。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)初中作文5
我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午等，清明節(jié)也包括在其中。我覺(jué)得清明節(jié)最有紀(jì)念意義。
清明是祭祖的好日子，在那天，人們準(zhǔn)備一些紙錢(qián)、酒、鞭炮等來(lái)祭祖。所需的東西帶去墳地，經(jīng)過(guò)添墳等過(guò)程，來(lái)完成祭祖。我家鄉(xiāng)的清明節(jié)是不許女孩子去墳地的，我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)整個(gè)過(guò) 程，所以只了解個(gè)大概。
祭祖就是祭奠已逝去的親人的一種活動(dòng)，這種活動(dòng)好像是給逝去的人一種安慰，也是和逝去的人交流的一種方式，也是表達(dá)對(duì)逝去親人的懷念，請(qǐng)求他們?yōu)榛钪募胰似砀�。�?jù)我了解，如果燒紙 時(shí)在心里念一下保佑家人平安之類(lèi)的話(這種做法好像是有點(diǎn)迷信的因素)，你的愿望也許是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然這只是人們寄托的美好愿望，真的又能靈驗(yàn)到什么程度呢?。
有的人會(huì)聽(tīng)信某種謠言，而沖動(dòng)做一些不可理喻的事被傷害，那是具有欺騙的、不可理喻的.;但是清明節(jié)的習(xí)俗是是從很久以前流傳下來(lái)的，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，沒(méi)有欺騙的性質(zhì)。
所以不要把清明節(jié)的習(xí)俗認(rèn)為是迷信的，清明節(jié)是中華民族幾千年前就流傳到現(xiàn)在的傳統(tǒng)，請(qǐng)不要忘記它，忘記這有深刻意義的節(jié)日。
讓我們一起來(lái)保護(hù)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
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