初中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-10-17 09:22:40 初中作文我要投稿

【精選】初中優(yōu)秀作文合集五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】初中優(yōu)秀作文合集五篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　我國(guó)的國(guó)土面積有九百六十萬(wàn)平方千米，我想知道我所在的龍巖有多大呢？因此，我查了些資料。

　　龍巖市總面積有一萬(wàn)九千零二十七平方千米，大約是全國(guó)的五百零五分之一，人口有二百八十六萬(wàn)，大約是全國(guó)的四百五十五分之一。

　　新羅區(qū)面積有二千六百八十五平方千米，人口四十七萬(wàn)。中心是東城、西城、南城、中城，是個(gè)繁華的城市；漳平市面積二千五百七十一萬(wàn)平方千米，人口二十七萬(wàn)，面積比新羅小，人口也更少，但它卻是龍巖的鐵路樞紐中心，漳龍線、鷹廈線交匯于此。

　　以前，我一直認(rèn)為新羅區(qū)面積最大，人口最多，但長(zhǎng)汀的面積高達(dá)三千零九十平方千米，人口達(dá)四十九萬(wàn)，是全龍巖面積最大人口最多的縣。永定的面積有二千二百一十六萬(wàn)，人口四十六萬(wàn)著名的閩西八大干之一——菜干就產(chǎn)自永定。神奇壯觀的土樓是它的城市名片。上杭的面積有二千八百七十九平方千米，人口四十八萬(wàn)。聞名天下的古田會(huì)址就在該縣，上杭還建有虎園一座，保護(hù)著瀕危動(dòng)物——華南虎。武平是我的老家，經(jīng)常在電視上看到武平風(fēng)光吧！梁野山的山、水、云、霧，的確令人向往。它的面積有二千六百三十五平方千米，人口有三十六萬(wàn)。連城有一個(gè)著名的四星級(jí)旅游景區(qū)，就是以山險(xiǎn)、石奇、湖美著稱的冠豸山。它的.面積有二千九百五十一平方千米，人口三十三萬(wàn)。我們大家一定要熱愛(ài)家園，使龍巖變得更美。

　　龍巖的物產(chǎn)十分豐富，水稻九十七點(diǎn)一六萬(wàn)畝，大豆三點(diǎn)六二萬(wàn)畝，玉米三點(diǎn)九二萬(wàn)畝，甘薯八點(diǎn)二萬(wàn)畝，花生六點(diǎn)六九萬(wàn)畝，共有一百一十九點(diǎn)五九萬(wàn)畝，已超過(guò)百萬(wàn)畝。簡(jiǎn)直是“吃不完”的糧食。更使人倍感欣喜的是連城將甘薯精制成地瓜干，長(zhǎng)汀將大豆制成豆腐，又將豆腐做成鮮辣味美的豆腐干，而新羅區(qū)的花生經(jīng)過(guò)濕烤，成了香酥可口的鹽酥花生，暢銷全世界，享譽(yù)海內(nèi)外。

　　通過(guò)這次調(diào)查，我知道了許多的數(shù)據(jù)，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。愿龍巖的明天更美好。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　春天，是樹(shù)木發(fā)芽，草兒出土的好季節(jié)，是小女孩們換上炫麗裙子的.時(shí)候。燕子們又從北方飛回來(lái)了。它們飛到樹(shù)枝上面唱著歡快的歌曲，好像正在開(kāi)一個(gè)盛大的音樂(lè)會(huì)呢！

　　如果你要到郊外去，別忘了去聞聞那里的花，它的芳香一定會(huì)讓你陶醉！

　　我愛(ài)春天！因?yàn)樗菧嘏�，美麗的�?/p>

初中優(yōu)秀作文篇3

　　凡卡懷著甜蜜的希望入睡了，在夢(mèng)中，他又一次看到了美麗的鄉(xiāng)村，還有爺爺、泥鰍……，爺爺坐上小馬車，來(lái)到莫斯科，接出了凡卡，他帶著凡卡在街上歡快地走著，還在肉店中買了一只野兔，說(shuō)是為凡卡回到他身邊而慶祝，凡卡和爺爺坐上小馬車，小馬車漸漸離開(kāi)了城市，來(lái)到了鄉(xiāng)村，到了家泥鰍向他身上撲來(lái)，一下子躍到了凡卡的頭上，凡卡只覺(jué)得頭上一陣陣疼，睜開(kāi)眼一看，老板怒目圓睜，手中拿著一個(gè)楦頭。

　　“你又偷懶了！伊凡﹒茹科夫,我警告過(guò)你多少次了,不許睡覺(jué)!如果小偷來(lái)了,偷走了我的錢,那可有你好受的了!為了懲罰你,從明天起,你兩天不可以吃飯,不可以睡覺(jué)!”老板大聲地訓(xùn)斥著凡卡。

　　“一樣從尾上收拾起，我就打你二十楦頭！”老板娘手一甩，把一條鯉魚(yú)扔到凡卡身上，走到里邊看她的小崽子去了。

　　伙計(jì)們一個(gè)一個(gè)嘻笑著從凡卡身邊走了過(guò)去。凡卡咽了一口口水，心想：再忍忍，過(guò)不了多久，爺爺就對(duì)啊，還有，這個(gè)，你要幫我收拾好，洗干凈，如果沒(méi)有弄干凈，可是再和上次會(huì)來(lái)接我回去了。他去接來(lái)一盆水，把鯉魚(yú)放了進(jìn)去，開(kāi)始仔細(xì)收拾了起來(lái)，他又困又餓，不禁哭了起來(lái)，淚水流到了魚(yú)身上，這一幕讓老板娘看見(jiàn)了，老板娘氣急敗壞，帶著幾個(gè)伙計(jì)拿著楦頭氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，一把抓起凡卡金黃的.頭發(fā)，拖到院子里丟下，幾個(gè)楦頭砸了下來(lái)，其中一個(gè)剛好砸到的凡卡的頭上。

　　凡卡暈了過(guò)去，老板娘和伙計(jì)們沒(méi)有管他，轉(zhuǎn)身回屋里去了。第二天早晨，美麗的太陽(yáng)升了起來(lái)，可凡卡看不到了，那明媚的陽(yáng)光照在他小小的身體上，老板娘和伙計(jì)們這才發(fā)現(xiàn)，小小的凡卡早已離開(kāi)了這個(gè)世界，沒(méi)有人知道，屬于小小的凡卡的那顆心，已經(jīng)飛回了美麗的鄉(xiāng)下，飛回到爺爺?shù)纳磉吜恕?/p>

初中優(yōu)秀作文篇4

　　記得五歲那年的秋天，下了一場(chǎng)大雨。雨過(guò)天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹。我很納悶，天上怎么會(huì)有一道彩虹呢？我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)喜鵲回窩了，織女把七色的飄帶架在銀河上�，F(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)似乎可笑，可那時(shí)的我卻深信不疑。

　　又過(guò)了幾天，我來(lái)到離家不遠(yuǎn)的公園區(qū)看噴泉，竟在池子里發(fā)現(xiàn)了彩虹。我高興極了，于是跑進(jìn)池子里去撈那織女的飄帶。我用手撈，彩虹碎了。在我的腦海里又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，看到的彩虹，為什么它會(huì)出現(xiàn)在噴泉前呢？它又是怎么形成的呢？

　　經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)在噴泉向上噴的最后一剎那，會(huì)出現(xiàn)彩虹�？墒俏乙怯檬秩频脑挘幌伦泳退榱�，難道織女的飄帶就這么脆嗎？

　　媽媽回來(lái)了，我把我心中的疑惑向媽媽提了出來(lái)，媽媽笑笑對(duì)我說(shuō)：&ldqu;太陽(yáng)光有七種顏色，彩虹是被太陽(yáng)的光線折射而成的`，現(xiàn)在你懂了吧。&rdqu;我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　又過(guò)了幾天，我突然有了一個(gè)新的想法：利用一個(gè)炎熱的中午，把一杯水向天空中灑去，是不是也能形成一道彩虹呢？說(shuō)干就干，我試了試，果然是真的！

　　我請(qǐng)同學(xué)試試我的&ldqu;實(shí)驗(yàn)結(jié)果&rdqu;，他們都說(shuō)這種方法真神奇！

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了四年，雖然再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹，但我的金色童年卻像是一道彩虹，燦爛絢麗，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　足球場(chǎng)是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，每節(jié)體育課都會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)“激烈”的“戰(zhàn)斗”。眾所周知，足球不僅要速度和技術(shù)，更需要配合。“戰(zhàn)場(chǎng)”上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些令人驚訝的結(jié)果。

　　我們的足球隊(duì)對(duì)抗為兩隊(duì)，雖然每次分隊(duì)都是以看似“公平”的“黑白配”方式分，但是每個(gè)人都明白，兩隊(duì)的球員早已塵埃落定。對(duì)方往往是技術(shù)極佳的一個(gè)前鋒，技術(shù)中等的一個(gè)中場(chǎng)，四個(gè)后衛(wèi)和一個(gè)守門。我們是技術(shù)極佳的兩個(gè)前鋒和一個(gè)邊鋒兼中場(chǎng)兼后衛(wèi)(小場(chǎng)無(wú)越位)，以及技術(shù)極差的一個(gè)守門和三個(gè)無(wú)業(yè)全場(chǎng)流浪者。雖說(shuō)我們隊(duì)精英之間配合好，但是由于拖后腿的太多，全隊(duì)只有三個(gè)精英之間有配合，幾乎每次都敵不過(guò)精英雖少但無(wú)拖后腿，配合中等的對(duì)方隊(duì)。

　　深受配合不足的'虧，我們意識(shí)到“三人擔(dān)全場(chǎng)”不可取之處，與幾名拖后腿的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，將“無(wú)業(yè)游民”編入后守，使用不得已的3后衛(wèi)陣型，將三人精英改為前鋒兩人，中場(chǎng)一人。每次失球或進(jìn)球后，隊(duì)員們都會(huì)相互鼓勵(lì)，共同奮進(jìn)。

　　在一節(jié)體育課上，再次開(kāi)始了激戰(zhàn)。對(duì)方自負(fù)的號(hào)稱今天要拿個(gè)3：0。中場(chǎng)開(kāi)球后，兩名前鋒不斷突破，不斷突進(jìn)，不料被對(duì)方四名后衛(wèi)組成的人墻攔截下來(lái)，對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)大腳傳到了我方的后場(chǎng)，那三個(gè)后衛(wèi)已是不敢上前阻止，我無(wú)奈只好從中場(chǎng)迅速回防�？煲溟T之時(shí)，我上前將球斷下，不料，小腿被他的射擊動(dòng)作給猛擊了一下，隨即倒地。時(shí)間仿佛靜止了，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我只記得有一個(gè)人從中場(chǎng)沖了過(guò)來(lái)，心一驚……

　　對(duì)方進(jìn)球。我從地上爬起來(lái)，欲哭無(wú)淚，對(duì)方的中場(chǎng)在我倒地之時(shí)，乘機(jī)來(lái)?yè)炻�。我本想大罵那幾個(gè)后衛(wèi)，但是我忍住，只說(shuō)了幾個(gè)字：“加油！不要怕，發(fā)揮你自己的作用�！�

　　再次中場(chǎng)開(kāi)球，前鋒兩次被斷下，對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)傳球……又跟上次一樣，突然一個(gè)身影挺身而出，一腳開(kāi)球，這竟是我們的后衛(wèi)，我接到球向前突進(jìn)，在門前過(guò)了兩人，傳給前鋒，進(jìn)了。

　　每個(gè)人都有自己的作用，我想握住你的手。

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