初中生作文

時(shí)間：2022-07-28 13:24:34 初中作文我要投稿

有關(guān)初中生作文集錦七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初中生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)初中生作文集錦七篇

初中生作文篇1

　　生命如風(fēng)。好一個(gè)亙古的比喻，也許你會(huì)感嘆夢(mèng)想來(lái)去匆匆，不著痕跡，我卻爬山涉水，在歷史的淘金沙里，尋找夢(mèng)想的真諦。

　　追求夢(mèng)想，是因?yàn)閴?mèng)想就是皎潔的月光，是因?yàn)閴?mèng)想自信給人間營(yíng)造一片清澈空靈；追求夢(mèng)想，是因?yàn)閴?mèng)想就是蒲公英，是因?yàn)閴?mèng)想相信能還大地以一片姹紫嫣紅，夢(mèng)想的花兒就此開(kāi)放。

　　夢(mèng)想是騰飛的翅膀，有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的希望。夢(mèng)想就是豪邁的江海，熱情奔放；夢(mèng)想就是廣袤的土壤，孕育果實(shí)；夢(mèng)想就是輕柔的白云，飄揚(yáng)飛逸；夢(mèng)想就是璀璨的星空，伴我前進(jìn)。夢(mèng)想就是那艷麗的花朵，綻放微笑。

　　一個(gè)無(wú)風(fēng)的碼頭，停泊一葉要去遠(yuǎn)航的孤舟；一條坎坷且荊棘叢生的道路，前方將有一塊芳草地；一座雜草叢生的'森林，里面將開(kāi)著絢麗的野花……

　　只要去探索，去尋找。生活的前方將有一個(gè)五彩的夢(mèng)。帶上青春的繆斯，去沖擊，去拼搏！把青春稿件載入歲月的郵車，不愿流淚，也絕不后悔。

初中生作文篇2

　　書(shū)籍，帶著迷人的芬芳，向我走來(lái)。打開(kāi)書(shū)，為書(shū)而陶醉。

　　農(nóng)村的夜空中，一顆顆星手拉著手，圍著月亮跳舞。清澈的河面上，飄浮著幾片荷葉，群星的倒影映在水面，輕輕地晃動(dòng)著。夏夜的星空與河水，醉倒了地上的人。

　　翻開(kāi)《呼蘭河傳》，一個(gè)處處透著安逸、平和的小鎮(zhèn)，呈現(xiàn)在我的眼前。此時(shí)此刻，我仿佛走在小鎮(zhèn)的街頭，手中拿著糖糕，細(xì)細(xì)咀嚼。忽然，天空變暗。我走在呼蘭河邊上，拿著一盞盞河燈，隨著波浪劃過(guò)。不知不覺(jué)時(shí)，我仿佛已與作者同為一體，與她一起游戲，一起放聲大笑……不禁陶醉在這個(gè)美好的.小城里，不愿離去。呼蘭河邊的小鎮(zhèn)，已深深嵌入我的腦海。它，像是我的故鄉(xiāng)。

　　呼蘭河旁的小鎮(zhèn)，是普通人的住宅，而榮國(guó)府中的大觀園，則是官宦人家的園林。

　　窗外，天空仿佛是一匹無(wú)邊的藍(lán)綢，一團(tuán)團(tuán)云。仿佛是被一名能工巧匠小心翼翼地繡在天上的花飾。

　　坐在床邊，隨手翻閱著《紅樓夢(mèng)》，無(wú)意間，看到了那首《葬花吟》。手撫文字，禁不住輕吟道：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐……”耳畔忽響起一陣風(fēng)聲，一股濃郁的花香鉆入鼻中，我睜開(kāi)眼，一個(gè)纖細(xì)、窈窕的身影，手拿花鋤，口中吟著《葬花吟》，輕輕地走著。果然是“行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)”的林妹妹啊！想起她死時(shí)的悲涼，我不禁潸然淚下。淚水滑過(guò)臉頰，早已在《葬花吟》的陪伴下，陶醉在詩(shī)詞的海洋。

　　書(shū)籍，是我的精神之源，陶醉在書(shū)的海洋，是多么愉悅的事��！

初中生作文篇3

　　我，是一塊還帶著一點(diǎn)紅色西瓜肉的西瓜皮。我的小主人是一位胖乎乎的小朋友，可愛(ài)極了。當(dāng)他快把我吃完的時(shí)候，我感到非常害怕，怕把我扔進(jìn)垃圾箱，和那些臭得熏人的垃圾作伴，蒼蠅也會(huì)爬在我身上，可怕極了，可想不到的是，主人竟把我往后一扔，于是我騰空一躍，來(lái)了個(gè)一個(gè)７２０度的后空翻，安全地落在了路中間，我高興極了。突然，一只大腳踩在我身上，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的.一聲，他重重地摔在了地上，我仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)大胖子，他艱難地爬起來(lái)，罵了一句：“是哪個(gè)臭小子，害得我摔了一跤”。然后便氣沖沖地走了，看著他狼狽的樣子，我笑了起來(lái)。我想一定還會(huì)有人再摔跤的。果不出我的所料，不一會(huì)兒，一只小腳又踩在了我的身上，這次是一位漂亮的姑娘，不過(guò)摔跤的樣子也還是很難看的，但他很快地爬了起來(lái)，拿起了我，這時(shí)我非常的緊張，怕把我扔進(jìn)垃圾堆里，可小姑娘卻說(shuō)：“我來(lái)做點(diǎn)善事，可別再讓其它的人摔跤了，于是她把我扔在了路邊。我想，這樣總比把我扔進(jìn)垃圾堆里要好得多了，我可以不和垃圾堆作伴了。經(jīng)歷了這樣兩次差點(diǎn)讓人給扔進(jìn)垃圾堆里的險(xiǎn)情，我在路邊想：“這可得感謝人們不注意環(huán)保，我才能如此的幸運(yùn)，否則我可真完蛋了，哈哈哈！

　　指導(dǎo)教師：楊培紅用這樣的作文形式提醒人們的環(huán)保意識(shí)，有創(chuàng)新。

初中生作文篇4

　　八月十五，伴著夜幕的降臨，月兒緩緩露出她那嬌美的臉蛋兒。

　　此時(shí)，月亮被淡淡的云霧擋著，似是位帶著薄紗的羞澀少女，神秘中卻盡顯著高貴。漸漸地，云霧紛紛散去，我不禁張大瞳孔，月，你為何這般美麗？

　　完美彎曲的弧度，干凈純粹的白色，籠罩周身的冷光，無(wú)一不令人驚嘆。如此高高在上的'月，你是在嘲諷么？嘲諷子女因父母的溺愛(ài)而驕縱？嘲諷商人因金錢的誘惑而失去本性？嘲諷現(xiàn)當(dāng)代人因手機(jī)，電腦而放棄了歷史悠久的文房四寶，草書(shū)，隸書(shū)等具有國(guó)家代表性的文化？嘲諷……

　　月，你嘲諷著世間一切不好的人，事，物，卻獨(dú)獨(dú)忘記了嘲諷你自己的孤獨(dú)。

　　一月約三十日，一季有三月，一年分四季，整整百年稱一世紀(jì)……自盤古開(kāi)天辟地以來(lái)，你便遠(yuǎn)離塵囂，懸于九霄，在夜晚獨(dú)自笑望著世間萬(wàn)物，但從古至今恐怕連你自己也數(shù)不清你究竟度過(guò)了多少個(gè)四季，經(jīng)歷了多少次花開(kāi)花落了吧！

　　漫漫長(zhǎng)夜，是如此的難熬，孤寂使你變得冷默，笑望也不知不覺(jué)中成了傲視，周身無(wú)意識(shí)的散發(fā)著冷光，這些變化，月，你意識(shí)到了么？

初中生作文篇5

　　長(zhǎng)城是中國(guó)的文化標(biāo)志，是世界文化遺產(chǎn)，對(duì)于長(zhǎng)城，凡去北京的人都要登長(zhǎng)城，不是有句古話說(shuō)的好嗎？“不到長(zhǎng)城非好漢”，那么奧運(yùn)圣火來(lái)了，能不去長(zhǎng)城嗎？可不7日一大早，奧運(yùn)火炬就來(lái)到了北京的八達(dá)嶺長(zhǎng)城傳遞。

　　奧運(yùn)圣火承載著光榮與夢(mèng)想，飽含著激情與希望，此次到北京傳遞，長(zhǎng)城是少不了的，長(zhǎng)城是一定要去的`。

　　長(zhǎng)城長(zhǎng)，奧運(yùn)情。中國(guó)人的百年奧運(yùn)夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)了，可奧運(yùn)圣火的傳遞還需要采集長(zhǎng)城的靈氣，吸收長(zhǎng)城的精神，如此奧運(yùn)圣火才能“萬(wàn)水千山總是情”。長(zhǎng)城長(zhǎng)，情懷也大，“海納百川，有容乃大”。奧運(yùn)圣火的傳遞是世界的，也是北京的，那么其在長(zhǎng)城的傳遞會(huì)如同一條巨龍一樣騰空而起，飛越華夏，穿越海峽，情灑全世界。

　　長(zhǎng)城，奧運(yùn)圣火來(lái)了，雖然就那么一點(diǎn)兒時(shí)間，可其進(jìn)行心靈的勾通和情與情的交流，心與心的相通是少不了的，長(zhǎng)城因奧運(yùn)圣火的到來(lái)而更加耀眼奪目，更加長(zhǎng)，更加美麗。那么奧運(yùn)圣火因長(zhǎng)城而更加情滿意切，更加切近中國(guó)。

　　奧運(yùn)圣火的到來(lái)，是要上長(zhǎng)城的，不上長(zhǎng)城的奧運(yùn)圣火也并非圣火，上了長(zhǎng)城的奧運(yùn)圣火，才是北京奧運(yùn)圣火。到了長(zhǎng)城的奧運(yùn)圣火的確是條硬漢。

　　規(guī)模浩大的北京奧運(yùn)圣火北京長(zhǎng)城傳遞活動(dòng)，是一次激情澎湃之旅！是一次感動(dòng)中國(guó)之旅！是一次傳遞愛(ài)心之旅！是一次和諧之旅！是一次愛(ài)國(guó)主義教育之旅！是一次東西方文明交相輝映之旅！“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的旋律，在長(zhǎng)城上延伸，在神州大地久久回蕩！

初中生作文篇6

　　在我的人生中，有著許多重要的人。我很渺小，所以很珍惜這些重要的人。我有些話要對(duì)你們說(shuō)，請(qǐng)你們洗耳恭聽(tīng) ?偉大的父母，您每天都忙于工作，為的是維持家計(jì)。回到家后，您便會(huì)埋頭看手機(jī)，極少有時(shí)間來(lái)陪伴我。我希望您能放下手機(jī)，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里發(fā)生的趣事。我也要告訴您，我已經(jīng)不是小孩了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有能力替您分擔(dān)家務(wù)。我也想請(qǐng)您放心，我有能力照顧好自己，能夠保持房間的整潔，能夠照顧自己的`安全。

　　慈祥的奶奶，我有話對(duì)您說(shuō)。您雖然已經(jīng)年紀(jì)年邁了，卻不曾停止勞動(dòng)。您并沒(méi)有待在家里享福，您依然每天手握清潔用具，把屋子打掃得干干凈凈，讓我有舒適的生活環(huán)境。您也會(huì)烹煮出一桌子的佳肴，把我喂得胖乎乎的。您總會(huì)在空閑時(shí)，給我說(shuō)故事，還會(huì)比手劃腳地呈現(xiàn)您的故事，有您真好。

　　一直以來(lái)陪伴我度過(guò)童年的朋友，我有話要說(shuō)。謝謝你們讓我的生活不再無(wú)趣，還為我?guī)?lái)了許多驚喜。你們分擔(dān)了我的憂傷，也與我分享喜悅。當(dāng)我遇到難題時(shí)，是你們幫助我度過(guò)難關(guān)。你們也要信任我，我絕對(duì)是個(gè)值得你們信任的人，請(qǐng)你們別質(zhì)疑我的話。 ?知識(shí)淵博的老師啊，我有話對(duì)您說(shuō)。我想要您減少對(duì)功課的分配。老師，我們總是被海量的功課淹沒(méi)，都沒(méi)機(jī)會(huì)探出頭來(lái)，到外面活動(dòng)筋骨。同學(xué)們都因做不完的功課而對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡，失去了學(xué)習(xí)的熱忱。老師，請(qǐng)您信任我們，我們一定會(huì)做個(gè)盡責(zé)的好學(xué)生。我們定會(huì)自行溫習(xí)功課，不讓您操心。我們絕不荒廢學(xué)業(yè)，讓您失望。

　　請(qǐng)聆聽(tīng)我，我絕對(duì)不會(huì)食言。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人，讓你們?yōu)槲叶械津湴梁凸鈽s。

初中生作文篇7

　　誰(shuí)都會(huì)有缺點(diǎn)，當(dāng)然了，我們的偶像也不例外。可是，某些追星者只看到或者只愿意看偶像的優(yōu)點(diǎn)，而看不到或者不愿意看其缺點(diǎn)，這是片面的看待自己的偶像。

　　某些“追星”者把偶像看成完人，認(rèn)為他們沒(méi)有任何缺點(diǎn)，甚至把他們神化。這好比給偶像鍍上一層金，使其愈加金黃燦爛，光彩照人。在人們陷入對(duì)明星的瘋狂崇拜時(shí)，就可能出現(xiàn)這種“光環(huán)效應(yīng)”。當(dāng)“追星”者所崇拜的偶像露出缺點(diǎn)時(shí)，他們往往難以接受。

　　要全面地評(píng)價(jià)偶像，既要看到其長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，也要看到其缺點(diǎn)和不足，這是對(duì)待偶像的理性和成熟的態(tài)度。偶像之所以為偶像，主要在于其成功。但是，很多“追星”者只看其成功的結(jié)果，不看其成功的過(guò)程；只看成功的輝煌，看不到成功背后的奮斗和艱辛；只看成功者的表面的光環(huán)，看不到他們內(nèi)在的品質(zhì)。

　　童年的我們，仰視老師，敬畏父母。少年的我們，開(kāi)始學(xué)會(huì)平等的、批評(píng)的眼光看待他人，并逐步獲得了獨(dú)立和自主。這是我們成長(zhǎng)的勝利。可是，剛剛擺脫了對(duì)老師和父母的.仰慕，我們又陷入了對(duì)明星盲目的、瘋狂的崇拜。

　　我們?cè)鯓硬拍苷_看待偶像呢？

　　我們要用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼光審視偶像，我們將逐步告別盲目，走向清醒，告別迷狂，走向理智，告別幼稚，走向成熟。

　　不再在“燦爛‘星’空”中尋尋覓覓！不再在盲目、狂熱中迷失自我！不再在廣闊無(wú)垠的沙漠中放棄希望！追尋自己的理想，選擇自己的道路，相信我們自己，成為我們自己。

　　對(duì)于明星、對(duì)于偶像，我們崇拜他們成功背后的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì)。但是，不能僅僅停留于崇拜，更應(yīng)該讓明星的奮斗精神成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓他們的優(yōu)秀品質(zhì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，超越崇拜，走向自我。

　　走自己的路！在未來(lái)的星空中，也有一方屬于我們的位置。也許，在若干年后，我們也會(huì)成為另一代少年追尋的明星、崇拜的偶像和學(xué)習(xí)的榜樣。

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