關于初中成長作文集錦八篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中成長作文8篇，歡迎大家分享。
初中成長作文 篇1
夢是神奇的，是斑斕的，是甜蜜的。人們在追逐它的過程中痛并快樂著，完成千古絕唱《史記》是司馬遷的夢；臥薪嘗膽，能夠復興國家是越王勾踐的夢；考上理想的學府，回報父母與老師，是我們成長的夢。
他愿如菊般淡然，歸隱于山林之中。高潔的他，怎能于濁溪同流。有一天，他在夢中看見自己向往已久的桃花源，樹影疊疊，花香陣陣，但夢醒之后，只剩于草廬。于是，他揮筆而就，寫下了不朽的《桃花源記》，可夢中就是夢啊！幾千年后，當我們看見傲立山野一人，手持一束白菊，悠悠的望著南山，身影漸稀漸遠。陶淵明實現(xiàn)了文人的歸隱。
他帶著統(tǒng)一全國的.夢想，奮然起兵，在諸侯中占有一席之地。站在竭石上向遠處眺望，真是滿眼風光，仿佛天地都被納入懷中。最后，他成功了，用自己獨有的方式在史書上留下了濃重的一筆。為成就統(tǒng)一霸業(yè)，實現(xiàn)夢想，曹操一生拼搏……
而我還在天真，爛漫的兒時，我就常常偎依在媽媽的懷抱里，聽她講述一個個美妙的故事，我曾為《賣火柴的小女孩》黯然神傷，為《美人魚》而落淚如珠，為《丑小鴨》而憤懣不已，從那時起，我的心中便萌發(fā)了一個念頭，如果我也能寫出這么神奇的故事該多好，這是我的夢。
后來，隨著年齡的增長,《青春之歌》《海底兩萬里》成為我的伴侶，便手不釋卷，并為我的作家夢奮斗著。
現(xiàn)在我更加醉心于寫作，相信有一天，我會實現(xiàn)我的作家夢。在追逐夢的過程中慢慢成長，思想越發(fā)成熟，這就是追夢，這就是成長。只有在成長中堅持付出，夢才會成真，只有在現(xiàn)實中做一個追夢的人，才不會將一生錯過。
初中成長作文 篇2
一個人的成長歷程中，總會得到別人的關愛。我一個父母遺棄的孩子，得到了比別人更多的關愛，這些關愛來自家庭、學校和社會，我深深地感謝他們！
幼兒時，媽媽離家出走，棄我而去，只身去了貴州，至今無訊息；繼母（其實也不是，因為沒有和爸爸辦手續(xù)），來后不久，因為爸爸愛賭，也離開這個所謂的家；爸爸呢，因繼母的離去，一氣之下，也不知蹤影，一直杳無信息。幼小的我?guī)缀醭闪艘粋�孤兒，不能得到父母的呵護。唉，只能和年邁的老太相依為命。
漸漸地，我長大了，懂事了，那時的我有過失望，有過痛苦，對生活失去了信心和勇氣。是老太，是她，我目前唯一的親人，給我無微不至地無比多與深的關愛，讓我重拾起堅強活下去的信念。夜里睡覺時，我總是不經意地蹬被子，老太總會多次起床，躡手躡腳地來到床邊幫我蓋好被子；寒冬將至，老太為了我不挨凍，親自熬夜為我做御寒的棉襖；每天早晨，老太都再三叮囑我上學路上要注意安全，并目送我遠去；每天放學到家，總看到老太站在路口等著我回家……記得有一次，是雙休日的上午，我要和老太一起去田間勞動，開始老太不答應，我看著疲憊的老太，再三懇求，她方才同意�？稍趧趧訒r，由于我的不小心，腳板被什么硬物刺破了，頓時流下了鮮血，老太見了，立刻從衣服上扯下一綹布條為我包扎，嘴里還不停地說：“孩子，疼嗎？都怪老太……”頓時，我的眼淚不禁流淌而下，老太也哭了，她不再說什么，而是背起我朝村衛(wèi)生室蹣跚著走去……這些在大家眼里看似都是微不足道的小事，但是在我眼里，卻是印象極深，永難忘懷。姑奶奶，也對我關愛備至，為了我，也付出了很多，尤其在學習、生活方面給予很多的支助，我不會忘卻，將來我定會報答她的。
學校是我學習生活的地方，也是我深表感激之地。那里的老師、宿舍管理員、同學也都給了我很多的愛。學校領導減免了我的生活費、教輔用書費，還為我申請了特困生補助等。不少老師從家中給我?guī)砹藢W習用品、生活用品、衣服。宿舍管理員平時見到我，總是關切地詢問我生活中的困難，給予幫助。班級同學、同宿舍學生也經常在學習、生活方面幫助我。最近有一件事讓我感動著，一天中午，我吃好飯來到教室，發(fā)現(xiàn)老太周一給我的僅僅一元零花錢不見了。說實在的，雖然只是一元錢，但是我卻看得很重，一直沒用，放在文具盒里。可是沒了，那時的我哭了。沒多久，教我語文的楊老師來到教室，見我在哭，便走上前問：“王璐璐，怎么了？為啥哭了？”我把此事告訴了楊老師，他說：“別哭了，老師這里有，給，拿去�！睏罾蠋熯呎f邊掏出錢給我。我抹去眼淚，輕輕地說：“謝謝老師！”至今，老師給我的錢也未花去，一直存著。
還有一件事著實讓我和老太感激涕零。我們學校有個老師叫童愛國，他和我爸爸是初中同班同學，他得知我的不幸后，對我一直關懷備至。今年五月中旬，童老師通過各種方式聯(lián)系到初中時的同學，把我的家庭情況告知那些同學，他們都為我感到傷心。沒幾天，童老師和爸爸的`幾個同學一起驅車來到我家，給我送來錢和物，童老師對老太說：“老人家，辛苦您了，我們是璐璐爸爸的同學，這些錢和物，是我們幾十個同學的一點心意，您收下吧�！崩咸袆拥昧飨聹I來，雙手顫抖著接過財物，說：“謝謝你們，璐璐命不好，要不是你們，我真擔心怎樣讓璐璐繼續(xù)讀書。你們放心，我雖老了，但是我絕對不會丟下璐璐不管的。真的謝謝你們！”他們又對我說：“璐璐，老太年紀大了，你也要照顧好太太，聽話，好好讀書，我們大家會把你當作自己的孩子，幫你一起圓你的大學夢。你將來一定要好好孝敬老太。”我聽了不住地點著頭，哭泣著說不出話來。幾天后，我又收到了爸爸同學郵寄來的衣服和鞋子……
一個人的成長還離不開社會這個大家庭。我雖是一個小學生，但是政府部門、社會各界——村委會、鎮(zhèn)計生辦、鎮(zhèn)關工委、團委、市紅十字會、鳳凰集團等也陸續(xù)給我送來了溫暖。尤其是三龍鎮(zhèn)計生辦，每年春節(jié)前夕，鎮(zhèn)計生辦總是派專人來到我家，送來年貨和生活、衛(wèi)生用品，對我們問寒問暖，還幫我們打掃衛(wèi)生，整理屋子，真的好感謝他們給我家?guī)淼臏嘏�，我永遠不會忘記的！
我雖生在一個不幸的家庭，卻在一個充滿愛的環(huán)境中成長。這些關愛我定會銘刻于心，請大家放心，我決心刻苦學習，用我的實際行動來報答每一個關愛我的人，絕不辜負你們對我的期望！最后，讓我再深深地說一聲：“感謝你們，謝謝了！”
初中成長作文 篇3
最近我讀了一本書，這本書主要寫了關于中小學法治教育的知識。它讓我懂得了愛護公物不僅是我們成長為一個合格公民的標志，而且也是每一個公民應盡的法律義務；嚴重破壞公物是違法行為或犯罪行為，應當受到法律的懲戒。陶鑄先生曾經說過：“一個人有了崇高的偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒有高尚的情操，再崇高偉大的理想也是不能達到的�！�
法律給人們帶來了許多便利：合同使雙方的意見達成一致、界碑是國與國之間領土界限的標志……如果沒有法律，人們就會缺乏信任感和安全感。
法律和我們的日常生活也是息息相關的'。它可以約束我們身邊危害公共安全的事情，例如：電梯人滿、仍往里擠、高層住戶往下扔東西、有人攜帶液化石油氣罐上公交車、酒后駕駛等。公共安全關系到我們每一個人的切身利益，每一個公民都有義務維護公共安全。破壞公共安全的行為屬于違法犯罪行為，會受到法律的嚴厲懲罰。
未成年人應向娛樂場所所說“不”。因為未成年人的生理、心理等各個方面的發(fā)育不成熟，缺乏抵制各種誘惑的能力，所以我們國家采取家庭、學校和社會保護三者結合的立體保護方式來維護未成年人的合法權益，以保證成年人能夠健康快樂地成長。
法律讓我們注重行為養(yǎng)成，培養(yǎng)法治意識，關注生活中的法律事件，學會運用法律知識，自覺成為懂法、守法的小公民。
初中成長作文 篇4
這個世界我喜歡文字無聲的力量，喜歡暢游書海。然而我讀過的書不多，有時幾個星期也讀不完一本書。有時真的感到愧對那些被整齊放在書架上的甚至連包裝袋也沒拆的書，它們就像被遺棄的孩子可憐安靜地等待被翻閱。
而當我隨手取出一本翻開，仔細地閱讀，才驚覺原來每一本書就是一個世界。
郭敬明的書，那是一個用玻璃筑成的清澈透明而脆弱的世界。第一次闖入他的世界，恍若被引到一個長滿綠草，中間點綴著清新小黃花，藍藍的天空中擠出一大團白云的世界，月歲的風輕輕撩起眼前的長發(fā)，緩慢地吹著，仿佛被淹沒在漣漪蕩起的綠色海洋中，閃爍著像黃昏特有的柔和的光亮。風在耳邊唱起嘹亮的歌卻明顯雜夾著大雁的悲鳴，像要在美好中訴說心中最隱蔽的孤獨、最無助的迷惘、最透澈的少年的悲傷。第一次遇見如“騎在單車上的十七歲”這樣充滿年輕特有的清新氣息的文字，第一次在紙間感受到年華錦緞上最艷麗的美好時光。讀他的書，如置身于薄霧彌漫的清晨中，享受著陽光雨露，呼吸著清新的空氣，讓人有足夠的勇氣檫掉臉頰青春苦澀的淚水一直摸索著前進，相信一定會走到美麗的黃昏。那個有著清秀臉龐，濃黑眉毛的青年，用他的淚與笑記錄生命的悲歡離合、心中的愛憎恨，為我們閃耀出一個透明的世界。
席慕蓉的書，該如何去描述那個世界呢？只可惜自己仍跳動著的心太年輕了，難以讀懂那些深沉的文字。她用細膩的情感砌成的墻，然后用對生活特別敏感的心靈圍成的世界，那是一個不能單用平方作為單位的世界，而是一個有著天堂般讓人感到神圣而不可侵犯的國度。如果說生活是一口深井的話，那么她的.文字就是從最深處打上來的不經過任何過濾的水，那是寫給生命的、生活的、親情的、愛情的、友情的的贈言。每一句話都是在對人類的靈魂解析，告訴你“如果真的肯把生命放進去，這個世界也絕不會虧待你�！弊x著那些仿佛帶有光環(huán)的句子像喝著一碗很甜很醇的酒釀，需要微笑著望向窗外，讓它慢慢從喉嚨流進體內，消融。那位剪著短發(fā)鼻梁上架著眼鏡的婦人，是一位心靈永遠年輕，永遠有著細膩情感的女詩人，為我們建起一座心靈的天國。
徐志摩的書，那是一個浪漫微妙的世界，令人陶醉；
朱自清的書，那是一個平凡動人的世界，使人流淚；
張愛玲的書，那是一個華美迷離的世界，讓人心動；
路遙的書，那是一個樸實無華的世界，催人奮進。
……
一本書就是一個世界。
如果我們不涉及其中，那它就只是單純的被人遺忘在架子上安靜的書，但只要你翻開，它就會為你展現(xiàn)它的世界——讓你漸漸成長的世界。
初中成長作文 篇5
一條條涓涓細流匯成了無邊的大海，它似乎在成長。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它似乎在成長。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它似乎也在成長。大自然的一切都在成長，悄悄地成長。他們都很快樂，而我發(fā)現(xiàn)，正在成長的我，也感受到了成長的快樂，你瞧！
感悟親情
從一個牙牙學語的小孩長到如今的我，這一過程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什么是親情，不知不覺中，牛奶喝完了，媽媽走進來收拾房間后出去了，我也尾隨出去準備倒牛奶，剛踏出房門，媽媽一下轉過頭來：“你還要一杯嗎？”這時，我無語了，一股熱騰騰，勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭，原來這就是親情，一種隱藏在平常小事中的情感，原來，親情就是這么簡單的，成長中，我感悟了親情，這就是成長的快樂。
擁有審美觀
世上，丑惡美善也有很多種，但是，并不是每個人都可以發(fā)現(xiàn)的。公交車上，一位臉上長著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗數(shù)落著她，哎，她可謂整潔車廂的敗筆之處�。⊥蝗�，從車站上來了一位年邁的老人，他拄著拐杖，真讓人擔心他會摔倒，“老爺爺，坐這兒吧”。循聲看去，正是這位丑不堪言姑娘的聲音，此時，我震驚了，一股自責感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的腦海里印下了深深的烙印。成長中，我擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這就是成長的快樂。
成長中，不免有失落的時候，但是成長的快樂，是數(shù)不勝數(shù)的。我們擺脫了幼稚，走向成熟；我們和媽媽的`個頭一樣高了，有了自豪感……
這時的我，正在慢慢成長，我體會到了成長的快樂，猶如細流匯進大海的快樂，小樹變成森林的快樂，小花匯成花園的快樂。
其實，成長的快樂無處不在！
初中成長作文 篇6
十歲那年，媽媽給我媽了一本書，我只記得是黃色的殼子，里三層外三層的包著，我用力撕開，卻看見了里面紫色的書角。
那本書叫《俗世奇人》，封面上除了四個潦草的打字，就什么也沒有了。起初我只是被這干凈整潔的風格所吸引，翻開了第一頁，第一張叫做《蘇七塊》，我完全不能理解這是什么意思，因為好奇心，我繼續(xù)往下讀了。書中的語言非常簡練，簡練到我看不大懂，但是畢竟是媽媽送給我的，我就硬著頭皮，把它看完了。我只是覺得，當時的生活是那么無趣，無趣到有人會專門會一些技藝高超的人來撰寫一本這樣的書。
前段時間，我們搬到了新的房子，在最底層的.箱子里，我翻到了這本書，我一愣，才想起來了關于這本書所有的記憶。
我把手邊的事情丟在了一邊，打開臺燈，又重新翻開了這本早已消失在我記憶中的書。第一張是《蘇七塊》，恩對，我想起來了，我當時覺得蘇七塊是一個非常冷血的人，可是當我看到最后一段時，我似乎改變了我的想法，徹底打消了我從前的念頭。以后的每一篇我都有了新的見解。
噢，原來這不是一本無法讓人看懂的書，這好像是一本有趣的書。
在平淡的生活中，總有些“身懷絕技”的人，這樣的生活還會平淡嗎？但問題的關鍵在于；“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，扎在大街中央；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆�！�
《俗世奇人》里的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過的有滋有味，受人尊敬�，F(xiàn)在的我們也是一樣，只要專心于一件事情，把它做好，就能取得成功！
初中成長作文 篇7
父母的愛伴隨著我們的成長，平日里父母為我們燒飯·洗衣·接送早已成為我們的習慣，以至于我們忘記，不知道父母的愛到底表現(xiàn)在哪里。
冬日里的一天，作業(yè)壓的我喘不過氣兒來。我匆匆的吃過晚飯，便去寫作業(yè)了。一轉眼，已經是七點半了，我的作業(yè)還是大量的堆積著，再加上煩人的數(shù)學，讓我的心情變得很不好。正在這時，妹妹又過來過上加油，我正在思考著怎么解題，她卻在旁邊東看看，西瞧瞧。一會兒弄碎了玻璃瓶，一會兒又撕破了我的書，還在旁邊“咿咿呀呀'的唱著歌。我一怒之下，把她罵的''狗血淋頭”，美美的臉色馬上面臨，我在旁邊又加上一句，真是“翻臉比翻書還要快”。妹妹一聽，馬上倒地就哭，媽媽聽到了哭聲，便走了過來。詢問了原因，妹妹委屈的把事情的開頭到結尾都一字不差的說了出來，包括我罵她的話，也原原本本的`說了出來。媽媽聽了，和藹的說：“姐姐最近作業(yè)特別多，己經很煩了，再加上你過來煩她，她當然會生氣了，以后不要來打擾姐姐寫作業(yè)了，明白嗎?”妹妹乖乖的點了點頭，就被媽媽帶出去了，我繼續(xù)寫著作業(yè)。
我寫好了作業(yè)，己經是九點啦，按照正常的作息時間，已經睡著了。我真準備洗臉睡覺時，突然有人在敲門，我奇怪的問道：“誰啊!”“是我，媽媽，你睡了嗎?”我開了門，只見媽媽手上端著一杯熱牛奶，遞過來對我說：“快趁熱喝了吧，暖暖身子!”聽了媽媽的話，我的淚水在眼眶里打轉，久久沒有落下來。我慘快的對媽媽說：“對不起，媽媽，我不應該罵妹妹，是我的錯!”媽媽聽了之后，說：“沒關系的，妹妹不懂事，你快睡覺吧，不早了!”說完媽媽就走了!看著媽媽的背影，我流下了眼淚。
這一夜我明白了，母愛是偉大的!每一個人的成長都需要關懷。
初中成長作文 篇8
瞧！是誰打翻了五味瓶？酸甜苦辣咸，匯進了我的小升初�！}記
踏著炎炎夏日，我又一次走過了你，我的母校。就像三過家門而不入的大禹，對你，我只是遙望。不是不想，而是不敢。我怕，怕當我觸及你那熟悉的一草一木，怕當我回想起那艱辛的六年，便會觸及我心中最柔軟的哀傷。但，我又想起，我們踏著一個個春夏秋冬，邁著歡快的步伐走進校園，聆聽那廣播里一遍遍播出的《童年》，那“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”的歌聲，還在腦海中回蕩。想起一蹦一跳的進入教室，面對的即是“勤奮進取，求實創(chuàng)新”八個大字，時刻激勵我們前行。想起下課，那如潮水涌出的嬉笑的孩童，捉迷藏、拍籃球、跳皮筋……歡快的笑聲在校園里永駐。
及此，想起了我的小升初。
正如歌中所唱，我迷迷糊糊的度過了五年的童年，無憂無慮，自由自在。直到六年級，方才突然醒悟，如醍醐灌頂——我如何面對一年之后的我的新未來？于是，一直采用“放養(yǎng)式”學習的我及父母，開始了“魔鬼沖刺”。就這樣，一段匯集人生百味，一段轟轟烈烈的小升初奮斗史，悄然展開。
酸
世上無難事，只要肯攀登。——這是我的QQ個性簽名，已經陪伴我度過了三個年頭，我一直沒有更換。因為，只要看到它，我的小小心靈里就會騰起熊熊拼搏的熱火，永遠激勵我，在當下這個競爭激烈的殘酷社會，前進、前進……
第一次觸碰到“奧數(shù)”這個神奇的字眼，是在小學三年級。那一個個奇妙的數(shù)字，在組合下閃閃發(fā)光；那一個個數(shù)學故事，在書本中熠熠生輝。
三年級升至五年級，奧數(shù)陪伴我度過了三個春秋，我和它相處愉快，摩擦出幸福的火花，在奧數(shù)學習中，我遲鈍的大腦好似被涂上了一層又一層“極品潤滑油”，越發(fā)運轉自如。
然而，在六年級，我對它第一次有了想要疏遠的情感。
俗話說，考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。我在小學生涯的最后一年，也參加了一次奧數(shù)競賽。那是有三千多人參加的比賽，而一、二、三等獎名額總共只有500名，參加競賽的，又是全省的優(yōu)秀學生，看著比賽通知，我心中驟然一緊。因為這次考試，是我能否上全省最好中學的提前通知書。
我在家里瘋狂做題，爸媽深知奧數(shù)的重要，最多之時為我報了三個奧數(shù)班！但，奧數(shù)班一學期也不過講六百道題，怎夠？于是，需回家“加班”。每天晚上，吃完晚飯便是我的習題時間，每晚最多學習三小時，也只能做大約四十道題。而那時，早已是晚上十一、二點了。一直與我作伴的，是下班民工抒發(fā)憋抑的吆喝聲，是瘋狂飚車徒的重力摩托的“突突”聲，是垃圾車不斷播放的`音樂聲。還有，父母房間內那一盞永不熄滅的燈——只有當我睡了覺，那盞燈才悄然關閉。
終于，努力換來了成功，雖然不是很理想——三等獎。我期望著二等獎，看到名次限于我的一、二等獎同學滿面笑容的上臺領獎，我的心中充滿了酸楚，我曾想過，或許，上天安排我是只能坐在路邊為英雄鼓掌的人吧？但，腦海中又出現(xiàn)的毛主席的那句話：世上無難事，只要肯攀登。
拿到三等獎，一顆為考學所苦苦掙扎的心也終于放下了一些。
往事，只有媽媽還會提起，她總說：那時的你好可憐，每天早上起床眼睛都是青的，兩個很大的黑眼圈怎么也退不下去，臉色都不好，蠟黃蠟黃的。我看著真心酸，真心疼。
我苦笑。繼而黯然落淚。不過有什么關系呢？陽光總在風雨后！
酸，酸楚，這是我在小升初中第一個體會到的滋味。
甜
小學，六年學習生涯稍縱即逝，我也成了林清玄筆下那不斷追趕時間的人，只得細細品味著過去的六年，從中找出，我的付出，和收獲。
收獲并不是頗豐，得了大小獎些許，卻從未拿過一等獎，只在二、三等獎中徘徊。唯一令我所自豪的，在２０１３年５月３０日這天，我真正“集齊”了小學六年的全部“三好學生”！
還不曾忘記的一次得到它時的快樂——那是我小學生涯里的第一張獎狀呀！記得那是在六。一，結束學�；顒雍�，我們如同一只只翩翩飛舞的小燕子，忙不迭的涌進了教室，端端正正地坐在了座位上，脖子都伸的老長，一束束焦急的目光直射向老師，無聲地不斷請求老師趕快公布獲獎名單。老師莞爾一笑，拿出幾張紅彤彤、金燦燦的獎狀，輕啟朱唇，慢慢念出了獲獎同學。哦耶！有我耶！我一蹦一跳的來到講臺上，快樂地咧著嘴接過了那張獎狀，如同浮在了云端。
而現(xiàn)在——
我的手上，又捧著那張紅彤彤的獎狀。只是早已沒有了一年級時的那種瘋狂的快樂，在拍照時，只是舉著獎狀云淡風輕地一笑。然而，誰又能真正體會我心中那份無法言喻的歡樂？獎狀，只是日期在年份上又增加了五年；但人，早已不同。嗬——
我一臉愉悅地回到家，將獎狀端端正正的貼在了墻上。放眼望去，同種花色的獎狀，共六張，也記載著我的六年。
甜，甜蜜，是我在小升初中體會到的另一種滋味，這種滋味，令我愉悅。
苦
苦，是人們最不愿意提及的滋味�？嗑�、苦海、苦痛……人們都非常厭惡這些詞語。但是，在我的小升初中，苦，也進來了。
父母無法讓我成為像優(yōu)秀女孩葉夢圓那樣，琴、棋、書、畫，樣樣精通，于是，便讓我自行選擇了一樣，我選上了琴。
我開始學習鋼琴。我學琴較晚，三年級才正式開始進行。最初，父母和我的意愿是，把我培養(yǎng)成一位舉手投足都帶有高雅氣質的人、一位不僅擁有智商，也充滿浪漫情商的人。可是，隨著時間的慢慢推移，重心就轉向了考級和升學。
然而，問題也隨之而來，只彈了兩年，基本功還太淺，要考八級，實屬不易。
但是，為了我更好的考學和前途，再難也要咬牙彈！
于是，一個只按了兩年鋼琴的我，開始攻克業(yè)余八級。拿到樂譜，我當場傻了眼：媽呀，最少也有四頁呢！不僅頁數(shù)多而且全部有著繁瑣的升降號，最多時竟有六個之多！
決心已下，拿到譜子便開始苦練。炎炎夏日，陽光滿滿的擠進了我的小房間，只坐在課桌前一會兒便會大汗淋漓。當大家都去乘涼時，我僅身著一個背心，一條短褲，雙手依舊在黑白的琴鍵上不停的舞蹈。汗珠一滴滴浸濕了我額前的幾縷發(fā)絲，它們便打了蔫，緊緊地貼在了我的額頭上。兩個小時過后，身后的背心全濕了，手中也又黏又滑，彈琴變成了在琴鍵上溜冰，一不留神就會“越界”。
冬天，家里雖然燒著地暖，卻依舊寒氣逼人。我像一只北極熊，穿著厚厚的棉睡衣，走路也不順暢了。但還要彈琴。我有些“窩囊”的坐在琴凳上，雙手也有些麻木的在琴鍵上游走。手僵了，就搓一搓繼續(xù)彈。屋里的琴聲，與樓下小伙伴們打雪仗、堆雪人的歡樂笑聲交匯在一起，成為了一個小型的“演奏會”。
暑往寒來，苦練了半年，終于攻克下了業(yè)余八級。老師說，三年之內考八級，真是不容易，你也辛苦了。
那又有什么關系呢？付出，總會有收獲！
苦，苦中甜，是我體會到的第三種滋味。
辣
在體驗過奧數(shù)得獎的甜蜜滋味后，我也一度為另一個奧數(shù)競賽的失敗而慚愧。
那是“希望杯”數(shù)學競賽，因為有了上一次比賽的經驗，這一次，我竟沒怎么在意。
然而，機會與希望是會喬裝打扮的，這次比賽，我“一失足成千古恨”。
我沒有在比賽前大量做題，沒有刻苦鉆研，甚至沒有認真的態(tài)度。
考試結束，我走出考場，我知道自己考砸了。有因必有果。于是，我悶悶不樂的上了車，馬虎又不耐煩的應對著爸爸媽媽的問題。
果不其然，我考砸了�？粗蠹t榜單上那些獲獎的同學的名字和他們燦爛的笑容，我落淚了，媽媽有些生氣地說：“有因必有果，你沒有付出，哪來的收獲？你看看，要是有了這個獎，你不就穩(wěn)上ｓ中了嗎？”
我的臉上火辣辣的，心中流淌著后悔的眼淚。
辣，火辣辣，是我ｉ在小升初時體會的第四種滋味。這種滋味，也讓我明白：雖然說“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”但“得來全不費功夫”的前提是要有“踏破鐵鞋”的毅力和努力做鋪墊的。
咸
我問媽媽，我能否用咸來表達快樂心情？
媽媽說：“恐怕不行。咸應該是一種不快樂的、陳雜的心情�！�
我搖頭，咸，為何不能是快樂？
五月，ｓ中的考試開始了，七分鐘，要答完語文、數(shù)學、英語各五道題。我手心冒汗，努力拼穩(wěn)住那顆嗵嗵狂跳的心，用有些顫抖的聲音向對面坐的三位老師闡述了自己的觀點。我急切的從他們的臉上搜索信息，想要知道他們對我的答案是否滿意�？墒�，三位老師正襟危坐，臉上冷冰冰的，根本看不出他們的思想活動，我只好放棄。臨走前，我恭恭敬敬的向老師們舉了一躬，希望多得些印象分吧。
我一直討厭等待，然而這次我不得不等待�？嗫嗟攘耸嗵欤焯焐暇W看ｓ中的官網。突然，在一天晚上，我發(fā)現(xiàn)錄取名單出來了！我急切地在密密麻麻的名字中尋找自己。天哪！我不敢相信自己的眼睛！我的名字，赫然印在了上面！
我高興，又害怕，怕是自己眼花看錯，足足核對了十遍！沒錯！我真的被ｓ中錄取了！我和爸爸媽媽相擁而泣，共度了一個輕松美好的夜晚。
眼淚是咸的，對嗎？喜極而泣的眼淚，我喜歡它。
咸，是我在小升初中體會到的最后的滋味。我最渴望它。
小升初，有淚、有笑、有付出、有收獲，在不斷的困難的歷練下，我，成長起來了！
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