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初中學生作文600字

時間:2022-07-23 09:32:27 初中作文 我要投稿
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實用的初中學生作文600字匯總六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的初中學生作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的初中學生作文600字匯總六篇

初中學生作文600字 篇1

  時光飛逝,不知不覺,我已經(jīng)在初中度過了三年的時光了,在這即將告別初中生活的最后時刻,我的心中有太多太多的感觸了。

  我們?nèi)甑狞c點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  溶溶月,淡淡風,我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠,六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負我辛”……

  …………

  校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

  運動場上奏響我們的青春之歌,考場上激起我們無聲的烽火。

  我們晚會上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

  …………

  葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

  我們畢業(yè)了,我忘不了綠的.樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風,和著陽光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

  我們畢業(yè)了,我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著;數(shù)學的態(tài)度與細節(jié);英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學的認真與仔細;政史的奮斗與爭;生地的興趣與進;體育的頑強與拼搏……成功時的贊美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片,很細,很細,很妙,很妙。

  …………

  初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛的大初中班級同學,不過,我知道,這些都是沒辦法避免的,不過,這些都將成為我美好的回憶的。

初中學生作文600字 篇2

  母愛像一根繩子,時時刻刻牽掛著我!

  是!記得那一次放學回家后,我忙著趕作業(yè),猛然想起學校明天要舉行拔河比賽,我還缺少防滑鞋。我有點猶豫,外面的天陰沉沉的,眼看就要下雨了!媽媽卻二話沒說,放下手中的活,拿起一把雨傘走出家門!

  忽然,一陣狂風吹起,夾帶著沙粒打得玻璃叮叮作響;一道閃電劃破夜空;“轟”的一聲炸雷,直打得窗戶“嘎嘎”作響;緊接著豆大的雨點就掉下來了。天好象銀河決了口,要把水全部瀉到人間。雨水嘩嘩的擊打著窗戶,我再也沒有心思做作業(yè)了。媽媽肯定被淋濕了,真不應該讓媽媽去買鞋!雷聲越來越密,銀蛇狂舞,我坐不住,在房間里來回走動,不時地趴在窗口向外張望,心中喃喃地念:“媽媽快點回來吧!”

  不知過了多久,門鈴響了,我三步并作兩步去開門!皩氊,媽媽回來晚了,沒嚇著你吧?”媽媽全身濕透,衣服像從水里撈出來似的,褲腳不停地滴著水,皮鞋早成為水鞋了,走起來“嘎吱嘎吱”直響;頭發(fā)粘在額頭上,不知道是雨水還是汗水,一滴滴地往下掉,臉上紅通通的,大口大口地喘著氣。很顯然,媽媽一直沒有停下腳步,哪怕是躲一小會兒雨,也不會這樣。她從懷里掏出一個塑料袋遞給我,里面是我的`鞋。頓時,我的嗓子眼兒仿佛卡了一個東西,鼻子一酸,眼淚差一點就要掉下來。我連忙找來一套干衣服給媽媽,媽媽點點頭,露出了欣慰的笑容。

  “媽媽”我滿懷歉意地說,“我真不該讓你淋成這樣!”“不要緊,不要緊!”媽媽說。

  母愛如繩,我在這一頭,媽媽在那頭!

初中學生作文600字 篇3

  我的世界很小很小,除了我只有書;我的世界又很大很大,除了我全都是書。

  ——題記

  讀書,猶如長征,路正長、關正多。突破一道難關,就會跨入一個新的境界,領略一番新的風光!

  清晨

  寂靜的小院

  我捧著一本詩集,輕輕地吟,緩緩地踱,靜靜地思,周圍是吐綠的嫩芽,各色的繁花,是輕舞的“黃蝶”,滿目的潔白……景象一天天的改變,卻影響不了我讀詩的習慣,相反,它恰恰給了我環(huán)境和氛圍,讓我領略“黃四娘家花滿溪”,讓我想“長天落霞,方池睡鴨”……望著“淡淡遙天”,我自在得吟幾句杜陵詩、賞一幅王維畫,田園生活的恬淡宜人讓我心曠神怡,讓我的一天充實而又歡快!

  響午

  充滿文化氣息的教室

  在同學們的哀嘆聲中,我靜靜地暢游于課桌上的書本當中,像一個什么都不懂的孩子,貪婪的四處張望。去學習、去不斷的充實自己。我喜歡攝取知識的那種快感,不管是有意思的課外書還是學校的'課本。英語課上,我大聲朗讀,感受異國文化的精美;數(shù)學課上,我凝眉思索尋找?guī)缀我?guī)律的樂趣;理化課上,我全神貫注,驚嘆現(xiàn)實生活中微小事物的神奇……我用書中看來的故事激勵自己,越是艱難地時刻越要跑步前進!當我面對一大堆書的時候,我實在難以抑制信心中的亢奮!

  傍晚

  夕陽斜照的小路

  一本《詩詞解注》讓我歡喜不已。詩人感情的流露讓我心潮澎湃。我體會著李清照“花自飄零水自流”的孤寂,又感受著她“生當作人杰,死亦為鬼雄”的年少激昂;我喜悅于辛棄疾的“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”,又振奮于他“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的豪情壯志……

  書,占滿了我的心靈,我的頭腦被充實了信念,我的軀體被灌注了力量,我相信,在我的生命的旅程中,書是我最好的伙伴!

  讀書樂呀,樂就樂在“黃蓮樹下唱小曲——苦中作樂”。

初中學生作文600字 篇4

  成長如歌,轉眼間我們就升為初中生了。我不再是個幼稚任性的小孩子了,現(xiàn)在我有新班級、新同學、新起點了,每位同學就像是一顆小小的新種子,慢慢地成長。

  升入初中,我的眼界馬上開闊起來,許多新奇的事物吸引著我,讓我印象深刻的是高年級的興趣小組的成果展示。

  教學樓第一層,生物展板上植物的培育方法,展示著植物的“萌芽—長葉—開花—結果”不同成長階段的彩色照片,深深地震驚了我,這不也是我們的人生嗎?原來生命是如此的神奇與偉大!如果我也是生物小組的一員,體會耕耘之樂、嫁接之奇、收獲之喜,該有多好!

  生物展板上,還有怎樣養(yǎng)魚。水溫是多少比較適宜,喂什么食物,不同種類的魚的食性……都有解答,包你養(yǎng)的魚又肥又可愛。

  地理展板上,有兩張放大的世界地圖,都是學長學姐們畫的,勝地名人和文化習俗一一展現(xiàn)在眼前。五彩繽紛的世界,原來有這么多的`知識等著我們?nèi)W習呀!

  知識如宇宙,神秘深遠;知識如大海,廣闊無際。包含著萬物的科學,等著我們細心地學習。學習永無止境!

  初中課堂好比一座知識的城堡,有著無數(shù)封閉的路徑和關閉著的大門,正等著我們在路上不斷地探索,堅持不懈地尋找打開門的鑰匙。路上必定是新奇的,要靠自己強大的毅力堅持,才能學到更多的知識。

  進入初中后,有很多的事物,讓我們好奇、令我們欣喜。初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地,在這個新天地里,我們站在一個新的起點上,讓我們好好珍惜這個新的起點,體驗成為一個中學生的快了吧!

初中學生作文600字 篇5

  初中小事,雖不值大提,然細品方知有味于其中。。只是,如今中考在即,四載同窗,不知何時再聚?話至此處已感心生彷徨。

  班中有一潑皮,整日不思進取,單喜漫畫,終日喃喃自語,余未知其所言若何。一日,蒙班主任講書,此潑皮藏漫畫于書堆之前,正津津樂道之時,忽感有一龐然大物拔山倒樹而來,蓋班主任之手,漫畫已入其懷。班主任曰:子嘗聞夫子之怒乎?!此潑皮對曰:吾何罪之有?班主任冷笑曰:學生之變詐幾何哉?!徒增笑而!說罷,拂袖揚長而去。此破皮咬牙切齒曰:燕雀安知鴻鵠之志哉!語畢,伏案痛哭不止。

  棋類游戲之盛,可愛者甚蕃,昔年長者只愛象棋,而予獨愛跳棋。憶當年,余打敗班中人無敵手,不覺飄飄然,而今已泯然眾人矣!一日,老兄語于與余曰:閣下未嘗不可東山再起!余聞之,醍醐灌頂,誓發(fā)奮要再奪鰲頭。居一月,余與老兄復博弈。予連勝三局,老兄驚呼:閣下今日之棋藝,非復吳下阿蒙!予曰:士別三日當刮目相待,老兄何見事之晚乎?皆大笑。

  班中有一人深愛苦茶,常語之旁人曰:此茶品之,真真是極好的!一日,此人拉予問曰:以君之見,此茶若何?我略思曰:此茶入口,雖澀苦不已,然回味甚甘,實為上品!此人大喜曰:班中安得更有此人!便拉予同飲,余強飲三大杯而別。從旁人曰:莫說相公癡,更有癡似相公者!旦日,予眼下烏青,真真是乏極了!予誓死不復飲此茶!

  雖是小事,然能博人一笑,話至此出,予已豁然開朗。同窗之情誼比之堅石。何愁無再聚之日?既如此,予何必傷感?今當遠離,臨書涕零,不知所言。

初中學生作文600字 篇6

  小學三年級以前,我從《終極米迷》之類的漫畫書中體驗閱讀的精彩。后來,在媽媽的引領下,我開始進入奇妙的文字空間,學會了一邊翱翔一邊領略文字書籍中無限的精彩。

  《安徒生童話》是啟蒙。那一篇篇短小的'故事,陪伴我進入夢鄉(xiāng),讓我盡情馳騁于想象的世界,陪賣火柴的小女孩一起忍饑受凍,與白雪公主一起跳舞。

  《貓武士》五部曲是我閱讀的第一部長篇。我把自己變成了貓,與“火星”一起并肩戰(zhàn)斗,經(jīng)歷了苦難成長、黑暗時光、終日為族群利益不懈奮斗并最終贏得輝煌與榮耀。我讀得如饑似渴,恨不得晚上不睡覺。緊接著七部厚厚的《哈利波特》,我一遍一遍反復閱讀,被書中環(huán)環(huán)相扣、精彩紛呈的魔幻情節(jié)深深吸引而不能自拔。

  在楊紅櫻校園系列、沈石溪動物系列的陪伴下,逐漸長大的我將目光投向中外名著,仿佛闖進了一片更加遼闊的天地,不僅體會到故事情節(jié)的精彩,更感悟到寫作技法的精彩、思想智慧的精彩、人性與文化底蘊的精彩。

  《紅樓夢》無疑是宏篇巨著,一個家族由極盛走向衰亡:富麗堂皇變成人去樓空、紙醉金迷變成寒風蕭索、熱鬧喜慶變成凄慘分離……我的心情也隨之跌宕起伏,看到后面凄涼難受時,就翻到前面看月滿中秋歡聚一堂的情景,尋求情緒的安撫。

  《儒林外史》同樣給我深刻的印象。吳敬梓寥寥幾筆,就讓一個個鮮活的人物躍然紙上,技藝之精湛,實在佩服。在《鼠疫》中,加繆創(chuàng)作的那個與瘟疫誓死抗爭的醫(yī)生,仿佛上帝的化身,不眠不休舍身救人的高貴品質(zhì),深深震撼了我。

  我的閱讀剛剛接觸到冰山一角,還有很多很多的精彩等著我去欣賞和領略!皶侨祟愡M步的階梯”,怎么樣,你也心動了嗎?

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