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初中的美麗作文

時間:2022-07-11 09:46:54 初中作文 我要投稿

精選初中的美麗作文錦集九篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的初中的美麗作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選初中的美麗作文錦集九篇

初中的美麗作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村里,它既沒有北京的繁華熱鬧,也沒有桂林的“甲天下”。但是,我的家鄉(xiāng)有著它樸實的美。

  說起家鄉(xiāng)的美,讓人情不自禁地想起家鄉(xiāng)的那條小河。小河從村東頭流向村西頭。小河的水真靜呀,靜得像一面鏡子;小河的水真清呀,清得可以看見河里游來游去的小魚;小河的水真綠呀,綠得像被誰染過是的。傍晚,岸邊的綠樹翠竹投影水中,形成一幅迷人的水墨畫。微風吹過,河面上漾起波紋,一圈一圈的,好看得很呢。偶爾有一兩條小魚“倏”的躍出水面,看了看外面精彩的.世界,然后一溜煙地游走了。早晨,幾只鴨子一邊興奮地叫著,一邊爭先恐后地撲向河里?粗@個場面,讓人不禁想起運動場上的競走運動員。這時,小河可熱鬧了,有的鴨子在撲翅膀,好像要把身上的灰塵洗掉;有的鴨子在左顧右盼,好像一個出門旅游的觀光者;有的鴨子好像餓極了,正在忙著捉魚呢。不一會兒,鴨子上岸了,小河又恢復了平靜。

  小河的對面是一塊綠綠的草地。每天早晨,人們把牛趕到草地上吃草。小牛甩著尾巴低著頭津津有味地吃草,不時抬頭看看遠方,哞哞地叫一兩聲,然后又繼續(xù)吃。春天來了,孩子們“忙趁東風放紙鳶”,風箏在天空中越飛越高,孩子們在草地上興奮地叫著,跑著……

  你看,我的家鄉(xiāng)美麗吧。我愛我家鄉(xiāng)那樸實的美。作文

初中的美麗作文 篇2

  杭州西湖的音樂噴泉早已經(jīng)成為杭州的一道亮麗的風景線。

  每當夜幕降臨的時候,西湖邊就燈火通明。湖面像一面鏡子,很平靜。保?m塔、雷峰塔威武的倒影映在西湖上,湖面波光粼粼的。

  晚上七點半左右,西湖邊人聲鼎沸。只聽“!钡囊宦,一把大大的“水扇子”打開了,上面投影出了“杭州歡迎你”等字樣,像孔雀開屏一樣。音樂噴泉開始了。

  水扇子緩緩收攏了,化成一條白線。一束束噴泉噴涌而出,隨著音樂翩翩起舞,時高時低,時快時慢。有的像大山一樣連綿起伏,有的像飛龍直沖云霄,還有的像一個個小矮人在快樂地玩耍。音樂噴泉五光十色,黃的、紅的、藍的'、綠的……它們把西湖打扮得像一顆七彩夜明珠一樣。

  我走到噴泉旁邊,水珠兒灑到我身上,飄到我臉上,就像洗了一把冷水臉一樣,舒服極了。我在噴泉邊跑來跑去,有時被水花打到幾下,沁涼沁涼的,心里樂開了花。

  過了好久,音樂噴泉結束了。我不禁感嘆道:“西湖的音樂噴泉真是名不虛傳呀”。我的耳邊似乎又響起了那熟悉的旋律:“我們的家,住在天堂……”

初中的美麗作文 篇3

  暑假,我和媽媽來到了淮陽;搓柕靥幹性蟮,本以為遼闊無垠,沒有河流,誰知來到這里,水塘隨處可見,荷花的清香撲面而來,讓人恍惚以為到了江南。

  傍晚,我們乘上一條小船,去探訪水流的源頭——龍湖。這湖中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地和它們打招呼:你好,波光粼粼的湖水!你如一位年長的賢者,承載了多少大小船只的來來往往?粗~兒在你的懷抱中長大,你肯定無比欣慰吧!你好,碧綠的荷葉,露珠撫摸著你的嬌羞臉龐,晚霞映照你美麗的身影。你好,亭亭玉立的荷花,你粉紅的身影是那般出眾。你“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,引無數(shù)詩人競折腰。你好,活潑的魚兒,你給平靜的湖面帶來了無限生機,你快活地在湖里游來游去,讓我也想駕一葉扁舟,在天地間遨游。你好,五彩的晚霞,你似一位畫家,在天地間畫出美麗的色彩:你把云朵畫成亮麗的黃色,把湖水變成迷人的橙色。

  一陣微風吹過,頓時神清氣爽,我嗅到了大自然清新的.味道?粗矍八煲簧B兒飛翔,我仿佛看到了“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的景象。

  導游告訴我,龍湖中曾有白龜出現(xiàn),白龜乃千年少有之龜,出現(xiàn)后被人好生看管,香港回歸之際,白龜被放回湖中,曰回龜(歸)。怪不得龍湖煙波浩渺,無邊無際,卻風平浪靜,水草豐茂。原來是有白龜護佑?粗@湖中美景,我浮想聯(lián)翩。

  忽然,船速慢了下來,原來快到岸了。只見柳枝舞動著腰肢歡迎我們歸來,繁茂的花兒藏著幽香,引得蝴蝶翩翩起舞。我們下了船,湖面又恢復了以往的平靜。

  月亮升起來了,我們該離開了。月色下,湖中的景色朦朦朧朧,如真如幻,我們依依不舍離開了美麗的龍湖。

初中的美麗作文 篇4

  在5月12日,我國四川省汶川縣發(fā)生8.0級大地震,在短短的十二秒的時間內(nèi),使一座繁華的城市瞬間變成了一片廢墟。

  在災難面前,更容易顯示出愛的價值:在一堆廢墟中,搶救人員發(fā)現(xiàn)了一個女人,她被垮塌下來的房子壓死了,透過間隙可以看到她死亡的姿勢:雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,看上去有些詭異。救援人員沖著廢墟喊了幾聲,里面沒有任何回應。大家就要離開的時候,救援隊長回到她的尸體前,費力地把手伸進女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲地喊道:“有個孩子,還活著!贝蠹伊⒓辞謇頁踔膹U墟,在她的身體下面躺著她的孩子。包在紅色的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發(fā)未傷。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里,屏幕上是一條已經(jīng)寫好的`短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚。!母愛多么偉大,母愛多么神圣,讓危難的嬰兒得救,自己卻永遠地離開了。

  因為有愛,我們沒有放棄,因為有愛,我們變得更加堅強,因為有愛,讓更多的幸存者獲救。讓我們手挽手,心連心,真心地祝福災區(qū)人們,堅強、快樂地活下去,讓愛在瞬間綻放。

初中的美麗作文 篇5

  長鳴的汽笛,終于掙斷了我們緊緊牽著的不愿分開的手臂。月臺在后退,你在后退。四只眼睛的深潭,同時蓄滿了盈盈淚水。

  這一剎那,我拼命用意志筑堤,不讓淚瀑傾瀉。直到車窗口消失了月臺,消失了你的身影,淚瀑才一瀉千里,暢快地跌下面頰的山崖。我最后一眼看到你,是在月臺徐徐退去的一瞬間。你,突然轉過身去,莫非是怕我看見那惜別的眼淚?

  離別之淚純似珍珠,我們彼此愿將它珍藏在心中!

  人生自古傷離別。也許,離別,總是和悲涼、愁苦、悵惘相伴吧?

  但是,隨著時光的推移,我卻體味到離別的另一番滋味了:

  過去,我們終日廝守,覺得一切都是這般平淡無奇。現(xiàn)在,那些平平常常的生活畫面,卻在回憶中罩上一層溫柔朦朧的光暈,閃爍著神秘溫馨的色澤。這時,我才突然發(fā)覺,平時被忽視了的小小細節(jié),原來都是那樣彌足珍貴!甚至你的一句話、一個眼神、你講過的一個小小笑話,都會被我在思念中細細咀嚼,品順出新的滋味;甚至平時感到心煩的瑣碎嘮叨,此時也被溫習成一個親切的聲音,有了更深一層的'意蘊……

  我突然覺得,離別,也是一個可愛的字眼啊!

  離別時的兩行清淚,是我們相聚時,用點點滴滴的情感凝聚而成。平時,被心的蚌殼緊緊地包裹、收藏,只有在離別后,情感的珍珠才會突然閃爍出晶瑩的色彩和光澤。沒有離別,哪能欣賞到這無價之珍珠呢?連我們自己,也難以估量它的價值啊!

  離別,原來也是美麗的!

  離別,如果能使我們將應該珍惜但平時卻輕易拋掉了的東西重新找回,如果能使平時覺得平淡無奇的事物重新釋放出璀璨的光彩,我們何不微笑著面對離別?我們何不親身體驗一回離別的滋味呢?

  離別,原來并不都是苦澀與悲涼啊!

  假如在我們心的蚌殼里,已經(jīng)珍藏了許多情感的珍珠,那么,就讓它在離別時刻閃爍出異彩吧!離別之淚,會將世界沖洗得更溫柔、更暖和、更晶瑩、更透明……

初中的美麗作文 篇6

  微微的風兒輕輕地撫摸著一片金黃的大地。

  我坐在一棵大梧桐樹下,靜靜的欣賞著這片美景。

  風漸漸大了,吹起了我的頭發(fā)。黃色的楓葉順著大樹有序的飄下。我漫步在往山上的路上,細細的泥沙漫天飛舞,其中還夾雜著一些樹葉、小草。終于到了山頂,一片美景盡收眼底。茂密的樹兒們有序的排列著,它們的金黃染遍了大地。

  天空也仿佛被這樣的.氣氛感染了。漸漸的變換為了深紅,不是還有一些小鳥在漫天遨游。真是愜意!不久夕陽西下。本來就紅紅火火的天空更是渲染出一片艷麗。真的像火燒云的壯景。

  不久 ,下起了淅淅瀝瀝的小雨,整片林子只聽見滴答滴答的雨聲,狂風也刮了起來,把樹葉和小草卷了起來,在山間的溝壑盤旋,我的眼中仿佛出現(xiàn)了四個字‘美麗深秋’

初中的美麗作文 篇7

  橫頭山雖然沒有黃山美麗壯觀,也沒有泰山高大雄偉,但它那美麗如畫的景色也是讓你陶醉的。

  國慶節(jié)那天的早晨,我和媽媽坐著旅游團的中巴,經(jīng)過一小時四十分鐘來到了橫頭山的山腳下,抬頭望去,啊!好美!出現(xiàn)在眼前的是,滿山的紅、橙、黃、綠不同顏色的樹葉點綴著青山,簡直就是一幅天然大油畫。我被這美麗的景色迷住了,情不自禁的拉著媽媽的手往山上跑去。

  沒跑多遠我就跑不動了,因為山很陡,只能一步一步小心的往山上走著。我和媽媽一邊走一邊觀賞著山路兩旁,山路兩旁有翠綠的松柏林,它們綠的那么新鮮,那么蒼翠,它們高大的身姿像一個個高大的.戰(zhàn)士,整齊而威嚴的站在山路兩旁,蒼翠和挺拔永遠是它們的象征,這種綠色不就是象征著生命的力量嗎?看到它們讓我懂得什么是頑強。

  還有紅色的楓樹林,它們紅的像火焰、像晚霞、像太陽,頓時我懂得了為什么紅色代表熱情奔放,雖然已經(jīng)是秋天了,山上依然綠樹成蔭,綠草遍地,野花隨處可見,它們在微風中輕輕舞動枝葉,好像在說:“歡迎你們來到橫頭山”。

  站在山上往遠處眺望,林海中掀起不同顏色的滾滾波浪,秋風吹過松柏林,松柏挺起高昂的頭用渾厚的“男低音”與“秋姐姐”同唱秋曲。秋風吹過楓樹林,紅星般的紅楓葉托起“秋姐姐”柔軟的身姿送她去遠行……

  橫頭山你雖然不是馳名于世界,但你在我心中,是那樣高大,你用那慈母般的身軀為人類孕育著萬物,同時,萬物也在給人類做出無私的奉獻。

初中的美麗作文 篇8

  2月16日下午,我、媽媽和二姨媽一起去峙山公園游玩。

  哇,那就是峙山公園,門前橫臥著一塊大石頭,上面寫著四個大字“峙山公園”。真氣派!

  一走進大門,里面人山人海,非常熱鬧。左右兩邊各有四根大柱子,上面雕刻著精美的圖案。大柱子上面有四個大氣球,左右各兩個,氣球下面飄著兩幅對聯(lián),分別是“虎躍龍騰碧海,鶯歌燕舞春風”,“江山一統(tǒng)騰龍日,歲月三春入虎年”。

  向前走,迎面一幅紅紅的橫幅貼在欄桿上,紅布上面寫著“祝全市人民新年快樂!”中間圓圓的水池被欄桿護圍著,周圍鋪著木板橋。

  向右拐,遠遠看去那兒圍了好多人,有什么好玩的?我納悶著。走進一看,“鯉子湖”,這三個字映入眼簾,“多么響亮的名字!”我在心里感嘆到。它在陽光下,閃爍著點點金光。從近看去,水明如鏡。湖邊的柳樹剛發(fā)芽,它們像一個個披著長發(fā)的.小姑娘,總是對著“鯉子湖”照了又照,為“鯉子湖”增添色彩。“撲通”,什么聲音?我彎下腰仔細一瞧,原來是小魚們,它們在湖中自由自在地游來游去,時不時地吐出小泡泡,真可愛!還有那游客開著一只只游船在湖上漂浮,有的像一只鴨子,有的像一條龍,有的像一條鯉魚,形狀各種各樣,整個湖上真熱鬧。岸邊有一座裝扮精致的“翠心舫”,里面的各種玩具吸引著不少小朋友在那里挑選。

  隨后,我們走到山旁,決定登山。我們有說有笑地往上爬,快到山頂了,可是我的雙腿怎么也提不起來,酸死了。想休息一會兒,可又打消了這個念頭,只有那么幾步了就放棄?不!堅持到底,于是我咬咬牙,繼續(xù)往上爬。!終于爬上山頂了,深呼一口氣,看了看“雷風亭”,心里有一種說不出的興奮,一種成就感涌上心頭。往后一看,媽媽和二姨媽正坐在旁邊的椅子上休息呢!呵呵……

  公園里還有最受小朋友們喜愛的游樂場,里面有:旋轉木馬、青蛙跳、碰碰車、海盜船、小火車、花果山漂流等,五花八門。特別是海盜船,真是太刺激,太驚險了,大家都高聲尖叫。

  愉快的日子,總是過得特別快,太陽已快要下山了。我們依依不舍地離開了這個有著美好回憶的峙山公園。

初中的美麗作文 篇9

  今天一大早心情隨著天氣很好,我們姐妹倆跟媽媽說好下午去南京圖書館還書順便再借4本書。可是下午天公不作美下起了小雨,媽媽就改變了主意,不讓我們?nèi)D書館說下雨出門不方便明天去。我倆心情一下子郁悶起來,可是我倆借書心急,經(jīng)過我們倆地苦苦哀求,媽媽終于同意了。

  我們倆打著雨傘走到1路車站,上了車。車上稀稀拉拉的,沒幾個乘客,空曠的很。這時,童榮眼睛尖,發(fā)現(xiàn)后面有兩個打拌很時尚的大姐姐在指指點點邊笑邊小聲議論著什么。她碰了碰我并給我使了個眼色。原來發(fā)現(xiàn)車后門口站著一個大約和我們年齡相仿的小男孩,他的臉和嘴都像是被燒傷過嚴重變形,而且鼻子中有一個孔還看不清楚,像沒有一樣。兩個大姐姐像指著一個外星人一樣指點著他。男孩很快意識到那兩個姐姐在嘲笑自己,本能的把頭朝像窗外。但大姐姐卻沒有停止指指點點議論的意思,那聲音忽大忽小,弄的小男孩滿臉通紅。

  大行宮南站到了,我倆也下了車?墒俏覀z心里非常的'氣憤,我們?yōu)檫@兩個大姐姐的不懂事感到羞愧。是的,小男孩失去了美麗的外表,而她們卻失去了美麗的心靈!

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