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初中成長故事作文

時間:2022-07-02 20:33:11 初中作文 我要投稿

【精華】初中成長故事作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的初中成長故事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】初中成長故事作文合集5篇

初中成長故事作文 篇1

  讓我感到最困難的事——和好朋友吵架而無法和好。這困難就像狹窄的小巷,讓人無法穿越,痛苦難受。它也像一顆不定時炸彈,一爆炸,就使我的身體遍體鱗傷,要治癒好久好久。

  每次和好朋友吵架,在我看來都是一些芝麻小事,但對同學(xué)而言就是天大的事情。有時學(xué)校考試分數(shù)高過好朋友一、二分,她就斤斤計較,要我下次和她考一樣的成績,甚至不能比她高分,讓我哭笑不得;有時規(guī)定我不能和誰太好,如果違反了,就不跟我玩,這樣限制我交朋友,真讓人受不了;還有的時候意見不和,她像一只瘋狂的獅子,大吼大叫的一直無法溝通,脾氣大的讓我和同學(xué)一個個面面相覷;更多的`時候都是要我做什么事都要等對方,她根本就不了解“時間就是金錢”,即使上課快趕不及了,她仍然像“慢郎中”的慢吞吞的走,急死我這急驚風(fēng)。這些事使我們?nèi)煲恍〕,五天一大吵,甚至吵到最后就翻臉了。有時就算我想說“和好”也說不出口。害我喜怒哀樂的心情像坐云霄飛車般飛上飛下的,痛苦極了!

  老師說:“宰相肚里能撐船。”“得饒人處且饒人!本褪且覀冇袑捄甑男亟,對待別人。最好是能“嚴以律己,寬以待人!泵靼走@些道理后,我和好朋友都靜下心來討論我們之間的情誼,雖然過程中還是有爭吵,但我們都能知道對方的心意。也更珍惜這得來不易的情感。

  每個人都會碰到困難,而且每個人的困難都不相同,困難帶給我們憂愁、痛苦、煩惱,所以當我遇到困難的時候,我學(xué)會堅強的面對它,將這些困難帶來的酸甜苦辣,做為我人生的成長。

初中成長故事作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,我今年已經(jīng)十歲了。我的成長故事就像一塊調(diào)色板,五彩繽紛,正是經(jīng)歷了那些點點滴滴,才讓我不斷的長大,而在這其中,最讓我印象深刻的是在二年級開學(xué)典禮上的經(jīng)歷。

  那是二年級新學(xué)期報到的那天,因為我在暑假里的出色表現(xiàn),老師推薦我在第二天的開學(xué)典禮上發(fā)言,可是聽到這個消息我一點都不開心,因為我從小就對自己的口語表達沒有什么信心,所以我只能勉強地接受了這個任務(wù)。

  回到家里,我把這件事告訴了媽媽,我對媽媽說:“我怕自己講不好!”“沒問題的,媽媽和你一起準備,我相信你一定可以!”在媽媽的鼓勵下,我開始準備起來。我先把暑假的經(jīng)歷寫成了發(fā)言稿,然后和媽媽一起開始一遍又一遍地朗誦起來。媽媽先演示范讀,我跟著練習(xí)。媽媽把每句話都把握得恰到好處,可是我一讀起來,干巴巴的完全變了味道,之前鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球,使我失去了信心。媽媽看出了我的心思,溫和地對我說:“嘉嘉,不要急,我們慢慢來!”我望著媽媽那滿懷期待的'眼神,終于鼓起了勇氣繼續(xù)練習(xí)。隨著一遍又一遍的聯(lián)系,我朗讀得越來越好。

  第二天開學(xué)典禮上,我信心十足地走上了升旗臺,熟練又有感情地完成了發(fā)言,得到了老師和同學(xué)們的肯定和贊揚。

  通過這次經(jīng)歷,從媽媽那里我學(xué)到了自信和勇氣,這件事也成為了我成長道路上難忘的一件事。

初中成長故事作文 篇3

  班里有一位同學(xué)叫姓時,由于個子嬌小,說話口吃,同學(xué)們都叫“結(jié)巴小時”。也正是因為口吃,他平時很少和大家說話,上課也從來不舉手發(fā)言。

  記得本學(xué)期的一次語文課上,老師教學(xué)第三課《父親的叮囑》時提了一個問題,讓同學(xué)們劃出父親叮囑的話。這樣簡單的問題,大家自然爭先恐后地舉手發(fā)言了。老師環(huán)視了教室一圈,把目光落在小時的身上。她走過去,看看小時的書,就請他站起來回答問題。起先小時坐著不動,后來在老師的鼓勵下,小時慢慢地站起來,捧起語文書讀了起來:“你……你……你……”可是半天才憋出三個“你”字,后面的句子竟是沒讀出來。同學(xué)們也終于憋不住了,哄堂大笑起來,有的索性也“你……你……你……”的模仿小時的回答,有的直接把小時沒讀完的句子讀完,有的笑得前俯后仰的喘不上氣。還有的竟然忘乎所以地叫著“結(jié)巴小時”。我也笑得趴在桌上直不起腰來。再看小時,此時他臉漲得通紅,低著頭,感覺他在落淚。

  “笑完了嗎?”耳邊突然響起一聲嚴厲的問話,教室里的笑聲嘎然而止,一下子靜得可以聽到自己的呼吸聲。此時我們都聽到了小時的抽泣。同學(xué)們用驚恐的眼睛看著一臉嚴肅的老師,嚇得大氣也不敢出。

  “小時有口吃這是眾所周知的,但作為他的同學(xué)們,我有做到去幫助他,反而在他能勇敢發(fā)言的時候嘲笑他,這種行為對嗎?無論你的對面是誰,我們都要學(xué)會靜下心來傾聽。學(xué)會傾聽是對他人的尊重,也是自己個人良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。今天的你擁有了嗎?”老師語重心長地說,同學(xué)們都羞愧地低下了頭。我也羞得感覺臉發(fā)燙。

  小時還在不停地抽泣著,同桌拿出一張餐巾紙給小時,大家都不知如何是好!老師走到小時的邊上,掃視了一下全班同學(xué),溫柔地說:“小時,同學(xué)們都知道自己錯了,可是你選擇逃避對自己是不利的'。都說‘明知山有虎,偏向虎山行’,如果你鼓起勇氣來更多鍛煉,相信你一定會越說越好的!”老師的話音剛落,不知是誰起了個頭,拍起手來,教室里響起了熱烈的掌聲。在大家的鼓勵下,小時也終于結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題。

  在以后的日子里,每當小時回答問題時,同學(xué)們都會靜靜地聽他講完,再也沒人嘲笑他了。漸漸地,我也逐漸體會到學(xué)會傾聽的好處,周圍的同學(xué)也越來越多的和我交往了。

初中成長故事作文 篇4

  俗話說:梅花香自苦寒來,每個人都會有成長磨煉的故事,而我當然也會有。

  20xx年的一個暑假,爸爸在庫爾勒給我買了一套十分時尚的滑輪運動鞋,樣子光鮮亮麗,外觀很獨特,紫黑色的,我滿心歡喜地拿起那雙鞋,不過買那套鞋是為了學(xué)輪滑,不能忘記了這件重大的任務(wù),我深深地嘆了口氣。

  黎明,早起的.媽媽,把我從甜美的夢鄉(xiāng)中拉了出來,我慢吞吞地將衣服穿上,然后,磨磨蹭蹭地把飯吃干凈,最后,我終于夢寐以求可以去滑輪,我步態(tài)從容地離開家門,我本以為可以簡簡單單地應(yīng)付過去,可不知天高地厚的我面臨一次次地跌倒,脆弱的心門被打破,我哭了,不過最后我自己堅強地選擇繼續(xù),在掌握了正確方法后,學(xué)會了學(xué)輪,終于嘗到了勝利的果實!

  我經(jīng)過這次懂得了,人生沒有跌跌撞撞,就不可成功!

初中成長故事作文 篇5

  我的成長故事,有酸甜苦辣,是一個多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長。

  在我十歲那年,我是一個不聽話,十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績向來都很優(yōu)秀,從來都是很穩(wěn)定的。

  有一次,數(shù)學(xué)測驗的結(jié)果出來了,有許多同學(xué)都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂,因為我的粗心大意,只考了七十幾分。這對我來說,是一個很大的打擊,令我對數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績不錯的我,竟然考了這樣的一個分數(shù),我真的難以接受這個事實。

  在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過了許久,我推開了家門,走了進去。媽媽看見我悶悶不樂的'樣子,就問:“兒子,怎么啦?”媽媽帶著溫柔的語音,走了過來,我隨著腳步,把試卷給了她。媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒有看——分數(shù)。此時她沉默了,一會兒,她自言自語:“原來我兒子就因為這事那么傷腦筋啊!”她接著補充:“他真不應(yīng)該,他應(yīng)該做的是,改正錯誤爭取下一次考個好成績!”

  聽了媽媽的話,我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想:“對,我不應(yīng)該在這茶飯不思,我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的錯誤都改正!這樣才會一次比一次進步,一次比一次穩(wěn)健!”

  于是,我“日夜奔波”,每夜認真的復(fù)習(xí)當天老師講授的知識,然后認真的預(yù)習(xí)第二天課程,次日早上我抖擻精神,認真地聽課,堅信有一個好成績。我打開書,讀了一句:“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。

  在第二次的數(shù)學(xué)測試中,我終于取得了好成績。

  通過這件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長,有苦有甜......正是因為經(jīng)歷過了苦的磨練,才會有讓甜更長久的毅力!

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