我的初中生活作文300字

時(shí)間：2022-06-27 10:14:55 初中作文我要投稿

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【實(shí)用】我的初中生活作文300字集錦6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的初中生活作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】我的初中生活作文300字集錦6篇

我的初中生活作文300字篇1

　　我的課余生活很多，有唱歌、打羽毛球、玩電腦、騎自行車(chē)等等。

　　其中我最喜歡打羽毛球了，每次看爸爸媽媽把羽毛球打得飛來(lái)飛去，就像小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，我羨慕極了！

　　我跟爸爸媽媽說(shuō)我也想學(xué)打羽毛球，于是爸爸就先教我怎么拿球拍，接著教我怎么發(fā)球。爸爸說(shuō)：“先把球向上一扔，看準(zhǔn)球，再用球拍用力一拍，球就飛過(guò)去了”。聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo)，我嘗試了好幾次，沒(méi)一次能把球發(fā)過(guò)去。我對(duì)爸爸說(shuō)：“這樣打太難了，我不想學(xué)了”。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“做任何事都要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利”。爸爸又教我了如何接球，爸爸說(shuō)：“接球的時(shí)候也要看準(zhǔn)球的方向、落下來(lái)的位置，反應(yīng)要快，再用力一擋”。在爸爸媽媽的幫助下，通過(guò)一段時(shí)間的不斷練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)打了，發(fā)球和接球也難不倒我。每天吃完飯，我總是迫不及待的.叫上爸爸媽媽一起去打羽毛球。

　　課余生活讓我收獲很多，不僅鍛煉了身體，也讓我們的生活更加豐富。

我的初中生活作文300字篇2

　　這個(gè)秋天，我告別了小學(xué)，開(kāi)始了我的初中生活。

　　與小學(xué)相比，初中課程很多，新加了歷史、地理、生物、政治，下午要上四節(jié)課，比小學(xué)多一節(jié)課。早上要七點(diǎn)半到校。我分到的這個(gè)班級(jí)，沒(méi)有性格特別不好的人，我在這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中等。

　　我的同學(xué)和我比較熟悉，我們倆五年級(jí)就在一個(gè)班，他的成績(jī)很好。初中老師對(duì)我們都很好，沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的那種老師。下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)在走廊的'欄桿上趴著看風(fēng)景。我偶爾也會(huì)去看，但是時(shí)間久了，風(fēng)景就看慣了，自然去看的人就少了。有的同學(xué)還會(huì)討論“體育老師是誰(shuí)?”“哪個(gè)老師最漂亮?”“你最討厭哪個(gè)老師”之類(lèi)的話題。

　　開(kāi)學(xué)以前，我覺(jué)得初中生活簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)，因?yàn)橐粋€(gè)姐姐曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“初中作業(yè)多得要死，級(jí)部主任一個(gè)比一個(gè)兇，初中操場(chǎng)很大，跑一圈就能累死人�！钡鹊缴狭顺踔�，我才發(fā)現(xiàn)，老師很溫柔，級(jí)部主任雖然嚴(yán)厲，但并不可怕。作業(yè)不是特別多，放學(xué)也不是太晚，六點(diǎn)半就到家了。作業(yè)也不至于寫(xiě)到晚上十點(diǎn)。

　　我覺(jué)得初中生活應(yīng)該是美好的。我會(huì)珍惜這四年的時(shí)光。

我的初中生活作文300字篇3

　　我的童年像一首歌，歌里藏著童年的快樂(lè)和我的歡聲笑語(yǔ)，童年又像是一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著我的喜、怒、哀、樂(lè)，童年，真像是一陣暖和的微風(fēng)，幫你把煩惱的事全部吹走。

　　我的童年發(fā)生了很多事，有使我興奮的，有使我難過(guò)的……有一件事，每當(dāng)回想起來(lái)，嘴角總是忍不住地上揚(yáng)。

　　一天清晨媽媽叫我上小賣(mài)部去買(mǎi)煙，我看了一眼媽媽，原來(lái)媽媽在淘米。好吧，看媽媽這么忙，我還是趕緊去把鹽買(mǎi)回來(lái)吧!這樣就可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了!

　　買(mǎi)完以后，我飛一般的速度跑回了家，突然，有一個(gè)想法從我的腦海里閃過(guò)，對(duì)，我可以學(xué)著媽媽淘米的樣子幫媽媽淘鹽呀，一想到媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我時(shí)，心里就特別的'開(kāi)心。

　　說(shuō)干就干，我小心翼翼地拿來(lái)裝滿水的盆子，先把一大半的鹽倒入盆里，可是鹽突然消失了，我以為鹽遇到水就會(huì)變得透明，就沒(méi)管它，便開(kāi)始淘鹽了。

　　咦，怎么回事?我辛辛苦苦淘的鹽怎么沒(méi)了?我頓時(shí)哇哇大哭，媽媽出來(lái)一看，說(shuō):“怎么了，寶貝?”我抽泣著對(duì)媽媽說(shuō)：“鹽被我淘沒(méi)了�！眿寢尮笮�:“你這個(gè)傻孩子，鹽遇到水之后就會(huì)馬上溶化呀!”哇哇大哭的我頓時(shí)啞口無(wú)言。

　　這就是童年時(shí)代天真的我，我喜歡我的童年，更懷念童年時(shí)代的小美好!

我的初中生活作文300字篇4

　　飛鴻而至的同學(xué)錄喚醒了我早已麻木的傷感，呢喃的耳語(yǔ)纏繞在耳際，真摯的祝福從筆尖傾出。微微一笑，把那份永不退色的記憶銘刻在心底。

　　初一的天真幼稚，初二的桀驁不馴，初三的患難與共，摩擦出了三年朝夕相處的感情火花，班主任的良苦用心和那份忽然閃過(guò)的淚光更讓人永難忘卻。

　　一頁(yè)一頁(yè)的翻著那本同學(xué)錄，一幕一幕的情景漸漸的浮現(xiàn)出來(lái)，愈來(lái)愈清楚，這些時(shí)常記起的往事就像一條掛滿鈴鐺的綢帶，此起彼伏的想著悅耳的鈴聲，把三年的生活系在一起。

　　三年的時(shí)光在不覺(jué)中逝去，留下了一張張爬滿淚水的臉。每個(gè)人心里都藏著一份不舍，一切都在不言中悄悄的.逝去，卻又連綿不斷，無(wú)法割舍、不肯忍釋。腦中也無(wú)更多的離愁別緒，唉，說(shuō)些什么呢？多情卻似總無(wú)情，就讓這情感的卷軸靜靜的躺在內(nèi)心的角落，用祈禱和祝福把它包好，讓它悄悄彌漫揮發(fā)，享受著過(guò)程的裊裊，讓這騰騰的煙霧透過(guò)心中的香片散發(fā)出陣陣的清香。

　　再有倆個(gè)星期，我們就要分開(kāi)了。當(dāng)我如數(shù)家珍般的數(shù)著班里的每個(gè)同學(xué)，回味著和燕蕾的彈珠交易和諄諄的開(kāi)懷暢談，和璐云的雨中漫步，都有一份如獲至寶的心情，甜甜的、不盡的……

　　別了，我的初三（2）班。別了，我的初中生活。

我的初中生活作文300字篇5

　　時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)流走，留給我們的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，回想當(dāng)初剛踏進(jìn)常外的時(shí)候,我還是一個(gè)乳臭未干的小孩子。

　　時(shí)光流逝,我覺(jué)得才剛剛適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，這個(gè)和諧的班級(jí),當(dāng)這些我們面臨分班。

　　初一，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)以后的'打算，自己總是過(guò)得渾渾噩噩，對(duì)于這個(gè)新的環(huán)境.新的班級(jí)，陌生的面孔，我的心里還有許許多的好奇心,以至于讓我無(wú)法好好的學(xué)習(xí)。

　　初三，比較懂事，想要改變，

　　所擁有的惡習(xí)，以至于讓我初二無(wú)法改變，無(wú)法自拔依舊如此。

　　初三，是一個(gè)重要的年級(jí)我們所有人都要面臨著開(kāi)學(xué)以及離別,我舍不得.我舍不得可是所有人都要面臨這樣的問(wèn)題,我也不例外但是我們要笑著面對(duì)。

　　在此感謝.為我的辛勤勞作的老師。讓你們操心你們不辭辛苦的培育我們長(zhǎng)大成人。

　　我的朋友。我要感謝你,你和我吵過(guò)，鬧過(guò)，打過(guò),冷戰(zhàn)過(guò)，可你依然是我的好朋友，當(dāng)我有困難的時(shí)候，你會(huì)伸出援手協(xié)助我。

我的初中生活作文300字篇6

　　太陽(yáng)爬上山頭，金色的光芒照向大地。我從床上爬起來(lái)，做好一切準(zhǔn)備工作后，高高興興背著那裝滿知識(shí)的書(shū)包去到那美麗而書(shū)聲朗朗的學(xué)校，在我那令人驕傲的小組坐下，開(kāi)始一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活。

　　剛剛描述的這些是不是很美好呢？當(dāng)然，這些都是我幻想的。真實(shí)的情況當(dāng)然不是這樣。

　　炙熱的太陽(yáng)光照在我的身上，大地好像著了火似的。我?guī)е＞氲拿嫒�，背著那裝滿了煩惱與擔(dān)憂而沉重的大書(shū)包，走在那嘈雜的小路上。準(zhǔn)備到那充滿緊張氣氛的學(xué)校去。在“我”那“腐敗”不堪的“小組”坐下。開(kāi)始了一天迷茫的'學(xué)習(xí)。

　　這都不是我想要的，小學(xué)時(shí)小組里那種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏向上的精神哪里去了。上學(xué)期剛來(lái)這個(gè)小組時(shí)，非常的新奇。只要有人扣了分，我都想把它爭(zhēng)回來(lái)，現(xiàn)在如果扣了分，各個(gè)都好像無(wú)所謂一樣。那種團(tuán)結(jié)的力量再也感覺(jué)不到了，這到底是為什么！

　　現(xiàn)在，我們的703班也急需一個(gè)“英雄”來(lái)拯救，因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)現(xiàn)在已經(jīng)不如從前，就好像清朝末年一樣。急需要一位偉大的革命者，來(lái)改革。使用全新的管理制度，讓我們的班級(jí)強(qiáng)盛起來(lái)！

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