實(shí)用的初中成長(zhǎng)作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中成長(zhǎng)作文10篇，歡迎大家分享。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課，比如：嘗試著做飯；嘗試著舉手發(fā)言；嘗試著自己克服困難；嘗試著改掉壞習(xí)慣；嘗試著寬容待人；嘗試著參加比賽……每一次嘗試都不一定成功，但一定會(huì)有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，所以我們要勇于嘗試。
嘗試著炒菜——我第一次嘗試炒菜，就濺一身油漬，菜很咸，也炒糊了。雖然我失敗了，但我從中學(xué)到了炒菜時(shí)應(yīng)當(dāng)站遠(yuǎn)一點(diǎn)，放矮一點(diǎn)，少放一點(diǎn)鹽，第二次炒菜顯然比第一次要好。
嘗試著舉手發(fā)言——上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題，我有自己的見(jiàn)解，就舉了手發(fā)言，雖然我沒(méi)有完全回答正確，但我收獲了正確答案，更收獲了一份勇氣和自信。
嘗試著克服困難——我一道數(shù)學(xué)題做不起，同學(xué)叫我抄他的答案，我很糾結(jié)，但我還是回絕了他。我自己理清頭緒，終于算出了答案，雖然不太準(zhǔn)確，如果我是動(dòng)了腦子的`，即使我自己算的就是錯(cuò)了，那都是我自己的。
嘗試著參加比賽——我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽，雖然我沒(méi)有得到第一，但我還是堅(jiān)持跑完所有賽程，我收獲了一份堅(jiān)持，永不放棄。
嘗試著寬容待人——我一早來(lái)到座位時(shí)，我的桌子上全是水，還有幾粒米飯，我想應(yīng)該是住校生在我的座位上吃了飯吧，我的書(shū)全弄濕了。我問(wèn)是誰(shuí)干的？后來(lái)一個(gè)人站起來(lái)連忙說(shuō)對(duì)不起，我心想：沒(méi)什么啦！人家都道歉了，書(shū)又沒(méi)壞，曬干就是了。我低著頭擦拭著桌子上的水喝飯粒，那位同學(xué)也過(guò)來(lái)幫忙了。我嘗試著寬容待人，別人也善待了我。
在嘗試中，我收獲了友誼，收獲了堅(jiān)持、自信和勇氣。雖然每次嘗試不是都成功，但是，我在嘗試中漸漸長(zhǎng)大了。
初中成長(zhǎng)作文 篇2
人各有志，同樣萬(wàn)物都有夢(mèng)。
我也有夢(mèng)。我的夢(mèng)，像蝴蝶的翅膀般斑斕;我的夢(mèng)，像泡沫般晶瑩。我的夢(mèng)，是蠶蛹破繭而出的夢(mèng);我的夢(mèng)，是雄鷹搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)。
我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的夢(mèng)，有夢(mèng)的陪伴，我感到快樂(lè)。
我多像一個(gè)捉蜻蜓的'孩子，我在草地上歡奔，用網(wǎng)子捕捉著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。小小的心，裝滿了多少夢(mèng);小小的頭腦，藏有多少憧憬。我開(kāi)始?jí)粝肓恕?/p>
我夢(mèng)想自己變成一個(gè)騎著掃帚的仙女，披著斗篷，戴著禮帽，在無(wú)邊的天空中飛翔，游遍世界，永不停止。
我夢(mèng)想自己有一個(gè)與機(jī)器貓一樣的口袋，從口袋里掏出所有我想要的我東西。我歪著腦袋想，或許要巧克力，或者漢堡包也可以。
我夢(mèng)想自己進(jìn)入安徒生的童話世界，穿上華麗的舞裙，水晶做的舞鞋，坐在南瓜變的馬車上去參加王子的舞會(huì)。
我夢(mèng)想自己長(zhǎng)有一雙翅膀，帶我飛上星空，我要將星星串成項(xiàng)鏈戴在脖子上。我還要去看一看女郎與織女，看一看他們可愛(ài)的孩子……
“有夢(mèng)想才會(huì)有動(dòng)力”人們?nèi)缡钦f(shuō)。我也有夢(mèng)想，可都是些不切實(shí)際的空想。我要學(xué)習(xí)萊特兄弟，因?yàn)閴?mèng)想著飛翔而發(fā)明了飛機(jī);我要學(xué)習(xí)張衡，因?yàn)閴?mèng)想著預(yù)測(cè)地震而發(fā)明了地動(dòng)儀;我要學(xué)習(xí)毛主席，因?yàn)閴?mèng)想著解放中國(guó)而付出了努力，并收獲了成功。
夢(mèng)想讓我向前，永不止步。
于是，我又開(kāi)始?jí)粝肓恕?/p>
我夢(mèng)想著發(fā)明一種藥物，醫(yī)治所有人的疾病，讓那些呻吟的人微笑;讓那些失明的人重見(jiàn)光明;讓那些耳聾的人傾聽(tīng)世界的聲音。
我夢(mèng)想著發(fā)明一種衣服，冬暖夏涼，讓世界上再?zèng)]有人挨凍。
我夢(mèng)想著好好學(xué)習(xí)，為自己光輝的前途，更為國(guó)家有燦爛的明天。
在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，我收獲了純真;
在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，我收獲了動(dòng)力;
在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，我更收獲了夢(mèng)想。
萬(wàn)物都有夢(mèng)。即使是小草，也夢(mèng)想著成為最綠的一株;即使是樹(shù)，也夢(mèng)想著成為最高大的一棵即使是鷹，也夢(mèng)想著成為飛得最高的一個(gè)。
而我，則夢(mèng)想著成為最優(yōu)秀的自己。
初中成長(zhǎng)作文 篇3
大雨沖刷后的藍(lán)天，格外澄清明澈。拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光柔柔地照耀在身上，添了一抹亮色，灑下一片溫暖。春天，真的來(lái)了。
走到陽(yáng)臺(tái)上，看看媽媽精心培育的花兒，或多或少，都已露出了嫩綠的芽?jī)�，開(kāi)得早的已經(jīng)含苞欲放。唯獨(dú)我最鐘愛(ài)的米蘭，為我的.成長(zhǎng)添了亮色的米蘭，依舊是一副死氣沉沉的樣子，仿佛還沒(méi)走出冬天的陰影。
費(fèi)了好大勁兒，總算把還在廚房里忙碌的媽媽拉了過(guò)來(lái)，急不可耐地向她說(shuō)明了米蘭的情況，還問(wèn)她米蘭是不是死了。媽媽笑著搖搖頭，并沒(méi)有回答我什么，在我眼里，頗有些神秘。
無(wú)奈地嘆了口氣。
接連幾天，米蘭依舊沒(méi)有顯出生機(jī)，我心里更加焦急�？蓩寢寘s沒(méi)有什么表現(xiàn)，還是同往常一樣給花兒澆水，施肥，似乎一點(diǎn)兒也不擔(dān)心米蘭的死活。而我迫于成長(zhǎng)，月考的壓力，也漸漸地忘掉了米蘭，忘掉了這抹亮色。
月考后的一個(gè)周末，媽媽不在家，打電話讓我給花兒澆水。放下手頭的作業(yè)，拿起水壺，踱著步子向陽(yáng)臺(tái)走去，卻猛然發(fā)現(xiàn)似乎有一抹亮色在陽(yáng)臺(tái)上閃著，連忙跑去，哦！米蘭開(kāi)花了！
米蘭終于擺脫了死氣沉沉的模樣，重新煥發(fā)了生機(jī)�？粗鴾\黃色的小花，米粒樣子綴在濃密的葉之間，星星般閃爍，像是在與我對(duì)視。這米蘭是多么亮�。∥也唤Τ隽寺暎好滋m終又為我的生活添了一抹亮色。
媽媽剛邁入家門(mén)，迫不及待，滿腹疑問(wèn)又歡喜的我連忙迎上去，問(wèn)她原因。媽媽擺了擺手，笑著拉著我坐在沙發(fā)上，淡淡地說(shuō)：“米蘭是有信念的，它不會(huì)輕易放棄夢(mèng)想。夢(mèng)想，激勵(lì)著它努力去生長(zhǎng)，開(kāi)花，它用夢(mèng)想為自己的成長(zhǎng)添了一抹亮色！這便是原先死氣沉沉的米蘭能夠開(kāi)花的原因啊！”
我猛然醒悟：就好像人生一樣，只要有夢(mèng)想就能成長(zhǎng)，努力就以成功，就會(huì)在成長(zhǎng)中添一抹亮色；反之，如果你沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想，那你心中就缺少目標(biāo)，就缺少奮斗的力量，你的成長(zhǎng)就會(huì)毫無(wú)亮色，你就會(huì)與成功失之交臂！
是��！夢(mèng)想是人生成長(zhǎng)之路上必不可少的。有夢(mèng)，就能讓生命開(kāi)花；夢(mèng)想，會(huì)為成長(zhǎng)添一抹亮色！
初中成長(zhǎng)作文 篇4
“這是我的日記本，爸爸媽媽，你們?nèi)绻�，我隨時(shí)歡迎哦！”這23個(gè)大字就寫(xiě)在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺(jué)得奇怪：日記本不是給自己看的嗎？那就錯(cuò)了吧！我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂(lè)的事。
小時(shí)候，我可是很懶的，沒(méi)有一點(diǎn)兒寫(xiě)日記的觀念，而父母就會(huì)每天問(wèn)我：“學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎？”“有��！就是……那個(gè)……怎么說(shuō)呢？”可惜，我的表達(dá)能力太弱了，以至于父母總是得不到回答。有一次，我看見(jiàn)班上有人寫(xiě)日記，他說(shuō)：“這里頭寫(xiě)的可都是我的小秘密，連爸爸媽媽都不給看！”瞧這話說(shuō)的，爸爸媽媽可是我們最親最愛(ài)的人啊，有什么話不能對(duì)他們說(shuō)呢？
是啊，父母是我最親的`人，既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事，那我也寫(xiě)日記，一本給父母看的日記。
回到家，我馬上對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)心愿，媽媽說(shuō)：“好啊！你人還小，就知道滿足我們大人，長(zhǎng)大了不少嗎！”“嘻嘻！那你們看了日記，一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦！我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢！”當(dāng)天晚上，我準(zhǔn)備了一本筆記本，用來(lái)寫(xiě)日記，并把它取名為“溝通小站”，寫(xiě)下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。
第二天，又是一個(gè)明亮的新世界。我打開(kāi)日記本，驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個(gè)評(píng)論！“媽媽來(lái)評(píng)論咯！‘溝通小站’這個(gè)名字取得真好，以后我們就在這里說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑�，有什么困難，盡管說(shuō)出來(lái)，看媽媽是不是能幫到你�！笨戳诉@些話，我立馬打起了精神去上學(xué)去了。
隨著我漸漸地長(zhǎng)大，日記本中的內(nèi)容漸漸地充實(shí)，我與媽媽還有爸爸的感情也越來(lái)越好，日記本的評(píng)論中也多了“長(zhǎng)大”、“成熟”等字眼兒，看來(lái)爸爸媽媽是肯定我的咯！
知道現(xiàn)在，我還有在寫(xiě)日記，父母也勤勤懇懇地評(píng)論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情，我卻告訴他們：“建立一個(gè)自己的‘溝通小站’吧！與父母溝通著成長(zhǎng)會(huì)讓親情的花朵重新綻放哦！”
初中成長(zhǎng)作文 篇5
從人類步入文明開(kāi)始，書(shū)就和人類結(jié)下了深厚的緣分。小小的一本書(shū)，看似普通，卻蘊(yùn)藏著無(wú)盡的智慧和道理。每當(dāng)我去翻開(kāi)書(shū)籍，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，都會(huì)有不小的收獲。
小時(shí)候，趴在屋檐下的石板上，看著《三毛流浪記》、《寶蓮燈》這些漫畫(huà)小故事。歡笑聲中，故事里的小英雄形象早已銘刻在我心中。小學(xué)時(shí)，我喜歡讀寓言故事，在簡(jiǎn)短通俗的小故事中，我明白了生活學(xué)習(xí)中的許多道理�，F(xiàn)在的我，更喜歡閱讀詩(shī)歌、小說(shuō)。我喜歡李白“欲上青天攬明月”的豪氣，喜歡蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的.灑脫，喜歡曹操的氣概與膽略，喜歡祥子憨厚樸實(shí)的性格……這些書(shū)伴我走過(guò)了成長(zhǎng)的日日夜夜，讓我變得更加成熟與穩(wěn)重，為我稚嫩的翅膀插上了結(jié)實(shí)的羽毛。
當(dāng)我在孤寂的黑夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，總會(huì)掏出一本書(shū)，坐在臺(tái)燈下，融入到書(shū)中與作者溝通，賞析著其中的精妙之處，與作者的靈魂發(fā)生強(qiáng)烈的碰撞。猛然覺(jué)醒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己又充實(shí)了許多，撫摸著這一頁(yè)頁(yè)的文字，我不得不折服于書(shū)的獨(dú)特魅力。
但有時(shí)讀書(shū)并不是閱讀書(shū)本里的東西，其實(shí)每個(gè)人都是一本讀不盡的書(shū)。如果我們用欣賞文章的眼光去欣賞他人時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一本本“書(shū)”中都有我們值得學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)我們用心去讀它們時(shí)，自己也在不知不覺(jué)中學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，使自己的心靈再一次成長(zhǎng)。
獨(dú)坐窗臺(tái)下，手拿一本好書(shū)，讓自己盡情地暢游其中，洗去自己靈魂上的污漬，使心靈得以澆灌，何嘗不是人生的一大樂(lè)事？
讀書(shū)可以明智，讓干涸的心靈得以滋潤(rùn)。
讀書(shū)可以勵(lì)志，讓柔軟的性格變得堅(jiān)韌。
讀書(shū)可以養(yǎng)神，讓浮躁的靈魂變得沉穩(wěn)。
讀書(shū)就是一種成長(zhǎng)，在讀書(shū)的過(guò)程中充實(shí)自身，在人生的道路中一路前進(jìn)，走向成功。
初中成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是一個(gè)音符，在生活的道路上唱響不同的歌；成長(zhǎng)是一個(gè)風(fēng)鈴，在一生中被吹出叮叮當(dāng)當(dāng)讓大家長(zhǎng)大的故事；成長(zhǎng)史一篇童年的畫(huà)冊(cè)。在長(zhǎng)大后翻開(kāi)，看到童年的自己……相信每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事！
小時(shí)候我喜歡買(mǎi)一些不該買(mǎi)的東西：筆記本還潔凈如初，就要嫌封面不好看；集郵冊(cè)只用了兩頁(yè)，又要換新的……總之，只要是我喜歡的東西，被我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，都難以逃出我的`購(gòu)物車！
直到有一天，我看到了一則新聞：有一位清潔工，他的工作很辛苦，家里也很貧窮，她的女兒每天放學(xué)后都只能在我的媽媽工作的街道上，找個(gè)路燈下面的空地，在昏暗的燈光下刻苦讀書(shū)。
她沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有多功能鉛筆，沒(méi)有花花綠綠的本子，卻依然名列前茅，微笑示人。她的本子上，幾乎每一頁(yè)都有用鉛筆寫(xiě)字的痕跡，然后又被鋼筆一遍又一遍的書(shū)寫(xiě)。
讀了這則新聞，看了她的照片，這個(gè)懂得珍惜和節(jié)約的小姑娘深深感動(dòng)了我。再看看我的房間里，毛茸茸的小熊在想我招手；塑料小狗在沖我眨眼；小馬的鑰匙鏈在閃閃發(fā)光……難道這些都該買(mǎi)嗎？我暗暗下了決心，改掉我亂花錢(qián)的毛��！
這個(gè)暑假，我去了巴厘島，我被那里令郎滿目的藝術(shù)品吸引了。我摩拳擦掌準(zhǔn)備沖向柜臺(tái)，眼睛在花花綠綠的商品中到處尋找，不放過(guò)一件好看的商品。正當(dāng)我抱著一堆物品準(zhǔn)備交錢(qián)的時(shí)候，忽然看到一個(gè)小女孩的身影，她蹲在墻邊寫(xiě)著什么。好熟悉的背影��！似曾相識(shí)！我想起來(lái)了，她像極了那個(gè)幫我下定決心改掉亂花錢(qián)的壞毛病的小姑娘的背影！想到這里，我攥著錢(qián)的手又縮了回來(lái)，轉(zhuǎn)身把物品一一放下。最后我選了一套小象送給我的媽媽。
我覺(jué)得成長(zhǎng)是鋪在大家腳下的道路，雖然它兩旁并不鋪滿鮮花，但總有一天，它會(huì)帶著大家通向成功人生的大門(mén)！
初中成長(zhǎng)作文 篇7
陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)能讓你走火入魔！”
一天晚上，我在睡覺(jué)時(shí)一直睡不著，不停地在床上“翻大餅”。于是，我就看起書(shū)來(lái)�？粗粗冶粫�(shū)中的人物和情景所吸引了，我越看越入迷。這是媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我在看書(shū)，立馬抽走了書(shū)，并說(shuō)：
“這么晚了怎么還不睡覺(jué)！”說(shuō)完，立刻就把燈關(guān)了。等媽媽走后，我有躡手躡腳的看了起來(lái)。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！看完后我才迷迷糊糊的'倒下了。
還有一次在學(xué)習(xí)里，四年級(jí)的時(shí)候，我去閱覽室看書(shū)。我找了一本書(shū)來(lái)看，旁邊有六年級(jí)都在玩電腦，我也沒(méi)去理他們。有人走過(guò)我也不去看。真看到最精彩的部分時(shí)，突然聽(tīng)到有人喊：“五（8）班全體回教室！”我看了看表，呀！已經(jīng)11：20了，我才依依不舍的回教室。
看，這難道不是我說(shuō)的：“書(shū)能讓人走火入魔”。
初中成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)中的煩惱童年生活是難忘而又美好的。成長(zhǎng)過(guò)程中有喜有憂，酸甜苦辣咸五味俱全�？墒�，小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱。學(xué)習(xí)是我最大的煩惱了。哦，我要說(shuō)明的是我并不是因?yàn)槌煽?jī)不好而煩惱，而是因?yàn)閬?lái)自各方面的學(xué)習(xí)壓力。有一次，數(shù)學(xué)成績(jī)由于我的粗心大意、一時(shí)疏忽，一向數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅的我，竟然只考了77分，那是的我真是不知所措。同學(xué)們不但不安慰我，反而還略加諷刺似的嘲笑我�！鞍嚅L(zhǎng)，考砸嘍！”“平時(shí)不是，次次優(yōu)秀嘛？”“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)嘛！誰(shuí)叫她------”------聽(tīng)著，聽(tīng)著，我流下了淚水，這淚水有悔恨，有埋怨，有自責(zé)------百感交集的我又面臨著數(shù)學(xué)老師那失望的臉、責(zé)備的目光------這就是我的煩惱。一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)煩惱。我偶爾說(shuō)錯(cuò)話、性急做錯(cuò)題等等，都會(huì)招來(lái)一些同學(xué)滔滔不絕的議論。
于是，我變得非常小心，做每一件事情都會(huì)擔(dān)心后果，很多事情不敢放手去做。從此，煩惱便緊緊地纏著我，纏得我有時(shí)氣喘不過(guò)去。生活中，也有煩惱，也有許許多多的不如意。我想盡力做個(gè)好孩子，可是，事不隨人愿，我還是常常把父母惹生氣。父母對(duì)我非常的'嚴(yán)格，盡管從不要求我什么，但言語(yǔ)中卻流露著許多的期望。我順著他們的意思去做。忽然間，我發(fā)現(xiàn)我丟失了自己�；顫婇_(kāi)朗的我竟喜歡寂靜，因?yàn)楦改笍牟蛔屛胰ヅ笥�、同學(xué)家玩耍，我走不出校門(mén)（我家住在中學(xué)里），中學(xué)像一所監(jiān)牢困著我。走出去，我感受到了不一樣的世界。放手讓我去飛！相信我有自主的能力！生活學(xué)習(xí)兩大煩惱，生活學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的煩惱。我要解脫這煩惱的枷鎖，自由的飛翔，做一個(gè)真正的自我！
初中成長(zhǎng)作文 篇9
我向來(lái)就是一個(gè)比較害羞、內(nèi)向的男孩，跟別人說(shuō)話都會(huì)臉紅，要是讓我上課在這么多同學(xué)面前發(fā)言，我是想都不敢想的。
可是，媽媽偏偏叫我一定要多發(fā)言，還說(shuō)發(fā)言就可以證明上課真的在聽(tīng)，就不會(huì)開(kāi)小差，不會(huì)走神了�？墒俏艺f(shuō)什么也不愿意，因?yàn)槲倚睦锟傆形覔?dān)心的事情：“萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)會(huì)嘲笑我嗎？老師會(huì)批評(píng)我嗎？萬(wàn)一我舉手老師不叫我，同學(xué)會(huì)笑我出風(fēng)頭嗎……”我估計(jì)這些擔(dān)心應(yīng)該是所有害羞的同學(xué)在舉起手前經(jīng)常會(huì)思考的問(wèn)題。
因?yàn)槲乙恢辈话l(fā)言，老師從來(lái)沒(méi)注意過(guò)我，我多么羨慕那些上課發(fā)言的同學(xué)��！但我沒(méi)有勇氣舉起我那裝了鉛的手，在班里，不發(fā)言的我，是個(gè)可有可無(wú)的角色。我心里充滿了悲哀。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師破天荒地叫了我，我“噌”地站了起來(lái)，像受到電擊般，茫然又害怕地看看四周，老師充滿期待地等著答案從我嘴里蹦出來(lái)。而我緊張地張了張嘴，卻沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響。老師笑了笑，說(shuō)：“不會(huì)，那就坐下吧！”我當(dāng)時(shí)恨不得把自己的'嘴扯下來(lái)！這么關(guān)鍵的時(shí)候?yàn)槭裁凑f(shuō)不出來(lái)呢？這樣多對(duì)不起老師�。〉诙焐险Z(yǔ)文課，我驚訝地看到了我舉起的我寶貴的右手！我想把手拉下來(lái)，可手卻依然挺立在那。我的心又有點(diǎn)忐忑了，怎么辦？老師的目光穿過(guò)“千山萬(wàn)水”還是飄到了我這里，“孩子，你來(lái)吧！”我的臉一下子紅了，我小心翼翼地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地報(bào)了答案，老師高興地說(shuō)：“很好！”我聽(tīng)了驚喜地望了望周圍的同學(xué)們，有羨慕，有嫉妒……這種滋味太美妙了！我想：“原來(lái)發(fā)言也不那么可怕嘛！”
你聽(tīng)，我們教室里怎么又多了一道洪亮的聲音？原來(lái)是我在發(fā)言！這時(shí)，如果你問(wèn)我害怕嗎，我可以大聲自信地告訴你：“舉手發(fā)言，讓我在嘗試中學(xué)會(huì)了自信，讓我在自信中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！”
初中成長(zhǎng)作文 篇10
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋——”當(dāng)我還躺在搖籃里時(shí)，外婆唱著，我睡著，剛洗完菜的濕手，掖過(guò)圍裙，又幫我掖好被角。“咿呀”聲不知打破過(guò)多少沉寂，掛在外婆疲倦?yún)s泛著紅光的笑臉上，我在外婆溫情的搖籃中長(zhǎng)大。
從小，吃飯是我最大的難題，我吃著涼了又熱，熱了又涼的一碗飯，看著外婆那端著飯碗的布滿皺紋的雙手和那絲毫沒(méi)有責(zé)怪神情的慈祥的臉，不乖的我只會(huì)沖著外婆傻傻的笑，而外婆一定不會(huì)忘了告訴我不可以浪費(fèi)一粒米飯寶寶。外婆常給我講故事，常帶我去屋后不遠(yuǎn)處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然，然后總告訴我要熱愛(ài)小動(dòng)物，說(shuō)它們既然是有生命的東西，就應(yīng)該有機(jī)會(huì)在這個(gè)世界上幸福的生活。再大一點(diǎn)媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，每天從幼兒園門(mén)口看到外婆，就像尼日利亞的貧民看到救世主，我吵著，連跑帶跳拉著氣喘吁吁的外婆，朝每日光顧的蛋糕店奔去。當(dāng)老師把那最簡(jiǎn)單的知識(shí)教給我們時(shí)，我對(duì)什么都充滿好奇，數(shù)著外婆粗壯的布滿皺紋的手上那永遠(yuǎn)也數(shù)不清的老年斑，然后嬉笑著跑開(kāi)。而外婆總是顛著她那顫巍巍的`小腳，不管刮風(fēng)和下雨，拉著我走進(jìn)那知識(shí)的殿堂，讓我沐浴著溫情的陽(yáng)光。
小時(shí)候的我不知道什么原因，總是會(huì)無(wú)緣無(wú)故的肚子疼，同時(shí)伴隨著的還有發(fā)燒，嘔吐。那時(shí)侯，爸爸和媽媽都在外地工作，身邊只有外婆，外婆用一輛她親手為我做的小搖車推著我走遍了市區(qū)所有的醫(yī)院，看著我蠟黃的小臉，外婆的眼睛里布滿了淚珠，但最終還是沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)，依舊笑著對(duì)我說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)。病榻中的我什么都吃不了，只能吃一點(diǎn)流食，而外婆為了給我補(bǔ)充維生素，讓我不要那么虛弱，總是用小刀將蘋(píng)果削去一塊圓形的皮，然后用勺子一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢挖，把勺子里的蘋(píng)果泥喂到我嘴里，我在外婆的精心照顧下一天天的長(zhǎng)大了，而外婆也老了，牙口不是很好了，所以現(xiàn)在改成我來(lái)喂外婆吃蘋(píng)果了，那布滿皺紋的臉欣慰的笑了。
外婆沒(méi)有多少文化，可她從小就教育我不管做什么事，一定要有恒心，堅(jiān)持到底，就是勝利，如今已走向工作崗位的我依然牢記著外婆的教誨，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。
人們說(shuō)，親情是一種深度，是一種沒(méi)有條件，不求回報(bào)的陽(yáng)光沐浴，是一種浩蕩宏大，可以隨時(shí)安然棲息的理解堤岸。是的，我的外婆將這些全部都奉獻(xiàn)給了我，為我任勞任怨操勞一生的外婆，我愛(ài)您！
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