初中描寫秋天的作文

時(shí)間：2022-05-18 18:56:26 初中作文我要投稿

【必備】初中描寫秋天的作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初中描寫秋天的作文3篇，歡迎大家分享。

【必備】初中描寫秋天的作文三篇

初中描寫秋天的作文篇1

　　一直固執(zhí)的認(rèn)為北方的秋天很短，總是在吹過一陣風(fēng)，下過一場雨，我們身上的衣服也在漸漸變厚的瞬間，讓我們感知冬天真的不遠(yuǎn)了。直到最近，扳著指頭細(xì)數(shù)一下，才恍然明白，原來這樣清爽的日子早已持續(xù)了好些天，白天總是可以曬到不張狂不桀驁很柔弱很溫暖的陽光，偶爾還會(huì)摻著少許沁人心脾的秋風(fēng)，黃昏時(shí)聽著校園廣播看著西落的夕陽，這樣的日子在我這個(gè)高三生看來真的還蠻愜意的，只是在這樣緊張的一線，如此悠適的心情應(yīng)該不屬于我吧。

　　這個(gè)很簡單很平淡的`秋天，很多人被我深深的銘記了，很多人被我慢慢的淡忘了，也有很多人被我曾經(jīng)淡忘了又被我重新記住了……一個(gè)很平常的季節(jié)里，我的身邊卻有著許多不一樣的風(fēng)景，許多會(huì)讓我感動(dòng)的人和事。雖然他們可能真的很平凡，可在我心里他們是一直陪在我身邊的天使，是我生命里一些無可替代的風(fēng)景……

　　都說秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)。我是一個(gè)習(xí)慣并且喜歡悲傷的人，在一個(gè)屬于悲傷的季節(jié)里，我在每天聽著歌踩著腳踏車的路上，會(huì)不時(shí)的憶起某個(gè)人曾經(jīng)的某些言語，某個(gè)人曾經(jīng)做過的某些讓我感動(dòng)的事，某個(gè)人的開心的笑臉，某個(gè)人在我身邊留下的眼淚，某個(gè)人對(duì)我說過的讓我至今都難過至今都難忘的話和那時(shí)的表情……這些都是我的故事，是我一個(gè)人慢慢的回憶，是一些不告訴別人不被人打擾的只屬于我一個(gè)人的小秘密，更是我一生都無法忘掉的一段歲月，雖然每次一起我都會(huì)不法自拔的難過，不過，我知道總有一天這些都會(huì)被我藏在一個(gè)不為人知的小世界，不被任何人看到，包括我自己�？傆幸惶煲磺卸紩�(huì)過去的。

　　最近一段時(shí)間讓我重新認(rèn)識(shí)了某些人，重新懂了一些人，我想我會(huì)學(xué)著慢慢遺忘，慢慢放下那些以為不能丟下的人，因?yàn)槲医裉煜氲搅艘恍┰挘?/p>

　　如果你的眼中沒有我，你將不會(huì)看到我的眼中是否有你！

　　如果你的心里沒有我，你也根本不會(huì)感受到我對(duì)你做的一切！

　　所以，我告訴自己，人是要學(xué)著放棄的，即使是很在乎。所以，很多人很多事很多東西，我放棄了。對(duì)不起……

初中描寫秋天的作文篇2

　　清晨，我輕輕推開門，門前那棵老梧桐樹下，枯黃的落葉如一層金色的地毯，鋪在地上，踩上去軟綿綿的。于是我知道，秋天來了。

　　是的，秋天來了，草地上干枯的小草，大樹下金黃的落葉，以及那天空中飛過的雁群便是最好的證明。我披上外套，向路上走去。一陣秋風(fēng)吹過，我不由裹緊了外套，路旁那棵不知名的樹上，幾片枯葉緩緩飄落下來，它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)，飛舞，那是它們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我伸手捉住了其中一片落葉，那干枯的葉脈如此分明，這葉片多像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的.手�。∮谑�，我傷感起來，因?yàn)檫@薄葉讓我想起了風(fēng)燭殘年的老人，讓我聯(lián)想到生離死別的痛苦，更讓我領(lǐng)會(huì)到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲哀。我憎恨這蕭瑟凄涼的秋。

　　不知不覺已走到田野中，這兒確是一番截然不同的景象。田野里，一排排成熟的水稻組成了一片金色的海洋。風(fēng)中夾雜著稻香，濾過我的心田，把我剛才的惆悵與傷感全都吹散了。稻田里割稻的人們個(gè)個(gè)忙得大汗淋漓，但他們臉上卻都洋溢著無法掩飾的喜悅。是啊，辛苦的耕耘沒有白費(fèi)，烈日下的汗水，辛勤的勞作終于換來了累累的果實(shí)，誰能不為之喜悅呢？我仿佛瞬間明白了：沒有秋，哪來豐收的喜悅？沒有秋，拿來春的溫暖？沒有秋，哪來四季的變換？那秋葉的枯落，不也正體現(xiàn)了一種“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的豪情嗎？秋，它是個(gè)可愛的季節(jié)，值得人們贊美的季節(jié)。我熱愛這碩果累累的秋。

　　漫步著回到家，四處竟都彌漫著一股淡淡的幽香，沁人心脾，才發(fā)現(xiàn)桂花已悄悄綻放了。那小小的花朵，好似一張張?zhí)鹈赖男δ�。好香！我貪婪地嗅了幾口，花香頓時(shí)在我口鼻中漫延開來。漸漸浸潤了我的心扉。我陶醉在這花香中，也沉浸在這美好的秋日里。這純純花語屬于秋季，這幽幽花香屬于秋季。秋，竟是如此美麗！

　　金秋十月，桂花飄香；金秋十月，收獲希望。我愛這豐收的季節(jié)，秋！

初中描寫秋天的作文篇3

　　這個(gè)題目是女兒的語文老師最近一次在她作文本上的評(píng)語，昨天放學(xué)回來她很興奮地給我看，我也很欣慰地笑了，并不是因?yàn)閷懙貌诲e(cuò)與否，最重要的是孩子現(xiàn)在不以作文為苦了。記得剛開學(xué)沒幾天，學(xué)校通知開家長會(huì)，那天下著雨，讓人覺得打不打傘都問題不大的那種，輪到語文老師講話的時(shí)候，除了告知家長需要提醒孩子預(yù)習(xí)和課堂上的講課方法之外順便說當(dāng)天的作文題目是《秋天的雨》，是要模仿課文中的一篇描寫的方法。開完會(huì)到家，我看了女兒的作文本，第一句就是“秋天的雨說來就來”，我皺皺眉頭說：“你寫的明明是夏天的雨嘛�！比思叶挷徽f馬上改成“秋天的雨悄無聲息的”，再往后看，結(jié)尾是關(guān)于出彩虹什么的，簡直無語。從那天起我把她書架上的有關(guān)寫作文的書和小學(xué)生優(yōu)秀作文之類的書全部請(qǐng)下書架收起來，她很不樂意，我說以后我們從最簡單開始做起，作文完全要寫自己的東西，不要那些別處看來的或是腦子中殘存的只言片語，哪怕寫不出多少字也不能信口開河，。總覺得現(xiàn)在有很多出版物過于多余，以前在一個(gè)私立學(xué)校，老師經(jīng)常布置抄范文，她也養(yǎng)成了“參考”的習(xí)慣，可是并沒有好的效果，從來沒記得觀察和留心自己身邊發(fā)生的事或物，實(shí)在寫不出就實(shí)行“拿來主義”，看來看去味道總是不對(duì)勁，寫的東西我完全陌生，沒有這些事和這樣的經(jīng)歷啊，那就是她所謂的“日記”，完全是為作文而作文。

　　那一次的“專制”現(xiàn)在看來是有必要的，從不會(huì)寫到被老師表揚(yáng)，從沒什么可寫到什么都想寫，一個(gè)又一個(gè)的素材，把身邊每天發(fā)生的、親身經(jīng)歷的事情記錄下來，作為以后可供回憶的引子，這就是真正的日記。

　　秋天的雨是端莊典雅的。

　　不像喚起萬物蘇醒的春雨那樣多愁善感，秋天的雨總是喜歡悄悄地到來，默默地離去。不像脾氣暴躁的夏雨那樣熱烈粗獷，秋雨總是很認(rèn)真的播灑他的`露水，不多，也不少。

　　人們似乎并不喜歡秋天的雨。他不能給人們帶來溫柔貼面的感覺，他無法讓人們盡情享受清爽的滋味，他也不能讓我們領(lǐng)略皚皚白雪鋪灑人間的美。

　　秋天的雨總讓人感到一絲凄冷�；韬诘奶炜罩校姴坏綖踉泼懿�，看不到電閃雷鳴，只聽到一陣陣淅淅瀝瀝打落在身旁，忽然感到一絲寒意襲來。

　　秋雨仍在獨(dú)自揮灑，任憑人們?cè)谟曛写﹣泶┤ァＫ欢么河甑娜崆�，從不耍夏雨的脾氣，他只知道他的職�?zé)。

　　瀟瀟冷雨。其實(shí)秋雨也是潮潤潤的。他也想撫摩一下已經(jīng)長大的莊稼，他也想給人們一絲關(guān)懷。只是，他不會(huì)表達(dá)他內(nèi)心的情感。

　　他依舊在默默地?fù)]灑他無私的奉獻(xiàn)，毫無怨言。

　　看，他在微笑。哪怕沒有人能夠注意到他。

【初中描寫秋天的作文】相關(guān)文章：

描寫秋天的初中作文03-27

描寫秋天的初中作文15篇03-17