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【實(shí)用】初中的我作文匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初中的我作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中的我作文 篇1
愛哭的我
隨著年齡的增長，友伴們越發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)，而我卻總是洪水泛濫……
天空陰沉沉的，不一會兒磅礴大雨就從天際傾瀉下來。望著來勢洶洶的雨，我無奈的嘆了一口氣，沖進(jìn)了雨中……
“咦？”雨停了？下意識的，我抬頭看了看頭頂，然而看見的卻是一把紅色的傘和爸爸笑瞇瞇的臉，頓時，炫燦的太陽出現(xiàn)在我的臉上。在雨傘上不停蹦跳的.雨娃娃玩累了，順著滑滑梯滑下來，落在地上，水花四濺，如鮮花綻放。
“嗯？爸爸……”看見雨中的落湯雞蒼白的笑著，我哽咽了……爸爸呆呆站在雨中，臉色蒼白如雪，衣服全濕透了，正緊緊地貼在他身上。水珠順著頭發(fā)不斷滴落下來，紅潤的臉蛋蒼白無比，布遍了水珠，看起來如此憔悴。連嘴角那原本燦爛的笑也變得僵硬且暗淡無光起來。
那把紅色的傘更艷了些。
原來爸爸在走著的同時不時將那遮雨的傘向我這邊移動著，而在我完完好好的不受風(fēng)雨的來襲時，他卻在堅(jiān)強(qiáng)承受那如刀劍的雨珠……
默默握住爸爸的手，“爸爸…你怎么…”喉嚨像被什么堵住了似的，說不出話來，鼻子酸酸的，有種想哭的沖動。
“怎么了？呵呵，傘喜歡歪著打！”短短幾句話，卻使我潸然淚下，我緊緊抱住他那冰冷的身體，嗚咽著，仰起那分不清是淚是雨的小臉蛋，綻開了一朵燦爛的微笑……紅傘如火在燃燒。
我們撐著傘走進(jìn)茫茫雨簾之中，那抹艷紅漸漸模糊，直至消失……
大家說，我是不是特別愛哭？
初中的我作文 篇2
嘿，嘿，歡迎光臨，歡迎光臨！這就是我開的小店——家文具飾品店。我這家在一個學(xué)校旁邊是專門為學(xué)生服務(wù)的，有五十多平方米。學(xué)生們都喜歡在我這店里買文具和飾品，因?yàn)槲业牡觊T口掛了一張牌子，上面寫著：凡是學(xué)生，享受八折優(yōu)惠；購買十元的物品送一個橡皮；購買到兒十元的物品送一支鋼筆；購買到五十元的物品反還十元。怎么樣？說得你都想進(jìn)來看看了？來跟我一起進(jìn)去看看吧！
走進(jìn)我的小店，就能聞到一股撲鼻而來的茉莉花香味，這是我用的香水的氣味。四周的墻壁是天藍(lán)色的`，天花板是蔚藍(lán)色的，地板是青綠色的。當(dāng)客人多的時候店里播放悅耳的音樂，給人一種清新的感覺。在我這幾乎完美的小店里，發(fā)生了許多事，其中這一件最讓我難忘……一年秋天，一陣秋風(fēng)吹過，下午，放學(xué)了，這正是顧客最多的時候，伙計(jì)們已經(jīng)手忙腳亂了。突然，一個小男孩走了進(jìn)來，他身上很臟，穿著一件一點(diǎn)也不合身的大T-恤褲子，上破了好幾個洞，看樣子是個窮人家的孩子。他走到賣鉛筆和橡皮的那一塊兒，他望了望坐在一旁的我，又望了望幾個伙計(jì)，于是拿起一塊橡皮便往外跑。這被我和幾個伙計(jì)看見了。小張欄在門口，說：“你的那塊橡皮還沒有付錢呢！”我叫開小張，微笑著走過去，彎下身子。那個小男孩并沒有跑。他的眼睛里含著淚水，喉嚨哽咽得說不出話來。過了一會兒，他輕輕地說：“大姐姐，我錯了。我不該偷這塊橡皮。我家里沒錢買文具，所以我才……”我對他說：“只要知錯就改就是好孩子，以后別再偷東西了！來，姐姐把這塊橡皮和這些鉛筆送給你�！彼f了聲謝謝便轉(zhuǎn)身出了門，臉上露出開心的笑，蹦蹦跳跳地回家了……
這就是我開的小店，一個我深深愛著的地方……
初中的我作文 篇3
在這個世界上沒有誰可以永遠(yuǎn)依靠，只能靠你自己。所以，我一個人成長，一個人堅(jiān)強(qiáng)，一個人走過艱難，然后終于學(xué)會翱翔。
——題記
夢想
兒時的夢想早已伴著斷了線的風(fēng)箏一起飛走了，只剩下淡淡的憂傷在心口漾開，一絲苦苦的憂愁在咸咸的淚中飄過臉頰。
那個綠樹紅花的季節(jié)，我們失去了他。雖然我至今都只能從照片中了解他，但我一輩子都忘不了，是他給了我第一個夢想。那個夏天太晴朗，明媚的讓我感到害怕了。在殘酷的火光中，他走了，留下的是爸媽的眼淚和我終生的遺憾。都早已不記得當(dāng)初是怎樣的哭喊了，只記得爸媽告訴我，要聽話。
從此，我一直很聽話很聽話。因?yàn)槲掖饝?yīng)過父親母親，我不能讓他們失望。乖寶寶，是每個人對我的贊美，雖然會很累但只要看到他們欣慰的笑，就會很開心。轉(zhuǎn)眼很多年過去了，我也漸漸長大了，很小的我就已經(jīng)知道要代替他愛爸媽，完成他沒有完成的心愿。
多了份懵懂的責(zé)任，多了份親人的希望，多了份沉甸甸的夢想，盡管把兒時的童話舍棄了，但我不會后悔，因?yàn)�，我愛我的父親母親。
擁有
從那個大雪紛飛的夜晚開始，我就擁有了一切。
家人的關(guān)愛，漂亮的容貌，幸福的家庭和良好的教育。曾經(jīng)以為我是最幸福的人，但是我從來都沒有想過，他們會離開我，那些擁有過的會失去。所以，當(dāng)又一個大雪紛飛的季節(jié)，我的眼淚飄灑。
我不明白他們?yōu)槭裁匆x去，但我清楚的`是，現(xiàn)在所擁有的，我一定要珍惜。
遺忘
似是一夜長大，然后在淚水中學(xué)會遺忘。
失去的就是失去了，遺忘的就遺記了。當(dāng)身邊的他們都離開了，我終于學(xué)會了忘記，因?yàn)椋浺恍┎槐匾耐纯嗖艜腋�。一直努力微笑著，讓身邊的每個人都感受到我的快樂，但是有一天，好友對我說：“你能不能不要再虛偽的笑了�！辈琶腿话l(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我并不快樂。搜索著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為什么我記住的只有痛苦的回憶，原來，我沒有學(xué)會遺忘。于是，我開始過自己的生活，不在為爸媽而學(xué)習(xí)，不再為別人而笑了，當(dāng)我漸漸發(fā)現(xiàn)原來那些所謂的痛并非那么深時，我學(xué)會了遺忘。
天空中劃過一顆流星，那么短暫，那么美麗。我揮一揮衣袖，不帶走一絲悲情，時刻提醒自己，要記得微笑。
孤獨(dú)
慢慢遠(yuǎn)離了那些朋友，才發(fā)現(xiàn)原來我這么孤獨(dú)。
在這個時期里，我們總是那么多變。當(dāng)?shù)谝淮伟l(fā)現(xiàn)友誼的殘酷時，我便選擇了放棄。身邊的朋友很多，但真正的知音卻沒幾個，膚淺的友情會被時間所抹煞，而那些真正的朋友卻一直陪在身邊。她們值得我去付出代價，畢竟七年的友情，不會那么輕易忘記。
但是她們有時也會不由自主的遠(yuǎn)離我，每個孤獨(dú)的夜晚，總是抬起頭來看星星，希望那么多不愉快也能煙消云散。在孤獨(dú)中，我成熟了許多，但也正是這種孤獨(dú)讓我再一次選錯了路。不知道從什么時候開始，心里出現(xiàn)了奇怪的感覺，雖然有一段時間很快樂，但是轉(zhuǎn)瞬而逝的快樂又把我戲弄了一番，最后，我還是孤獨(dú)的。
孤獨(dú)始終是孤獨(dú)，但這寂寞的陰影，我終究會走出。
堅(jiān)強(qiáng)
走過艱難，走過孤單，我終于變得堅(jiān)強(qiáng)。
開始不為一些瑣碎的人瑣碎的事掉眼淚，也慢慢容忍了那些人的譴責(zé)和唾罵。我知道，他們太無知，不把自己想的太清高，只是提醒自己要善良。不去想那么多，也就不會受到傷害，于是，我一步步強(qiáng)大起來。
總是不容忍自己不優(yōu)秀，要求自己要怎樣做，固執(zhí)的追求本身就不會存在的完美，但是，我開始堅(jiān)強(qiáng)了，堅(jiān)強(qiáng)的成長，堅(jiān)強(qiáng)的自己扛，堅(jiān)強(qiáng)的我往前走著。
翱翔
我終于能夠張開翅膀，擁抱藍(lán)天。正如蝴蝶破繭而出時的痛苦，我也終于熬過來了，在身邊人的幫助和扶持下，我一步步接近成功。但我知道，我還有很長的路要走，但我一定會撐下去，為了自己。
我一個人孤獨(dú)，一個人遺忘，一個人成長，一個人堅(jiān)強(qiáng)。這些都是我成功路上珍貴的寶藏。相信我，一定能揮一揮翅膀，重新起航。
初中的我作文 篇4
“老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師像學(xué)生的媽媽一樣，默默付出，不求回報(bào)。老師是人類靈魂的工程師。老師……”而今天，我就說說我最喜歡的老師——黃老師吧!
黃老師臉圓圓的，后面扎了個馬尾辮。黃老師笑起來可愛極了!她的笑能讓犯了錯誤的'同學(xué)心里沒那么內(nèi)疚，改正錯誤，成為好孩子。但黃老師生起氣來就可怕極了，就像沙塵暴來了一樣。
黃老師是我們的班主任，我啊，是打心眼兒里佩服她，她就像變魔術(shù)一樣，能一下子讓教室里充滿了歡聲笑語。我在心里稱她為“大朋友”，因?yàn)槲覀兒忘S老師玩的時候，一點(diǎn)也不用拘束，仿佛黃老師返老還童了，變成了我們那么大的時候了。
而我們，也早就已經(jīng)把黃老師當(dāng)成了自己的親人了，她會在我們受傷時、生病時，無時無刻關(guān)心著我們，照顧著我們。我還記得三年級的時候，我得了病毒性感冒，輸了好幾天的液，輸液的時候，不能亂動，你一動，就要重新輸，打另一只手，而且還要吃苦藥。有一天，楊杰來到了醫(yī)院，從手里拿出了一張橙色的賀卡，遞到我的手上。我打開賀卡一看，里面全都是黃老師的祝福以及全班同學(xué)的簽名。頓時，我感覺我心里有一股暖流正在慢慢的往上涌，想說話，卻說不出來，嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的這件事已經(jīng)過了兩年了，到現(xiàn)在，我都無法忘懷。今年，我已經(jīng)五年級了，那張賀卡都還在我的抽屜里。我會一直珍藏著它，因?yàn)樗粌H僅是一張賀卡，更是黃老師和全班同學(xué)對我的一份愛。
我感謝黃老師，我有說不完的話要對黃老師說，但總歸一句話：“我喜歡我們的班主任黃老師!”
初中的我作文 篇5
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？
——題記
昨夜，雨疏風(fēng)驟，綠肥紅瘦獨(dú)立中庭。日光微醺的庭院里，幾家翹首，幾家辭世？
今日，雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒無力。倚門回首的千丈紅塵，幾川煙雨，幾蓑歲月？
我眼中的“君子”，昧昧人世中踽踽獨(dú)行，不知深淺與多少。
才子曠世，名動天下，尤其還是少年得志。他挺著他驕傲的脊梁。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，但卻不勝煩擾糾葛被扯進(jìn)了泥淖自此遠(yuǎn)謫他鄉(xiāng)，從此沉沉浮浮如海上浮萍。
不知深淺，讓我眼中的“君子”委身鄙野，無法泅渡，只有在西子湖畔的白堤上和三潭映月中默默地書寫著歲月。
將軍北望，燕山銀月似鉤。沉痛的號角牽起多少少年的情懷。那時，功業(yè)是一部史詩，任自己信手涂鴉，挽救天下。此時，功業(yè)是一段記憶，在流放的綿延中，流成黃沙。
不知深淺，讓我眼中的“君子”擎起長弓，西北望，與射天狼的豪情定格成永遠(yuǎn)的幻想，交付現(xiàn)實(shí)卻遙遙無期。
我眼中的“君子”，卻依然踽踽獨(dú)行！
昧昧人世踽踽獨(dú)行，深深淺淺，又知多少？
昧昧人世踽踽獨(dú)行，深深淺淺，又有幾人知？
昧昧人世，蒼茫大地，我本將心向明月，奈何明月照溝渠！
有人是害怕，所以不敢走，他怕被淹沒；有人無畏，所以敢走敢拼，他不怕死，但卻怕被生命的價值淹沒，虛活一場；有人熱心沖天，為蒼生揮戟折茅，奈何歷史辜負(fù)了他，一而再，再而三地遺棄他，好比我眼中的“君子”蘇東坡，好比我眼中的'“君子”辛稼軒，好比很多很多人。
昧昧人世，深淺知多少？不是被自己淹沒，就是闖出木板橋。即使歷史一而再，再而三地遺棄他，我眼中的“君子”依然不畏前方的無知，不在乎深淺，用自己的腳丈量深淺，用自己的生命擎起歷史的天。
昧昧人世，踽踽獨(dú)行，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？落花人獨(dú)立，想象著我眼中的“君子”用腳丈量著世界，用無畏開創(chuàng)著世界。深深淺淺無人知，便是無人知，又何妨！
初中的我作文 篇6
黑色，雖然被人認(rèn)為是不吉利的色彩，但是我喜愛它的憂郁，它的深沉，它的沉默。
小時候，每天起床時總是先看到媽媽那烏黑清澈的眼睛和略帶香味的、柔順的一頭秀發(fā)。于是我就愛上了這種黑，然后就喜歡買黑色的衣服。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了世界上除了黑色，還有其它美麗的`顏色，如小姑娘一樣愛美的我淡忘了黑色，去顏色的王國尋覓自己喜歡的色彩。
上學(xué)時，看到老師拿著白色粉筆，站在三寸講臺上，哇，好厲害!一會兒，黑板就寫滿了字。下課時我總愛羨慕地拿起粉筆，在黑板上亂畫，免不了被老師罵。這時我卻喜歡上了這種白色。當(dāng)看到生物實(shí)驗(yàn)室里幾十臺普通光學(xué)顯微鏡時，我顧不上老師的命令，左旋旋，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，愛不釋手，于是我又喜歡上實(shí)驗(yàn)器具的銀色。
在顏色的王國徘徊的我，漸漸迷失方向，卻看到我那依舊熟悉的顏色——黑!
“哦，原來黑色這么厲害啊!” 我不禁贊嘆到。
那天晚上，我又纏著爸爸講故事。說：“在二十四種顏色中，有一種黑色，黑乎乎的，很難看，但它卻能包容一切。原本沒有黑色，只有一支白色，它覺得自己太單調(diào)了。于是它向大紅色借了一點(diǎn)顏色。可是它覺得不夠，就又逐個地向其它其它二十二種色各借了一些，自己認(rèn)為把各種色彩混了起來，肯定是美若天仙的顏色，但卻成了黑色。而黑色由三種基色混搭起來，就成了顏色之首�！边@個故事又激發(fā)了我重新熱愛黑色的心。
接下來我又交換了許多喜愛的顏色，但是我忘不了我迷路后遇見的第一種顏色——黑色。
我愛你，黑色。
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