初中生作文300字

時(shí)間：2022-03-18 12:57:40 初中作文我要投稿

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實(shí)用的初中生作文300字匯編九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中生作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初中生作文300字匯編九篇

初中生作文300字篇1

　　今天，我們來(lái)到操場(chǎng)玩滾輪胎的游戲。莊老師先叫幾個(gè)高大的男生把一些廢舊輪胎搬到起跑線，又給我們講解了比賽規(guī)則：從起跑線扶著輪胎往前滾，到達(dá)終點(diǎn)線再滾回來(lái)，看哪一組滾得最快。我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都開(kāi)心地摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手干一場(chǎng)。

　　隨著老師的一聲令下，每組的第一個(gè)同學(xué)都像離弦的箭一樣飛快地滾動(dòng)輪胎。我是我們組的第二個(gè)，我滾輪胎時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的輪胎一路上滾得有些別扭，但說(shuō)不出怪在哪里。我想叫它快一點(diǎn)，它也不聽(tīng)我的話，而且當(dāng)我準(zhǔn)備扶正輪胎時(shí)，它差點(diǎn)還從我手里“逃走”！我抖抖索索地終于把輪胎滾到了終點(diǎn)，交給了下一個(gè)接棒的同學(xué)。

　　接下來(lái)，我看到了非常好笑的.事。我發(fā)現(xiàn)李曦然滾得歪七扭八的，像是在繞S形；錢琮云的輪胎滾得特慢，滾一下，倒兩下，活像個(gè)蝸牛在慢慢爬；管清揚(yáng)的輪胎在輕輕的“發(fā)抖”，好像快倒了似的。讓我永遠(yuǎn)忘不了的是管清揚(yáng)的輪胎差點(diǎn)“飛走”，直撲向旁邊綠化帶的懷抱。

　　同學(xué)們看到這幅搞笑的情景，一個(gè)個(gè)笑的在地上打滾兒。有的還笑出了眼淚，還有的差點(diǎn)兒笑破肚皮，還有的同學(xué)把肚子都笑疼了，最后，連我也忍不住哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們笑得真開(kāi)心呀，歡快的笑聲在美麗的校園里久久回蕩。

初中生作文300字篇2

　　青蛙可是捉害蟲(chóng)的能手啊！它常常蹲在小河邊、稻田里、草叢中……，青蛙捉害蟲(chóng)時(shí)一雙靈活透亮的大眼睛凝視著前方，嚴(yán)密地注意著周圍的'動(dòng)靜。飛蟲(chóng)在空中穿梭地飛來(lái)飛去，青蛙裝作沒(méi)看見(jiàn)似的，等害蟲(chóng)飛得低一點(diǎn)時(shí)，它就猛地一蹬后腿，縱身一躍，張開(kāi)大嘴把帶有粘液的舌頭往外一伸，飛蟲(chóng)就粘在了它的舌頭上，百發(fā)百中，呑掉害蟲(chóng)后，青蛙就一本正經(jīng)地等著，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　青蛙不但是捉害蟲(chóng)的能手，還是莊稼的“保護(hù)神”呢！它專門(mén)捕食蚊蟲(chóng)、蒼蠅、蛾子等害蟲(chóng)。青蛙一天大約能吃５０只害蟲(chóng)，一年就能吃好多萬(wàn)只害蟲(chóng)呢。青蛙的幼蟲(chóng)——蝌蚪，一天能吃１００只孑孓，可見(jiàn)，它的本領(lǐng)也不小哦！如果人們把青蛙全部捕殺了，人們就只能用農(nóng)藥來(lái)殺滅害蟲(chóng)，我們吃了被農(nóng)藥噴灑過(guò)的糧食、蔬菜后，就會(huì)得病，難怪人們說(shuō)：“蛙滿塘，谷滿倉(cāng)”啊！

　　保護(hù)青蛙，就能保護(hù)莊稼，讓我們一起來(lái)保護(hù)“捕蟲(chóng)能手”——青蛙吧！

初中生作文300字篇3

　　新年快到了，猴年來(lái)了，新的一年我有新的希望：

　　希望之一：考好期末試，來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅。今年是羊年，快到猴年了，期末考試也快到了，這幾天我都有點(diǎn)緊張，心里也害怕。我現(xiàn)在抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，希望自己在20xx年1月5號(hào)進(jìn)行的.期末考試中能拿到好成績(jī)，也可以說(shuō)來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅吧。

　　希望之二：還能在坪地一小讀書(shū)。班主任常說(shuō)，考試不合格的同學(xué)，下學(xué)期就不準(zhǔn)他來(lái)讀。我好怕！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考及格沒(méi)問(wèn)題，英語(yǔ)最差，總是考四十多分。假若我勤快點(diǎn)，我會(huì)記住更多的單詞，就能考出更好的成績(jī)。

　　希望之三：能改掉壞習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期，也知道自己有許多壞習(xí)慣，比如：來(lái)到學(xué)校不早讀，而是去跟同學(xué)說(shuō)話；有時(shí)不按時(shí)完成家庭作業(yè)；常惹老師生氣媽媽每年在除夕之夜，總會(huì)說(shuō)：“校旋，你過(guò)一年大一歲了，要懂事些。

初中生作文300字篇4

　　說(shuō)到我最熟悉的人，一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦，長(zhǎng)得還算漂亮。

　　文芝涵特別善良，有一次我和別的同學(xué)在玩捉迷藏，我藏在樓上，都被找到了。我一慌，摔了一個(gè)狗啃屎，把我的胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了，“你沒(méi)事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室呀？”她滿臉擔(dān)心的表情，溫柔地對(duì)我說(shuō)�！拔业�'傷不重�！蔽艺f(shuō)，“謝謝你！”然后，她扶著我走回了教室，并幫我坐到了坐位。

　　以前，我覺(jué)得文芝涵同學(xué)很調(diào)皮，性格很古怪，上課得時(shí)候老掐我，害得我老是被老師罰題、抄課文、敲板子，真是煩死了，我給她撿鉛筆，她確說(shuō)我是把她的鉛筆扔了，真讓人捉摸不透。

　　可是，直到發(fā)生了這件事，我看到了她善良的一面，不知怎么的，從這件事以后，她發(fā)了巨大的變化，她現(xiàn)在樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)集體。能干的好事她都干了出來(lái)，實(shí)在讓我驚嘆不已。

　　現(xiàn)在的文芝涵同學(xué)在我心目中發(fā)生了巨大的變化，我一定要像她一樣好好學(xué)習(xí)，天天向上。

初中生作文300字篇5

　　照樣是一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，我想起了我的童年，想起了那六年，像夢(mèng)一樣，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我依然在水深火熱的初中生活里，掙扎著盡量不被老師們遺忘太快。

　　像就要燃盡的油燈，熄滅前總會(huì)用盡全力閃爍出最后一星火花、

　　貌似有些太過(guò)矯情了，但是又有什么關(guān)系呢？

　　無(wú)論如何也想不起那段時(shí)間的細(xì)節(jié)了，只知道我的生活中突然多了以前從來(lái)不會(huì)去刻意接觸的奧數(shù)題，只知道同學(xué)們會(huì)在中午講完課之后的那半個(gè)小時(shí)里偷偷的玩桌游，只知道我填了很多很多張五顏六色的同學(xué)錄……

　　去翻那段時(shí)間我的`“雜談本”（專門(mén)用來(lái)寫(xiě)一些零碎的文字），卻發(fā)現(xiàn)多了大量的傷感的文字，和大量夾雜著“畢業(yè)”字眼的語(yǔ)句。怎么樣也找不到以前啰嗦的說(shuō)著學(xué)校那些雜七雜八的事的片段了。就像今天哪個(gè)女生又被哪個(gè)男生給弄哭了。

　　本以為畢業(yè)那天我們會(huì)像電視劇里演的那樣大家一起抱成團(tuán)哭得稀里嘩啦，但是現(xiàn)實(shí)是一群大傻瓜坐在教室里一起吃著老師從學(xué)校小賣部批發(fā)來(lái)的小布丁。

　　本以為我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些人，現(xiàn)實(shí)卻是我已不愿回想那段青蔥歲月。

　　嗯，我想，如果我們多年以后再見(jiàn)，希望你能記得當(dāng)年拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾的我，然后：好久不見(jiàn)。

初中生作文300字篇6

　　首先說(shuō)我所理想的學(xué)校和我現(xiàn)在的學(xué)校不同，我原來(lái)的志向是考上我們地區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)，而由于我的刻苦成度的不到位，所以說(shuō)我沒(méi)有考上；其次是校風(fēng)與班風(fēng)。這是極為重要的。

　　現(xiàn)在的中學(xué)生活，在初一至初三沒(méi)有一個(gè)班里沒(méi)有倒蛋生，和一些愛(ài)打架的'，每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級(jí)班主任那兒去，如果是嚴(yán)重的還會(huì)被叫到教導(dǎo)處去，去挨一頓“K”，而且我看到的最歷害的一幕是:

　　那一天我放學(xué)回家時(shí),看到前面許多的行人都停住了腳步,我過(guò)去一看,天哪,那一幕使我吃那一驚,一個(gè)人那了一塊兒磚頭向一個(gè)穿著紅色T恤的男孩子身上砸了過(guò)去,那個(gè)男孩子到了下去,主打者跑掉了.

　　路上,我就在沉思,是什么冤仇值得那個(gè)人去拿起磚來(lái)砸和他在一所學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)呢?

　　初中生活是那么的復(fù)雜,我茫然失措,不知為什么讓同學(xué)們保持不了美好的友誼,而整天的打打殺殺……

初中生作文300字篇7

　　學(xué)校的網(wǎng)，又得重新去辦了。雖然我覺(jué)得，現(xiàn)在用的網(wǎng)還很劃算，但畢竟還只是一年的期限。

　　聽(tīng)其他的同學(xué)說(shuō)，去年的網(wǎng)很快就要漲價(jià)了。

　　你也看到過(guò)那樣的陌生人，你們一天又一天地待在一起，朝夕相處，可是時(shí)間長(zhǎng)了之后，你們就變得熟悉了。這些事情都是會(huì)發(fā)生變化的，所以有些誓言和諾言根本就是不可信。不是說(shuō)說(shuō)這些話的人，沒(méi)有足夠的真誠(chéng)，并且?guī)е垓_的性質(zhì)，而是他們?cè)谡f(shuō)這番話的時(shí)候，確實(shí)有著這樣的激情和真誠(chéng)。

　　但是未來(lái)到底會(huì)發(fā)生什么，他們自己也不會(huì)知道。

　　他們只是在等待，他們只是一路走一路欣賞。他們看到彼岸花開(kāi)，他們看的星星墜落，他們?cè)?jīng)歡喜曾經(jīng)悲傷，抱頭痛哭的日子，也是一個(gè)人挨著的`。

　　并沒(méi)有人走過(guò)來(lái)，抱住她，說(shuō)一句，別怕，有我在。

　　我們憧憬的生活，到底又是什么樣子呢？

　　我只是自這里，一遍又一遍，重復(fù)著那些不可能再發(fā)生的事情，然而那些，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，又變成了另外一種難以描述的心情。其實(shí)你并不值得，我付出那么多，傾訴那么多。

　　所以的莫須有，和空虛，似乎都在尋找著另外一個(gè)途徑，找到自己想要的心情。

初中生作文300字篇8

　　在雄奇的山峰上，在廣闊的原野站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。

　　站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的'山嶺像一條龍圍在原野邊上，遠(yuǎn)處的一只只白色的綿羊，就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛(ài)。

　　站在溪流旁邊，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)溪流在唱一首永無(wú)止盡的一首歡快的樂(lè)曲，這首樂(lè)曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。

　　站在在深沉的海洋里，你由如到了天際一般，放眼望去無(wú)邊無(wú)際，只能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的一片海水把你包裹著，在看遠(yuǎn)處海天相接的地方讓我想起了《錢塘湖春行》里的一道詩(shī)句，孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。在這獨(dú)特的地方，在這獨(dú)特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的沒(méi)嗎？

　　朝暉夕陽(yáng)，在這日起日落的自然規(guī)律中，是能感受到太陽(yáng)的美麗的。

　　寒來(lái)暑往，在這冷雨熱的自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的。

　　花開(kāi)葉落，在這美與丑的自然植物中，是能感受到植物的美麗的。

　　鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，在這熱鬧與歡樂(lè)的自然聲音中，是能感受到鳥(niǎo)、蟲(chóng)的美麗的。

　　在這么多的景物中，你感悟到了自然的美麗了嗎？

初中生作文300字篇9

　　盼望著，盼望著，九月來(lái)了，初中的腳步近了。從踏進(jìn)肇中校門(mén)的那一刻，這種美妙的感覺(jué)就伴隨著我——我期待多姿多彩的初中生活，能帶給我不一樣的精彩！

　　懷著一顆求知若渴的心，我悄然叩開(kāi)這扇新奇的門(mén)扉。地理課上，我觸摸到了親切的地球母親；歷史課上，我仿佛聽(tīng)到了遠(yuǎn)古的鐘聲悠然回蕩；生物課上，我走進(jìn)了奇妙的“微生物”世界……

　　上了一個(gè)星期的課，我發(fā)現(xiàn)初中的授課方式也與小學(xué)大不一樣：小學(xué)課堂，常是老師在講臺(tái)上眉飛色舞地講課，而我們?cè)谙逻吳趭^地做筆記；初中課堂，大家先要自主預(yù)習(xí)并提出問(wèn)題，再與同學(xué)老師一起分析并解決問(wèn)題。我們各抒己見(jiàn)，既促進(jìn)思考，又增長(zhǎng)知識(shí)。我十分喜歡這種愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，在同一片藍(lán)天下，我們共享快樂(lè)！

　　初中的社團(tuán)小組比小學(xué)更加豐富了：文學(xué)社、合唱團(tuán)、升旗隊(duì)、歷史小組……我報(bào)名參加了小主持和禮儀隊(duì)，希望通過(guò)這些有趣的課外活動(dòng)，我能蛻變得更加大方自信。同時(shí)，愿它們?yōu)槲业腵初中生活抹上亮麗的一筆。

　　置身于肇中這個(gè)生機(jī)勃勃的大花園，我覺(jué)得這里的一草一木都是充滿靈氣的。

　　一切是如此清新！我熱愛(ài)這真正屬于我的初中生活！站在嶄新的枝頭——我要飛得更高！

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