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書香伴我成長初中作文

時間:2022-03-07 12:41:26 初中作文 我要投稿

書香伴我成長初中作文12篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的書香伴我成長初中作文,希望對大家有所幫助。

書香伴我成長初中作文12篇

書香伴我成長初中作文1

  不知何時,我的心里早已纏滿了那散發(fā)著淡淡的書香。每每赤著腳站在充滿書香的書柜前,撫摸著那一排排厚薄不同的書籍。心里總是閃現(xiàn)出不同的故事。其中印象最深的就是兒時看到的一篇《黃香溫席》了。

  當年幼的我看到《黃香溫席》這篇短小而寓意深刻的文章時,腦子里立即就浮現(xiàn)出一個問題:黃香為什么要溫席呢?禁不住好奇心的誘惑,我不禁向下讀去:原來,黃香在很小的時候就失去了母親,父親獨自將他拉扯大。當他長到十幾歲的時候,他就是一個孝子了。每到夏天,他總是在父親午休前用涼扇把床扇涼。冬天的時候,他總是先把被窩捂熱才讓父親休息。多么孝順的孩子啊!雖然只是一件普普通通的一件小事,卻體現(xiàn)出了黃香的赤子之心。童稚的我只是朦朧的領略孝的美好,隨著年齡的增長,社會閱歷的加深,越來越多的書籍都讓我對“孝”有了更深的認識,F(xiàn)在細細想來,不禁若有所思。

  細細觀察現(xiàn)在的社會,也有一些像黃香一樣孝順的人,可是,還有一些青少年,卻一次又一次地把父母對他的關心當作理所當然,就是這樣的一個人,一次又一次地去傷害疼他愛他的'父母,就是因為一句:長大以后我養(yǎng)你們!多么不負責任的一句話啊,憑什么來養(yǎng)活他們?就因為這句話一次一次地傷害著他們,他們難道真的是因為靠你養(yǎng)才對你好的么?更甚者有一些成人不但不孝敬父母,還因父母的一句嘮叨,就嫌父母太煩,以此為借口辱罵父母,打罵父母,甚至將父母掃地出門。這些人怎么對得起“孝順”二字。孝順不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一個人愛父母的表現(xiàn),還包含了個人的道德修養(yǎng)與自身的素質。一個品德高尚,有愛心的人,定會讓孝順之花散發(fā)芬芳。

  我希望:每個人的孝順之花都可以散發(fā)芬芳。那么,不僅是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德可以發(fā)揚光大,世界一定會更加美好!

書香伴我成長初中作文2

  書法,是中國民族文化史上一顆璀璨的明珠,我雖然沒有爸爸字寫的好,但我還是那么喜愛書法。成功的背后總會有一段段令人難忘的事跡,然而,令我至今難忘的是這幾件事情。一天晚上,我和爸爸在客廳里各做各的事,突然,我聞到一股臭味兒,我隨著臭味跑到爸爸面前,哦,原來是我爸在寫毛筆字呢!只見,爸爸拿著毛筆的筆桿,占了點墨汁,又在碟子邊上刮了刮毛筆里面多余的水分,然后,眼睛仔仔細細地看了一邊字帖,很有把握地把這個字寫到字帖上,我看著爸爸寫得一筆一劃:橫向扁擔,撇像象牙,豎像一根針點就像一塊石頭,整個字充滿了活力,像一個快樂的孩子,讓人不禁陶醉。

  第二天,我請爸寫“一”字,該我寫了,我拿起毛筆,沾了點墨水,小心翼翼按筆,慢慢地轉筆,然后爸教我寫毛筆字,他爽快的答應了。爸爸鋪上毯子,倒上墨汁,放上紙,爸爸在紙上寫了一個流利地行筆,最后提筆、頓筆、回峰。一次星期五,我興高采烈地帶著工具來到毛筆字比賽的指定地點,鋪上毯子放上宣紙,小心翼翼地倒上墨汁。教室里的安靜為我制造了緊張氣氛,我的'心就像一個小兔子一樣,我深吸了一口氣,耳邊回想著爸爸的叮囑:不要給自己太大壓力,于是,我放下拿毛筆的手,使勁甩了甩,盡量讓自己放松,過了一會兒,我用毛筆站了點墨水,看好筆畫,找準位置,然后,大膽又果斷地寫了第一個字,果然,效果寫得不錯,原來,爸爸說得還真有道理。我把作品寫好后,拿起小筆寫落款,一筆一劃照著寫,因為我明白:誰堅持到最后就是真正的勝利者。最后,我得了一等獎,但我并不驕傲,因為,我知道:山外有山,天外有天。我覺得,這張獎狀還有一半是我爸爸的,因為,如果沒有他的教導,我是不會的一等獎的;如果,沒有他的提醒,我更不能堅持到最后。

  書法,你把我?guī)нM了墨香飄逸的世界;

  書法,你帶給我無限的歡樂;

  書法,你告訴我“勤能補拙是良訓,一份辛苦一分才”的道理;

  書法,你告訴我要大膽嘗試,不斷發(fā)展……

  我也相信,我可以在這條墨香之路上走得更遠。

書香伴我成長初中作文3

  在書海中翱翔,用心靈去,聆聽書中的美妙的聲音,拾起知識的貝殼,這些貝殼一只都伴隨著我成長,使我在成長路上更加優(yōu)秀!

  成長路上,因為有書,使我了解了世界上眾多的名勝古跡,了解到人體的奇妙與有趣,了解到作者心情感受,要是沒有了書,我們的生活又是怎么樣的呢?

  讀書伴我成長,使我了解到了塵世間的愛恨情仇。傳記《張愛玲和胡蘭成》一書中,描寫了著名作家張愛玲的愛情故事,24歲的他遇上了38歲的胡蘭成,張愛玲從小缺乏父愛,于是,她傾盡自己的全部去愛他了,就這樣在世人詫異的眼光中相愛了。愛得那樣的超凡脫俗。

  但是,胡蘭成并沒有張愛玲眼中的那樣完美,在日本侵略中國時,作為官員的胡蘭成為了保全性命不得不離開上海,可是,在上海期間,他愛上了照顧他的護士,在進行這場戀愛是完全忘記了妻子張愛玲的存在,便納了妾,可憐的張愛玲后知消息后傷心欲絕,唯有默默地忍受?蔀E情的'胡蘭成之后又愛上了范秀美,這讓張愛玲怎么也不能忍受,等中國平定后含淚與胡蘭成訣別,一場上海傳奇的愛情故事就這樣謝幕

  讀書伴我成長,因為讀書,我了解到了海倫凱勒堅強的意志與永不屈服的精神。因為讀書,我了解到了貝多芬的難以置信的事跡。因為讀書,我了解到了人體有胚胎到胎兒發(fā)育的全過程,多么奇妙,多么有趣!

  從愛到恨,多么的令人唏噓,感人肺腑,一個真心追求愛情的千金小姐,最終卻落了個遍體鱗傷,唯有獨自奔走他鄉(xiāng),帶著愛又恨。

  讀書伴我成長,使我陶冶情操,在空閑是手持一杯香茗,品上一句“采菊東籬下,悠然見南山!眲e有一般韻味。手持一只毛筆,剛勁有力的甩下一紙筆墨,盡情感受古色古香的韻味,多讀書,不僅可以普及知識,還可以使人升華,擁有一種別有的氣質!

  讀書伴我成長,高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!币灿忻苏f過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還會有的!”只要我們積極去擠時間去多讀一本書,就會有不同的感受!“讀萬卷書,行萬里路!”讓我們手持一本書,感受人世間的美妙!

書香伴我成長初中作文4

  如果你走進我家里,你一定能聞到一股香味,那是我家書房里飄出來的書香味!

  我從小就是一個愛看書的孩子。兒時的我總是拿著《看圖讀故事》這本書,坐在木椅上,有模有樣地讀著。那時,與其說我是讀書,不如說我是讀圖。我絞盡腦汁地讀懂圖意,然后,又把故事講給其他小朋友聽。上小學后,我又憑借漢語拼音讀懂了《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》和《一千零一夜》。從這些書中,我知道了人間有善惡美丑之分;從這些書中,我知道了生活在社會主義新中國的孩子是何等幸福。

  再后來,媽媽給我買了不少書。有《鋼鐵是怎樣煉成的》,有《愛的教育》,有《三國演義》,有《西游記》……我從書中認識了身殘志堅的保爾·柯察金;從書中知道了愛的內(nèi)涵,懂得了學會愛別人是多么重要!我還從書中知道了人間真情是多么可貴!從書中我了解了許多歷史故事,我對三國英雄人物佩服得五體投地。書,就像一位知識淵博的長者,向我講述著人生道理。

  我還從書中學到了不少知識呢!如:星系是怎么形成的,我們應該怎樣去保護大自然。我還牢牢地記住了莎士比亞說過的幾句話:“智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀!

  現(xiàn)在的我,更愛讀書了。早晨醒來時,我總是習慣性地從床頭拿起一本書,借著從窗戶透進來的第一縷陽光,有滋有味地讀上一個片段。中午吃飯時,餐桌上,我的`面前總有一本書,盡管爸爸媽媽常常因為這對我大吼大叫,我還是一如既往。因為不伴著書香,我總覺得飯菜少了一些味兒。晚上更不用說了,不知有多少個夜晚,我都是捧著書進入夢鄉(xiāng)的。在夢里,我常常與書中的主人公對話。如《西游記》中的孫悟空叫著我的名字說:“喂,你們老師今天又給你戴緊箍咒了吧!頭疼嗎?”“不疼,因為你師父告訴我,老師嚴格要求我,是真正地疼愛我。”我大聲回答。在夢中,我隨宇航員在太空遨游,我看到了美麗壯觀的地球。

  有人說:“我是吃飯長大的!笨墒俏乙f:“我是在讀書中長大的!”書,使我的生活多姿多彩。是書給了我生活的樂趣和對生活的美好向往。書香,伴我一路成長!

書香伴我成長初中作文5

  “書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說過的一句名言,每個人都想進步,也在不斷的進步。我也不例外,因此,書成了我親密無間的朋友,我的讀書生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

  我第一次接觸書是我上幼兒園的時候,那時我4歲,幼兒園的老師發(fā)給小朋友們一本嶄新的童話書。我小心翼翼的給書包上新“衣服”生怕劃臟了這可愛的書。

  我上一年級了,有著一書包的教科書,在我的小臥室里,也有一個小小的書柜,書柜里放著一排排爸爸買給我的`書。晚上,我做完家庭作業(yè),便跑到臥室,從書柜里抽出自己想要閱讀的書籍,坐在書桌上,津津有味地看了起來,我不明白自己為什么會那么喜歡看書,但我知道:書,可以使我進步;書,有著無窮的魅力。

  時間在飛逝,日積月累,許多書籍都成了我形影不離的好伙伴,那五花八門、形形色色的報紙,也是我必讀不可的。坐在房間里,看到了全世界,通過它,我了解了國內(nèi)外大事,一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,并將永遠激勵著我奮勇向前!

  高年級了,我己經(jīng)知道了“為中華之倔起而讀書”,也明白了“書是全人類的營養(yǎng)品!边@些關于書的名言警句,多的三天三夜也說不完。由此可見,書對人類的幫助古人們很早以前就已經(jīng)認識到了。假如我不去看書,這些知識從哪里能得到呢?書里面包含了人們不知道的知識,只有慢慢地去讀,去理解,才能掌握更多的知識。

  我們在讀書時,要選擇健康的、科學的、有益的知識性的書來讀,假如你讀了一本不健康的書就會無心學習,成績下滑,人變壞,甚至會走上犯罪的道路。所以,我們在讀書時,必須慎重選擇書籍,不能什么書都看。

  同學們,多讀書,讀好書。書籍給予了我向無窮的力量,是我們?nèi)越ㄔO祖國的強大工具。多讀書,多學知識才能擁有更多更強的本領。祖國的明天需要我們?nèi)ソㄔO,祖國的未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。

  同學們,為中華民族的偉大復興而努力讀書吧!

書香伴我成長初中作文6

  午后,絲絲明媚的陽光鋪灑在身上,手捧一杯熱氣氤氳的濃茶,坐在桌前,輕輕翻動著書頁,抿一口茶水,享受著書中精彩的世界所帶來的愉悅。在多少個這樣的午后,我被書香縈繞,不能自已。

  小時候,我最愛的便是童話。童話像一片樹林,高潔清新,枝繁葉茂,碧綠動人,把我?guī)нM神奇的境界里去。我看見雪人面對初生的太陽,扭動著圓滾滾的身體,沐浴陽光;我聽見艾麗莎為11位哥哥披上蕁麻織成的長袖披甲,在幸福的包圍下,她終于開口說話;我摸到可愛的云杉,它掛滿禮物和鈴鐺,在火爐邊回憶,回憶曾經(jīng)的.努力與憧憬。美好的童話使我心中的種子得到灌溉,我逐漸成長為一個善良、勇敢的人。

  上學后,我開始閱讀詩歌。詩歌像縷縷清風,細細琢磨,慢慢感受,深深體會,將我?guī)肴鐗羧缁玫南删。每當我遇到挫折,想要放棄的時候,只要想起劉禹錫的“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,我便豁然開朗,覺得眼前的困難不足掛齒,奮力一搏便是海闊天空;讀到辛棄疾的“并竹尋泉,和云種樹,喚作真閑客,此心閑處,不應長藉邱壑”,詞人的壯志未酬讓我感到一片悲涼;讀著汪國真的“我微笑著走向生活,無論生活以什么方式回敬我”,我深切地感受到他對于生活的熱情,這份熱情同樣也感染著我。閱讀詩歌,使我成長為一個樂觀、堅強的人。

  隨著年齡的增長,我接觸到了越來越多種類的書籍,但我最愛的還是小說。小說像片綠洲,緩緩走過,景色更迭,生趣盎然,把我?guī)нM宛如世外桃源之地。我看見冉阿讓目送著珂賽特隨著馬呂斯離開,獨自忍受著漫漫長日無盡的孤獨和對珂賽特強烈的思念;我夢見偷影子的小男孩輕輕地撫摸著腳下克蕾兒的影子,靜靜聆聽它的話語……我在跌宕起伏的情節(jié)中,與小說人物合二為一,仿佛親身經(jīng)歷般,對他們的心情感同身受,或歡喜,或悲傷。閱讀小說,使我成為一個內(nèi)心豐富的人。

  庫法耶夫說過:“書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉!痹陂喿x的廣闊天地里翱翔,漸漸地,我的心靈境界便會升華,在陣陣書香中不斷進步,慢慢成長。

書香伴我成長初中作文7

  先自我介紹一下,本人姓余名躍,綽號“書呆子”,綽號也就是一個人的別名,雖然有些不雅但還真的有些名負其實,咳咳,說了這么多的跑題話,那我還是給你們講一下我是怎么迷上讀書的吧!

  記得小時候我迷上了電視里正在熱播的《西游記》我是天天坐著看,站著看,站累了躺在椅子上繼續(xù)看,但偏偏有一天我們家的電視機壞了,這時候我的心里像18只老鼠在撓,火辣辣的,心里不停的想,你這個破電視壞電視什么時候不壞偏偏這個時候壞,這時候電視里應該播悟空三打白骨精,唐僧這個糊涂師傅把悟空趕走又會遭遇什么事呢?媽媽看我猴急的那個樣子,便從書架里抽出了一本書遞到我手上。我一看,這不是我夢寐以求的《西游記》呀。但我又在心里疑惑起來負,書里內(nèi)容有電視里的好看嗎??管它呢,至少可以知道下面的故事發(fā)展吧。沒想到,書里的故事更精彩,內(nèi)容更全面。我一下就沉迷到了書的世界里,從此我閱讀欲望一發(fā)不可收拾。我讀了《老人與!,中國的四大名著,《三國演義》,《水滸傳》,《紅樓夢》《西游記》和神話故事《聊齋》﹍從此我就愛上了書和書結下了不解之緣。

  記的有一次我在吃飯的時候,我還是不肯放下手里心愛的.書,但是人是鐵,飯是鋼總不能不吃飯吧,于是我想到一個折中的辦法邊吃飯邊看書,結果我一不小心把飯送到了鼻子里,事后我總算知道什么叫噴飯了,說我書呆子那可是一點都不假,媽媽為了防止我看課外書眼近視于是開始不叫我看課外書,可是上有政策,下有對策,我拿起書在衛(wèi)生間里看了起來,書就像磁鐵一樣深深的吸引著我,媽媽叫我我也沒聽見,害得媽媽出去找我,我出了衛(wèi)生間還在奇怪為什么媽媽不在家呢?,事后媽媽無可奈何的給我說你可真是一個書呆子呀!

  偉大的高爾基曾說過,書籍是人類進步的階梯,我認為這是很好的因為我們生活在信息時代中,沒有知識就像沒有手腳一樣,所以我要讀更多書,讓自己更上一層樓。

書香伴我成長初中作文8

  時間在時鐘的嘀嗒聲飛速流逝,轉眼,我已經(jīng)是五年級的學生了,指尖輕撫過書頁,淡淡書香撲面而來,回想起這幾年在書中的收獲,我仍記憶猶新。

  孩童時,靠在媽媽的懷里,媽媽輕柔的聲音講述著格林童話,白雪公主和七個小矮人,堅持不懈的丑小鴨,在我的腦海中留下了深刻的.印象。

  漸漸地,我已經(jīng)會說話了,也開始接觸那些注音的圖書、畫報。一知半解的看完,重復了一遍又一遍,我終于讀懂它們的意思,善良的紅袋鼠,可愛的綠豆蛙……。不知不覺中,我愛上了讀書,認字的欲望也越來越大。

  七八歲時,童話故事再也不能吸引我的眼球,我也不必在借助拼音看書了,于是《中華上下五千年》使我知道了中國五千年的封建歷史;《阿凡提》中,聽著驢兒的叫聲,為阿凡提的勇敢機智拍手叫好;《伊索寓言》中生動有趣,栩栩如生的人物更是讓我捧腹大笑,一篇篇生動有趣的文章,充實了我的課余生活,有了書的陪伴,我收獲了許多,每次,沉侵在在書香世界中,總能浮起視聽的愉悅之感。

  現(xiàn)在的我,看起了四大名著, “滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢》,讓我忍不住煽然淚下;《三國演義》中,出師未捷身先死的岳飛,令我扼腕長嘆。失落時,我們可以用“天生我材必有用,千金散盡還復來”鼓勵自已;迷茫時,我們可以用“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”來傾訴……,在許許多多有書,我受益匪淺,與書中人物同悲同喜,久久沉醉于書中。

  因為書,我收獲了好多成功,記得有一次,媽媽把我的作文發(fā)到了網(wǎng)上,引來媽媽公司中許多叔叔阿姨的贊賞,聽著這些表揚的話,我的心中像喝了蜜一樣甜,我知道,這些都是書的功勞啊!

  淡淡的書香環(huán)繞著我的房間,輕輕翻過書頁,漂亮的黑色鉛字映入眼簾,我的嘴前上揚。書,陪我走過了多少的春夏秋冬?又帶來了多少收獲?書已經(jīng)成為了我生活中必不可少的東西,書香伴我成長,謝謝你了--書。

書香伴我成長初中作文9

  古人云:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!弊x一本好書,就像和一位高尚的人交談,如蜂蝶飛過花叢,如清泉流經(jīng)山谷,讓人身心愉悅。一本好的經(jīng)典著作,亦師亦友,它讓我張開想象的翅膀,給我無窮的力量;它啟迪著我的智慧,陪伴我成長。

  三歲時,我上了幼兒園。那個時候老師總是教我讀《三字經(jīng)》!叭酥,性本善。性相近,習相遠!甭匚乙矔痴b很多古詩詞,如“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!北M管當時我并不清楚這其中的意思!隨著年齡的增長和知識的豐富,我終于知道“香九齡,能溫席”中小黃香是多么的可愛,明白了“孟母三遷,擇鄰而居”的良苦用心,懂得了“與人為善”的道理,體會到勤勞的農(nóng)民伯伯生活的'艱辛……這短短的幾句話,幾個字,卻蘊含著深刻的道理,讓我在懵懂中思考,在思考中不斷成長。

  越到高年級,我認識的字越來越多,讀的書也越來越多,越來越廣,我與書結下了不解之緣!都偃缃o我三天光明》讓我震撼不已,《皇帝的新裝》使我捧腹大笑,《格林童話》讓我欣喜若狂,《海的女兒》又不禁使人潸然淚下……那一部部經(jīng)典的著作,那一個個經(jīng)典的故事,如同一個個跳動的音符,帶給我快樂與思考,讓我愛不釋手,如癡如醉。其中《安徒生童話》讓我百看不厭,每一次品讀,我都會有不同的感悟。尤其是那《丑小鴨》,它講述了一只丑小鴨受到大家排斥和譏笑,但它心懷夢想,并沒有灰心喪氣,它不畏艱難,憑著自己頑強的毅力,最后變成了一只美麗的白天鵝。這個故事激勵著我以后無論做什么事情,都要有不畏艱難的勇氣,要自信、自立、自強,以頑強的毅力戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)自己的夢想。

  不知不覺中,書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分,陪伴著我走過了近十年的光陰。它教會我很多生活哲理:在生活中孝敬父母,愛護弱小,心存善良;在學習上不怕困難。這一本本經(jīng)典著作如陳年佳釀,歷久彌新,散發(fā)出迷人的芬芳。它使我從一個無知的小孩長成了一個明事理的小姑娘。與書結伴同行,未來的道路就算崎嶇坎坷,我也要揚帆起航,迎難而上。

書香伴我成長初中作文10

  點起一豆燭火,溫一壺綠茶,在輕盈的茶葉中翻飛時,捧起一本書,品味著字里行間的書香。

  小時的我對讀書一點興趣都沒有,可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家后,媽媽總會對我說:出去玩,不如在家好好讀書……直到那一天,我遇見了它——《徐志摩詩集》。因為有它,我對書產(chǎn)生了興趣,慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心!扒那牡奈易吡,正如我悄悄的來,我揮揮衣袖,不帶走一片云彩!蔽逸p輕地翻開了扉頁,這溫柔般的文字,鮮活的思想,動人的情感正注入我的心田。

  在它的字里行間中,我了解到了她夢中的少女可望而不可即,讀出了他內(nèi)心的思念,寂寞和傷感。對此,我還品讀過大量的.古代詩集,從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情懷,陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自在,白居易“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”的傷感,王維“隨意春芳歇,王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣,讓自己心曠神怡。

  在這成長的路上,我對現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是,我開始選擇一些有影響力的文學作品,細細地品味,體會它的內(nèi)涵所在。

  我愛曹雪芹的《紅樓夢》,愛那嬌小的林黛玉。因為她知道她是寄人籬下,所以只好用犀利的話語來掩飾自己內(nèi)心的軟弱,見自己深深地掩藏。每每想起大觀園,便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過,快樂過也傷心過。正因如此,她的人生才會一波三折,才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生,你會有許多不同的感受,你會對人們口中的林黛玉有所改觀。

  人生需體驗,書香需品味,品味書中的香氣,與作者進行更深一層的思想交流。品味書香,可以感受到春天那風乎舞云的愜意,可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼,可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼,可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

  一壺綠茶,一縷書香,在如豆的燭火下,茶香繚繞,書香浸染……

書香伴我成長初中作文11

  每個人的成長里都少不了他人的陪伴。家人、老師、同學、朋友,這些人陪伴著你成長,見證你從青澀到成熟。而書籍,是最無聲的陪伴,它同樣教給你知識和道理,陪伴你成長。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全人類的營養(yǎng)品。是的,書對我而言,是我的營養(yǎng)品。當我傷心時,讀書能安撫我的心靈;當我孤獨時,讀書能為我增添樂趣;當我憂愁時,讀書能讓我忘掉煩惱。

  在我很小的時候,爸爸、媽媽就為我讀睡前故事。那時候,我覺得爸爸、媽媽手里的書是個很神奇的東西,里面有許許多多好聽的故事,可惜我還不認識字。后來,我在幼兒園里學習了拼音,爸爸給我買了注音版的《格林童話》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》等書。這便是我最初看的書。剛開始拼音還不熟練,只能一個一個拼,就這樣雖艱難也看了一本書。后來拼音使用熟練了,便可以看得更快。于是,放學回家,寫完作業(yè)就開始看書,有時甚至連媽媽叫我吃飯都聽不到。長大后,書柜里雖然已經(jīng)換了不同的書,讀的書也從童話變成了小說,可是小時候看過的書依然好好地保存著,它們見證了我的'成長。

  讀書有三到,謂:心到、眼到、手到。讀書是一個可以讓你的眼睛和大腦同時運動起來的一項活動,少了一樣都不行。讀書是人的精神高度集中的時候,只要你全神貫注地看書,那么就一定會有收獲。

  書讀百遍,其意自見。書讀不懂不要緊,重要的是要多讀。一本再難懂的書,當你讀上很多遍后,這本書的意思你自然就讀懂了。

  好書要多讀。讀一本書,每讀一遍,你都會從中發(fā)現(xiàn)不同的道理,當你把一本書讀上很多遍以后,書中所蘊含的道理,你一定都懂了。讀書不在多,而在精。精讀幾本好書當然比粗略地看一大堆書要好得多。

  用知識武裝自己的人,相信沒有困難會難倒你。讀書陪伴我成長,余生肯定也少不了書的陪伴。和我一起讀書吧,讓書香伴我們成長!

書香伴我成長初中作文12

  走過俗世的喧囂,步入溢滿書香的校園,我想起孔乙己的“竊書不為偷”,我又想起古時的鑿壁偷光。從小就耳熟能詳?shù)墓适乱恢睕]有被時光沖淡,書香伴我們成長。

  他教會了我為理想而勇敢地戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭是充滿艱難險阻的,他得過重感冒,他得過急性肺炎,然而,一次次病魔都沒有將他打敗,他一次又一次投入戰(zhàn)爭,他說,“我的整個生命都獻給了世界上最美麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”,他把他的事業(yè)認為是世界上最美麗的并為之奮斗,我們的成長又何嘗不應如此?到現(xiàn)在,我們花了十幾年的時間讀書,然而有很多人并不喜歡甚至厭惡讀書,有人說也想好好學習,從學習中獲得快樂,但卻迷茫讀書能干什么,能否考試大學,能否成功就業(yè),讀書給人帶來的壓力太大不如不去想。在我看來,人類明知會死,又為何而生存?讀書固然應該有理想,但過程也很重要,每個人都有理想,然而并不是每個人都可以一直奮斗下去。正如他所教我的,只要堅強勇敢地拼,總會有收獲。我們還有大把青春,怎能輕易言?

  他教會了我別怕周圍的環(huán)境給你帶來的艱難,試著在逆境中發(fā)光。他曾在嚴寒里筑路,沒有足夠的糧食,沒有足夠的'衣裳,更是有著劫匪的肆意掠奪,就是在這種環(huán)境中,他還沒有放棄手中的任務,難道他不怕身染重疾?難道他不怕強盜的掠奪?這是不可能的,但他知道,每個人都會遭遇挫折,遭遇困苦,只要能夠堅持便是贏家。我們處在另一個社會環(huán)境,與他的簡直是天壤之別,或許正是因為如此,我們越來越害怕挫折,總是追求安逸,然而成長的過程中,挫折是必不可少的,這樣我們才能更加堅定。

  他教會了我上帝關閉了一扇門,自然會為你打開一扇窗。在他最后病重不能動彈時,仍完成了巨作《暴風雨是怎樣誕生的》。我曾有位同學,是聾啞人,學校都建議他去一所適合他的學校,然而他并沒有聽從這個建議,他認為他跟正常的小孩兒是一樣的,這就是一種樂觀,一種自信。

  他,就是我們熟悉的保爾·柯察金。保爾給我?guī)淼挠绊懞艽螅俏覐挠字勺呦虺墒斓膹娏覙酥。迄今為止,《鋼鐵是怎樣煉成的》一直是中小學生的課外讀物,它讓我嗅到濃濃的書香,讓我從主人公的事跡中學會了成長。

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