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眼神初中作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的眼神初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
眼神初中作文1
小孩的眼神好奇而純真，大人的眼神沉穩(wěn)而精神，老人的眼神寂寞而溫和。人們大多喜歡孩童清澈可愛的眼神，我卻獨愛老人們深邃的眼神，它們總能給我別樣的感觸。這或許是曾細心地觀察過并與家里那幾位老人長久相處過的原因吧。
我的太爺爺活到九十高齡，但我一直覺得他不快樂。他的生活太單調(diào)了，每天只有四件事可做：吃飯、散步、看電視、睡覺。散步的唯一地點是家旁那條夾著田野的小路，電視機里也永遠是相同的一個臺，他就這么盯著，似乎也沒眨過眼，眼神一成不變。如果你從他面前走過，他的視線不會偏移一分一毫。小時候的我即使不懂卻會覺得這樣的.表情看著別扭，就故意跟他說話，想吸引點他的注意。很后悔當(dāng)時怎么不看看他的眼神有無起點波瀾。不過，我還記得的是，每當(dāng)這個時候，他的嘴邊都掛著一抹溫柔的笑——這是屬于老人的特有的一種包容、慈祥的微笑，讓我感到濃濃的溫暖。
最熟悉、最難忘的還是外婆。我見過她憤怒的、喜悅的、驚訝的……各式各樣的眼神，甚至是含著淚花的也見過。有一個眼神是我永遠難以忘懷、一想起便紅了眼眶的，那是她臨去時的眼神。那時的她已是連睜眼的力氣都沒了。只是當(dāng)我們一個個看望她時，她又會努力地睜開眼睛，緩緩地轉(zhuǎn)過來看著我們。我一直盯著她的眼睛，那個時候，那雙眼睛似乎是她全身唯一活著的器官了。我淚眼朦朧地看著她，希望能看到一種叫做“滿足”的情緒，如果看到了，我仿佛就能不那么傷心了�？墒撬难劾镏挥衅v與平靜。這成為了我永遠的遺憾，因為直到最后，我也不知道一直關(guān)愛著我的外婆到底有沒有從我們身上得到過快樂，她是不是安然離去的呢？
有那么多的老人值得我們心疼：當(dāng)他獨自坐在路邊曬著太陽時，當(dāng)他在一個人的飯桌上吃飯時，當(dāng)他拄著拐杖一步一緩時，周身總是圍繞著一股令人心顫的寂寞。多希望有一天能用我的關(guān)懷點亮一個老人眼中的幸福。
眼神初中作文2
有一次，媽媽帶我在城隍廟美食廣場吃飯的時候，遇到了一個瘦瘦小小的老人，大概70多歲，他手捧著一個破舊的快餐杯，里面有一點少的可憐的零錢。
老人走到我們面前，用謹(jǐn)慎卑微的眼神看了看我，又看了看旁邊別人吃剩下的半碗面條，顫顫巍巍的問我這飯有人吃嗎?(我心里想他可能要帶回去喂小貓或小狗吧。)“沒人吃了，別人吃剩的”我說。沒想到我話音剛落，就見老人端起碗狼吞虎咽的吃了下去。我當(dāng)時就傻了，我要知道他自己吃，我一定會讓媽媽給他重新買一碗。
媽媽看他可憐，掏出十元錢給了老人，讓他再買碗飯吃，可老人用充滿感恩的眼神看著媽媽說：“吃飽了!吃飽了!不用再買了，謝謝你們好心人�！苯又侄酥婆f的快餐杯，向吃飯的人乞討，可是卻很少有人愿意施舍一點錢給這位可憐的老人。
我的喉嚨像卡了魚刺，再也吃不下飯。我真的很難想象，如此一位已耄耋的老人，本該在家頤養(yǎng)天年，盡享天倫之樂的時候，為何還要流落街頭，行乞要飯?他有兒女嗎?看著他那佝僂瘦弱的身軀、蒼老憔悴的容顏、凌亂花白的發(fā)絲，無助的'眼神。我的心一陣陣的刺痛。
或許會有人說，這極有可能是騙錢的，因為現(xiàn)在這種人實在是太多了，往往都是利用人們的同情心來騙取錢財?shù)�。可是我想說的是，如此年邁的老人，會為了這么一點可憐的施舍，放棄尊嚴(yán)出來行騙嗎?
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼!但愿普天之下的人們都能多一份善良和憐憫之心，獻出自己的一份關(guān)愛之情，幫幫那些需要幫助的人!因為只有這樣，我們的社會才會變得更加的和諧和溫暖!我們的世界才有希望變成最美的人間!
眼神初中作文3
這是一直存在我記憶中的難忘的眼神，眼神的來源是我家的一條小狗。
小狗是在很小的時候被媽媽從別人家?guī)Щ貋淼�，還記得第一次見到這條狗的時候，我就被這只狗的活波給吸引了。它就像是一個好玩的孩子，并且對什么東西都感到十分的稀奇。它來我家的第一天，一點都不認生，看見我們就搖頭晃腦的，非常招人喜歡。至少我就喜歡得不得了。
小狗在我家長得飛快，不多久因為吃得多，身子都變得圓滾滾的。胖胖的小狗走起路來，一晃一晃，我與我的家人都說，小狗得減肥了。
小狗與我們的感情越來越深，尤其與我。在家的我就喜歡將小狗抱在懷里，與小狗逗著玩。所以，每次小狗一見著我，都會歡快的朝著我飛奔過來。
直到有一天，我要出一趟遠門了。那天，我將我的行李箱全都放在爸爸的小車?yán)铩＿@一次出遠門，得有好幾個月不能回來了。原本我是不想讓小狗看到的我走的，只是沒有想到，當(dāng)我坐上車的時候，小狗突然從家里跑了出來。
“汪汪汪！”小狗叫得很大聲，直直的朝著我奔了過來。坐在車?yán)锏奈也]有下車，同樣也沒有打開車窗。我只是透著車窗戶看向外面的小狗，那一刻，我感受到了小狗眼神里的不舍以及不安。
這一眼，從此就進入到了我的'記憶里，成為了我腦海中最難忘的一個眼神。也是這一眼，深切的讓我體會到了動物之間對主人的那種感情，原來可以是如此的濃厚。
后來，我還是坐著車走了。小狗一直在我的車后追了很久，只不過它跑得再快也跑不贏車的速度。當(dāng)時候車?yán)锏奈壹扔懈袆�，也有不忍，心里想著回來后，我一定要好好的對待我的小狗�?/p>
眼神初中作文4
溫暖是什么？溫暖是人與人之間互相幫助，互相幫助？當(dāng)我聽到這四個字時，頭腦里便想起了一件令我感動的事。
星期一的早上，我很晚再起床，當(dāng)時已經(jīng)7點了，我急忙刷牙洗臉，背上書包就向?qū)W校沖去。到了學(xué)校，幸好老師還沒來，當(dāng)我準(zhǔn)備拿語文書時，它不見了，我翻便了整個書包，卻連個影子也沒看見，哎呀呀，壞了，壞了，語文書落家里了，嗨，只怪我早上太匆忙，沒來得及整理，我心急如焚，當(dāng)我正焦急的時候，忽然，張子旋跑到我的面前，說：“我的語文書借給你吧，”我說：“不行，不行，不行，如果你借給我，那你不就沒語文書了嗎？”他反駁地說：“哎呀，不要緊的啦，不跟你多說了，老師快來了，”說罷，他便把語文書放在了我的桌子上。自己卻回座位，與他的同桌合了一本，我只好拿著他的語文書讀了起來。
第一節(jié)課上課時，語文老師來上課了，他用嚴(yán)厲的目光掃視了一番，發(fā)現(xiàn)只有汪子旋沒有語文書，他走到汪子旋的身邊，責(zé)罵道：“你的.語文書呢？你為什么不帶語文書？難道你不知道今天我要來檢查的嗎？”汪子旋站起來，邊哭邊解釋道：“老師，對不起，由于我今天早上起來太匆忙了，所以忘了帶語文書”當(dāng)時，我特別想站起來解釋，可是我沒有勇氣。下課，我跑到汪子旋的座位上，把語文書還給了他，說：“對不起，是我害你被老師訓(xùn)斥了一頓，”汪子旋拍拍我的肩膀說：“不要緊的，咱倆是兄弟”當(dāng)我聽到這句話時，有一股暖流在我的全身流動，使我的心變得溫暖了。
這件事，汪子旋給我?guī)砹藴嘏Ｆ鋵崪嘏療o處不在，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)它，如：你正打羽毛球時，羽毛球不小心掉進小個小洞里了，一位青年不顧臟，幫你撿羽毛球；在公共汽車上，車上坐滿了，當(dāng)時上來了一位老奶奶，你空出座位，讓那位老奶奶坐；晚上，你一個人走夜路，有一些害怕，當(dāng)你路過一個還在買早點的老爺爺，問他為什么不回家，他回答了原由之后，你就走了，他提起燈光為你照到了前面的路。像這樣的事例還有許多。
眼神初中作文5
眼睛是心靈的窗戶。它能容納世界上所有的東西。同時，它也能反映人們內(nèi)心的想法。
自從我進入初中，我的家庭就一直沉默寡言，無動于衷。這讓我覺得我生活在一個沒有溫度的家庭。對此我感到困惑和無助。但是有一天，我的想法完全改變了。
有一天，我父親親自送我去學(xué)校。我覺得有點不舒服，建議我父親不要送我。然而，我父親堅持要派我去，我別無選擇，只能和父親一起去。在路上，我們有一種感覺，我們不會說任何關(guān)于黃金的事情。因此，只有沉默和沉默伴隨著我們。半路上，我突然對肚子感到不舒服，但我很不好意思把它給我父親看。我的明顯動作是掩護肚子。然而，我父親似乎對此視而不見。我內(nèi)心感到厭惡，覺得父親很無情。
當(dāng)我們到達學(xué)校時，我們進入了教學(xué)樓。我告訴我父親去他的辦公室，而不是和我一起走。但是我父親還是什么也沒說。我感到有點沮喪，好像我并不存在。我對父親的厭惡變得更加嚴(yán)重。當(dāng)我們走著的時候，我突然感覺到書包里有東西。我下意識地回頭，但什么也沒注意到。我繼續(xù)向前走。在走路的過程中，我突然想到老師讓我今天早上去他的辦公室換試卷。所以我很快從我父親身邊跑開，在跑的路上不小心撞到了他。
我父親關(guān)切地看了我一眼，充滿了擔(dān)憂。我立刻感到溫暖和莫名其妙�；秀敝�，我對父親的壞態(tài)度被解決了。剩下的就是對我父親的“感激”！
換完試卷后，我回到座位上，打開書包，看到“爽任飛”，一種緩解肚子疼痛的藥劑。當(dāng)我在路上想起我對父親的仇恨時，我感到慚愧和慚愧。隱藏在黑暗中的`是深深的愛！
有時候父母遙遠的目光是沉默的，包含著無限的愛！
眼神初中作文6
她有一雙炯炯有神的眼睛。總是在我失落的時候，用那最美的眼神鼓勵我，安慰我，支持我；總是在我驕傲的時候，用那冷靜的眼神提醒我，幫助我，鞭策我；總是在我成功的時候用興奮的眼神祝賀我，夸獎我，替我高興。
她，就是我最好的朋友：陳嘉誠。
記得是一次考試后，試卷上的一個個大紅叉，仿佛在嘲笑我，讓我立刻心如寒冰。陳嘉誠看我頹然的樣子，用那溫暖的`眼神對我說：“不用怕考試的，你看，我也考得那么差，不過，馬有失蹄嘛，加油我們下次一定會考好的，你看我多樂觀�！比缓�，小嘉伸出大拇指，用鼓勵的眼神看著我，然后說：“一定能行的！”那眼神，我至今都沒有忘記，那眼神一直都在我腦海里抹不去。也是這眼神一直讓我從未放棄。
那次，我考得很好，我驕傲的對小嘉說：“小嘉，我這回考得不錯吧？”小嘉足足盯了我好長時間，平靜的說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！蔽一腥淮笪颍瑥尿湴恋呐菽锴逍堰^來，表明要繼續(xù)謙虛學(xué)習(xí)。小嘉笑了笑，說：“這就對啦�！辈⒂盟敲利惖难凵窭^續(xù)鼓勵我。
小嘉不僅在考試時鼓勵我，而且在上課時也鼓勵我。在上公開課時我一直很緊張，不敢回答問題。小嘉好像開出了我的心事，用她那會說話的眼睛一直鼓勵著我：“別怕，勇敢點�！蔽移鸪跻恢豹q豫不決，有了那鼓勵我的眼神，我終于舉起了手，回答了老師的許多問題。事后，老實表揚我變勇敢了，我和小嘉對視一笑。
那眼神，不是利光，而是明媚溫暖的陽光。它使我陰暗、孤單、失落的心變的光明、開朗、心濤澎湃。它帶給了我力量，它使我充滿信心與希望，我永遠都不會忘記這眼神。
眼神初中作文7
我的語文老師有一雙明亮過人、聰慧過人的雙眸，平時的《工作日志》、《班級課堂記錄》里都少不了她無時無刻的觀察和記錄，當(dāng)她的眼神掃過你的身體時，你無疑會被那種想要望穿你的感覺所震撼到。
模擬考結(jié)束后第二天的下午，我被語文老師叫到了走道的轉(zhuǎn)角，她如平時一樣親切地拉著我的手臂，但始終安撫不下我不安的心，她的.眼睛直勾勾地看著我，我不好意思與她對視，眼神不自覺地瞄到了臺階上�！翱粗业难劬Γ 眧她朝我小聲地喊到。我不禁一怔，抬起眼望向她的眼，她摘下眼鏡盯著我，說道：“你這次成績在我看來很不理想，告訴我怎么回事？”我沉默，不敢用一句話回答�！霸谖铱磥�，你一直是班級成績不錯的孩子，是算得上語文基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，但你看這次，你僅僅在基礎(chǔ)上就丟了幾乎二十多分，你哪好意思稱得上語文尖子？”她緊皺著眉頭，帶著生氣的眼睛讓人看起來更加憤怒。我依然只是望著她的眼不說話，奮力抑制這快要決堤的淚水。她拍拍我的肩頭：“你好好想想吧，快要期末考試了，現(xiàn)在你就像是弦上緊繃的弓箭一樣，在臨危時亂了手腳，豈不是前功盡棄了？”她的眼好像緊緊抓住我的視線一樣，我逃不開，只好看著她的眼，那眼神里略帶溫柔的憤怒，又是失望時的不安心急，還有滿滿的理解與鼓勵。
她轉(zhuǎn)身離開，那搭在我肩膀上的手也消失，可我的腦中卻滿是那雙好像永遠讀不透的眼，那眼神就好比一把匕首一樣準(zhǔn)確地扎進我的內(nèi)心，那是把帶著溫柔卻鋒利無比的匕首。
對，她的眼神在毫無防備時扎心我的心，流出的并不是血，而是我曾經(jīng)想過頹廢的念頭，在這一瞬間被徹徹底底地消滅干凈。
那目光是我此生難忘的，我卻無法用真實抑或華麗的文字對她進行描繪。作為監(jiān)考員的她此時正好在窗邊經(jīng)過，在我身上劃過的那一瞬間的眼神，是鼓勵是信任還是焦慮？是關(guān)愛。
眼神初中作文8
在腐跡斑斑的潑墨畫上，她還是面容清秀的女子，漆黑的長發(fā)如瀑布般一瀉而下，在發(fā)梢上開出一朵靜美的蓮花，而嘴角牽動著的，是無與倫比的淺笑。
我從小對考古發(fā)掘就十分感興趣，在一次偶然的機遇，我在博物館中見到了這帽畫像，正是這驚鴻一瞥，竟足以讓我一生難忘。這幅畫是在“南越國”的古城宮殿中發(fā)現(xiàn)的，雖有些殘破，但這畫中的人兒卻清晰可見：女子身著霓裳，斜倚亭閣，雙瞳清亮卻又似秋日的湖水在微風(fēng)中泛起漣漪，透出淡淡凄美。我覺得這女子的眼神是有靈性的，她仿佛可以穿透人的心靈。我看到旁邊有關(guān)這幅畫的介紹，原來這傾國傾城的女是，竟是南越國的女祭司，名喚“仙樂”。
考古學(xué)者說，這幅畫是當(dāng)代的南越王戎狄親手所畫，旁邊還有他題的詩句：“聽弦段，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風(fēng)漣。終是誰使弦斷？花落肩頭，恍惚迷離。花若憐，落在誰的指尖�！蔽矣忠淮翁ь^，靜靜觀望那張畫像上的人兒，她的眼神，穿過千年歲月的長廊，穿越一地的紛繁，即是遙遠，卻又近在眼前。
回到家中，我依然想著那畫中的“仙子”。在夢中，我見到了那位讓我著迷的人兒，她佇立在一棵紫藤樹下，我想靠近看看，卻不小心驚動了她，她轉(zhuǎn)過身，莞爾一笑，那眼眸中似乎沒了凄涼……半晌，一個身披戎裝的男子走到他身邊。我想，那就是戎狄，他終是為了這身江南煙雨而負了天下；他只道：“罷了罷了，一花一世界，一葉一追尋；一曲一場嘆，一生為一人。千秋霸業(yè)，不過容華謝盡，一場繁華……”那女子笑而不語，明眸依舊。
我從夢中驚醒，回想夢中的一切，她既是那樣幸福，為什么在那畫中卻是花容憔悴？或許是太久遠的`歲月，或許是人們的遺忘，這眼神中包含著什么已經(jīng)無從考證，但也許正因為如此，才成就了折轉(zhuǎn)千年的凄美。
在腐跡斑斑的潑墨中，她還是面容清秀的女子，依然佇立亭閣間，無論時光變遷，她遙遠的眼神，依舊如此，嘴角牽動著的，仍是無與倫比的淺笑。
眼神初中作文9
一次次上學(xué)放學(xué)，一個個春夏秋冬，一個慈祥的眼神時時刻刻關(guān)注著我，給我擁抱，給我鼓勵，讓我充滿信心，不停地奮進——這，便是老師的眼神。
每天早上，我總是第一個來到班級。不一會，伴著由遠到近的腳步聲，一張笑盈盈的臉出現(xiàn)在門口。一聲早上好開啟了我全新的一天。早自習(xí)時，我總是要偷偷地多看老師幾眼，感覺就像被一場潤物細無聲的春雨喚醒了一般，從老師的眼神中，我讀懂了今天我要認真聽講，舉手發(fā)言，勤于思考老師的眼神給了我一天的動力，讓我認認真真地過好每一天。
每個清晨，老師的眼神如春雨般滋潤著我的心田。
在忐忑不安中，我走上了二課堂的賽場。數(shù)百雙眼睛盯著我，慌亂中我還是一下子找到了那雙熟悉的眼神。老師一邊朝我豎大拇指，一邊微笑著沖我點頭。瞬間，我的心就安定下來了，一股暖流從心頭通過，我攥緊拳頭，對自己說我能行！我一定要贏！我瞬間似乎得到了無盡的力量，鎮(zhèn)定自若的'開始比賽
每當(dāng)我面臨挑戰(zhàn)時，老師的眼神如夏日的驕陽一樣溫暖。
考試后，我顫抖著拿起面前那張滿是紅色叉叉的卷子，大大的數(shù)字76醒目地寫在卷子的右上角。我不敢抬頭，不敢看老師的眼睛，但我能感到老師很失望的心情。老師看著我，一言不發(fā)，眼神更多的是鼓勵和期望。在自責(zé)中我下定決心下次一定要考出個好分?jǐn)?shù)來。
每當(dāng)我身陷困境時，老師的眼神如戰(zhàn)鼓一樣激勵著我奮勇前進。
上課時，我們都坐著，只有老師站著，每當(dāng)我抬起頭，都能看見老師眼神中對我們這54朵花朵寄予的厚望，在不同時刻老師的眼神就有不同的含義。有批評，有嚴(yán)厲，有自豪，有鼓勵，有安慰，有贊許，它是那樣的不易察覺，又是那樣容易打動所有人，老師的眼神之所以這樣美，是源于老師都有一顆愛我們的心。老師我愛您，老師謝謝您。
眼神初中作文10
弱柳三千，形若堂前飛燕;遺情九分，贊如絕世寶簪。朱唇啟，歷史之河霎時改道;鳳目轉(zhuǎn)，寵愛之聲幕后悲歌。歷史不會忘卻她們每一個目光，是嬌，是嗔，是癡狂。但只有那一種眼神尤為珍貴，歷史也將她收藏——難忘那堅毅的眼神。
江南的風(fēng)溫柔地撫干了她臉上的淚痕，一個浣紗女，卻必須背井離鄉(xiāng)，用自己纖弱的腰肢去撐起那“紅顏禍水”的惡名！越國的百姓需要她去，越國的君王需要她去！為了家，為了國，她毅然像飛蛾般撲向火光�？v是那禍水也澆不滅她灼灼的目光，堅定地向前望去。難忘那堅毅的眼神，一如那凌寒而開的迎春，堅毅地沖突蓓蕾，決然而熠熠地點燃了整個寂寞的`初春。
大漠的雪飄來，融化在她的身上。反彈著琵琶，嘴里唱著咽啞的漢歌，目送漢使?jié)u漸化作一個黑點最后消失不見。塞外的胡馬嘶鳴了起來，不禁讓她回憶起明帝要她出塞時那雙流淚的眼睛。為了家，為了國，胡天漫雪只作柳絮！那堅毅的目光，似火一般燃燒了大漠揚揚的雪。
一陣刀光，她倒在項王懷里，任鮮血落在腳下。四面的楚歌，消磨了項羽的心，攪亂了項羽的志，危機四伏，警報迭起，她握緊手中的劍，奮力舞起。山河為之動容，白光的劍似青龍皎影，而她堅毅的目光更是一把利劍，直戳他的心膛。
不曾忘記那三尺的白綾，淚珠滾滾而下，是對唐家天下的哀嘆。為他，為它，她雍容地向白綾走去，沒有再回頭。堅毅的目光里飽含這復(fù)原的山河，充滿了長安殿前錦簇的繁花。難忘那堅毅的目光，刺透了歷史，震顫了世人的心臟。
難忘那堅毅的眼神，在那戰(zhàn)事紛擾的年代，她們肩負著家與國，愛與義的使命，是生離，亦或是死別。美貌已不復(fù)存在，軀殼也早已化作腐土，但歷史不會忘記她們，不會忘記她們那堅毅的目光，不會忘記她們流下的每一滴淚和殷紅的血。
眼神初中作文11
嚴(yán)冬，寒風(fēng)刺骨，氣溫零度，空氣凝固。在這樣惡劣的環(huán)境下，上帝依然不想變美，只是流下溫柔的淚，伴隨著一陣風(fēng)，真情在人間。
你永遠不知道，這場突如其來的雨像是一位不速之客。我和媽媽穿梭在洗過的街上，棉襖上的帽子看起來很薄。
臉被雨水狠狠的劃過，狠狠的灑在我們身上，衣服被一點一點的浸濕，焦急的眼神四處張望，就為了找一家書法用品專賣店。
我看見她了。
灰色格子外套，貼身棉褲，沒什么特別的。
正是這種希望，讓我們似乎意識到了一些共同的東西。也許是同理心的作用。她立刻抓起兩把紅色的雨傘向我們跑來。我看到紅色的棉鞋踩在一個又一個池塘上，就像踩在神奇的鑰匙上一樣。與雨滴的碰撞激起了舞蹈中的.水花。
我看到她在風(fēng)雨中第一次打了一把傘，那一刻的身影，只一瞬間，就定格在了我心中的記憶碑上。她遞給我一把同樣紅色的雨傘。我不僅很興奮，而且很冷。忘記說謝謝了。我哆嗦了一下，撐起傘。把手上有一種久違的溫暖。她問我們：“你們在找什么？我看你們都來過三次了。”“找個賣書法用品的店�！眿寢尰卮穑骸靶」媚�，你認識她嗎？”“讓我看看，好像有一個�！彼钢疫�。我順著她的手指，心里充滿了力量，仿佛右邊高大的房子后面有一座寶庫。我趕緊道謝，卻看到一家古董店。三個棕字“品宣堂”映入眼簾，喜悅向我襲來。
漸漸地，雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，七種熟悉卻久違的顏色正好說明了我心中的百感交集，美得像意外。
她其實只是我這個年紀(jì)的女孩子。
灰色格子夾克和紅色雨傘就夠了，即使我不知道她的名字。
眼神初中作文12
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因為失敗只代表過去，更因為你一直期待著，所以我必須“卷土重來”。
還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓我們抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因為你仍用那期待的'眼神，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時，你提出一個問題，但沒有一個人舉手時，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時，我當(dāng)時多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但你依然微笑著看著我，好像在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在你的鼓勵下舉了起來。
頓時，你那雙明亮的眼睛放出了光彩。當(dāng)你生病時，你仍然抱著重病的身體來上課，但你的眼睛出賣了你，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時，一步一步，走的那么艱難，我想你當(dāng)時一定希望有一個人來幫你一把吧。而我，就在你身后，你知道嗎？我的心當(dāng)時揪成了一團。但最終還是沒有勇氣EEE如今，你那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認真復(fù)習(xí)，不辜負你那期待的眼神�？墒菚r間不等人，開考鈴聲即將響起，而我。。。
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵。如今，它也將是我前進的的動力。
啊，我最尊敬的老師，你那期待的眼神，我永遠無法忘懷。
眼神初中作文13
眼神的力量是強大的，也是不可缺少的。眼神有時是溫暖的、有時赤熱的、也可能是寒冷的。一個溫暖的眼神讓人開心、一個赤熱的眼神讓人恐懼、一個寒冷的眼神讓人絕望、一個人的一生會遇到無數(shù)的眼神、這些延伸可能讓你氣奮、也可以讓人憔悴。
我曾經(jīng)在報紙上看到過同類的故事、這個故事是關(guān)于一對父子之間的普通關(guān)系、但是卻非常感人、故事的內(nèi)容：
在一個深秋的傍晚。“叮.....”隨著一陣鈴響，一大群學(xué)生沖出了學(xué)校。天空是陰深深的，好像逼足了氣要爆發(fā)出來。學(xué)生們的身影都是黑色的'，根本無法辨認出來。
在學(xué)校門口，一大群學(xué)生的家長都穿著雨衣，打著雨傘，大聲的呼喊著自己的孩子的姓名在雨中，有一位與眾不同的家長，他穿著一件紅色的破舊的雨衣手里拿著一把破舊的雨傘，身邊躺著一輛破不入眼的自行車。他直挺挺的站著，但是他的眼睛卻望著學(xué)校的大門。他焦急的等待著。天色越來越暗，下起了小雨。學(xué)校開始關(guān)大門了，就在這時，走出了一個黑色的身影。這位家長也驚人的識別能力和驚人的速度沖了上去，一把抓住了這個學(xué)生，然后把那把破舊的雨傘放在學(xué)生的手上，然后消失在雨中
幾天后的一個傍晚，我在馬路上散步。在一個路口很多的地方，我又發(fā)現(xiàn)了那個小學(xué)生，但是那個小學(xué)生坐在地上，他的胸在不停的流血，旁邊還有幾個他的同學(xué)，這時已經(jīng)聚集了好幾個大人，大人們不停的談?wù)撝�。這時他的父親出現(xiàn)在另一個路口，他的父親只是看了他兒子一眼，他的兒子也看來他一眼，他們倆對視僅幾秒，然后他父親就朝別的一個方向走去，他的兒子也磕磕碰碰的爬了起來，跌跌撞撞的跟上了他的父親。我不知道這位學(xué)生為何有如此大的力量，然道就是因為他父親的一個眼神嗎?
正如我前面所說的，眼神的力量是強大的，對于一個孩子來說，是不可缺少的。
眼神初中作文14
都說眼睛是心靈的窗戶，不同的眼神會傳遞給人不同的感受。一個堅定的眼神會使你無比溫暖，一個鼓勵的眼神會讓你重拾信心，一個溫柔的眼神會讓世界充滿陽光……但只有那個眼神讓我刻骨銘心，永生難忘。
那天，我打開電腦，網(wǎng)頁上突然彈出了一張圖片。我懷著好奇心點了進去，手指在鼠標(biāo)上快速地滑動著，一張張圖片像河水一樣流過眼睛。突然，一張圖片投射出一位小女孩的無助的眼神，一下子抓住我了心。
我趕緊倒回去，眼睛被鎖定在一張黑白圖片上。一個山區(qū)貧困的小女孩握著一根僅剩一截的短短的鉛筆頭在本上寫著什么，某個時刻正抬起頭看著面前這個“龐然大物”——照相機。凝視著她那晶瑩剔透的大眼睛，你會發(fā)現(xiàn)，她的眼神中沒有對生活的抱怨與悲傷�；蛟S是因為早已習(xí)慣，也或許在這群孩子心里并不知道什么是苦，又或許是因為他們并沒有感受過城市里車水馬龍的繁華。他們的`眼神里并沒有對生活的不滿，而是充滿著對知識的渴望，對外面世界的好奇與天真的童趣。在這種困苦的生活環(huán)境下，貧困山區(qū)的孩子們?nèi)员Ａ糁活w純凈的心，面對生活的艱難他們能夠默默承受。也正是因為沒有物質(zhì)的污染，所以他們的眼神總是那么清澈明亮，充滿了對未來的向往。
環(huán)顧我的像公主房一樣的小閨房，垂到地上的漂亮紗簾，高低床上如夢如幻的的粉色蚊帳，可以轉(zhuǎn)動的舒適的椅子，還有筆盒里大把大把的筆，哪一樣不是她夢寐以求的呢？再回想起昨天，僅僅是因為媽媽做的飯菜不合口，就不高興地放下碗筷離開飯桌的我，真是羞愧難當(dāng)！
這個女孩清澈的大眼睛，好奇而純真的的眼神一針一針地刺進我的心里，越來越深越來越痛。我羞愧自己不懂得珍惜生活美好的同時，也恨自己稚嫩的雙手還不能改變什么。我只能在心里祈禱：希望她們也能吃上可口的飯菜，在嚴(yán)冬中穿暖，學(xué)習(xí)知識不再只是他們的夢想！
眼神初中作文15
一個夜晚，月亮掛在熟悉的夜空，就如那個堅毅的眼神，幾顆星兒點綴在它的身旁，閃爍不定。
那天，我們幾位摯友碰頭在一起打籃球。比賽開始后，我們兩邊打得旗鼓相當(dāng)，不是他進一球，就是我進一球。雖說四周空寂無人，但也絲毫不影響我們之間的樂趣。突然間，我的腳腕傳來一陣鉆心的疼痛，讓我不由跪倒在地，大家不由分說把我攙到一旁，一句又一句地關(guān)心著我。
我吃力地說：“你們繼續(xù)吧，我休息一下�！边@時對方隊員走出了一個人說：“你們少一個，那么我也先休息一下吧�！�
“沒事，這樣才有挑戰(zhàn)的意義嘛！”我們隊中的.你突然出聲。我看了你一眼，你怎么這么愛逞能，別人為了公正，你卻這樣，這樣還能贏嗎？你真是太意氣用事了，我一下子急了，卻沒說出口，因為我突然看見了你那堅毅的眼神，似乎在說：“相信我！”
你轉(zhuǎn)過身，不知怎么的，你的雙眼映入了那皎潔的明月，仿佛水霧中朦朧燈塔的光芒。那眼神是如此堅毅，讓我難以忘懷，鎮(zhèn)定了我的擔(dān)憂，給了我答案。剎那，你又是嬉皮一句：“輸贏又不是那么重要，勝敗乃兵家常事。”但是那刻你的眼神似乎更加堅毅。
因為我的退場，讓整個組都受到了影響。但你卻更加努力，無論在哪里都有你的身影，從投球到籃板，從防守到進攻。我看見你的后頸全濕了，衣襟已被汗水沾黏，汗水順著臉頰緩緩流下。我看著你拼搏的身影，你那竭盡全力的樣子，你那竭盡全力的眼神顯得那么堅毅！
此刻我也認為輸贏又何妨？這又能代表什么呢？我們每一個人都盡了自己的全力，我們每一個人都有一種精神——堅毅。
難忘那堅毅的眼神，這早就埋入我的心底，這份堅毅，我，早已記住了！
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