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初中作文素材

時(shí)間:2022-02-11 08:43:57 初中作文 我要投稿

初中作文素材(集錦15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中作文素材,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文素材(集錦15篇)

初中作文素材1

  小時(shí)候,媽媽總是給我講故事。《西游記》是我的最愛,每天我都會(huì)拿起金箍棒或鐵筢子,手舞足蹈,不亦樂乎。晚上,一個(gè)個(gè)好聽的故事傳進(jìn)我的耳朵里,進(jìn)入我的心田。我總是美美的聽著媽媽婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音,聽了一個(gè)故事,還要再聽一遍。而媽媽也總是不厭其煩的給我講著,講著,直到我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  從幼兒園回家的路上,媽媽總是問寒問暖,嘮叨在幼兒園吃的什么飯啊,老師給你們講了什么故事啊,今天都做了什么游戲呀……,我也總是笑嘻嘻地回答,覺得媽媽的嘮叨就像在陪我聊天。

  直到上了小學(xué),媽媽又給我買了一些書,像《瘋狂背古詩》、《成語接龍》、《日有所誦》、《楊紅櫻童話系列》等等。我們就在這種書香氣氛中親子共讀。我們共同高聲朗讀,讀了一遍又一遍,而媽媽將每個(gè)我容易讀錯(cuò)的字一次又一次的給我糾正,直到我徹底的掌握。每天的家庭作業(yè)媽媽都認(rèn)真地檢查,每當(dāng)我對(duì)一個(gè)攔路虎恍然大悟的時(shí)候,我會(huì)興奮的抱緊媽媽親了又親。笑聲連連,書聲瑯瑯,充滿書香的童年,洋溢著家庭的溫馨啊!

  但隨著歲月的流逝,我逐漸長(zhǎng)大了。自認(rèn)為自己可以主宰一切,我開始有點(diǎn)討厭媽媽的嘮叨了。讓我對(duì)平日里給我莫大關(guān)心的媽媽不大交流了,卻總是不耐煩的說一句:“嗯,我知了!北闳ド蠈W(xué)了,狠狠地拋下了門口不住地望著我離去的背影的母親。

  步入初中,我在一所離家較遠(yuǎn)的中學(xué)求學(xué),每個(gè)周三家長(zhǎng)探望日,媽媽總是早早就忙碌起來。輾轉(zhuǎn)兩路公交車,而媽媽又是很暈車的。但是她卻忍受著汽車的顛簸,來到學(xué)校,只為把一頓熱氣騰騰的、我最愛吃的飯菜送到學(xué)校。我吃著飯,媽媽仍是不停的嘮叨,噓寒問暖:“快吃,多吃點(diǎn)兒,看你又瘦了。”

  剛住校那段時(shí)間,我的耳邊異常的清凈,我開始想念媽媽的嘮叨了。拿起電話,傾聽著那熟悉的'話語:”天涼了,注意保暖,天氣干燥,記得多喝水,學(xué)習(xí)時(shí)注意保護(hù)眼睛,每天一定要鍛煉身體……”,我的心里暖暖的。

  鶯歸燕去,春去秋來。我在一天天長(zhǎng)大,而母親卻在一天天衰老。媽媽的嘮叨啊,一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,編織成了一個(gè)愛的花環(huán),套在我的脖頸上。它就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限;它就是一生相伴的盈盈笑語,笑談間講述人生哲理。

初中作文素材2

  回憶起孩提時(shí)代,總會(huì)很感慨地說:“童年是多么美好!”而我也是如此。童年總是充滿天真、歡樂,匯集了無數(shù)美好的事物。

  有人會(huì)說:“童年那時(shí)那溫暖的就是與孩伴們一起玩耍,一起玩過家家!庇械娜藭(huì)說:“童年那時(shí)那溫暖的就是有外婆疼爺爺愛!倍鴮(duì)于我來說,童年最溫暖的就是每每都可以在媽媽的懷里安然地入睡。

  當(dāng)我還不能咿咿呀呀地說話時(shí),每當(dāng)夜晚,媽媽總會(huì)把我放在吱吱呀呀的嬰兒床里,輕輕地拍著我的背,哄著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí),那溫暖。

  當(dāng)我可以在地上蹣跚走路時(shí),我便開始跟媽媽一起睡。那時(shí),媽媽總是喜歡用她的手給我當(dāng)枕頭,我總是枕得很舒服,卻從未問過媽媽:你手酸不?那時(shí)每當(dāng)我剛?cè)氡粏螘r(shí),小手和小腳總是異常冰涼,而媽媽總是會(huì)生氣地嘟囔:“又不穿多一點(diǎn)。”然后就硬把我的腳夾在她的兩條腿間,把我的手壓在她的背底下,直到我的手和腳暖和了,才肯讓我伸出來。冰冷對(duì)暖和,那感覺,可想而知。那時(shí),我總是喜歡把被子蓋住整個(gè)頭,覺得被子里有一個(gè)神秘世界,看不見任何東西,有時(shí)還打著手電筒在里面,而媽媽總會(huì)生氣地罵道:“別玩了,快出來,會(huì)沒法呼吸的!”媽媽還是依然輕輕地拍著我的`背,給我講她小時(shí)候的故事,而我也總是聽得津津有味,總是會(huì)不停地說:“然后呢?”她總是給我講到深夜,我卻依舊不知疲倦地聽著,直到媽媽叫我睡覺,我才不甘心地閉上眼睛,無奈地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而媽媽的手還在不停地拍。那時(shí),那么溫暖。

  時(shí)光飛逝,我已是一個(gè)十五六歲的大姑娘。如今,回想起那時(shí),我總會(huì)冒出一個(gè)不可能的想法:要是能回到童年那該多好!但我明白,河時(shí)不會(huì)倒著流,時(shí)鐘是不會(huì)逆著轉(zhuǎn)的。

  如今,每當(dāng)疲憊忙碌時(shí),總是想能再抱抱在那邊做家務(wù)的媽媽那該多好!能再一次在媽媽的懷里睡覺那該多好!但卻總是說不出口。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,不能再像小時(shí)那樣撒嬌,如今提出那種要求,難免會(huì)感到有些靦腆,覺得那是一種奢侈。

  那時(shí),那溫暖是媽媽枕在我頭下的那只手臂;那時(shí),那溫暖是媽媽給我取暖的那兩條腿;那時(shí),那溫暖是媽媽輕輕拍著我的背的那只手。

  我懷念——那時(shí),那溫暖。

  初三:陳慕純

初中作文素材3

  陶淵明辭棄官職

  陶淵明辭棄官職,居住在一個(gè)寧?kù)o的村莊,因此有了“采菊東籬下,悠然見南山”的獨(dú)立人格;周敦頤拒絕官場(chǎng)腐敗,才有了“出淤泥而不染”的潔身自好;王冕淡泊名利,留下了“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”的佳話。他們都學(xué)會(huì)了拒絕名利與金錢的誘惑,他們是我們的楷模,因此流芳千古。

  萊特兄弟,1903年他們成功地完成首次飛行試驗(yàn)后,兄弟兩人名揚(yáng)全球。雖然成為世界知名人物,然而他們卻完全沒把聲名放在心上,只是默默地工作,不寫自傳,不參加無意義的宴會(huì),也從不接待新聞?dòng)浾。有一次,一位記者要求哥哥維爾伯發(fā)表講話,維爾伯回答說:“先生,你知道嗎,鸚鵡喜歡叫得呱呱響,但是它卻怎么也飛不高!

  不以物喜,不以己悲。

  非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。

  三十功名塵與土,八千里路云和月。

  寵辱不驚,閑看庭前花開花落;

  去留無意,漫隨天外云卷云舒。

  居里夫人

  居里夫人天下聞名,但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎(jiǎng)金10次,各種獎(jiǎng)?wù)?6枚,各種名譽(yù)頭銜107個(gè),卻全不在意。有一天,她的一位朋友來她家做客,忽然看見她的小女兒正在玩英國(guó)皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給她的.金質(zhì)獎(jiǎng)?wù),于是驚訝地說“居里夫人,得到一枚英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù),是極高的榮譽(yù),你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說:“我是想讓孩子從小就知道,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能看得太重,否則就將一事無成!

  淡泊名利錢鐘書

  晚年的錢鐘書閉門謝客,專心學(xué)問。有位外國(guó)記者曾說,他來中國(guó)有兩個(gè)愿望:一是看萬里長(zhǎng)城,二是看錢鐘書。他把錢鐘書看成了中國(guó)文化的象征。還有一個(gè)外國(guó)記者因?yàn)榭戳隋X鐘書的《圍城》,想去采訪錢鐘書。錢鐘書在電話里拒絕了采訪的請(qǐng)求:“假如你吃了一個(gè)雞蛋覺得不錯(cuò),又何必要認(rèn)識(shí)那個(gè)下蛋的雞呢?”他還拒絕了中央電視臺(tái)《東方之子》欄目的采訪。錢先生道德上也是個(gè)了不起的人!啊睍r(shí)代,江青讓人請(qǐng)他去參加人民大會(huì)堂國(guó)宴。錢先生說:呵!呵!我不去!來人說:那么,我可不可以說錢先生這兩天身體不舒服!安!不!”錢先生說,“我身體很好!”

初中作文素材4

  我在生活中有許多業(yè)余愛好,簡(jiǎn)直像一個(gè)七彩調(diào)色盤,有練書法、看書、玩撲克牌……其中最吸引我的愛好是讀書,書已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。

  我有許多愛好,比如看電視,上上網(wǎng),看看書,唱唱歌,朗朗誦,彈彈琴,畫畫畫。這些愛好使我的生活能夠多姿多彩,所以我要擁有更多的愛好。

  我從小開始學(xué)畫畫,經(jīng)常把身邊的景物、事物、人物用畫筆畫下來,留作紀(jì)念,F(xiàn)在把這些畫找出來,也能勾起我一連串的回憶,所以這是我的愛好之一。

  我很喜歡看書,讀書能使人知識(shí)淵博,見多識(shí)廣,我常記著這一點(diǎn),所以我看了四大名著和多本名著。讀了這些書,我也真的感受到了讀書的樂趣。每天我一閉上眼就對(duì)書中的情節(jié)浮想聯(lián)翩,因?yàn)樗鼈儗?shí)在是在我的腦海里留下了深刻的印象。

  由于我的媽媽工作的需要,所以我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就接觸了網(wǎng)絡(luò),知道了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助,也很快學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。在網(wǎng)上這個(gè)浩瀚的大宇宙中,我在其中受益無窮。有一次我需要查找諸葛亮的資料,就在百度上搜索,馬上找到了關(guān)于諸葛亮的各種相關(guān)信息,實(shí)在是令我嘆為觀止。我還在網(wǎng)上找到了寫作素材,考試卷子,還下載了游戲和音樂。我深深地被網(wǎng)絡(luò)吸引了,所以我很喜歡上網(wǎng)。

  我比較喜歡唱歌,也許是受我的媽媽的影響,讓我對(duì)音樂有著特別的感覺。目前我是校合唱隊(duì)的一員,我一定會(huì)在這個(gè)展示自我的'平臺(tái)上秀出我最亮麗的一面。

  朗誦是我的特長(zhǎng)也是我的愛好,因?yàn)槲以谛W(xué)四年級(jí)的時(shí)候,老師說我讀課文讀得很富有感情,并且語句流暢,這讓我與朗誦結(jié)下了不解之緣,也因此讓我在五年級(jí)的時(shí)候代表同學(xué)發(fā)言,F(xiàn)在我是校園電視臺(tái)的配音員,所以有時(shí)你們會(huì)在電視上聽到我的聲音呢!

  我曾經(jīng)學(xué)過一段時(shí)間的鋼琴,但是學(xué)著學(xué)著便不想學(xué)了,現(xiàn)在我又手癢癢了,我真后悔當(dāng)初不堅(jiān)持學(xué)呢?

  我相信大家都喜歡看電視,我最大的愛好莫過于看電視了,有時(shí),我一看電視就忘了任何事,因?yàn)殡娨暲飳?shí)在是有太多的東西吸引我了。所以我經(jīng)?措娨,使我的眼睛都近視了。雖然我喜歡看電視,但是我又不得不適當(dāng)?shù)目此?

  我的愛好一定不只是這些,我將要擁有更多的愛好,使我的生活變得有聲有色!

初中作文素材5

  今天上課,老師說我們每個(gè)人都有一臺(tái)“頭腦錄音機(jī)”,大家疑惑不解,什么是“頭腦錄音機(jī)”?老師告訴我們,我們每個(gè)人的小腦袋就像一個(gè)大倉(cāng)庫(kù),里面怎么裝也裝不滿,從我們呀呀學(xué)語到載上紅領(lǐng)巾上學(xué),每天都在學(xué)習(xí),每天都在往里裝東西,但是怎么也裝不滿。老師說要檢驗(yàn)一下“錄音機(jī)”的質(zhì)量,只見“超市”中“錄音機(jī)”琳瑯滿目,有“文曲星”,“步步高”……還有進(jìn)口貨“DELL”呢!

  老師先挑了一臺(tái)“錄音機(jī)”,他自稱是“步步高”牌的。老師說“鼻子是錄音鍵,而腦門則是“放音鍵。”只見老師用手指一按“步步高”的鼻尖,說:“喂,喂喂,你好,你好!”一按他腦門,他便復(fù)讀了出來。老師又說“好好學(xué)習(xí)”,他也繪聲繪色的說了一句“好好學(xué)習(xí)”,老師見難不住他,便請(qǐng)“名師”——張杰來“為難”他,張杰一上去,嘰哩呱啦說了一大堆,我們不知道他說的什么,老師也不知道,更別說“步步高”了,他干脆以電池沒電推脫了責(zé)任。

  既然張杰上來了,就不能輕易讓他下去,順便也檢驗(yàn)一下他吧。他自稱是進(jìn)口“DELL”,既然是進(jìn)口貨,就得好好欣賞一下。怕簡(jiǎn)單的難不住他,便讓李成瑞上去唱中國(guó)話中的開頭,那也是一段順口溜,只見李成瑞溜了半天,張杰也不知道他說的什么,不是瞎唱,就是一言不發(fā)。最后一次,他終于說對(duì)了,可是最后一句還是錯(cuò),便找了個(gè)理由,說自己體內(nèi)的.電路板壞了。

  最后,老師要讓我們集體“錄音”,同學(xué)們哇的一下就說開了。老師讓大家靜下來,在黑板上畫了一個(gè)彎,然后在上面畫了一個(gè)橢圓,當(dāng)做鼻子和腦門。只見老師一按鼻子,說:“過馬路時(shí)要走人行橫道,紅燈停,綠燈行,黃燈干啥了?黃燈減速慢行!蓖瑢W(xué)們一見老師按“腦門”,就原照原的翻了出來,一陣爆笑。老師又說:“上課請(qǐng)不要亂吐口香痰,糖”同學(xué)們不管對(duì)錯(cuò),全翻了出來,又笑了起來。

  通過這個(gè)游戲,我認(rèn)識(shí)到了我們的大腦就像一個(gè)倉(cāng)庫(kù),怎么也用不完。

初中作文素材6

  著名澳大利亞勵(lì)志演講家力克·胡哲,天生沒有四肢,曾經(jīng)三次嘗試自殺。10歲那年,第一次意識(shí)到“人要為自己的快樂負(fù)責(zé)”。他是所就讀高中第一位競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席的殘障者,并獲壓倒性勝利,被當(dāng)?shù)貓?bào)紙封為“勇氣主席”。他是第一位登上《沖浪客》雜志封面的菜鳥沖浪客;踢足球、溜滑板、打高爾夫球樣樣行。缺少四肢并未妨礙他在各種奇遇中自得其樂,從意義非凡的事業(yè)中獲得滿足感,以及享受親情、友情和愛情。大多人都覺得力克沒有四肢是一種重大殘疾。實(shí)際上正相反,上帝利用他沒有四肢的事實(shí)來吸引人們對(duì)他的關(guān)注,特別是其他殘疾人的`關(guān)注,由此他才能通過傳達(dá)有關(guān)信念、希望和愛的信息來激勵(lì)和鼓舞別人。力克用他的生命體驗(yàn),來展示自己沒手沒腳也可以活出超級(jí)精彩的人生,活出自己的價(jià)值,這完全歸功于他對(duì)生命的熱愛,與積極的信心。在這里,力克告訴我們什么叫永不止步的精神,以及在心靈強(qiáng)大的旅程上,如何做一個(gè)強(qiáng)者。

  在危機(jī)關(guān)頭和面對(duì)極致挑戰(zhàn)的時(shí)候,可以采用“寓信念于行動(dòng)”的辦法。力克認(rèn)為,做到這一點(diǎn)需要3個(gè)要素:第一,你需要從內(nèi)部調(diào)整自己,要控制自己的情緒,這樣才不會(huì)被情緒所控制。第二,讓自己想起過去曾如何靠毅力戰(zhàn)勝逆境,而且提醒自己那種經(jīng)歷已經(jīng)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加睿智。第三,從外部寓信念于行動(dòng),方法就是走出去主動(dòng)接觸別人,不但要從他們那里尋找?guī)椭凸膭?lì),同時(shí)也要為他們提供幫助和鼓勵(lì)。因?yàn)榻邮芎徒o予都具有治愈的力量。

  力克雖然天生沒有四肢,他不以悲情的態(tài)度面對(duì)人生,而換以積極樂觀,在處事上也有他獨(dú)特的智慧。力克說,在逆境中很難發(fā)現(xiàn)目標(biāo)或美好,但這卻是發(fā)現(xiàn)之旅的必經(jīng)之路。因?yàn)樯硖幠婢硶?huì)讓你學(xué)到更多東西,具有更強(qiáng)的信念,更加愛你的鄰人。這條信念之路始于愛,也終于愛。這本書帶給我們的啟示,除了積極的人生態(tài)度外,還帶給我們?nèi)碌挠^念“寓信念于行動(dòng)事關(guān)信心與收獲”。力克告訴我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。在喧囂紅塵中,靜靜地閱讀力克的《永不止步》,是精神世界的洗禮,讓我的心靈更加明澈。讀這本書,就是一次美好的心靈旅行。感謝力克,感謝這本書,讓我的心,靜謐地回歸于精神世界的“永不止步”。

初中作文素材7

  暑假,我閱讀了20xx年常州市初中學(xué)生暑期讀書活動(dòng)推薦書目中所推薦的一本,也是我曾經(jīng)讀過的書《人生不設(shè)限》的姊妹篇——《永不止步—寓信念于行動(dòng)的驚人力量》。它與《人生不設(shè)限》都是一位名叫力克·胡哲的人寫的。

  《人生不設(shè)限》與《永不止步》這兩本書的封面上都有一個(gè)沒有四肢的男人,他就是書的作者——力克·胡哲。查看了力克·胡哲的`相關(guān)資料,我了解到了他之所以沒有四肢是因?yàn)榛剂撕1Y。但雖然他沒有四肢,卻獲得了很大的成功。他是澳洲第一批進(jìn)入主流學(xué)校的殘障兒童,也是高中第一位競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席成功的殘障者;他沖浪、游泳、潛水……并且他也是第一位登上《沖浪客》雜志的菜鳥沖浪客。在超過25個(gè)國(guó)家進(jìn)行1500多次演講,給予和接受數(shù)百萬個(gè)擁抱,獲得各國(guó)各界領(lǐng)袖昳接見……每一樣對(duì)我們大多數(shù)人來說都是難如登天的,又有誰會(huì)想到,力克·胡哲——一個(gè)沒有四肢的殘疾人竟然做到了!

  在《永不止步》的的第二章“跌倒了,爬起來”中,力克以曾經(jīng)的自己在經(jīng)歷失敗后的萎靡不振作為反面教材,告誡我們從哪里跌倒了就要從哪里爬起來。他在書中這樣寫道:即使在你身處個(gè)人危機(jī)時(shí),也必須堅(jiān)持把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)?謶謺(huì)自我繁殖,憂慮會(huì)自我增生。雖然在艱難時(shí)期吞沒你的那些悲傷、悔恨、內(nèi)疚、憤怒和恐懼的感覺是你不能夠阻止的,但是你可以把它們看作是純粹的情緒回應(yīng),然后管理好它們,這樣才不會(huì)讓它們控制你的行動(dòng)。他以幽默的語言告訴我們要懂得謙卑:謙卑是一種很有趣的品德,因?yàn)槿绻銢]有這種品德,那么它早晚會(huì)被硬塞給你。我最喜歡他在書中所寫到的,一個(gè)傲慢的人自稱無所不知,因此他一無所知。而一個(gè)謙卑的人則會(huì)吸引到那些能夠幫助和教導(dǎo)他的人。這句話讓我受益匪淺,而我也一定會(huì)牢牢記住這句話的!

  其實(shí)在沒有讀這一本書之前,我對(duì)殘疾人是同情的,但我在潛意識(shí)里還是覺得殘疾人是不如我們這些正常人的。但現(xiàn)在我不這么想了,他們和我們是一樣的,他們也可以通過努力得到成功!所以,我不應(yīng)該給他們同情,而是應(yīng)該給他們尊重!

初中作文素材8

  每個(gè)人都有上天無償給予的獎(jiǎng)品,你珍惜了嗎?——題記

  從我們呱呱墜地的那一刻開始,上天就無償給予了我們一種獎(jiǎng)品。這種獎(jiǎng)品,是最珍貴、卻又最值得我們?nèi)フ湎У?是最永恒卻又最容易消逝的。有時(shí),我們因此抱怨不已;有時(shí),我們又為此感到無比欣慰。

  這可真是一種神秘、神奇又神圣的東西啊!

  只有經(jīng)過了那件事之后,我才真正地體會(huì)到了這份獎(jiǎng)品對(duì)我多么重要!

  那一天晚上,作業(yè)特別多,我一回到家,就匆匆忙忙地放下書包,匆匆忙忙地寫起了作業(yè)。眼看著剩余的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的減少,我的心情也越發(fā)愉快了起來。這時(shí),一道難題好比一道墻,不偏不倚地?fù)踉诹宋颐媲,我那些美好的念頭也似乎被擋住了一樣,戛然而止。

  在我想了很久卻仍然百思不得其解時(shí),我忽然想到,媽媽可能可以教教我這道題。于是,我大聲叫媽媽說:“媽媽,有一道題我做不出來,能來教教我嗎?”媽媽沒過一會(huì)兒,果然過來。用那帶著一種特殊感情的眼睛掃了一眼題,什么也沒說,就匆匆忙忙地走開了……

  “哎……”我還想再說點(diǎn)什么,可是我話音還沒落,就聽見那“砰!”的一聲。媽媽已經(jīng)毫不猶豫地關(guān)上了門。

  我心里越來越焦急,也不明白媽媽為什么會(huì)這么做。焦急化成淚水,在我的眼眶中不斷地打轉(zhuǎn)。最終,還是一滴一滴劃過臉頰,一滴一滴地拍打在桌子上。

  又過了一會(huì),媽媽悄悄地推開了門,躡手躡腳地走了進(jìn)來,又慢慢地挪到了我旁邊,悄悄地說:“還沒有想出來嗎?”“嗯。”我應(yīng)聲道。媽媽就湊了過來,一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講解。幾分鐘之后,這道題便成了一只紙老虎,看起來兇神惡煞,只要輕輕一扎,就像泄了氣的皮球似的。

  之后,我不解地問媽媽:“你為什么不在我問您的`時(shí)候講,而在后面講呢?”媽媽笑著對(duì)我說:“我不是去找一些更好的方法,讓你多得到一些知識(shí)嘛!”

  我被這上天賜予我的獎(jiǎng)品感動(dòng)了,我被這偉大而無私的愛感動(dòng)了。我們可能只有六年的時(shí)光能夠享受獎(jiǎng)品了。所以我們?yōu)槭裁床缓煤玫卣湎н@六年的時(shí)光,好好珍惜這珍貴無比的獎(jiǎng)品呢?

初中作文素材9

  開窯的那一瞬,金光四起,只聽見絲絲裂響在我的周身回蕩……

  景德名瓷

  德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。

  那布滿歲月滄桑的手滑過我的腰際,畫出一個(gè)完美的弧度。老師傅凝神,對(duì)他的徒弟們道,這必將是景德鎮(zhèn)最美的一件瓷器。

  接著,那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身上刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般,矯健而又蒼勁。

  一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。馬上我將進(jìn)入那窯窖接受爐火的.重重考驗(yàn),而我的美麗也將令人驚贊不已。

  好奇開窯

  我被放進(jìn)了那黑色的巨大窯窖中等待著烈火的焚燒。然而,我不畏懼,美麗的背后一定會(huì)有付出。我的命運(yùn)就是這重重烈火的煅煉,我流淚……

  這一切都被那名年幼的孩子盡收眼底。他好奇地扭過頭,望著我流著淚卻堅(jiān)毅的背影,眉頭皺著,悲哀地目送我進(jìn)入了爐窯。

  他應(yīng)該在好奇為何連陶器也會(huì)哭泣。我篤定,他看見了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中,一點(diǎn)又一點(diǎn)地蒸騰又蒸騰,在我的眼中結(jié)成一縷薄薄的繭。

  孩童受不住好奇心的驅(qū)使,在一個(gè)四下無人的午后悄悄地打開了這扇重重爐火燒炙的鐵門。

  開窯的那一瞬,金光四起?褚暗幕鹕嗤轮鳛a出來,在午后的沁涼的清風(fēng)中慢慢平息了怒火。

  孩童驚奇地瞪大了眼睛,“陶瓷哭了!”他大聲喊道,童稚的聲音響徹了整個(gè)莊鎮(zhèn)。

  美麗積淀

  那一瞬,我聽見絲絲縷縷的裂響在我周身響起,聽見老師傅生氣地拂袖而去:“頑童,你的好奇誤了它的美!”而后,是孩童的辯解,“陶瓷哭了。”然后的然后,我慢慢地睜開了疲憊的眼睛,世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。

  人們驚奇于我的美麗。那交錯(cuò)分布的裂紋,如絲如縷,縱橫阡陌,如同肆意流過的淚痕那般清晰可見。

  我微笑,在陽光下展現(xiàn)我晶瑩剔透、水潤(rùn)明凈般溫潤(rùn)的身軀。我感謝那孩童的好奇心,是他的理解,他的單純,他的好奇,成就了我今世的驚嘆!

  在一陣驚喜與稱贊聲中,我閉上眼睛。歷經(jīng)了千年,在這森然寂寞的博物館中延續(xù)著千年以前的夢(mèng)。夢(mèng)中一名孩童悄悄地打開窯門,看見我微笑的嘴角后驚呼。我望見他純澈的眼眸,那里靈動(dòng)著兩個(gè)字――好奇。

初中作文素材10

  稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里,用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng),也不能說話,但是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。

  在一個(gè)漆黑的夜晚,稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。

  稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花,根本看不清東西,只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒,年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順,稻子卻被蟲子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的'傷心,急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子,但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。

  一名漁婦坐著一艘小船,帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚,想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了,漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害,只剩下喘氣,后來就沒聲了。即使孩子生了重病,漁婦也沒有空閑和時(shí)間去照料他,不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?墒牵静萑藳]有辦法,心里雖然很悲痛,也只能一面嘆氣一面哭,像樹木一樣定在泥土里,連半步也不能動(dòng)。

  另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒,丈夫賭錢把家全敗光了,就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了,想救她,拉住這位婦女,阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己,認(rèn)為見死不救是自己這一生最大的罪孽!

  稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,為了撲滅主人的仇敵蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝,他寧可自己燒為灰燼,也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命,他的心像玻璃一樣碎了,昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心,不怕犧牲自己,一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人,但連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無能為力。

  但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

初中作文素材11

  人類在創(chuàng)生之初,就有貪婪的好奇,人們總是不斷追尋,不斷探索,遇到一座高山,就想翻過去看看山的另一面有什么,遇到一層薄紗,就想掀開來,瞅一眼隱藏的秘密。而在無盡的探索中,我們常關(guān)注的是什么,是否已經(jīng)丟失了一些東西?直直地緊盯眼下的雙目,可曾在遠(yuǎn)方眺望過美麗?

  牛頓在探索了一生之后,終于歇下腳步,他將精力轉(zhuǎn)向了似乎與科學(xué)背道而馳的神學(xué),人們都在嘆息,甚至拋棄了他,然而,他真的失去了本真了嗎?真的所謂精神失常了嗎?不!我們不會(huì)相信這些只看重成果獎(jiǎng)項(xiàng)的人的話,我知道,牛頓在窮其一生的科學(xué)研究之后,已經(jīng)頓悟,宇宙之大,不會(huì)在乎人生自鳴得意的小智慧,越是深入地探索,越是能體會(huì)到造物主的深?yuàn)W與不可窺探,只有膚淺的人才會(huì)拿著一點(diǎn)點(diǎn)小發(fā)明高喊:“我看清了世界!”牛頓探究上帝,更不是祈求通往天國(guó)的路,他只是在山腳下,眺望山頂美麗的風(fēng)光。

  周敦頤有文:“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”這是中國(guó)人關(guān)于距離美的含蓄表達(dá),難道稱不上精辟嗎?絕世的美人難道非要將毛孔放大到清晰可見才看得見美?五彩的油畫難道必須被肢解為一塊塊的色斑才能體味?精妙的詩句一定要把一個(gè)字?jǐn)U展成一段話才能欣賞?這個(gè)世界已經(jīng)夠繁瑣了,一定要將細(xì)節(jié)一一展現(xiàn)嗎?

  滾滾紅塵,不盡愛恨情愁,蕓蕓眾生,誰能乘云歸去?與其在俗世間滾爬,不如暢游山巔,共紅日之沉浮。南山下的雛菊,映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉,世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求。污濁的`塵世,無盡的誘惑,金錢,地位,聲名,然而,這些海市蜃樓般的期盼,誰又能真正看得清呢?有時(shí),回頭不顧,在青山外眺望著似云似霧的一切,也是一種勇氣。

  人都會(huì)有追求,也都會(huì)有一探究竟的渴望,然而有時(shí)努力追求的是一種殘缺、遺憾,而在遠(yuǎn)處眺望時(shí),你收獲的卻是完美。

初中作文素材12

  9月30日,星期五,晴空萬里,北京的初秋,讓人心曠神怡。

  今天是個(gè)特別的日子——我第一次上臺(tái)講話!作為小志愿者聯(lián)盟的一員,我光榮的參加了“中國(guó)明星足球隊(duì)捐贈(zèng)玉樹小學(xué)校足球服儀式”,并代表玉樹的小學(xué)生向中國(guó)明星足球隊(duì)宣讀了他們的感謝信。

  此次儀式是在我所在的學(xué)校民族小學(xué)舉行的,適逢我們學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上坐滿了老師和同學(xué)們、來自明星足球隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)王奇叔叔和前女足隊(duì)長(zhǎng)劉愛玲阿姨、還有央視足球之夜、京華時(shí)報(bào)、少年報(bào)的記者叔叔和阿姨們……

  我報(bào)名參與了宣讀感謝信的環(huán)節(jié)。提前幾天我就拿到了那封來自玉樹治多縣吉尕小學(xué)的感謝信。媽媽沒別的要求,只要求我聲音要大!當(dāng)然,這也是我一直難以突破的一個(gè)關(guān)口!

  記得上次玉樹文化科技展時(shí),我連上臺(tái)的勇氣都沒有!更別提講話了!最后勉強(qiáng)在媽媽的鼓勵(lì)下我才報(bào)名做了一名小解說員,為前來參觀的老師和同學(xué)們講解那些來自玉樹的生活用品和食品的功能等等,雖然集訓(xùn)過幾次了,內(nèi)容我也能背下來了,可真正面對(duì)那么多的人,我還是緊張的手足無措,前言不搭后語的.……但我還是硬著頭皮一直堅(jiān)持到最后,盡管受到了叔叔阿姨們的表揚(yáng),但我還是有點(diǎn)遺憾,為何自己就那么膽小呢如果當(dāng)時(shí)再大點(diǎn)聲,讓來參展的同學(xué)們都能聽到多好啊!

  這回,在家里,我練了好幾遍;在學(xué)校,又在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師面前練過兩遍,感覺還不錯(cuò)?墒禽喌轿疑吓_(tái)了,看到臺(tái)下那么多雙眼睛盯著自己,才發(fā)覺自己緊張的腿也抖,嘴也抖,心慌的不得了!!剛開始的幾句聲音盡然放不出來,好在我及時(shí)調(diào)整了下呼吸,讀到中間時(shí)聲音漸漸洪亮了起來,到最后終于沒有卡殼的順利的大聲的讀完了感謝信!我終于松了口氣,深深的對(duì)著我的老師和同學(xué)們鞠了一個(gè)躬。

  下臺(tái)時(shí),我看到了媽媽向我豎起了大拇指!

  我想,下回我肯定能做的更好!

  在成長(zhǎng)的道路上,我又一次突破了自己!

初中作文素材13

  太陽是無私的,將每一縷陽光射給萬物,毫不保留;太陽是溫暖的,將每一縷陽光散發(fā)出來,照在萬物的身上,暖暖的;太陽是重要的,將每一縷陽關(guān)照射出來,照在植物身上,供我們存活;太陽是重要的,將每一縷陽光照射出來,照在世間萬物和每個(gè)角落,驅(qū)趕走黑暗,使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方,使世界變得明亮。

  在世界有許許多多的成功,而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。

  在很小的時(shí)候,不會(huì)這個(gè)、不會(huì)那個(gè),什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候,小手怎么也不聽使喚,拿起一根筷子掉了另一根筷子,急得直拍桌子。小手雖小,可蠻有力的,拍得桌子“咚咚”響,只時(shí)母親撫摸著我的頭,在耳邊輕輕地安慰我,讓我不要著急,還手把手地教著我,絲毫沒有厭倦感。這時(shí),一縷陽光悄悄地射入我的心中,為我鼓起勇氣。

  剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候,也是如此,看著母親那熟練地手法,是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后,我以為我學(xué)會(huì)了,變胸有成竹地對(duì)母親說,這個(gè)太簡(jiǎn)單了,看我的吧!可是,拿起鞋帶便犯了愁,到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的小手在鞋的.上方盤旋著,可最后竟成了死結(jié),我猶豫了一下,想把他解開,可是卻犯了愁,它們就像和我作對(duì)似的,死死地抱在一起,把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我,引導(dǎo)著我,最后不但把死結(jié)解開了,還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí),一縷陽光悄悄地射入我心中,給予我歡樂。

  以至于后來,千千萬萬縷陽光射入我心中,給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅(jiān)持等等,使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。

  每每我遇到困難,這些陽光都告訴我:堅(jiān)持就是勝利,勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅,感謝給予我陽光的人。

  淄博外國(guó)語實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:劉雪瑩

初中作文素材14

  “三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說的一句話。

  每個(gè)人都有老師,而根據(jù)自己的喜好,心目中的好老師也一一產(chǎn)生,我也不例外。我心目中的好老師就是現(xiàn)教我數(shù)學(xué)的許老師—許紅梅

  她雖十分然嚴(yán)厲的要求著我們,但我深信“嚴(yán)師出高徒”。她一直都要求同學(xué)們說話精煉,為了同學(xué)們的學(xué)習(xí),老師把家搬到離學(xué)校不遠(yuǎn)的豐澤園居住,她不怕辛苦要求同學(xué)們多提問,不時(shí)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),雖然她不是班主任,可是她的付出已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了班主任,這樣的老師難道不值得我們贊揚(yáng)、謳歌嗎?

  記得在上學(xué)期期末考試的前夕,我的成績(jī)明顯下滑,許老師曾多次找我談話,見沒什么改進(jìn),就果斷地與我的父母聯(lián)系,并反映我在學(xué)校多個(gè)方面的問題及我上課時(shí)的表現(xiàn),老師不僅提出了問題,還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學(xué)期的一篇作文《春意圖》與父親交流,我的父親一聽,愣了一下吃驚的說:“這篇作文你也知道。”當(dāng)我回到家時(shí)父親對(duì)我說:“你看你的語文老師多關(guān)心你呀!就連你初一的作文她還記得!”當(dāng)時(shí)全班有46位學(xué)生,每?jī)芍軐懸黄S筆,如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊!這樣的老師真是可歌可泣,歌的是老師的品質(zhì),泣的是老師的辛勤。

  記得在小學(xué)的時(shí)候,只要一上課就想快快長(zhǎng)大,當(dāng)一名人民教師。

  教師是多么容易當(dāng)?shù)难?不就是動(dòng)動(dòng)嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了?扇缃裎业南敕ǖ母淖兞,老師是這樣的辛苦、這樣的勞累,難道說這就是老師的命運(yùn)?難道說這就是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累?不!不!不!你錯(cuò)了,這并不是老師的命運(yùn),也不是老師應(yīng)該受到的.苦、受到的累,這是一切愿意無私奉獻(xiàn)的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業(yè)。

  許老師啊!您就是我心中的白衣戰(zhàn)士,雖然您沒有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù),在病床前沖鋒陷陣救死扶傷,可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識(shí),拯救了無數(shù)個(gè)初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大,您的品質(zhì)比天高,您的知識(shí)比海深。

  許老師啊!

初中作文素材15

  時(shí)光被一個(gè)個(gè)瞬間接替演變,有人將通往回憶的那條路定格為陰暗的隧道,但我卻認(rèn)為有一樣美好的東西停滯在那條路上——溫暖。染上了愛的顏色,在時(shí)空與記憶中散發(fā)著光輝,璀璨得時(shí)時(shí)掛在心頭,不能忘懷……

  上個(gè)星期六,我和媽媽乘公交車去外婆家玩。上了公交車,只見黑壓壓的一片,人擠著人,車廂內(nèi)的空氣很不通暢,使我感到很悶,再看看車窗外,也是灰蒙蒙的一片。到了下一站,上來了一位老爺爺,也許是外面天氣太冷的緣故吧,老爺爺渾身瑟縮著,他身上的那件大衣也在寒風(fēng)中瑟瑟搖曳。乘客們看到后,都裝作無事一樣,安然地坐在座位上,有的人甚至把眼光看向窗外,仿佛根本就沒有感覺到老人的存在,更別提讓座了。我想:這個(gè)公交車上的人怎么一點(diǎn)尊敬老人的'心都沒有呢?明明看見了老年人,怎么都不給老年人讓座呢?

  “老爺爺,您到這兒來坐吧!”一個(gè)稚嫩而又溫暖的聲音響起。我回頭一看,只見一個(gè)五六歲的小妹妹,把自己的座位讓給了老爺爺,并彬彬有禮地站了起來,把老爺爺扶到了座位上。這時(shí),許多人開始竊竊私語起來,“這個(gè)孩子真懂事”“她的父母把她教育的多好啊!”……這時(shí),我看到孩子的媽媽,眼里流露出欣慰的目光。

  大約過了兩三站吧,那個(gè)小妹妹跟著她的媽媽下了車。望著她們母女倆離去的背影,滿車人投去了贊許的目光。那個(gè)孩子的一句溫暖的話語:“老爺爺,您到這兒來坐吧!”溫暖了我們每個(gè)人的心窩,即使在最寒冷的天氣里,也像一股暖流流進(jìn)人們的心田。

  在那個(gè)小朋友離去不久,車上又上來了幾位乘客,有雙手抱著小孩的婦女,有走路不穩(wěn)的老奶奶,還有身有殘疾的人,也許是受到剛才那個(gè)小妹妹的感染吧!這次不光是車上的小朋友讓座了,連一些年輕人以及中年人都紛紛地站起來為這些人讓座。車上的人不再擁擠,空氣也變得流通起來,整個(gè)公交車上充滿了歡樂的氣氛。這時(shí)我再看窗外,陽光明媚,風(fēng)景宜人。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。無需轟轟烈烈,也不必驚天動(dòng)地,只要我們樂于奉獻(xiàn),哪怕是微不足道的一件小事,也會(huì)留下溫暖的記憶。

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