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墻初中作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的墻初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
墻初中作文1
一條幽深的小巷，爬滿墨綠的青苔，我手握一把古老的鑰匙，獨(dú)自敲著斑駁的紅墻。
——題記
那真是一道很老的長(zhǎng)墻了，不知延伸去了何方，只是順著遠(yuǎn)處的一抹朱砂牽引，極目所見(jiàn)的墻頭永遠(yuǎn)會(huì)有大片大片不知名的盛夏草木投下濃密的樹(shù)蔭，偶爾會(huì)有午后的陽(yáng)光被樹(shù)切割開(kāi)來(lái)，在光滑的碎石上綻出耀眼的光芒。
我只身走在巷里，五指撫過(guò)那紅磚所砌的墻身時(shí)，那比陳年愈發(fā)粗糙的墻身竟讓我感到有些不真切了，細(xì)密的裂縫像是被雕刻去了的時(shí)光，有新生的幾點(diǎn)綠芽從痕里探出頭來(lái)，與墻頂傾瀉而下的墨色相襯著，映成老墻歲月里斑駁的綠裳。
華燈初照，當(dāng)巷口小販的幾縷炊煙盤(pán)踞在暗淡的天幕下，我便又得回了巷口，那時(shí)余暉已盡，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)得與熟悉的鄉(xiāng)音相繼傳來(lái)，但卻連那音節(jié)也清晰不了半分，近了，便投身于一片橘色的光影之間，冬日里的寒氣似也被那裊裊的暖氣隔絕了一般，仿佛彈指之間，春天已至。
這被年月輾轉(zhuǎn)而過(guò)的紅墻啊，實(shí)在是太老了，讓我這一進(jìn)一出，便想起了多年前的春天，那時(shí)的我也如這般步入紅墻的迷途，從此一來(lái)二去，終日如此。
在那些快樂(lè)的.幸福的晴朗的日子里，這紅墻伴我度過(guò)了那么多個(gè)黃昏，隨我?guī)ё吡四敲炊嗟哪晟佥p狂與無(wú)知。曾記得我與同伴們?cè)诖随覒�，有人追過(guò)白蝴蝶去尋找這路的盡頭，有人丟失了紅色的發(fā)帶，有人用碎花裙卷去了這道中的泥土，有人的藍(lán)氣球迷失在這重重疊疊的枝丫間，有人笑了，有人哭了。我們?cè)谶@里用沙石堆起了堡壘，曾在紅墻上用從學(xué)校偷偷帶出的粉筆寫(xiě)下彼此不愿當(dāng)面說(shuō)出的話語(yǔ)，我們?cè)菢诱J(rèn)真地筑起了它，卻在不經(jīng)意間遺忘了。
這墻始終是太年邁，以至于都要忘卻了。
今天的紅墻比往年更加亮麗，那破損的朱紅被覆上了一層嶄新的色彩，然而那些并不遒勁的筆畫(huà)漸漸在我的瞳仁里倒映成一個(gè)字來(lái)——拆。
我試著不去想那絕望而冰冷的字眼，思緒卻被蓋過(guò)了。她們還記得嗎，她們?cè)谀睦锇�，她們還好嗎，她們是否還記得記憶中模糊的你呢，親愛(ài)的老墻啊，能否告訴我。
一條幽深的小巷，爬滿墨綠的青苔，我手握一把古老的鑰匙，獨(dú)自敲著斑駁的紅墻……
墻初中作文2
“你的心上有一道墻，但我發(fā)現(xiàn)一扇窗，偶爾透出一絲暖暖的光�！� ——題記我的心上有一面墻，把我們隔成兩個(gè)方向；我的心上有一座城把彼此分成兩個(gè)世界；我的夢(mèng)里有一扇窗，緊緊關(guān)閉不開(kāi)放。
我從未讓人走近我的世界，因?yàn)椤熬G水本無(wú)憂因風(fēng)皺面，青山原不老為雪白頭。”青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，土平地曠，屋舍儼然，良田美池，桃花深處是屬于我的世界。我怕有一天會(huì)再有一個(gè)漁人闖進(jìn)我的地方，“詣太守說(shuō)如此”，擾亂吾之安寧。
也許吧，如今的我在別人眼中是一個(gè)奇怪的人，沒(méi)有什么朋友總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。可曾經(jīng)的我并不是這樣，那時(shí)我也開(kāi)朗，也會(huì)和別人結(jié)伴去上學(xué)。只是因?yàn)槟且粚W(xué)期。那應(yīng)該是我一生中最黑暗的日子。我曾今以為他們都是我生命里的�？�，卻沒(méi)有想到他們都成了過(guò)客。我好像是做了一個(gè)非常甜蜜的夢(mèng)，卻突然在午夜驚醒，剩下的只是無(wú)盡的黑暗和彷徨，他們都像夢(mèng)蝶一樣分然離去了。慢慢的我像一個(gè)流浪的小孩，急于想找一個(gè)可以讓我躲藏的地方。每一天，我都會(huì)拾來(lái)一塊磚、一片瓦。我在心里建起了一面墻、一座城，囚住了我和我的世界，謝了春紅柳綠和桃花。
直到有一天我翻開(kāi)了《飛鳥(niǎo)集》—“如果你因失去太陽(yáng)而流淚，那么你也就失去群星”是啊，失去了太陽(yáng)固然可惜，但你也不能因此而放棄群星。沒(méi)有了太陽(yáng)的星空有群星相伴，依舊美麗。突然我感覺(jué)我的心中似乎被打開(kāi)了一扇窗，暖暖的陽(yáng)光映照在我的心空。
我想起了刺猬，那個(gè)擁有世界上最柔軟肚子的生物。很奇妙吧，全身是刺的它卻有一個(gè)柔軟的肚子。同樣，我的心里雖有一面堅(jiān)固的`墻，但我還有一顆柔軟的心。其實(shí)人生就像是在路上行走，總會(huì)有人伴你走過(guò)那些或是光輝或是陰沉的歲月。但每經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，總會(huì)有人與你分離走向不同的地方。年少愛(ài)追夢(mèng)，每一個(gè)人的夢(mèng)都會(huì)不同，所以選擇也自然不同。我們不用感到可惜，因?yàn)樗麄儠?huì)用背影默默地告訴你“不必追、不必念、不必想”。我們也不用害怕孤單，因?yàn)樵谙乱粋�(gè)路口還會(huì)有任何我們同行，一剎那我恍然大悟。
突然有更多的窗從我的墻上被打開(kāi)，從外面照來(lái)了暖暖陽(yáng)光。那一刻，一個(gè)真正的桃源才被點(diǎn)亮。
或許有一天我會(huì)在看到這篇文章，那時(shí)的我一定是在桃花深處笑著春風(fēng)吧。 ——后記
墻初中作文3
自我有記憶以來(lái)，我對(duì)你的印象就不是很好，你雖不抽煙喝酒賭博，可我仍覺(jué)得，你不是我的父親，或者說(shuō)不配做我的父親!你從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我，從來(lái)都不知道我?guī)啄昙?jí)幾班，從來(lái)都不會(huì)親昵的叫我。我與你之間始終隔了一道墻，一道很厚很高的墻。
那天晚上寒風(fēng)凜冽，你剛進(jìn)家門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)我與母親激烈的爭(zhēng)吵。“嫌我不好?從新生一個(gè)啊!找個(gè)聰明、能干的女兒呀?”聽(tīng)到此話的你看了眼紅了眼眶的'母親，當(dāng)即粗聲吆喝我跪下，固執(zhí)的我并沒(méi)有順從。你隨手取過(guò)旁邊的晾衣鉤，朝我的腿上打來(lái)，我一個(gè)趔趄，便坐在了地上。你見(jiàn)我還是桀驁不馴，便狠狠地打著。我沒(méi)有哭，也沒(méi)有叫，任由你打著。已記不清你到底打了多久，無(wú)情的你憤憤地說(shuō)著：“你給我長(zhǎng)點(diǎn)記性，以后再這么對(duì)你媽，再對(duì)他大吼大叫的，看我不把你給打死!"說(shuō)完你便急速離開(kāi)了。我苦笑著，可真下得了手呀!我倚在墻上沉思了很久，終于斷定一件事:你不愛(ài)我!我恨你!窗外的風(fēng)冰冷刺骨，無(wú)情的在我的臉上劃著，一刀，兩刀……
我與你之間的墻越來(lái)越厚，越來(lái)越高。我們之間陌生了，我們的感情，淡化了，冰冷了。
偶然的一天，我從你的書(shū)房前經(jīng)過(guò)，半掩著的門(mén)內(nèi)隱約的傳來(lái)你和母親的談話。“大丫頭和我越來(lái)越不親熱啦，女兒大了，翅膀硬了……唉……”你低沉的語(yǔ)調(diào)讓我似乎看到了你滿臉的哀愁�！八�小，還在記恨你上次打她呢……”突然的寂靜，讓我緊張起來(lái)，只聽(tīng)得見(jiàn)“砰砰”的心跳聲�！吧洗�?……哦……那次的確把她打疼了，但我也是希望她能學(xué)好呀，丫頭現(xiàn)在是隱瞞她的學(xué)習(xí)情況，以后說(shuō)不定會(huì)隱瞞什么呢，我的讓她記�。核母改甘强康米〉�，是可以給她一個(gè)港灣的……”后面的話再也沒(méi)有進(jìn)入我的耳朵，心中的疑惑終于“柳暗花明”，原來(lái)你毒打僅是為了讓我記�。耗阌肋h(yuǎn)會(huì)是我的傾聽(tīng)者。原來(lái)你是如此的愛(ài)我。難怪我壞掉的鋼筆總會(huì)一夜間煥然一新，難怪我騎的自行車從未壞掉過(guò)，難怪你打我的那晚我會(huì)聽(tīng)到久久的嘆息聲……原來(lái)，你無(wú)時(shí)不刻的在照顧著我、關(guān)心著我。
頓時(shí)，那冰冷、高聳的墻轟然倒塌。
墻初中作文4
本文在此將介紹生活中常遇到的三種墻，這三種墻各有千秋，在建筑界各領(lǐng)風(fēng)騷，就讓我逐一說(shuō)明：
普通墻——稱號(hào)，翻越難度：三顆星。
此墻不知是上古時(shí)期哪位先人想出來(lái)得，竟造出此物，一直流傳至今。次墻大多是用磚頭加混泥土壘成。如要翻越此墻，可以用梯子、繩索等工具，就能如愿以償，心想事成。但略有風(fēng)險(xiǎn)。如想翻越，可以到監(jiān)獄找人“交流經(jīng)驗(yàn)”但本文并不想讓眾人翻越此墻。因?yàn)椋蠊車?yán)重，非死即傷或坐牢。
仕途之墻——稱號(hào)，翻越難度：四顆星。
此墻無(wú)色、無(wú)味。但卻在無(wú)形中被堆砌得高高的，此墻專為“富二代”、“官二代”們所建，他們翻越極其容易；可平民百姓翻越就難了：用盡艱辛的努力和勤奮換來(lái)了提升、攀越的機(jī)會(huì)，但此墻上的裙帶、人脈、偏見(jiàn)讓一般人爬上又下滑，最終只能望墻興嘆。也有聰明的人另辟蹊徑，尋找有關(guān)這墻的'達(dá)官貴人：盡力攀附、阿諛?lè)畛�、搖尾乞憐；終于借來(lái)權(quán)貴之梯攀上此墻。從此，高高在上，耀武揚(yáng)威、魚(yú)肉百姓、中飽私囊。不久，他又為此建了一座墻，并不斷加寬、增厚、加高。又有聰明人來(lái)翻越了......
注意：此墻極其堅(jiān)韌，建議有強(qiáng)大抗打能力、皮厚、沒(méi)多少肝肺的、有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的人翻越。
心之墻——稱號(hào)，是由戒備、警惕、不信任堆砌的，翻越難度：五顆星
這種墻隨處可見(jiàn)：厚厚的防盜門(mén)、冰冷的大鐵門(mén)、密密麻麻的防盜窗、冷漠的臉、不屑的眼神、禮貌而僵硬的微笑。實(shí)際上是人為筑起的一道道防御的心墻。在這道墻上聚集了麻木、淡然、計(jì)較、狡猾。翻越此墻需要有十二分的耐心、感天動(dòng)地的真誠(chéng)、慈母般的善良、孩子般的純潔天真；從而打開(kāi)人與人之間的心結(jié)，本著寬容、仁愛(ài)、純真的信念，追求生活中的幸福自由。
翻越這三種墻，我們應(yīng)區(qū)別對(duì)待：第一種我們一定要遵循它圈定的區(qū)域，不能輕易翻爬，不經(jīng)主人允許，不得入內(nèi)，否則亂棍打死，下個(gè)監(jiān)獄。第二種墻不必理會(huì)它，相信自己，挺直胸脯做人，無(wú)視它的存在；不理睬、不卑賤、不高亢，它就會(huì)不攻自倒。第三種墻一定要翻越，所用的工具極其簡(jiǎn)單，用“溝通”而已，但跨越心靈的墻不易成功，需要坦誠(chéng)、善良、達(dá)觀、寬厚以及孩子般的天真。如果努力翻過(guò)此墻，你將幸福甜美一生一世！有信心嗎？
墻初中作文5
一道堅(jiān)硬而滄桑的墻，屹立在一堆凌亂不堪的瓦礫里，歲月的流逝在她的臉上刻下了太多太多的，她暗淡了，她不再擁有曾經(jīng)的金碧輝煌，年復(fù)一年，狂風(fēng)暴雨的打擊使她成為了一道土墻，她在寒風(fēng)刺骨的歲月中丟失了太多的光陰，卻磨練了她堅(jiān)忍不拔的身軀，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)過(guò)她，沒(méi)有人關(guān)注過(guò)她。
歷經(jīng)滄海桑田，她，墻，沒(méi)了顏色，沒(méi)了朝氣，顯得那么的孤單寂寞。在北風(fēng)呼嘯的季節(jié)里，她獨(dú)自屹立在那對(duì)空曠的瓦礫里。似乎這個(gè)世界忽略了她，似乎世界上只有她。在夜深人靜的時(shí)候，她不斷的追憶著以往的經(jīng)歷 。每每回憶起來(lái)，她都抑制不住內(nèi)心的恐懼和無(wú)奈。她低聲的哭泣了，洶涌的淚水無(wú)止境的奪眶而出，順著她的'臉頰滑下。在整個(gè)靜止的浩瀚的宇宙中，聽(tīng)到的只有她的哭聲在回蕩，悲切婉轉(zhuǎn)，很近很近才消失�；貞浧鹨酝臍g聲笑語(yǔ)，如今也只是憧憬，越回憶淚越多。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在她的身上時(shí)，她不再睜開(kāi)眼迎接，她將自己封閉在一個(gè)狹小黑暗的空間里。她忘了自己，忘了這個(gè)世界，空氣中漂浮著濃濃的悲傷的氣息，外界的一切她都不會(huì)注意。從此，她成了一道冷的墻，她將這個(gè)世界拋棄了。
從此，冷墻，她走進(jìn)了一個(gè)冰冷無(wú)聲的世界。直到有一天，一雙溫暖的手把她拉了出來(lái)。那雙手輕輕的撫摸著她粗糙的臉，她頓時(shí)感到身體的每一個(gè)毛孔都豎起來(lái)了，血液也沸騰起來(lái)了，仿佛在此刻靜止不動(dòng)了，她不敢相信自己的眼睛，她不敢相信世界會(huì)再次解救她。那雙手溫暖的擁抱了她，她甚至能感受到他的心跳聲、呼吸聲。他走后，滿臉凄苦的她(墻)不知神清氣爽了多久，她從來(lái)沒(méi)有這樣快樂(lè)過(guò)。從此，她的世界變了，有了陽(yáng)光，有了顏色有的朝氣，有了希望。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞陪伴她度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。有時(shí)，天真活潑的小孩興高采烈的在她的臉上涂涂畫(huà)畫(huà)，給本已暗淡的她增添了幾分色彩。有時(shí)，浪漫的情侶倚著她，卿卿我我，談情說(shuō)愛(ài)。有時(shí)，慈祥的老人挨著她曬太陽(yáng)，回憶往昔。在他們眼里，她是一道舒坦的墻。
這堵墻再也不是以前的那個(gè)“她”了，她找到了自己的價(jià)值。突然覺(jué)得以前的她是多么愚蠢，多么的無(wú)知，她不再孤單寂寞。因?yàn)樗ㄩ_(kāi)了心扉，走出了那一道封閉自我的墻，她感受到原來(lái)充滿陽(yáng)光的世界是這樣的美好。
墻初中作文6
世界上的墻密不透風(fēng)。
——題記
他是一個(gè)在老師、家長(zhǎng)眼中看起來(lái)的壞孩子。他不擅表達(dá)，不擅傾聽(tīng)。甚至連最常見(jiàn)的微笑都是奢望。父母的爭(zhēng)吵，朋友的隔閡，老師的責(zé)備，都是一塊塊磚頭，砌成一面密不透風(fēng)的墻。隔絕外面的燦爛陽(yáng)光。
在沒(méi)有關(guān)愛(ài)的墻里，他自卑自棄，他總是一個(gè)人在夜里哭泣。他怨恨自己的命運(yùn)痛恨自己的生活。他把自己放縱在游戲里，在那個(gè)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)的國(guó)度里沒(méi)有過(guò)去。他可以做一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的勇士也可以作一個(gè)號(hào)令天下的君王�？闪�(xí)慣使他從來(lái)不組隊(duì)，從來(lái)不與人并肩作戰(zhàn)。他享受與人物戰(zhàn)斗時(shí)的興奮，完成任務(wù)時(shí)的快樂(lè)，也承受被掠殺時(shí)的失落。他就像一只獨(dú)角獸，用一種孤傲的態(tài)度享受游戲人生。
拿通知書(shū)那天，對(duì)成績(jī)失望的父親與她大吵一架。身心絕望的他想要結(jié)束自己的生命。他想最后再看一看游戲。他想和游戲做一個(gè)最后的道別。
望著閃著微光的屏幕，他咬住嘴唇激勵(lì)不讓自己哭出聲。父親的辱罵使他心中的墻越來(lái)越高。幾乎擋住了他整個(gè)天空。斷絕了他對(duì)生命的渴望。就在他淚眼磅礴的時(shí)候，屏幕上出現(xiàn)一條求救信息一個(gè)初級(jí)玩家被虐殺，周圍都沒(méi)人才慌忙的向“他”求救。
“求求你，救救我”
“這位大哥，我們雖說(shuō)是萍水相逢，但你不能見(jiàn)死不救啊”
玩家強(qiáng)烈的求生意識(shí)讓他舉刀救了玩家。
“謝謝你”
屏幕前的他恍惚了。它覺(jué)得自己也許不該就這么離開(kāi)這個(gè)世界，這里有他生命的價(jià)值。一個(gè)數(shù)據(jù)尚且不放棄自己的存在，難道他就該放棄嘛？他可以在游戲中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，他就可以在現(xiàn)實(shí)中展開(kāi)自己的`意義。
他用自己的方式證明自己，每個(gè)人都有存在的價(jià)值。他不可以向自己認(rèn)輸，也不屑向世界認(rèn)輸。他不可能把自己的意志禁錮在冰冷的墻里。他也許不能打破心中的墻，但是他可以加強(qiáng)墻外的陽(yáng)光，他相信陽(yáng)光會(huì)穿透墻給他帶來(lái)光明。只要墻里的人還有希望，還沒(méi)放棄自己，還愿意接受墻外的陽(yáng)光。
世界上的陽(yáng)光都可以穿透密不透風(fēng)的墻。
——后記
墻初中作文7
微風(fēng)輕輕拂去薄霧，隱約間似乎看到了一個(gè)人影。她穿著一襲白衣，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。薄霧漸漸消散，身影愈加清晰了。她有著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張櫻桃小嘴，飄逸的長(zhǎng)發(fā)更把她襯托得像尊陶瓷娃娃。但她的眼中充滿了她這個(gè)年齡本不該有的悲傷與憂郁，但也似乎伴隨著一絲希望。她在等等著日出，在等等著屬于她的希望。
小紫研有著美麗而可愛(ài)的外表，還有一顆無(wú)比善良的心，但上天并沒(méi)忘記把調(diào)皮的天性給予她。上帝也曾讓她絕望，但同時(shí)也給了她希望。紫研從不就是一個(gè)活潑的孩子，父母更是無(wú)比地疼愛(ài)她。她們一家三口本是幸福地生活著，可就是那天的到來(lái)，徹底地改變了她們的生活。父母一反常態(tài)，打了起來(lái)，母親為此撞墻而去。父親為此傷心欲絕，最終卻是離奇地失蹤。那天，小紫研平生第一次嘗到了家破人亡的痛苦。這一切來(lái)得太突然，根本容不得她有半點(diǎn)的思考，她掉入了悲傷·無(wú)助·孤獨(dú)，甚至是絕望的深淵!
她祈盼著能再次見(jiàn)到母親。這是，上帝來(lái)到了她的身邊。上帝允諾她每天都能見(jiàn)上母親一面。從此，紫研等待著太陽(yáng)的升起，因?yàn)樵谔?yáng)升起的一個(gè)小時(shí)內(nèi)，她能通過(guò)臥室的一面墻看到她的.母親。母親會(huì)對(duì)她慈祥地一笑，但從來(lái)不會(huì)對(duì)她說(shuō)一句話。即使這樣，但紫研已經(jīng)覺(jué)得很滿足了。
紫研每天努力地學(xué)習(xí)，努力地工作。她堅(jiān)信，一定能通過(guò)自己的努力把父親找回來(lái)與她團(tuán)聚。因?yàn)閴ι系哪赣H每天都陪伴著自己，給自己動(dòng)力。
紫研一天天地長(zhǎng)大，她已經(jīng)有能力獨(dú)擋一面了�？蓧ι系哪赣H卻越來(lái)越模糊，。終于有一天，墻碎了，母親徹底地消失在她的世界里。但紫研很鎮(zhèn)定，她絲毫沒(méi)有哭，當(dāng)然也沒(méi)有鬧，她臉上只有一抹淡淡的微笑。因?yàn)樗L(zhǎng)大了，也明白了一切。
終于有一天，父親回來(lái)了，紫研又找回了屬天自己的父愛(ài)。
生活雖然給了紫研重重的一擊，但上帝并沒(méi)有薄待她。過(guò)去的也許已經(jīng)注定，但未來(lái)是屬于自己把握的。對(duì)每個(gè)人而言，生活中也許也有這么一道墻，讓你一時(shí)看不到希望之光。但上帝是公平的，關(guān)上了你的一道門(mén)，必定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。
墻初中作文8
故鄉(xiāng)那面墻，記錄著我的成長(zhǎng)。
故鄉(xiāng)，是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，還有，那個(gè)纖瘦的老人。
兒時(shí)的我是太奶奶一手帶大的，那是已年到古稀的她，為我的到來(lái)而欣喜不已，之后便承擔(dān)起我的一切，父母那時(shí)都忙于工作，將我完完全全地交給了我的太奶奶，她整整帶了我六年。這六年里，她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，正如那面墻。
幼兒園時(shí)，我總是能夠在人山人海接孩子的大隊(duì)伍中，看見(jiàn)她操勞了半生的，提早衰老的臉龐。她總是排在最前面，總是站在最顯眼的位置，目不轉(zhuǎn)睛地，盯著校門(mén)，好似生怕一晃就會(huì)錯(cuò)過(guò)我。她總是拿著一個(gè)碗，里面裝著水果，接到我后總是順手提過(guò)我的書(shū)包，并不斷往我嘴里塞著水果，生怕我累著餓著。
直到有一天，她回來(lái)拉著我，直奔到一面墻，正在我驚惑時(shí)，她便說(shuō)：“寶寶，你靠在墻上，我來(lái)畫(huà)一下�！蹦菚r(shí)，我并不知道這是在做什么，只是覺(jué)得好玩，于是，她只有招招手，我便領(lǐng)會(huì)到她的意思，配合著。
就這樣，時(shí)間一年又一年地從我指尖溜過(guò)，每一年，太奶奶總會(huì)讓我畫(huà)一畫(huà)，我便也配合著她，我想，這便是多年來(lái)形成的默契吧！
如今，我回到家中，快90歲的`太奶奶，依舊像兒時(shí)那樣，拉著我去畫(huà)墻，我現(xiàn)在明白了太奶奶的意思----她是想看我一年一年長(zhǎng)高了多少。她可能是想在我離開(kāi)家之后，為自己留下一個(gè)念想，也可能是想為我的童年留下一道印記吧！
如今我歸家時(shí)，依舊看得見(jiàn)，那面記錄著我成長(zhǎng)的墻，與我的太奶奶一樣，正在老去，那畫(huà)著我身高的記號(hào)，也正在褪色；歲月在太奶奶的臉龐留下了痕跡，也在那花白的墻壁上留下了一道道斑駁的痕跡。
現(xiàn)在，我與太奶奶通電話時(shí)，還會(huì)笑談故鄉(xiāng)的那面墻，那面墻仿佛成了故鄉(xiāng)的代名詞，又仿佛是我與太奶奶之間看不見(jiàn)的細(xì)絲，讓我們永遠(yuǎn)心靈相通。
墻初中作文9
一道真實(shí)的墻，能劃分土地的界線；一道心靈的墻，能維護(hù)別樣的人生，撞開(kāi)心靈的墻，普拉圖曾說(shuō)過(guò)：“我就是我的主宰�？墒窃谏钪�，我們真的可以這樣肯定、自信，驕傲和鏗鏘有力嗎？如果考試考砸了，我們會(huì)悲泣；如果比賽輸了，我們會(huì)傷心；如果最好的朋友與你絕交了，我們會(huì)流淚；如果為了小事兒頂撞他們而使他們不快，我們會(huì)煩惱不已……”但只要能跨越這堵墻，前面將會(huì)一面光芒。在我們身邊也有這樣的例子。在美國(guó)，一位女士在資料卡片上讀到了一句話：“練習(xí)不經(jīng)意的仁慈與不自覺(jué)的美德。”踩踩，這句話跳進(jìn)了他的腦海。
一天，這位女士開(kāi)著車駛向了舊金山彎曲大橋的收費(fèi)亭�！拔腋段易约旱腻X(qián)和后面那六輛車的錢(qián)�！彼χf(shuō)，并拿出了7張票的錢(qián)。后面6個(gè)駕駛者陸續(xù)通過(guò)了收費(fèi)亭，拿錢(qián)付費(fèi)，都被告知：“前面有位女士已經(jīng)幫你付費(fèi)了，祝你愉快！”這一善舉已比車輪還快的速度傳遍了四面八方。人們都用各種行動(dòng)去表現(xiàn)他傳達(dá)的含義。一位小姑娘沖朋友那兒聽(tīng)到這句話，他立即許下了三個(gè)心愿：一、粉刷教室美化教室外觀；二、是把熟食送到窮人的餐桌上；三、把錢(qián)偷偷塞進(jìn)一位乞丐老太太的錢(qián)包里�，F(xiàn)在這句話作為公益標(biāo)語(yǔ)布滿了美國(guó)的地鐵。
它跨越了心靈的墻，所以他收獲了更多的`果實(shí)。許多人一生平平淡淡沒(méi)有成就，并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有才能，是因?yàn)樗麄儧](méi)有勇氣去跨越這度堵心靈的墻。有些在我們眼中看時(shí)很微小的舉動(dòng)，它蘊(yùn)含的能量與勇氣是不可阻擋的�！凹t綠燈扶盲人過(guò)馬路，公交車上的讓座，朋友之間的道歉，同學(xué)之間的關(guān)懷……”這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。只要每一個(gè)都有勇氣去跨越這堵心靈的墻，社會(huì)和生活都會(huì)更精彩。人和人之間總是隔著一堵墻。能跨越這堵墻的人能利用它拉近與別人的關(guān)系，而不能跨越這堵墻的人，他將一生與世隔絕。
墻初中作文10
墻，掛著名人像的墻。
高爾基、雨果、列夫?托爾斯泰……等名人的畫(huà)像都在這面墻上。每天，有不少來(lái)自全世界各地的人來(lái)參觀，因此它因沾了許多名人的光成了一座名墻，大家親切的稱它為“名人墻”。每天享受著名人的待遇。
這里的墻風(fēng)光著，而那里的墻卻默默無(wú)聞著。
墻，掛著黑板的墻。
粉筆灰，地上的灰都沾到了這面墻上。每天，垃圾都會(huì)被學(xué)生們?nèi)拥健澳樕稀比缓髲椀嚼袄锶�，被籃球砸到自己的身上，反復(fù)來(lái)回。這些學(xué)生們卻開(kāi)心得不得了。而墻卻從來(lái)不抱怨，它認(rèn)為自己給他人帶去了快樂(lè)就足夠了。這就是“黑板墻”。
就這樣“名人墻”過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，甚至有時(shí)還不耐煩的`抱怨，受一點(diǎn)“傷”便會(huì)大發(fā)雷庭。而“黑板墻”每天受著“虐待”，卻很開(kāi)心的帶給了大家快樂(lè)，不埋怨，默默無(wú)聞。
一天，“名人墻”一陣大搖晃之后倒了下來(lái)，嚇得它不敢作聲。過(guò)了一會(huì)兒才知道，這里要重新修建。這下“名人墻”便成了一堆爛掉的廢墻。之后，它到處流浪，沒(méi)有了以前的傲氣，每次都不敢抬頭怕丟人。不在像以前過(guò)著“名人”般的生活。它也開(kāi)始后悔之前所做的一切，它傲悔不已。
就在這一天，“黑板墻”正開(kāi)心著呢！原來(lái)，大家準(zhǔn)備給它換上一身新衣服了，只見(jiàn)幾十個(gè)工人拿著刷子在它身上刷啦刷啦地刷。別提有多高興了。第二天，它穿著嶄新的衣服又去和同學(xué)們一起玩了，它們就像好朋友一樣，嬉戲著。它并不在乎自己的身份與地位，現(xiàn)有的，做好它，照樣開(kāi)心快樂(lè)。
墻，有頑皮的孩子在它身上涂鴉，被灰塵，粉筆灰鋪滿。
墻，就這樣被人們漠視著，糟蹋著，而它卻一言不發(fā)。
不要認(rèn)為自己地位高，便傲視于人。要知道，沒(méi)有哪個(gè)人一生都是完美的。所以，要隨時(shí)做好像“名人墻”一樣的遭遇。
不管自己的家世，地位如何，只有踏踏實(shí)實(shí)做好自己應(yīng)做的，天天都會(huì)快樂(lè)。
一切太完美，結(jié)局不一定完整。
人生就好比這兩座墻，最終命運(yùn)靠自己。
墻，一個(gè)普通的物體，卻給人們帶來(lái)了不少的領(lǐng)悟——堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、命運(yùn)的決擇……
墻初中作文11
夕陽(yáng)西下，落日的余暉被老墻分割成了許多個(gè)不規(guī)則的光斑，洋洋灑灑地投射在我身上。我凝視著老墻，陷入了沉思……
自打我搬到這來(lái)，老墻就佇立在此了，古樸的樣式，與附近幾棟現(xiàn)代化的鐵筋混凝土堆砌而成的房屋顯得格格不入。沒(méi)人知道它是什么時(shí)候建的，又是用來(lái)干什么的？它一直靜靜地佇立在這里，仿佛一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，卻陪伴了我這么多年，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我是比較討厭這老墻的，因?yàn)樗钃趿宋疑蠈W(xué)的必經(jīng)之路，害我要繞好遠(yuǎn)。大了些，便可以翻過(guò)去了，但偶爾也會(huì)摔得鼻青臉腫，不過(guò)頗有些挑戰(zhàn)性，我便樂(lè)在其中，有時(shí)還叫些同學(xué)一起來(lái)翻。常以為這老墻要不堪重負(fù)倒下去了，卻沒(méi)想到它一直堅(jiān)持到了今天。
回憶過(guò)去，我和老墻的`感情還是蠻深厚的。夏天，當(dāng)爬山虎覆蓋了整個(gè)墻面，我時(shí)常在中午跑來(lái)乘涼，聞著那古樸芬芳的氣息，我就忘了一切煩惱，變得神清氣爽，心曠神怡。冬天，當(dāng)白雪鋪滿了大地，我與鄰區(qū)的小朋友打雪仗時(shí)，總靠這老墻做“掩體”，每每打得他們落花流水，我卻泰然自若。那時(shí)的老墻，給予我一種無(wú)可替代的安全感。
當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)把快樂(lè)寫(xiě)成日記，貼在老墻的墻壁上；當(dāng)我悲傷時(shí)，我會(huì)把自己的淚水埋葬在老墻角下的泥土中。當(dāng)我激動(dòng)時(shí)，我會(huì)爬上老墻，坐在上面遠(yuǎn)眺或是發(fā)呆，平息了心情；當(dāng)我憤怒時(shí)，我會(huì)對(duì)老墻拳打腳踢，以此來(lái)發(fā)泄，而老墻卻默默忍受，還為我擋住迎面撲來(lái)的寒風(fēng)。
可惜，這些都變成回憶了，都不會(huì)再來(lái)了，我的老墻，我的童年。我凝視著老墻，那黝黑的墻面又斑駁了幾分，仿佛一張爬滿皺紋的老臉，仍盡力想對(duì)我擠出一個(gè)笑容。我輕撫著老墻，每一塊石磚都?xì)埓嬷疑畹挠∮洠业男慕g痛著。
終于，我還是在工作人員嚴(yán)厲的目光下不舍地收回了手，默默走開(kāi)了一段距離。他們今天就要把老墻拆了，為了那個(gè)什么城市規(guī)劃建設(shè)!他們要當(dāng)著我的面，當(dāng)著所有與老墻有感情的街坊們的面，把老墻拆了！我可以做什么？我的心撕裂著，支離破碎。
我不忍地收回目光，低下頭，“轟”的一聲，老墻倒了。伴隨著這聲轟響，一滴淚在我的手心綻放開(kāi)來(lái)；伴隨著這聲轟響，我的過(guò)往，已成灰燼，紛飛幻滅。
墻初中作文12
我是贊成拆除圍墻的，拆除圍墻后可以使道路變寬敞，讓車輛行駛更方便，一定程度上減緩交通堵塞的問(wèn)題。但，隨之而來(lái)的卻是人們居住的安全問(wèn)題。
在我看來(lái)，與其說(shuō)是安全問(wèn)題，不如說(shuō)是人與人之間的信任感建立問(wèn)題。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)盛行的時(shí)代，我們可以隨時(shí)隨地查閱各地的新聞，各式各樣的新聞一定程度上影響了我們的思維。而媒體一味追求高點(diǎn)擊，高關(guān)注，只報(bào)“憂”不報(bào)“喜”，越是批露人性丑惡的新聞越是得到追捧。像前不久如春筍般冒出的校園暴力事件。我在家時(shí)無(wú)意說(shuō)了句我考試看到同桌作弊，而父母第一句竟然是，“你沒(méi)有告訴老師吧？不要告訴老師，要是人家報(bào)復(fù)你怎么辦？”
這個(gè)世界是怎么了？發(fā)現(xiàn)違規(guī)作弊，竟然被家長(zhǎng)要求嚴(yán)密口風(fēng)？難道真的校園暴力就這么盛行嗎，盛行到每時(shí)每刻每個(gè)地方都可以見(jiàn)到嗎？為什么會(huì)讓我們這么不信任同學(xué)、老師、學(xué)校呢？
我想問(wèn)問(wèn)大家，信任感去哪里了？
時(shí)�？吹骄W(wǎng)絡(luò)上有人發(fā)圖片，說(shuō)這個(gè)那個(gè)不讓座，人的素質(zhì)越來(lái)越差什么什么的，遭到瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。但轉(zhuǎn)發(fā)前你有沒(méi)有想一想在現(xiàn)實(shí)生活中你的見(jiàn)聞呢？我每次坐公交車，都能見(jiàn)到有人主動(dòng)給老弱病殘讓座，那一張張洋溢著關(guān)心和笑意的臉，為什么沒(méi)有人拍下來(lái)呢？為什么沒(méi)有人去網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表說(shuō)，人與人之間相互讓座，社會(huì)充滿關(guān)愛(ài)呢？
還有城管打人事件，你在網(wǎng)絡(luò)上看到的城管，除了打人就是搶奪，是個(gè)無(wú)惡不作的惡棍。可你看看現(xiàn)實(shí)生活中的城管，他們盡心盡力在堅(jiān)守在職位上，風(fēng)雨無(wú)阻工作著，你看到了嗎？你們轉(zhuǎn)發(fā)的消息，城管看到后，心中該作何感想呢？
不要以一件小事就去評(píng)判整個(gè)大局，我相信這個(gè)世界正義的事情一定多于非正義的事情。
請(qǐng)不要只看到我們的'所處的社會(huì)有多么糟糕，而不去看到它充滿關(guān)愛(ài)關(guān)懷的一面。我相信我們的國(guó)家、政府、社會(huì)，他們值得我們交付信任。
這次拆除圍墻，百分之八十的人反對(duì)是因?yàn)橛X(jué)得缺乏安全感。
倘若你失去了對(duì)人的信任感，縱然是建起再高再厚的圍墻，你也會(huì)覺(jué)得缺乏安全感。
倘若你愿意給與人信任，無(wú)論有沒(méi)有圍墻，你都會(huì)覺(jué)得安全。
多給人幾分信任，也給自己一份心安。讓這個(gè)社會(huì)充滿信任，也讓這個(gè)社會(huì)充滿正義。
圍墻可拆，心墻可拆否？
墻初中作文13
有的地方，永遠(yuǎn)不會(huì)隨著歲月的流逝而逝去。它將偶然映入你的視線，冥冥中激勵(lì)著你前進(jìn)�！}記
老墻很老，老的連偶爾不慎撞入的陽(yáng)光都會(huì)發(fā)霉生銹。一只古老的蜘蛛在陰濕的墻角緩慢地織著一張薄而細(xì)弱的網(wǎng)。我閑的無(wú)聊，走到很久以前住過(guò)的'老城區(qū)，懷懷舊。卻不料差點(diǎn)迷了路。到處都已經(jīng)煥然一新，一棟棟新修的樓房挺拔秀麗的立著，害我轉(zhuǎn)了許久才找到這個(gè)橫七豎八阡陌交通的老墻。
我已經(jīng)許久未出來(lái)了，卻不想老槍還在，我都已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，老墻又蒼老了許多。
老槍的突出不是因?yàn)殍忼堢U鳳的繁縟，精雕細(xì)刻的矯柔，它只是瘦骨嶙峋卻又血肉豐滿，如此而已。隔壁的“釘子戶”張爺張開(kāi)黃而泛黑的呀笑嘻嘻的說(shuō)：“喲，都長(zhǎng)這么大了呀。要不是我死也不讓他們開(kāi)工，這平房和這墻肯定早拆了，我呀住不慣高樓，老了又念舊，可不想老是i搬來(lái)搬去的�！蔽矣行┱J(rèn)不出來(lái)，那個(gè)老態(tài)龍鐘的老人，他卻興致盎然地看著我，是的，在我小的時(shí)候，這些街坊領(lǐng)居都像親人般的待我，
而自從七年前搬走后，卻再也沒(méi)有回來(lái)看過(guò)他們。
“這墻呀，風(fēng)一吹就搖搖欲墜的，我想拆了它又怕你爺爺不同意，對(duì)了，你爺爺咧？”
張爺一臉疑惑的看向我，我卻沒(méi)有回答。
我呆滯地看著老墻，那斑駁的墻面上，有一些模糊的涂鴉和亂七八糟的字。都是我小時(shí)候不懂事調(diào)皮的時(shí)候亂畫(huà)的，還有墻上用毛筆鏗鏘有力的書(shū)寫(xiě)著“好好讀書(shū)，天天向上”是小學(xué)三年級(jí)文化的爺爺題上的，他很寵溺我，脾氣暴躁的他竟從未對(duì)我發(fā)過(guò)火。他一直叮嚀我教訓(xùn)我“做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)務(wù)實(shí)的人”。而現(xiàn)在的爺爺已經(jīng)不清世事了，年邁到連對(duì)自己說(shuō)的話是對(duì)是錯(cuò)都要思考上好半天。
如今爺爺?shù)亩搮s早已流失了我的腦海中，而且不留痕跡得像風(fēng)吹過(guò)一般�？吹嚼蠅ι系淖�，心里一陣歉疚，辜負(fù)了爺爺深切的愛(ài)與期望。卻也在我那不太成熟的心中種下一粒種子，每當(dāng)我有所懈怠時(shí)，它都會(huì)及時(shí)的在我心中敲響警鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
我有些不舍的離開(kāi)老墻，那些在歲月里遺失的東西又被找了回來(lái)，一種溫?zé)岬囊后w盈滿我的眼眶，不由自主的留了下來(lái)。
墻初中作文14
在現(xiàn)實(shí)中，我們處處會(huì)碰到困難甚至挫折失敗的墻，它來(lái)自學(xué)習(xí)的，生活的;來(lái)自學(xué)校的，家庭的，社會(huì)的。有高墻，我們并不可怕，可怕的.是面對(duì)墻的失態(tài)與懦弱。俗語(yǔ)道：“困難如彈簧，你弱我就強(qiáng)”。因此，是門(mén)是墻，取決于我們的態(tài)度與意志。
我們既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，希望就在前方啊!
音樂(lè)巨人貝多芬說(shuō)過(guò)“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，他成功了。雖然他的人生有許多缺陷，健康背叛了他，親人離開(kāi)了他，一個(gè)孤苦無(wú)依的人說(shuō)要扼住命運(yùn)的咽喉，可笑么?不可笑啊!他在最后一次參與指揮的時(shí)候，全曲演奏結(jié)束，聽(tīng)眾們深受感動(dòng)，高聲歡呼，掌聲雷動(dòng)，但貝多芬竟毫無(wú)知覺(jué)，最后經(jīng)過(guò)演出者的提醒，他才轉(zhuǎn)身，含淚答禮。
在一堵又一堵的墻邊，貝多芬拿出自己應(yīng)有的態(tài)度與意志。他以自己堅(jiān)定的信念，沖破了命運(yùn)之墻，打開(kāi)了成功之門(mén)，獲得了重生。我們?yōu)橹鄯�，為之驚嘆，即使要穿過(guò)荊棘叢，也義無(wú)反顧，這就是人生啊!
再說(shuō)說(shuō)那位身遭殘疾的霍金先生吧，他被禁錮在輪椅上，身體嚴(yán)重變形，只有三根手指能活動(dòng)。記得英語(yǔ)課本上看他的照片，我還嘲笑過(guò)他好一陣子，現(xiàn)在想來(lái)，很內(nèi)疚。他，生活無(wú)法自理，我無(wú)法想象他的生活是多么的無(wú)趣與艱苦。但，他身殘志堅(jiān)，用他綿薄的力量寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》，從不后退，也不閃躲，上帝賜予他的人生，他默默接受，其他的，要靠自己頑強(qiáng)的意志了。他穿越了一堵堵的墻后，就知道人生的挫折也不過(guò)如此。
魯迅說(shuō)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡!”爆發(fā)或滅亡也可以說(shuō)門(mén)或墻處決于我們的態(tài)度與意志。
貝多芬的頑強(qiáng)不屈，霍金的積極進(jìn)取都告訴我們，只有爆發(fā)，才能涅槃重生，才能變墻為門(mén)。我們的人生不也是如此，如果你一直等在墻邊，而從未試圖尋找門(mén)，沉默、失態(tài)、懦弱，就真的沉沒(méi)了!人生，就如同多米諾骨牌，一經(jīng)推翻，就在走向結(jié)束。我們能做的，就是讓我們?nèi)松娘L(fēng)景更加迷人。
墻初中作文15
墻，在新華字典里的解釋是：用磚石等砌成承架屋頂或隔開(kāi)內(nèi)外的建筑物。它的出現(xiàn)我想應(yīng)該是人類為了抵御嚴(yán)寒及野獸等的入侵而修建的建筑物體，它讓人類告別了原始社會(huì)那種野外生存的囧境。給予了人類溫暖和安全，墻的出現(xiàn)，標(biāo)志著人類的文明和進(jìn)步。
見(jiàn)證了中華民族千年悲壯歷史的萬(wàn)里長(zhǎng)城。它同樣是由一磚一石的城墻組成。有了它，我們的炎黃子孫才會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中經(jīng)受住了一次次外敵的入侵，打敗了入侵者，保衛(wèi)了我們的家園，傳承了我們的文明。看來(lái)，墻的作用是巨大的。因此，我對(duì)墻不由自主的產(chǎn)生了一種尊重和敬畏感。我對(duì)人類懂得運(yùn)用墻來(lái)保護(hù)自己而感到驕傲！
偶然在電視里看到《動(dòng)物世界》里一期關(guān)于南極企鵝的節(jié)目，冰天雪地里，寒風(fēng)蕭蕭、天寒地凍。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的企鵝佇立在冰地里，它們圍成一個(gè)大圈，由最外圍的企鵝組成人墻來(lái)抵御風(fēng)寒，每隔一定的'時(shí)間，人墻里面的企鵝又交換到外面，外面的企鵝又到里面去取暖，就這樣，它們安然地度過(guò)了一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬。這個(gè)節(jié)目讓我很受觸動(dòng)，看來(lái)墻并不是只有人類才懂得運(yùn)用它，自然界中聰明地動(dòng)物們同樣擁有運(yùn)用墻的智慧。
我不由得再次陷入沉思，墻，它到底該怎么解釋呢？它還有什么樣的含義呢？
啊，我終于明白了，不論是人墻還是城墻，它都是由很多的原本單獨(dú)的個(gè)體組成。分開(kāi)了，它就是只能是一匹匹磚、一塊塊石，一個(gè)個(gè)人，而融入一體，它就能變成偉大的墻、抵御任何危機(jī)和困難！看來(lái)，墻是需要所有個(gè)體無(wú)怨無(wú)悔，默默付出，團(tuán)結(jié)一致，有機(jī)結(jié)合在一起才能組成的。
我終于不再對(duì)墻產(chǎn)生敬畏感了，因?yàn)�，我們的班�?jí)，我們的學(xué)校、我們的國(guó)家和民族，不就都像是一堵堵厚重的墻嗎？我雖然做不了墻，但我可以為了它的需要而自己努力奮斗，默默奉獻(xiàn)、以便很好的融入它。成為它不可或缺的一部分！
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我變成了一塊砌墻的石頭。