荷花初中作文

時(shí)間：2022-01-26 08:47:59 初中作文我要投稿

荷花初中作文通用15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的荷花初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花初中作文通用15篇

荷花初中作文1

　　八月，爸爸媽媽帶我來(lái)到了荷博園。荷博園里有大大小小的很多個(gè)荷塘，種著各種各樣的荷花。碧綠的荷葉就像圓圓的大玉盤(pán);新鮮嫩綠的蓮蓬里，蓮子就像翡翠一樣粒粒飽滿;粉紅的花瓣包裹著嫩黃的花蕊，像一個(gè)害羞的姑娘在向人們展示她美麗的衣裙。

　　走在荷塘間的小路上，“呱呱呱……”調(diào)皮的小青蛙一會(huì)兒跳到我腳邊，一會(huì)兒“撲通”跳進(jìn)荷塘里，好像在跟我玩捉迷藏。“嘎嘎嘎……”神氣的小鴨子排著整齊劃一的隊(duì)伍，一搖一擺、雄糾糾氣昂昂地走在小路上。我剛想靠近，小鴨子瞬間被嚇得四散開(kāi)來(lái)，跑得無(wú)影無(wú)蹤。

　　走著走著，我們來(lái)到荷博園最大的池塘邊，這里的荷葉長(zhǎng)得很茂盛，個(gè)頭比我還高。我們走在荷葉叢中彎彎曲曲的小徑上，活潑的'魚(yú)兒在我身邊游來(lái)游去，仿佛在和我打招呼。耳邊的流水聲、蟲(chóng)鳴聲、蛙叫聲此起彼伏，像在演奏著歡快的樂(lè)曲。高高的荷葉擋住了我的視線，也攔住了去路。我撥開(kāi)葉子，慢慢走著，一直走到荷塘深處，感覺(jué)像在探險(xiǎn)，又神秘又有趣。

　　突然，天空飄起了小雨，雨水在荷葉上凝結(jié)成晶瑩剔透的水珠滾來(lái)滾去，滾到了我的手心里，冰冰涼涼的。爸爸把荷葉當(dāng)做帽子戴在我頭上，媽媽立刻把這奇妙的瞬間拍了下來(lái)。這美麗的影像深深地留在了我的腦海里，難以忘記。

荷花初中作文2

　　20xx年暑假的一天，我和我的家人一起去觀賞荷花，當(dāng)我們來(lái)到隋唐遺址的時(shí)候，看到爭(zhēng)相怒放的荷花，我不由得欣喜萬(wàn)分。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一片片荷葉挨挨擠擠，鋪滿了整個(gè)荷塘，那幾朵亭亭玉立的荷花，像極了點(diǎn)綴在綠地毯上的美麗的花紋。荷花的顏色可以說(shuō)得是姹紫嫣紅：白如玉、粉似霞、紅勝火，紫色的像是一位位穿著紫衣的仙女在荷葉上翩翩起舞。

　　荷花真是千姿百態(tài)：盛開(kāi)的荷花好似一位開(kāi)朗的小女孩，正高興地向你招手，向你微笑；而半開(kāi)的荷花好似一位優(yōu)雅嫵媚又害羞的少女，坐在荷葉上，用手托著下巴，靜靜地沉思著，看到有人過(guò)來(lái)，立馬害羞地捂著臉；可沒(méi)開(kāi)的荷花也有自己的韻味，它就像一位熟睡的`小嬰兒，不知道什么時(shí)候會(huì)醒來(lái)；

　　凋謝了的荷花也不甘示弱，驕傲地展示出了自己嫩綠的小蓮蓬，好似穿著綠衣裳的舞女，正在鞠躬謝幕呢！

　　一陣風(fēng)走過(guò)，荷花又開(kāi)始忘情地跳舞了，這舞姿優(yōu)美動(dòng)人，令人久久無(wú)法自拔，這舞姿翩若驚鴻，人間哪得幾回聞，美麗的荷花在風(fēng)的協(xié)助下，不知疲倦地為我們游人舞了一曲又一曲，一曲又一曲

　　荷花啊，美麗的荷花，你的花香令我沉溺，你的舞姿令我陶醉，�。】蓯�(ài)的荷花，美麗的荷花！你的美麗令我贊嘆，你的精神令我品讀。我愛(ài)你，荷花，我要學(xué)習(xí)你那出淤泥而不染的品質(zhì)！

荷花初中作文3

　　暑假到了，聽(tīng)在縣城上班的表叔說(shuō)，新區(qū)里的荷花開(kāi)了，媽媽就一直想去看看。

　　媽媽一直留意天氣預(yù)報(bào)，突然，有一天，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天天氣很好，氣溫也不高，咱們一起去新區(qū)公園玩玩吧�！卑职炙斓拇饝�(yīng)了。爸爸開(kāi)車(chē)，很快就來(lái)到了新區(qū)。我們把車(chē)停放好。沿著鏡湖公園的林蔭小路，邊走邊觀賞美麗的風(fēng)景。不時(shí)從遠(yuǎn)處吹來(lái)陣陣芬芳撲鼻的花香。

　　我們走啊走，眼前就出現(xiàn)了一片“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)景。荷葉挨挨擠擠的，粉紅的荷花點(diǎn)綴其中，煞是美麗。現(xiàn)在正是是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，來(lái)到人工河邊，看著這么多荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的剛剛露出了小臉，還有的荷花已經(jīng)盛開(kāi)了。

　　荷花可真美麗啊！粉紅的像早上初升的太陽(yáng)。最有意思的是那剛剛長(zhǎng)出來(lái)的.小花苞，綠綠的，像個(gè)綠色的大雨點(diǎn)落在荷花的莖上。荷葉上有蜻蜓，有水蜘蛛，還有水螳螂，它們正在玩游戲。荷葉是碧綠碧綠的，又大又圓，像一把把撐開(kāi)的太陽(yáng)傘。不管是荷葉，還是荷花，還有那些小動(dòng)物，都在靜靜地享受著夏天。

荷花初中作文4

　　干凈平淡的江風(fēng)，吹過(guò)迷蒙的煙波，展現(xiàn)出帥氣的身影。細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝被染成綠色，直直地穿過(guò)外面，托著巨大的花瓣或蓮花�；ḿ恻c(diǎn)著胭脂紅，所有的細(xì)紋都勾起了細(xì)膩的美，純凈到?jīng)]有一絲雜質(zhì)。深綠色的荷葉漂浮在水面上，伴隨著微風(fēng)，變成一層層的圖案。

　　被你清麗的容顏吸引，你停在河邊，獨(dú)自對(duì)著月亮歌唱，聞著微風(fēng)送來(lái)的清香。

　　河底青如藍(lán)，是厚厚的淤泥。你的根頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在那里，沖出污泥的舒適，沖破泥沼的煩惱，無(wú)窮無(wú)盡地吸收著河流的滋養(yǎng)，匯聚起一條河流的氣場(chǎng)和魅力，才醞釀出純凈的花瓣，綻放出某種不屈的驕傲。你清高無(wú)畏。難怪很多學(xué)者稱(chēng)贊你“出淤泥而不染，蕩滌漣漪而不作惡”的品質(zhì)。

　　朋友，你的成長(zhǎng)經(jīng)歷了多少黑暗的`羈絆，你的綻放經(jīng)歷了多少阻礙。但是，你還是堅(jiān)持自己心中最純粹的期待。終于，在忍受了幾千年的孤獨(dú)和黑暗之后，你磨煉出了一顆最純潔、最正直、最熾熱的心，綻放在天地間。

　　從此，你成了幾千年來(lái)文人吟誦的對(duì)象，成了一種高尚品質(zhì)的體現(xiàn)。

　　你就像一個(gè)純潔的女孩，站在荷塘里。不管刮風(fēng)下雨，你都還在。雨打在你身上，就變成煙，消散了。暴風(fēng)雨過(guò)后，你再次向世界展示你的美麗。

　　蓮花，我的朋友，你教會(huì)了我純真的真諦，你教會(huì)了我風(fēng)雨后有彩虹的道理。你高尚的品質(zhì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我，讓我明白了“我不怕被毀滅，但我要在世上保持清白”的哲理。在你看似柔弱的外表下，包裹著一顆多么強(qiáng)大純潔的心啊！

荷花初中作文5

　　我不愛(ài)牡丹，她太嬌艷；我不愛(ài)玫瑰，她只適合多愁善感的女人；我不愛(ài)菊花，她太干凈；我不愛(ài)蝴蝶蘭，她不為我開(kāi)放，也可能她天生就是我的宿敵……

　　在眾多花草中，我不愛(ài)那些嬌艷的花朵；但是，我很喜歡荷花這種干凈的花。她有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，就像紅樓里的林黛玉，優(yōu)雅獨(dú)特，有一種說(shuō)不出的`純潔；因?yàn)檫@個(gè)原因，我只愛(ài)荷花。

　　自古以來(lái)，有多少學(xué)者對(duì)蓮花著迷。

　　周敦頤曾這樣夸贊蓮花：“出淤泥而不染，清而不妖�！睕](méi)錯(cuò)，蓮花就是這么純潔無(wú)瑕；像個(gè)無(wú)辜的小女孩。

　　“一朵秋云是一朵小霞，是一片五分花的荷葉。湖邊睡覺(jué)不用關(guān)門(mén)，每晚涼風(fēng)滿屋。”蓮花很美，外表很美，精致純潔；蓮花很美，她的顏色很美，白色和粉色，很美；像女人的臉一樣美麗。

　　古人愛(ài)蓮花�！对�(shī)經(jīng)》他們用蓮花比喻愛(ài)情：“碧澤的陷阱里有蒲和蓮花。光有美，就痛。無(wú)所事事，蹲著�！蹦铣�(shī)云《西湖曲》，荷花說(shuō)是這樣的：“南塘秋采蓮，荷花過(guò)頭頂，蓮子綠如水�！崩畎自�(jīng)寫(xiě)過(guò)一朵荷花：“我去河邊玩秋水，就愛(ài)這紅花。水滴在荷葉上，但滾動(dòng)的不是圓的。美麗的美女藏在彩云里，想給她送花，又遠(yuǎn)在天邊。相思無(wú)因見(jiàn)，望涼風(fēng)。”

　　我愛(ài)蓮花，愛(ài)她超凡脫俗，與世無(wú)爭(zhēng)；像水一樣純潔地愛(ài)她。

　　“世間花與葉水火不容，花如塵埃。只有綠蓮是紅的，卷開(kāi)了才幼稚�！�

荷花初中作文6

　　“出於泥而不染”的荷花雖不如牡丹那樣富麗的堂皇，也不如菊花那樣婀娜多姿，但她卻以獨(dú)特的姿態(tài)和品性吸引著我。

　　夏天，一個(gè)個(gè)荷花從層層綠油油如圓盤(pán)般的荷葉中綻放而出。那潔自無(wú)瑕的荷花猶如冰雕玉琢一般挺立在碧葉之中，晶瑩剔透的水珠躺在花瓣之中，從白嫩的花瓣中露出嫩黃的蓮蓬。一陣微風(fēng)吹來(lái)，在池塘邊觀望池中，綠色的波浪連綿起伏，荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，風(fēng)中帶著陣陣清幽的甜香。使人久久佇立在池中，盡情地去欣賞荷花那優(yōu)雅的姿態(tài)。

　　在眾人眼中的荷花是那樣的清雅優(yōu)美，從古至今，不知有多少詩(shī)人作家用美妙的語(yǔ)句去贊美荷花�？烧l(shuí)會(huì)想到，如此優(yōu)雅的荷花自小竟然是在濕冷而又骯臟的於泥中生長(zhǎng)的，但她無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)，都一直是“出於泥而不染”她仍然在池中散發(fā)出陣陣清香，清雅而又多姿地亭立在疊疊層層的綠葉之中�！稅�(ài)蓮說(shuō)》曰：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出於泥而不染，濯清漣而不妖。”根扎在於泥之中的荷花沖出水面便是水中的一朵芬芳。荷花陶治著高潔的情操，不染污泥，不顯媚態(tài)，她既具有芬芳的'品格，也具有凜然不可侵犯的風(fēng)骨，這不是我們眾多人所追求的君子風(fēng)格嗎？

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)她那清雅優(yōu)美的體態(tài)；愛(ài)她那清新的芳香；更愛(ài)她那“出於泥而不染”的高潔品格。

荷花初中作文7

　　南京有個(gè)美麗的地方名叫荷花蕩。荷花蕩位于金湖的閔橋鎮(zhèn)，緊依美麗的高郵湖。聽(tīng)媽媽說(shuō)，荷花蕩總面積達(dá)二十二點(diǎn)四平方公里，三面環(huán)湖。唐代宰相怎在這里的東至庵留下過(guò)墨寶，宋代大詞人蘇東坡在中秋時(shí)節(jié)行舟夜泊在這里，飲酒賞月，興之所至，留下了“酒沽橫蕩橋頭月，茶煮青山廟后泉”的千古佳句。

　　來(lái)到了荷花蕩，放眼望去，全都是挨挨擠擠的荷葉。荷葉的顏色是那么的美麗，近處的是碧綠碧綠得，遠(yuǎn)一點(diǎn)的是墨綠的，中間還夾著一些帶有點(diǎn)嫩黃的新葉，微風(fēng)吹來(lái)，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋。最讓我驚喜的是，荷葉中間還點(diǎn)綴著各色的荷花，又黃的，又紅的，又白的，還有粉的……

　　再走近一些去看，已經(jīng)展開(kāi)的荷葉像許許多多的碧綠的大圓盤(pán)，荷葉上滾動(dòng)著一粒粒晶瑩的水珠，圓盤(pán)盛珍珠，這不正說(shuō)明了這里勞動(dòng)人民的幸福生活？再看那可人的荷花，有的'花瓣全都展開(kāi)了，露出了嫩黃的蓮蓬，有的是半開(kāi)的，還有的是沒(méi)開(kāi)的花骨朵兒，千姿百態(tài)，楚楚動(dòng)人。

　　眼前的一切，是那么的令人興奮——美麗的荷花蕩。

荷花初中作文8

　　我認(rèn)為荷花是水上和地上各種植物中最好的花。它有很多別名，比如荷花，荷花，荷花等等。荷花在中國(guó)有一個(gè)很好的名字，被譽(yù)為花中仙。

　　荷花是一種在水中生長(zhǎng)多年的.植物。他的根莖小如手指，叫蓮鞭。蓮花鞭有結(jié)，結(jié)再生鞭。節(jié)生須根向下，葉和花梗向上。夏季生長(zhǎng)末期，藕鞭尖端埋入土中幾節(jié)后膨脹成藕，次年春天又長(zhǎng)出新植株。樹(shù)葉在夏天生長(zhǎng)開(kāi)花。葉盾形或圓形，密被倒刺。顏色有淡紅、淡紫色和白色，單個(gè)或雙個(gè)。開(kāi)花后，形成一朵蓮花，每一個(gè)洞內(nèi)長(zhǎng)出一顆小堅(jiān)果(蓮子)。

　　荷花是高貴純潔的象征，荷花是友誼的象征和使者。中國(guó)古代有春折梅花，秋摘荷花的傳統(tǒng)。在中國(guó)文化中，荷花是畫(huà)詩(shī)最有趣的題材。在古代，有許多關(guān)于蓮花的詩(shī)。有“芙蓉出水，自然雕琢”，“芙蓉采于河中，蘭澤芳草多”，“白毯鋪白楊花，綠錢(qián)疊荷葉于溪中”.

　　我看了關(guān)于蓮花的，我很愛(ài)蓮花�，F(xiàn)在和古代都有很多人喜歡荷花。他們喜歡荷花的高貴品質(zhì)。他們喜歡他“出淤泥而不染，清而不妖”的高尚品質(zhì)。

　　我喜歡荷花，更喜歡它的品質(zhì)。

荷花初中作文9

　　雖然長(zhǎng)壽花花團(tuán)錦簇，茉莉花芳香四溢，玫瑰花嬌艷欲滴，但是我最喜歡的卻是那冰清玉潔的荷花。我愛(ài)它的美麗，愛(ài)它那優(yōu)雅、動(dòng)人的身姿。

　　每到驕陽(yáng)似火的夏天，家人總會(huì)帶我去公園乘涼，而那里就有一個(gè)又大又氣派的荷花池。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的荷葉挨挨擠擠，遮住了半個(gè)荷塘，好像一望無(wú)際的森林。而小魚(yú)們卻把這些荷葉當(dāng)做自己的“遮陽(yáng)傘”，它們?cè)凇罢陉?yáng)傘”下盡情的游來(lái)游去。

　　而荷花就會(huì)從“遮陽(yáng)傘”中“冒”出來(lái)。它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的……它們的樣子也是多種多樣的，有的像寶蓮燈，而有的像害羞的小姑娘……在陽(yáng)光下，這些荷花有的'白如玉，有的黃如金，有的粉如霞。

　　有句詩(shī)詞說(shuō)的好：“蓮出淤泥而不染”，便是夸贊荷花那亭亭玉路的身姿與它那玉琢冰雕的形象。這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。這一朵像仙子一樣美麗，而那一朵卻像天使一樣可愛(ài)。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)自己就是一朵荷花，在陽(yáng)光下舞動(dòng)，與同伴一起翩翩起舞。我被眼前的景色吸引住了，只覺(jué)得天高地廣，花在水中，人在畫(huà)中。

荷花初中作文10

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖，荷花是一種代表著純潔的植物，人們布置喜歡它美麗的綻放，也喜歡它潔白的本身，我喜歡荷花。

　　夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無(wú)精打采，但正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。

　　我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了荷花園，看！荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的.荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……

　　微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！

　　一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。

　　荷花最喜歡迎著春風(fēng)，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽(yáng)光中微笑，在春雨中生長(zhǎng)，在無(wú)意中綻放它的美麗。

荷花初中作文11

　　荷花有“出淤泥而不染”的美稱(chēng)，是文人墨客們抒情的對(duì)象，也是我最喜歡的一種花。

　　盛夏，正是荷花開(kāi)放的季節(jié)。那挨挨擠擠的荷葉，像極了一個(gè)大圓盤(pán)，托起十幾只亭亭玉立的荷花。荷花那粉紅的花瓣、金色的蓮須、翠綠的蓮蓬，正是因?yàn)橛辛撕扇~的襯托，在灼灼陽(yáng)光下，才顯得那樣出奇的艷麗、鮮亮。荷花的姿態(tài)各種各樣，你瞧：那蓓蕾初放的，襯著荷葉，真似一個(gè)害羞的小姑娘；那完全綻放的，淡雅清新，散發(fā)著陣陣幽香……放眼望去，滿塘的荷花就像碧波上蕩著的帆，又似美麗的仙子翩翩起舞，還像盞盞晶瑩剔透的粉紅的燈，煞是可愛(ài)！

　　夏去秋來(lái)，荷花凋謝了，荷葉被撕碎了，荷枝也被秋風(fēng)無(wú)情的'扯斷了�？珊苫▍s不肯摧眉折腰，不肯跪倒在地，依然挺立，可見(jiàn)它獨(dú)立自尊的錚錚傲骨，即使紅顏已褪，青春無(wú)返，它的生命也是回腸蕩氣、擲地有聲的！

　　在風(fēng)雪的洗禮中，在磨礪的錘煉中，在寒風(fēng)的凌冽中，荷花，洗盡鉛華，終于沉沉的睡去……

　　這就是荷花，一朵有著高尚品質(zhì)和情操的花！一朵不慕榮華、不求高貴、恪守淡泊的花！一朵含有豐富人生哲理的花！

荷花初中作文12

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！背酥〈褐酆希h(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)得你那孤傲、高潔的形態(tài)，正應(yīng)了那“荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖”。

　　你是魅力的象征。你有著淑女般的“細(xì)腰”，有著雨傘般的葉子，有著深深扎根于淤泥當(dāng)中的根。你有著窈窕的線條，有著簡(jiǎn)樸卻一點(diǎn)也不單調(diào)的色彩。難怪古人說(shuō)——接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　你是高傲的象征。只有你的葉浮在水面上，你那份高傲是普通的水草學(xué)不來(lái)的。你體態(tài)輕盈，為人們帶來(lái)了許多美感。你高于水面，從遠(yuǎn)處看顯得格外的亭亭玉立。

　　你是無(wú)私奉獻(xiàn)的.象征�！皸盍︻^甘露灑，蓮花池畔惠鳳生�！蹦銖纳系较�，都可以無(wú)私地付出，你的花、葉、籽、根，有的可以被做成佳肴供人品嘗，有的可以被做成良藥，無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)著，卻不需要人們的一絲回報(bào)，擇善而從，欣然共處。

　　“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃”，但我最?lèi)?ài)你——蓮花。愛(ài)你的“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”；愛(ài)你的“無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，擇善而從，欣然共處”。蓮花，我熱愛(ài)你！我贊美你！

荷花初中作文13

　　北宋周敦頤酷愛(ài)蓮花，他在《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)道：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖……可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，荷花，又名蓮花、芙蕖、菡萏……在中國(guó)人的心中，她早已不再是一種單純的植物，而是六月花神，是花之君子，是唐詩(shī)宋詞，是抒情歌唱，是天成自然……她亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。

　　來(lái)到三洋濕地荷花苑的九曲橋中，在橋上，向下看是一望無(wú)跡的碧綠的荷葉，那一片又一片的綠色，就像綠色的海洋，有的荷葉才只冒出一點(diǎn)的花骨朵兒，有的荷葉已經(jīng)長(zhǎng)成像手掌一般大了，一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)，滿池的荷葉就隨風(fēng)舞動(dòng)，像一張張碧綠的小手在向我們招手呢！有的荷葉已經(jīng)長(zhǎng)的有點(diǎn)像一個(gè)大大的'“碧玉盤(pán)”呢！這時(shí)雨點(diǎn)越下越大，越下越急，沒(méi)過(guò)多久，荷葉上堆滿了晶瑩的水珠，可是，它一滴也不沾唇，都無(wú)私地奉獻(xiàn)給荷花種河底的小魚(yú)小蝦們呢！

　　荷葉田田，荷花也不差，有的荷花開(kāi)得激情奔放，傾其所有；有的半開(kāi)半掩，羞澀靦腆；有的垂著兀立、春容含笑；有的粉黛繁華，艷若桃花；有的大如瓷碗，有的小如凝拳。到處充滿著生機(jī)呢！

　　荷花不僅美麗，而且還很有用處，它的葉子能泡茶，做中藥，蓮子是夏天解暑的最佳良品，總之，荷花她全身都是寶！

　　荷花不像別的花那樣?jì)扇酰欢�，她默默地為人們服�?wù)，散發(fā)陣陣清香，送給人們絲絲清涼，我愛(ài)荷花！

荷花初中作文14

　　盛夏的清晨，我和媽媽來(lái)到了荷花池邊。一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池水很清很清，清得發(fā)藍(lán)，連水里的小石子都看得見(jiàn)，好像一塊巨大的藍(lán)寶石鑲在金黃色的泥土里。一條條紅色的小鯉魚(yú)在水中游來(lái)游去，它們一會(huì)兒聚在一塊，像在說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒又躍出水面，像在跟我們打招呼。這些小鯉魚(yú)活像一群活潑可愛(ài)的孩子，又仿佛一朵朵紅色的云霞在藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮來(lái)去。

　　池中的荷花更是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。它們有的像穿著粉紅色連衣裙的小姑娘，有的又像白色小天使，還有的像披著金黃色綢衣的仙女。這些漂亮的荷花亭亭玉立在湖中，有的已經(jīng)全部盛開(kāi)，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是個(gè)花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。紅燦燦的，白瑩瑩的，黃澄澄的，幾種顏色的`荷花好像在比美一般。

　　一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中滾動(dòng)，像在捉迷藏。遠(yuǎn)處兩只金黃色的小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們展開(kāi)漂亮的、柔軟的小翅膀翩翩起舞，忽上忽下，顯得和這朵朵漂亮的荷花十分親密。

　　太陽(yáng)漸漸升高了，陽(yáng)光灑在池面上，好像是不停不息的小梭子織著金色的花紋，來(lái)裝扮荷花池。荷花池中還有個(gè)小島，那就是羽毛潔白油亮的天鵝之家。

　　島上有一棵高高的垂柳。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，柳枝就來(lái)回飄蕩，猶如少女被風(fēng)吹起的漂亮秀發(fā)。忽然，一只白天鵝跳入池中，池面立刻失去了平靜，無(wú)數(shù)晶瑩的水花在柔和的陽(yáng)光中跳躍。

　　漫步在荷花池邊，處處都能看到迷人的景色。

荷花初中作文15

　　它，是一朵荷花，是一朵清新淡雅，潔白柔嫩的荷花。雞蛋般大小的蓮蓬似個(gè)縮小版的花盆。一粒粒指尖般大小的紅色的鵝絨團(tuán)子，嵌在那一抹綠上。蓮蓬似個(gè)熟睡的嬰兒，甜睡在花蕊懷里。

　　花蕊一層層，圍著蓮蓬周?chē)@了個(gè)圈，像細(xì)細(xì)的針，那比針更軟。它們似個(gè)舒適的搖籃，將蓮蓬攬?jiān)趹牙�；又像群好奇的孩子，一個(gè)個(gè)，都想伸出頭，到蓮蓬上一探究竟。不料，它們也被染上了黃。頭上是鵝黃，身上是橘黃，而腳下卻變成金黃。

　　身下潔白的花瓣，如媽媽的手，一片一片，相互交錯(cuò)地疊在一起，好保護(hù)著絲絲花蕊�；ò陜�(yōu)雅地層層綻開(kāi)。每一片都散發(fā)出淡淡雅香。一些花瓣尖上，藏著一絲黛綠，含苞待放。

　　“嗡嗡”我似乎聽(tīng)到蜜蜂翅膀奏出的`交響曲了！仔細(xì)一看，小蜜蜂正朝這邊飛過(guò)來(lái)呢！我想，它一定是被荷花的淡淡清香吸引過(guò)來(lái)的，也想盡情享受這美妙的香吧。

　　望著這圣潔的荷花，我不禁想起李白在《憶舊游書(shū)贈(zèng)江下韋太守良室》中所寫(xiě)的一名詩(shī)――“清水出芙蓉，天然去雕飾”。這清新脫俗的荷花啊，使我不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭――我真想變小，變小，再變小，變成拇指姑娘般大小，好住在荷花里，伴著它的香，甜甜入睡……

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