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四季初中作文

時間:2022-01-18 14:16:18 初中作文 我要投稿

【熱】四季初中作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的四季初中作文,歡迎大家分享。

【熱】四季初中作文

四季初中作文1

  春夏秋冬一年四季,各具風(fēng)韻。

  俗語說:“一年之計在于春”,春天是播種的季節(jié)。我喜歡春天。我喜歡春天的草,因?yàn)樗小耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)精神;我喜歡春天“吹面不寒”的楊柳風(fēng);我喜歡春天“沾衣欲濕”的杏花雨;我喜歡春天“泉眼無聲”的溪流……我喜歡春天萬紫千紅的景象。

  當(dāng)然,我也喜歡“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天。我喜歡夏天的云,時而“黑云翻墨未遮山”,時而“卷地風(fēng)來忽吹散”。即使驕陽似火,夏日炎炎,我也覺得美麗無比。因?yàn)橹挥性谙奶,我才能欣賞晴空萬里,藍(lán)天白云的美景。因?yàn)橹挥械搅讼奶,我們才能放暑假,不用辛苦讀書。我可以回老家輕松快樂地生活,我可以去池塘游泳,我可以吃棒冰。說實(shí)在的,我一點(diǎn)都不覺得夏天熱,“人皆苦炎夏,我愛夏日長”。正如媽媽說的“少年不知熱滋味”。

  我愛秋天!按悍N一粒粟,秋收萬顆子”,秋天是收獲的季節(jié)。我愛“霜葉紅于二月花”的楓葉,我愛壓彎了枝頭沉甸甸的果實(shí);我愛金燦燦的稻谷,我愛裊裊的炊煙,我愛夕陽下晚歸的人們。秋天是人們最喜歡的`季節(jié),秋高氣爽,令人心曠神怡。

  我喜歡冬天。我愛“凌寒獨(dú)自開”的梅花,我愛“大雪壓枝頭”的青松。因?yàn)樗鼈冇邪了妨,堅韌不拔的精神。如果我有這種精神,就能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的任何困難,提高成績。正如馬克思所說,“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”。

  秋天的果實(shí)需要夏天的花朵,夏天的花朵需要春天的種子,春天的種子需要冬天的蘊(yùn)藏。一年因?yàn)榇合那锒募狙h(huán)而更加美麗。我愛四季。

四季初中作文2

  我的家鄉(xiāng)一年四季都很美。

  春天,家鄉(xiāng)的雪融化了,這時嬌嫩的花朵兒和翠綠的小草好奇地探出它們的小腦袋,來到了這個廣闊的世界里,瞧,那兒有一片黃色的迎春花,它們那黃色的花瓣上還殘留著清晨的露水,顯得更加美麗動人,嗨,這兒又有一片桃花,她們那粉紅色的臉上仿佛涂了胭脂一樣,顯得更加可人了,噢,噢,快來看這兒,這兒有一大片號稱“花中之王”的牡丹花, 她們真是名不虛傳呀,一朵朵盛開的花瓣,真正顯示了她們“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城”的美譽(yù)啊。

  夏天,家鄉(xiāng)的樹長得郁郁蔥蔥,在地上投下一片片的濃陰,我們?nèi)宄扇旱卦跇潢幭峦嫠V,真是愜意啊!因(yàn)樵谘籽紫娜,再也沒有比在濃陰下沐浴著自然風(fēng),更讓人感覺涼爽的事了。

  秋天是個豐收的季節(jié),家鄉(xiāng)到處一片繁忙的景象:收玉米的收玉米,摘水果的摘水果……,其中,我最喜歡摘水果了,水果種類繁多:有黃澄澄的大梨,金黃的桔子,粉紅色的水蜜桃……,特別是家鄉(xiāng)的特產(chǎn):蘋果,長得又大又紅又甜,看著它們真是令人垂涎三尺!

  冬天,潔白的.雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來,就像美麗的白天鵝輕輕抖動翅膀,鵝毛便紛紛落下一樣,落在田野里,田野白了,落在房子上,房頂白了,落在樹上,樹白了,落在大地了,大地白了……,皚皚白雪覆蓋了一切,真是銀裝素裹,分外妖嬈。突然,怎么雪地里的幾塊雪跑了起來?哦,走近一看,原來是一群小小的像雪一樣白的,毛茸茸的小白兔,它們更為這妖嬈增添了不少色彩。

  我的家鄉(xiāng)春有鮮花,夏有濃陰,秋有水果,冬有白雪,真是美麗無比,我愛我的家鄉(xiāng)!

四季初中作文3

  春以風(fēng)的棉柔而著稱,“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,風(fēng)兒裁剪著一棵棵楊柳,催開了花朵,喚醒了大地,復(fù)蘇了整個世界。漫步在風(fēng)中,仰望天空,任憑風(fēng)兒拂過臉龐,額頭,飄入口中,一絲清香掠過舌尖,在口中徘徊。一時,一切憂愁隨風(fēng)而去,一縷縷清爽占據(jù)了整個身體。春風(fēng)的味道,清新,雋雅。

  夏的雨激情滿懷地沖刷著整個大地,把飛揚(yáng)的塵土逼得無處可逃,只得化作土壤,去孕育田中的生命。撐一把傘,漫步雨中,透過雨簾,遙望遠(yuǎn)方,聆聽雨水擊打房屋、馬路的聲音。遠(yuǎn)處的景象朦朦朧朧,隨著雨的落下跳動,清脆的聲音在耳畔回蕩,感覺那樣舒暢。一切疲憊都被沖刷得煙消云散。夏雨的'味道,激情,熱烈。

  秋的霧那般潔凈、飄渺。在人們安睡時,她神秘地現(xiàn)身于空中,盡情地舞動著,享受明陽到來前短暫的時光,精心為人們營造著一個夢幻般的世界。終于,第一道晨曦劃破了黑暗,人們也醒來了,投身于云霧中,享受著這可貴的寧靜。明日的早上,她依然竭盡自己所有,創(chuàng)造幽靜的清晨。霧的味道,執(zhí)著,飄渺。

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,冬雪紛至沓來。走出房門,仰望著雪花在空中飄蕩,輕盈地落下。找一片無人的雪地,走在雪間,聽踩雪咯吱咯吱的聲音,一種返璞歸真的感覺涌上心頭。落在身上的雪花,在衣服的襯托下更顯潔凈,數(shù)著一瓣一瓣的雪片,輕松自在,解放整個身心。雪的味道,潔凈,輕松。

  我愛四季,因?yàn)樗鼈兊莫?dú)特。做人亦應(yīng)如四季:有的人如春風(fēng)溫柔和煦,有的人如暴雨熱情昂揚(yáng),有的人如秋霧飄渺含蓄,有的人如冬雪純凈明朗……

四季初中作文4

  在各種天氣中我最喜歡下雨。每逢下雨,都會帶給我一份好心境。

  春天的雨,像牛毛,像花針,如縷如絲飄落下來。她悄悄地滋潤著大地,輕輕地喚醒萬物生靈,“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,小草綠了,花兒開了,柳樹葉發(fā)芽了,路上的積雪化作小溪帶著一冬的塵埃流向遠(yuǎn)方——洗凈的街道上空綻放著朵朵傘花變幻莫測,嫩綠的小草在春雨浸潤下格外的清新,各種花兒盡相開放。望著淅瀝瀝的雨滴落在地上的漣漪,一曲“春江花月夜”仿佛在耳畔響起,我的心不禁為此震動!這是多么富有詩意的春雨啊,她給我們帶來了無限生機(jī)和希望。

  夏天的雨,是頑皮的,總是趁你不注意時打個促不及防,突然間天上豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸下來,打破了池塘中的寧靜,叮叮咚咚的雨滴合著閃電雷聲又演奏一曲交響樂來,激情四射。不一會,它又化成巨大無比的珠簾,把天地連在一起,匯成涓涓溪流,打著漩渦奔向遠(yuǎn)方。整個夏天就在這雨水的玩笑中帶著一絲可愛匆匆離去,怎能令我不愛呢?!

  秋天的雨,從浮動的烏云中,像仙女般溫柔的降落在你身旁,打濕了你的衣角,為你帶來陣陣酷爽。俗話說:“一場秋雨一場涼”。秋雨染紅了楓葉,澆黃了綠葉,洗凈了果實(shí),秋天在這場雨中靜靜的收獲著,而我在這美好的.雨中收獲了美好的心情。

  冬天的雨,是圣潔的,他化作白色的精靈從玉宇蒼穹之中飄落下來。晶瑩的雪花冰封了河流溪湖,覆蓋了這個冬眠的世界,世間萬物在大雪柔情的擁抱下沉沉睡去。她慢步天穹之下那婆娑起舞的身姿,為給世間創(chuàng)造美好,盡著自己的微薄之力。

  我對雨情有獨(dú)鐘,我愛潤無細(xì)無聲的春雨,愛電閃雷鳴的夏雨,愛瀟灑的秋雨,更愛圣潔的冬雨。

  四季的雨是美麗的,我愛四季的雨。

四季初中作文5

  如果春夏秋冬代表一個美麗的傳說,那么四季循環(huán)便是一個古老的童話。在這本經(jīng)久不衰的故事中,聆聽一串串迎著春風(fēng)飄舞的風(fēng)鈴,聆聽一陣陣夏雨打落的歡笑,聆聽一聲聲秋實(shí)綻放的巨響,聆聽一片片冬雪飄落的輕嘆……

  在那個美麗的春天,我獨(dú)坐在敞開著窗前,品位著春,呼吸著春的氣息。窗外花團(tuán)錦簇,蜂飛蝶舞,讓人心曠神怡。細(xì)聽,在那萬綠叢中仿佛有無數(shù)的精靈在竊竊私語。春風(fēng)姐姐也附和著,在神州大地上輕彈出悠揚(yáng)的《春之歌》。

  在那個充滿活力的初夏,雨淅淅瀝瀝,歡快地笑著跳著,不帶一絲悲傷,不帶一聲嘆息。夏雨就是快樂的歌手,在你跌入深谷時,向你伸出援助之手:在你不知所措時,幫你派遣心中的困惑。夏雨從不吝嗇,它把每一個快樂的音符傳遞于你,而我們只需要細(xì)心聆聽,用心感悟,在那些碩果累累的日子里,我漫步在田埂上,聆聽一顆顆果子破殼而出的聲音,聽它們讀生命的表白。這一顆顆果實(shí)仿佛忍著痛,向天堂發(fā)出生命最初的呼喚。是的,它們孕育著生命,我們不也應(yīng)該像它們一樣嗎?秋實(shí)永遠(yuǎn)是留給辛勤的人們最好的`激勵!

  在那個白雪飄飛的寒冬,片片雪花伴著寒風(fēng)踏著獨(dú)有的韻律穿過灰白的蒼穹,飛臨人間。它們似乎訴說著美人魚的奇遇愛情,細(xì)說著賣火柴小女孩可憐的命運(yùn)……只有讀過冬天,才明白冬天并不完全代表寒冷,親情能使它融化,友情能使它沸騰。雪花又在輕輕的飄落,我依然繼續(xù)聆聽著,我的思緒飄飛在茫茫的銀色世界。

  聆聽四季不老的童話,是一種幸福,它能吹走籠罩心頭的愁云;聆聽四季不滅的童話,是一種夢想的飛翔,它將把你我?guī)У娇諘缬撵o的原野;聆聽四季美麗的童話,去到無盡的天空,飄到無邊的海洋,捕捉人生的美好瞬間。

四季初中作文6

  藁城的四季是繽紛多彩的,是絢麗奪目的。

  春天來了,是誰告訴我的?是小河里嘩嘩的流水聲,是小河邊剛萌芽的柳樹。春姑娘悄然無息的來了,只要是她走過的地方,花兒會變紅,草兒會變綠。冬眠的動物,植物也會蘇醒。聽——那淅淅瀝瀝的流水聲,原來是農(nóng)民伯伯在澆灌自家的農(nóng)作物。孩子們也脫下了厚厚的.棉衣,在那一望無際的碧綠的田野上跑來跑去,偶爾飛來一兩只蝴蝶,便引得孩子們追的滿田野跑。

  春天,驅(qū)走了寒冷,帶來了溫暖,春姑娘是無私的。

  夏天來了,是那響徹的雷聲告訴我的。是那競相開放的花兒告訴我的。夏天,花兒競相開放,高大的樹木也爭著指向湛藍(lán)的天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛成了一片花的海洋與樹的天空!

  秋天來了,是誰告訴我的?是那一片片金黃的落葉告訴我的,是涼爽的秋風(fēng)告訴我的,是農(nóng)民伯伯豐收時臉上燦爛的笑容告訴我的。秋姑娘來了,她將一望無際碧綠的田野,變成了一片片金黃色。她用她那輕盈的衣袖拂去了太陽的焦熱,將光明與涼爽灑向大地。我愛秋天!

  冬天來了,是天空中飄落的雪花告訴我的,是結(jié)冰的小河告訴我的。藁城的冬天不是枯燥的,你可以穿上厚厚的棉衣去公園欣賞那寒冬的臘梅,她那美麗的花朵會令你如癡如醉;你也可以在家里,煮上一碗藁城的特產(chǎn)——宮面,坐在窗前,喝著熱騰騰的宮面,欣賞著窗外優(yōu)美的雪景。

  這就是藁城的四季,繽紛多彩的四季,令你如癡如醉的四季!

四季初中作文7

 。ㄒ)桃花香

  春天,一個小草發(fā)芽的季節(jié)。來到學(xué)校,我就被一陣濃濃的花香吸引住了。停下腳步,閉上眼睛,是桃花,沒錯!我興致勃勃地跑去看,哈,大片大片的桃花竟偷偷地開滿了枝丫。那撲鼻的花香,那迷人的花色,我無法抗拒。風(fēng)兒吹來,花一瓣一片一片地落下,帶著花香撲向大地,似乎是急切地想要告訴大地春天的氣息,校園里彌漫著桃花的.香味,也增添了不少學(xué)習(xí)的氣氛。

 。ǘ┖苫ㄏ

  夏天,一個小草蔥郁的季節(jié)。走進(jìn)公園,池塘邊圍了不少人,不過不是在看魚,而是在看花,對!就是荷花。我好不容易擠進(jìn)人群里,看到這夏日特有的景象:幾朵荷花站在池中,池底有幾條小金魚在游一動,荷花上還時不時地停住幾只蜻蜓,好不有趣。最令我喜一愛一的還是荷花的香味,也增添了幾分和諧的氣息。

 。ㄈ┚栈ㄏ

  秋天,一個小草枯萎的季節(jié)。菊花選擇在這個季節(jié)開放,在這個大地豐收的季節(jié)開放,讓人覺得秋天并非無情,走進(jìn)田野, 金黃的麥一浪一涌動著,在邊緣部分生長著金黃的菊花,那香味把我吸引了過去。我蹭下一身來,靜心地感受著秋天的氣息。秋風(fēng)的功勞,讓田野里彌漫著菊花的香味。喜歡這個季節(jié),喜歡這種香氣。田野里彌漫著菊香,也增添了些豐收的氛圍。

 。ㄋ模┟坊ㄏ

  冬天,到了小草冬眠的季節(jié)。 能經(jīng)得住這寒風(fēng)傲雪的花,也就只有梅花了吧。在雪地里,白茫茫的一片,唯有一枝梅花立在雪中,好不驚喜,我跑過去,仔細(xì)地聞,啊,是冬天的氣息。雪地里充滿了梅花的香氣,也增添了些寧靜地氣氛。

  四季花開,四季飄香;谰褪腔ㄏ忝,花香美就是四季美,四季美就是自然美。

四季初中作文8

  春之頌

  是誰灑下了一季的亮麗與一個時節(jié)的燦爛?

  是誰拋下了一地紫花和一原野的綠草?

  哦!是春天。春天,就如姑娘們臉上燦爛的笑容,使人迷醉。

  青山的下面,是一條歡快活潑的山泉,它似乎很愛唱歌:“丁冬……丁冬……”。很快就“跳走了”,“嘰、嘰”的聲音此起彼伏,原來是鳥的鳴叫,這多么像春天的頌歌。∵b望天空,真是天高云淡,朵朵白云變幻莫測、漂浮不定,讓人看了神清氣爽,不禁拋開了憂愁,忘卻了不如意的煩惱。

  夏之戀

  《夏天的'戀歌》這首我最喜歡的歌聲不停地回響在我耳邊,它悠揚(yáng)動聽、似夢似幻,叫我久聽不厭。

  我和朋友欣然來到小溪旁,打開音樂,然后把小腳丫伸進(jìn)清涼的小溪里,十分愜意。

  晚上,群星璀璨,一顆顆耀眼的星星閃閃爍爍,活像小女孩那天真無邪的眼睛,我很快被深深吸引了,便情不自地禁地唱起那首《夏天的戀歌》!

  秋之思

  “惟恐秋節(jié)至,錕黃華葉衰”這首詩詞送來了蕭瑟的秋天。

  秋天,是豐收的季節(jié);秋天,給人們帶來欣喜。

  很快,萬物凋謝,樹兒只剩下光禿禿的枝桿,孤孤單單,它現(xiàn)在是多么思念春天的綠意盎然、夏天的烈日高照!

  冬之盼

  孤獨(dú)、沉寂伴隨我來到冬天,推開窗戶,寒風(fēng)刺骨,我便立即關(guān)上窗戶,“哐當(dāng)”的聲音徘徊在呼嘯的風(fēng)中。

  冬天,正如成長的過程,盡是苦澀。

  冬天來了,代表春天即將來臨,讓我體會到了人生也是如此,所以,我們要對凡是都充滿信心。

  讓我們迎接春天、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!

四季初中作文9

  仁慈的上帝創(chuàng)造了這個多姿多彩的世界,四季就是一個大主角。可我卻從來沒有仔細(xì)品析過它。這次,我要悄然走近她,領(lǐng)略她的風(fēng)采。

  蓬勃,新生

  春天,冰雪消融,萬物復(fù)蘇,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的;樹梢上冒出一點(diǎn)新綠;鳥兒從南方歸來,它們的歌唱預(yù)示著蓬勃春天的到來;小河解凍了,叮叮咚咚地彈著春的交響樂,小魚小蝦從水底跳上水面;山里的野獸開始活動了,偶爾還會聽到一兩聲虎嘯。

  朱自清先生曾在《春》中寫道:”春天像剛落地的娃娃。”沒錯,他從頭到腳都是新的,生長著。

  酷暑,熱情

  夏天,驕陽似火,熱情澎湃。知了的叫聲使整個夏天變得更加煩悶。路邊的樹葉打著卷兒;小狗趴在地上,吐著舌頭;以前勤快的騎三輪車賣水果的老伯伯現(xiàn)在正在一棵樹下打盹兒呢!

  看,那邊是雪糕店!店里擠滿了人。男女老少都有呢!雪糕店的老板雖累得滿頭大汗,但依然熱情的微笑著。嗯,說到這里我也有些嘴饞了呢!

  凄涼,收獲

  秋天,綠葉變黃,向下飛舞,從上向下鳥瞰,一片橙色,黃色,紅色交織的海洋!

  秋天,果實(shí)成熟,正是一個收獲的季節(jié)。果農(nóng)們挎著竹簍,去果樹下挑選水果:紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨子,黑溜溜的葡萄,粉嘟嘟的桃子,無不體現(xiàn)秋天那樣大的豐收之喜!

  寒冷,純潔

  嗖嗖的北風(fēng)引來一陣徹骨的'寒意,我不禁打了一個寒戰(zhàn)。哎,這惱人的冬。

  不經(jīng)意的一瞟,。∠卵┝!白色,多純潔的顏色,使我感到凄涼,但卻透出一絲絲溫暖。雪花像精靈一般,飄落在地上,不一會兒,灰蒙蒙的世界變成白皚皚的了,好不美麗!

  走過四季,走過春夏秋冬,領(lǐng)略四季的風(fēng)采。

四季初中作文10

  我獨(dú)愛風(fēng),它是一個可愛的小精靈,它給萬物帶來生命與活力。

  春天的風(fēng),是輕柔的,像一雙柔軟的手,輕輕地?fù)崦愕哪,慢慢地在你的臉上劃過,摻和著桃花的香味,和著太陽的氣息,舒適極了!看吧!一朵蒲公英隨著風(fēng)在空中翩翩起舞,和風(fēng)跳起了華爾茲,樹葉和小草為他們打著節(jié)拍、鼓著掌。草地上,孩子們興奮地牽著風(fēng)箏奔跑,風(fēng)兒用它纖細(xì)的手輕輕托起那些風(fēng)箏,也輕輕托起孩子們的夢……

  春天閉上了眼睛,春風(fēng)也悄悄地走了。夏季緩緩邁了腳步,風(fēng)又伴著烈陽漸漸地來了。

  風(fēng)好像特別喜愛荷花,只要等到湖面的荷花一開,它就帶著那種沁人心脾的清香,無聲無息地走近我們,讓人們心曠神怡。傍晚,風(fēng)一吹,知了便停住了嘴,人們也感到舒服!

  落葉,被風(fēng)兒從枝頭吹了下來,在半空中打了個圈兒,被帶到遠(yuǎn)處。踩著落葉,腳下發(fā)出“沙沙”的響聲,懷里捧著一大堆果實(shí),與秋風(fēng)一起分享收獲的`喜悅,踏著夕陽向著家的那方走去……

  雪花告訴著我們冬天的造房,題示著我們冬天的到來。風(fēng)姑娘把雪花撒滿大地,它們在風(fēng)的帶領(lǐng)下,把最美的一面展現(xiàn)給大家。把自己,奉獻(xiàn)給可憐的麥子補(bǔ)充營養(yǎng)、能量?窗。∷鼈儼咽澜缪b飾得多美啊,不愧是大自然高明的設(shè)計師。

  我喜歡這迷人的風(fēng),喜愛它在枝頭的問候,喜愛它帶來的陣陣花香,喜愛它把美好的事物帶給人間。

四季初中作文11

  沒有讓人夸獎的優(yōu)秀成績,沒有讓人驚訝的英俊外表,亦沒有讓人羨慕的豪華家居,我卻固執(zhí)的以為,自己生活在一個快樂、幸福的情感世界里,因?yàn)楦卸鞯拇嬖,我們的生活時時刻刻綻放著誘人的光彩。

  春天,我要將感恩之心獻(xiàn)給大地。沒有春雨的滋潤,哪有綠葉的生機(jī),沒有春風(fēng)的輕拂,哪有花朵的艷麗。有春天無私的奉獻(xiàn),才有秋天累累的碩果。朋友,當(dāng)你漫步在春意盎然的大地上的時候,請帶上一顆感恩的之心,這樣,自然的一草一木,皆會成為你的朋友。

  夏天,我要將感恩之獻(xiàn)給農(nóng)民。是他們讓原野充滿著綠色,是他們,讓園圃飄滿著果香;是他們,讓汗水變成了糧食;是他們,用自己的雙手,讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用自己的智慧,唱響了新農(nóng)村建設(shè)的贊歌,如果世界失去了他們,后果將不堪設(shè)想。

  秋天,我將感恩之心獻(xiàn)給老師。不會忘記,遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神;不會忘記,成績落后時老師那鼓勵的笑臉;不會忘記,取得成功時老師那無言的.喜悅。教師節(jié)來臨時,我會將窗臺上那一束剛剛開放的花朵,放到老師的窗前;我會默默地拿起抹布,精心收拾老師教學(xué)的舞臺;我會在老師邁進(jìn)教師時,獻(xiàn)上深情的祝福。

  冬天,我們要將感恩之心獻(xiàn)給父母。父母是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的日子,他們是頭頂上撐起的傘;傷心的時候,他們是為我們擦去淚花的手帕。找個寒冷的冬日,讓他們站在我身后,欣賞我的杰作。我先認(rèn)真地洗菜,再精心地調(diào)配,最后細(xì)心地炒菜。當(dāng)我將我制作出來的“美味佳肴”送到他們面前時,我看到了世界上最美麗的笑容,雖然我的手已經(jīng)凍得通紅,但我依舊高興,因?yàn)槲殷w會到感恩帶來的快樂。

  生活在感恩的四季里,我收獲了生活的無限快樂。

四季初中作文12

  無論之前多么努力地嘗試躲避,冬天終究還是來了。

  前一刻還沒從夏天緩過神來的植物們,下一秒便不情愿地迎接冬的到來。反應(yīng)快的如小草,早已在地上躺著裝死,讓泥土來承受嚴(yán)寒的審訊,慢一點(diǎn)的似楓樹,倉促地落下了葉子,時而還剩下一片來不及脫落的葉子,無助地掛在枝上。反應(yīng)最為遲純的當(dāng)屬那些灌木,毫無變化,死死守著那點(diǎn)凝固的綠色不放,也只有春能讓這些綠短暫地流動。真是懶!

  被這冬感染了,人們也懶了。懶得出門,懶得活動。冬天使一舉一動都困難了。往常孩子們踢球時,球是子彈,高速射向目標(biāo),F(xiàn)在,球是蝸牛——不對,這天氣,已經(jīng)沒多少人想著踢球了。冬天已經(jīng)成功地放慢了一切的速度,踢球也因此不那么有趣了。

  唉。懶冬,懶冬。

  作為冬天的信使,雪也懶了,遲遲地不肯到來。即使在冬天與愛雪人土——對他們來說,雪可浪漫著呢——的共同催促下,終于走向了人間,也是心不甘情不愿,吝嗇的只肯在地上撒薄的蓋一層,較遲地面就變成了白棕相間的'怪顏色,這顏色說不上好看,也更談不上浪漫,著實(shí)令人失望,這些要去怪誰呢?對了,就是冬天,因他的懶惰,才喪失了這一點(diǎn)令他自己變得浪漫的機(jī)會。

  冬天正是個懶漢,因他的懶惰,而使我們這一代的人,沒有了《濟(jì)南的冬天》中那般美麗可愛的冬,沒有咖啡館外浪漫的飄雪,沒有昔日里那溫和的微寒(那便是暖冬),而提筆寫下這些文字的人,當(dāng)時正蜷在溫暖的被窩中一邊嚷著:“不可能出門的”,一邊做著可以永遠(yuǎn)賴在被窩中的白日夢。

  唉,真是懶人配懶冬,絕了。

四季初中作文13

  陽春三月,春暖花開,伴隨著讀書的歡愉,心在春意中徘徊。撫摸著泛著新綠的書皮兒,仿佛觸及新芽的嫩綠,心中遐想連篇,快隨作者來,走進(jìn)一個個清新的故事,一幅幅綺麗的畫卷,詩人的輕舟飄過蕩漾的湖波,春光一片爛漫。小說的世界里,也是一樣的春天,主人公也像我一樣,贊賞出自心田。明媚的陽光照耀著和暖的春風(fēng),吹開胸襟,吹進(jìn)心間。

  盛夏時節(jié),萬物蓬勃,伴隨著讀書的樂趣,心在夏情中贊嘆。輕撫蒼翠欲滴的封面,坐聽夏雨連綿,紙頁滑過指尖,心中浮想聯(lián)翩,快來書中看也是一樣的夏天,一筆筆動人的描繪,一群群生動的形象,夏意一片盎然。文章的時代里,作者也像我一樣,贊美發(fā)自心間,炎炎的夏日熱烈地照耀著大地,照出意境,照出美感。

  秋日的午后,黃葉飄飛,伴隨著讀書的愉悅,心在秋景中搖蕩,手撫蒼黃的書面,佇看遠(yuǎn)山連綿,碧空藍(lán)天,心情變得越來越遙遠(yuǎn)。輕輕地翻開書,看到的是關(guān)于秋的.詩,秋的歌,在詩的世界里,詩人也像我一樣暢想。涼爽的秋風(fēng)搖動著樹梢,吹去煩悶,吹走怨恨,清爽著全身心。

  銀裝素裹的季節(jié),看雪花翻飛,別有一番滋味。伴隨著讀書的快樂,在冬風(fēng)中思索。撫過雪白光滑的書面,遙看雪花點(diǎn)點(diǎn),思緒連綿,看那白雪覆蓋的世界,心中感慨萬千。打開畫卷,同樣是冬天,畫家也像我一樣看到白雪連綿,冬的美麗,冬的溫暖,冬的純凈,冬的包涵,都被這雪一一呈現(xiàn)。

  書中有四季,四季中有書。

四季初中作文14

  我的家鄉(xiāng)在遂昌縣妙高鎮(zhèn)東門村,那里一年四季鳥語花香,風(fēng)景優(yōu)美。

  春天,鳥兒在枝頭歡快地歌唱著,魚兒在清澈見底的水中玩耍,你追我趕的,好不熱鬧。我家門前的花也不消停,不肯示弱,爭先恐后地開放,一朵比一朵美,一朵比一朵大,一朵比一朵艷。你看,桃花們一朵朵都像小姑娘,羞紅了臉。門前的小溪中有一群鴨子游戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食,即使附近有小孩在玩水,它們也從不吃驚。

  夏天,烈日炎炎,門前的花兒也不怕它,繼續(xù)緩緩盛開。門前的田野里,有一群農(nóng)民伯伯在忙碌著,他們一個個不怕辛苦,頂著大太陽,即使?jié)M頭大汗也不喊苦不喊累。累了,他們就抬起頭看看自家的田地,再看看沒完成的農(nóng)活,輕吁一口氣,又接著埋頭苦干起來。這真是:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!

  秋天到了,果園里的果子成熟了,紅艷艷的草莓、晶瑩剔透的葡萄……四面八方的人都來家鄉(xiāng)的大棚中采摘著豐碩的果實(shí)。田野里一片金黃,從遠(yuǎn)處看就是一片金色的海洋,幾陣秋風(fēng)吹過,掀起了金色的稻浪。門前的秋菊也不甘落后,得意洋洋地炫耀起來。在陽光的'照耀下,人們迎來了豐收的季節(jié),到處一片歡聲笑語。

  冬天悄悄地來臨了,雪花姑娘穿著潔白的衣服翩翩而來。我們大家又聚在一起,玩起了打雪仗、堆雪人……大家開心極了。梅花也綻開了笑臉,淡淡的清香撲鼻而來。我又不禁吟起了:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來。”

  我的家鄉(xiāng)無論什么季節(jié),無論什么地方,都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。歡迎大家來游玩!

四季初中作文15

  夏至的來到悄無聲息地送走了春。

  一切都變得煥然一新。太陽用著更加強(qiáng)烈的光線照耀著大地。人們不免嘆息春的遠(yuǎn)去,但反過來,夏天也是我們寧波人所盼望的。

  我們盼望的,就是夏天那豐富的美景。

  “東海開漁節(jié)”這可能是我們夏天最愉快的一天。幾個月沒有吃到海鮮,都快把我們寧波熬死了。一大早,天還蒙蒙亮,海面上還飄著一層層薄薄的`霧。就在這個時候,碼頭上浩浩蕩蕩的捕魚船隊向著海洋出發(fā)了。眺望著,迷霧中漁燈好比天上的繁星,在星辰中閃呀閃,愈走愈遠(yuǎn)……

  剛吃完早點(diǎn),人們都跑出來活動活動了,跳繩的跳繩,跑步的跑步,打球的打球。累了,找棵樹旁躺著,仰望藍(lán)天,萬里無云,陽光柔和地灑在身上,讓人心曠神怡。一陣夏風(fēng)吹來,夾雜著花兒的芬芳。來自果樹的清香喚醒了我們,石榴樹上結(jié)滿了“紅燈籠”,葡萄藤上掛滿了黑色的,綠色的“珍珠”,桔子樹上也有隱隱藏在綠葉中的“小精靈”。坐在果農(nóng)的小屋里,仿佛已經(jīng)看到了果農(nóng)們正忙碌地摘著果子,鳥兒在果園旁飛來飛去,時不時來吃口掉地上的果兒。

  中午時分,太陽用他最猛烈的光線照耀著大地,所有植物都焉了,唯獨(dú)荷花不服氣,傲然挺立在池中,有荷葉襯托,荷花綻放地更加美麗,好似寒風(fēng)中凜立的寒梅,愈是冷它愈是綻放地艷麗多彩。魚兒在荷葉下游動,蜻蜓在荷花上飛舞。這難道不比春天的百花齊放更勝一籌嗎?

  夏天的雨它說來就來,才剛吃過晚飯呢,天就暗下來了。雷聲漸漸響起,暴雨就這樣傾盆而至,一洗干旱的大地,重新給大地帶來生機(jī),水漲起來了,狂風(fēng)吹過來了,樹又重新挺立起來了。雨,一陣又一陣的,誰也摸不準(zhǔn)他的脾氣。

  夏天帶來了生機(jī),夏天帶來了活力,夏天帶來了新的希望。

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