時(shí)間初中作文【熱門】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間初中作文1
天空是那樣的灰暗，我孤獨(dú)地蹲在墻角，抱緊了身子，想讓自己不再顫抖，可是自己的內(nèi)心卻無法平靜。
這是一家醫(yī)院，棕色的大樓仿佛在為那些病人感到惋惜。醫(yī)院里人不是很多，因?yàn)檫@時(shí)是凌晨2點(diǎn)。我和爸爸來到一個(gè)房間，那時(shí)我還小，不知道為什么爸爸和媽媽把我的美夢(mèng)打斷，把我從溫暖的被窩里拉出來，就這樣去了醫(yī)院。我看到爸爸異常嚴(yán)肅的臉和媽媽臉上還未干的淚水，茫然無措……
終于我又見到了我的姥爺，但他被白布蓋著。我劃了劃被角，妄圖將他叫醒，可他并沒有像平時(shí)那樣做起來和我打招呼，我不解的看向四周，發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)來的.叔叔、嬸嬸、阿姨，他們臉上都掛著淚，大伯坐在一邊皺著眉頭抽煙。整個(gè)房間里靜悄悄的，我不禁被這種氣氛嚇壞了，“哇”地一聲開始大哭了起來�；蛟S是受我的哭聲的影響，許多人和我一樣哭了起來。后來，我看到姥爺又被蓋上了白布，不諳人事的我，懵懂間仿佛知道了什么默默地注視著姥爺被手推車推走。
回到住了5、6年的老房子我漸漸的睡了�？蓮哪且院笪揖驮僖矝]看到我那幽默又和藹的姥爺。我漸漸長(zhǎng)大，隨媽媽爸爸來到城里，姥姥也來了，可我有些不舍，那陪伴我長(zhǎng)大，擁有我童年的喜怒哀樂的老屋，即時(shí)它是那么老，但它代表著姥爺對(duì)我的愛和關(guān)懷�？上易罱K沒來得及看姥爺一眼。
就讓時(shí)間來將這撕裂的傷口抹去吧。
時(shí)間初中作文2
偶然翻開一本書，書中有這樣的一段有所寓意的話：
假設(shè)有這樣一家銀行，每天在你的帳戶里寫入31536千元，并限定你必須在當(dāng)天把它用完，若有剩余，則會(huì)在第二天自動(dòng)清零。那么，你會(huì)怎么辦？實(shí)際上，真的有這樣的銀行，它就叫時(shí)間。英文名字TIME。它會(huì)給你31536千妙�？吹竭@里我忽然意識(shí)到我是多么富有，同時(shí)感到時(shí)間是多么寶貴！多么公正！
如果你不充分利用所存入的31536千元，那么“昨日之日不可留”每天夜里你沒有妥善利用的時(shí)間將會(huì)被注銷！沒有余數(shù)記帳，也沒有透支。在現(xiàn)代社會(huì)中，工作生活日益緊張，我們?cè)趺磿?huì)有多余的時(shí)間去浪費(fèi)呢？
所以，我想奉勸那些浪費(fèi)時(shí)間的'君子們，不要以為這是一件小事，說不定你的遠(yuǎn)大理想，就在這時(shí)成為泡影！你的美好人生，也將在這時(shí)變得蒼白！
朋友們，人生有許多有意義的事值得我們?nèi)プ觯瑫r(shí)光如流水，孔子也曾經(jīng)說過：逝者如斯夫，不舍晝夜！珍惜這有限的光明，去創(chuàng)造美好的生活，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間給我們的一切吧！
時(shí)間初中作文3
時(shí)光輪回，又逢寒假。
在普天下學(xué)子的心中，寒假是一個(gè)暖如陽(yáng)春的名詞，我尤其喜歡寒假！放假了，心情也放松了。
把翻破了書皮的教科書和寫滿了字的`作業(yè)本塞進(jìn)書包，老師批改時(shí)留下的鉤叉已不再重要，考卷上的分?jǐn)?shù)也不再如泰山壓頂，墻壁上你追我趕的分?jǐn)?shù)和笑臉也不再主宰我的心情。
此刻，校園里老樹上的小鳥正嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我的心也不由得歡快起來。
背起沉甸甸的書包走出校門，再回首，(.)校園如家一樣溫暖！在寄宿學(xué)校，朝夕相處的是同學(xué)和老師。在遠(yuǎn)離父母親人的日子，同學(xué)就是你的兄弟姐妹，盡管彼此之間免不了賭氣斗嘴，可在你需要幫助時(shí)，總是同學(xué)首先向你伸出援助之手，在你失意時(shí)安慰你，在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你。老師更是你學(xué)習(xí)生活中的親人，病了，老師陪你看病，學(xué)習(xí)上出問題了，老師和你一起找原因，促使你進(jìn)步。雖然有時(shí)也怨老師對(duì)我要求太高，管理也太嚴(yán)格，可是回頭一想世上除了父母親人，有誰比老師對(duì)你的付出更無私呢？
再回首，一種依戀之情涌上心頭。把一個(gè)學(xué)期的喜怒衰樂放下，把一百多個(gè)日夜的得失成敗拋開，讓心情放飛！
老師再見！
同學(xué)再見！
小鳥再見！
時(shí)間初中作文4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，這個(gè)經(jīng)常在我們耳邊說起的名言對(duì)于我們來說是一點(diǎn)兒也不陌生。但是，我們了解它的真正含義嗎？不，我們不了解，如果了解，我們還會(huì)浪費(fèi)那一分一秒的時(shí)間嗎？
在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在浩瀚的大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。每分每秒都在生活的不經(jīng)意間來去匆匆。我們的日子也是如此的稍縱即逝��！今天過去了，再也不會(huì)有今天了。
記得有一次，我在家里背書，背的是作文書上一篇優(yōu)美的文章。大概背了30分鐘吧，我就有些不耐煩了，就不想背了，我想：不如先畫一會(huì)畫吧，不就是那10分鐘的時(shí)間嗎？畫一會(huì)再背吧。說畫就畫，我想畫一個(gè)小女孩，畫了畫，看著不好看結(jié)果又擦了，轉(zhuǎn)眼間10分鐘就過去了，可我只畫了小女孩的五官和臉型，真是白白的.浪費(fèi)了那寶貴的10分鐘啊！如果這10分鐘用在背作文上，那起碼也能會(huì)背1個(gè)自然段啊。我十分惋惜那逝去的10分鐘，但我深深的知道，過去的時(shí)間不能回來了，時(shí)光也不可能倒流。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。大自然的榮枯不正是時(shí)光飛逝的痕跡嗎？同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！不要讓我們的美好時(shí)光從我們身邊溜去，同學(xué)們，請(qǐng)你們記住一句話“浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！”
時(shí)間初中作文5
時(shí)間忘記了
在不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)在我們的盲目中悄悄地流走了。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是以前那個(gè)任性的小女生了，變成了一個(gè)即將要離開小學(xué)跨進(jìn)中學(xué)大門的六年級(jí)學(xué)生�？臻e時(shí)間，拿出那發(fā)黃的通訊錄翻一翻，里面充滿童年的甜蜜回憶�？纯茨切┩陼r(shí)代好伙伴的名字，一個(gè)個(gè)都是那么地熟悉，這時(shí)，小時(shí)侯曾經(jīng)發(fā)生的故事仿佛浮現(xiàn)在了眼前。但是，仍然有太多的美好，時(shí)間忘記了。
通訊錄上的我們一個(gè)個(gè)還仍然是2年級(jí)的.學(xué)生，從3年級(jí)往后的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)畢業(yè)了，初一的，初二的，初三的，甚至以前六年級(jí)的那些學(xué)生都已經(jīng)高一了，而同一時(shí)代懵懂的我們，如今接了他們的班，成了畢業(yè)班重點(diǎn)要培訓(xùn)的對(duì)象。忙碌學(xué)習(xí)之余，不免感嘆一句：真快呵！
我將通訊錄一頁(yè)一頁(yè)地往后翻著，忽然在四年級(jí)的通訊錄里一個(gè)異常熟悉的名字跳如了我的眼簾：王舒雅。我是在四年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)她的，我們相遇在學(xué)校的小號(hào)角廣播站，大概是緣分吧，我們兩個(gè)一同被分在了星期五，撰稿需要兩個(gè)人做，所以我們就經(jīng)常在一起整理稿子，也因此成了好朋友。但是，我上了五年級(jí)后，就再也沒見過她。也對(duì)，她已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了！仔細(xì)回想，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間應(yīng)該是各自生命中一段很美好的時(shí)光吧！掐指數(shù)數(shù)，她現(xiàn)在已經(jīng)初二了，唉，現(xiàn)在，她還會(huì)記得我嗎？還會(huì)記得這個(gè)可愛的女生在她六年級(jí)時(shí)曾經(jīng)給她帶來的歡樂嗎？
也許，時(shí)間忘記了……
時(shí)間初中作文6
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)地球上已經(jīng)待了11年了�？此七b遠(yuǎn)的11年，其實(shí)眨眼就過去了。
我看見別人的媽媽把時(shí)間都用在了自己的兒女身上，而自己的媽媽呢？天天打麻將，根本不管我。我心里突然對(duì)那些有媽媽管的孩子滋生出了羨慕，甚至恨。
有一次，我成績(jī)突然直線下滑了許多。語文從來就是90分或以上的.我，跌到了89分，數(shù)學(xué)更是一落千丈，數(shù)學(xué)往往保持在80分以上的我，竟然只考了70分！英語一如既往，得了88分。老媽聽了，輕輕地說：“沒關(guān)系，下次努力就行了。”可我卻看到媽媽的眼角分明有一滴淚花��！我注意到，媽媽的腳步變蹣跚了，不知怎的，我鼻子酸酸地。
又一次，我無意中聽到別人說話，是關(guān)于我和媽媽的，大致說我的媽媽每天都去書店看書，看的是《母親的責(zé)任》。
原來，媽媽隱瞞了這個(gè)事實(shí)，說自己去打麻將，其實(shí)是去書店看書�。�
媽媽回來后，立即就去給我們做飯，做晚飯就去干起了許多活。爸爸在旁邊戲說道：“天天忙的跟陀螺似的，不嫌累��？”媽媽不經(jīng)意間說道：“為了女兒，我再苦，再累也值得！”那一刻，我很清楚的感覺到有一滴溫?zé)岬乃畯奈业难劢腔洹?/p>
時(shí)間初中作文7
鏡子是我以前的朋友，特別好的朋友，可分開這一年多以來，造就了我們之間漫長(zhǎng)的距離。
記得分開后的第一次通話，我們無所不談，似乎千萬句話也難以表達(dá)彼此的思念之情；第二次，我們互相說了各自的情況，就掛了；到第三次時(shí)，我說我是葉兒，她只是說還記得記得，然后問我有什么事。再后來，沒有了第四次，因?yàn)槲抑离娫拑深^的.聲音已經(jīng)不僅僅存在著遠(yuǎn)近的長(zhǎng)短，還有一種隔閡，一種距離。
每次倚在教室的窗戶上，就會(huì)想起我們?cè)?jīng)在一起的日子，想起我們一起吹著那段夏日風(fēng)，一起在無數(shù)個(gè)精品店里亂躥，我仿佛還能聽到那瑯瑯的讀書聲在那小寨山上盤旋。
可是，只要我一看見掛在天邊的殘陽(yáng)，我就回覺得，那只是一個(gè)夢(mèng)境，一個(gè)夢(mèng)魘，在內(nèi)心深處，完美的構(gòu)成，悄然的逝去。
于是，我漸漸明白，是時(shí)間，是時(shí)間留給了我們故事，亦是時(shí)間給彼此間留了距離。我無力地將手伸向遙不可及的云，握一握，再握一握，我想挽留些什么，可時(shí)光要去，我――無能為力。
我害怕時(shí)間會(huì)在我和鏡子之間再狠很地劃上一筆，那樣也許我們甚至?xí)泴?duì)方的臉龐，或者有一天我們?cè)谝粋�(gè)陌生的城市擦肩而過，也會(huì)形如陌生人。
我想鏡子也會(huì)像我一樣去懷念那些日子，可時(shí)間，給我們留了距離，就像那句話說的一樣：你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，不知道是誰遠(yuǎn)離了誰，只是，在兩個(gè)不同的圈子里。
時(shí)間初中作文8
今日，我和爸爸玩了24點(diǎn)的手機(jī)游戲。
我跟他說道了游戲的玩法：在撲克游戲里拿四張牌，抽5次，每一次都用抽中的牌構(gòu)成一個(gè)算式，結(jié)果務(wù)必是24，能夠加小括號(hào)�？凑l贏的頻次多。
對(duì)決剛開始：我和爸爸另外抽了4紙牌，我一看自身的`牌，哪些杠牌？這牌分別是7、8、9、10。怎么計(jì)算�。课蚁肓舜蟀胩煲矝]算出去，宣布第一局平局。
第二局剛開始：我與又抽了四張牌。我一看是3 、5、10、1。我仔細(xì)想了想，想出了一個(gè)公式：3x5 101 24。啊哈哈哈，我贏了！想不到父親的5、6、10、4也列舉了算式：5x610 4=24。隨后我又想出一個(gè)3x10減（6 7）啊哈哈哈，我贏了。
這一局我一定要贏，自己為自己鼓勵(lì)。悲劇的就是我抽中1、3、8、4，怎么計(jì)算也算出不來24。父親的2、5、10、4卻算出來。唉，我僅有技不如人。
后2局我終于獲勝了。勝利女神也在朝我笑容。
玩24點(diǎn)真開心。它鍛練了大家動(dòng)手能力動(dòng)腦筋的工作能力。
時(shí)間初中作文9
時(shí)間在流逝。從很多地方可以找到時(shí)間流逝的證據(jù)，墻上滴答作響的時(shí)鐘、懸吊在壁上的日歷等，都是時(shí)間曾造訪的見證。除了時(shí)間，人的智慧也應(yīng)和它一起成長(zhǎng)，這是一生中最重要的課題。
每個(gè)人都知道，時(shí)間好似流水，無法留存，只能一直往低處流；可能到半途，由于太陽(yáng)的熱力，將水喚回天際，沒有辦法走完全程。即便如此，還是不可以輕言放棄，就算不知何時(shí)會(huì)閉上眼，但絕不漏看任何人間美景，絕不留下遺憾。
古人對(duì)時(shí)間也有不少感悟，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！�，這句話原意雖是勉人不間斷地增進(jìn)知識(shí)，但換個(gè)角度想，也是勸人愛惜光陰時(shí)間徑自離去，智慧若不和時(shí)間一同增長(zhǎng)，韶光虛度只會(huì)換來無限唏噓。時(shí)間就像殘影，每分出一個(gè)，自身的影像便減弱一分，在回顧所有人的.殘影，感覺不枉此生，生命的筆記本上滿載的墨水化成一面面榮耀的錦旗，時(shí)間才被賦予了意義。
面對(duì)困境，也可以用時(shí)光的手，將痛苦篩過，換來令自己滿意的結(jié)果，“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香！”，經(jīng)過時(shí)間的歷練，成果是很驚人的，碳亦是經(jīng)過千萬年而來，壓力和熱能的淬鍊，才能轉(zhuǎn)化為耀眼的鉆石；時(shí)間這位文藝復(fù)興時(shí)期偉大的雕塑家，在老人的額頭上，鑿出一道道智慧的鴻溝奪去了容貌，卻造就淵博的學(xué)識(shí)。
時(shí)間是一體兩面的，即使我們必須付出生命，而在過程中保留了生命的色彩，“痛苦會(huì)過去，美會(huì)留下”，這一生的功課也算是求得圓滿了。
時(shí)間初中作文10
若把時(shí)間比作一種物質(zhì)，在我人為，它是一種氣體，一種由固體升華而來的氣體，公平的賜予每個(gè)人。可往往許多人對(duì)它熟視無睹，甚至不曾相識(shí)。因此，時(shí)間便失望地離之而去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......
未來的一天，眼眶里泛濫的淚水再次決堤而出，因?yàn)槟俏荒泻l(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)擁有的時(shí)間已悄然離去，自己閃閃發(fā)光的青春已在碌碌無為中消失。他后悔，同時(shí)他也期待著，期待著時(shí)間能再次回到他身邊，讓一事無成的他在后悔中再次振作起來，與時(shí)間共樂，從而去彌補(bǔ)他對(duì)時(shí)間的所以虧歉，希望能夠求得它的一丁點(diǎn)原諒。但，誰都知道，逝去的永遠(yuǎn)逝去，白發(fā)再不會(huì)變黑，皺紋再不會(huì)變平，因?yàn)闀r(shí)間走了，它帶走了一切。最后，這個(gè)不珍惜時(shí)間的.人，這個(gè)不曾經(jīng)華美燦爛過的男孩，只得在悔改中喊到：“啊，時(shí)間，你等等我吧……”
似乎我聽到了他的喊聲，我不想成為他的接班人，不想在生活中留下太多遺憾，也可以肯定的說，所有的人都不得不愿意像他一樣，所以，我們應(yīng)該充分利用有限的時(shí)間來做出無限的有意義的事，絕不辜負(fù)時(shí)間的一大片好意，珍惜時(shí)間，回報(bào)時(shí)間表，那么，我們將在陽(yáng)光大道上瀟灑地走向美好的未來。
時(shí)間初中作文11
站在四樓的走廊上，俯望著校園的每一個(gè)角落，不由得深思、回憶起來。微風(fēng)迎面吹來，吹起一段段令人懷念的往事。六年前，我牽著媽媽的手來到這所學(xué)校報(bào)道。我東張西望著，這里對(duì)于我來說真的很新奇。綠茵茵的草叢，高大的樹木，以及那一幅幅令人深思、激人前進(jìn)的名言警句。
每當(dāng)考試取得好成績(jī)時(shí)，便迫不及待地向家飛奔而去。吃著媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的.糖，感覺連心都是甜的。那時(shí)沒有理想，只知道考試考好了，老師、家長(zhǎng)會(huì)夸獎(jiǎng)，同學(xué)會(huì)羨慕。永遠(yuǎn)也不想考差，因?yàn)榭疾盍思议L(zhǎng)會(huì)責(zé)罵。僅此而已。每天都期待著上學(xué)，這樣就可以跟朋友一起玩了。那時(shí)的朋友，無論男女，一樣玩得那么好。放學(xué)時(shí)，迫不及待地跑回家。每天晚上，喜歡坐在窗臺(tái)前，天真地幻想著未來。好想好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以買很多自己喜歡的東西，就可以玩到很晚才回家。
初一就這樣在嬉鬧中過去了。現(xiàn)在，迎接我的是初二生活。這考試會(huì)將我們這群來自五湖四海的朋友們分離�，F(xiàn)在考試，一定要考好的成績(jī)，考差了便會(huì)很傷心，不為什么，只因?yàn)橛兄活w爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心�，F(xiàn)在也變得異常珍惜了，站在校園的每一個(gè)角落，都會(huì)仔細(xì)觀望，好留戀、好喜歡�，F(xiàn)在，變得寬容、大方了，不再跟人計(jì)較。好想好想讓時(shí)間停留，這樣，就不會(huì)離別朋友了�，F(xiàn)在，我不想長(zhǎng)大，真的不想長(zhǎng)大！長(zhǎng)大后，會(huì)有很多煩惱。既要顧及面子，又要懂得人情事故。
時(shí)間匆匆流逝，這一切的一切都將會(huì)成為過去。誰能告訴我，這六年的時(shí)間都去哪了？
時(shí)間初中作文12
一個(gè)人在深夜里，聽著秒針嘀嗒嘀嗒的走著，想著自己的過去和未來，不由得記下來這些話。
其實(shí)有的時(shí)候，時(shí)間對(duì)于我們來說，是很難奢求的，所以才可貴。而這些充實(shí)或空虛的時(shí)間，所付與我們的，常常是一些辛酸的記憶而它帶走的，往往是那些愉快的記憶。
同樣的'是時(shí)間，留給我們的卻是不同的淚水與歡笑。時(shí)間不能決定我們，就想上天不能決定人生一樣。所以我們何不選擇去用現(xiàn)在所擁有的時(shí)間來獲取更多的快樂，代替過去的那些悲傷呢？
無論是曾經(jīng)眼前劃過的流星，無論是夢(mèng)中曾經(jīng)擁有過的天使，還是那些曾經(jīng)許下的山盟海誓，一切都會(huì)過去，一切最終都只會(huì)成為人們腦中的殘骸。而最終我們依然擁有和須要去面對(duì)的，應(yīng)該是燦爛的今日與充滿希望的未來。也許流星會(huì)再現(xiàn)，也許天使會(huì)重見，也許那些誓言有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。不要擔(dān)心一切的一切都已過去，不要認(rèn)為一切的一切都不會(huì)再有了。
讓時(shí)間帶走那些悔恨的淚水與燦爛的微笑，再讓時(shí)間帶給我們未來的希望與憧憬吧！
時(shí)間初中作文13
雨在大地中消釋，時(shí)間在記憶中流逝。
燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，時(shí)間一旦流走，便不會(huì)復(fù)返。
人們都說時(shí)不待人，無論你是達(dá)官顯貴，還是街上的流浪漢，時(shí)間都一視同仁。時(shí)間總是默默的來到你身邊，又默默的流走，不會(huì)提醒你，我快走了，抓緊時(shí)間吧。
記憶中的陽(yáng)光，模模糊糊的，就像被雨水打濕的字跡，模糊一片，已不知逝去了多少歲月。一場(chǎng)春雨一場(chǎng)夢(mèng)，一夢(mèng)清醒，感慨萬分。嘆時(shí)間匆匆，被歲月無情，惜憶中珍寶，哀逝去不返。
雖又逢陰雨天，但時(shí)事已變遷;雨依然下著，卻物是人非。
在那個(gè)雨天，兩個(gè)孩童共同埋下一株小樹苗；又是在陰雨天，小苗已是參天大樹，樹下卻只有一人凝視的望著。已出神的我自言自語:“這棵樹，我們一起澆水，一起修剪枝條，一起在樹下玩鬧，一起爬樹，一起捉知了、掏鳥蛋……這棵樹代表我們過去的快樂時(shí)光。雖然你已離開，但是我還會(huì)幫你照顧好它，讓它茁壯成長(zhǎng)�！�
雨輕輕的灑，叮咚叮咚的聲音是催醒大地的'樂曲，那縷縷的銀線是復(fù)蘇大地的乳汁，雨帶著溫柔的深情滋潤(rùn)萬物，帶給大地一派生機(jī)……
雨還在下著，不知兒時(shí)的玩伴今在何方。
無論時(shí)間流逝了多少，我心中的雨依然下著，叮咚叮咚清脆的聲響在我心間縈繞著……
時(shí)間初中作文14
時(shí)間是無價(jià)的，“時(shí)間就像性命，無端空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命。”流逝的時(shí)間用金錢再也買不回來了。時(shí)間過得很快的轉(zhuǎn)眼間初中三年準(zhǔn)備過去了。要好好珍惜在初中階段的時(shí)間。
時(shí)間無價(jià)！我們?cè)趺茨芾速M(fèi)別人的時(shí)間呢。時(shí)間過去了就過去了再也回不來。過去的時(shí)間追不回來，我們現(xiàn)在能做的就是用時(shí)間去做有意義的事，總之不讓自己后悔就行�？傊陀媚愕臅r(shí)間去做你想做的事情，不后悔你所花費(fèi)的時(shí)間就行。
時(shí)間無價(jià)，再也買不回來以前小時(shí)候的時(shí)間了，小時(shí)候我花費(fèi)了好多時(shí)間在“玩”上 ，小時(shí)候我用那時(shí)間拿來學(xué)習(xí)該多好啊，如果小時(shí)候我拿那無價(jià)的時(shí)間去學(xué)習(xí)現(xiàn)在也不會(huì)成績(jī)那么差的�？上Ш蠡谝矝]用的，時(shí)間買不回來的。 現(xiàn)在能做的就是把時(shí)間用在有意義的學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)把不懂的'補(bǔ)回來。
上課要好好聽老師講課，錯(cuò)過了那一節(jié)課再也回不去了，時(shí)間是無價(jià)的再也買不回來的。唉可是我克服不了不專心聽課的心里，上課上了一半就想著那另一科的出來寫，特別是語文課了上了一半就想拿另外一科出來，有時(shí)候拿著別的一科練習(xí)出來做，被老師火眼金睛一看就發(fā)現(xiàn)了。唉又被唉罵。老師正在上面講的就一無所知了。唉這樣的心里我一定要克服不然沒有一科可以學(xué)的好的。而且現(xiàn)在還是復(fù)習(xí)階段呢。唉我不能這樣了，我要好好聽課，要珍惜時(shí)間。
時(shí)間無價(jià)好好珍惜，如果不珍惜到后悔莫及。時(shí)間過去了就過去了再也回不來了。
時(shí)間初中作文15
告別了已逝的二零零九年，迎接了嶄新的二零一零年。新年的鐘聲已經(jīng)敲響，二零零九年像一眼清泉，悄悄地流向世界的盡頭，二零一零年像是插著翅膀的小精靈，正揮動(dòng)著翅膀飛向我們。
新學(xué)期馬上就要來到，可是我卻沒有好好利用事件，讓寒假里的寶貴時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)從我手中溜走了，到現(xiàn)在我的作業(yè)還沒有做好，想起前幾個(gè)星期我只顧著看電視、玩電腦忘記了做作業(yè)，現(xiàn)在后悔莫已，現(xiàn)在的我只能掩著面嘆息，可是嘆息又有什么用呢？只有加快腳步，試圖追上時(shí)間，只有擠出時(shí)間來，把剩下的作業(yè)完成，在留一些時(shí)間來做一做新學(xué)期的準(zhǔn)備工作。
時(shí)間逃去如飛，來去匆匆。時(shí)間是不會(huì)停下腳步來等人的。光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我要把時(shí)間花在一些有用、有價(jià)值的.事情里。不把珍貴的時(shí)間花在一些無聊的地方。時(shí)間來無影，去無蹤。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說都是完全的公平公正的。可是為什么人與人之間會(huì)有差距呢？一天二十四個(gè)小時(shí)，大家都是站在同一條起跑線上的，為什們有些人才高八斗、學(xué)富五車。而有些人卻游手好閑、無所事事。因?yàn)樗麄兝脮r(shí)間的方法有所不同。學(xué)富五車的人把時(shí)間用在一些有意義的地方，而游手好閑的人把時(shí)間花在一些沒有意義的地方，所以導(dǎo)致兩人的差距越來越大，雖然他們倆原來是在同一條起跑線上的。
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