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共享初中作文7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的共享初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
共享初中作文1
隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的出行工具越來越豐富，共享單車隨之進(jìn)入人們的日常生活。作為一種新興交通工具，共享單車帶給社會(huì)和民眾的好處不勝枚舉：方便出行，減少環(huán)境污染，緩解道路擁堵，低碳經(jīng)濟(jì)。它的出現(xiàn)也帶來了不少的尷尬，砸共享單車賣廢鐵、上私鎖占為己有、肆意噴漆的現(xiàn)象層出不窮，這不免發(fā)人深�。汗蚕韱诬嚨某霈F(xiàn)真與國(guó)民素質(zhì)有著不可調(diào)和的矛盾嗎?
這讓我想起一個(gè)笑話，西方人區(qū)分中國(guó)人與日本人，看是否從紅綠燈、是否排隊(duì)，是否老人、女士?jī)?yōu)先，看一個(gè)準(zhǔn)一個(gè)。笑后，心里是不盡的酸意。雖然今天的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，但國(guó)民素質(zhì)卻不能與之同步，這是多么的尷尬。中國(guó)游客在境外不文明的舉動(dòng)引起不斷的社會(huì)爭(zhēng)議，盧柯索神廟浮雕上刻著的中文“丁某某到此一游”令人深思。拯救國(guó)民素質(zhì)，自然成了每個(gè)人的責(zé)任，已然成為迫在眉睫的.問題。
那么面對(duì)共享單車等公共資源所反映射出的一系列問題，我們?cè)摵稳ズ螐哪?我認(rèn)為，大家各司其職，共同努力。社會(huì)重樹文明新風(fēng)尚，國(guó)家需不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè);作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐提高個(gè)人道德修養(yǎng)，樹立文明出行、人人踐行、從我行起、你我都行的新理念，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。
同樣，強(qiáng)化新聞媒體作用很重要，積極發(fā)揮新聞?shì)浾撛谔岣邍?guó)民素質(zhì)中的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)國(guó)人提倡什么、反對(duì)什么;與此同時(shí)，巧用新聞媒體廣泛性、多樣性和權(quán)威性的特點(diǎn)及時(shí)揭露和鞭撻社會(huì)上不良現(xiàn)象以達(dá)到弘揚(yáng)正氣、遏制邪氣的目的，千萬(wàn)不要讓小小的單車真的成了全民素質(zhì)的照妖鏡。提高國(guó)人素質(zhì)，讓共享單車真正共享。共享單車，共享資源，共享和諧美麗新社會(huì)。
共享初中作文2
我是一輛公共自行車，穿著金黃色的外衣，后座上還有一個(gè)代表我身份的二維碼。
我停在一個(gè)車站里。一天，下著大雨，一位“方眼鏡”在車站等車，焦急地來回走動(dòng)，不時(shí)看看表，嘴里還不停地低估著：“該死的，這車怎么還不來，還有十分鐘，我就遲到了�！蓖蝗�，“方眼鏡”發(fā)現(xiàn)了我，三步兩步走到我面前，掏出手機(jī)，掃了一下我的二維碼�！班亍钡囊宦暎i開了，他馬上騎上我，高速地“飛”了起來，到了一家工廠后，他將我停在廠門口，看了看表，然后高興地拍了拍我的`后座：“好家伙，我得謝謝你，要不是你，我上班就遲到了�！闭f完，他大步走向工廠。聽了這話，我驕傲極了，心想：我一定要多給人類帶來方便。
后來，不斷有人使用我，我高興極了，恨不得24小時(shí)都有人使用我�？墒遣痪茫业南敕ň透淖兞恕�
那一天，我被一位“胡子臉”騎在半路，我看著周圍的綠樹紅花，心里非常舒暢。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)伙伴。“嘿，伙計(jì)”我正想和他打個(gè)招呼，卻發(fā)現(xiàn)他前輪胎爆了，正在痛苦地呻吟著，我聽了，心里很不是滋味，可一點(diǎn)也沒辦法，便嘆了一口氣，離開了。沒過幾天，我又在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)支撐腿斷了的伙伴;又一天，我在一顆大樹邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)車頭撞歪的伙伴;又沒過多久，我在花壇邊上竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)前輪被拆的伙伴。于是，我心中的恐懼被一點(diǎn)點(diǎn)的放大了：我會(huì)不會(huì)也變得向他們一樣，變成殘疾車?此后，只要有人想用我，我就滿臉不高興，恨不得挖個(gè)坑躲起來，唯恐遭到破壞。
人們，我們給予你們方便，可你們卻放肆地破壞我們。請(qǐng)保護(hù)我們，不要破壞我們，只要你們給予我們安全，我們便會(huì)永久給予你們方便。
共享初中作文3
是夜，亮一盞孤燈，泡一杯香茗，捧一卷哲書，憑窗而坐，品味人生百態(tài)，橫看江山秀美，縱笑日月東升西落，笑對(duì)人生成敗，書香——共享。
燈影漫漫，寥寥數(shù)筆，勾勒出少女恬靜的面龐，你看她那皺起的眉頭，深鎖的是千古英雄的落寞；舒展的眼角，流露出數(shù)朝帝王的豪邁；顫抖的拳頭，攥起的是歷代忠貞的信念……而她那抿起的嘴角，則描繪出她遠(yuǎn)大理想的美好藍(lán)圖。芳香悠悠，品出農(nóng)人“一花一世界”的生活哲理，悟出佛家“一葉一菩提”的生命真諦。品書，悟書，于是生活中便充滿了書，失意時(shí)，有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的慰藉；孤獨(dú)時(shí)，有高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的陪伴；傷感時(shí)，有蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的慰藉；懈怠時(shí)，王世貞便會(huì)提醒“百年哪得更百年，今日還須愛今日”
徜徉書海，于汪洋中尋友人，拜訪堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)高位截癱的張海迪姐姐；與筋骨癱疾仍?shī)^筆疾書《時(shí)間簡(jiǎn)史》的霍金促膝而談……他們面對(duì)挫折，毫不退縮，反讓命運(yùn)更加魅力四射……如是，可懂得上天是公平的'，成功的輝煌須用辛酸來成就。繁星似錦，點(diǎn)綴在深藍(lán)的夜幕當(dāng)中……若隱若現(xiàn)，仿佛在敘說著什么……仰望星空，一種虛無(wú)、博大的胸懷升騰而出，自己仿佛融化于天際，笑看世間塵與土……品自然的書，陶冶性情，錘煉品格，彰顯人生瑰麗……孤燈、香茗、哲書，眼前鋪陳開歷史的厚重，未來的亮麗；孤燈、香茗、哲書，寄托著人生哲理。用心品讀，方知人生如此多姿，世界如此亮麗。
共享書香，讓書香溢滿心房，溢出身體，灑向社會(huì)，散布全球，于宇宙間飄揚(yáng)……共享書香，讓孤燈、香茗、哲書從心底綻開，彌漫……共享——書香……
共享初中作文4
現(xiàn)在，已有各種各樣的共享資源走進(jìn)我們的生活，與我們發(fā)生密切關(guān)聯(lián)；比如共享單車、共享書店、共享籃球……，它們?cè)缫雅c我們密不可分。
像共享單車，由于汽車的大量普及，越來越多的人喜歡用汽車代替步行或自行車，這使我們的地球受到了嚴(yán)重的大氣污染。人們發(fā)現(xiàn)后，便開始想辦法保護(hù)我們的地球母親。共享單車就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)辦法中的一個(gè)。
共享單車的出現(xiàn)，使人們的出行更環(huán)保、更簡(jiǎn)捷。共享單車使用十分簡(jiǎn)單，而且隨著被不同的人去往不同的地方，它們?cè)缫汛嬖诟鱾�(gè)角落。再加上自行車的環(huán)保，它已被人們接受并選擇成為主要的`出行方式。
其實(shí)，共享的好處還真不止這幾個(gè)。
有的共享單車，為了避免亂停車的出現(xiàn)，把自行車停車區(qū)設(shè)定為唯一停車區(qū)，這樣一來，停在停車區(qū)外就不會(huì)停止計(jì)費(fèi)。
這種辦法開始實(shí)行起來后，有的人就在發(fā)出抗議，但是隨著時(shí)間的流逝和證明，這種辦法早已被民眾所接受。它為城市增添了一道文明之光。
共享，也有人發(fā)現(xiàn)了它的壞處。
其實(shí)并不是共享的壞處。隨著使用人數(shù)的不斷上升，有的人只是像買個(gè)菜這種一會(huì)兒功夫的事，常常是停完車后，車馬上就被另一個(gè)人騎走，造成了自身的不方便。于是，有的人便動(dòng)起了歪腦筋，他們把車放到自己家里，把掃碼標(biāo)志涂掉等等，這給別人帶來了很大的使用麻煩……。
這的確不是共享的壞處，這是我們公民的文明意識(shí)不強(qiáng)所造成的。
只要我們每個(gè)人都意識(shí)到了這點(diǎn)，就不會(huì)有這種麻煩。
共享不只是大家一起享用，它還是大家一起保護(hù)，一起為我們所生活的城市、所生活的地球，增添光彩。不需要多么發(fā)達(dá)的科技，只要我們每個(gè)人從小事改變。
共享初中作文5
周末的我顯得落寞非常，也許是因?yàn)樾@中的歡聲笑語(yǔ)，讓我一直激動(dòng)的心不適應(yīng)獨(dú)自徘徊的日子。也不知道這是為什么，讓我常想起校園生活的充實(shí)與美好，也不知道這是為什么，使我總想到周末的我的孤獨(dú)與憂傷。也許心中總有一份美麗的牽掛，讓我的心緊貼著快樂不停的跳動(dòng)；也許心中總有一種美好的感覺，讓我的心充滿了幻想不停的翱翔。
藍(lán)天的廣闊讓我的心情也如它一樣，永遠(yuǎn)的開放從不拘禁；花草的生機(jī)讓我的意志也如它一樣，不斷的努力從不放棄希望；空氣的清新讓我的心靈也如它一樣，快活而自由布滿所有地方；春天的到來讓我的信念也如它一樣，時(shí)刻積極向上不懈的追求夢(mèng)想。
盡管我的心中有太多的憂傷，可一想起春的魅力，便讓我堅(jiān)定了自己，朝著陽(yáng)光的方向不斷的捕捉希望；盡管我的思緒中有太多的無(wú)奈，可每想到春的光彩，便使我撥動(dòng)了心弦，盡情的奏出心靈的樂章。
其實(shí)，我的心在隨著春風(fēng)的吹動(dòng)而爛漫的飛翔，春風(fēng)的.寄語(yǔ)賜予了我勇敢向前的力量；其實(shí)，我的心在伴著春雨的稀落而浪漫的飄揚(yáng)，春雨的訴說給予了我清純多彩的心房。
也許是由于自作多情，我好想我的老師，盡管只有這一天半的分離。對(duì)她是否思念我我毫不在意，因?yàn)槲蚁耄词怪挥幸活w心的存在也毫不失去意義，即使只有一種思念也毫不失去它的價(jià)值。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那美麗動(dòng)人的詩(shī)路花雨，我愿意與所有的人一起走過去，靜靜的看著這如此美妙的童話季節(jié)，我愿意和所有的人一起學(xué)習(xí)、嬉戲。
啊，多么美麗的景色呀，它讓我的心中永遠(yuǎn)飽含著生的希望；啊，多么深沉的樂章呀，它讓我得心中永遠(yuǎn)保留著自強(qiáng)的理想。就讓我們一起分享這清風(fēng)細(xì)雨的演繹，共享生命中的七彩陽(yáng)光。
共享初中作文6
也許，明天是個(gè)晴天大風(fēng)吹過你畫的遠(yuǎn)山染亮了一片嫩綠的梧桐葉
也許，明天是個(gè)陰天小雨流過兩塊青澀的夢(mèng)一塊青澀了我一塊青澀了你
——題記
青春是什么？是一種心態(tài)。
人并不隨歲月的累積而變老，而是隨沒有理想的心態(tài)而變老。請(qǐng)問：16歲和60歲的人，他們的心態(tài)是怎樣的`呢？
契科夫說過一句話：“要緊的事情是別浪費(fèi)你的青春和元?dú)狻薄Ｃ總�(gè)人都有屬于自己的青春，人生中最最美好的就是青春，經(jīng)歷了青春的酸、甜、苦、辣，你才會(huì)成為一個(gè)真正有意義的人。青春很短暫，一恍就溜走了，把握好青春，充實(shí)的人生就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等著你！可青春一旦逝去，我們將失去活力、激情、奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白溜走。
字母and青春：
A一座金字塔，是進(jìn)取
B兩顆在一起的心，是友情
C是未滿的月牙兒，是缺憾
D是一把豎琴，是快樂
E是一張書架，是智慧
F是一面旗幟，是理想
G是力量，是朝氣+勇氣+靈氣
H是連在一起的兩個(gè)人，是有你的陪伴
I是單個(gè)人的，是獨(dú)立
J是一個(gè)魚鉤，是耐心
K是買出正步的軍人，是規(guī)定
L是一只靴子，是時(shí)尚
M是一扇大門，是抉擇
N是一道閃電，是激情
O是一輪太陽(yáng)，是朝氣
P是一株蘆葦，是哲理
Q是氣球，是技巧
R是扶杖的老人，是消逝
S是曲線，是優(yōu)美
T是擔(dān)當(dāng)，是托起一片天的勇氣
U是一只空杯子，是謙遜。
V是一個(gè)楔子，是專一。
W是兩個(gè)V組合在一起，是雙贏。
X是作業(yè)本上的紅叉，是錯(cuò)誤。
Y是一株樹，是洗禮。
Z是曲折的人生。
正值青春的我們，好好珍惜我們的青春吧！因?yàn)榍啻簳?huì)很快飛走。
共享初中作文7
我，一個(gè)普通的中學(xué)生，喜歡看平淡又悲傷的文字，喜歡在安靜的時(shí)候，抬頭看看寂寞的天空，喜歡和朋友一起等待天邊的第一縷陽(yáng)光。
我沒有爬過山，不知道在天邊等待日出的心情。僅僅只是在一個(gè)人的'時(shí)候，望著天空發(fā)呆。我向往小說中的日出，氣勢(shì)磅礴。當(dāng)太陽(yáng)穿透云彩的一瞬間，整個(gè)東方像被潑了一桶金色的油漆，然后迅速的向四周蔓延開來。如同絢麗的煙花在頭頂綻放。華麗。
曾經(jīng)，我和朋友一起，坐在公園的長(zhǎng)凳上，面向東方，一夜未睡，等待著太陽(yáng)升起。真的很美，但是卻沒有小說中寫的那樣唯美。那是清清淡淡的，給人耳目一新的感覺。天空一點(diǎn)點(diǎn)的泛白，然后太陽(yáng)不知什么時(shí)候已經(jīng)高高的掛在天上。好似在炫耀一般，給世間萬(wàn)物披上美麗清冷的外衣。
或許不是在山頂，沒有“危樓高百尺，手可摘星辰”的高度，沒有“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”的距離。這個(gè)日出，曬哦了一份小說中夢(mèng)影般的虛幻，多了一份生活中的真實(shí)。
我不是一個(gè)悲傷的人，卻在那天看著天空，莫名的哭了。我想，可能是天空的孤獨(dú)感染了我。于是，我轉(zhuǎn)過頭問朋友：“你說，天空為什么會(huì)這么孤單？”然后朋友告訴了我一個(gè)關(guān)于天空的傳說。
傳說……天空和大地原本是一對(duì)情侶，自盤古開天地后，他們一直都是孤單的。其實(shí)，他們一直想對(duì)方奔跑，可是一直到不了對(duì)方的身邊。所以，天空將自己的靈魂寄托在雨中，用陽(yáng)光來表達(dá)對(duì)大地的思念。從此，海比天更藍(lán)。
朋友對(duì)我說，如果有一天，如果想再看日出，她會(huì)與我共享天邊的第一縷陽(yáng)光，陪我一起流淚。
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