初中生作文

時(shí)間：2022-06-21 00:54:50 初中作文我要投稿

【精華】初中生作文匯編10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的初中生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】初中生作文匯編10篇

初中生作文篇1

　　我是班級(jí)里的中隊(duì)干部，別看我的官挺小，我可是班級(jí)里的小忙人。衛(wèi)生委員、語(yǔ)文課代表和黑板報(bào)的抄寫(xiě)工作忙的我不可開(kāi)交。

　　每個(gè)早晨，我這個(gè)小小衛(wèi)生員要組織同學(xué)到樓下打掃保潔區(qū)。若碰上幾個(gè)懶惰的同學(xué)，叫你不行喊他也不不行，沒(méi)辦法，我只得隨機(jī)應(yīng)變，另找別的同學(xué)。而且每個(gè)星期四的早上，只要聽(tīng)到廣播里的說(shuō)：“請(qǐng)各班的環(huán)境衛(wèi)生員馬上集中衛(wèi)生室�！蔽揖蛶еU筆馬上到衛(wèi)生室集中，然后拿著環(huán)境衛(wèi)生記載本到各班去檢查環(huán)境衛(wèi)生，摸摸窗框，瞧瞧保潔區(qū)，直到滿意了才能打分。如果達(dá)不到滿意標(biāo)準(zhǔn)的'，還要他們重新干。

　　語(yǔ)文課代表，掌管著八個(gè)小組的語(yǔ)文本子，這就意味著每次收發(fā)語(yǔ)文本子總有我的份兒。下課呀上課時(shí)只要老師讓我發(fā)本子，我就得一組一組地發(fā)，有時(shí)也請(qǐng)同學(xué)幫忙。如果語(yǔ)文老師布置了書(shū)面的回家作業(yè)，那么，第二天早上我就更忙了。早上到校后就要拿著鉛筆和回家作業(yè)記錄本站到講臺(tái)前，等組長(zhǎng)把收好的本子交上來(lái)后，我就把忘記帶作業(yè)的、忘記做作業(yè)的個(gè)別同學(xué)的名字記下來(lái)。有時(shí)，有的組長(zhǎng)收的很慢，我就耐心地幫他們一起收，直到全部收好了我才能把本子交到辦公室，害得我都差點(diǎn)趕不上做廣播操。有時(shí)本子多，就要等到廣播操做好后才能交到辦公室。好在辦公室就在隔壁，要不然呀我都要累垮了。作為一個(gè)語(yǔ)文課代表，我還要幫助成績(jī)差的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我利用中午休息幫助同學(xué)默寫(xiě)生字…

　　每期黑板報(bào)上都有我那端正而又清秀的字跡。為了出黑板報(bào)，放棄了多少次復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間，少上了多少活動(dòng)課，我也不知道。

　　雖然，我為班級(jí)做了很多事，是個(gè)小忙人，但我樂(lè)意。如果你們要我?guī)兔�，我也很愿意的哦�?/p>

初中生作文篇2

　　數(shù)指算算，我和爸媽已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回老家看爺爺奶奶了。

　　爸爸總讓我給老家打一個(gè)電話問(wèn)候問(wèn)候，而每次我都不屑一顧。爸爸就說(shuō)：“你給爺爺奶奶打一個(gè)電話，他們就會(huì)很高興的！”而我則常說(shuō)“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！”或者“等一會(huì)再說(shuō)！”，而真正過(guò)了一會(huì)以后，也就忘了這茬了。

　　今年我初三，學(xué)習(xí)緊張，再加上爸媽的工作異常繁重，老家每年都要寄來(lái)的老爸最?lèi)?ài)吃的香腸，今年卻放了好久都沒(méi)有吃。直到有一天，爸爸在回家的路上來(lái)電話對(duì)我說(shuō)：“兒子，把家里的香腸蒸一截！”我打開(kāi)袋子，但迎面撲來(lái)的不是以往的`香味，而是雜著些許異常的味道。我取出一截，對(duì)著光端詳一番，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)。

　　這時(shí)，爸爸推門(mén)進(jìn)了家，看見(jiàn)我手上的香腸，說(shuō)：“咋還不蒸？”

　　“壞了�！蔽艺f(shuō)。

　　“拿來(lái)我看看！”老爸接過(guò)我手中的香腸，轉(zhuǎn)著看了看，瞇起眼睛說(shuō)：“還沒(méi)有壞嘛！”說(shuō)完，徑直走向廚房，生火蒸了起來(lái)。

　　這怎么可能！我又從袋子里取出一截來(lái)看：明顯已經(jīng)壞了嘛！顏色已經(jīng)發(fā)烏了，氣味也變了，仔細(xì)看，上面還生了些許小白點(diǎn)�！鞍职痔虉�(zhí)了�！蔽蚁�，然后把手里的那截扔了。

　　一會(huì)，爸爸喊著“蒸好嘍！”，端著切成片的香腸，走到桌前。我先輕輕用手捏起一片，放在嘴里嚼了嚼，“呸呸！”又立刻吐了出來(lái)。“真是難以下咽！”我說(shuō)。

　　爸爸拿著筷子過(guò)來(lái)了。他坐在桌前，端著一碗飯。他夾起一片香腸，頓了一下——他好像知道這已經(jīng)變質(zhì)。接著把香腸放進(jìn)嘴里，使勁地嚼啊嚼，然后就著一口米飯硬生生地吞了下去。我一直看著爸爸。接下來(lái)是第二片，第三片……終于，爸爸好像吃不下去了，端著還剩著幾口飯的碗，獨(dú)自走進(jìn)了廚房。

　　而我，依然坐在那里沒(méi)有動(dòng)。我一直沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲曳路鸨皇裁礀|西堵住了嘴，根本說(shuō)不出話來(lái)。不，我在說(shuō)話，我在和爸爸的心靈說(shuō)話。爸爸好像告訴了我些什么……

　　我走向電話，撥通了那熟悉又陌生的奶奶家的號(hào)碼，“喂，是奶奶嗎？我是您孫子呀！……”聽(tīng)到奶奶興奮過(guò)度的聲音，我突然發(fā)現(xiàn)我很想念奶奶，想吃她親手做的香腸，哪怕已經(jīng)變了質(zhì)……等我掛下電話，才忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸不知什么時(shí)候站在了我身后的門(mén)框旁，盯著我看，眼里還閃著光，像個(gè)小孩子。

　　看著桌上那盤(pán)香腸，這就是無(wú)聲的大愛(ài)啊；又看看日歷上的“二十四孝圖”，想到：“那我也該為爺爺奶奶們做些什么了吧！”

初中生作文篇3

　　在人生這條路上，并非一帆風(fēng)順，但只要肯努力付出，就會(huì)把所有的“絆腳石”變成“墊腳石”。人是貪婪的，往往看不見(jiàn)自己擁有什么，總會(huì)渴望自己得不到的。可是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，而時(shí)間卻在不斷流逝，你若止步不前，現(xiàn)實(shí)與理想的距離只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　聰明的人永遠(yuǎn)都不會(huì)抱怨，因?yàn)樗麄冎罆r(shí)針、分針、秒針時(shí)刻在走，心中有夢(mèng)，若不馬上行動(dòng)，眼前的困難只會(huì)越積越多，最后你和理想的距離只會(huì)堪比天地。

　　音樂(lè)巨人貝多芬，才華了得，命運(yùn)卻和他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，他的雙耳失聰了。一個(gè)如此癡迷于音樂(lè)的鋼琴家，就要面對(duì)再也不能感受音樂(lè)中動(dòng)聽(tīng)的旋律的殘酷現(xiàn)實(shí)，倘若換做他人，早就絕望的另謀他業(yè)了。而貝多芬專注于自己心中的理想，克服重重困難，譜寫(xiě)出更多精彩的樂(lè)章。他的世界因他那美妙的音樂(lè)重新煥發(fā)生機(jī)他用超越聽(tīng)覺(jué)敏銳的方法，譜寫(xiě)出了自己那輝煌的人生。

　　那英說(shuō)過(guò)：“可能別人只要直走就能到的目的地，我不一定能夠順利的往前走，但是我會(huì)用自己的方法到達(dá)目的地�！贝_實(shí)，每一個(gè)人的命運(yùn)都不一樣，或許做同一件事，別人能夠用輕易做成，而你卻要使盡渾身解數(shù)，我們常常因此而抱怨，但與其抱怨什么也不做，干脆閉起你的嘴巴，用你的腦子想想怎么解決問(wèn)題不是更好？

　　我們常常看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中飛翔，看起來(lái)輕松自在，無(wú)拘無(wú)束，似乎似乎永遠(yuǎn)是居高臨下的態(tài)度。其實(shí)他們并不是我們想象中的.那樣趾高氣昂，他們面對(duì)的則是沒(méi)有方向的旅途和一種孤獨(dú)，他們只能憑借自己的力量生存。我們又何嘗不是呢？在追逐夢(mèng)想的旅途中，我們是孤獨(dú)的，一切靠自己。

　　就像陳歐說(shuō)的，“夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”

初中生作文篇4

　　今天，我和爸爸媽媽去濱�？闯彼瑸榱诉@一次看潮水，我們花了好多時(shí)間去看日歷，結(jié)果選在了5號(hào)上午去濱�？闯�。

　　我們開(kāi)車(chē)去濱海，去那的路有幾條可難開(kāi)了，地面是凹凸不平的石子路，人坐在車(chē)?yán)镆惶惶模芟窨系码u勁爆雞米花廣告里的.畫(huà)面。

　　到了看濱海的曹娥江邊，我們下了車(chē)，迎面吹來(lái)陣陣清涼的海風(fēng)，因?yàn)楹＿厸](méi)有遮擋物，所以風(fēng)顯得比城市里大很多。我看了看表，時(shí)間還沒(méi)到。我們來(lái)到紹嘉橋上，這橋很長(zhǎng)，是平橋，橋壁上刻滿了一幅幅古代的圖畫(huà)，我們走過(guò)橋，找了一塊平草地，鋪了一張油紙，坐在上面吃午餐－—肯德雞。

　　吃好午餐，時(shí)間已到了分了，潮水快來(lái)了，我們沿岸找了一個(gè)看潮最好的地方，下面就是等待了。

　　1：30分左右，遠(yuǎn)處的海邊出現(xiàn)了一條白線，但經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)處的跨海大橋時(shí)，四分五裂了，不過(guò)過(guò)了一段時(shí)間，那條白線又奇跡般的合并成一條線了，在海風(fēng)呼號(hào)聲中，夾著隆隆水聲，潮水到了眼前，像是一排整整齊齊的奔馳的駿馬，潮水撞在石頭了，濺起千朵浪花，接著又是一股，又來(lái)一股。海中，也是浪花四濺，那是回潮和來(lái)潮相撞引起的。真是大海潮，浪打浪，后浪拍前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣的，晚輩要?jiǎng)儆谇拜�，正好青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

初中生作文篇5

　　學(xué)習(xí)了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》，非常喜歡他的作品，最近我又品味了老舍先生的《駱駝祥子》。這部小說(shuō)是老舍先生的代表作，真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫——祥子的悲慘命運(yùn)

　　祥子一貫要強(qiáng)和奮斗，他所夢(mèng)想的不過(guò)是以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活。像他這樣善良、正直的人，可就是得不到上天的疼愛(ài)……好不容易買(mǎi)來(lái)的新車(chē)被搶、委曲求全地娶了自己并不愛(ài)的虎妞、賣(mài)車(chē)安葬難產(chǎn)而死的虎妞、自己喜歡的小福子被賣(mài)到白房子后又自殺……這些事，給了祥子一重重的打擊，他本想用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，但經(jīng)過(guò)這些打擊，他喪失了對(duì)于生活信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾、極端自私，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病，成為一堆行尸走肉。(.)

　　對(duì)于祥子的悲劇，我感到萬(wàn)分同情。他本是一個(gè)很正直的.人，卻落得如此下場(chǎng)。其實(shí)他一開(kāi)始也在努力地與生活斗爭(zhēng)，只是他沒(méi)有堅(jiān)持，如果他堅(jiān)持了，那么事情就不會(huì)是這樣。

　　其實(shí)，祥子之所以會(huì)有如此下場(chǎng)，很重要的原因是當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗和不合理。書(shū)中說(shuō)：“苦人的懶是努力而落空了的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含有一些公理�！薄叭税炎约簭囊矮F中提拔出，可是現(xiàn)在人還把自己的同類(lèi)驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò)�！笨�

　　見(jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)真能把人變成鬼！

　　如果祥子生活在我們這個(gè)年代，也許他就不會(huì)變成這樣的“刺兒頭”了。以他那樣的奮斗、那樣的善良、那樣的正直，必能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，也能成為一個(gè)幸福的人。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的法治社會(huì)，我們應(yīng)該珍惜這樣的環(huán)境，好好地學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)黨和人民的教導(dǎo)，將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力！

初中生作文篇6

　　輕輕地把嘴角上揚(yáng)，臉上便會(huì)微微地泛起淡淡的笑。這小小的一個(gè)動(dòng)作，就像是春天的櫻花，在大地上紛紛綻放；就像那柔柔的清風(fēng)，在水面上默默流淌；就像是春天里的朝陽(yáng)，照亮你整個(gè)心房。

　　“人生不如意事常有八九”，如果學(xué)會(huì)清揚(yáng)嘴角，定能活得坦然。面對(duì)不盡如人意的考試成績(jī)，朋友將他的嘴角輕輕上揚(yáng)，留下一個(gè)溫暖的微笑，是一種動(dòng)力；生活上犯了一些小錯(cuò)誤，父母將嘴角上揚(yáng)，留下一個(gè)理解的微笑，是一種鼓勵(lì)；朋友之間吵架了，留下一個(gè)友好的微笑，是一種寬恕。

　　輕輕上揚(yáng)嘴角，學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)待生活，是一種積極的人生態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切”，與其破罐子破摔，萎靡不振，不如換一種方式去看待生活。所以，朋友，當(dāng)你遇到心煩的時(shí)候，不妨輕揚(yáng)嘴角，盡情地讓煩惱隨著笑聲散去；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，不妨輕揚(yáng)嘴角，在笑聲中重拾自信；當(dāng)你遇到開(kāi)心的事時(shí)，更要輕揚(yáng)嘴角，讓快樂(lè)隨笑聲遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進(jìn)的火花，擁抱明天的太陽(yáng)。笑對(duì)人生，能戰(zhàn)勝與自己對(duì)抗的.一切。時(shí)常微笑的人，是那么的可愛(ài)，那么的和藹，那么的風(fēng)趣。它傳遞著人們的感情，是人世間最美的符號(hào)！

　　朋友，讓我們一起輕輕上揚(yáng)嘴角，用樂(lè)觀、自信的笑容把快樂(lè)播撒，把堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度傳承，把互助互讓的愛(ài)心傳遞。

初中生作文篇7

　　照樣是一個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，我想起了我的童年，想起了那六年，像夢(mèng)一樣，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我依然在水深火熱的初中生活里，掙扎著盡量不被老師們遺忘太快。

　　像就要燃盡的油燈，熄滅前總會(huì)用盡全力閃爍出最后一星火花、

　　貌似有些太過(guò)矯情了，但是又有什么關(guān)系呢？

　　無(wú)論如何也想不起那段時(shí)間的細(xì)節(jié)了，只知道我的生活中突然多了以前從來(lái)不會(huì)去刻意接觸的奧數(shù)題，只知道同學(xué)們會(huì)在中午講完課之后的那半個(gè)小時(shí)里偷偷的玩桌游，只知道我填了很多很多張五顏六色的'同學(xué)錄……

　　去翻那段時(shí)間我的“雜談本”（專門(mén)用來(lái)寫(xiě)一些零碎的文字），卻發(fā)現(xiàn)多了大量的傷感的文字，和大量夾雜著“畢業(yè)”字眼的語(yǔ)句。怎么樣也找不到以前啰嗦的說(shuō)著學(xué)校那些雜七雜八的事的片段了。就像今天哪個(gè)女生又被哪個(gè)男生給弄哭了。

　　本以為畢業(yè)那天我們會(huì)像電視劇里演的那樣大家一起抱成團(tuán)哭得稀里嘩啦，但是現(xiàn)實(shí)是一群大傻瓜坐在教室里一起吃著老師從學(xué)校小賣(mài)部批發(fā)來(lái)的小布丁。

　　本以為我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些人，現(xiàn)實(shí)卻是我已不愿回想那段青蔥歲月。

　　嗯，我想，如果我們多年以后再見(jiàn)，希望你能記得當(dāng)年拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾的我，然后：好久不見(jiàn)。

初中生作文篇8

　　哈哈!我這位老師可不是平常教我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、美術(shù)……的老師而是我家對(duì)門(mén)的七歲小妹妹!你一定覺(jué)得很奇怪吧!請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　星期六，對(duì)門(mén)家的阿姨要出去辦點(diǎn)兒事兒，她的女兒——琦琦不想走，我便客氣地說(shuō)：“琦琦，那你到姐姐家吧!”“好好!”琦琦特別興奮地大聲喊道，我知道她是最喜歡我家的兩盆含羞草�！扮�，你要聽(tīng)姐姐的話哦!中午帶你去吃肯德基�！卑⒁陶f(shuō)道�！皡纭遍T(mén)關(guān)上了。

　　“姐姐!你家的兩盆含羞草在哪兒呀?”果然，琦琦向我要含羞草。

　　“這——”我在猶豫中吃一頓肯德基還是把我兩盆心愛(ài)的含羞草給頑皮的琦琦玩。

　　“姐姐，你就放心吧!我是不會(huì)弄壞含羞草的!”

　　我看著她那可憐樣兒，只好“忍痛割?lèi)?ài)�！薄敖憬�，你差不多兩天沒(méi)有澆水了吧!”“你怎么知道的?”“哦!我是想養(yǎng)一盆含羞草，可是媽媽不肯我養(yǎng)，我只好趁媽媽不注意，偷偷地上網(wǎng)查怎么養(yǎng)含羞草，我還想用我的零花錢(qián)買(mǎi)一盆的，可是我只有八元錢(qián)。一盆十五元哪!”

　　接著她又跟我說(shuō)了許多養(yǎng)含羞草的方法、知識(shí)，真讓我吃驚，她儼然成了我的'老師。我看著她那認(rèn)真的樣子，便對(duì)她說(shuō)：“我送你一盆吧!”“真的?”“嗯!”琦琦簡(jiǎn)直不相信，一下子親了我四下!

　　我覺(jué)得琦琦是我的老師，她為了學(xué)會(huì)養(yǎng)含羞草，背著媽媽查電腦。我真佩服她，我覺(jué)得給她一盆值了!

初中生作文篇9

　　打是情，罵是愛(ài)，父母的數(shù)落，批評(píng)全是父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們要明白父母的良苦用心。

　　我憤怒地破門(mén)而出，身邊還傳來(lái)父親的數(shù)落聲和母親的呼喚聲，天已經(jīng)黑了，我獨(dú)自走在街上，身邊的房屋里不時(shí)傳來(lái)人們的歡笑聲，整條街只有我一個(gè)人，我找了一個(gè)長(zhǎng)椅，坐了下來(lái)，不禁又想起了剛才的那一幕。

　　這次的考試又沒(méi)考好，你怎么復(fù)習(xí)的？怎么學(xué)的��？這是來(lái)自我父親的數(shù)落聲，我低著頭，眼角還閃著淚花，強(qiáng)壓著心里的怒火，可父親越說(shuō)越來(lái)勁，還說(shuō)：‘’學(xué)不好，不想學(xué)，干脆就別學(xué)了。‘’我終于壓不住心里的火了大喊道：‘’不就是一次小考嗎？至于嗎？不學(xué)就不學(xué)�！彝耆活櫮赣H的阻攔，打開(kāi)門(mén)，哭著沖了出去。

　　我想著想著，天空中下起了小雪，看來(lái)老天爺也在為我感到傷心，忽然，我的耳邊傳來(lái)母親的'聲音：‘’旭旭，天冷了，快把大衣穿上�！赣H為了找我，手臉被凍得通紅，頓時(shí)我眼角一熱流出淚來(lái)，一股濃濃的愛(ài)意，溫暖了我，我哭著說(shuō)道：‘’媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該一氣之下離開(kāi)，讓你們擔(dān)心，也不該對(duì)爸爸發(fā)火，我知道錯(cuò)了，‘’媽媽聽(tīng)了也沒(méi)有再說(shuō)什么，只是輕輕的推了推我的后背，我感受到媽媽的態(tài)度，似乎也表達(dá)了父親的歉意，媽媽說(shuō)：“快穿上，天冷，我們回家。”

　　那天是我回家最晚的一天，也是從那時(shí)起，我終于明白了父母的良苦用心。母親的關(guān)愛(ài)，不變的慈祥都清晰地印在我記憶殿堂的最深處。

初中生作文篇10

　　地球媽媽曾經(jīng)因?yàn)楸蝗藗儑?yán)重污染而傷心哭泣。最近一段時(shí)間，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：地球媽媽笑了！

　　的確，以前的地球又亂又臟。人類(lèi)亂吹濫伐樹(shù)木；化工廠的`煙囪里冒出的廢氣把地球媽媽的頭發(fā)——天空染黑了；化工廠還把地球媽媽最喜歡的藍(lán)裙子——清澈見(jiàn)底的小溪被臭水給污染了，小魚(yú)小蝦們都死了。那時(shí)，地球媽媽是多么傷心，她哭了。

　　現(xiàn)在呢？人類(lèi)被地球媽媽派出的保鏢——沙塵暴和洪水整得夠嗆，他們不再敢往河里排放污水；不再往藍(lán)天上放廢氣；還有，他們更不再最亂砍濫伐樹(shù)木了，因?yàn)槿绻祟?lèi)再這樣破壞森林，破壞地球，他們將會(huì)受到更嚴(yán)重的懲罰。

　　經(jīng)受懲罰的人類(lèi)終于覺(jué)醒了。你看，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，飄逸的垂柳在微風(fēng)中梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，幾只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著，河水歡快地流淌，魚(yú)兒快樂(lè)地游來(lái)游去……

　　我突然發(fā)現(xiàn)，地球媽媽笑了！笑得是那么地開(kāi)心、快樂(lè)。她笑人類(lèi)終于懂得去保護(hù)她，她笑……

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