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美在路上初中作文

時間:2022-06-11 21:21:26 初中作文 我要投稿
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美在路上初中作文

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的美在路上初中作文,歡迎閱讀與收藏。

美在路上初中作文

美在路上初中作文1

  雕塑家羅丹曾說:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!敝灰汴P注生活,你就能在任何地方找到美。因為美在路上。

  耀眼的趙輝

  初春,有一派生機勃勃的景象。在路邊,經過寒冬的沉寂和隱忍,花草終于在春風的啟發(fā)下再次爆發(fā);路上,車輛和行人不斷地來回移動。這一切與那個坐在角落里一動不動的老人形成了鮮明的對比。他的身體散發(fā)出一種近乎酸味。路人紛紛皺眉圍著,瘦弱的身體顯得更加孤獨。來了一家三口。孩子們非常興奮,圍著父母跳來跳去,但看到老人,他們愣住了,然后轉身向父母跑去。孩子昂著頭,似乎在和父母討論著什么。父母相視一笑,然后母親從錢包里拿出一張紅色的鈔票給孩子。孩子高興地接過錢,跳起來朝老人跑去。蹲下毫不猶豫地把錢交到老人手里。老人驚訝地抬起頭,碰到了孩子純凈的眼睛,眼里充滿了淡淡的霧氣。

  圖片,定格,這個天真,好漂亮!

  強烈的烈日

  盛夏,天氣一如既往的炎熱,孫的.岳父似乎已經忘記了他的疲憊,失去了他的作息時間。在他老人家灼熱的目光下,一切似乎都被他的威嚴所震撼。本該是綠色的葉子耷拉著,無精打采;本來應該大肆叫囂的蟬,此時不叫囂了,沉默了。樹下,不遠處,烈日下,對面的場景。新兵正在接受訓練,以軍人的姿勢站好。他們都昂首挺胸,行列排列整齊,每一個動作都轟轟烈烈。即使頭頂是一輪瘋狂燃燒的烈日,它也無動于衷,無所畏懼。汗水順著頭發(fā)、鼻子、臉頰淌下來,在陽光下閃閃發(fā)光!咸濕的汗水流進眼睛,滴進脖子,汗水濕透衣服,卻沒有人擦。他們的喉結不停地爬上爬下,那是在吞口水以減緩口渴,但沒有人放棄。

  畫面,定格,這份堅毅,如此美好!

  溫暖的日落

  深秋了,天漸漸冷了,萬物凋零,漸漸的有了冬天的味道。但是公園長椅上有一個異常溫暖的場景。一對銀發(fā)老人依偎在一起,閉上眼睛,享受著此時的寧靜和溫暖。爺爺悠閑地睜開眼睛,嘴唇輕輕動了動,仿佛在訴說著什么。奶奶也睜開眼睛,不停點頭微笑。他們的眼睛看著花壇里盛開的秋菊,幸福寫在臉上。

  圖片,定格,這份愛是美好的!

  一路上,美麗的畫面閃過我的眼睛,撞進我的心里。美不會停滯,美還在路上.

美在路上初中作文2

  沿途的風景,很美。

  駐足小憩,舒心、怡人。

  走在美的路上,痛苦也變成了一種享受……

  繁重的初三生活壓抑著我們的神經。沒完沒了的作業(yè),沒完沒了的考試,好像已成為了初三生活的代名詞。

  初三的生活是緊迫的,二十四小時恨不得當成四十八小時來使用。學習的腳步沒有一刻是停滯的,緊繃的神經也沒有一刻是放松的。我時常傻傻的認為,我們都變成了只會做題、考試的機器。

  這對我來說或許是一種煎熬,它考驗著我,即使累得氣喘吁吁,卻也不得不繼續(xù)向前。

  一次嚴重感冒,把我留在了家里。我慶幸,似乎是為了這份來之不易的休憩。睡覺睡到自然醒,看了一會兒書,可總是靜不下心來;發(fā)了一會兒呆,越想越覺得一個人很悶、很無聊。就這樣在家里關了一整天后,卻覺得渾身不自在,心里憋悶得慌,著一整天的時光對我來說是空虛的,沒有任何物質來填補,乏味至極。到最后,連心也空虛了。

  第二天回校,雖有些不情愿,卻再一次體會到了那種熟悉的感覺:熟悉的教室,熟悉的老師,熟悉的同學,熟悉的學習節(jié)奏,熟悉的生活氣息。這些已經在這三年中,不知不覺地給我留下了揮之不去的感覺,烙上了不可磨滅的印記,甚至比讓我舒適的待在家中,都還要令人迷戀。

  這或許,就是學習帶給我的快樂吧!

  一個以學習為生活的人,固然很累,可學習卻可以成為他的`精神食糧,有了它,生活才如此充實。

  學習的過程是痛苦的,但卻也是甜蜜的。在這條通往成功的必經之路上,有荊棘,也有花香。只有荊棘的道路,是痛苦的;只有鮮花的道路,是不完美的。彼此結合,才能從痛苦中體會到喜悅。

  美,就在這條路上。

  短暫的小憩,讓我們身心放松,身處痛苦卻感受著幸福。滿園花香中夾雜著荊棘遍地。走一路,疼一路,但疼一路,卻享受一路的美……

美在路上初中作文3

  繼續(xù)走,繼續(xù)發(fā)現。

  心里一直有一個夢想,希望能像三毛一樣背著包在萬水千山逛,一直夢想有一天能站在撒哈拉沙漠,擁抱黃土地;夢想有一天坐在印度河邊,看著穿著紗麗的女人和紅色的夕陽;我夢想有一天去參觀神秘的印加帝國,遇見淳樸的印第安人。我想旅行,因為我想發(fā)現美。

  每次一個人走在路上,總喜歡仰著臉看著每一個路人。當我想到每一張不一樣的臉,背后都藏著一個美好的故事。走在路上,我也會看著茂密的樹木和艷麗的夏花,這是大自然給我們的最貼心的美。

  初三,秋天。

  像往常一樣,我早早起床,抬頭看著操場上的樹和花,拖著掃帚穿過小路。這是一棵非常古老的樹。在過去的一周里,這里已經開滿了鮮花。早晨風一吹,花就高高落下。地面已經覆蓋了一層薄薄的,是一種細碎的小黃花,柔軟而優(yōu)雅。

  我輕輕掃過,花瓣輕輕旋轉,散發(fā)出一種幾乎沒有的香味。又一陣風過,漫天的好花落了下來。我抬頭欣賞,讓風吹過我的臉,讓花停在我的肩上。

  一個長發(fā)女孩從我身邊走過,在電話亭前停下,伸出長長的手指,輕輕撥了一下號碼,甜甜地說:“老師,教師節(jié)快樂!”我就放下掃帚,靜靜的看著。

  這是發(fā)生在清晨校園里的一個極其平凡卻又美好的故事。平凡的.美足以打動我。如果我知道如何發(fā)現和欣賞美,我會走到哪里都感受到它。

  在這個忙碌喧囂的現代社會,大人埋著頭,夾著公文包匆匆走過,孩子背著越來越重的書包匆匆走過。人總是喜歡匆匆走過,仿佛永遠不會停下來。我們在心中筑起一道墻,太陽進不去,于是我們漸漸猶豫,漸漸的陌陌,我們開始抱怨生活,抱怨世界。我不知道,你一抬頭,世界就陽光了。

  不管你是誰,不管你在哪里,抬起你美麗的臉龐,走在路上,看看你身邊美好的事物。他們值得我們觸摸!正如川端康成所說:大自然的美是無限的。走在人生的路上,不要急,身邊的美好會被自己忽略,讓我們學會發(fā)現美,感受美,與美一起前行!

  走在路上。

  抬頭走在路上。

美在路上初中作文4

  雕塑家羅丹曾說:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!敝灰汴P注生活,你就能在任何地方找到美。因為美在路上。

  耀眼的趙輝

  初春,有一派生機勃勃的景象。在路邊,經過寒冬的沉寂和隱忍,花草終于在春風的啟發(fā)下再次爆發(fā);路上,車輛和行人不斷地來回移動。這一切與那個坐在角落里一動不動的老人形成了鮮明的對比。他的身體散發(fā)出一種近乎酸味。路人紛紛皺眉圍著,瘦弱的身體顯得更加孤獨。來了一家三口。孩子們非常興奮,圍著父母跳來跳去,但看到老人,他們愣住了,然后轉身向父母跑去。孩子昂著頭,似乎在和父母討論著什么。父母相視一笑,然后母親從錢包里拿出一張紅色的鈔票給孩子。孩子高興地接過錢,跳起來朝老人跑去。蹲下毫不猶豫地把錢交到老人手里。老人驚訝地抬起頭,碰到了孩子純凈的眼睛,眼里充滿了淡淡的霧氣。

  圖片,定格,這個天真,好漂亮!

  強烈的烈日

  盛夏,天氣一如既往的炎熱,孫的岳父似乎已經忘記了他的疲憊,失去了他的作息時間。在他老人家灼熱的目光下,一切似乎都被他的'威嚴所震撼。本該是綠色的葉子耷拉著,無精打采;本來應該大肆叫囂的蟬,此時不叫囂了,沉默了。樹下,不遠處,烈日下,對面的場景。新兵正在接受訓練,以軍人的姿勢站好。他們都昂首挺胸,行列排列整齊,每一個動作都轟轟烈烈。即使頭頂是一輪瘋狂燃燒的烈日,它也無動于衷,無所畏懼。汗水順著頭發(fā)、鼻子、臉頰淌下來,在陽光下閃閃發(fā)光!咸濕的汗水流進眼睛,滴進脖子,汗水濕透衣服,卻沒有人擦。他們的喉結不停地爬上爬下,那是在吞口水以減緩口渴,但沒有人放棄。

  畫面,定格,這份堅毅,如此美好!

  溫暖的日落

  深秋了,天漸漸冷了,萬物凋零,漸漸的有了冬天的味道。但是公園長椅上有一個異常溫暖的場景。一對銀發(fā)老人依偎在一起,閉上眼睛,享受著此時的寧靜和溫暖。爺爺悠閑地睜開眼睛,嘴唇輕輕動了動,仿佛在訴說著什么。奶奶也睜開眼睛,不停點頭微笑。他們的眼睛看著花壇里盛開的秋菊,幸福寫在臉上。

  圖片,定格,這份愛是美好的!

  一路上,美麗的畫面閃過我的眼睛,撞進我的心里。美不會停滯,美還在路上.

美在路上初中作文5

  拿起一本書,如果你只看它的開頭和結尾,你能讀懂里面的美嗎?生活就像一本書。生而死,能享受生命的美好嗎?學習就是這樣一個過程。只有靜靜的體驗學習的過程,才能發(fā)現美在路上。

  解決一道數學題的過程就像一個故事。開始是你要開始解數學題,但是過程因人而異。善于探索、敢作敢為的人,往往會反復看題,提取已知條件,通過思考、計算、考察來計算結果。這個過程是一種美,一種成功解決問題后的`喜悅;不動腦筋,不求上進的人,看到題目只會感嘆抱怨別人。在抱怨了很久之后,他們從智者那里“竊取”了答案,完成了任務。這個過程不是學,是偷,丑就暴露了。

  在路上,美丑相遇,往往丑占主導,但學習的過程中應該只有美,所以要勇敢的去戰(zhàn)勝丑,去體驗學習中的美。美麗伴隨著你。

  學習是美好的,在知識的海洋中自由游動,在文學的殿堂中嬉戲,在人物和數字中探索,美就在其中。

  求教的過程也是一種美,是虛心學習的美。當你遇到難題,百思不得其解的時候,如果你堅持下去,你會被困在路邊的一棵樹上,你永遠不會放下自己。求教就是請一個有見識的路人幫你解開繩子,讓你重獲自由,向前一跳,繼續(xù)體驗路上的美好。這就是求教之美,自由之美。

  如果你不注意學習過程,你就是在毒害自己,就像帶著一條毒蛇走在路上,卻不知道它隨時會咬死你。所以,你要小心,有了毒蛇,受傷的不是它而是你。

  學習是一個故事,有一個美好的開始,也有一個幸福的結局,那么為什么要在這個過程中傷害自己呢?給這個故事最美的過程!開始和結果只是很短的一段時間,但過程永遠伴隨著你。美麗在路上,永遠等著遇見你。

  既然選擇了遙遠的地方,就只在乎艱辛。美在學習的路上。欣賞美景,一路收獲果實。不是人生一大樂事嗎?為什么要讓自己帶著“毒蛇”前進?

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