夢(mèng)初中作文【熱門】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的夢(mèng)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)初中作文1
有的人夢(mèng)想當(dāng)一名教書育人的老師，有的人夢(mèng)想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人夢(mèng)想當(dāng)一名探索宇宙的宇航員，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名造福人類的發(fā)明家。我想發(fā)明許多有用的東西，讓大家的生活變得更加美好。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我可是已經(jīng)在行動(dòng)了呢！
首先，發(fā)明家需要出色的計(jì)算能力和幾何知識(shí)，這就需要學(xué)好數(shù)學(xué)。現(xiàn)在，我每天都會(huì)做口算和奧數(shù)題來(lái)不斷提高數(shù)學(xué)水平。
還有，好的動(dòng)手能力也很重要，不然就成了紙上談兵了。我經(jīng)常做一些手工，比如折紙、泥塑、模型等，我認(rèn)為這樣有助于提高動(dòng)手能力。
另外，發(fā)明家還要有豐富的知識(shí)和閱歷。我從小就非常喜歡看書和旅游，我覺得開闊的眼界一定能讓我離我的夢(mèng)想更近一步。
如果我以后當(dāng)上了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明些什么呢？
首先，我會(huì)發(fā)明一種新型電視機(jī)。因?yàn)楹芏嘈∨笥讯枷矚g看電視，傳統(tǒng)的電視機(jī)很傷眼睛，容易造成近視。所以我想發(fā)明一種即不傷眼睛又很有趣的'電視機(jī)。我的新型電視機(jī)可以發(fā)送無(wú)線電波傳入人的大腦神經(jīng)中，讓人們感覺自己仿佛就在節(jié)目的場(chǎng)景里，讓人有身臨其境的真實(shí)感。而且，這所有的事物都只是在人的大腦里，所以“看”我發(fā)明的電視機(jī)不會(huì)造成近視。
其次，我會(huì)發(fā)明一種特別的書。因?yàn)楝F(xiàn)在的一本書只有一個(gè)內(nèi)容，人們需要買很多書，許多人家里都放不下了。而且書是用樹木做的，每年因此要砍伐掉大量的森林，這樣很不環(huán)保，所以我想發(fā)明一種新型的書。它里面有一個(gè)微型晶片，每一頁(yè)都是空白的，你想要看什么書，只要對(duì)晶片說(shuō)一聲，空白的紙頁(yè)就會(huì)出現(xiàn)那本書的內(nèi)容。這樣即保護(hù)了森林，又讓人們享受到了傳統(tǒng)的一頁(yè)一頁(yè)翻著書看的樂趣。
我還想發(fā)明一種多功能筆。這種筆的原理與瑞士軍刀很像，一支筆中有很多種功能。有了這種筆，以后學(xué)生上學(xué)就可以只帶這一支筆了，這支筆功能很多，里面有鉛筆、鋼筆以及各種顏色的水彩筆和蠟筆，還有尺子、橡皮、剪刀等學(xué)習(xí)用具。
我相信，只要我加倍努力，我的發(fā)明夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)，所有想像都能變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)初中作文2
我從小就是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，由于性格原因，我?guī)缀鯖]有朋友。有時(shí)，甚至縮在墻角孤獨(dú)的流淚，直到那一次，我的人生發(fā)生了一次巨大的改變，我同時(shí)也擁有了一個(gè)偉大的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)，是書賜予我的。
有一次，我來(lái)到王河的姥姥家，隔絕縣城的我變得更加孤獨(dú)無(wú)助，看著其他小孩開心快樂的玩，自己卻對(duì)著一塊石頭發(fā)呆。但是，石頭能理解我現(xiàn)在的`心情嗎？它能嗎？我發(fā)瘋似的撿起它，扔向不遠(yuǎn)處的大樹，“啪”。我立馬又平靜下來(lái)，投入到思緒之中。
突然，遠(yuǎn)處的一座小屋吸引了我的目光，我走了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)這是一走書屋。“這就是農(nóng)村的書屋呀�！蔽倚睦锵搿＿@座書屋不但小，而且也十分的破舊，蜘蛛網(wǎng)遍布了墻角。書屋的門已經(jīng)破的不像樣兒了，我擔(dān)心輕輕一碰會(huì)掉下來(lái)的。門板上被調(diào)皮的小孩用粉筆畫滿了各種各樣的圖案。我輕輕地走了進(jìn)去，里面有三四個(gè)人在看書。屋里的光線異常黑暗，沿著墻根陳列著一排書架，這書架是用木頭做的，隱隱約約的黃漆被歲月擦掉了不少。布滿塵土的書架上擺滿了泛黃的書，上面還有蟲子爬過(guò)的痕跡。我隨手拿起一本高爾基的《童年》，開始了我的第一次閱讀之旅，那本書的第一頁(yè)寫著這樣一句話：“堅(jiān)持吧，前進(jìn)吧，黑暗之中定會(huì)有光明�！笨戳诉@句話，我的腦海里浮現(xiàn)出許許多多我孤獨(dú)時(shí)的場(chǎng)景。我一直沒有朋友，一直沒有自信，一直不讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈。我迫不及待的讀了下去，我知道了高爾基在幼年時(shí)就失去了父親，和高爾基比起來(lái)，我幸福多了。就這樣，窩在書屋里漫游了一個(gè)下午，書中的每一個(gè)情節(jié)都令我感動(dòng)。于是，我堅(jiān)定了自己的決心，我要自信。
之后，我的朋友越來(lái)越多，越來(lái)越多。我的性格也變得活潑開朗起來(lái)，緊接著，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要讓鄉(xiāng)村書屋變得和城市里的書店一樣，讓更多的人去那里接受心靈的洗禮。
夢(mèng)初中作文3
夢(mèng)，是我們心中的目標(biāo)，朝著它努力拼博的人才會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
我最喜歡聽爸爸講他童年時(shí)的事，只要我有一點(diǎn)兒灰心喪氣，我就會(huì)想到那個(gè)在崎嶇不平的山路上，用力蹬著自行車的小小身影；眼前浮現(xiàn)出爸爸一手拿著書本，一手拍著背上的弟弟，哄他入睡時(shí)的情景；這些故事都可以重新點(diǎn)燃我的斗志，激勵(lì)著我。
爸爸出生在溫州海島上的一個(gè)農(nóng)村家庭，祖祖輩輩都以捕魚、曬鹽為生。爸爸從小也跟著爺爺干農(nóng)活，可是他知道自己的未來(lái)并不在這片田地里，他有一個(gè)大大的大學(xué)夢(mèng)，一個(gè)全家人都不理解的夢(mèng)。記得有一次，正好碰上農(nóng)忙，爸爸像以往一樣，周日下午騎著他的舊自行車回學(xué)校，可還 沒等他安頓好，奶奶就從家里火急寥寥地追了過(guò)來(lái)。劈頭蓋臉就問(wèn)：
“家里這么忙，你怎么還 來(lái)讀書？趕緊跟我回去！”
“媽媽，我，我明天還 考試… …”爸爸哀求著。
“地里稻子還 沒人收… …走，現(xiàn)在就回去！”奶奶大聲訓(xùn)斥道。爸爸著急地拉住奶奶想留下。
“你不回去是不是？我讓你讀書？… …”奶奶真的生氣了，卷起爸爸床上的鋪蓋就往外走… …
爸爸最終還 是乖乖地回到了家，趁著天沒完全黑，爸爸一直在地里干活，晚上又趕回到學(xué)校。
這段故事是爸爸他們村子里無(wú)人不知的一段，爸爸愛讀書的勁兒也是無(wú)人不曉。爸爸勤奮好學(xué)的習(xí)慣和他的大學(xué)夢(mèng)一直伴著他從村小學(xué)進(jìn)入市高中，再跨入北京的大學(xué)，他一步步實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想，又一點(diǎn)點(diǎn)在做更大的.夢(mèng)。
在我的心里也有一個(gè)很大的夢(mèng)——成為一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。雖然我知道這個(gè)夢(mèng)離我很遙遠(yuǎn)，在奧運(yùn)會(huì)的徑賽中，獲獎(jiǎng)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員寥寥無(wú)幾，但我還 是要努力爭(zhēng)取。當(dāng)我在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上第一個(gè)壓過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我知道我有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的可能，接下來(lái)就是刻苦訓(xùn)練了。我參加了校訓(xùn)隊(duì)，每天起早摸黑地訓(xùn)練，在操場(chǎng)上揮汗如雨。十圈、二十圈、沖刺跑… … 訓(xùn)練項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè)，我的腿像灌了鉛一樣邁不開，好想停下來(lái)休息一下再休息一下，可是一旦停下來(lái)人就松垮了。一想到那個(gè)用力蹬車的身影，想到曬鹽場(chǎng)上的爸爸，我的身體里就有個(gè)聲音在呼喊：堅(jiān)持到底！終點(diǎn)線不僅是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的希望，也是我的夢(mèng)想，我要朝著它奔去。
有了夢(mèng)想，有了追逐夢(mèng)想的行動(dòng)，夢(mèng)，一定可以實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)初中作文4
平安，是人們心中最大的夢(mèng)想，財(cái)富、名譽(yù)、權(quán)利都比不上平安重要。
我們對(duì)于平安這個(gè)詞并不陌生，可有很多人在生活中卻忽略了平安。我們班有個(gè)同學(xué)四年級(jí)時(shí)爬天梯不小心摔了下來(lái)，手骨折了，至今手臂上還有個(gè)鋼印。這就是貪玩逞強(qiáng)的后果！如果是頭朝下，那后果就不堪設(shè)想！
我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)，先想想這個(gè)游戲安不安全。前幾天，我在網(wǎng)上看到一則新聞：兩名小學(xué)生放學(xué)后并未回家，而是在外踢足球，球滾到馬路中央了，他們想也沒想就跑去撿球，結(jié)果，一輛卡車從拐角處沖出來(lái)，司機(jī)來(lái)不及剎車，撞上了他們，他們一個(gè)當(dāng)場(chǎng)死亡，另一個(gè)被撞飛出一米多遠(yuǎn)，血流不止，慘不忍睹。他們忽視了平安，也忽視了自己的生命！他們的行為是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)父母的關(guān)心不負(fù)責(zé)任！如果這兩個(gè)小學(xué)生能把平安放在心上，就不會(huì)發(fā)生這起車禍，他們也能幸福的和父母生活在一起。而現(xiàn)在，他們的爸爸媽媽卻不知流了多少淚。
有一位司機(jī)，他開了十年的出租車，自以為車技一流，不把平安放在眼里。一天晚上，他喝了酒開著出租車，前面出現(xiàn)了一個(gè)年逾花甲的老人，他也當(dāng)做沒看見，徑直撞了上去。當(dāng)他站在監(jiān)牢里時(shí)，他還有什么？一個(gè)哭著要爸爸的孩子，淚流滿面的妻子，還有他悲痛欲絕的'雙親。
這是能避免的事故�。】墒�，那個(gè)司機(jī)的驕傲吞沒了他心底的平安夢(mèng)，讓他走上了絕路。
人人都希望自己和家人平安，可是，他們卻走了恰恰相反的路。我曾問(wèn)過(guò)別人一個(gè)問(wèn)題：“什么最重要？”他說(shuō)是財(cái)富和權(quán)利�？墒�，沒有平安，就算整個(gè)地球的金銀財(cái)寶都給他，過(guò)整體提心吊膽的日，那又是一種煩惱和痛苦啊！
平安，是一個(gè)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的東西，你想平安做什么事前都想想平安，它就近；而你狂妄，不把平安當(dāng)回事，它就遠(yuǎn)。
愿大家都能記住平安，記住那無(wú)數(shù)例因忽視平安而釀成的慘劇，更希望大家能平安，這樣，世界就會(huì)變美好，再也不會(huì)有血腥。
夢(mèng)初中作文5
夢(mèng)是什么？夢(mèng)是心靈的展望，祖國(guó)，承載著我們美好的夢(mèng)境。
每個(gè)人都有自己的中國(guó)夢(mèng)，我也不例外。我的中國(guó)夢(mèng)是好好讀書，考個(gè)好高中，考個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)后，當(dāng)個(gè)教師，過(guò)上自以為美好的日子。也許這個(gè)夢(mèng)想很渺小，但我希望，長(zhǎng)大后的我能給學(xué)生們灌輸許許多多的他們所不知道的東西，而他們長(zhǎng)大后能給祖國(guó)獻(xiàn)出一份力。
聽說(shuō)，夢(mèng)想是以人的心靈為指向標(biāo)前進(jìn)的�？墒牵瑸槭裁从泻芏嗳硕紱]法實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)呢？因?yàn)楝F(xiàn)在，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的減緩，千百萬(wàn)年輕人面臨著僅僅高學(xué)位可能并不夠的現(xiàn)實(shí)。正因如此，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，個(gè)人能力是非常渺小的，它需要幾十個(gè)民族一起做同一個(gè)夢(mèng)。所以，我們中國(guó)人更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛。
舉個(gè)例子吧，有一個(gè)叔叔，因?yàn)樾r(shí)候不小心觸電而導(dǎo)致兩只手抖殘廢了，但他并沒有放棄，努力追求自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)鋼琴師，經(jīng)過(guò)幾年的'努力后，他奇跡般的用自己的雙腳彈奏那優(yōu)美的琴聲，最后成了一位鋼琴家。
讀了這個(gè)故事后，我心想：啊，一個(gè)失去了雙手的人竟然還能用雙腳來(lái)演奏那么美妙的曲子，真是太不可思議了，我是一個(gè)四肢健全的人，既然一個(gè)沒有雙手的人也能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，那我就更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做個(gè)有用的人。我明白了：成功之門永遠(yuǎn)都是虛掩著的，只有不斷的努力，不斷的學(xué)習(xí)，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能克服任何的困難，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
夢(mèng)，我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，那是我的中國(guó)夢(mèng)：39歲的我，站在講臺(tái)上，面前，是將近50位學(xué)生。我把我所學(xué)的知識(shí)，有條理的、一字不落的交給了他們，學(xué)生們聽得很認(rèn)真，邊聽邊用筆在本子上“唰唰唰”地做著筆記，還不停點(diǎn)頭，表示贊同我的話語(yǔ)。“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，打攪了我的夢(mèng)，把我從夢(mèng)境中拉回了現(xiàn)實(shí)。雖然這是我所創(chuàng)造的一個(gè)夢(mèng)，但是長(zhǎng)大以后，我要把它變成現(xiàn)實(shí)。
國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。這是國(guó)家的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。
夢(mèng)初中作文6
我從小就有一個(gè)疑問(wèn)，夢(mèng)想是什么？有的人認(rèn)為夢(mèng)想就像一只鳥，待你去抓捕；又有的人認(rèn)為夢(mèng)想就像一扇大門，等著你把堅(jiān)強(qiáng)意志化作一把鑰匙，打開它。一個(gè)人一定有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想給予他挑戰(zhàn)的勇氣，讓他有奮斗的目標(biāo)。而我也擁有一個(gè)夢(mèng)想，它讓我擁有奮斗的目標(biāo)讓我的`生活更有意義。
這顆小小的夢(mèng)想種子是因一件小事而萌發(fā)的。
一天晚上，我正坐在沙發(fā)上舒舒服服地看著動(dòng)畫片。突然，從廚房里傳來(lái)奶奶的聲音：“伊豪，今天爺爺不在家，奶奶的手又受傷了，飯碗只能你來(lái)洗了�！蔽衣犃耸謽芬猓南�，平時(shí)奶奶為了我們辛辛苦苦地勞動(dòng)，現(xiàn)在我為家人分點(diǎn)擔(dān)家務(wù)不算什么。
我走到廚房就立刻開始“工作”。因?yàn)橐郧霸谝獯罄麕蛬寢屜催^(guò)碗，所以我還是懂一點(diǎn)洗碗的技巧的。我先拿起海綿，擠上洗潔精，用飯碗幫它“擦背”。我左擦擦右擦擦，擦到第二個(gè)碗時(shí)，碗?yún)s不聽話了。它脫離了“軌道”，從我的手里滑到空中，來(lái)了個(gè)360大轉(zhuǎn)彎。幸好我眼疾手快，接住了它，要不然的話，它就要與地板親密接觸然后粉身碎骨了。經(jīng)過(guò)重重困難，我終于完成了洗碗的任務(wù)。接著，我又擦完了爐灶。該擦地板了，我擦得腰酸背痛腿抽筋，可還只有擦完了一半，我只好繼續(xù)擦。奶奶看著我擦地的樣子問(wèn)道：“伊豪？你翹著屁股不酸嗎？”我聽了心想：“怪不得我的腿這么酸呢，呵呵。”我立刻蹲下來(lái)擦地板。廢了我九牛二虎之力，終于擦完了�；叵肫饎偛诺慕�(jīng)歷，我就馬上想到奶奶每天做家務(wù)是多么辛苦。
從那刻起，我就立志當(dāng)一名發(fā)明家，我要發(fā)明機(jī)器人保姆，大人們就不用辛苦地做家務(wù)了，吃的，喝的，以及家里所有的家務(wù)全都由機(jī)器人幫你解決。
雖然我現(xiàn)在還小，沒這能力，但我可以從現(xiàn)在開始多看書，積累知識(shí)，將來(lái)有一天能將知識(shí)化作養(yǎng)料，讓這棵小苗長(zhǎng)成一棵參天大樹。我努力，我奮斗，我要與我的夢(mèng)想同行。
夢(mèng)初中作文7
夢(mèng)，可謂是一個(gè)虛有虛無(wú)的詞，包含著多種意思，深不可測(cè)。不過(guò)，這可不是我要研究的問(wèn)題，況且我也沒這個(gè)本事，我要做的，只是閉上眼睛，好好做夢(mèng)，但不是做“白日夢(mèng)”喲。
也許有些好笑，我喜歡做夢(mèng)，但又不喜歡夢(mèng)，尤其是傷感的夢(mèng)。我最喜歡的，就是坐在窗前，使勁想高興的事，將自己逗樂！因?yàn)檫@樣，我在夢(mèng)中就不會(huì)不高興了。這種方法，我不知是哪個(gè)“奇怪朋友”發(fā)明出來(lái)的，從沒有靈驗(yàn)過(guò)，但我卻始終相信，是對(duì)的！
我愛徘徊，因而，在夢(mèng)中，也愛徘徊。
徘徊于房屋與街道之間，樹林與小河之間，天空與大地之間，將自己壓縮成土，成風(fēng)，成空氣，成世間一切對(duì)萬(wàn)物有用的東西。最終照樣徘徊，徘徊于現(xiàn)實(shí)與過(guò)去之間。
常羨慕動(dòng)畫中的`人物，長(zhǎng)著一雙翅膀，可以自由飛翔，去世間任何地方，站在任何土地之上，任何云朵之中。有時(shí)被一切所吸引，忍不住也想畫一幅動(dòng)畫，過(guò)一把“動(dòng)漫癮“卻畫成了人馬不像的怪物，也夠罕見的了，不過(guò)長(zhǎng)著一雙翅膀，我照樣喜歡，天哪！我也不知我這是在干什么！
雖然有了一雙翅膀，卻還是為了夢(mèng)，最終的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)能令自己高興的夢(mèng)，一個(gè)令自己徘徊于虛有與虛無(wú)之間的夢(mèng)。
我愛讀童話，曾把《格林童話》讀了上萬(wàn)遍，我想你也是。其中，當(dāng)一方遭遇不幸時(shí)，安全的那個(gè)人，便會(huì)在夜里做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中尋找的一些東西，救出了遇難人。白天，便同夢(mèng)中一樣去尋找，結(jié)果，果然和夢(mèng)中的一模一樣，那個(gè)人得救了，兩人幸福的生活了許久。
之所以說(shuō)這些，是因?yàn)槲乙灿型�，時(shí)常在夢(mèng)中夢(mèng)見一些東西，醒來(lái)后并不在意，但過(guò)幾天，甚至幾個(gè)月，幾年，有天放學(xué)后，會(huì)突然覺得今天發(fā)生的事，好像在哪見過(guò)，在夢(mèng)中！
這讓我起了疑問(wèn)，難道在夜晚夢(mèng)見自己在飛中徘徊，白天就會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我不敢相信。但我期待著，期待著這一切的到來(lái)，就像小鴨期待著變成白天鵝一樣。
相信有一天，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，我飛了起來(lái)，像飛機(jī)一樣迅速，像鳥兒一樣自由，像云朵一樣飄蕩。
夢(mèng)中，在徘徊，自由地漫步，自由地飛翔！
夢(mèng)初中作文8
淡淡的檸檬草香，像夏日刷刷瘋長(zhǎng)的草地，恣意而恍惚地把我簇?fù)怼?/p>
面前點(diǎn)墨小盞，那陣攝人心魄的香便從中半滿的米色奶茶呈溢出。
這是個(gè)半月形吧臺(tái)，正好把我圈在弧中。吧臺(tái)下是木臺(tái)階，一級(jí)級(jí)鋪進(jìn)場(chǎng)中央的湖中。朽去的紋路若隱若現(xiàn)，像結(jié)局的預(yù)告軌跡，我不止一次地懷疑某天在淺青的湖水中它們會(huì)沿成那些紋路啪地碎成虛無(wú)。一根巨大的淺灰色柱子從水中伸出，在吧臺(tái)略低的高度延伸出一方石臺(tái)，權(quán)當(dāng)座位。
這里只有一個(gè)座位。我并不知道這樣的環(huán)境中如何進(jìn)出。很多次夢(mèng)到這里都是已坐在臺(tái)前，手邊纖塵不染的茶盞，倒?jié)M檸檬草味的奶茶，而婆婆就坐在我對(duì)面，那塊陳舊的小招牌下，放著一盞明瓦小燈，暖黃色的光暈中她慈愛地笑著，銀白的頭發(fā)挽了小小的.髻，煙紫色對(duì)襟盤扣小布卦，乳白棉褲，把她纖小而疲憊的輪廓輕易描畫。
四周永遠(yuǎn)是影視劇中那種能讓觀眾看清一切卻又分明黑暗的夜晚。湖面和天空的星辰遙相呼應(yīng)，錯(cuò)位成精致的圖騰。那些碎碎的星光把招牌上“夢(mèng)途驛站”照得分外清楚。
我給婆婆講，死黨又和我絕交了；我給婆婆講，學(xué)校對(duì)面的小店進(jìn)了新日記本，帶鎖的哦；我給婆婆講，小學(xué)最后一個(gè)元旦老師給我們訂了三層大蛋糕；我給婆婆講，小升初好煩人啊，我一點(diǎn)都不想學(xué)奧數(shù)；我給婆婆講，我考上了重點(diǎn)初中哦，只是好舍不得同學(xué)們；我給婆婆講，原來(lái)尖子班也不全是書呆子呢；我給婆婆講，軍訓(xùn)食堂的飯?zhí)珢盒牧恕?/p>
每一次來(lái)到這里，我就會(huì)把自己的點(diǎn)滴記憶細(xì)細(xì)儲(chǔ)存。婆婆和我，似乎并不存在什么代溝，讓我捧腹的事，她亦微笑；令我落淚的事，她也感傷。偶爾幾字的評(píng)論，便可令我釋然。曾有一次，我向婆婆傾訴和父母的摩擦，婆婆聽畢，放下手中的毛衣針，柔和地笑笑:
當(dāng)你懂得，或已錯(cuò)過(guò)。
我的淚剎那便噴薄而出，不知為那八個(gè)字，抑或婆婆說(shuō)話時(shí)昏濁的眼中安然而細(xì)膩的神思。
我緩緩睜開眼。又是熟悉的輕香和相呼應(yīng)的星光。
我回來(lái)。
夢(mèng)初中作文9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我的演講題目是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想做航天員，身穿“銀色鎧甲”，追夢(mèng)太空，遨游于天地間；有人想做人民警察，懲（chéng）兇除惡，英勇無(wú)比，視人民利益高于一切；有人想做醫(yī)生，救死扶傷，解除無(wú)數(shù)病人的痛苦。我也有一個(gè)金光閃閃的夢(mèng)想，一個(gè)深藏內(nèi)心多年的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想著做一名作家。鋪開九百六十萬(wàn)平方公里的紙張，寫下祖國(guó)母親從點(diǎn)點(diǎn)暗香到全力盛放的.艱辛歷程；從面臨危機(jī)到國(guó)泰民安的復(fù)興之路；從開國(guó)大典到香港回歸，從申奧成功到世博召開，從1949到20xx。從20xx到更美好的明天！
我夢(mèng)想著做一名作家。用自己的筆撬起整個(gè)中國(guó)。也許對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒有任何東西能像文字那樣具有如此的力量。我要用文字去點(diǎn)燃人們心中的希望。夢(mèng)想就象一條崎嶇的路，前方充滿艱難險(xiǎn)阻。但作家夢(mèng)如一條長(zhǎng)鞭，時(shí)時(shí)激勵(lì)我不斷奮進(jìn)，天天向上。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言陪伴著我走進(jìn)了讀書的生活，讓我領(lǐng)會(huì)到：要想寫好作文，就要多閱讀書籍，讓自己的知識(shí)豐富起來(lái)，寫作時(shí)就一定能夠左右逢源，妙筆生花！我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了用自己手中的筆，去表達(dá)我的感情，去抒發(fā)我心中所想的，去描繪我心中那些無(wú)數(shù)美麗的夢(mèng)，我樂在其中，那樣我感覺我的生活是充實(shí)的，美好的。
祖國(guó)是海洋，我們就像一顆顆小水滴，祖國(guó)是大山，我們就像一粒粒泥沙。但不管我們多么渺小，從它那里，我們可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量。少年智則國(guó)智！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！
親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)缈洌╧u�。└钢鹑瞻闵下罚屄飞系男了崛谶M(jìn)我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定，為了那個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)歷史之夢(mèng)，現(xiàn)代之夢(mèng)，未來(lái)之夢(mèng)！一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
夢(mèng)初中作文10
圣火第一次點(diǎn)燃，那是夢(mèng)想在燃燒。 奪得第一塊金牌，那是夢(mèng)想在發(fā)芽。 奧運(yùn)第一塊金牌，那是夢(mèng)想在綻放。 在2008年8月8日這個(gè)偉大的時(shí)刻，國(guó)人盼望了百年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。那一刻，我仿佛看到了世界都在為之鼓掌，歡呼。 中國(guó)自?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)誕生之日起，就與它結(jié)下了不解之緣。1984年國(guó)際奧委會(huì)在籌辦第一屆奧運(yùn)會(huì)之際，就像當(dāng)時(shí)中國(guó)的清王朝發(fā)出了邀請(qǐng)，但沒有得到答復(fù)。
1904年以后，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)才逐漸被國(guó)內(nèi)的一些有識(shí)之士所關(guān)注。 1932年，中國(guó)首次派出1名運(yùn)動(dòng)員參賽，雖然沒有進(jìn)入決賽，但不得不說(shuō)是一個(gè)良好的開端。 1948年，在缺少官方資助的情況下中國(guó)運(yùn)動(dòng)員通過(guò)亞洲的各項(xiàng)比賽籌得資金前往倫敦參加奧運(yùn)會(huì)。最后33人的代表團(tuán)沒有獲得獎(jiǎng)牌。更糟的是，比賽結(jié)束后他們身無(wú)分文，不得不滯留在一片陌生的土地上，這是何等的悲涼。最后他們只能賣掉他們隨身帶去的大米，并向當(dāng)?shù)厝A僑求助。 1960年，代表中國(guó)參賽的運(yùn)動(dòng)員楊傳廣獲得了羅馬奧運(yùn)會(huì)的男子十項(xiàng)全能的`銀牌成為第一位獲得獎(jiǎng)牌的中國(guó)人。
2008年8月8日，第二十九屆奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉行，全球四十億觀眾將通過(guò)各種方式觀看奧運(yùn)會(huì)的開幕式，這不得不說(shuō)是一個(gè)里程碑式的進(jìn)步。 從百年前那個(gè)被稱作東亞病夫的國(guó)家，到現(xiàn)在發(fā)展成為正在騰飛的巨龍，其中經(jīng)歷了多少艱辛和汗水，甚至有無(wú)數(shù)人為此付出了寶貴的生命。現(xiàn)在中國(guó)人終于站起來(lái)了，我們終于能昂首挺胸地說(shuō)：我是中國(guó)人。想到這里，我不禁又想起了剛才的奧運(yùn)會(huì)開幕式，在哪百年夢(mèng)圓的時(shí)刻，十八萬(wàn)三千束煙火同時(shí)綻放，鳥巢與水立方交相呼應(yīng)。沒有親眼所見，你絕不會(huì)想到世間竟有如此美煥絕倫的場(chǎng)景，中國(guó)再次向世界證明了自己。
雖然奧運(yùn)會(huì)開幕式已經(jīng)結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜，以至徹夜不眠。我想，在不久的將來(lái)，中國(guó)定能更加繁榮，富強(qiáng)...... 天以破曉，一輪太陽(yáng)正在我們向往的山巔冉冉升起。夢(mèng)蝶片片，花雨陣陣，芳草茵茵.....這些只有在夢(mèng)中看到的景色，此時(shí)卻在我眼前定格。我仿佛看到了：縷縷和風(fēng)伴隨著初生的朝陽(yáng)襯托著祖國(guó)騰飛的身影飛向遠(yuǎn)方......此時(shí)耳邊仿佛又傳來(lái)了老爸激動(dòng)的聲音：百年的夢(mèng)圓了。
夢(mèng)初中作文11
每個(gè)人的心底，都藏著一個(gè)自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在為這個(gè)夢(mèng)想悄悄的努力著。我心底的那個(gè)夢(mèng)想，就是自己畫的動(dòng)漫人物受到更多人的贊賞和喜歡！我從小喜歡畫畫，雖然沒有專門去學(xué)，因?yàn)槲抑话旬嫯嫯?dāng)做是愛好，比如在日記本上涂鴉，這樣會(huì)使枯燥的內(nèi)容看上去更生動(dòng)有趣！“你看看你畫的，怎么身體都不協(xié)調(diào)的呀！”同學(xué)捂著嘴笑著。
我看了看紙上畫著的小人兒，確實(shí)，看起來(lái)怪驚悚的——眼睛特大，身子僵得筆筆直，整個(gè)人也看起來(lái)如同紙片一般。我嘆了口氣，把那張紙收到了桌肚里。我又拿起筆重新畫著，腦中不停的重復(fù)的是同學(xué)的那句話。畫著畫著，我把紙揉成了一團(tuán)。我站了起來(lái)，走到其他同學(xué)身邊，看見他們畫的`栩栩如生，一副就快要?jiǎng)悠饋?lái)的樣子。再想想我的畫，一張紙片一般的人，要怎么動(dòng)得起來(lái)？再仔細(xì)看看他們畫的細(xì)節(jié)。五官——同樣是大眼睛，他們筆下的為何可以這么水靈這么生動(dòng)？鼻子，同樣的畫法，為什么他們可以畫的這么好看？……我坐回自己的椅子上，沉默了好久。“你怎么不畫�。俊弊谖仪懊娴呐瑢W(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身趴在我的桌子上問(wèn)道。我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)道：“我……我畫得不好看……沒辦法受到稱贊的……我還是放棄吧……”她露出了很吃驚的表情，一時(shí)我們都沉默了�！熬鸵�?yàn)閯偛拍峭瑢W(xué)說(shuō)你畫的難看？”她有點(diǎn)輕聲地問(wèn)著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她“嘖”了一聲。我看著她，她看著我。突然她大聲地喊道：“你的夢(mèng)想是什么！你就因?yàn)樗痪湓捑捅粨艨辶藛幔 彼穆曇簦齺?lái)了全班同學(xué)的目光。“我……我的夢(mèng)想……”我的眼淚不聽話地流下來(lái)，我馬上抹去眼淚大喊：“我的夢(mèng)想是自己畫的動(dòng)漫人物受到更多人的贊賞和喜歡！我會(huì)證明給你們看！我可以做到！決不放棄！”她微笑著看著我，遞給我一包餐巾紙，又嘟著嘴催道：“怎么還不開始畫！”
每個(gè)人的心底，都藏著一個(gè)夢(mèng)想，好像街邊的路燈點(diǎn)亮我們努力前進(jìn)的方向。我現(xiàn)在，也還在悄悄努力著，決不放棄，因?yàn)槲乙C明給你們看！
夢(mèng)初中作文12
燈火闌珊的街口，佇立著，迷茫的望著來(lái)往的人流，不足停留，仿佛時(shí)間會(huì)因?yàn)樗麄兊目旃?jié)奏而停住。朦朧的世界卻因此亦顯得清晰可見，伸出右手，觸摸著另一只手的溫?zé)帷Ｍ蝗换仨�，看見另一個(gè)人也站在路燈下看我，燈閃爍著詭異的光，顫栗遍布全身，害怕充斥著大腦，神經(jīng)不停地跳動(dòng)�！罢l(shuí)，那是誰(shuí)，為何與我如此的相像？”大腦快速的`反應(yīng)著，我跑向他，他便慌張的逃開，遠(yuǎn)處的地方亦似鏡子，平行的反復(fù)我的動(dòng)作。
在逆流中，追逐著移動(dòng)的背影，鮮艷的紅色帆布鞋刺痛著我的雙眼，好疼好疼，她回首對(duì)我咧嘴一笑，嘲笑譏諷我的無(wú)能，我惱怒，伸長(zhǎng)雙臂仿佛這樣就能抓住她，唇似嗜血般鮮紅，吞噬著我已為數(shù)不多的勇氣，“不”喉嚨尖叫著，想要打破這寂靜的黑夜，可是聲音只在心中擴(kuò)散，聽不到刺耳的音頻，身體軟弱無(wú)力靠墻滑落，屈膝而坐，抬頭仰望著逐漸靠近我的她，她紅色的鞋立足在面前，告訴我是多么的失敗，連勇氣都耗完，逃避居然變成了一種奢望。
黑夜中，她是如此清晰的在我眼前，看著一模一樣的臉，有些驚訝，她伸出右手，撫摸著我的臉頰，像摸自己一樣，然后輕吐字句：“你我如此相似，為何如此的害怕我的存在，我便是你，你的認(rèn)知。”我恍然，最近自己的頹廢和迷茫使自己覺得一切那么無(wú)趣，“夢(mèng)醒時(shí)分，請(qǐng)記住別迷茫，別頹廢，只要好好記住曾選擇的”。紅鞋便消失不見，我仍站在街口，望著人流。
天開始轉(zhuǎn)換角色，突然驚醒，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，可是如此清楚地印刻在腦海中，只剩左手的溫?zé)�，不停奔跑的背影和清晰的語(yǔ)句。躺在床上，呆滯的望著天花板，好像這樣便能知曉那是否是真實(shí)的，或就只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)怪異的夢(mèng)�？蓧�(mèng)沒有盡頭，只有不停的人流和無(wú)止盡的黑夜。窗外搖曳的樹，墜落的葉，滑翔的鳥，提醒著此清醒的我。大街上叫賣聲，通過(guò)耳廓傳入耳蝸，辨別方向，尋聲而去，這個(gè)清晨的早上，我突然驚醒……
夢(mèng)初中作文13
八歲那年，媽媽答應(yīng)我去學(xué)畫畫。我高興極了。大約畫家夢(mèng)也就是那一年誕生的。
畫室里好多好多的畫。有小狗，有小兔，有鮮花，也有綠草。真是五花八門，應(yīng)接不暇。雖然小伙伴們的畫作看上去還充滿稚嫩，但是，那稚嫩里藏著一顆顆愛美的心。
記得我的第一副畫是畫了一條金魚。我笨拙的手不知該怎么表達(dá)。我的老師在一旁不斷地指點(diǎn)提醒，終于我畫完了那幅畫。說(shuō)真的，畫得不好，堪稱丑陋。老師說(shuō)：“需要好好學(xué)習(xí)基本功�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
在老師的教授下，我漸漸可以按照自己的想法來(lái)構(gòu)思，也可以畫出自己的內(nèi)心的`世界了。我想畫一只風(fēng)箏，畫一個(gè)抬頭看風(fēng)箏的女孩。我想那個(gè)女孩就是我，那風(fēng)箏是我夢(mèng)想的象征。我畫出來(lái)了。
天是藍(lán)的，草是綠的，大地是寬廣的，世界是豐富多彩的。只要拿起畫筆，我的情思就被畫筆扯引，我的內(nèi)心溫柔而干凈，世界像被我洗過(guò)一樣，就像十五、六晚間最圣潔的月亮。
日復(fù)一日、年復(fù)一年的愛好和堅(jiān)持，我也有幸采摘了藝術(shù)這支美麗的花朵。我參加了各種比賽，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。因?yàn)檫@美好的夢(mèng)想，我在整個(gè)童年過(guò)得充盈而幸福，沉靜而熱烈。
如今，我到了八年級(jí)了。中招的號(hào)角時(shí)時(shí)在耳邊響起。幾乎每一個(gè)愛我的人都會(huì)說(shuō)：“丹妙，先搞好學(xué)習(xí)吧，把繪畫當(dāng)成愛好就可以了�！蔽依斫馑麄兊纳埔�，可我并不想表示感激。作業(yè)越來(lái)越多，笑容越來(lái)越少。以愛的名義，我們被放在了同一條起跑線上。但跑道確實(shí)太狹窄了，好多人失去了奔跑的熱情和信心。我常常感嘆，為什么不能取消考試呢？為什么不能讓每一個(gè)孩子自由地走近知識(shí)呢？功利的大人們把我們投入量產(chǎn)，以百分比的方式?jīng)Q出了他們之間的高低勝負(fù)。
如今，我很少拿起畫筆。因?yàn)榧词鼓闷饋?lái)了，也沒有了澄明如水的心境。內(nèi)心是疲于應(yīng)付的疲憊，怎么會(huì)映照出“千江有水千江月”的神境？但這個(gè)夢(mèng)一直活著，我相信有朝一日它還可以重新綻放，并且花開燦爛。
夢(mèng)初中作文14
我們每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人都應(yīng)該追夢(mèng)，尤其是我們作為學(xué)生的都應(yīng)該努力追逐我們的夢(mèng)想。
我從小就很愛吃東西，所以，我在小時(shí)候曾對(duì)藍(lán)天發(fā)過(guò)誓：如果我能有一份工作，就一定要當(dāng)一名廚師。為了達(dá)成這一個(gè)夢(mèng)想，我每天都要把媽媽燒菜的步驟全部記下來(lái)，并自己嘗試。所以，我自己現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)燒菜了，但這離我要成為頂級(jí)廚師的夢(mèng)想還太遠(yuǎn)。因?yàn)橄胍蔀閺N師，起碼要大學(xué)畢業(yè)，所以我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
也許有人會(huì)問(wèn)我為何要追逐自己的夢(mèng)想？因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人有了自己的夢(mèng)想，就會(huì)不斷地奮斗，為了夢(mèng)想而奮斗。追夢(mèng)的'過(guò)程中會(huì)遇到許多的挫折。當(dāng)我們遇到這些挫折的時(shí)候，我們都應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想而沖破這些關(guān)卡。有時(shí)我們會(huì)為了我們的夢(mèng)想而奮斗的時(shí)候，會(huì)被人不待見，這是，我們不應(yīng)該氣餒而放棄自己的夢(mèng)想。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！蔽覀儽蝗瞬淮姷臅r(shí)候，要隨時(shí)記住這句話。當(dāng)然，在被別人不待見的時(shí)候，我就在想：雖然我被人不待見了，但是我也可以隨時(shí)不待見別人。我就一直相信這句話，讓我追逐夢(mèng)想到了現(xiàn)在。
但是，隨著我的年齡越來(lái)越大，學(xué)業(yè)也越來(lái)越重，有時(shí)，我為了完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)甚至做到凌晨?jī)扇c(diǎn)。這使我為夢(mèng)想奮斗的空余時(shí)間逐漸縮小直到零。我以前還有一些時(shí)間上網(wǎng)看食譜�，F(xiàn)在我的休閑時(shí)間全沒了。取而代之，以前我在看食譜，現(xiàn)在在書房里奮筆疾書，熬夜苦讀，這樣的生活讓我睡眠不足。但在之后，我找到了不僅能完成老師布置的作業(yè)，還能讓我在奮斗的過(guò)程中獲得如何做菜的方法。那就是在書房奮筆疾書書改成在學(xué)校奮筆疾書，雖然犧牲了我的下課休息時(shí)間，但我回家能學(xué)習(xí)做菜。
因此，我們每一個(gè)人只要能夠在每一天都努力奮斗，總有一天我們一定能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)初中作文15
今年暑假的一天，在我們村的農(nóng)家書屋里，無(wú)意中我從琳瑯滿目的柜子中發(fā)現(xiàn)了一本封面精致的“舊書”——《牧羊少年的奇幻之旅》。想起老師布置的有個(gè)讀書征文的作業(yè)，于是敷衍的讀了起來(lái)。
可慢慢的，我被這個(gè)具有傳奇色彩的故事吸引了�？v觀《牧羊少年的奇幻之旅》一書，講述的其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，關(guān)于一個(gè)少年追尋、跟隨他夢(mèng)想的故事。一路上，他也曾動(dòng)搖、懷疑過(guò)，可最終選擇了堅(jiān)持；一路上，他從書本，從認(rèn)識(shí)的人，也從大自然中學(xué)會(huì)了很多。然而，這個(gè)簡(jiǎn)單的故事里又包含著太多人生的哲理，包括夢(mèng)想，機(jī)遇，命運(yùn)……
這是一本需要靜下心來(lái)一遍一遍的讀，然后才能一層一層撥開故事真諦的書。
關(guān)于命運(yùn)、機(jī)遇，他告訴我們：命運(yùn)一定是掌握在自己手中的，但命中的機(jī)遇卻又是可遇而不可求的。與其天天幻想自己的機(jī)遇，還不如付出努力去把握自己的命運(yùn)！
關(guān)于夢(mèng)想，他告訴我們：一個(gè)人，一定要擁有夢(mèng)想，其次才有資格去追逐。本文的主人公圣地亞哥曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們真心想做某事時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)，但前提是“真心”。
一開始，我們的運(yùn)氣總是很好，而在追逐的過(guò)程中，就會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多，越來(lái)越難的磨難來(lái)考驗(yàn)我們，教導(dǎo)我們，并要求我們反復(fù)鞏固我們所學(xué)到的一切。只要我們堅(jiān)持，學(xué)會(huì)聆聽并且跟隨自己的.心，我們就一定能夠到達(dá)自己想到的地方。
其實(shí)，我們的一生不就是為了那個(gè)目標(biāo)嗎？這目標(biāo)可能是家長(zhǎng)給予的，可能是自己認(rèn)定的，也可能是世俗牽絆的，可我們終會(huì)被它圈禁一生。小學(xué)時(shí)，我們開始產(chǎn)生許多的愿望；初中，我們把愿望寄托在了理想上；高中，我們依舊在眾多理想中徘徊；大學(xué)，我們開始肯定自己的理想，并一段一段的追逐；直到中年，有人到達(dá)了自己想要的高度，有人忍受失敗的痛苦。老年，有人享受一生努力的結(jié)果，但也有人還是不愿認(rèn)輸。
最后的最后，終究化成一抔黃土。這就是我們的一生，每個(gè)人平凡而又不平凡的一生，一個(gè)在夢(mèng)想里出生又在夢(mèng)想里死去的一生……
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