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懷念初中的日子作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的懷念初中的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
懷念初中的日子作文1
人們常說逝去的日子是首歌，可我覺得逝去的日子是記憶才最合適。即使它是虛無縹緲的東西，可我們高三學(xué)子都想沉浸在記憶里不想醒來。
當(dāng)試卷鋪天蓋地壓下來的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校發(fā)的資料在我們面前平地而起的時(shí)候，當(dāng)難得的周末里我們?nèi)缤綍r(shí)一樣在夢(mèng)中不明不白被驚醒的時(shí)候，當(dāng)八月十五我們背著月光在教室埋頭苦干的時(shí)候，當(dāng)人們開始說“新年快樂”而我們就要背起行囊到學(xué)校去“充電”的時(shí)候，當(dāng)……的時(shí)候，我是那么的羨慕初中時(shí)候的那種無憂無慮的生活。我常常拿著試卷盯著資料回到過去，等到老師發(fā)現(xiàn)我走神然后在我的桌子上響亮地敲幾聲后我才不得不從過去中醒來。
初中時(shí)候的日子過得那個(gè)才叫暢快，每天學(xué)累了去玩，玩累了去睡，睡累了也該吃飯了，吃飽再去學(xué)。周而復(fù)始，就象物體做著規(guī)則的圓周運(yùn)動(dòng)一樣，雖然是“簡(jiǎn)單規(guī)律”了點(diǎn)，可對(duì)于現(xiàn)在的我，卻只是一種可想而不可及的奢望——我對(duì)“三角生活”徹底沒了興趣。
曾幾何時(shí)，有人狂呼減負(fù)，國(guó)務(wù)院召開緊急教育會(huì)議，全國(guó)各省市各縣鎮(zhèn)學(xué)校也順著浪尖大聲呼吁�？珊髞�，國(guó)務(wù)院的討論結(jié)果我不知道，學(xué)校卻變本加厲的讓我們的資料更上一層樓。理由是：“經(jīng)典物理學(xué)”里面的.“黃金定律”——壓力提供動(dòng)力。
我不敢說我國(guó)教育如何如何，我沒有韓寒那大言不慚地把教育制度批判得一文不值的勇氣，如果非要說我叛逆，好吧，我承認(rèn)，但我也不過發(fā)發(fā)牢騷而已�？晌艺娴挠泻軓�(qiáng)烈的興趣想知道每年中學(xué)生走向“極樂世界”的流量這么大，歸根到底究竟是什么原因。
前面有更美麗的“天國(guó)”在等待著我們這些高中生，我現(xiàn)在也只有拼的份兒了，就為了達(dá)到“天國(guó)”，拿到“天國(guó)”的“通行證”。這也是千萬學(xué)子所夢(mèng)寐以求的——“通行證”代表什么？它代表著我們的光輝前程。
我真的很累了，不覺又回到初中的日子：我們甩著籃球在賽場(chǎng)上奔馳，我們拿著乒乓球板在球臺(tái)上拼殺，我們抱著吉他在宿舍里“開演唱會(huì)”，我們穿起冰鞋在滑動(dòng)著追趕……
咚！咚！咚……我的桌子又出現(xiàn)向亮的“爵士鼓”聲，原來又是班主任在敲打我的課桌。轉(zhuǎn)眼，數(shù)學(xué)老師就抱著分量比她還大的試卷風(fēng)塵仆仆而來……物理、英語、化學(xué)、生物等還在后面排著長(zhǎng)龍隊(duì)伍……
“糟了糟了！數(shù)學(xué)還沒復(fù)習(xí)消化完明天又講新的啦……”
“慘了慘了！物理試卷還百茫茫的一片……”
“完了完了！再過三天又得月底模擬啦……”
“死了死了！眼鏡又模糊了，又要換啦……”
……
我忙里偷閑，聽著周杰倫的《回到過去》，似乎在歌聲里我才能找到一絲的慰籍。
今天就這樣過去了，而明天，也會(huì)象今天一樣過去的。高三生活也會(huì)過去的。我不知道，在未來的哪一天，我還會(huì)不會(huì)執(zhí)筆寫上《懷念高三的日子》。
懷念初中的日子作文2
人們常說，逝去的日子是一首歌，但我認(rèn)為逝去的日子是最合適的記憶。哪怕是虛幻的東西，但我們高中的前輩們都想沉浸在記憶中，不想醒來。
當(dāng)試卷不堪重負(fù)時(shí)，當(dāng)學(xué)校發(fā)放的材料平鋪在我們面前時(shí)，當(dāng)我們?cè)陔y得的周末如往常一樣在夢(mèng)中醒來時(shí)，當(dāng)8月10日5月5日。月光灑在我們的背上，當(dāng)人們開始說“新年快樂”，我們背著書包去學(xué)�！俺潆姟钡臅r(shí)候，當(dāng)……，我好羨慕初中那種無憂無慮的生活。我經(jīng)常帶著試卷回到過去，盯著資料。直到老師發(fā)現(xiàn)我走神，在書桌上大聲敲了幾下，我才不得不從過去中醒來。
初中的生活叫做無憂無慮。每天累了就去玩，累了就睡覺，累了就吃飯，飽了就去上學(xué)。它一遍又一遍，就像一個(gè)物體做有規(guī)律的'圓周運(yùn)動(dòng)一樣。雖然是“簡(jiǎn)單的規(guī)律”，但對(duì)現(xiàn)在的我來說，不過是一種可想而知、遙不可及的奢望——我已經(jīng)徹底失去了“三角生活”。興趣。
曾幾何時(shí)，有人呼喊減負(fù)，國(guó)務(wù)院召開緊急教育會(huì)議，全國(guó)各省、市、縣、鎮(zhèn)的學(xué)校也順勢(shì)高呼。但后來，我不知道國(guó)務(wù)院討論的結(jié)果，但學(xué)校已經(jīng)加緊努力改善我們的信息。原因是：“經(jīng)典物理學(xué)”中的“黃金定律”——壓力提供了動(dòng)力。
我不敢說我？？們國(guó)家的教育怎么樣。我沒有韓寒那樣的勇氣去批評(píng)教育系統(tǒng)一文不值。如果我不得不說我很叛逆，好吧，我承認(rèn)，但我只是在抱怨。就是這樣。但我真的很想知道為什么每年都有如此大的中學(xué)生涌入“極樂世界”。
有一個(gè)更美麗的“天堂”在等著我們中學(xué)生。我現(xiàn)在只需要為它而戰(zhàn)。為了到達(dá)“天堂”，我得到了“天堂”的“通行證”。這就是百萬學(xué)生夢(mèng)寐以求的——“通行證”是什么意思？它代表著我們輝煌的未來。
我真的很累，我回到了我的初中時(shí)代：我們?cè)谇驁?chǎng)上打籃球，我們拿著乒乓球在桌子上戰(zhàn)斗，我我們?cè)谒奚崂锬弥ァ把莩獣?huì)”，我們穿上溜冰鞋滑行追趕……
繁榮！繁榮！轟……向梁的“鼓”聲再次出現(xiàn)在我的課桌上，原來是班主任又在敲我的課桌了。轉(zhuǎn)眼，數(shù)學(xué)老師就端著比她還重的試卷來了……物理、英語、化學(xué)、生物等，后面還有長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍……
復(fù)習(xí)消化后，明天再說新的……”
“慘了！物理試卷還是那么大的……”
“結(jié)束了！三天后我月底再模擬一次……”
“死了！眼鏡又糊了，我要再換一次……”
舒適。
今天就這樣過去了，明天也會(huì)像今天一樣過去。高中生活會(huì)過去的。不知道，以后會(huì)不會(huì)寫《想念前輩的日子》。