我相信初中作文

我相信初中作文（精選104篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的我相信初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我相信初中作文 篇1

　　一切事物都會(huì)在特定的時(shí)間段綻放，并且在那個(gè)時(shí)段里綻放出最美的自己。

　　初中，一個(gè)重要的時(shí)刻，一個(gè)該努力奮斗的時(shí)刻，我卻不想努力，不想奮斗。望著窗外那些自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我的心便隨之而去，朝著明亮的方向飛去了。

　　“快點(diǎn)去寫作業(yè)！”我被正在門口的媽媽嚇了一跳，被迫去完成那些令人苦不堪言的作業(yè)。我日日夜夜做著這些作業(yè)，看著這些書，可為何感覺(jué)它們離我越來(lái)越遠(yuǎn)了呢？我曾幻想過(guò)自己能成功，能在進(jìn)入初中的第一次大考中取得好成績(jī)�？苫孟虢K究是幻想，它與現(xiàn)實(shí)總是在世界的兩端，需要人們不斷堅(jiān)持、努力，它們才會(huì)相遇。

　　不行，不能在這樣一個(gè)正值大好年華的時(shí)間里，不奮斗，不拼搏。我要當(dāng)那個(gè)讓現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相遇的人，因?yàn)槲覉?jiān)信——你一定會(huì)到來(lái)。

　　一個(gè)人并不是絕對(duì)的成功或是絕對(duì)的'失敗，而成功與失敗的這條分界線需要自己掌握。有什么渴望就去嘗試吧，不管它需要幾年，十幾年，幾十年，但如果堅(jiān)持下來(lái)了，那么就會(huì)變成閃亮的星星的模樣在人群中發(fā)光，閃亮。

　　成功一定會(huì)來(lái)臨，我也這樣堅(jiān)信，它遲遲不來(lái)只是因?yàn)檫�未到它綻放的時(shí)刻，那個(gè)特定的時(shí)刻還未來(lái)臨，只有堅(jiān)持和執(zhí)著，才能使得平凡的我們等到成功的來(lái)臨，等到你的來(lái)臨。

　　“曇花一現(xiàn)”這個(gè)詞大家都聽(tīng)過(guò)，它只有在特定的時(shí)刻才能開(kāi)放，才能展現(xiàn)出它最美的一刻，雖然這一刻很短暫，等待的時(shí)間很漫長(zhǎng)，可它愿意等，愿意等到那一刻它釋放出它全部的魅力的那一刻。

　　學(xué)校，花園，桂樹(shù)。那桂花現(xiàn)在開(kāi)得正是熱烈，香飄十里，金黃的花瓣如金子一般一簇一簇的，綴在綠葉間。這金黃的桂花不也是要等到那個(gè)特定的季節(jié)，忍受了無(wú)數(shù)痛苦，才迎來(lái)如今的成功，展現(xiàn)了自己最好的風(fēng)姿。

　　窗外，草地，大樹(shù)，幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間嬉戲，突然又一齊飛向了遠(yuǎn)方。成功，并不是那么容易的，它需要堅(jiān)持和努力才能來(lái)臨。

　　我已把種子種進(jìn)了自己的心里，我相信，在一個(gè)特定的時(shí)刻里，你將會(huì)來(lái)臨……

　　我相信初中作文 篇2

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；可是美麗的時(shí)光永遠(yuǎn)不再回來(lái)了。當(dāng)曾經(jīng)的凌云壯志在時(shí)光的摧殘下一去不復(fù)返，當(dāng)那些曾經(jīng)鮮艷過(guò)的畫面一點(diǎn)一點(diǎn)變成黑白，淺淺的忘記，黯然一笑，只因——我相信。

　　我相信——

　　太陽(yáng)總是東升西落，那輪回的記憶；今天的生活依舊與眾不同，那循環(huán)的周期；自己一定是最努力的，堅(jiān)定的承諾。

　　下雨天，雨依舊不停地落下。這尋常這中蘊(yùn)含著幾多不尋常，狂風(fēng)襲卷著大地，滿天的楓葉在天上轉(zhuǎn)了一圈又徐徐下降，我搓著幾乎僵硬的手，望著眼前的作業(yè)，感覺(jué)更冷了一些。回想起那一次的考試，自己的'心都快要裂開(kāi)了，每門技不如人，成績(jī)嚴(yán)重打滑。天氣和我的心情一樣如秋天的落葉緩緩下降，加之風(fēng)兒輕輕一吹，那些楓葉就緩緩地落到地面上，再也不肯飄起，任時(shí)間的推移，也不愿再走半步。想起了父母日夜的操勞，縷縷的白發(fā)浮現(xiàn)在眼前，回想起老師的諄諄教誨，頓覺(jué)一口苦水涌上心頭。到底是全力以赴還是依然前進(jìn)：我的心中就像有兩個(gè)人在打架，最終我選擇了憤進(jìn)。沒(méi)有任何原因，只因我堅(jiān)信。

　　夢(mèng)需要自己去追，路需要自己去走，選擇了遠(yuǎn)方就必須風(fēng)雨兼程，我相信也十分堅(jiān)信自己一定會(huì)全力以赴，直到世界的終結(jié)。親愛(ài)的朋友們，謝謝你們?cè)谠��?jīng)的日子里陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，那些鮮活過(guò)的畫面，我一定會(huì)珍藏于自己的內(nèi)心深處，任時(shí)光流轉(zhuǎn)也永不褪色！

　　我相信，自己雖然不是最優(yōu)秀的，但是永遠(yuǎn)是最努力的；我想信，自己雖技不如人，但是永遠(yuǎn)都有自信與堅(jiān)持；我相信，有了眾多朋友的支持，無(wú)論前方多么坎坷，自己也不會(huì)退縮。

　　那一道心芳閣，承載多少憂郁，但是，我相信每一朵向日葵都有盛開(kāi)的季節(jié)，即使風(fēng)吹雨打，也會(huì)向著太陽(yáng)，盛開(kāi)……

　　我相信初中作文 篇3

　　和風(fēng)輕輕吹，吹來(lái)春的訊息；暖陽(yáng)柔柔照，喚醒沉睡的大地。

　　陽(yáng)光是那么和煦，微風(fēng)輕撫過(guò)面龐，牽動(dòng)著跳躍的心。捧著那個(gè)藍(lán)黃白相間的嶄新的球，又激動(dòng)又緊張，卻忽略不掉心底的那絲擔(dān)心與害怕。

　　知道，體育中考早晚要來(lái)，而且，也不遠(yuǎn)了。分析了良久，發(fā)現(xiàn)自己的短板就是排球。不是過(guò)不了關(guān)，而是不穩(wěn)當(dāng)、不熟練，總是會(huì)手忙腳亂地接不到球。為了能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)考試，最好的辦法當(dāng)然是多練。盯著手中的排球，又好氣又無(wú)奈地，終于將它拋向空中。

　　和平常在課上練習(xí)時(shí)一樣習(xí)慣性地伸出雙手，迅速擺出正確的姿勢(shì)。準(zhǔn)確地接到了球。然而下一秒，我并沒(méi)有將彈起的球傳起，而是皺著眉頭松開(kāi)手。新球氣足，打在手上，手腕生疼，感覺(jué)練多了以后連骨頭也會(huì)疼。

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，樹(shù)影在地面上斑駁，光斑在排球上閃爍。抬頭，有些刺眼的陽(yáng)光直直地射進(jìn)心底，暖洋洋的天氣，小鳥(niǎo)清明悠揚(yáng)的歌聲，像給了我信心。我向著太陽(yáng)的方向，重新拋起球。沒(méi)把握好力度，球飛得太低，只好再接回來(lái)。第二次拋球，我控制著力道，并全神貫注地盯著球，抿著嘴，皺著眉，盡力傳好每個(gè)球。

　　磕磕碰碰地，勉強(qiáng)達(dá)到要求�！斑�是老樣子啊……”對(duì)自己嘆了口氣，隨后繼續(xù)練習(xí)。

　　下午的`陽(yáng)光一直很明媚，暖風(fēng)一直柔和地吹，鳥(niǎo)兒的低語(yǔ)也讓我忘了時(shí)間的流逝。轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)已經(jīng)挪到了西邊。并不熱的天氣，我卻把自己練出了一身熱氣。長(zhǎng)舒一口氣，雖然覺(jué)得手臂酸痛，太陽(yáng)穴還有些突突的跳，但我有感覺(jué)到自己的水平已經(jīng)有所提高。再多練練，一定能穩(wěn)穩(wěn)地通過(guò)！

　　我相信堅(jiān)持就是勝利。越簡(jiǎn)單的道理，往往越能打動(dòng)人心！

　　我相信初中作文 篇4

　　生活中，總會(huì)遇到困難。然而只要擁自信，就會(huì)在艱難中平添一股勇氣，就能取得成功。

　　——題記

　　我曾經(jīng)不相信自己，可經(jīng)歷過(guò)那次考級(jí)后，我知道了不應(yīng)該那樣。

　　那是在我剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，就曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)七級(jí)是一個(gè)“門檻”，許多人都幾次三番地嘗試著去跨過(guò)它，可最終還是轉(zhuǎn)身黯然離去。以前總覺(jué)得它離我還很遙遠(yuǎn)，可仿佛一眨眼的工夫，就輪到我了。到現(xiàn)在我那首華爾茲總是彈得不優(yōu)美。我呆呆地坐在老師家的鋼琴前，胡思亂想著……

　　“來(lái)，咱們?cè)僮詈筮^(guò)一遍所有的曲子�！�

　　“老師，我，我不想考了�！蔽已劬︻D時(shí)充滿了淚水，低著頭不敢看老師的眼睛。

　　老師沒(méi)有說(shuō)什么，只停頓了片刻，就和我并排坐在了一起。她摟了摟我的肩膀后，開(kāi)始彈奏起來(lái)。

　　“生命中很多奇跡等我去實(shí)現(xiàn)。但我知道要實(shí)現(xiàn)奇跡，就必須先從現(xiàn)在做起，如果我還能看見(jiàn)希望，我就能成為那個(gè)成功的人，我相信我能行，那就沒(méi)有什么不可以。”

　　I Believe I Can Fly？我相信我能夠飛翔？，那是一首我很熟悉的.曲子，我慢慢地抬起頭望著老師。

　　優(yōu)美的音符從老師靈活的雙手中瀉出，像一條清涼的溪水，緩緩地流入我的心房。仿佛就是老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，敲擊著我的心靈，在音樂(lè)的旋律中，我好像聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)精心準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)的時(shí)間，為什么不相信自己的實(shí)力？只要相信能行，那就沒(méi)有什么不可以�！蔽液孟裢蝗蛔x懂了老師的心。

　　我的眼睛漸漸地明亮起來(lái)，“老師，我試試。”

　　我把手放在琴鍵上，挺直了腰板，深深地吸了口氣，開(kāi)始彈奏起來(lái)。這次，我不再急于完成曲子，而是努力把自己帶到音樂(lè)的世界中去，試著用自己的感情去演繹每個(gè)作品的精華。

　　隨著最后一個(gè)和弦的消逝，我心頭所有的陰霾已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　結(jié)果當(dāng)然可想而知，我終于一次順利通過(guò)了考試。

　　當(dāng)我手捧鋼琴七級(jí)證書時(shí)，我明白了一個(gè)道理，那就是要常對(duì)自己說(shuō)：我相信……

　　我相信初中作文 篇5

　　時(shí)間總是漫不經(jīng)心地彳亍著，卻也總是義無(wú)反顧地甩開(kāi)了不時(shí)回頭張望的我們。我也總是這樣不厭其煩地回頭，不厭其煩地回憶，因?yàn)槲蚁嘈�，曾�?jīng)的我相信在回頭之后，便是春暖花開(kāi)，而時(shí)間的方向則是充滿荊棘的險(xiǎn)途。

　　曾經(jīng)，我相信海子的大房子定是存在于回憶里，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，人生便會(huì)愈加無(wú)奈，那春暖花開(kāi)的愿望便會(huì)愈加遙遠(yuǎn)。

　　曾經(jīng)，我相信卡索的自由定是在回憶中，回憶中與櫻空釋玩耍的雪地是自由的，有婆婆的森林是自由的，而后來(lái)自由離他越來(lái)越遠(yuǎn)，而櫻空釋用生命都沒(méi)有換回他的.自由。

　　曾經(jīng)，我相信生命只是在最初的時(shí)候才會(huì)是最美好的，塵埃和空氣污染會(huì)把人的心靈沾污得骯臟不堪。

　　而現(xiàn)在，我相信只有不斷向前，才能到達(dá)生命的輝煌。

　　我相信，向上攀登，永不停止，便會(huì)有“一覽眾山小”的氣魄。這種前進(jìn)式的攀登，會(huì)讓自己的心靈充滿滿足感；這種“一覽眾山小”的氣魄也會(huì)讓自己之后在前進(jìn)途中充滿了力量。

　　我相信，向前奔跑，永不停止，便會(huì)讓生活跳躍起來(lái)。向前奔跑就如攀登一般，滿足之感會(huì)充滿自己的胸腔，讓自己在前進(jìn)的道路上無(wú)所顧忌，自由大膽。

　　我相信，學(xué)著時(shí)間彳亍，也是一種選擇，彳亍而行不會(huì)有回望的惆悵，雖然行走緩慢可卻因?yàn)橛兄�向前的目�?biāo)，滿足感亦會(huì)圍繞在周身。而這般的行走速度，就如時(shí)間一般，不會(huì)太快亦不會(huì)太慢，在走走停停之間，還可以停下腳步欣賞沿途的風(fēng)景，看看花開(kāi)，看看天藍(lán)，看看草綠，為前進(jìn)的道路增添些許生機(jī)。

　　木馬微笑著旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有人會(huì)知道它究竟旋轉(zhuǎn)了多久，旋轉(zhuǎn)了多少距離，而它自己也許也不記得了，但它知道它在這固定的圓中前進(jìn)，而輝煌便是它帶給人們的快樂(lè)。

　　我相信，在人生道路上，不管用什么方法前行，只要方向明確、方法正確，那么人生的輝煌就在那里，就在前方。

　　我相信初中作文 篇6

　　“我想飛上天與太陽(yáng)肩并肩，我相信我就是我，我相信伸手就能夠到天……”

　　把雙手平舉，一腳抬起，兩眼平視前方�！昂呛�，小意思了……”同學(xué)們紛紛露出不屑的神氣，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作同學(xué)們當(dāng)然都很小瞧嘍！游戲開(kāi)始了！同學(xué)們有的嬉皮笑臉，有的胸有成竹，有的眉頭緊皺……我心想：這樣一個(gè)小游戲這么簡(jiǎn)單，看不出有什么特別，沒(méi)關(guān)系，做做看吧！全班四十三個(gè)人雙臂平舉，單腿站立，我在心里默念著“一、二、三……”時(shí)間在一分一秒地流逝，我的胳膊開(kāi)始發(fā)酸，真想放下來(lái)，我開(kāi)始不停地左右搖擺，但是，我沒(méi)有放棄，“我想飛上天與太陽(yáng)肩并肩，我相信我就是我，我相信伸手就能夠到天……”音樂(lè)在教室里回響，是的，我相信我，我不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)�，咬咬牙，深吸一口氣，我努力地保持平衡，心想：這樣一件簡(jiǎn)單的小事難不倒好強(qiáng)的我！堅(jiān)持……

　　語(yǔ)文老師在同學(xué)們之間優(yōu)哉游哉地穿行，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地淘汰出局，我還在堅(jiān)持著，突然，同桌也坐下了，我用余光看見(jiàn)她用手揉著胳膊，皺著眉頭，噘著嘴巴，一臉不甘心的樣子，我的腳也在左右跳動(dòng)，腿也發(fā)抖，胳膊酸疼得像不是自己的`，以前從沒(méi)感覺(jué)自己的胳膊有重量，可現(xiàn)在它像有一個(gè)力向下拉。��！怎么辦，該不該堅(jiān)持呢？白天使告訴我：“堅(jiān)持、堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持，這等小事都不能做，怎樣成大器！”而黑天使卻說(shuō)：“不用堅(jiān)持了，放棄吧！不就是一個(gè)小游戲？”

　　最后，我聽(tīng)從了白天使的意見(jiàn)，堅(jiān)持下去！快結(jié)束了吧！嘻嘻！疼痛折磨著我，不過(guò)沒(méi)關(guān)系！只要堅(jiān)持就會(huì)成功！又過(guò)了幾分鐘，我仿佛看見(jiàn)勝利女神在向我微笑，老師這時(shí)喊：“好，停！“耶！”勝利的同學(xué)歡呼起來(lái)，我也勝利了，棒棒噠！雖然身上很疼，但我成功了！值！

　　我相信我，這個(gè)世界上，沒(méi)有人能使我倒下……

　　我相信初中作文 篇7

　　小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)人都有一對(duì)漂亮的翅膀，是用父母的愛(ài)編織成的，傳遞著綠色的希冀�！�

　　于是我開(kāi)始了飛翔，殊不知這翅膀如琉璃一般美麗卻易碎，到頭來(lái)抵不過(guò)惡劣的風(fēng)雨，弄得我渾身傷痕累累。我傷心地看著受傷了的翅膀，以為我以后再也不能夠飛翔了。

　　長(zhǎng)大了點(diǎn)，知識(shí)也隨之慢慢增長(zhǎng)。我了解了雄鷹，他不怕艱險(xiǎn)，沖破云層的束縛，練就一雙矯健的翅膀。我了解了蝴蝶，她堅(jiān)持不懈，忍受蟲繭的包裹，綻放出一雙絢爛的翅膀。我還了解了麻雀，她自強(qiáng)不息，擺脫風(fēng)雨的牽絆，創(chuàng)造出一雙獨(dú)特的翅膀……

　　因此，我開(kāi)始堅(jiān)信磨難成就人才。每一次戰(zhàn)勝磨難，就能讓那對(duì)翅膀更加堅(jiān)硬，不怕周圍環(huán)境的侵蝕。我不再害怕，不再失落，開(kāi)始有了一種莫名的勇氣，足以有信心重新飛翔。

　　可是單單身體上的強(qiáng)壯就可以振翅高飛了嗎?不，我認(rèn)為還應(yīng)該有思想上的武裝。

　　魯迅為何棄醫(yī)從文?因?yàn)樗�知道僅僅救治好了病人的身體是不夠的，要從思想上作出改變，才能拯救中國(guó)。文天祥為何寧死不屈?因?yàn)樗�知道以他的境況就算大難不死，自己的那顆愛(ài)國(guó)之心也無(wú)法讓他心安。比爾·蓋茨為何造出電腦?因?yàn)樗�知道全世界的人擁有健康�?身體是不夠，更需要思想上豐富的交流……

　　我開(kāi)始追逐文學(xué)，不斷努力學(xué)習(xí)。我相信這會(huì)使我的翅膀更加多姿多彩，我開(kāi)始感到一種心靈的飽滿和精神上的富足，好像足以有力量再次重新飛翔。

　　哦，我終于懂了!原來(lái)一開(kāi)始父母編織的翅膀只是一個(gè)簡(jiǎn)單的雛形，而它們的每一根羽毛都需要自己親手來(lái)填補(bǔ)。只有認(rèn)真努力，腳踏實(shí)地地編織成的翅膀才能順利帶領(lǐng)著我們飛向夢(mèng)想的彼岸，那些企圖一步登天，散漫對(duì)待生活的人，也許能夠飛翔但在路途中一定會(huì)折斷雙翼，后悔不已。

　　不要怕編織翅膀時(shí)的辛苦，也許一個(gè)人只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的傷痛和折磨才能在藍(lán)天上振翅高飛，風(fēng)雨無(wú)阻，自由翱翔!

　　現(xiàn)在，我正在武裝自己，正在編織翅膀，正在經(jīng)受考驗(yàn)。

　　我相信初中作文 篇8

　　“我想和太陽(yáng)并肩飛向天空。我相信我就是我。我相信我能用我的手觸及天空……”舉起你的手，抬起你的腳，直視前方。“呵呵，小意……”學(xué)生們都表現(xiàn)出不屑，就是這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，當(dāng)然，學(xué)生們都很鄙視！游戲開(kāi)始了！一些學(xué)生傻笑，一些有答案，一些皺起眉頭。我心想：這么小的游戲就這么簡(jiǎn)單，我看不出有什么特別的，沒(méi)關(guān)系，去做吧！班上有43個(gè)人水平舉起雙臂，單腿站立。我默默地說(shuō)“一，二，三……”隨著時(shí)間的流逝，我的手臂開(kāi)始疼痛，我真的想放下它們。我開(kāi)始左右搖擺。然而，我沒(méi)有放棄�！拔蚁腼w向天空，與太陽(yáng)并肩而立。我相信我就是我。我相信我能用手觸及天空�！币魳�(lè)在教室里回蕩。是的，我相信我不會(huì)輕易放棄。我咬緊牙關(guān)，深吸了一口氣。我努力保持平衡，心想：這么簡(jiǎn)單的事情很難戰(zhàn)勝堅(jiān)持。

　　語(yǔ)文老師悠閑地走在學(xué)生中間。學(xué)生一個(gè)接一個(gè)被淘汰。我仍然堅(jiān)持。突然，同桌也坐了下來(lái)。眼角的余光，我看到她用手揉著胳膊，皺著眉頭，噘著嘴，看起來(lái)很不情愿。我的腳在左右跳動(dòng)，我的腿在顫抖，我的'胳膊在疼痛，好像它們不是我自己的。我以前從未感覺(jué)到她的手臂有重量，但現(xiàn)在它看起來(lái)像是一股向下的力量。哦，天��！怎么辦，應(yīng)該堅(jiān)持嗎？白天，特使告訴我：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持。你不能做這種小事。你怎樣才能獲得巨大成功？”但是黑天使說(shuō)，“不要堅(jiān)持，放棄！”這不僅僅是一個(gè)小游戲嗎？“

　　最后，我聽(tīng)從了日間特使的建議并堅(jiān)持下去！快結(jié)束了！嘻嘻！痛苦折磨著我，但沒(méi)關(guān)系！只要你堅(jiān)持，你就會(huì)成功！又過(guò)了幾分鐘，我似乎看到勝利女神在向我微笑。老師喊道，“好了，停下來(lái)！”“是�。　皠倮�的同學(xué)們歡呼起來(lái)，我也贏了，太棒了！雖然我的身體受傷了，但我成功了！價(jià)值！

　　我相信我，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能讓我墮落。

　　我相信初中作文 篇9

　　我坐在電視機(jī)前，看著舞臺(tái)中央的他們那樣自信地握著話筒，完成著我的夢(mèng)想，我是多么地羨慕他們啊！

　　我想成為一名主持人，站在舞臺(tái)中央用妙語(yǔ)連珠來(lái)贏得觀眾的掌聲，為別人帶來(lái)歡樂(lè)。

　　可是，這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我而言是多么遙不可及��！“風(fēng)清，你的聲音就像微風(fēng)一般輕拂過(guò)別人的心，不會(huì)留下絲毫的印象！”我聽(tīng)見(jiàn)自己對(duì)自己的否定，心中充滿了沮喪，難道我就注定與夢(mèng)想無(wú)緣，注定了不能給別人帶去歡樂(lè)？

　　“風(fēng)清，你的夢(mèng)想很好��！你需要夢(mèng)，你也一定要相信，夢(mèng)想就是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。拋開(kāi)煩惱，疑慮吧，勇敢地大步向前，你一定會(huì)站在舞臺(tái)中間的！”好友月曉鼓勵(lì)我道，她的眼中盛滿了期許。一霎間，我仿佛充滿了力量，斗志昂揚(yáng)。是啊，我根本沒(méi)有努力，怎能如此否定自己呢？

　　于是，我開(kāi)始相信自己，我相信總有一天，我可以像人如其名的月曉那樣，成為漫漫長(zhǎng)夜中那輪耀眼的皓月，為別人帶去希望與光明！于是我開(kāi)始改變自己：勇敢地發(fā)言，嘗試不同的課外活動(dòng)，參與演講競(jìng)賽……無(wú)數(shù)在從前的'看來(lái)不可能完成的事都被我一一做到了，我變得更加自信，我相信我就是我，夢(mèng)想成了我伸手就能觸碰的事了。

　　終于，我站在舞臺(tái)中央，冷靜地說(shuō)著出場(chǎng)詞，我完成了我的夢(mèng)想！月曉對(duì)我說(shuō)，我們的聲音像風(fēng)一樣清爽，為所有人帶去了歡樂(lè)與感動(dòng)！

　　我十分感謝月曉對(duì)我的陪伴，是她讓我相信我就是我，是可以發(fā)光耀眼的我。我向她道謝，但月曉笑著對(duì)我說(shuō)：“原本就沒(méi)有人能否定你，夢(mèng)想是無(wú)須遮掩的。"

　　是啊，我早該自信起來(lái)的。人說(shuō)，自信是成功的一半，果真不假。只要相信自己可以做到最好并切實(shí)地付出努力，就沒(méi)有什么事是做不到的。

　　謝謝我的自信沒(méi)有讓我辜負(fù)我的青春，也謝謝我的青春讓我明白：無(wú)須艷羨旁人，自信才是做人做事的第一要素。

　　我相信初中作文 篇10

　　“相信”這個(gè)詞很多人都是隨口說(shuō)出。但在生活中，假的東西多了，且做得越來(lái)越像真的東西。所以相信也不是那么容易出口了。人之一生，俯仰一世，無(wú)不以友情，親情，愛(ài)情為真。此三者，乃人之真情也：友情為真，親情為善，愛(ài)情為美。

　　我相信友情。偉大的文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：世界上最大的是天，比天更大的是海洋，比海洋更大的是人的心靈。是啊，這種人與人之間心靈的共鳴與交流是不會(huì)像一些酒肉朋友的。俗話說(shuō)得好：君子之交淡如水，小人之交酒肉親。曾經(jīng)有一個(gè)中學(xué)生，在校園里結(jié)交了一幫朋友，中飯晚飯都是他請(qǐng)，直到有一天，他爸爸告訴他，這一次就只給夠他自己用的錢，當(dāng)他再次回到學(xué)校，那些人知道他已沒(méi)錢，就離他而去。是啊，真朋友是什么，你陷入困境時(shí)會(huì)默默的支持你；你犯錯(cuò)時(shí)會(huì)狠狠鞭撻你；在你受傷時(shí)還會(huì)安慰你；在你不知所措的時(shí)候，他還會(huì)給予你最真誠(chéng)的意見(jiàn)。相信友誼吧，雖然真正的`朋友是少之又少，但是漫漫人生中需要幾個(gè)知己來(lái)陪伴。

　　我相信親情。若你問(wèn)我世界上最偉大的感情是什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：親情。親情不像友情那樣真真假假，更不像愛(ài)情那樣撲朔迷離。她是上天賜予的最寶貴的財(cái)富，也是心靈最后的港灣。若是你在事業(yè)上受挫，沒(méi)關(guān)系，你還有親情；若是你收到了友情的欺騙，沒(méi)關(guān)系，你還有親情；若是你沒(méi)有考好或被挫折絆倒，沒(méi)關(guān)系，你還有親情。在這喧囂而又華麗的社會(huì)，在這耀眼的霓虹燈下，不知已有多少美好的感情已變成了永遠(yuǎn)的過(guò)去，也不知有多少感情已經(jīng)變成了虛偽或?yàn)榱藵M足人類的貪婪的表面現(xiàn)象，而只有親情，還任然存在在人類心靈中最為圣潔的心中。她，不知道滋潤(rùn)了多少干涸的淚腺；她，不知道令多少不知不知廉恥的少年改過(guò)自新。因此，我相信親情，相信她將陪伴我人生征程無(wú)所畏懼。

　　在這真真假假，變幻莫測(cè)的社會(huì)中，我相信，至少人類心中那份最真摯的情感是真的！

　　我相信初中作文 篇11

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我，弟弟，爸爸在草坪上嬉戲著，爸爸將手搭在我和弟弟的肩上，朗聲道：“這陣子，我接了一筆生意賺了錢，就給你們買新衣服和零食！”“好噢！”我和弟弟一塊歡呼起來(lái)，激動(dòng)地親吻著爸爸的雙頰，溫暖的陽(yáng)光照耀在我們身上，赫然一道亮麗的風(fēng)景線。

　　幾天過(guò)后，因?yàn)榈匕宓腵顏色有誤，買家不肯接這批貨，爸爸的生意虧本了，損失了幾萬(wàn)元。有幾個(gè)債主上門討債，銀行業(yè)催著要錢，爸爸無(wú)計(jì)可施，天天在外奔波，期望快點(diǎn)還債�？少嶅X那是那么容易的事，爸爸變得十分潦倒，脾氣也暴躁起來(lái)——要么幾天都不著家，要么一回家就喝得醉醺醺的，還和媽媽吵架。媽媽也十分痛心，痛心自我沒(méi)文化，幫不上爸爸。我的心境布滿陰霾，不由得想起一本書中的話：“故事就是這樣貌，看似歡喜的延續(xù)，正是絕望的開(kāi)始，看起來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)傷害自我的那個(gè)人，忽然之間，就把傷害表演得淋漓盡致，氣壯山河�！卑职�，我相信你，你為什么不相信自我呢？

　　最終有一次，爸爸凌晨才回家，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，“乒乒乓乓”他們吵架了嗎？耳邊傳來(lái)媽媽聲嘶力竭的吼聲：“就這么一點(diǎn)挫折，你就破罐子破摔啦？以后的日子還怎樣過(guò)！”“怎樣過(guò)，離婚！”離婚！我驚詫的坐了起來(lái)，弟弟聽(tīng)見(jiàn)劇烈的吵鬧聲，也醒了，嘟起嫩嫩的嘴唇問(wèn)：“姐姐，怎樣了��？”我凝視著弟弟，他還這么小，還不識(shí)人間煙火啊。淚水涌了出來(lái)，我猛然抱起弟弟，床頭的書被我打翻到地上。我抽噎著拿起書，一段飽含哲理的文字映入眼簾：“假如失去了天空，你應(yīng)感激你還擁有海洋；假如失去了海洋，你應(yīng)感激你還擁有陸地；假如最終連陸地也失去，你應(yīng)感激你還擁有自我，不管風(fēng)雨有多大，打擊有多大，換種心境看世界，要明白自我并不是一無(wú)所有。你微笑一下，世界也對(duì)你微笑一下。”我如夢(mèng)初醒，拿著書向爸媽的房間跑去……

　　幾個(gè)月過(guò)去了，我們家有恢復(fù)了往日的安寧與幸福。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：無(wú)論什么世界，東風(fēng)藏在眉心，冬天的那一邊，晴空布幔拉起。

　　我相信初中作文 篇12

　　生活中難免會(huì)遇到許多困難，但只要給自我一點(diǎn)自信，就可能會(huì)超常發(fā)揮，就會(huì)為生活添一些歡樂(lè)。

　　——題記

　　每個(gè)人的人生都有自我的光華，我們都相信，我們是那群最耀眼的少年們！

　　從什么時(shí)候開(kāi)始？早已記不清。但記憶深處告訴我：自信最美麗！

　　自信讓我勇敢。窗外，風(fēng)呼呼地吹著，那時(shí)才8歲的我，一個(gè)人在家，爸媽都在工作。我好想叫他們回來(lái)，可是不行，我怎樣能為自我小小的膽怯就讓他們離開(kāi)工作崗位呢？我要勇敢，我對(duì)自我說(shuō)。窩在沙發(fā)里，不由自主地想起前幾天看過(guò)的鬼片，心想，不會(huì)有鬼吧？這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)那鬼站在窗前盯著我……越想越恐怖，不自覺(jué)地又往沙發(fā)里縮了縮，我趕忙把電視機(jī)打開(kāi)，盡量把音調(diào)調(diào)高，可這也不能阻止我心中的.恐懼。我真想打電話給媽媽，我該打嗎？猶豫了一會(huì)兒后，我決定克服它，我是“無(wú)敵小美女”——媽媽常這么激勵(lì)我。是的，我能行，我關(guān)掉了電視，慢慢走到臥室里，我給自我唱起了歌，不知不覺(jué)，帶著一抹微笑，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　自信讓我成功。坐在休息的長(zhǎng)廊上，前面的選手還在演講，立刻就輪到我了，怎樣辦，我的手心里都是汗，把稿紙捏的緊緊地，他們講得那么好，我好像什么都不如他們。糾結(jié)地坐在那里，看著別人自信的微笑，忽然看見(jiàn)了手中的稿子，才驚訝地發(fā)現(xiàn)先前背得滾瓜爛熟的稿子早已忘到九霄云外了，只能又拿出稿子來(lái)看。這時(shí)教師來(lái)了，仿佛看出了我的窘迫，微笑著坐在我身邊，“怎樣了，要相信自我啊，獲不獲獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系的，你可是最棒的�！蹦且凰查g，不知哪來(lái)的力量包圍了我！我在心里告訴自我，我能行，我是最棒的。

　　此刻想想，前面的選手也不是那么可怕，可能我的稿子更好呢？可能我的普通話更標(biāo)準(zhǔn)呢……無(wú)數(shù)個(gè)可能印在了我心里。那一刻我感覺(jué)自我是最棒的，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我明白我成功了。

　　我自信，我是天上那一抹絢麗的彩虹；我自信，我永遠(yuǎn)向著明天的太陽(yáng)！我要大聲地喊出：我相信，自信最美麗！

　　我相信初中作文 篇13

　　青松需要低頭，它要把沉重的白雪包袱給抖掉，挺直常青的身軀；海鷗需要低頭，它要使空氣阻力達(dá)到最小，勇敢地迎接狂風(fēng)猛浪；人生需要低頭，避開(kāi)橫亙的懸崖陡石，更好地走穩(wěn)前行的每一步。

　　我不佩服項(xiàng)羽，因?yàn)樗�不懂得低頭，不懂得“大丈夫能屈能伸”。垓下被圍時(shí)，只能對(duì)著烏騅馬吟詠，“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”；退至烏江，也只能仰天長(zhǎng)嘆：“此天亡我，非戰(zhàn)之過(guò)�！�

　　雖然李清照為你辯護(hù)，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，但是項(xiàng)羽，你可曾想到“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”？你又可曾想過(guò)“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”？你要是過(guò)了江，那么歷史就將重寫，可你卻不懂得低頭，寧死不肯過(guò)江，最后自刎了事，空留一腔余恨，惹無(wú)數(shù)后人為你長(zhǎng)吁短嘆。

　　人生需要低頭，不肯低頭，會(huì)將希望轉(zhuǎn)為失望，勝利轉(zhuǎn)為失敗；若低頭，往往成就一番事業(yè)。

　　想當(dāng)初，太史令司馬遷為著史書，不得不接受腐刑。倘若他不向漢皇低頭，放棄尊嚴(yán)保全性命，今天的我們?cè)跄芤?jiàn)到荊軻那把寒光閃閃的匕首？怎能知曉秦始皇焚書坑儒的罪惡行徑？又怎能再現(xiàn)漢武帝與匈奴大戰(zhàn)獻(xiàn)血灑滿邊塞的慘烈場(chǎng)景？沒(méi)有司馬遷的低頭，就沒(méi)有這本“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》，也就揭不開(kāi)這么多的歷史謎團(tuán)。

　　還記得，第五次反圍剿的'失利，工農(nóng)紅軍不得不撤離井岡山，為了保存革命的有生力量，進(jìn)行了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于抵達(dá)陜北，在延安建立起新的革命根據(jù)地。正是因?yàn)辄h中央當(dāng)時(shí)的低頭，才有了日后中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大，才有了今天讓我們幸福成長(zhǎng)的新中國(guó)。

　　人生就好比一塊巖石，不能低下頭顱，只會(huì)長(zhǎng)滿棱角，這樣的石頭即使里面有寶石也沒(méi)有人去挖掘。懂得低頭，并不意味喪失原則，而是遇方則方，遇圓則圓，不做無(wú)謂的犧牲，正如泰戈?duì)査�說(shuō)，“不是錘的擊打，而是水的載歌載舞使得鵝卵石臻于完美！”

　　我相信初中作文 篇14

　　要相信總有一天，毛毛蟲會(huì)變成蝴蝶，因?yàn)樗�曾�?jīng)奮斗過(guò)。

　　——題記

　　我是一只毛毛蟲，一只最不起眼的毛毛蟲，因?yàn)槲业某舐�受盡了其他動(dòng)物的嘲笑，而我活下來(lái)的唯一信念就是媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“你一定要相信總有一天，你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶”所以我相信，我會(huì)變成美麗的蝴蝶。

　　從小，所有人都笑話我，問(wèn)我為什么會(huì)這么丑，我總會(huì)感到無(wú)比自卑。每當(dāng)看到雄鷹在空中翱翔，蜜蜂在花園里飛舞，一種自卑之感頓時(shí)涌上心頭。甚至有一次，一只最讓人討厭的蒼蠅也會(huì)取笑我：“哎呀，人家都說(shuō)我長(zhǎng)得丑，連東施都比不上，沒(méi)相到還有比我更丑的，哈哈！”

　　我想起我媽媽說(shuō)的話：“要相信總有一天，你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶”。我知道，這是我唯一的辦法，所以，我決定了，我必須結(jié)繭。

　　于是，我結(jié)繭了。

　　我睜開(kāi)雙眼，四周一片漆黑，我知道，這是在繭里。

　　我用盡全力想要推開(kāi)這層繭，才知道，它好厚，我全身已經(jīng)濕了，不知是汗水，還是淚水，還是血水，我已經(jīng)渾身乏力，但想起媽媽的那句話：“要相信總有一天，你會(huì)變成花叢中最美麗的.蝴蝶”。于是，我便繼續(xù)起來(lái)拼搏……

　　終于，我看見(jiàn)了一線陽(yáng)光，通過(guò)小洞，我仿佛已經(jīng)看到了那在草叢間飛舞的自己。

　　我成功了，我出來(lái)了。春風(fēng)是那么和煦，陽(yáng)光是那么溫暖，天空是那么晴朗，我在花叢里自由自在地飛舞，從這一朵小花飛到那一朵小花，草兒好像也在向我點(diǎn)頭示意，鳥(niǎo)兒好像在“嘰嘰喳喳”地為我祝賀，樹(shù)葉也在為我鼓掌，我不再是丑陋的小蟲。我又碰到了那只蒼蠅，他再也認(rèn)不出這在他面前美麗的蝴蝶就是當(dāng)年的那只毛毛蟲，他竟會(huì)發(fā)出感嘆：“好美的蝴蝶啊！”

　　我想起了媽媽的的那句話：“要相信總有一天，你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶”。我想，我已經(jīng)成功了，我把相信已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，我在花叢中飛來(lái)飛去，耳畔還不時(shí)響起媽媽的那句話：

　　“要相信總有一天，你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶”……

　　我相信初中作文 篇15

　　從小我就有一種自卑感，仿佛一生下來(lái)就低人一等，只要見(jiàn)到陌生人就不敢抬頭。那時(shí)候我的成績(jī)雖然很好，但是心里面總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么，總想躲在角落里，不引人注意，老師們都說(shuō)我有考第一的實(shí)力，但沒(méi)有考第一的自信。無(wú)論做什么事情，總覺(jué)得自己比不過(guò)別人，自己天生就比別人差。

　　不過(guò)這種習(xí)慣在那天下午得到了改變，那次數(shù)學(xué)考試，我故意寫錯(cuò)了一題，以九十九分的成績(jī)居全班第二。不過(guò)我的這種伎倆，最終還是沒(méi)有逃過(guò)老師的法眼。數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室。

　　我很少去老師的辦公室，剛進(jìn)門時(shí)很緊張，老師看到我來(lái)了，就讓我坐了下來(lái)，老師輕輕地哼了一首歌，一開(kāi)始我不知到這是什么歌曲，后來(lái)老師把歌曲哼完了，告訴我這首歌的名字，叫做《我相信》。我知道老師為我唱這首歌的意義，她是告訴我，一定要對(duì)自己有信心，不能用自己的短處來(lái)比別人的'長(zhǎng)處，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。聽(tīng)了這么有道理的一首歌，我的心情也變得忐忑不安起來(lái)，老師說(shuō)：'你一定懂我的意思了吧。其實(shí)沒(méi)有什么，我告訴你，一定要相信你自己'，說(shuō)完，老師嘆了一口氣：“還是讓我講個(gè)故事吧。”

　　從前有個(gè)小女孩，她的表現(xiàn)一直很好，學(xué)習(xí)輕輕松松，不用怎么學(xué)就能沖進(jìn)前十，可是她就是不想再前進(jìn)一步，爭(zhēng)第一，之后她長(zhǎng)大有能力了，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)她的遠(yuǎn)大理想，只待在一個(gè)普通的學(xué)校，做了一名平凡的老師。

　　講完了這個(gè)故事，老師說(shuō)：'這個(gè)小女孩就是我，我小時(shí)候的經(jīng)歷和現(xiàn)在的你幾乎一摸一樣，都不愿意爭(zhēng)第一，可是你眼前的我是什么樣的呢？我不想看見(jiàn)你的命運(yùn)和我的命運(yùn)一樣。'這時(shí)，我完全愣住了，我抬頭仔細(xì)地觀察了一下平常對(duì)我們很嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，原來(lái)她的內(nèi)心，藏著一件讓她后悔一生卻又無(wú)法彌補(bǔ)的事。

　　通過(guò)老師對(duì)我的教育，我知道了：做任何事都要做到最好，相信自己，什么事情都能辦得到，當(dāng)一個(gè)人有了相信自己的勇氣和信心以后，他必將是一個(gè)成功的人。

　　我相信初中作文 篇16

　　“我知道我總是有看不見(jiàn)的翅膀讓我飛過(guò)絕望，但它們有美麗的太陽(yáng)……”這首歌大家應(yīng)該都很熟悉。這首歌是我的偶像張韶涵唱的。她的一首歌讓我感觸很深，那就是“我知道我一直有隱形的翅膀”很簡(jiǎn)單，但卻給我很深的`感覺(jué)，幫了我很多。

　　二年級(jí)爸爸給我上書法課，讓我好好練字，讓我去考試。當(dāng)時(shí)我什么都不知道。我只知道我會(huì)參加考試。誰(shuí)怕誰(shuí)！加油！漸漸的，我突然覺(jué)得這個(gè)考試不簡(jiǎn)單！這么多字認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)，難過(guò)！考試的時(shí)候該怎么辦？沒(méi)辦法！繼續(xù)練字，唉，練到一半就想放棄了。我媽過(guò)來(lái)給我拿了杯水，我就不用慢慢來(lái)了。一開(kāi)始什么都不會(huì)發(fā)生！告訴我不要?dú)怵H，繼續(xù)努力。我終于在媽媽的安慰下安定下來(lái)，拿起筆重新練習(xí)。不知道為什么練完這個(gè)以后就再也沒(méi)有灰心。看著我工整的字，別提多開(kāi)心了！不要害怕你不會(huì)在考場(chǎng)上下來(lái)。

　　我淡定地走進(jìn)考場(chǎng)，說(shuō)服自己不要緊張，淡定地面對(duì)一切，為了在考試中發(fā)揮得更好，我練習(xí)了自己的書法。"鈴鈴，鈴鈴，請(qǐng)準(zhǔn)備考試。"看著老師一張一張地發(fā)試卷，我拿起筆飛快地寫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)工整的詞出現(xiàn)在我面前。理直氣壯地把試卷遞給老師，走出考場(chǎng)。哇，感覺(jué)天這么藍(lán)，心情這么好。我在等四天后的考試成績(jī)。

　　耶穌基督！已經(jīng)四天了！每天都很緊張，害怕考不上！但我們今天會(huì)知道的。老師在講臺(tái)上報(bào)告通過(guò)考試的學(xué)生，等待他們的名字出現(xiàn)。��！真的出現(xiàn)了，好開(kāi)心！回家后，我趕緊把這個(gè)消息告訴了媽媽，我又唱了一遍那首歌：“我知道我一直在用隱形的翅膀飛翔，我一直在絕望，但我不去想它。他們有美麗的太陽(yáng)……”我突然想到，創(chuàng)造翅膀的人是我的母親，她在我背后給了我無(wú)形的鼓勵(lì)。在這里我要感謝媽媽！

　　我相信只要付出，總會(huì)有收獲。俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人！加油！

　　我相信初中作文 篇17

　　我相信，是航行的風(fēng)帆，護(hù)送著船前行；我相信它是溝通人心的一座硬橋；相信，它是一種力量，讓人透過(guò)云層看到天空。

　　小時(shí)候，在那個(gè)懵懂的頭腦里，相信就像棒棒糖。有了它，我感到安慰和甜蜜，卻說(shuō)不出為什么；長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)為一個(gè)青春的時(shí)代。總覺(jué)得相信變得那么神秘，變成了一種美，一種無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)的美。

　　有時(shí)候，正是因?yàn)檫@種看似近在咫尺又遙不可及的神秘力量的支持，我一次又一次地走向成功的殿堂。

　　我還記得，那是一個(gè)陰冷的下午，我迷迷糊糊又做了一次數(shù)學(xué)小考。因?yàn)榭炱谀┝�，每天考幾次幾乎是家常便飯。這個(gè)數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)的題目很新穎，也很靈活。對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很難了。另外時(shí)間短，最后一個(gè)問(wèn)題幾乎沒(méi)看�？季硎正R之后，看著學(xué)生三五成群的答題，我真的很不爽。哦，我一定又沒(méi)通過(guò)考試。很快，結(jié)果出來(lái)了。試卷是其他學(xué)生交給我的�！�78分！”我的心似乎變冷了。我不敢看那張?jiān)嚲怼Ｒ驗(yàn)樗�再次宣告了我的失敗�?/p>

　　老師好像意識(shí)到了什么，把我叫到她身邊。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“朱偉，別難過(guò)，難過(guò)沒(méi)用。你要相信失敗后會(huì)有成功，就像大雨后會(huì)有彩虹一樣。不要放棄，用信念戰(zhàn)勝一切。我相信你，你可以！”也許，是老師的話給了我很大的鼓勵(lì)。我開(kāi)始相信有一天，我會(huì)成功的！

　　從那以后，我發(fā)現(xiàn)了通常放在書包里的試卷。我開(kāi)始認(rèn)真思考，分析問(wèn)題，我經(jīng)常告訴自己：也許我在學(xué)習(xí)上的成功之路并不容易，但相信只要我努力，我就會(huì)成功。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的'努力，終于到了期末考試。帶著信念，我自信地走進(jìn)考場(chǎng)。事實(shí)證明，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。那一次，我成功了！

　　“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過(guò)后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一個(gè)希望都在你的手中。”相信它，讓它成為生活的旋律，成為你心中的贊歌

　　我相信初中作文 篇18

　　在這五彩繽紛，令人充滿幻想的世界里，往往也會(huì)帶給我們失望與痛苦，但我們不能因此而失去信心，偷偷找個(gè)角落去哭泣。因?yàn)檫@正是上蒼給予我們的考驗(yàn)，就好象成功路上的絆腳石，一旦你跌倒站不起來(lái)了，那你的人生即將終止在這里；如過(guò)你站起來(lái)了，那你就會(huì)看到希望之光，打開(kāi)成功之門，做一個(gè)勝利者！

　　在小學(xué)時(shí)，我的字寫的很大，很丑，而且還很傾斜，每當(dāng)看到別人那方快似的字時(shí)，我的內(nèi)心就像被石頭砸了一下，很難過(guò)，但又很羨慕！

　　就在六年級(jí)時(shí)，老師讓我們自愿參加市舉辦地書法比賽，且在比賽之前，各班的班主任都會(huì)先訓(xùn)練參賽的學(xué)生。我想：這不正是一個(gè)讓我“脫胎換骨”的好時(shí)機(jī)嗎？于是我也報(bào)名參加了。

　　剛開(kāi)始訓(xùn)練寫字時(shí)，我的字是最丑的，每次老師打分，我的'分?jǐn)?shù)也是最低的，為此，老師經(jīng)常批評(píng)我，我也感到很難過(guò)。每次寫字之后，看到自己那少的可憐的分?jǐn)?shù)，我的自尊心都會(huì)受挫一次，回到家，父母也是冷嘲熱諷，這讓我更加痛苦了。于是，我暗自下決心：一定要練好字，拿到自己滿意的分?jǐn)?shù)，讓父母對(duì)我刮目相看。

　　自從那天起，我就像變了個(gè)人似的，每天一回到家就練字，漸漸地，我的字從“彎腰老頭兒”變成了“亭亭玉立的少女”，這讓我感到無(wú)比的自豪。以后我的卷子上再也沒(méi)有出現(xiàn)“2”了，都是鮮明的“5”。在書法比賽中，我的等級(jí)也已經(jīng)是五級(jí)了，老師還夸獎(jiǎng)了我呢！

　　我覺(jué)得，如果沒(méi)有當(dāng)初的決心與后天的勤奮，我是不會(huì)脫穎而出的：在班級(jí)里，就像一位平凡的路人；在沙灘上，就是一粒不起眼的沙礫；在世界上，即使沒(méi)有了我，地球也會(huì)正常運(yùn)行，人們還是開(kāi)心地生活。

　　我相信：“沒(méi)有做不了的事，只有不想做的事”，只要我們對(duì)自己想做的事付出努力，堅(jiān)持不懈，并抱著一種“我能行”的積極態(tài)度，就一定會(huì)夢(mèng)想成真，成為萬(wàn)眾注目的焦點(diǎn)。

　　相信自己，相信我能行！

　　我相信初中作文 篇19

　　大千世界之中，能夠做的卻很多，而我們卻終究只是很微不足道！在這個(gè)繁華的都市中，我們又將能夠做什么呢？是希望還是任何的奢求？也許唯有希望才是真！選擇的權(quán)利卻總是陪伴著我們。而我們卻總是會(huì)有很多的猶豫！在這些猶豫的帶領(lǐng)下，我們是否真的能夠正確的有所選擇？也許選擇只有一次，這一次卻都是關(guān)于我們的命運(yùn)！而命運(yùn)的來(lái)臨又卻是很難面對(duì)的！只希望在這大好時(shí)光面前，能夠更好地把握自己！也許只有這樣，人生才將會(huì)是無(wú)怨無(wú)悔的。我的選擇，也同樣會(huì)是經(jīng)過(guò)很多的深思熟慮。相信，這個(gè)選擇不會(huì)是半途而廢！而是陪伴與我們的一生！青春無(wú)怨無(wú)悔，只希望做到奮斗，努力，相信，這樣的我們也將會(huì)是最好的'！

　　選擇

　　也許，選擇的選擇只有一次機(jī)會(huì)吧1也許在這一次機(jī)會(huì)就能夠體現(xiàn)一個(gè)人的命運(yùn)！也許這命運(yùn)的來(lái)臨，總是患得患失。只希望我們能夠更好的面對(duì)，相信，唯有面對(duì)才是真！選擇的時(shí)刻卻總是那么的難。但是這人生就是如此，也許只有這樣，青春才將會(huì)無(wú)怨無(wú)悔！選擇的之間，只求我們能夠擦干眼睛，選擇一個(gè)正確的人生道路。唯有初心在，相信，我們將會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！不斷努力，不斷奮斗。相信，這世間我們都能夠走過(guò)！艱辛的背后總是有回報(bào)。把握現(xiàn)在，相信明天的明天將會(huì)更好！為了心中的守護(hù)，為了心中的初心，不斷努力，路在手中，愿一切安好！

　　堅(jiān)持

　　或許，當(dāng)選擇好之后，那就唯有堅(jiān)持了。也許唯有堅(jiān)持到底，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀，但往往我們卻總是做不到有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)�？倳�(huì)是半途而廢。這樣的這樣我們是否能夠有一個(gè)美好的人生。答案肯定會(huì)是否定的。因?yàn)闆](méi)有所謂的堅(jiān)持又怎么會(huì)有所謂的收獲呢？了解自己，或許是最真實(shí)的自我吧1學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槎家呀?jīng)選擇又何必遺憾終身呢？那就堅(jiān)持到底，讓自己的青春有一個(gè)美好的未來(lái)！也許唯有努力了，便會(huì)有所謂的成就，穩(wěn)重！大膽做好，讓人生無(wú)怨無(wú)悔！

　　我的選擇，我相信，愿世界曾對(duì)我們溫柔相待。

　　我相信初中作文 篇20

　　在那段對(duì)童話十分著迷的日子里，我?guī)缀趺刻於家�翻一翻那本《一千零一夜》，或是在睡前�?tīng)一小段《格林童話》。我對(duì)里面的故事深信不疑，覺(jué)得遙遠(yuǎn)的沙漠里就有一盞神燈，或是認(rèn)為真的有小矮人，妖精，在世界的某個(gè)角落里。

　　接下來(lái)日子久了，心智也慢慢成熟了。上學(xué)灌輸?shù)闹�識(shí)告訴我，童話是編造的，是以幻想博孩子們眼球的。同學(xué)們聽(tīng)到童話再也不像小時(shí)那樣專心，皺著眉頭思考，而只是較無(wú)意識(shí)地聽(tīng)，在腦中簡(jiǎn)單地過(guò)一遍罷了。就連一些慣用套路也被猜到，不像以前萬(wàn)分期待……他們認(rèn)為這是無(wú)趣的，我卻不贊同。仔細(xì)品析文中的一字一句，就能明白作者借它表達(dá)了什么，是對(duì)美好生活的憧憬，是對(duì)人性的品析，是對(duì)愛(ài)情的贊揚(yáng)，還是對(duì)和平的渴望……一則看似是臆想出來(lái)的童話背后，實(shí)則有那么多東西是真實(shí)存在的。

　　大人們不相信童話，就認(rèn)為它們只是用來(lái)哄小孩的故事，早就老掉牙了。但是，童話為什么叫“童話”，它不僅只是給孩子們聽(tīng)的，更重要的，它們表達(dá)了兒童的美好想法，與對(duì)幻想生活的向往。兒童的心靈最純潔不過(guò)了，而年紀(jì)一大，心中僅剩的童真也消失了，自然是不相信。

　　而我認(rèn)為，童話表達(dá)的，正是一個(gè)天真無(wú)邪的'世界。有段時(shí)間里，我曾問(wèn)自己，長(zhǎng)大了是不是該放棄相信童話？是否該去看看時(shí)事，了解更深?yuàn)W的小說(shuō)、散文？但又一次打開(kāi)童話書，我又被吸引進(jìn)去了。那美麗的幻想再次進(jìn)入心中，就好像又回到了小時(shí)候那以童話為食糧的時(shí)間一樣。我一次又一次翻頁(yè)，看完了一遍又看一遍，看了好幾個(gè)小時(shí)。合上書，感覺(jué)剛剛就像經(jīng)歷了一場(chǎng)夢(mèng)，美麗又夢(mèng)幻。突然發(fā)現(xiàn)，再大的，再老的人，都得要對(duì)這個(gè)世界抱有好奇，充滿敬意，有一顆童心，當(dāng)閱讀童話時(shí)，那顆童心便會(huì)激活，人也許會(huì)返璞歸真，回歸自我。

　　童話真的存在，一直在我們心里。

　　我相信初中作文 篇21

　　誰(shuí)能擺脫合上眼之后沉重軀體的火化或是埋葬？誰(shuí)能永葆青春，有一副金剛不壞萬(wàn)世不朽的身體？沒(méi)有人可以同這時(shí)間與自然規(guī)律抗衡，死亡是難以打敗的。

　　“人的一生要死三次。第一次是醫(yī)生宣布你肉體的死亡；第二次是牧師在葬禮上聲明你與社會(huì)脫離關(guān)系；第三次是你的最后一個(gè)親友也忘記了你，你被遺忘之時(shí)，你也就真正死去，與世界告辭�！边@是我偶然看到的一段話，令人深思，富含哲理。于是死亡和活著的界限漸漸模糊了，你若存在于別人的記憶中，仍然用感情與世界交流，你便沒(méi)有死亡，你仍是活著的。活在記憶中，做著別人記得的動(dòng)作，吃著別人記得的你最愛(ài)吃的東西，可能活得比肉體死亡前的.你還快活。

　　于是“永生”也不是什么不可能的了。翻一翻歷史，孔圣人、秦始皇、成吉思汗、魯迅……隨便舉的這么幾個(gè)偉人不都永生了嗎？他們的精神、意志不都還依稀存在于我們身邊嗎？他們不就是永生了嗎？維系他們生命的，與一般人的不同，是偉人的意志。偉人總是以那樣高大的形象活著，一直存在著，也許像一個(gè)固定的歷史符號(hào)，這也就是永生吧。

　　對(duì)比起來(lái)，普通人的永生反而比偉人更有韻味，畢竟是由人最豐富、最細(xì)致的感情支持的。爺爺去世了，但他也仍是活著的，因?yàn)槲业母赣H仍是記著他的，回到父親小時(shí)候的住所，父親也總是觸景生情的，講起爺爺?shù)纳�活點(diǎn)滴，就像他仍與爺爺住在一起。若未來(lái)的我躺在了地下，我的家人也會(huì)記得我曾經(jīng)最喜歡喝的飲料，會(huì)不會(huì)抽煙喝酒，愛(ài)不愛(ài)笑；我的室友會(huì)記得我冬天跑到別人床上擠著睡覺(jué)，會(huì)記得我曾經(jīng)暗戀過(guò)的女生，會(huì)記得我們一起背地里罵過(guò)的老師，他們可能恨我，可能愛(ài)我，不管怎樣，我仍是活在他們心里的，不曾死去。

　　人的一生留下的足跡，總是風(fēng)一吹就不見(jiàn)了，時(shí)間一到就消散了，但幾十年人生在后人心中刻下的記憶便是不會(huì)輕易磨滅的，人便因此永生于世了……

　　我相信初中作文 篇22

　　人生是一場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)局或敗或勝。勝利的光環(huán)不會(huì)為人量身定做，失敗的陰影不會(huì)如影隨形，相信明天會(huì)更好，讓失敗變作過(guò)去，讓勝利充實(shí)未來(lái)。

　　1840年的戰(zhàn)爭(zhēng)最終以中國(guó)的失敗而告終，清政府將一切歸咎于林則徐，將林則徐發(fā)配邊疆，面對(duì)這不公的判處，林則徐坦然面對(duì)。戍邊期間，艱苦的生活并沒(méi)有使林則徐的意志消沉，他相信明天會(huì)更好，于是他考察天南地北，倡導(dǎo)興修水利，屯田備戰(zhàn)，做了許多有益于國(guó)家和百姓的事。面對(duì)不公，面對(duì)苦難，林則徐積極樂(lè)觀地面對(duì)，他告訴自己“我相信明天會(huì)更好”，就是這股力量支撐著他，從而使他名垂青史。

　　生活是杯無(wú)色的酒，是苦是甜都要喝;生活是條無(wú)名的河，是深是淺都要過(guò)。只有相信明天會(huì)更好，才能喝到生活的美酒，才能度過(guò)人生的長(zhǎng)河。相信明天會(huì)更好，他選擇了生命的`延續(xù)，我們才有幸看到《史記》這部歷史性名著。

　　司馬遷在陰冷的監(jiān)牢中，進(jìn)行著一場(chǎng)心理斗爭(zhēng)——是茍且的生，還是黯然的死。司馬遷想了想父親未竟的事業(yè)，想了想自己肩負(fù)著的重大使命。他相信，明天會(huì)更好，于是選擇了活下去，從而為人們留下了千古不朽的《史記》。當(dāng)人們?cè)谏�與死之間徘徊的時(shí)候，相信明天會(huì)更好，或許人們就會(huì)有所感悟�！傲舻们嗌皆�，不怕沒(méi)柴燒”，不要在失敗苦難中輕易放棄生命，因?yàn)楦�加美好的生活觸手可及，只要你相信它的存在。

　　貝殼之所以可愛(ài)，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了浪濤的沖洗;松樹(shù)之所以挺拔，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮;人生之所以美好，是因?yàn)橄嘈帕嗣魈鞎?huì)更好。

　　因?yàn)橄嘈琶魈鞎?huì)更好，才會(huì)有史鐵生的堅(jiān)韌頑強(qiáng);因?yàn)橄嘈琶魈鞎?huì)更好，才會(huì)有海倫凱勒的身殘志堅(jiān);因?yàn)橄嘈琶魈鞎?huì)更好，才會(huì)有保爾柯察金的艱苦奮斗……

　　當(dāng)黑暗開(kāi)始猖獗，失敗籠罩大地，一句“我相信明天會(huì)更好”，將成為黑暗中的一縷光明，失敗中的一絲成功。

　　我相信初中作文 篇23

　　事情發(fā)生在去年暑假的一個(gè)下午，我們一家坐車回老家。

　　來(lái)到車站。不一會(huì)兒，車子就來(lái)了。一位售票員姐姐就喊：“上來(lái)的人請(qǐng)買票！”爸爸媽媽恰好沒(méi)帶零錢，只好掏出一張50元的鈔票給售票員。售票員是一個(gè)很年輕的姐姐，她翻了一下錢夾，為難地說(shuō)：“不好意思，沒(méi)有零錢了，一會(huì)兒您下車的時(shí)候再給您找，行嗎？”爸爸答應(yīng)了。

　　汽車在一個(gè)車站停了下來(lái)，但沒(méi)引起我們的注意。汽車大約停了3分鐘才開(kāi)動(dòng)。這時(shí)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“她下車了�！眿寢寚樍艘惶�，猛地看了我的位子一眼說(shuō)：“你看錯(cuò)了吧，孩子不是在車上嗎？”

　　“不是，是之前那個(gè)賣票的小姑娘�！卑职种噶酥复巴狻�

　　媽媽連忙向窗外看去，只見(jiàn)那個(gè)售票員背著一個(gè)包，走了。再一看原來(lái)的售票員換成了一個(gè)男售票員。爸爸十分懊惱，車上人來(lái)人往沒(méi)人可以證明，也沒(méi)有字條證明，看來(lái)這50元是白扔了。我腦子里想，這個(gè)售票員看上去挺禮貌，實(shí)際上卻在坑人，沒(méi)有一點(diǎn)誠(chéng)信�，F(xiàn)在許多人都向著“錢”啦！

　　到了終點(diǎn)站，媽媽和那個(gè)售票員說(shuō)明了來(lái)龍去脈，可那個(gè)男售票員卻板著臉說(shuō)：“誰(shuí)拿了你們的錢！是誰(shuí)找誰(shuí)去，反正不是我！”

　　我們只好下了車。下車后，媽媽一直抱怨爸爸，為什么不帶零錢，現(xiàn)在好了，50塊錢就這么沒(méi)了。

　　此時(shí)正當(dāng)中午，火熱的.太陽(yáng)照得人心煩，再加上剛才的事更是火上澆油。突然，我眼睛一亮，趕忙搖了搖爸爸的手，說(shuō)：“是那售票員！”爸爸定睛一看，果然是那個(gè)售票員。售票員看到我們好像也很高興，跑到我們跟前道了歉，并告訴我們?cè)�因。原�?lái)是因?yàn)閾Q班的時(shí)候忘了，想起來(lái)后，特意坐車來(lái)還我們錢。說(shuō)著，她把錢遞給了我們，便轉(zhuǎn)身走了。

　　忽然，我覺(jué)得我自己錯(cuò)了，并不是所有人向“錢”看的。世界上還有好多人，都像那位姐姐一樣誠(chéng)實(shí)守信，讓人倍感溫暖。這個(gè)信念什么時(shí)候都不能丟失��！

　　我相信初中作文 篇24

　　“相信”的英語(yǔ)單詞“Believe”有個(gè)“l(fā)ie”，即謊言，是不是說(shuō)明相信也有著謊言?——題記

　　很小的時(shí)候，媽媽就告訴我：“要學(xué)會(huì)相信別人，相信自己，相信這世界上還有許多美好的事物存在。”那時(shí)候似懂非懂的我隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地開(kāi)始明白那番話的意思。

　　我是個(gè)很普通的女孩，在人群中容易被人海淹沒(méi)，被人遺忘，似乎沒(méi)有人會(huì)記得我的存在。直到有一天，班里一位同學(xué)的飯錢丟了。同學(xué)們議論紛紛。我知道他們?cè)趹岩晌�，因�(yàn)槲液芰眍悾�因�(yàn)槟菚r(shí)只有我一個(gè)人在教室里，沒(méi)有人會(huì)替我作證。“我該向誰(shuí)解釋，有誰(shuí)會(huì)相信我?”我在心底里哭泣�？晌冶砻鎱s裝作什么都不在乎。“他們不是我的朋友，我沒(méi)有必要向他們解釋�！蔽易晕野参恐�。

　　老師很快地知道了這件事，把我叫進(jìn)辦公室。老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕地?fù)崦�著我的頭。大概是觸動(dòng)到了我心底里最脆弱的一處吧，我再也忍不住了：“老師，真的不是我偷的!”積壓在心頭的委屈一下子涌了出來(lái)，我哭得很傷心。

　　老師靜靜地看著我，用手抹去了我的眼淚，輕輕地說(shuō)了四個(gè)字：“我相信你!”頓時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，怔怔地望著老師，老師笑了，把我領(lǐng)回教室，和同學(xué)們講了很多，但我什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只想著三個(gè)字“相信你”。原來(lái)有人相信我，有人在乎我!這個(gè)時(shí)候，我才真正懂得了媽媽那番話的意思。從此以后，我的'臉上漸漸地出現(xiàn)了笑容，是信任為我架起了一座友誼的橋梁。

　　相信是個(gè)很美好的詞吧!信任給予人溫暖，就像媽媽的懷抱，信任給予人希望，就像沙漠的綠洲，信任給予人希望，就像孩童手中的糠果，信任給予人藉慰，就像跌倒者面前的一雙手。哦!信任是一切美好事物的源泉!

　　現(xiàn)在我懂得Believe中沒(méi)有謊言，相信自己，相信別人，可以消除一切猜忌。因?yàn)�，我相信�?/p>

　　我相信初中作文 篇25

　　我相伴，我不差。因?yàn)槲沂且晃徊环�輸�(shù)娜恕?/p>

　　六月的天悶得一絲風(fēng)也沒(méi)有，教室里的寂靜更是讓人覺(jué)得壓抑。同學(xué)們都在埋頭啃一道數(shù)學(xué)難題，只聽(tīng)得間筆尖游走的刷刷聲刺激著我緊張的神經(jīng)。時(shí)間一分一秒地流逝，但我的思路仍然如一團(tuán)亂麻，始終沒(méi)有理出一個(gè)頭緒，草稿紙上的解題過(guò)程被我打了一個(gè)大大的“×”。

　　“老師，答案是6嗎?”小諸葛急不可耐地叫了起來(lái)，霎時(shí)打破了那黎明前的寂靜。“對(duì)”老師用贊許的目光肯定了小諸葛的答案。我的心越揪越緊，像針扎擬的難過(guò)，我相信我并不差，我能行。我暗自下了決心。

　　“老師，答案是6。”外號(hào)軍師的李陽(yáng)答案也出爐了�！皼](méi)錯(cuò)，我也算出來(lái)了。”美人吳艷附和著。這節(jié)課在緊張與焦急中過(guò)得真快。下課了，屬于我自己的`答案仍未“出爐”。小諸葛王軍在我身旁神侃著他的解題思路，這深深地刺痛了我，仿佛是在訴說(shuō)我的無(wú)能，譏笑我的不才，但在我心里，我仍然在默默地呼喊著：我并不差，我能行。簡(jiǎn)單的幾個(gè)字使信心大增，再次扎入題目中，我雙臂撐在桌子上，用手支著隱隱作痛的頭，認(rèn)真地審視著題目的每一個(gè)字。右手拿起筆，在草稿紙上畫出圖，標(biāo)好已知條件，手像走迷宮似的在圖上比劃，尋找著解題思路，不放過(guò)一個(gè)靈感。加油，就要出來(lái)了。每做出一步，我都要這樣鼓勵(lì)自己�；蛟S是我我太專注了，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)左手緊緊地攥著拳頭。就在那靈光一閃之間，我頓時(shí)恍然大悟。飛快地寫下了答案，爾后，幾步計(jì)算，yes!答案出來(lái)了!沒(méi)錯(cuò)，我的答案是6!

　　哈哈，我果然是蠻不錯(cuò)的嘛~差一點(diǎn)就被自己給嚇蒙過(guò)去了，神馬都是浮云啊，原來(lái)都是自己嚇自己的，嘿嘿~還是老祖宗說(shuō)的好，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，此言妙矣，要拿自己當(dāng)個(gè)菜別人才會(huì)當(dāng)你是個(gè)才嘛~相信自己，小女子有什么不行呢?

　　我相信初中作文 篇26

　　我相信這個(gè)世界是公平的，縱然我們有許多不滿，許多不被滿足的渴望，許多憤怒、氣餒、茫然，然而我相信，我擁有著別人沒(méi)有的獨(dú)特。

　　我相信，我站在最閃光的專屬自己的舞臺(tái)，我會(huì)讓自己的人生發(fā)揮到極致。我相信，因?yàn)槲夷軌颉?/p>

　　回首歷史長(zhǎng)河，李白不是天生的詩(shī)人，艾迪生不是天生的發(fā)明家，比爾·蓋茨也不是天生的富翁……我相信，只要努力，必定會(huì)取得成功。

　　若能掬起一捧月光，我選擇最柔的，若能摘下滿天星斗，我選擇最亮的，若能采片香山紅葉，我選擇最艷的……我相信我自己的選擇。

　　在高山遇到身陷困境的人，我會(huì)選擇伸出援手;在金錢名利和國(guó)家利益面前，我會(huì)選擇國(guó)家利益;在沙漠中遇到饑渴的人，我會(huì)讓出最后一滴水;在正義與邪惡之間，我會(huì)告訴我自己，正義是生命的靈魂。也許你會(huì)說(shuō)我的選擇不明智，但這是我心做出的選擇，我不能背叛我心。

　　在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條艱辛坎坷的旅程，在外出游玩與題海泛舟之間，我選擇了心中的`高峰邁向大海的站臺(tái)。我始終告誡我自己，不做蝸牛，只做雄鷹，一心向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

　　我相信，人生的道路并不是寬闊的大道，總要經(jīng)歷曲折，就像花兒不會(huì)永遠(yuǎn)明麗，總有一天會(huì)枯萎。在這并不平坦的路上，我學(xué)會(huì)了什么是友誼，什么是珍惜，它讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　我相信，夢(mèng)總會(huì)實(shí)現(xiàn)。即使受再多的挫折，可一旦擁有了夢(mèng)想，我就擁有了整片天空。

　　老師曾告訴我要相信自己，因而我相信，我的生活是五彩的，我會(huì)用我的畫筆去描繪出更多的色彩，捕捉出更多的風(fēng)景。一路走，一路看，風(fēng)景就在身邊，即使你有再多的煩惱，只要說(shuō)一句“相信自己”，就會(huì)有不一樣的感覺(jué)。

　　我相信落葉也有它的生命，總是在樹(shù)下默默地奉獻(xiàn)。我相信冬天是美好的，因?yàn)槎�天的純潔就是春天的蓬勃�?/p>

　　我相信生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的，拼搏與奮斗我們唯一的選擇。

　　我相信初中作文 篇27

　　生活中難免會(huì)遇到許多困難，但只要給自己一點(diǎn)自信，就可能會(huì)超常發(fā)揮，就會(huì)為生活添一些快樂(lè)。

　　——題記

　　每個(gè)人的人生都有自己的光華，我們都相信，我們是那群最耀眼的少年們！

　　從什么時(shí)候開(kāi)始？早已記不清。但記憶深處告訴我：自信最美麗！

　　自信讓我勇敢。窗外，風(fēng)呼呼地吹著，那時(shí)才8歲的我，一個(gè)人在家，爸媽都在工作。我好想叫他們回來(lái)，可是不行，我怎么能為自己小小的膽怯就讓他們離開(kāi)工作崗位呢？我要勇敢，我對(duì)自己說(shuō)。窩在沙發(fā)里，不由自主地想起前幾天看過(guò)的鬼片，心想，不會(huì)有鬼吧？這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)那鬼站在窗前盯著我……越想越恐怖，不自覺(jué)地又往沙發(fā)里縮了縮，我趕忙把電視機(jī)打開(kāi)，盡量把音調(diào)調(diào)高，可這也不能阻止我心中的恐懼。我真想打電話給媽媽，我該打嗎？猶豫了一會(huì)兒后，我決定克服它，我是“無(wú)敵小美女”——媽媽常這么激勵(lì)我。是的，我能行，我關(guān)掉了電視，慢慢走到臥室里，我給自己唱起了歌，不知不覺(jué)，帶著一抹微笑，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　自信讓我成功。坐在休息的長(zhǎng)廊上，前面的選手還在演講，馬上就輪到我了，怎么辦，我的'手心里都是汗，把稿紙捏的緊緊地，他們講得那么好，我好像什么都不如他們。糾結(jié)地坐在那里，看著別人自信的微笑，忽然看見(jiàn)了手中的稿子，才驚訝地發(fā)現(xiàn)先前背得滾瓜爛熟的稿子早已忘到九霄云外了，只能又拿出稿子來(lái)看。這時(shí)老師來(lái)了，仿佛看出了我的窘迫，微笑著坐在我身邊，“怎么了，要相信自己啊，獲不獲獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系的，你可是最棒的�！蹦且凰查g，不知哪來(lái)的力量包圍了我！我在心里告訴自己，我能行，我是最棒的。

　　現(xiàn)在想想，前面的選手也不是那么可怕，可能我的稿子更好呢？可能我的普通話更標(biāo)準(zhǔn)呢……無(wú)數(shù)個(gè)可能印在了我心里。那一刻我感覺(jué)自己是最棒的，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我知道我成功了。

　　我自信，我是天上那一抹絢麗的彩虹；我自信，我永遠(yuǎn)向著明天的太陽(yáng)！我要大聲地喊出：我相信，自信最美麗！

　　我相信初中作文 篇28

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我，弟弟，爸爸在草坪上嬉戲著，爸爸將手搭在我和弟弟的肩上，朗聲道：“這陣子，我接了一筆生意賺了錢，就給你們買新衣服和零食！”“好噢！”我和弟弟一塊歡呼起來(lái)，激動(dòng)地親吻著爸爸的雙頰，溫暖的陽(yáng)光照耀在我們身上，赫然一道亮麗的風(fēng)景線。

　　幾天過(guò)后，因?yàn)榈匕宓念伾�有誤，買家不肯接這批貨，爸爸的生意虧本了，損失了幾萬(wàn)元。有幾個(gè)債主上門討債，銀行業(yè)催著要錢，爸爸無(wú)計(jì)可施，天天在外奔波，希望快點(diǎn)還債�？少嶅X那是那么容易的事，爸爸變得十分潦倒，脾氣也暴躁起來(lái)——要么幾天都不著家，要么一回家就喝得醉醺醺的，還和媽媽吵架。媽媽也十分痛心，痛心自己沒(méi)文化，幫不上爸爸。我的心情布滿陰霾，不由得想起一本書中的話：“故事就是這樣子，看似歡喜的延續(xù)，正是絕望的開(kāi)始，看起來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)傷害自己的那個(gè)人，忽然之間，就把傷害表演得淋漓盡致，氣壯山河�！卑职�，我相信你，你為什么不相信自己呢？

　　終于有一次，爸爸凌晨才回家，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，“乒乒乓乓”他們吵架了嗎？耳邊傳來(lái)媽媽聲嘶力竭的`吼聲：“就這么一點(diǎn)挫折，你就破罐子破摔啦？以后的日子還怎么過(guò)！”“怎么過(guò)，離婚！”離婚！我驚詫的坐了起來(lái)，弟弟聽(tīng)見(jiàn)劇烈的吵鬧聲，也醒了，嘟起嫩嫩的嘴唇問(wèn)：“姐姐，怎么了��？”我凝視著弟弟，他還這么小，還不識(shí)人間煙火啊。淚水涌了出來(lái)，我猛然抱起弟弟，床頭的書被我打翻到地上。我抽噎著拿起書，一段飽含哲理的文字映入眼簾：“假如失去了天空，你應(yīng)感謝你還擁有海洋；假如失去了海洋，你應(yīng)感謝你還擁有陸地；假如最后連陸地也失去，你應(yīng)感謝你還擁有自己，不管風(fēng)雨有多大，打擊有多大，換種心情看世界，要知道自己并不是一無(wú)所有。你微笑一下，世界也對(duì)你微笑一下�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，拿著書向爸媽的房間跑去……

　　幾個(gè)月過(guò)去了，我們家有恢復(fù)了往日的安寧與幸福。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：無(wú)論什么世界，東風(fēng)藏在眉心，冬天的那一邊，晴空布幔拉起。

　　我相信初中作文 篇29

　　人無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但我相信，只要有堅(jiān)定的信念和自信，是沒(méi)有過(guò)不去的坎。

　　天還沒(méi)亮，我就從床上爬了起來(lái)，誰(shuí)知道騎上腳踏車時(shí)，離學(xué)校就還有十分鐘了，我的心撲通撲通地“跳”著，但愿能不遲到，隨著“咔嚓”一聲，我的車卡住了，發(fā)現(xiàn)車鏈子掉了下來(lái)，“真是厄運(yùn)連連啊”，我嘀咕著。周圍都是商店，哪有什么修車的地方啊�！皼](méi)人幫我修，我自己不可以嗎，又不是什么大毛病“，我心里這樣想著。我從旁邊的草叢堆里撿了根樹(shù)枝，慢慢地理著車鏈子，哇塞，居然被我修好了，嘿嘿。從這件事上，我明白了要相信自己。

　　“動(dòng)作快點(diǎn)，馬上要收卷了。”數(shù)學(xué)老師大聲地催著。同學(xué)們都在做著老是發(fā)下來(lái)的'階段性的考試卷，似乎只聽(tīng)得見(jiàn)沙沙地書寫生。哎，真倒霉，就差一題就可以“完工”了。我從書包里撕下一張草稿紙，在上面打滿了草稿，就是百思不得其解。這時(shí)，班里的“尖子生”已經(jīng)開(kāi)始交卷了。“天哪，怎么這么快�！蔽覐臎](méi)這么著急過(guò)，畢竟這次測(cè)試卷是是要帶回家簽字的。本來(lái)分?jǐn)?shù)就不高，何況，最后一題還沒(méi)做出來(lái)，那分?jǐn)?shù)豈不是更低了啊，我不要啊。想起老爸和老媽的焦急和失望的表情，又不得不絞盡腦子去想題目。上交卷子的人越來(lái)越多了，我的自信心又降低了一層，“不，我不能氣餒”，我心里暗自說(shuō)道。遇到這么點(diǎn)挫折就打退堂鼓，豈不讓人笑話啊。我又從新拾起自信，拿起筆，在草稿紙上耐心地計(jì)算著，最后才發(fā)現(xiàn)是自己看錯(cuò)了題目，終于將題目解開(kāi)了，正巧這時(shí)，老師收卷了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，提著的心終于能放了下來(lái)。通過(guò)了這場(chǎng)考試，我明白了要相信自己。

　　無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，相信自己，也許不一定會(huì)成功；但不相信自己，就一定不能成功。所以，我要時(shí)刻記住，“相信自己，一定行的”。

　　我相信初中作文 篇30

　　自信，人生不可缺少的動(dòng)力。自信，遠(yuǎn)在天涯;擁有自信，你已了一半�！�—題記

　　從前的我自卑，自信，總感覺(jué)低人一等，于是陪伴我的那份孤獨(dú)的心。

　　被封印的心冰冰的，心中被自卑占據(jù)，陽(yáng)光灑不進(jìn)，甘泉潤(rùn)不透。

　　看，對(duì)面好漂亮的女孩子，一身粉紅色的連衣裙，一頭清爽飄逸的秀發(fā)，好美。看看過(guò)時(shí)的上衣，打著補(bǔ)丁的褲子，和蓬亂的頭發(fā)，一股莫名的滋味涌上心頭，好羨慕但有好自卑。

　　每當(dāng)看到別人手捧面包，細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，再看看手中的饅頭，莫名的滋味又涌上心頭，好渴望但又好自卑。

　　每當(dāng)看到同學(xué)們手捧整潔的試卷，炫耀那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，再看看的試卷，好嫉妒但又好自卑……

　　何時(shí)我才能擺脫心中的惡魔——-自卑，何時(shí)我才能如蛹變蝶飛?

　　看陶淵明，一貧如洗，但仍樂(lè)觀向上;看李世民隨父打天下，重重，仍不懈;看朱元璋從乞丐變?yōu)橐淮�君主，種種艱辛，但仍未放棄……

　　看雨后的小草，慘淡無(wú)比，但仍挺直身軀;看茫茫沙漠中的白楊，被狂風(fēng)襲擊，但仍屹立在茫茫沙海之中;看高山頂上，荒煙，但青松仍矗立于山巔之上……

　　我，比海倫，凱勒幸運(yùn)，比桑蘭幸福的人，為何會(huì)被自卑圍困。

　　我要自信!

　　真的`我努力了，我了，曾經(jīng)那個(gè)被的我已不復(fù)，如今我陽(yáng)光燦爛。我學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了面對(duì)。

　　微笑是自信的，誰(shuí)說(shuō)它眼淚，它只是把眼淚裝點(diǎn)成詩(shī)。漫漫人生，受約束的是心情，不受約束的生命，打開(kāi)生命的天窗，人生了雨天。

　　請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆，不要灰心，它是衰弱的化身;不要死心，它是失敗的化身;要學(xué)會(huì)擁有自信，它是的關(guān)鍵。

　　相信，相信“天生我才必有用�！蹦�讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。

　　把自卑留給昨天，讓信心照亮未來(lái)!

　　自信，方可燃起生命之火。

　　我相信初中作文 篇31

　　冬風(fēng)的歌聲已漸行漸遠(yuǎn)，大地的舞臺(tái)挑起春的華爾茲，泉水開(kāi)始躍動(dòng)，它的路沒(méi)有終點(diǎn)，它要一直駛向碧波海洋；春陽(yáng)的眸子已看向遠(yuǎn)方，田壟的幕布下打起夏的爵士樂(lè)，春花開(kāi)始零落，它的路沒(méi)有終點(diǎn)，它要深埋于泥土等待下次破土而出。四季交疊，世間萬(wàn)物都沒(méi)有終點(diǎn)，我們的人生又何嘗不是如此？無(wú)論哪種領(lǐng)域，哪種人生，都沒(méi)有終點(diǎn)。

　　我相信人生沒(méi)有終點(diǎn)，縱使生命已逝。人們總說(shuō)，當(dāng)心臟停止搏動(dòng)，人生便到了終點(diǎn)，可他，沒(méi)有錦衣玉食，“一”字胡須是他不屈的脊梁，沒(méi)有刺刀與長(zhǎng)槍，卻像一個(gè)戰(zhàn)士，一生以筆為武器，刺進(jìn)反動(dòng)者的胸膛。他死了，但他又活著，被人民抬得很高很高。他的`人生仿佛早已結(jié)束，但他的精神卻扔激勵(lì)著炎黃子孫，他，就是魯迅先生。

　　還有一個(gè)人，生命雖被時(shí)光擄走，可名字至今熠熠生輝。他向人們昭示，生命的終點(diǎn)不是人生的終點(diǎn)，他仍用自己開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)激勵(lì)后人，矢志不渝地推動(dòng)社會(huì)科學(xué)文明進(jìn)步，今天，人們已得到他設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)為一生最高榮譽(yù)。生命是有限的，但生命的意義是無(wú)限的他，就是諾貝爾。所以，即使永不回頭的生命到了盡頭，可是人生卻沒(méi)有終點(diǎn)。

　　我相信人生沒(méi)有終點(diǎn)，縱使未來(lái)充滿荊棘。生命是快樂(lè)與痛苦的重重疊疊，生命是花開(kāi)花落的交錯(cuò)光影，生命是幸福與疾苦的交織輪回。當(dāng)我們遇到坎坷，對(duì)未來(lái)感到迷惘，甚至覺(jué)得人生就此停步時(shí)，請(qǐng)執(zhí)著相信這不算什么，人生沒(méi)有終點(diǎn)。貝多芬耳朵失聰，不是依舊扼住命運(yùn)的咽喉，成為音樂(lè)巨匠？海倫·凱勒活在無(wú)聲的黑暗世界，不是依舊開(kāi)啟心靈的智慧光芒？可見(jiàn)，荊棘坎坷不能為人生畫上休止符，人生也不會(huì)因它們停滯不前。

　　我相信人生沒(méi)有終點(diǎn)，就像冬天是一年的終結(jié)也是一年的開(kāi)端；午夜是一天的落幕也是一天的啟程。人生之路沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)生命的完結(jié)將帶動(dòng)更多生命的勃發(fā)，鼓起信念的風(fēng)帆，長(zhǎng)風(fēng)破浪，人生必將一次次駛向下一個(gè)遠(yuǎn)方。

　　我相信初中作文 篇32

　　我以前是一個(gè)特別愛(ài)哭的人，而現(xiàn)在，我已經(jīng)很少再哭了。因?yàn)�，我不再相信眼淚，我也終于明白：生活中有很多的事情，眼淚根本無(wú)法解決。

　　我小時(shí)候究竟是有多愛(ài)哭呢？給你們舉幾個(gè)例子吧：考試考得不好，哭；被別人嘲笑，哭；被老師批評(píng)，哭……總而言之，遇到任何不順心的事，都只有一個(gè)字——哭。

　　在三年級(jí)到四年級(jí)的時(shí)候，我真正明白了眼淚是沒(méi)有用的。一次體育課上，我們剛剛跑完50米，都坐在臺(tái)階上休息，休息完了，我剛起身，就聽(tīng)到我們班最會(huì)嘲笑人的女生沖我一邊笑一邊喊著：“你們看啊，她的褲子上有一片東西，好臟啊！”她的“同伙”也隨聲附和著，和她一起嬉笑著。我轉(zhuǎn)身拍了拍我的褲腿，發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有，我知道她們又在拿我開(kāi)玩笑，我惱羞成怒地沖她們喊道：“哪有東西！你們瞎說(shuō)！”她和她的“同伙”們說(shuō)：“就有！就有！”一邊說(shuō)一邊還做鬼臉。我當(dāng)時(shí)真想一腳把她們踹飛，我沖她們大聲嚷到：“你們難道不長(zhǎng)眼睛嗎？你們說(shuō)哪有？”她反駁道：“我看是你不長(zhǎng)眼睛吧！哈哈”我真是受夠了，我再也忍不了了，便哭了起來(lái)。沒(méi)想到她們還在那兒喊：“哈哈！好哭鬼！好哭鬼！”

　　其他同學(xué)看到我哭了，便去報(bào)告了老師�？墒抢蠋煼堑珱](méi)有安慰我，還嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓：“首先，就算你身上沒(méi)有東西，你也不該說(shuō)她們沒(méi)長(zhǎng)眼睛，她們返回來(lái)說(shuō)你是應(yīng)該的；其次，你這么愛(ài)哭，她們說(shuō)你‘好哭鬼’也是有理由的，你要記住，眼淚，是永遠(yuǎn)也無(wú)法解決問(wèn)題的！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，記住了老師說(shuō)的每一個(gè)字。

　　從那以后，我真的`很少再哭了，我也懂得了一句話：眼淚，永遠(yuǎn)是留給弱者的。就算你眼淚流干，你也不能讓別人的態(tài)度改變，它永遠(yuǎn)是解決不了問(wèn)題的。所以，我常常告誡自己：再不要輕易流淚，做一個(gè)勇敢的自己！

　　我相信初中作文 篇33

　　期中考前期的一個(gè)下午，小n在專心聽(tīng)課時(shí)被班主任匆匆叫走，全班人都充滿了疑問(wèn)；小n的成績(jī)?cè)诎嗬镆彩菙?shù)一數(shù)二的，最近也沒(méi)做什么不好的事啊！

　　下課鈴響起，小n的臉上還保留著淚痕，再加上眼圈的紅腫，完成暴露了他剛哭一場(chǎng)的事實(shí)。他匆匆整理書包，幾乎在班主任的攙扶下走出教室。后幾天，他每天在下課時(shí)就會(huì)抱著與自己關(guān)系較好的同學(xué)掩面哭泣，有人去問(wèn)怎么了，可怎么樣都等不到他的回答。有幾個(gè)“八卦小分隊(duì)”的領(lǐng)軍人物跑去和老師軟磨硬泡，終于套出了一點(diǎn)消息：他爸爸過(guò)世了。

　　在那期間，班主任不斷地拉出幾個(gè)和他關(guān)系較好的同學(xué)，都跟他們說(shuō)了一句“好好陪陪他�！敝�道了實(shí)情的幾個(gè)人都處于震驚之中，每個(gè)人除了給予他陪伴，更多的，就什么也做不了。我們知情的一個(gè)人也沒(méi)有漏風(fēng)，這也是他所希望的。

　　我見(jiàn)過(guò)他的爸爸，是在一次家長(zhǎng)會(huì)中，那天，他也在。他和他爸爸的相處方式，與其說(shuō)是父子，還不如說(shuō)是兄弟，兩人打打鬧鬧的場(chǎng)景在我的腦海中浮現(xiàn)，那時(shí)，小n的.笑容是多么的燦爛。他其實(shí)已經(jīng)算堅(jiān)強(qiáng)了。少年喪父，是命運(yùn)給他的一個(gè)重創(chuàng)。

　　好不容易熬過(guò)了期中考，當(dāng)然，他的成績(jī)不理想，在一次聊天中，他說(shuō)：“這成績(jī)要是讓我爸知道，肯定得馬上坐飛機(jī)從黑龍江趕回來(lái)！真得，我爸在黑龍江�！蔽覀儙讉�(gè)知情的人相視，默契地一笑，表面好像是因?yàn)樗�的幽默，可�?shí)際，心里流淌的都是安慰。

　　小n離開(kāi)后，有人直接問(wèn)：“他爸不是過(guò)世了嗎？”他怎么還說(shuō)他爸在呢？另外幾個(gè)人紛紛表示贊同，又拋出了一堆問(wèn)題。我的思緒卻早已飛出，我相信他，我也相信他爸爸還在。他相信，他爸爸還在，即使見(jiàn)不到了，卻還仍舊在某個(gè)遠(yuǎn)方，在他的心里面，心中，那個(gè)為父親而留的位置永遠(yuǎn)都在，他一直會(huì)在心靈深處陪伴他。為他驕傲，心疼，掛念，永遠(yuǎn)是父子相伴相依。

　　相信，是一個(gè)很重要的詞語(yǔ)，我們會(huì)在相信中走完一生，只要你相信，你所掛念的人永遠(yuǎn)都會(huì)留在你身邊，陪伴你，他的愛(ài)一直都在。

　　我相信初中作文 篇34

　　在溫暖的家里，明亮的燈光灑滿每一個(gè)角落。我從沙發(fā)上拿起外套穿在身上，三步并作兩步走到大門口，撿起地上的短柄雨傘，然后邊系鞋帶邊朝屋里說(shuō)著：“媽，我走了�！狈块g里的媽媽大聲說(shuō)：“人家都沒(méi)說(shuō)來(lái)不來(lái)，天氣又那么惡劣，你就別去了吧…�！痹捯粑绰�，我關(guān)了上門，將媽媽的干擾隔開(kāi)。

　　天氣預(yù)報(bào)說(shuō)臺(tái)風(fēng)又往我們這個(gè)方向來(lái)了，這幾天暴雨是一波接一波接踵而至……這天，早晨起床時(shí)外面就是灰蒙蒙的一片，傾盆大雨覆蓋著整個(gè)城市，豆大般的雨粒毫不給面子的打在玻璃窗上，“噼里啪啦”的，像是一段平淡得不能再平淡的旋律，讓人心煩。將窗戶打開(kāi)一條縫隙，冷冽的狂風(fēng)便呼嘯著灌入房間，像饑餓的猛獸的吼叫聲，把樹(shù)木吹得東倒西歪，直不起身子來(lái)。

　　此時(shí)的我，正坐在家里，心中萬(wàn)般糾結(jié)，兩只不安分的手緊緊地握在一起，心里五味雜陳。我與同學(xué)約好今天上午一起去超市購(gòu)買班隊(duì)活動(dòng)的禮品，可是我看著外面極少有的“特大暴雨”，心里還是很猶豫，而且記得她依稀對(duì)我說(shuō)過(guò)她上午有興趣班的……。時(shí)間一分一秒的流逝，就像桌子上那只沙漏里的沙一樣，我就這么發(fā)著呆，那么煎熬，比做不出難題還郁悶。

　　離約定的時(shí)間還有半小時(shí)了，突然我的心被一種無(wú)名的力量充盈，它叫我聽(tīng)從自己內(nèi)心最真實(shí)的感受，叫我積極面對(duì)這個(gè)困難�！叭ィ�我相信她！”在內(nèi)心的'百般掙扎后，我依然選擇相信。

　　走在空落落的大街上，我的心中不再是猶豫，而是一份果敢和堅(jiān)定。忽然，在朦朧的大雨中，我看到了一個(gè)熟悉不過(guò)的身影，她挺直了腰，靜靜的等著，這份恬靜和等待讓我感到，我的選擇沒(méi)錯(cuò)，我的相信是有意義的！

　　大概在這個(gè)世界，相信別人，相信約定，相信世界都是再美好不過(guò)的品質(zhì)吧。在以后的人生道路上，無(wú)論何時(shí)，我都依然會(huì)選擇相信！

　　我相信初中作文 篇35

　　小時(shí)太嬌生慣養(yǎng)，遇到一點(diǎn)不順心的就會(huì)哇哇大哭一場(chǎng)。一直到了小學(xué)四年級(jí)，我還是改不掉這個(gè)毛病，大家覺(jué)得我像個(gè)女人，因此給我起了“潘金蓮”這個(gè)外號(hào)。

　　小學(xué)因?yàn)樨澩�，�?jīng)常完不成作業(yè)，導(dǎo)致家長(zhǎng)被老師三天兩頭的找�；貋�(lái)之后又把我說(shuō)一頓，這將會(huì)直接導(dǎo)致我一個(gè)星期來(lái)對(duì)人不理不睬，有時(shí)候想想還會(huì)哭上一場(chǎng)，帶著這種情緒去學(xué)校又會(huì)被同學(xué)嘲笑、欺負(fù)。更加激起了叫我外號(hào)的風(fēng)波。所以我基本上每一天都要哭一場(chǎng)。

　　有一節(jié)語(yǔ)文課要寫作文，作文題目是寫某人性格，結(jié)果都是寫我懦弱、不像一個(gè)男的、愛(ài)哭……。這徹底激起了我心中的無(wú)明業(yè)火。

　　就在這一次坐在我后面的女生又開(kāi)始叫我的外號(hào)時(shí)，我絲毫不她給解釋的機(jī)會(huì)，上去抽了她抽了兩巴掌，把她弄哭了，心里還有些憤憤不平。結(jié)果被老師叫到了辦公室問(wèn)我怎么回事時(shí)，我捕捉到了老師眼睛里的`一絲錯(cuò)愕。

　　盡管老師第二天再次強(qiáng)調(diào)，不要再給別人起外號(hào)，但還是有一些人“頂風(fēng)冒險(xiǎn)”我便把他們一個(gè)個(gè)約到廁所毒打一頓�！鞍l(fā)誓再也不叫我外號(hào)，也不不準(zhǔn)告訴老師我打你的事，不然比現(xiàn)在狠上好幾倍。聽(tīng)到?jīng)]有？”我惡狠狠地威脅被打的男生，他帶著哭腔發(fā)了誓。我頭也不回的走了。

　　經(jīng)過(guò)好幾次的打人事件，老師開(kāi)始注意我的動(dòng)向，還經(jīng)常和我單獨(dú)談話，我好幾次把話說(shuō)僵了。之后同學(xué)再也不敢把我惹怒。不僅老師覺(jué)得我變了，連家長(zhǎng)也覺(jué)得我越來(lái)越不懂事。那學(xué)期老師給我的評(píng)語(yǔ)是“老師不知道為什么不善言辭、膽小是事的你到哪里。取而代之的是一個(gè)讓同學(xué)們都害怕的‘老大’你可以不懦弱，但也可以不必這樣對(duì)待同學(xué)，希望你的性格變的好一點(diǎn)，愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步！快樂(lè)過(guò)完假期！”

　　此后每有一件惹我發(fā)火的事，我就極力克制。那時(shí)的我還許了一個(gè)愿望，希望以后的我可以不這樣暴力，但是還要堅(jiān)強(qiáng)。

　　從那以后，我不再相信眼淚。

　　我相信初中作文 篇36

　　告訴你吧，世界，我––不––相––信！––––題記

　　是誰(shuí)，站在黑暗的邊緣，仰望著血紅的天空。

　　是誰(shuí)，站在孤獨(dú)的島嶼，四周是腥熱的海水。

　　是誰(shuí)，站在洶涌的浪尖，翹首企盼被堤岸阻隔的黎明。

　　是那個(gè)混亂的年代，四周是影影綽綽的空虛的靈魂，覺(jué)醒者掙扎著，苦痛著，試圖迎風(fēng)而彈面海而奏，卻終究躲不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的蛛網(wǎng)。他們死了，死的可惜而又悲壯，倒影踱進(jìn)蒼郁的天空，留下一縷正氣，久久不散。

　　是你，堅(jiān)強(qiáng)地筑起精神的堡壘，不讓苦痛的淚水灼傷滾燙的臉頰。是你，在嘶吼的風(fēng)中艱難地向頂峰攀爬，不讓夜逐漸模糊了白晝和雙眼，妄想拯救全世界。是你，兇悍的雨水刺痛了手指的骨節(jié)，縱然鮮血染透了雙手，也緊緊地不肯松開(kāi)。

　　你勇敢地吶喊：我不相信天是藍(lán)的

　　我不相信雷的回聲

　　我不相信夢(mèng)是假的

　　我不相信死無(wú)報(bào)應(yīng)

　　你堅(jiān)定地不相信，是因?yàn)閳?jiān)定地相信，相信日晷東方，相信破曉的曙光，相信未來(lái)，相信未來(lái)人們明亮的目光。

　　意志將要崩塌，你閉緊雙眼，傾聽(tīng)心底的聲音，聽(tīng)，他在說(shuō)，只有你，只有你有機(jī)會(huì)，只有你的勝利能夠開(kāi)啟天堂的大門，你沒(méi)有選擇，你沒(méi)有權(quán)利輸。

　　你一路留下了蹣跚的足跡，卻無(wú)人知曉，是心靈的孤寂更具有摧毀人心的力量，你將淚水吞回心里，勇氣卡在喉頭使你決毅奮力不悔。

　　終于，你登上頂峰，滾燙意志靜候著光明的來(lái)臨。

　　旭日擊退黑夜破浪而出沒(méi)，光芒如弓支支劃破沉默的天穹，是淚水，是歷盡傷痛的`甘美的淚水，淚光柔和了驕陽(yáng)，黎明漸漸洗凈了血色。

　　是你，站在光明的華彩樂(lè)章中，仰望著雪白的天空。

　　是你，站在旭日山巔，心中奏起凱旋曲。

　　是你，站在蒼茫大地，頷首期待一雙翅膀。

　　淚光迷蒙了雙眼，微風(fēng)吹拂，看清你嘴角的微笑，你說(shuō)：一切都會(huì)好起來(lái)的。

　　Tomorrow is anothe rday.

　　新的轉(zhuǎn)機(jī)和閃閃的星斗

　　正在綴滿沒(méi)有遮攔的天空

　　那是五千年的象形文字

　　那是未來(lái)人們凝視的眼睛

　　我相信初中作文 篇37

　　夜，很寧?kù)o。月光皎潔，射入房間，一切都顯得格外朦朧，又有些飄渺。而我，卻在這樣的夜里，哭泣拖著疲憊的身心，邁著沉重的步伐，我走在回家的那條路上。心很痛，使得眼前的景象仿佛都模糊起來(lái)，這路，更是一望無(wú)盡。眼眶似乎濕潤(rùn)了，心像被萬(wàn)把刀撕絞，包里那抹殷紅，令我不住地嘆息。

　　回到家，也不知自己做了些什么，只是渾渾噩噩，機(jī)械地做著一項(xiàng)又一項(xiàng)的事。爸媽什么也沒(méi)說(shuō)，可我卻看見(jiàn)了他們眼里，深深的.失望。我默默地走進(jìn)房間，關(guān)上了門。

　　在夢(mèng)中驚醒。猛地睜開(kāi)眼，我從床上坐起。夜已深，爸爸媽媽也早已入眠。走下床，拉開(kāi)書包，一張薄紙從我手里滑落：80分。淚，又在這一刻涌了上來(lái)，只是，我不再忍耐，任它，在我臉上肆意地流淌。我不敢相信，也不能原諒自己。

　　心情稍稍平靜了一點(diǎn)，我止住淚，低低地抽泣。窗外，一縷月光射了進(jìn)來(lái)，帶著清涼，與深深的無(wú)言。我站了起來(lái)，走到窗邊，打開(kāi)了窗戶夜晚里的冷風(fēng)呼呼地吹了進(jìn)來(lái)，只是一會(huì)兒，就使我這小小的房間變得十分冰涼。淚，又一次流下。我閉上眼，感受著冰與熱，在我臉上縱橫。就在這時(shí)，有什么東西碰了碰我的手，睜開(kāi)眼，一看，是一株小小的，不知名的植物。這是什么？我止住抽泣，慢慢把頭湊近：?jiǎn)伪〉娜~桿，支撐著數(shù)片

　　同樣單薄的葉子，不知是太冷，還是夜太寂靜，葉子竟緊緊閉著，隨風(fēng)搖曳。心里忽然有些憐憫，就伸出了手，輕輕護(hù)住它。似乎是感受到了我的呵護(hù)，它輕輕碰了碰我的手，卻從我手中掙脫，依然在風(fēng)里狂舞。這？我愣住了，在一剎那間想到了自己：它那么單薄，卻能在風(fēng)中佇立，堅(jiān)韌不拔，而我只是受了一點(diǎn)小挫折，就暗自哭泣。想到這，心里似乎豁達(dá)了，我輕輕撫了撫了它，回到床上，我明白了。我靜靜想著。

　　第二天一早，我再在窗臺(tái)上見(jiàn)到它，它已展開(kāi)了葉片，迎接朝陽(yáng)的溫暖。是呀，我望著它，心中萬(wàn)分明朗，我也應(yīng)該像它一樣，堅(jiān)韌不拔，不向困難屈服，我也要相信，明天會(huì)更好！我摸了摸它，在心里默念：謝謝你。

　　我相信初中作文 篇38

　　我把那無(wú)色、透明的水，叫做生命。

　　一滴水，讓莎莉文老師帶領(lǐng)幼小的海倫認(rèn)識(shí)了嶄新的世界;一滴水，讓黑暗中無(wú)助的少女走出無(wú)底的深淵，走出了多彩的人生;一滴水，讓命懸一線的人們看到了希望的曙光。一滴水，拯救的不僅是生命，還有靈魂。我經(jīng)常注視著一滴水，無(wú)論是幼小的孩童眼中閃爍的淚花，還是運(yùn)動(dòng)健兒們額角掛下的汗水，我都尤為珍惜，在我眼里，那是鮮活的生命，是靈魂的感情。

　　還是孩童的時(shí)候，我便以水為伴。老家的'樣貌已經(jīng)在腦海中漸漸模糊，唯一清晰記得的，只有屋旁那條河，它陪我度過(guò)了一生中最美好、純真的時(shí)光。那時(shí)的我，經(jīng)常坐在河岸邊，把兩只腳丫伸進(jìn)河里。有時(shí)我就那樣，靜靜地不動(dòng)，仰望湛藍(lán)的天空，感受細(xì)小的水流緩緩撫過(guò)我的皮膚，像是母親輕柔的手掌。那個(gè)瞬間，我仿佛躺在搖籃里，時(shí)光凝滯，歲月靜好。有時(shí)我也調(diào)皮地?fù)渲�水面，看清澈的河水在我腳下泛起朵朵水花，快樂(lè)地笑了。偶爾其中有些小魚小蝦來(lái)作我的玩伴，看著它們?cè)谒�中自由的移�?dòng)，不禁羨慕起這些生命來(lái)，得以和水如此親近，而我因不會(huì)游泳，只好不服氣地呆在岸邊。那時(shí)我還不知道，這是一個(gè)孩子對(duì)生命懵懂的理解，是這條河。

　　前幾年，有幸領(lǐng)教了大海的滔天氣勢(shì)，我對(duì)水，對(duì)生命的理解，也走出了那條小河。還未望見(jiàn)大海，一陣帶著腥味的海風(fēng)便撲面而來(lái)，這個(gè)更讓我對(duì)神秘的海洋充滿了期待。陽(yáng)光照在沙灘上，金光閃閃，我赤著腳丫走過(guò)柔軟的細(xì)沙，迫不及待地想走到近前。還沒(méi)有意識(shí)到，浪花已經(jīng)撲上了我的小腿，然后慢慢退去。這原來(lái)就是大海的感覺(jué)啊。遙望海面，深藍(lán)的海水與蒼茫的天際相接，遠(yuǎn)處的巨浪翻滾而來(lái)，在我的視野里豎起了巨大的屏障。內(nèi)心忽然有一種充盈感，難道我所渴望的，不就是像這樣的生命嗎?奔騰，跳躍，是心中永恒不變的目標(biāo)。

　　鞠一捧清水，我相信那就是我的生命。

　　我相信初中作文 篇39

　　小時(shí)太嬌生慣養(yǎng)，遇到一點(diǎn)不順心的事就會(huì)哇哇大哭一場(chǎng)。一直到小學(xué)四年級(jí)，我還是一直改不掉這個(gè)毛病，大家覺(jué)得我像一個(gè)女生，不像一個(gè)男生因此給我起了個(gè)外號(hào)叫“潘金蓮”。

　　小學(xué)因?yàn)樨澩娼?jīng)常完不成作業(yè)，導(dǎo)致家長(zhǎng)三天兩頭被老師找�；貋�(lái)之后又把我說(shuō)一頓，這將會(huì)直接導(dǎo)致我一個(gè)星期來(lái)對(duì)人不理不睬。有時(shí)想想還會(huì)哭上一場(chǎng)，帶著這種情緒去學(xué)校又會(huì)被同學(xué)嘲笑、欺負(fù)。這更加激起了叫我外號(hào)的風(fēng)波。所以我基本上每天都會(huì)哭上一場(chǎng)。

　　有一節(jié)語(yǔ)文，讓同學(xué)們寫一個(gè)人的性格，結(jié)果大部分人都是學(xué)我懦弱、不像一個(gè)男生、愛(ài)哭……。昨晚徹底激起了我心中的無(wú)明業(yè)火。

　　在后一位女生叫我外號(hào)時(shí)，我便不給絲毫的解釋機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)身打了兩巴掌，心里還有一些憤憤不平。把她惹哭了。結(jié)果被老師叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事時(shí)。我捕捉到了老師眼睛里的一絲錯(cuò)愕。

　　盡管第二天老師再次強(qiáng)調(diào)，不要再給別人起外號(hào)，但還有一些還是“頂風(fēng)冒險(xiǎn)”我就一個(gè)個(gè)把他們都約到廁所，毒打一頓。并讓他們發(fā)誓“再也不許叫我外號(hào)，也不準(zhǔn)告訴老師我打你，不然比現(xiàn)在狠上好幾倍。”我惡狠狠地威脅被我打的男生。他帶著哭腔發(fā)了誓，我就頭也不回的走了。

　　經(jīng)過(guò)好幾次的打人事件，老師開(kāi)始注意我的'動(dòng)向，還經(jīng)常和我單獨(dú)談話，但我好幾次把話說(shuō)僵了。此后同學(xué)再也不敢叫我外號(hào)。

　　不僅連老師覺(jué)得我變了，連家長(zhǎng)也覺(jué)得我越來(lái)越不懂事。那學(xué)期老師給我的評(píng)語(yǔ)是：“老師不知道為什么原來(lái)不善言辭、膽小怕事的你哪去了。取而代之的，是一個(gè)同學(xué)們都害怕的一個(gè)‘老大’你可以不軟弱，但也不必這樣對(duì)同學(xué)。我希望你的性格可以變好，愿學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天向上！”

　　從那以后每有一件惹我發(fā)火的事，我就想起了老師的評(píng)語(yǔ)，極力的克制自己的沖動(dòng)。而且我還許了一個(gè)愿望：愿以后的我可以不這樣暴力，但也不要軟弱。

　　我不再相信眼淚。

　　我相信初中作文 篇40

　　爸爸曾經(jīng)問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:你看那花多美，不過(guò)它的經(jīng)歷確是人想不到的。我說(shuō):為何？爸爸回答說(shuō):她盛極衰敗，敗后重綻，綻后再敗，如此循環(huán)，如獄火般折磨，可是她卻如凰般次次涅槃。

　　我若有所思:她本可以化為灰燼一了了之，可是她卻為了追尋生命而活。父親卻回答我:不對(duì)。

　　之后的那些天里，我一直在想這件事，父親并沒(méi)有直接作答，簡(jiǎn)短的兩個(gè)字像剪刀般砍斷一切，我一頭霧水，心里很想問(wèn)父親十萬(wàn)個(gè)為什么，可是我忍住了。

　　那天夜里下了一場(chǎng)雨，我看到了一場(chǎng)前所未有的景象，正如冰心奶奶說(shuō)過(guò)荷葉如母這樣一句話，我卻看到了孤獨(dú)的荷葉在夜里呻吟。

　　雨下得很大，荷葉被雨水沖刷，他的小傘已經(jīng)快要撐不住了，可是咬咬牙毅然堅(jiān)強(qiáng)。

　　我看到了一個(gè)植物對(duì)生命的'追尋就如父親的那句話給我的啟發(fā)一般沒(méi)有變化，只不過(guò)好似想到往常的一些瑣事……

　　驀然回首，他已經(jīng)長(zhǎng)大，滿懷信心的他參加了小升初考試，為了能考到理想的中學(xué)，那些天，從早到晚他異常努力。

　　他總是最早到學(xué)校，他也總是最晚離開(kāi)學(xué)校，那些天里他感到了一股前所未有的壓力，如石頭般砸入心中。面對(duì)五六個(gè)補(bǔ)習(xí)班的壓力，他認(rèn)真學(xué)習(xí)不浪費(fèi)每一分鐘，可是考試中他卻失手了，他不相信自己的努力得不到回報(bào)，他又參加了補(bǔ)考，可是時(shí)間卻不再允許他。那個(gè)他就是我……

　　之后是自我的頹廢，我感到了世界的黑暗，與我同班的那個(gè)她卻考上了我所希望的學(xué)校，兩種對(duì)比，昔日的光輝少年隕落了。

　　我現(xiàn)在清晰記得父親的一句話:“我相信花會(huì)開(kāi)！”那時(shí)我有了種前所未有的動(dòng)力……

　　回過(guò)頭來(lái)，外面的雨依然下著，我卻明白了，心中的也已云遠(yuǎn)去，石頭也落了下來(lái)。

　　那是種自我的堅(jiān)強(qiáng)而不是生命的追求，那荷花，那些花就如同我一般正面臨著人生中的考驗(yàn)，他們的生命里沒(méi)有人來(lái)安慰，但他們的生命卻有一股堅(jiān)定的信念！花一定會(huì)再開(kāi)！

　　我相信初中作文 篇41

　　首先我們要記住，只有自己相信自己，別人才會(huì)相信你！

　　我曾是一個(gè)喜歡安靜的女孩子，也不算是真的特別特別喜歡安靜，只不過(guò)是想習(xí)慣性去逃避很多的事情。我從小便喜歡畫畫，我的叔叔就是學(xué)美術(shù)的，于是我便老是纏著他，讓他教我學(xué)習(xí)美術(shù)。也就是因?yàn)槲业男愿�，我把大多�?shù)時(shí)間花在畫畫上面，我?guī)缀踔灰�有空就去畫畫，其中畫的最多的就是漫畫了，我也不�?fù)自己的努力，終于把畫畫得越來(lái)越好。選美術(shù)科代表時(shí)，不明不白地得到了很多人的支持，也就這樣當(dāng)上了班里的美術(shù)科代表，也因?yàn)榇�，我走出了關(guān)于逃避與相信的陰影。

　　學(xué)校中經(jīng)常會(huì)經(jīng)常舉行一些活動(dòng)，在舉行一次"畫出心目中的`植物"的美術(shù)大賽時(shí)，我作為美術(shù)科代表，安排參賽人員，作品等各種事也降落在了我的肩膀上。這段忙忙碌碌的準(zhǔn)備過(guò)程中，使我拋開(kāi)了很多，當(dāng)然也包括逃避，和對(duì)自己的不相信。我也曾去找過(guò)老班交談，想早點(diǎn)全身而退，可老班和大部分同學(xué)都一直支持我當(dāng)下去，讓我相信我自己能夠勝任，也是因?yàn)榇蠹业闹С�，我相信了自己�?jiān)持了下去，也就是通過(guò)這次活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在已經(jīng)能大膽地與人交流并與其開(kāi)玩笑，不僅如此，我還挖掘出了幾名死黨。我參加了這次竟賽并且記得很清楚，不僅是因?yàn)槲业昧艘坏泉?jiǎng)，也是因?yàn)檫@是我笫一次邁出遙遠(yuǎn)的一步并且成功了。

　　你沒(méi)相信自己以前，認(rèn)為很多事是很難堅(jiān)持做下去的，但當(dāng)你相信自己以后，你會(huì)認(rèn)為很多事都很簡(jiǎn)單，首先，你只要相信自己會(huì)認(rèn)真去做，接著相信自己開(kāi)始一定會(huì)做好，然后相信自己之后會(huì)做好，最后相信自己會(huì)有始有終。

　　每個(gè)人都應(yīng)相信自己，堅(jiān)持自己的理想。如果你自己沒(méi)辦法去相信自己，又如何讓他人堅(jiān)定地去相信你呢？所以，相信自己，是做很多事的第一步也是最后的一步。我們應(yīng)相信自己，堅(jiān)持自己理想。有很多人說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海，其實(shí)并不是，那只是因?yàn)槟銖奈聪嘈潘�能飛過(guò)滄海！

　　每個(gè)人都應(yīng)該相信自己，相信自己就是成功的笫一步！

　　我相信初中作文 篇42

　　一路走來(lái)邂逅的不止是繁華的景色，更多的是滄桑。

　　眼睛是心靈的窗戶。有的人生來(lái)窗扉明亮，有的人因?yàn)樯系奂刀仕�的完美，卻給他關(guān)上了他心靈的窗戶。眼睛，可以欣賞人間美景，看到各種美好色彩，雙眼明亮的人，是辛運(yùn)的，也如茵天空是什么樣的，還有紅花綠草，他們也不曉得。他們沒(méi)辦法親眼看到這世間變化，他們是不幸的。

　　鄰居是位老奶奶，已經(jīng)六十歲了，沒(méi)有老伴兒，沒(méi)有子女。最不辛的是沒(méi)有光明。老奶奶脾氣倔，又是一個(gè)人生活。小時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴調(diào)皮，去老奶奶家“探險(xiǎn)”因?yàn)槁?tīng)說(shuō)她家里有只可愛(ài)的小狗。結(jié)果被老奶奶捉住，狠狠地罵了我們，他說(shuō)小孩子最討厭了！我們覺(jué)得她特別兇，說(shuō)了太多她的壞話。后來(lái)我長(zhǎng)大了，我知道了老奶奶身邊的小狗是導(dǎo)盲犬，老奶奶管它叫孩子。知道了她無(wú)依無(wú)靠，每個(gè)月靠政府補(bǔ)貼生活著。突然覺(jué)得，他脾氣還是有道理的。他需要愛(ài)。后來(lái)，我每天都會(huì)去老奶奶家，幫她收拾房間，整理衣物，陪她說(shuō)話，一開(kāi)始老奶奶會(huì)趕我走，不搭理我或者罵我。我告訴她，我想替他看看這世間美好，把所有看到的都講給她聽(tīng)。后來(lái)，她不再趕我走了。我經(jīng)常告訴她，哪哪什么樣子。哪里有花，哪里有陽(yáng)光照耀。她都笑著聽(tīng)我一一敘述。我成為了老奶奶的眼睛。老奶奶說(shuō)我是她的天使，而導(dǎo)盲犬是她的精靈，我們都是她的孩子。后來(lái)老奶奶變了，他愛(ài)笑了，也可以與人交談聊天了。逢人就說(shuō)她有兩個(gè)孩子。我突然明白，之前老奶奶脾氣壞，是因?yàn)樗�太孤�?dú)，她沒(méi)有愛(ài)。

　　老奶奶啊，我愿意一直做你的“眼睛”把所有的美好都講給你聽(tīng)，而去避開(kāi)我看到的社會(huì)中的`丑與惡。我的眼睛，能看到白云藍(lán)天，青山綠水，也能看見(jiàn)社會(huì)上人笑容背后的厭惡，美麗的蘑菇后深藏的劇毒。而你的“眼睛”，只會(huì)告訴你人間芬芳與美好。我愿意做你的“眼”帶你領(lǐng)略四季變化。

　　如果我是你的眼，一切光明都會(huì)戰(zhàn)勝黑暗。請(qǐng)你相信你的眼睛，相信我。

　　我相信初中作文 篇43

　　春天悄然來(lái)臨，大地披上了華麗的外衣。一簇紅一簇黃的枝頭上覆蓋著活潑的精靈。它們爭(zhēng)先的享受陽(yáng)光，你爭(zhēng)我搶的吮吸雨露。大自然的一切靈魂都在趕忙的發(fā)芽、生長(zhǎng)。

　　而在太陽(yáng)照耀不到的地方，卻有另一番天地，在黑暗的另一角，一顆瘦小的種子，在石縫中被石土淹埋，石層中厚厚的屏障，讓它舉目無(wú)親，徘徊在生命的`邊緣，像一滴水在驕陽(yáng)中煎熬，多么希望有一點(diǎn)縫隙穿透它的身體

　　像奶牛媽媽將牛奶喂進(jìn)小牛的嘴里那樣，只要一絲一毫的陽(yáng)光就足矣，而在這五彩斑斕的春天，這個(gè)愿望幾乎成了泡影，而這個(gè)美好的世界是公平的，因?yàn)槭篱g有一臺(tái)公正的天平，在人們心中突然有一個(gè)響亮的回答在他的耳旁傳來(lái)，這是發(fā)自內(nèi)心的回答：“上帝是公平的，他給了我還未成長(zhǎng)的身軀，殘缺的生命，要我用眼看世界，用心感受自然，用靈魂澆注春天，向下鉆吧，總會(huì)找到自己的地位�！�

　　這個(gè)答案在它內(nèi)心萌芽了，對(duì)外面世界的向往和追求與秒俱增了，他就用頭不停地往下鉆，一開(kāi)始撞得頭破血流，血光四濺，朦朧中如黑夜里星火的欲望，在寂寞中燃燒著，他又一次開(kāi)始爬起，向巖石進(jìn)攻，一次又一次的鼓勁，使那弱小的身軀變得又堅(jiān)又硬，一口氣，咬住牙，猛的向前一撞，終于找到了濕潤(rùn)的東西，他便不停的吮吸著，像鋼筆不斷的飽吸著墨水。他嘗到了甜頭，第一次露出會(huì)心的微笑……

　　不知過(guò)了多久，它終于迎來(lái)了陽(yáng)光，他的頭終于伸出了石外，獲得新生命，一顆小幼苗在石縫上快樂(lè)的笑著，像放出鐵籠的老虎般如此快活。在春天之旅中，他沖破了起點(diǎn)與終點(diǎn)的阻隔，讓夢(mèng)中的春天蘇醒，我就是那卑微的種子。

　　是青春的活力敲響了黎明的鬧鐘，“我相信瘦弱的殘軀也能綻放美麗的微笑，我相信卑微的生命也會(huì)迎來(lái)燦爛的春天，青春的力量能讓起點(diǎn)鏈接明天的終點(diǎn)”，滴血的芽尖又一次發(fā)出內(nèi)心的吶喊。

　　我相信初中作文 篇44

　　不知各位是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷:聽(tīng)說(shuō)某處有位極佳的算命先生，不由坪然心動(dòng)，忍不住就去算了一卦。幾年前，我就是這樣的。

　　在朋友的熱心引導(dǎo)下，我找到那位號(hào)稱“半仙”的“神算”。他煞有介事地問(wèn)了我的出生年月日，便自顧自地講了起來(lái)。他講得挺復(fù)雜，核心內(nèi)容是說(shuō):我是孔明轉(zhuǎn)世，是天才，必將成就大事�，F(xiàn)在誰(shuí)再這樣說(shuō)我肯定是不信的，可當(dāng)時(shí)我卻不假思索就相信了他的話。于是我整日以天才自詡，滿以為自己能夠“不出茅廬而知天下事”。慢慢的，上課我老開(kāi)小差，書本看不進(jìn)去，考試也不復(fù)習(xí)了。本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)的我在一次測(cè)驗(yàn)中名落孫山，我卻不以為然—人有失足馬有失蹄嘛。抱著這樣的心態(tài)，一次又一次，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下跌。接著是父母的語(yǔ)重心長(zhǎng)，親朋的冷言冷語(yǔ)……這一切壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我變得孤僻了，意志消沉，無(wú)所事事，渾渾噩噩打發(fā)時(shí)光。我不明白“半仙”的話為什么在我這里不奏效。

　　就在我萬(wàn)般苦惱的時(shí)候，老師的孜孜教誨，同學(xué)的熱情幫助，溫暖了我的心。我開(kāi)始反省自己，“半仙”的話真對(duì)嗎?人的命運(yùn)真是生就的嗎?一天，我翻開(kāi)了老師送我的那本書，“命運(yùn)女神總是向那些不把她放在眼里的人大獻(xiàn)殷勤”，扉頁(yè)上的這句話，猶如早地轟雷，驚醒了我，“敢于沖撞命運(yùn)的.人才是天才”。對(duì)啊，“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”，魚不躍，海闊怎知道?鳥(niǎo)不飛，天高在哪里?這么簡(jiǎn)單的道理，我怎么就不明白，我怎能被動(dòng)地接受命運(yùn)的安排，怎能失去自我臣服于命運(yùn)。我應(yīng)該跳躍，應(yīng)該飛翔，應(yīng)該去領(lǐng)略海闊天高。

　　此后的一切用不著我多說(shuō)。現(xiàn)在，我更清楚地知道，幸福不會(huì)從天降，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，自己的前途靠自己去奮斗，去拼搏。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我會(huì)不懈努力的，一定會(huì)的!

　　我相信初中作文 篇45

　　長(zhǎng)江大河正是因?yàn)閳?jiān)持不懈，才能沖破各種艱難險(xiǎn)阻，最終九曲連環(huán)，一泄千里；稚嫩幼芽正是因?yàn)殄浂�不舍，才得以沖破大地的壓力，茁壯成長(zhǎng)，含苞欲放；成功者正是因?yàn)槊利惖膱?jiān)守，克服重重困難，才有今日的燦爛與輝煌。

　　我相信這美麗的堅(jiān)守！

　　堅(jiān)持不懈歷來(lái)是我們中華民族的高尚美德。從李白的“鐵杵磨成針”再到司馬遷的忍辱創(chuàng)《史記》，哪個(gè)沒(méi)有鍥而不舍的精神？

　　史鐵生，在“摔了一跤”后，不能“站”起，而他并沒(méi)有放棄，因?yàn)樗�相信美麗的�?jiān)守。在一次次地摔倒，一次次地重新爬起后，他創(chuàng)造了輝煌，創(chuàng)造了奇跡——他寫出了許多優(yōu)美的作品，他讓“文學(xué)”兩個(gè)字閃閃生輝。他是一位作家，也是一個(gè)堅(jiān)守者。

　　霍金，有著和史鐵生同樣的遭遇，他僅僅只剩下幾根指頭可以活動(dòng)，他也沒(méi)有輕言放棄，因?yàn)樗�相信美麗的�?jiān)守。他嘔心瀝血，他不斷努力------終于，他成功了，成為了一位奇人。不！應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)頂天立地的巨人��！他是一個(gè)成功者，也是一個(gè)堅(jiān)守者。

　　貝多芬，28歲雙耳失聰，他不得不忍受無(wú)聲世界的痛苦，他不得不承受一份難忍的孤寂。但他同樣沒(méi)有自暴自棄，憑著對(duì)音樂(lè)的那份執(zhí)著與癡情，他夜以繼日地創(chuàng)作。他在堅(jiān)守，在逆境中勇敢地堅(jiān)守。“我要扼住命運(yùn)的咽喉1”他不屈的`堅(jiān)守。他的堅(jiān)持與激情，催發(fā)了不朽的作品——《第九交響曲》等，這些無(wú)不折射出他的堅(jiān)守與不屈！

　　失敗的人總是唾罵命運(yùn)的不公，其實(shí)是他們放棄了“堅(jiān)守”選擇了離開(kāi)。成功的人總是感激上天的恩賜，其實(shí)是他們丟掉了“放棄”，換來(lái)了堅(jiān)守。兩種人，兩種不同的選擇，兩種不同的命運(yùn)，是否讓我們感悟到了一些呢？

　　因?yàn)槲蚁嘈琶利惖膱?jiān)守，所以我從不輕言放棄。因?yàn)槲蚁嘈琶利惖膱?jiān)守，所以我絕不會(huì)追悔莫及。只有堅(jiān)持了，才能嘗到成功的滋味，只有堅(jiān)持過(guò)了，才能獲得完美的人生。

　　我相信初中作文 篇46

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。沒(méi)有什么事情是一蹴而就的。而人往往有悲觀的情緒，相信眼淚能減輕痛苦。可事實(shí)告訴我，眼淚只是成功前的懦弱，并不能解決問(wèn)題，所以我不相信眼淚。

　　小的時(shí)候我總愛(ài)哭。聽(tīng)我周圍的鄰居街坊說(shuō)，我自打出生就啼哭個(gè)不停，像個(gè)關(guān)不上的水龍頭，眼淚嘩啦嘩啦往外流。任憑周圍的.人怎樣哄我，我都不買賬。哭一聲是餓了，哭一聲是睡醒了，哭一聲也是尿了。那時(shí)的我對(duì)眼淚沒(méi)有一個(gè)固定的概念，只知道哭對(duì)我而言能解決所有的問(wèn)題。一、二歲的時(shí)候。開(kāi)始獨(dú)自走路，走得搖擺不定。"啪"的一聲我就摔倒在了地上。寧愿躺在地上，也不愿自己嘗試站起來(lái)。果然不出一會(huì)兒，媽媽就把我從地上抱了起來(lái)。眼淚還真是萬(wàn)能呢！

　　可當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大了以后，我哭的次數(shù)越來(lái)越少。他們都調(diào)侃我是小時(shí)候把眼淚都哭干了，長(zhǎng)大以后才沒(méi)有什么眼淚可流�？善鋵�(shí)是我對(duì)眼淚下了一個(gè)新的定義。眼淚在我眼里再也不是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，而是未解決前的懦弱。面對(duì)失敗，我們所抱有的心態(tài)不應(yīng)該是懦弱，逃避，用眼淚來(lái)解決，那是膽小鬼的做法。而是應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，迎難而上。就拿我們身邊的事例來(lái)說(shuō)，在如今壓力如此大的情況下，我可能會(huì)有那么幾次考試考砸，可能會(huì)讓自己和他人失望。但我如果只是不停地哭，不停地流淚，理想的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)飛向我嗎？事實(shí)上，并不會(huì)。眼淚不再是萬(wàn)的，它不能給我提供有用的幫助。它只是我情緒的發(fā)泄，心平靜下來(lái)的過(guò)程。它不是最重要的，不是我的關(guān)注點(diǎn)。對(duì)我而言，毫無(wú)用處。我不相信眼淚！我不相信眼淚的付出，我不相信眼淚的所屬，我更不相信眼淚所能挽回的一切。這并不是完全真實(shí)的存在。我所想要的，不是眼淚能夠給我的。

　　眼淚的存在，并不是為了挽回什么，也不是為了實(shí)現(xiàn)什么。我不相信眼淚。唯有不忘初心，砥礪前行，保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，方能獲得成功。

　　我相信初中作文 篇47

　　從我剛從母親肚子里出來(lái)的那一刻，我就開(kāi)始流淚。眼淚如豌豆大的雨珠在我臉上磨娑，我沒(méi)有反抗，只是在哭。

　　三歲那年，我看上了一個(gè)蛋糕。用巧克力做成花邊，有奶油鋪在上面，還有幾個(gè)鮮紅的草莓壓在上面的蛋糕，我駐足不前，由于當(dāng)時(shí)家里條件還不是很好，母親蹲下來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“不買這個(gè)，回去給你買玩具”我愣了一下，放聲大哭，眼淚在我臉上緩緩流下，母親把我抱起，頭也不回的離開(kāi)了。

　　五歲那年，母親把我放回老家。那天霧蒙蒙的，抬頭看不見(jiàn)一絲曙光，母親要走了。我扯著她的裙子，她蹲下來(lái)，給了我一顆糖，我松手了，母親向前走去，我看著母親遠(yuǎn)去，急了，把手里的糖甩出，向前跑，拌到一顆石頭，摔在地上。我嚎啕大哭，眼淚在我臉上滾下。母親停了一下，終究是沒(méi)有回頭，最后連一個(gè)模糊的背影也沒(méi)留下，她最后一縷氣息消散在空氣中，與霧交融著，而我還在哭。

　　十歲那年，我跟父親學(xué)單車。我很笨拙的踩上踏板，往前甩出去，然后摔下來(lái)，又爬起來(lái)，扶著車頭往前推，然后坐上去，再摔下來(lái)。我的手、腳、臉都紅了，我不想學(xué)了。我轉(zhuǎn)頭用可憐的眼神看著父親，父親嚴(yán)肅的瞪了我一眼，我開(kāi)始哭了，眼淚如雨絲，在我臉上落下。父親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不許哭，繼續(xù)練！”就這樣，我邊哭邊在父親的呵斥下學(xué)會(huì)了騎單車。

　　兩個(gè)月前，我考試失意。老師的`責(zé)問(wèn)，同學(xué)的奚落，家長(zhǎng)的責(zé)備，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我站在天臺(tái)上，一盞盞紅紅綠不斷閃爍的燈，嘲笑般向我擠眉弄眼，一陣陣帶有刺的狂風(fēng)，在我臉上不斷畫下屬于它的標(biāo)記。月亮很圓，但太亮了，我沒(méi)有力向上看，只有流星般的眼淚在我臉上飛下。第二天我還得上學(xué)，還得面對(duì)生活。

　　如今，我已不相信眼淚了。眼淚流下的不過(guò)是昨日的悲傷與哀愁，留下的卻是明日亮的發(fā)光的眼眸。

　　我相信初中作文 篇48

　　“咚——咚——”多少次，那間舊屋里的鐘聲，久久回蕩在我記憶的深處，不能忘懷……

　　“姥姥，這只鐘怎么和我家的不一樣��？”我撫摸著那厚重的大鐘，不解地問(wèn)姥姥。姥姥慈愛(ài)地摩挲著我的頭，嘴角掛上了一絲微笑，“這只鐘，我像你這般大的時(shí)候就已經(jīng)有了。你太姥姥啊，可寶貝它了。”我還是很疑惑，這不就是只破鐘嘛，有什么可寶貝的？

　　姥姥似乎看透了我的心思，輕輕地說(shuō)道:“以后有機(jī)會(huì)，我好好給你講講這只鐘的故事。它啊，比你還大六十幾歲呢。”

　　后來(lái)的后來(lái)，當(dāng)我再聽(tīng)到姥姥談起這只鐘時(shí)，它早已因?yàn)榘峒叶�不慎丟失了。想起那只曾被我吐槽笨重、老舊的破鐘不在了，心中竟有些悵然若失。那渾厚的鐘聲，再不會(huì)響起了。

　　我始終沒(méi)能聽(tīng)到姥姥對(duì)我說(shuō)那只鐘的故事，而它經(jīng)歷過(guò)的那段滄桑、悲愴的歲月，也在時(shí)光的打磨中，褪去一身的鉛華，不復(fù)往日的光輝，逐漸消失在我的眼前�！斑恕�—”我仿佛聽(tīng)到了鐘聲，渾厚有力。那鐘聲不是聽(tīng)在耳里，而是重重地砸在我的心上！

　　我不甚清楚那只鐘的來(lái)歷，也不知道它經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，沉淀出了多少掬不起的`故事。直到現(xiàn)在，才體會(huì)到一點(diǎn)姥姥看向鐘時(shí)的目光里究竟包含著什么，大抵是那些伴著“咚咚”鐘聲度過(guò)的萬(wàn)千個(gè)難熬的日夜。那鐘聲，一絲絲，一縷縷，靜靜地流淌在心頭，偶然間，泛起一層漣漪。

　　往昔的日子早已過(guò)去，那些包裹它們的朦朧輕紗也不曾被人掀開(kāi)。它們?nèi)缤�一個(gè)個(gè)睿智的老人，等待著屬于他們的那個(gè)人，再慢慢地，將那些茶余飯后的故事講給他們聽(tīng)。而我，就這樣靜靜地，靜靜地站在歲月的那頭，輕輕敲響連接過(guò)去的鐘聲，“咚——咚——”

　　我依然不懂姥姥對(duì)舊鐘的感情，不知到底是情懷還是依戀。惟愿，在那些枯燥乏味的寂靜冬日里的一個(gè)下午，曬著暖融融的日光，懶洋洋地躺在椅子上，呷一口姥姥親手泡的金銀花茶，穿越時(shí)光的藩籬，去聽(tīng)那只鐘，怡然自得地。幸好，它仍然像原來(lái)一樣，渾厚地響起:

　　“咚——咚——”

　　我相信初中作文 篇49

　　鼓勵(lì)是一種力量，他激勵(lì)著我們奮發(fā)前進(jìn)。

　　記得在不久前的一天，那天發(fā)布了月考的成績(jī)，并不理想，這使得我一天的心情也無(wú)法高興起來(lái)，沉浸在自責(zé)和內(nèi)疚之中。

　　放學(xué)回家，坐在校車上，看著窗外的雨一滴滴地滑落，樹(shù)被風(fēng)刮得東倒西歪，又是一個(gè)下雨天。下了車，走進(jìn)小區(qū)，撐著傘低頭思索著回家如何“交差”。走著走著，經(jīng)過(guò)了那熟悉的保安室，坐在里面的那位保安正好值的班總是我上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，常常一起聊天，因此成了無(wú)話不談的`好朋友。以往每天都會(huì)聊兩句，今天沉悶的心情讓我忘了他。

　　“喂！”突然聽(tīng)見(jiàn)一聲洪亮而又熟悉的嗓音，猛地抬起頭，是他在叫我，應(yīng)付地跟他問(wèn)了問(wèn)好，就急切地想離開(kāi)。“怎么了？有心事？咱倆都是大男人說(shuō)出來(lái)分享分享，看看我能給你啥好建議�！彼�是上海人，一把年紀(jì)了，口音很重，他用期待的眼神看著我，我也不得不回答了。

　　“考試考砸了，不知道該怎么交代。”“��！這種小事兒，想當(dāng)年我沒(méi)一次考好過(guò)，照樣活得好好的，你可是正正當(dāng)當(dāng)?shù)哪贻p人��！男子漢大丈夫別一遇到這種小事就逃避，抬頭挺胸，看，小伙子，像我一樣�！彼�那種典型的偏激老人的說(shuō)話方式時(shí)常讓我哭笑不得，但有時(shí)卻又是那么的溫暖，句句都說(shuō)到了我的心里，這不同尋常的鼓勵(lì)好似一針強(qiáng)心劑一般，注入了我的心中。

　　“那么，叔叔，我走了啊，得早點(diǎn)回家。”他說(shuō)道：“對(duì)對(duì)對(duì)，趕緊回去吧，別讓爸媽擔(dān)心，他們要是知道我折騰了你半天我也沒(méi)好下場(chǎng)�！蔽倚χ�跟他道了別，走著走著，又聽(tīng)見(jiàn)他的聲音：“喂！記得我說(shuō)的！你是男子漢！抬頭挺胸！”他又自己模仿了一遍，這份“特殊”的鼓勵(lì)使我改觀了不少，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)，無(wú)論如何不要逃避，就像他說(shuō)的一樣。

　　鼓勵(lì)是一種力量，他激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)！

　　我相信初中作文 篇50

　　自信，每個(gè)人都有。自信可以使人更加勇敢，不過(guò)有時(shí)的過(guò)度自信也會(huì)使人誤入歧途。因此，我認(rèn)為自信要適可而止。

　　我現(xiàn)在是一名初中生，馬上要進(jìn)入中考的學(xué)生，面對(duì)這即將來(lái)臨的中考，說(shuō)實(shí)話，我心里也有點(diǎn)擔(dān)心。這也不能怪我，畢竟中考也是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)嘛！每天，我都會(huì)在心里給自己“算賬”。算一下自己中考時(shí)候，每科成績(jī)達(dá)到多少才能進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的中學(xué)讀書。

　　這不算還好一算頓時(shí)壓力就來(lái)了。是呀！我是一名偏科生，偏向理科，所以沒(méi)有壓力是不可能的。記得每次的語(yǔ)文考試中，分?jǐn)?shù)最高的一次也只是一百一十幾分而已，這樣的'成績(jī)根本不可能和那些所謂的“學(xué)霸”相比。因此，我就開(kāi)始尋找語(yǔ)文丟分的原因。經(jīng)過(guò)多方面的分析，最后還是認(rèn)定為閱讀題和作文題的不足，導(dǎo)致語(yǔ)文丟分。

　　不足之處找到，我就得改，閱讀題可以多看一些經(jīng)典的回答方法，而作文題就不是看看就能解決的。聽(tīng)朋友說(shuō)，作文要多看課外書、積累好詞好句、看一些滿分作文……可是，這些方法難道就可以解決了嗎？答案肯定是否定的。我一直認(rèn)為要想寫好作文，首先就是要有想象力和組織能力，其次才像朋友說(shuō)的那樣去做。

　　想象力，它可以幫助你，將自己所寫內(nèi)容的情景抽象地描述到大腦里，這樣就變成簡(jiǎn)單的“看圖寫作文”，從而使自己寫作時(shí)更加豐富多彩。

　　組織能力，它可以幫助你，在將情景轉(zhuǎn)換為語(yǔ)言寫下來(lái)時(shí)，讀起來(lái)不混亂，而很清新，自己想表達(dá)的東西都能表達(dá)出來(lái)。

　　找到解決的辦法就要去實(shí)施，這個(gè)過(guò)程是最重要的。我每天都會(huì)利用空閑時(shí)間嘗試將自己看到的東西用文字把它描述出來(lái)，有時(shí)候也會(huì)將一件事寫為作文。就這樣經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，終于回報(bào)來(lái)到了。我自己寫的一篇作文終于在老師的批改下，取得了“優(yōu)”的成績(jī)，這使我倍感興奮。

　　看著那“優(yōu)”字，我也明白勤勞汗水終究會(huì)得到回報(bào)，我也在文科更加自信。我想?yún)群耙宦暎骸拔蚁嘈盼夷艹晒Γ�中考必勝！”�?/p>

　　我相信初中作文 篇51

　　“植物，有力量嗎？”這個(gè)問(wèn)題如果你以前問(wèn)我的話，我會(huì)覺(jué)得你腦袋有毛病，但現(xiàn)在我會(huì)斬釘截鐵地回答你“有！”。因?yàn)椋�我家一顆吊蘭的生長(zhǎng)史讓我切切實(shí)實(shí)地感受到了植物的偉大力量。

　　這顆吊蘭來(lái)到我家純屬偶然。去年初夏的一個(gè)傍晚，吃過(guò)晚飯后，我和媽媽準(zhǔn)備上山散步。走到一個(gè)小區(qū)時(shí)，我被一盆植物吸引了。只見(jiàn)它長(zhǎng)得蔥蔥郁郁，四周還掛滿了小芽芽。風(fēng)一吹，它們就跳起歡快的舞蹈，可愛(ài)極了！我正欣賞著，它的主人來(lái)了，是一位和藹可親的老奶奶。老奶奶告訴我，它叫吊蘭，既好看又好養(yǎng)，既可水培又可土栽。隨后，老奶奶挑選了一個(gè)大的芽芽讓我?guī)Щ丶曳N。就這樣，這顆吊蘭來(lái)到了我家。

　　到家后，我找來(lái)一個(gè)小口玻璃瓶，將吊蘭放到瓶里，然后用水將它的氣根淹沒(méi)。第二天晚上，吊蘭的氣根就全部冒出了白色的根芽。大約過(guò)了一星期，這些根芽就發(fā)了滿滿一瓶的根須，這生長(zhǎng)速度快趕上火箭了。接下來(lái)，我和媽媽又把它移植到花盆里，土就用的山上的松針土。于是，它就在我家東陽(yáng)臺(tái)安家了。

　　有一天，我突發(fā)奇想，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，現(xiàn)在是夏季，陽(yáng)光那么充足，讓它多曬曬太陽(yáng)，豈不是長(zhǎng)得更快更好？于是，我馬上就將它搬到了西邊的陽(yáng)臺(tái)，然后我就玩去了。晚上，回到家，我還準(zhǔn)備讓媽媽回來(lái)后表?yè)P(yáng)我一番呢�？梢坏疥�(yáng)臺(tái)，我傻眼了！吊蘭的葉子全都合攏了，軟塌塌的低垂著頭，感覺(jué)就要死了。媽媽回來(lái)后，我像遇到救星似的，急忙告訴了一切情況。媽媽告訴我，吊蘭生命力是很強(qiáng)的，給它澆澆水，放到室內(nèi)緩幾天就會(huì)活過(guò)來(lái)的.。我以為媽媽是為了安慰我，故意那么說(shuō)得。哪知道兩天后，它的葉子真的又展開(kāi)了，它又活過(guò)來(lái)了！我不禁對(duì)它油然生起敬意！

　　現(xiàn)在，我家的吊蘭也長(zhǎng)得蔥蔥郁郁，四周也掛滿了小芽芽，還被我送到很多親戚家里安家了。吊蘭，它只是普普通通的一種植物。但是，它頑強(qiáng)的生命力讓我見(jiàn)識(shí)了植物也有偉大的力量！

　　我相信初中作文 篇52

　　“男兒有淚不輕彈”，這句鏗鏘的名句說(shuō)明眼淚是懦弱的表現(xiàn)，有志氣的人自然不會(huì)輕易落淚。面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，是選擇拼搏還是逃避？一旦恐懼，淚水就不禁脫穎而出。哭，有用嗎？眼淚，能改變現(xiàn)實(shí)嗎？惟有直視問(wèn)題，才是光明大道。所以，我不相信眼淚。

　　古往今來(lái)，有多少英雄不是在困難中崛起？著名史學(xué)家司馬遷，因冒犯了皇帝而入獄，有兩條路：一是死刑；二是腐刑。司馬遷乃君子也，怎肯受腐刑之辱，寧死不屈。但是，還有一件重大的使命未完成，父親在臨死前留下遺囑，要他繼續(xù)完成《史記》的編寫，司馬遷忍下一時(shí)之苦，他沒(méi)有自暴自棄，哪怕阻礙再多，他都明確了自己的理想。眼淚，只能是堅(jiān)強(qiáng)前的懦弱。落淚之后，要么崛起，否則，沉淪一世。

　　那條橘紅色跑道，曾經(jīng)是我的夢(mèng)想，也曾經(jīng)是我美好的期許。我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡跑步。劉翔，這位世界冠軍，也曾重重的`摔在跑道上。倫敦奧運(yùn)會(huì)上，劉翔失利了，因?yàn)樵谄瘘c(diǎn)處他就輸了，他，沒(méi)有跨過(guò)那條欄，反而無(wú)法走路了。但是，哪怕是最后一名，都要走，哪怕是爬，也得爬到重點(diǎn)，他一拐一拐地走到了終點(diǎn)。他輸了嗎？不，他贏了！

　　未達(dá)到終點(diǎn)怎能放棄！堅(jiān)強(qiáng)！

　　沒(méi)想到，這件令我震撼的事居然與我有緣！在那一次，信心滿懷的我在終點(diǎn)前倒了！在彎道上，慘了，突然不對(duì)勁，兩腳發(fā)軟，頭腦眩暈，可是，還有一點(diǎn)點(diǎn)就到了！

　　但是，兩條腿不聽(tīng)使喚，我就與跑道“親密接觸”了！

　　一剎那，我不知疼痛，劉翔的影子在我腦海閃過(guò)，我沒(méi)哭，兩腳一撐，離終點(diǎn)只有3米了！

　　可是，不幸再次降臨，我又里終點(diǎn)一步之遙！再也沒(méi)有力氣了！

　　過(guò)后，我很自豪，因?yàn)椋�我是劉翔的第二人，我能做到不放棄，不害怕，不落淚！

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)”，眼淚，沒(méi)有用！

　　我不相信眼淚，但我看到眼淚后要堅(jiān)強(qiáng)。

　　我相信初中作文 篇53

　　人類與動(dòng)物最大的區(qū)別是我們?nèi)祟愑兄�識(shí)、有情感、有文化，如果沒(méi)有了這些我們?nèi)祟惻c動(dòng)物又有什么區(qū)別呢？

　　培根說(shuō)過(guò)“如果我們沒(méi)有知識(shí)，我們一無(wú)所有�！比绻麤](méi)有知識(shí)就沒(méi)有今天的高樓大廈，如果沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有今天幸福的生活，如果沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有今天和諧文明的社會(huì)。

　　知識(shí)吸引著人們對(duì)真理的追求與探索。我曾看過(guò)一個(gè)關(guān)于魯迅先生吃辣椒驅(qū)寒讀書的故事。魯迅先生從小愛(ài)學(xué)習(xí)，少年時(shí)在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，他立即拿去賣了，然后買了幾本書與一串紅辣椒，每當(dāng)晚上冷得無(wú)法認(rèn)真看書時(shí)，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，辣得額頭冒汗。正是魯迅先生這種孜孜不倦的求知精神，使他成為偉大的文學(xué)家、思想家，積極參加了五四新文化運(yùn)動(dòng)。毛主席曾評(píng)價(jià)過(guò)魯迅先生：魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。

　　愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，貝爾發(fā)明了電話，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鈾、鐳……這些發(fā)明、發(fā)現(xiàn)使人們的生活過(guò)得更加幸福美好，這些難道不是知識(shí)帶給人類的'福音嗎？

　　我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森為中國(guó)的航天事業(yè)、導(dǎo)彈、原子彈發(fā)射作出了巨大貢獻(xiàn)，中國(guó)鐵路之父詹天佑主持設(shè)計(jì)并建造了中國(guó)的第一條鐵路――京張鐵路，雜交水稻之父袁隆平為解決中國(guó)十幾億人口吃飯問(wèn)題，潛心研究水稻栽培技術(shù)，取得豐碩成果，正是因?yàn)橛辛讼皴X學(xué)森、詹天佑、袁隆平等這些平凡而又偉大的科學(xué)家，用知識(shí)的力量讓我們偉大祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。祖國(guó)的強(qiáng)盛同樣也離不開(kāi)無(wú)數(shù)不知名的科技工作者、工人、農(nóng)民，他們充分發(fā)揮聰明才智，運(yùn)用日積月累在勞動(dòng)中汲取的知識(shí)，默默無(wú)聞地為祖國(guó)的富強(qiáng)添磚加瓦。

　　知識(shí)蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，作為一名小學(xué)生，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)更好地服務(wù)于他人，服務(wù)于社會(huì)！

　　我相信初中作文 篇54

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到挫折和失敗，當(dāng)我們經(jīng)受不住的時(shí)候，都會(huì)流下傷心的、絕望的、痛苦的淚水。我不相信眼淚，眼淚只會(huì)讓我向生活的困難低頭，讓我更加懦弱，讓我更加逃避現(xiàn)實(shí)。

　　以前，我的物理成績(jī)很不理想，它是我學(xué)習(xí)上最大的“攔路虎”，所以上了初三，隨著知識(shí)難度的不斷增加，物理成了讓我最頭疼的科目，看著那些公式和概念就像小螞蟻似地在書上趴著，就不由得渾身無(wú)力，頭昏腦漲。漸漸地，我放棄了學(xué)物理，心情立刻輕松起來(lái)。結(jié)果到了物理單元小測(cè)試時(shí)，平時(shí)的放松換來(lái)了考場(chǎng)上的抓耳撓腮，換來(lái)了我那慘不忍睹的成績(jī)。我有點(diǎn)后悔了。

　　晚上，我回到家，望著媽媽看我的眼神，我仿佛能從她的目光中看出一絲期盼，可卻讓她失望了，我?guī)Ыo她的只是焦慮而不是喜悅。媽媽看見(jiàn)我低著頭，怕是早已猜到了結(jié)果，看我的目光突然一下暗淡下來(lái)。望著媽媽那憔悴的`面容和疲憊的身子，我想起了很多很多：每天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽就在廚房為我忙早餐，起床后可口的飯菜已擺上餐桌；每天晚上做作業(yè)時(shí)，媽媽會(huì)端著一杯水或一杯奶輕輕地放在我的桌前，靜靜地陪我到深夜；做完作業(yè)，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好洗腳水。想著想著，我感到非常慚愧和悔恨，悔我沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)，恨我辜負(fù)了媽媽對(duì)我的付出和期望，我終于忍不住淚流滿面……我拼命控制住自己，告訴自己不要哭，不要向困難低頭，我知道，淚是解決不了任何問(wèn)題的，我要堅(jiān)強(qiáng)，要刻苦地學(xué)習(xí)。我用堅(jiān)定的目光看向媽媽：“您放心，強(qiáng)者是不會(huì)流淚的，我一定會(huì)努力的，不會(huì)讓您的辛苦付諸東流的！”

　　當(dāng)我在第二次小測(cè)驗(yàn)的考場(chǎng)上時(shí)，沒(méi)有了抓耳撓腮，只有奮筆疾書，沒(méi)有了后悔，只有自信；當(dāng)我捧著試卷站在媽媽面前時(shí)，我沒(méi)有了眼淚，有的只是成功和喜悅。

　　眼淚，我始終不相信你，雖然你曾經(jīng)打敗過(guò)我，但是我一定不會(huì)讓你再次出現(xiàn)在我的眼中，我要拋開(kāi)你，向我的目標(biāo)奮進(jìn)！

　　我相信初中作文 篇55

　　淚水，也許是你成功后自己對(duì)自己的認(rèn)可。但淚水更多的卻是對(duì)自己“諷刺”和“嘲笑”。他們?yōu)槭裁催@么“挖苦你”？就是因?yàn)槲覀冏约旱呐橙�。如果我們連這點(diǎn)小事都克服不了，何談大事。歷史上那些閃耀的“星”，難道都是自己平白無(wú)故的就出來(lái)？當(dāng)然不是，他們都是度過(guò)了比我們這點(diǎn)“小事”大幾萬(wàn)倍或比不上的事。如果我們想成功，就必須渡過(guò)，正如他們一樣。

　　勾踐，臥薪嘗膽。名聲大震的他，怎會(huì)甘愿做吳王的階下囚，受盡一切折磨，造成這樣的并不是別人的錯(cuò)，而是自己，只因?yàn)樽约赫�天沉浸于榮華富貴中。不知后果的他，已經(jīng)在成功階梯的角落游蕩。但他并不流淚，而是把悲憤、怒火、哀傷轉(zhuǎn)化為一次次的苦，這些苦，他都“嘗”過(guò)了。不顧一切日復(fù)一日、年復(fù)一年的嘗膽，并沒(méi)有消磨時(shí)間，而是讓他記住了這件事，并把此事轉(zhuǎn)化為力量。后果也可想而知，他又一次走向成功，他與吳王的地位發(fā)生了轉(zhuǎn)變。而吳王呢？寧愿貪生怕死，也不肯改變自我。一次次地成功只會(huì)被不相信眼淚的把握，而那些沉浸在眼淚中腐蝕的人，只會(huì)慢慢地化成一個(gè)個(gè)白骨……

　　奧斯特洛夫斯基，從死亡中幸存的人，雙目失明的他，怎能寫出一篇永垂不朽的書。這個(gè)奇跡，無(wú)法讓人知道�，F(xiàn)在的人，不要說(shuō)是殘疾人就是我們正常人，又有那幾個(gè)能像他一樣從死亡中奮起，頑強(qiáng)的生存？沒(méi)有！有誰(shuí)能在雙目失明，不能動(dòng)的情況下“煉”出了一本書？也沒(méi)有！現(xiàn)在的'我們，“完整”的我們，又有誰(shuí)能繼承他的意志？沒(méi)有！也只有他一個(gè)人，才能那樣執(zhí)著，那樣“雄偉”的完成了這本小說(shuō)。因?yàn)樗�，不相信自己的眼淚能給自己什么，只會(huì)帶來(lái)痛苦和絕望…….

　　“男兒有淚不輕彈”正是對(duì)眼淚生動(dòng)地寫照。眼淚是懦弱、逃避的標(biāo)簽。那些有名氣的人，不都是在逆境中奮起，經(jīng)歷了人世間的繁華與凄涼。我們不渴望像他們那樣的地位，但我們渴望獲得他們的意志，努力使自己更強(qiáng)。

　　淚水不會(huì)讓我們?cè)谕纯鄷r(shí)快樂(lè)，只會(huì)讓我們更悲傷。我，不相信眼淚。

　　我相信初中作文 篇56

　　俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，世界上沒(méi)有很難辦到的事情，只要用心去做，就沒(méi)有做不好的事。努力過(guò)，就不是失敗者！在現(xiàn)時(shí)生活中失敗了又有什么關(guān)系？只要我們不放棄，做一只勤奮的蝸牛，堅(jiān)定向前，持之以恒，我們就是主宰者，我們就是駛向彼岸的船只，我想，如果失敗是成功之母，那么堅(jiān)持一定是成功之父。

　　唐朝大詩(shī)人李白，小時(shí)候不喜歡讀書。一天，趁老師不在屋，悄悄溜出門去玩。他來(lái)到山下小河邊，見(jiàn)到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問(wèn)：“老婆婆，您磨鐵杵做什么？”老婆婆說(shuō)：“我在磨針”李白吃驚的問(wèn)：“鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵的說(shuō)：“只要天天磨，鐵杵就能變細(xì)，還怕磨不成針嗎？”李白聽(tīng)后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回書房。從此，他牢記“只要功夫深，鐵忤磨成針”的道理，發(fā)憤讀書，終于成為了一位偉大的詩(shī)人，關(guān)被稱為“詩(shī)仙”。

　　還有一個(gè)這樣的.故事：有一個(gè)孩子，他是當(dāng)?shù)氐摹叭踔莾骸�。三歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，六歲被老師叫到名字還呆若木雞，同學(xué)們嘲笑他，老師也不喜歡他。有一次手工課，小男孩想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課也沒(méi)做完，還急的滿頭大汗。第二天早上才交給老師一個(gè)很難看的一個(gè)小板凳，老師生氣的說(shuō)：“世界上不會(huì)有比這更差的板凳”，小男孩轉(zhuǎn)身拿出了兩個(gè)比剛才更丑的板凳。原來(lái)小男孩重做了兩次。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦。

　　萬(wàn)事貴在堅(jiān)持，一個(gè)人具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、耐心、恒心，是獲得了成功的一半，另一半是在頑強(qiáng)努力下獲得的�！八�滴石穿，繩鋸木斷”水能把石頭滳穿，那我們還有什么做不到的？

　　如果我們做一件事盡了最大的努力，但迎接你的卻仍是失敗，請(qǐng)你不要懊惱，失敗乃成功之母。只有堅(jiān)持才可攻破一切難關(guān)，使我們達(dá)到成功的彼岸。

　　我相信初中作文 篇57

　　月光灑落在老家的窗臺(tái)，我靜靜的看著。那月光一點(diǎn)一點(diǎn)的，像是星星點(diǎn)點(diǎn)的思念。

　　我的那個(gè)生命中最重要的人，是其中的一點(diǎn)月光吧……

　　還是懷念小時(shí)候的生活，每一天無(wú)憂無(wú)慮，在大山中的鄉(xiāng)村中自由的玩耍。野草與花兒像是約定好了，互相包圍著�？偸怯X(jué)得這草像那月光，像愛(ài)護(hù)我的祖父，無(wú)比思念。

　　總是喜歡和祖父一起出去，在那鄉(xiāng)村的傍晚，在月光的撫摸，在祖父慈愛(ài)的笑聲中，無(wú)拘無(wú)束的玩耍。我也許一輩子都不會(huì)明白，他對(duì)我的.愛(ài)之深，像月光一樣深。

　　直到那一天……

　　有一天晚上，我不小心扭傷了的腳，祖父急匆匆的送我去衛(wèi)生所……后來(lái)我的傷雖然好了，但是父母對(duì)于祖父管我十分不放心而帶我走，走去了城市，離開(kāi)了那相處已久都大山。

　　城市的黑夜，不像鄉(xiāng)村一樣月光灑地，而是灰沉沉的，毫無(wú)生氣，我又想起了祖父，可就是無(wú)法相見(jiàn)。

　　那一天是我最痛苦的一日。

　　我當(dāng)時(shí)在學(xué)�？荚嚭�，一回家就直接被帶上了車，去向了哪一座大山，我懷念的那個(gè)灑滿月光的大山。

　　那時(shí)候祖父病了，我還以為是慶祝祖父康復(fù)的宴席，可那觸目驚心的“葬”一字，在那個(gè)白天下有如一條陰森森的白符，宣告了一個(gè)生命的流逝，給一個(gè)孩子的心烙上了一道永久的疤痕。

　　我那一天才明白了什么是真正的痛苦。

　　月光刺痛著我的眼睛，我仿佛又看見(jiàn)了那一條白符……

　　我卑微地在這皎潔的月光下小聲抽泣，想起了我曾經(jīng)偷過(guò)祖父的錢，離家出走夜不歸宿讓祖父一夜之間白了頭，而我卻理所當(dāng)然，把他對(duì)我的愛(ài)當(dāng)做借口，去肆意搞垮他那心的危房，我的人性在月光下不堪。月光反射出思念之切，痛苦之深。我所有的欲望在月光下消失殆盡，我人性的丑惡被純潔的月光刺穿。不僅是對(duì)他的思念，還是靈魂深處的不安。

　　月光突然變得如此閃耀，映出我對(duì)祖父的思念與愧疚。

　　我笑了笑，我會(huì)給祖父那個(gè)純真的我，會(huì)銘記這零零散散的月光，相信我會(huì)像月光一樣純潔閃耀。

　　我相信初中作文 篇58

　　在人生的旅途中，我們經(jīng)常會(huì)遇到荊棘地，當(dāng)我遇到它的時(shí)候，我總會(huì)在心里大聲吶喊：我并不差，我一定會(huì)越過(guò)去的!

　　記得那次我和同學(xué)去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我們開(kāi)始爬山比賽，有幾個(gè)同學(xué)一開(kāi)始就快速地爬到了最前面，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

　　七月驕陽(yáng)似火，火辣辣的'太陽(yáng)炙烤著大地，腳下的地面也冒著熱氣。在這樣熱的環(huán)境中，我還沒(méi)爬到半山腰就氣喘吁吁了。抬頭望望他們，我已經(jīng)被落得好遠(yuǎn)了。我有氣無(wú)力地一步一步地走著，腳下一不留神，一下就重重地摔在地上。真是倒霉，膝蓋破了。我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：放棄吧。我再一次看了看前面，準(zhǔn)備放棄�？赊D(zhuǎn)念一想，不就是被他們落得遠(yuǎn)點(diǎn)嗎?不就是把膝蓋弄破了嗎?這點(diǎn)困難休想讓我放棄，我并不差，我一定會(huì)超過(guò)他們的!我在心里暗下決心。

　　我站了起來(lái)，忍著疼痛快速地追趕。盡管那太陽(yáng)的威力不減，盡管我汗流不止，盡管那一股股的汗水流進(jìn)傷口，鉆心地疼……我的步伐從未減慢，還逐漸地加快。這樣，我超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)。

　　我開(kāi)始渾身無(wú)力，那該死的傷口疼得更厲害了�！靶菹⒁幌掳桑�太累了�！睉卸璧奈以谀X海里苦苦地哀求著�！安恍校瑘�(jiān)持，堅(jiān)持，前面還有四個(gè)同學(xué)呢，一定要把他們超過(guò)去�！绷硪粋�(gè)我堅(jiān)決地說(shuō)。

　　最終我選擇了堅(jiān)持，絕不能放棄。我咬緊牙關(guān)，心里一遍一遍地默念著：我不累，我不疼。我并不差，一定能超過(guò)他們，堅(jiān)持到最后!快到山頂?shù)臅r(shí)候，我什么都不顧了，飛快地向山頂跑了過(guò)去，我把他們?nèi)�超了過(guò)去。當(dāng)我到達(dá)山頂?shù)哪且豢蹋�我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。我不知那是獲得成功之后幸福的淚，還是因疼痛流下的淚。

　　在淚水的模糊中，我大聲吶喊：“我并不差，我終于成功了!”那聲音在山谷中回蕩著。

　　相信自己，會(huì)使你越過(guò)荊棘，超過(guò)鴻溝，它像一只船帶你到達(dá)成功的彼岸。

　　我相信初中作文 篇59

　　“男人有淚不輕彈�！边@句鏗鏘的名句說(shuō)明，眼淚是懦弱的表現(xiàn)，有志之士自然不會(huì)輕易流淚。面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，你選擇戰(zhàn)斗還是逃避？一旦害怕，眼淚就忍不住突出來(lái)。哭，有用嗎？眼淚能改變現(xiàn)實(shí)嗎？只有直視問(wèn)題，才是光明之路。所以，我不相信眼淚。

　　古往今來(lái)，有多少英雄沒(méi)有在困境中崛起？著名歷史學(xué)家司馬遷，因得罪皇帝而入獄。有兩種方式：一是死刑；第二，腐敗處罰。司馬遷是君子。他怎么會(huì)被腐敗刑羞辱，寧死不屈？但是，還有一項(xiàng)重大使命沒(méi)有完成。他父親生前留下遺囑，要求他繼續(xù)完成《史記》的編纂。司馬遷忍受著當(dāng)下的痛苦，他沒(méi)有放棄自己。即使障礙再多，他也明確了自己的.理想。眼淚只能是懦弱，才能堅(jiān)強(qiáng)。流淚之后，不是升就是沉一輩子。

　　那條橘紅色的跑道，曾經(jīng)是我的夢(mèng)想，也是我美好的期待。我喜歡運(yùn)動(dòng)和跑步。世界冠軍劉翔也重重摔在跑道上。倫敦奧運(yùn)會(huì)，劉翔輸了，因?yàn)樗�輸在了起點(diǎn)。他沒(méi)有跨過(guò)那個(gè)柵欄，而是走不動(dòng)了。但是，即使是最后一個(gè)也要走，即使爬，也要爬到關(guān)鍵點(diǎn)，一瘸一拐的走到最后。他輸了嗎？不，他贏了！

　　沒(méi)到終點(diǎn)怎么能放棄！要堅(jiān)強(qiáng)！

　　沒(méi)想到，這件令人震驚的事情發(fā)生在我身上！那一次，我信心滿滿的倒在了終點(diǎn)線前！在彎道上，太可怕了，突然就不對(duì)勁了，腳無(wú)力，頭腦發(fā)暈，但是還有一點(diǎn)點(diǎn)要來(lái)！

　　但是，我的腿不行了，就和跑道近距離接觸！

　　有那么一瞬間，我不知道痛。劉翔的影子在我腦海里閃過(guò)。我沒(méi)有哭。我的腳被撐著，離終點(diǎn)只有3米。

　　可是，不幸又來(lái)了，我離終點(diǎn)只差一步！沒(méi)力氣了！

　　之后我很驕傲，因?yàn)槲沂莿⑾璧牡诙�人，我可以做到不放棄，不恐懼，不流淚！

　　“他說(shuō)這風(fēng)雨中的痛苦算不了什么，擦干你的眼淚，不要害怕，至少我們還有夢(mèng)想�！毖蹨I沒(méi)用！

　　我不相信眼淚，但是看到眼淚之后一定要堅(jiān)強(qiáng)。

　　我相信初中作文 篇60

　　眼淚，曾經(jīng)在我心里，是唯一可靠的武器�，F(xiàn)在，我不再相信眼淚�！�—銘文

　　有一次，我記得一個(gè)女孩，每次轉(zhuǎn)身都哭。我考試不及格，哭了；玩具沒(méi)了，哭；被爸媽罵，哭！那個(gè)女孩是誰(shuí)？是的，我曾經(jīng)就是這樣的人。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)踏入了初中生的門檻，我不再相信眼淚。眼淚只給弱者，我需要的是力量。眼淚是留給弱者的。要成為一個(gè)成功的`人，有一件事必須要做，那就是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！有句話叫男人有淚不輕彈，但現(xiàn)在我可以說(shuō)做了男生做不到的事。我記得很久以前，我還是個(gè)孩子，臉上掛著眼淚和鼻涕。不知不覺(jué)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。仔細(xì)回想，真的想不起來(lái)自己是什么時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的，什么時(shí)候？

　　現(xiàn)在，即使想哭，我也只是一個(gè)人在被子里，低聲啜泣。我要向大家證明，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！可能有些日子我還沒(méi)試過(guò)哭。不知道什么時(shí)候，連流淚的感覺(jué)都已經(jīng)模糊了。也有人說(shuō)，女孩子只有哭，流淚，才會(huì)讓人心疼。但我不認(rèn)為只有男生在人們心目中是強(qiáng)大的。女生只能定義為哭鬧上吊自殺的人？我不明白，真的不明白。難道只有會(huì)哭的女生才能被珍惜嗎？我拿起mp3，聽(tīng)到了這首歌——。我想變得強(qiáng)大。

　　有幾句歌詞寫得好：“我要堅(jiān)強(qiáng)，不是借翅膀。擁抱是我不能停留的地方。世界有多遠(yuǎn)，我就有多急。我會(huì)用我所有孤獨(dú)的時(shí)間，為自己鼓掌�！笔堑�，只有先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你才不會(huì)在生活中失去自信，容易感到迷茫。只有不相信眼淚，你才能創(chuàng)造出屬于自己的世界！受傷了，別哭！遇到挫折不能哭！有困難不能哭！要堅(jiān)強(qiáng)！至少在我心里，眼淚是沒(méi)用的！眼淚，能彌補(bǔ)錯(cuò)誤嗎？眼淚，能讓人成功嗎？眼淚，是這群精力旺盛的中學(xué)生應(yīng)該有的嗎？不，不是！

　　只有堅(jiān)強(qiáng)，才能不再脆弱！秋風(fēng)吹過(guò)我的臉，幾縷頭發(fā)隨著秋風(fēng)飛舞。黃葉從樹(shù)枝上飄落到地上。朋友們，讓我們告別眼淚，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你眼中的世界會(huì)更美好！

　　我相信初中作文 篇61

　　云悄無(wú)聲息的來(lái)了，我為月擦去了眼淚。

　　——題記

　　旭日東升，清露浸染丹桂，日光為桂花裹上濃稠焦黃的糖漿，陽(yáng)光透過(guò)枝葉的罅隙斑駁多姿，樹(shù)下一地金黃色的碎影，我就那么佇立在樹(shù)下，看秋風(fēng)掠過(guò)，搖落滿樹(shù)金輝，思緒回到那個(gè)岑寂的秋夜。

　　一張張被我打下的江山鋪卷在書桌上，眼眶中泛起淚花點(diǎn)點(diǎn)。伸手觸卷，鮮紅的叉號(hào)如利劍痛刺我心，無(wú)意間碰到老師贈(zèng)予的神秘大禮包，急切展開(kāi)，凝神細(xì)視：“親愛(ài)的若希，你知道嗎？海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情、默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人，如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她；她也可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服待，可這一切，她都沒(méi)有做。她努力地在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸事物，憑著永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的'意志，她把自己人生的天空涂上了最亮的色彩。生活中沒(méi)有什么困難是不能克服的，若有，那只能是你不想。若希，加油！我相信你，永遠(yuǎn)支持你！”

　　每每黃昏離場(chǎng)，月兒總是準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，順帶把滿筐熟睡的星星叫醒，星星們?nèi)嗳嘈殊斓乃�眼，便乖乖地躺在月兒的手心，隨后便被掛上了素青蒼穹。我坐在桌前，書本被重新排列，筆墨融盡紙張。眼前是我的錯(cuò)題本，我仔細(xì)審視做錯(cuò)的題，擦起眼角的淚水，重新踏上征程，因?yàn)槲疑钚牛貉蹨I不能解決問(wèn)題，只有努力才能扭轉(zhuǎn)乾坤。我要重整旗鼓，以筆為劍，利刃出鞘，讓月光為它抹上白色的霜。所有的黑夜終將被黎明吞噬，所有的星子都將圍繞月亮，所有的隨風(fēng)而逝都屬于昨天，所有怯懦的淚珠都將在激情昂揚(yáng)的奮斗中閃光。

　　天上星河轉(zhuǎn)，許是打翻了的銀河。待我苦盡甘來(lái)，眼中充滿希望而無(wú)淚光。摘星辰，攬明月，縱使這山河萬(wàn)里，也要見(jiàn)證我豪興徜徉。

　　我相信初中作文 篇62

　　“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直幸運(yùn)”，我這樣告訴自己，所以遇到難過(guò)的事我不相信眼淚，我只相信手掌的力量，只相信自己。

　　自是胸中有丘壑，長(zhǎng)風(fēng)立馬振山河

　　夢(mèng)想是人生的航標(biāo)，自記事來(lái)，我便給自己樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這些目標(biāo)在時(shí)光的沖刷下逐漸褪色，隱藏于內(nèi)心的溝壑。期末考試，我成績(jī)一落千丈，看那差強(qiáng)人意的成績(jī)，看同學(xué)們斗志昂揚(yáng)、活力滿滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)，隱藏于內(nèi)心深處的理想驀然刺痛心扉，眼淚在眼眶里蓄勢(shì)待發(fā)，但我不相信眼淚，我知道，唯有自己才能拯救自己，那顆憧憬未來(lái)的.心再次火熱。失利、好勝心驅(qū)使我開(kāi)啟了“認(rèn)真學(xué)習(xí)的模式”。

　　倘若心有所向，那就竭力奔跑，不要相信眼淚，自己才能拯救自己。

　　少年莫愁光陰早，守得云開(kāi)見(jiàn)月明

　　學(xué)習(xí)的過(guò)程孤單而艱難，在努力付出而依然不能盡善盡美時(shí)，焦慮與無(wú)力感襲來(lái)。我是選擇邁開(kāi)腳步繼續(xù)向前，還是停下腳步固步自封？矛盾、猶豫、彷徨、掙扎……突然數(shù)學(xué)老師任命我為數(shù)學(xué)課代表，糟糕的數(shù)學(xué)成績(jī)使我多次遭到同學(xué)們的嘲諷，但我不相信眼淚，我知道數(shù)學(xué)老師此舉是為了鼓勵(lì)我不放棄自己，繼續(xù)前行。

　　倘若不甘現(xiàn)狀，那就永不放棄，不要相信眼淚，優(yōu)異誕生于長(zhǎng)久的磨礪。

　　終日長(zhǎng)程復(fù)短程，一山行盡一山青

　　初三，我對(duì)一切感到厭倦，抱怨成為人生的主旋律。隨著中招的漸行漸近，我重新審視中招的重要性，我逼迫自己直面現(xiàn)實(shí)，拷問(wèn)內(nèi)心，我終悟：耐心是唯一可以平復(fù)焦躁之心的良藥。于是，一動(dòng)不動(dòng)刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光不再那么難熬，任何一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)時(shí)段的盡頭都會(huì)有驚喜與你言歡。

　　倘若內(nèi)心焦慮，那就放遠(yuǎn)眼光，不要相信眼淚，成功屬于無(wú)數(shù)獲得的疊加。

　　我要成長(zhǎng)為“海賊王”般的男人，不達(dá)目的誓不罷休。我不相信眼淚，我要迎著風(fēng)雨，自己掌舵，使自己的人生小舟永遠(yuǎn)向著勝利彼岸的方向，永不偏航。

　　我相信初中作文 篇63

　　一只蝸牛在地上緩慢地爬行著。它也有自己的夢(mèng)想——爬上樹(shù)的頂端，在離天空最近的地方，去向太陽(yáng)問(wèn)好。

　　于是它央求天上飛翔的鳥(niǎo)兒載它一程，邀請(qǐng)它的伙伴們一同前往，卻沒(méi)有得到它們的同意，反而被奚落了一番：“嘿，蝸牛，你還是省省力氣吧！照你這速度，估計(jì)還沒(méi)到，就已經(jīng)死了！”可是蝸牛不放棄，仍堅(jiān)持著心中的.信念，繼續(xù)著它的旅行。

　　樹(shù)葉綠了又黃。小蝸牛依然沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想，繼續(xù)堅(jiān)持著。漫長(zhǎng)的冬夜降臨在這片樹(shù)林里，白雪覆蓋著整個(gè)大地，天地間仿佛合為一體，靜謐無(wú)比。

　　一個(gè)冬夜，一場(chǎng)暴風(fēng)雪沒(méi)有征兆地降臨在這片林子里。樹(shù)枝在暴風(fēng)雪中像一個(gè)個(gè)手無(wú)縛雞之力的女子，漸漸垂下來(lái)了頭。而小蝸牛呢？它被這場(chǎng)無(wú)情的暴風(fēng)雪吹倒在地，卻又無(wú)力反抗，只能掙扎著爬起來(lái)，繼續(xù)完成這場(chǎng)被打斷了的旅行。因?yàn)樗�始終堅(jiān)持著“我相信，我能行”的信念。一個(gè)人的旅行，雖是孤獨(dú)而又乏味的，可是小蝸牛為了這個(gè)夢(mèng)想，還是在堅(jiān)持著。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季的洗禮，春天到了。暖陽(yáng)照耀在剛剛復(fù)蘇的大地上，小蝸�？粗�耀眼無(wú)比的太陽(yáng)，更加堅(jiān)定了自己的信念——我相信，我能行。可未知的旅程，總是充滿危險(xiǎn)。

　　一只老鷹在樹(shù)頂上空盤旋，尋覓著食物，它不停地扇動(dòng)翅膀，揚(yáng)起陣陣風(fēng)塵。小蝸牛在樹(shù)上不停地?fù)u晃，觸角卻緊緊挨著樹(shù)枝。它相信，它不會(huì)被這場(chǎng)“臺(tái)風(fēng)”打敗的……

　　又是一個(gè)艷陽(yáng)天，似乎和以往沒(méi)有太大的區(qū)別。而小蝸牛卻終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，因?yàn)槟蔷洌何蚁嘈�，我能行。終于，它爬上了樹(shù)的頂端，在離天空最近的地方，大聲向太陽(yáng)問(wèn)好……

　　我相信，我能行。雖然只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，可組合起來(lái)的力量卻是我們無(wú)法想象的。它是你失敗時(shí)鼓舞你前進(jìn)的動(dòng)力；它是你遭遇困難時(shí)，越挫越勇的后盾；它是你在逆境時(shí)，逆風(fēng)前進(jìn)的勇氣……

　　我相信初中作文 篇64

　　相信，有著巨大的力量。只要相信，一切皆有可能。記得一首歌詞寫道：我相信我可以飛，我相信我伸手就可以夠到天。是的，正如歌詞中所說(shuō)的，我相信我可以飛。

　　在廣闊無(wú)垠的天空中，鳥(niǎo)兒自由自在[注: 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]的飛翔，它們是多么的幸福，多么的灑脫啊！可是又有誰(shuí)知道在他們優(yōu)美的姿勢(shì)背后隱藏了多少艱辛��！破殼而出的鳥(niǎo)兒在爸爸媽媽的喂養(yǎng)下逐漸長(zhǎng)大，它們的`體重與父母相差無(wú)幾，但可惜的是它們還不會(huì)飛，它們的父母將它們的家——鳥(niǎo)巢安在離地面很遠(yuǎn)的高處，這是威力讓它們的小孩知道它們的世界不是陸地而是藍(lán)天，它們需要用翅膀來(lái)譜寫他們的人生。因此，有一天，它們的父母會(huì)將他們狠心的推出鳥(niǎo)巢。這時(shí)，它們面臨著人生的抉擇：第一種是被摔死，第二種則是張開(kāi)雙翅努力地向上飛。當(dāng)它們重新回到溫暖的鳥(niǎo)巢時(shí)，它們就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這就是鳥(niǎo)兒的真諦就在這里，飛翔是要勇氣的，世界上沒(méi)有唾手可得[注: 唾手：往手上吐唾沫。動(dòng)手就可以取得。比喻極容易得到。]的東西，都是要付出代價(jià)的，想要飛嗎？那就張開(kāi)你的雙翅吧！

　　生活中，我們也像那些小鳥(niǎo)一樣面臨著抉擇：是呆在溫暖的鳥(niǎo)巢里，還是張開(kāi)雙翅飛向勝利的彼岸？

　　有一個(gè)小女孩，從小就夢(mèng)想著自己會(huì)想蝴蝶一樣翩翩起舞。于是她為此而努力著，就這樣，一天又一天，她從未停止過(guò)自己的腳步：努力，努力，在努力~~2008年冬奧會(huì)上，她穿著一身如蝴蝶翼一般的衣裙，在潔白的冰場(chǎng)上翩翩起舞，她的舞姿是那樣的輕盈，是那樣的飄逸是那樣的優(yōu)美~~無(wú)數(shù)的觀眾都為之傾倒，這個(gè)為夢(mèng)想而生的女孩，她——就是冬奧會(huì)花樣滑冰冠軍金妍兒！

　　我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信青春沒(méi)有地平線，我相信我伸手可以夠得著天。不管過(guò)程是多么的艱難，困苦，相信只要勇敢面對(duì)，通過(guò)不懈努力，最終就會(huì)展翅高飛。

　　我相信只要我張開(kāi)雙翅，就一定能飛向藍(lán)天！

　　我相信初中作文 篇65

　　在廣闊無(wú)垠的星空中，無(wú)數(shù)顆星星都努力閃爍著最耀眼的光芒，可你，是否注意過(guò)那顆最不起眼的星星?

　　楊靜穎，學(xué)校中最不起眼的一個(gè)學(xué)生，同學(xué)的冷嘲熱諷、老師的批評(píng)，在她的眼里都成了最平常的事情。可就在這么一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她的人生有了翻天覆地的變化。

　　“省里有一場(chǎng)美術(shù)比賽，有興趣的同學(xué)可以去校門口報(bào)名�！崩蠋熅彶阶叱鼋淌遥�還不屑的看了楊靜穎一眼。其他同學(xué)都像瘋了一樣往校門口涌去，只有楊靜穎一人一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上，沒(méi)有一絲要?jiǎng)拥嫩E象�！澳銥槭裁床蝗ツ�?”身邊傳來(lái)一陣溫柔的聲音，楊靜穎轉(zhuǎn)頭朝生源望去，是一個(gè)年輕的老師�！胺凑齾⒓恿艘膊粫�(huì)贏�！彼�想也沒(méi)想，直接脫口而出�！芭�?你就那么肯定?不試試怎么知道?”她停頓了一下，又道，“我相信你�！睏铎o穎簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，從小到大，除了父母沒(méi)有任何一個(gè)人鼓勵(lì)過(guò)自己�！拔蚁嘈拍��！币荒Ｒ粯拥恼Z(yǔ)句，一模一樣的口氣。“好，我去試試�！边^(guò)了好一會(huì)兒時(shí)間，楊靜穎才開(kāi)口道。她抬頭看了她一眼，才慢慢離開(kāi)。

　　“這次，我們學(xué)校我們班唯一一個(gè)獲得比賽一等獎(jiǎng)的學(xué)生，她就是楊靜穎�！眱蓚�(gè)月后，證書發(fā)了下來(lái)。老師的目光落在了楊靜穎的身上，目光中充滿的.不再是不屑，而是百分百的肯定。老師的話傳到了每個(gè)人的耳中，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。而誰(shuí)會(huì)想到，這個(gè)總是被人遺忘，總是躲在角落里的人，會(huì)獲得這次的頭彩。而此時(shí)此刻，楊靜穎的眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)人影，她，還在嗎?楊靜穎不經(jīng)意的看了看窗外，要不是她，自己連參賽的勇氣都沒(méi)有吧!

　　星空中，無(wú)數(shù)顆星星，無(wú)數(shù)道光芒，而在那個(gè)被人遺忘的角落，有著一顆不起眼的星星，但是，總有一天，它也會(huì)成為星空中那顆最耀眼的星星。有時(shí)候，一句再簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，也會(huì)改變一個(gè)人的一生。

　　我相信初中作文 篇66

　　只要朝目標(biāo)前進(jìn)，我相信，你一定會(huì)成功。

　　——題記

　　今年的春天仿佛更寒冷些，一些鳥(niǎo)兒沒(méi)有經(jīng)受住考驗(yàn)，寂靜的離開(kāi)了。

　　爺爺收養(yǎng)了一只鴿子，它好像是被凍傷了，我看到它時(shí)，身體蜷縮在房間的角落里，全身打著顫，全身的羽毛都可以數(shù)清幾根，露出那皮包的骨頭，它很瘦，像一枚干枯的樹(shù)葉，嘴角泛著血絲，爪子是那樣的無(wú)力，仿佛已經(jīng)沒(méi)有站起來(lái)的可能�？墒�，它的眼睛是那樣的有神，但是依稀可以看到淚痕，我想它一定是忍受不了寒冷，所以因此流淚吧。

　　鴿子努力地抬著頭，看著外面的天空，我朝它看著的地方望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地樹(shù)枝上，有個(gè)鳥(niǎo)巢。我忽然發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的，它心之所向的是它自然的家。

　　天氣轉(zhuǎn)暖，沉睡的大地又蘇醒過(guò)來(lái)一切又恢復(fù)了原來(lái)的模樣，那只鴿子是個(gè)幸運(yùn)兒，經(jīng)過(guò)了考驗(yàn)好了起來(lái)。我第二次見(jiàn)它的時(shí)候，已經(jīng)能在地上走了，它變得很活潑，但是我發(fā)現(xiàn)它不僅僅只在地上，它總喜歡順著一條竹竿爬到窗臺(tái)上，它的眼睛一直看著窗外，我離它更近些，可是我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那淚痕非但沒(méi)有消失，反而加重了，我看到了它的.眼睛，很小，但是很有光，是那樣的充滿憂愁，像一個(gè)期待子女歸來(lái)的母親、是那樣的無(wú)助，像一個(gè)被困在牢籠中的小動(dòng)物，又好像對(duì)我充滿感激。但是它始終忘不了它的家。

　　我第三次準(zhǔn)備看它的時(shí)候，它已經(jīng)飛走了，我不覺(jué)的有些悲傷。但是，這里始終不是它的家。它也許是飛回它日夜想著，盼著，看著，的那個(gè)家吧。它通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，最后贏得自己的生命。

　　我們難道不是這樣的嗎？看似一件不可能的事，只要努力，只要我們心中有目標(biāo)，只要"我相信"就一定會(huì)成功

　　我相信，再大的困難是擋不住我們前進(jìn)的方向，讓我們一起，朝著目標(biāo)，堅(jiān)定自己的信念，走向成功。？

　　我相信初中作文 篇67

　　因?yàn)橄忍熘钦�，直到十二歲，小言才在鄉(xiāng)小學(xué)趙老師的幫助下上了一年級(jí)。

　　那時(shí)候，她是班里年齡最大且成績(jī)最差的學(xué)生，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，她絞盡腦汁都想不明白。同學(xué)們都嘲笑她，背地里叫她“傻瓜”，這讓本來(lái)就自卑的她更加抬不起頭來(lái)。

　　但讓她感到開(kāi)心和欣慰的是遇上了趙老師，趙老師會(huì)和善地笑著對(duì)她說(shuō)話，也會(huì)告誡那些調(diào)皮的'孩子不要欺負(fù)她，而且還會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)她。

　　有一次上語(yǔ)文課，趙老師讓同學(xué)們進(jìn)行造句比賽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)搖晃著小腦袋，造出一個(gè)個(gè)精彩的句子，趙老師面帶微笑，贊不絕口。

　　隨后，趙老師又微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們請(qǐng)小言同學(xué)用‘相信’造一個(gè)句子好不好？”“好！”同學(xué)們直著嗓子喊，看熱鬧的似乎比真正贊同的要多得多。

　　小言愕然地站起來(lái)，沒(méi)出聲，抬頭卻見(jiàn)趙老師鼓勵(lì)的目光，于是她紅著臉，吭哧了好半天才說(shuō)：“我……我相信石頭會(huì)開(kāi)花。”

　　“哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑。趙老師卻走到小言身邊，說(shuō)道：“同學(xué)們不要笑，小言同學(xué)造的句子很好。”然后，她回到黑板前用粉筆把這個(gè)句子寫了下來(lái)。

　　小言驚奇地看著她，同學(xué)們也睜大了眼睛看著她：“老師，花只能開(kāi)在泥土里、水里，怎么能開(kāi)在石頭上呢？”

　　“不，我也相信石頭會(huì)開(kāi)花！”趙老師堅(jiān)定地說(shuō)。

　　一個(gè)月后，趙老師拿來(lái)一塊滿是窟窿眼的石頭讓同學(xué)們看，那塊石頭上的確開(kāi)著一朵鮮艷的小花，跟種在陽(yáng)臺(tái)上花盆里的花是一模一樣的。

　　“同學(xué)們，石頭是會(huì)開(kāi)花的，小言同學(xué)說(shuō)的是正確的。”趙老師信心十足地說(shuō)道。

　　打那以后，小言漸漸有了朋友，再也沒(méi)人叫她“傻瓜”了，她生活得越來(lái)越快樂(lè)。

　　現(xiàn)在，小言已是家喻戶曉的童話作家了，寫出了很多深受小朋友喜愛(ài)的童話故事。

　　“我真沒(méi)想到，為了證實(shí)我的那一句話，趙老師會(huì)托朋友千里迢迢弄來(lái)那塊火山巖。”說(shuō)這些話時(shí)，小言已是熱淚盈眶，“那是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是親愛(ài)的趙老師改變了我一生的命運(yùn)。”

　　我相信初中作文 篇68

　　漸漸見(jiàn)不到了，大街上畫糖畫的人。

　　我不知道他們?nèi)チ四睦�，也不知道他們�(yōu)槭裁聪�失不�?jiàn)，但我相信，他們還會(huì)回來(lái)。我相信總有一天，走在街上的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)熟悉的小推車，上面放著熟悉而又不一樣的糖畫。

　　為什么相信？我也不知道。也許是因?yàn)槿说膬?nèi)心需要他們吧。小孩子捧著一份一個(gè)人吃不完的糖，內(nèi)心是多么滿足，和同伴一起分享這份糖是多么的開(kāi)心；大人需要停下走在繁忙與循環(huán)中的步伐，停下來(lái)欣賞這一民間藝術(shù)誕生的瞬間，需要用一塊大大的糖來(lái)解除一天勞作的疲倦，需要用這份甜蜜來(lái)消除心中的苦澀，也許還有回歸童年的一份愉悅與驚喜。

　　也許是因?yàn)檫@些畫真的很好看很獨(dú)特吧。糖畫藝人揮手與牽拉之間，一幅幅糖畫就出來(lái)了�；蚴菄虖垍s又可愛(ài)的美猴王，揮舞著金箍棒，腳踩筋斗云，仿佛透過(guò)糖來(lái)對(duì)你說(shuō)：“俺老孫來(lái)也！”或是大眼睛長(zhǎng)耳朵的兔子，仿佛轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，正打著什么鬼注意。又或是慵懶的貓，瞇著眼睛，打著哈欠，那磨得鋒利的爪子亮得反光……那千奇百怪，生動(dòng)可愛(ài)的動(dòng)物與人物，如何不能俘獲人們的心？這樣的糖畫，如何不會(huì)再回到人們心中，如何不會(huì)再回歸到童真年代中？

　　也許是因?yàn)檫@是一份無(wú)可替代的民間藝術(shù)吧。糖畫藝人的每一筆一劃，都是在心中反復(fù)做過(guò)無(wú)數(shù)回的，或許每一筆一劃都是一份傳承，是無(wú)數(shù)年前那古色古香的街頭上走著的一位糖畫藝人，一代又一代的教授，那份歷史穿越了時(shí)空，來(lái)到你我眼前。糖畫，是一份傳統(tǒng)文化的延續(xù)，是不可替代的，原汁原味的.。

　　也許，只是單純的因?yàn)檫@是我童年生活中的一份記憶吧。至今仍然記得，少時(shí)憧憬地站在鋪前，雙眼似乎能放出光來(lái)。看著那糖畫藝人行云流水般的動(dòng)作，看著那放在一旁的成品。金燦燦的糖果在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出更為璀璨的光芒。

　　我相信，糖畫藝人終會(huì)回來(lái)，會(huì)帶著孩童的夢(mèng)想與向往，重新佇立街頭，某一些熟悉而又溫暖的角落……因?yàn)樗麄兯�畫下的，不僅僅是一幅幅糖畫，更是歷史，夢(mèng)想，信仰與純凈。

　　我相信初中作文 篇69

　　我相信釋然是生命的羽翼

　　一生中有無(wú)數(shù)次的花開(kāi)花謝，我們可能看不到它最美麗的時(shí)刻，但心中卻常會(huì)期盼下一次的完美綻放；一生中有無(wú)數(shù)次的驚鴻掠影，我們可能看不到它最壯麗的時(shí)刻，但心中卻仍留有對(duì)下一次的憧憬；一生中有無(wú)數(shù)次的潮起潮落，我們可能會(huì)錯(cuò)過(guò)波瀾壯闊的震撼，但心中卻仍充滿小心翼翼的期待。

　　生命是短暫的，我們的一生也不過(guò)僅僅數(shù)十載，我們的存在對(duì)于宇宙真的只是彈指一揮，但是每一個(gè)人的生命里，每一個(gè)人都穿行數(shù)次光陰，在時(shí)間制造的浮光中來(lái)回游走。既然每個(gè)人都是來(lái)去匆匆，那么必會(huì)有很多是我們無(wú)法觸及的，如果我們?nèi)怨虉?zhí)堅(jiān)持，也許耽擱的不僅僅是這次，可能會(huì)是以后的許多次。有些事錯(cuò)過(guò)了便不再重來(lái)，如果我們頑固地對(duì)它追憶，止步不前，那么我們的人生將不再擁有絢麗的光彩。

　　執(zhí)念是生命的養(yǎng)料，卻也是靈魂的桎梏。有的人神色匆忙，渾渾噩噩地度過(guò)如芳年華，有的人仔細(xì)謹(jǐn)慎，對(duì)每件事都吹毛求疵。那么前者將會(huì)是寒風(fēng)中的空殼，麻木空洞地在世間搖擺不定，后者將會(huì)是巨石下的螻蟻，庸碌地一事無(wú)成。因此，我們要對(duì)旅途中走過(guò)的斑跡有著適度的掌控，有些略知一二即可，有些既然錯(cuò)失也不用過(guò)于嘆惋，否則可能會(huì)在我們生命的另一端引起蝴蝶效應(yīng)，摧毀的是我們的整個(gè)人生。

　　執(zhí)念之于你我，都是相對(duì)存在的，我們要弄清它的.緣起，才能真正地做到自如。我相信釋然是生命輕松的源泉。冬日暖陽(yáng)，歲月靜好，這樣的悠然不正是恰如其分？我相信我們不應(yīng)該在執(zhí)念中讓生命枯萎，不應(yīng)該讓執(zhí)念成為盤踞在我們靈魂上華麗的鎖鏈，唯有釋懷，生命才真正如振翅的鳥(niǎo)兒，帶我們沖上云霄。

　　錯(cuò)失了這一季的花期，還有下一次的盛開(kāi)；錯(cuò)過(guò)了這一次的飛鳥(niǎo)，還有下一次的遷徙；錯(cuò)過(guò)了這一次的潮聲，還有下一次的如雷之勢(shì)�，F(xiàn)在，是時(shí)候擺脫執(zhí)念的纏繞，讓平靜的釋然成為我們黎明的羽化，幻化為最自如的羽翼。

　　我相信初中作文 篇70

　　我相信你是愛(ài)我的

　　你為什么不能像別人一樣給我鼓勵(lì)和關(guān)懷？為什么不能像別人一樣給我溫暖和快樂(lè)？為什么不能像別人一樣和我談心，和我大笑？多少個(gè)夜晚，我都在抱怨你，但是最后的一切告訴我——你是愛(ài)我的。

　　在家里，我和你的關(guān)系很僵。每個(gè)晚飯時(shí)間，本是一家人最溫馨的時(shí)刻，可是餐桌上我只會(huì)把自己的心里話講給媽媽聽(tīng)，雖然她也有呵斥，但是我還是深深體會(huì)得到她眼里流露出的關(guān)心，于是我把心里一大半的位置給了媽媽，因?yàn)槟阒皇窃谝慌阅�默吃飯，連看我一眼都不肯，我開(kāi)始覺(jué)得，你不愛(ài)我了。

　　媽媽經(jīng)常笑我們就像兩個(gè)木頭人，一個(gè)星期也說(shuō)不上幾句話。確實(shí)如此，我最害怕的不是黑夜，而是在黑夜里和你并肩前行。也許你認(rèn)為我不怕黑，自顧自地加快步伐走得飛快，我也有意識(shí)地放慢腳步，希望與你拉開(kāi)距離，在路口的拐彎處你回了回頭，昏暗的`路燈下那張臉很模糊，終于你還是停了下來(lái)，直至我走到你身邊。我哭了，很小聲，小到自己都聽(tīng)不見(jiàn)，我想，你還是愛(ài)我的。

　　你甚至連我有哪些東西都不清楚，在我十四年的記憶里，你好像從來(lái)沒(méi)有給我買過(guò)禮物，一開(kāi)始我渴望，漸漸地這個(gè)念頭越來(lái)越淡到現(xiàn)在消失無(wú)影。記得一次月考，考前才突然通知地理開(kāi)卷考試，可我沒(méi)有帶課本，我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，沒(méi)辦法只好硬著頭皮答題。后來(lái)窗外閃過(guò)一個(gè)人影，和監(jiān)考老師交涉過(guò)，一本書伸到埋頭做題的我眼前，如獲至寶的我抬眼看到的卻是你大汗淋漓的額頭。事后我才想起，這么多考場(chǎng)，你又不知我在哪，肯定是一個(gè)考場(chǎng)一個(gè)考場(chǎng)找尋過(guò)來(lái)才找到我，心急如焚，滿懷焦灼�；丶液笪掖罂抟粓�(chǎng)，恨自己對(duì)你的誤解和埋怨。我終于明白，你是愛(ài)我的，是世界上最深重最寂寞的愛(ài)。

　　爸爸，請(qǐng)?jiān)�諒我的無(wú)知和莽撞，你是我最親愛(ài)的爸爸，無(wú)論今后風(fēng)霜雨雪，我都相信，你是愛(ài)我的，你的愛(ài)將陪伴我成長(zhǎng)，似無(wú)聲細(xì)流永遠(yuǎn)滋潤(rùn)我的生命。

　　我相信初中作文 篇71

　　也許你有無(wú)數(shù)次選擇，但唯一不能選擇你的開(kāi)始。

　　你不能選擇富有還是貧困，美麗還是丑陋，聰明還是笨拙，但是，只要你肯去奮斗，拼搏，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和賦有挑戰(zhàn)的精神，你的夢(mèng)想就可能實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然，要做到還需有擊不跨的自信心。上帝雖然是不公平的，但是命運(yùn)掌握在我們手中。就像勾踐，每日必嘗苦膽，"苦心人天不負(fù)，"臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，"勾踐在困境中崛起，挫折幫他橫挑強(qiáng)吳，雄霸；就像項(xiàng)羽，破釜沉舟，大破秦兵。用他那種拼搏到底的，義無(wú)返顧的決心取得了勝利；就像諸葛亮，原本是一介平民，因劉備三顧茅廬的忠心所感動(dòng)，隨他去打天下，盡管由于后主劉禪的親小人，遠(yuǎn)賢臣而被曹打敗，但諸葛亮才華、聰慧、神機(jī)妙算已被后人傳為一段佳話了。以上所舉之人都是從困境中走出，而做出對(duì)后人有影響的事。由此得之，困境使人明智，使人奮發(fā)圖強(qiáng)，使人可以清醒知道自己的處境，該怎么做，而且只要你是一塊金子，無(wú)論到哪兒，都會(huì)發(fā)光，所以無(wú)論上帝給你怎樣的開(kāi)始，就算是灰色的，你也不要沉浸在悲傷與痛苦之中，要仰起臉，松開(kāi)緊皺的眉，以樂(lè)觀的心情去面對(duì)未來(lái)

　　。當(dāng)然，你有權(quán)利選擇消極，但那樣事情只會(huì)適得其反。也許你渴望來(lái)生，但不論你是怎樣的人生，都避免不了困難，挫折，因?yàn)樾腋２豢赡荛L(zhǎng)久。我從不認(rèn)為自己像個(gè)人偶一樣，被命運(yùn)操縱著，而那些身殘之人也不是被上帝因喜愛(ài)而要了一口的.蘋果，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，命運(yùn)和上帝都是一種信仰，我談不上什么信仰，因?yàn)槲也幌胱约旱纳�命被這種虛無(wú)所支配，命運(yùn)是靠自己掌握。當(dāng)你身處災(zāi)難時(shí)，沒(méi)有上帝，沒(méi)有菩薩，只能靠自己。永遠(yuǎn)都要相信自己，縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，那就把我算作第一千零一名，即使已迷失在濃霧彌漫的叢林，但只要心中有此念，太陽(yáng)的曙光就會(huì)突破濃霧，尋找到你。曾經(jīng)的迷茫和惆悵已停止，讓我們繼續(xù)向前，因?yàn)樯�活還在繼續(xù)。

　　我相信初中作文 篇72

　　每當(dāng)我遇到挫折和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我總在心里告訴我自己，我能行。所以每次我都能很快的從失敗的陰影當(dāng)中解脫出來(lái)，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　我，是一個(gè)平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　記得是我讀五年級(jí)的時(shí)候，我個(gè)子矮，膽子又小，搞得自己很沒(méi)自信，并且有些悲觀，認(rèn)為別人都會(huì)嘲笑我。一次，語(yǔ)文老師滿面笑容地走進(jìn)了教室，開(kāi)始上起了新課，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，這時(shí)，老師笑著彎下腰，輕輕地問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我這里應(yīng)該怎么分段呀？”這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，其他同學(xué)先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點(diǎn)到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時(shí)，語(yǔ)文老師的眼睛一亮，注視著我，仿佛在說(shuō)：“你能行，把手舉起來(lái)吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來(lái)回答問(wèn)題。但我卻不爭(zhēng)氣地是緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)�！班拧�…嗯”了幾下，引得同學(xué)們哄堂大笑，但是老師并沒(méi)有因此而責(zé)備我，卻用那會(huì)說(shuō)話的'眼睛溫和地看著我說(shuō)：“大聲說(shuō)出來(lái)，你一定能行”。我感動(dòng)的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心中一股暖流直沖上來(lái)，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問(wèn)題。突然，老師帶著同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲�！皬堄甏ǎ�真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來(lái)，我大聲地告訴自己：“我能行。”

　　這一次受到了這么大的鼓舞，我終于克服了自卑的心理。我上課再也不害怕老師提問(wèn)了，從此課堂上經(jīng)常能留下我積極發(fā)言的身影。下了課我也能和同學(xué)們打成一片了！我克服了恐懼，克服了自卑的心理，我能行，這種信念激勵(lì)著我到現(xiàn)在。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論什么時(shí)候，都要告訴自己：我能行！

　　我相信初中作文 篇73

　　一個(gè)人就像大海中的一滴水，與大海的寬廣相比是微不足道的。但也許經(jīng)歷蒸騰成為云后再次落下，會(huì)滋潤(rùn)一寸干涸的土地：也許經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射后，會(huì)折射出來(lái)不一樣的光芒。

　　以前，我總是認(rèn)為個(gè)人的力量是渺小的而忽視了它。而當(dāng)你真正相信它的時(shí)候，往往會(huì)有驚人的力量。

　　《為學(xué)》中的二僧。同樣向往著去南海學(xué)習(xí)取經(jīng)，而富者卻因?yàn)閾?dān)心錢糧不夠而遲遲不敢動(dòng)身：貧者則帶著滿懷的`信心便出發(fā)了，憑著自己的毅力，靠著一雙腳，最終到達(dá)了目的地，學(xué)有所成。貧者完全沒(méi)有物質(zhì)上的優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有外物的輔助，僅僅憑個(gè)人的力量，卻同有著強(qiáng)大物質(zhì)基礎(chǔ)的富者有天壤之別。

　　王安石說(shuō)成功的要素有：志、力、物，外物的輔助固然重要，但成功的決定權(quán)還是自身的力量，缺乏外物輔助，但憑著堅(jiān)定的內(nèi)心和強(qiáng)大的力量依然能成為成功加碼。

　　人的力量沒(méi)有極限，愛(ài)迪生發(fā)明電燈，一個(gè)人使整個(gè)地球的黑暗被照亮；瓦特發(fā)明了蒸器機(jī)，一個(gè)人使全人類的生活有了變化；居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，一個(gè)人使數(shù)萬(wàn)人的生命有了希望。更令人震撼的是我國(guó)的辨士之流，寥寥數(shù)語(yǔ)便可使兩國(guó)間的局勢(shì)有翻天覆的變化，憑一張嘴便能使千萬(wàn)的百姓免受戰(zhàn)火之災(zāi)。

　　但也不能過(guò)于相信個(gè)人的力量，每滴水只有匯聚在一起，在積聚了一定力量后，共同噴發(fā)出來(lái)那是一滴水的力量，望塵莫及的過(guò)于相信自己的力量，也許會(huì)像項(xiàng)羽那樣因剛愎自用而毀了一代英雄，他不是缺少力量，甚至擁有比劉邦更配得上“英雄”兩個(gè)字的力量。然而他對(duì)自己過(guò)分的相信，看不到能人的脫穎，而他又怎么能戰(zhàn)勝擁有強(qiáng)大智囊團(tuán)的劉邦呢？

　　因此我們要相信自己的力量，充滿信心的奮力攀登。但也要明白，只有在團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人的力量才能在合適的位置上發(fā)揮到極致。團(tuán)隊(duì)才是幫助個(gè)人這顆小水珠完全發(fā)揮力量成為彩虹的那一陣微風(fēng)一束陽(yáng)光。

　　我相信初中作文 篇74

　　夢(mèng)里，我的心又被滿池的殘荷叩響，風(fēng)吹來(lái)，依舊美麗。

　　——楔子

　　無(wú)意間，瑟瑟涼風(fēng)攜來(lái)了幾片落葉，從半空左傾右斜，最終落在我的窗邊。大雁歸去，涼意四起，我沮喪地出門，迎著絲絲縷縷的晚風(fēng)，走到了初秋的池畔……

　　最近的心情也是秋涼，無(wú)情的風(fēng)總是揭開(kāi)我痛苦的思緒：小號(hào)比賽又失利。我忍淚，不吱聲。

　　河塘里的那池荷花不復(fù)有，折損的莖，干癟的葉，都還在初秋里垂死掙扎，似一群即將離世的.人，想盡可能的再看看這世間。我觸目傷懷，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，風(fēng)又一次襲來(lái)。

　　這時(shí)，滿塘的殘荷又一次亂舞起來(lái)，殘梗余莖卻還在固守著那方土地，太陽(yáng)還在西沉，留下最后的幾縷不愿離去的紅艷，渲染著遠(yuǎn)方的天。我驚了，其實(shí)這一塘殘荷，也很美麗！

　　支離破碎的葉，互相依偎在一起，勾勒出奇特的圖案，我看見(jiàn)；隨機(jī)拼湊的愛(ài)心；我看見(jiàn)，殘葉連成的小橋；我看見(jiàn)，亂枝搭建的簡(jiǎn)易小屋。那一刻，我實(shí)是震撼。

　　也許，有人會(huì)笑我。一塘破爛的殘荷有甚美麗？但我相信，它們是美的。可能，它們失去了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的綺麗；可能，它們沒(méi)有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的清秀與羞澀，但我覺(jué)得最美的，不是紅紅綠綠的俗美，而是生命至終猶能傲風(fēng)挺立，吟出絕唱的動(dòng)人……

　　陽(yáng)光的余色最終也吻上了滿塘的殘荷，樸素的棕黃便與粉橙色交織，閃爍在風(fēng)里，山民的老土磚房與群山便隱隱約約在遠(yuǎn)處顯現(xiàn)。那一刻，我的內(nèi)心觸動(dòng)潸然淚下。

　　其實(shí)，那荷花的殘景怎不是我這般。我失利了，又何妨？殘荷猶能吟高歌。我突然明了，最動(dòng)人的，最美麗的并不是你最驚艷的時(shí)刻，而是在失敗后，即將逝去后的那份樸素與淡然……

　　如今，早已是春日。春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。殘荷早已不復(fù)有，但我相信，它們會(huì)于某個(gè)夜晚，偷偷潛入我的夢(mèng)，立在原處，依舊美麗……

　　我相信初中作文 篇75

　　在馥郁的季節(jié)里，因幕起、因燈亮、因所有人的鼓掌聲才發(fā)現(xiàn)：我們竟是這一幕的輝煌！

　　間操的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我趕緊抱住球站到自己的位置上�！傲�年六班表現(xiàn)的很好，六年五班也不錯(cuò)——”“你們都看看六年六班怎么做的，你們也學(xué)學(xué)�！比绻�不出意外，我們幾乎天天在大課間被表?yè)P(yáng)，這是一件很讓我們驕傲的事。今天，體育老師低沉的聲音又響起來(lái)�！傲�年六班右轉(zhuǎn)彎齊步走�！泵�令已出來(lái)了，可是他要讓我們干什么？進(jìn)教室？不對(duì)，應(yīng)該齊步走呀！做為排頭的我們猶豫起來(lái)，走還是不走呢？在體育老師嚴(yán)厲的目光下和洪亮的口令下我們不得不服從，只能硬著頭皮上了。

　　一瞬間，我們停在了我操場(chǎng)的最中間，面向領(lǐng)操臺(tái)。頓時(shí)，同學(xué)們明白了，我也明白了，是要我們領(lǐng)操。況且是全班，我們一張張嚴(yán)肅的.臉上都洋溢起了自信的微笑。任貴一不像以前拍球了，王耀寬不再說(shuō)話了，劉子瑞也不像肉包子一樣堆在一起了。球起球落，轉(zhuǎn)身放球。一致的動(dòng)作，一致的衣服，漂亮的沒(méi)人能代替。看著滿滿的操場(chǎng)上只有一個(gè)空空的位置，我覺(jué)得我還沒(méi)做過(guò)這樣認(rèn)真、這樣好。不讓腿彎的動(dòng)作，我絕對(duì)做好，不讓拍球是我也絕對(duì)把球抱牢。這樣對(duì)自己嚴(yán)格換來(lái)了我們班的榮譽(yù)。

　　“列隊(duì)進(jìn)教室，六年六班聽(tīng)我口令——”�。肯鹿�(jié)課是微機(jī)課，我們前面幾個(gè)同學(xué)議論開(kāi)了。“怎么辦，下節(jié)微機(jī)課�！薄胺珠_(kāi)走吧。”“不行，老師讓咱們列隊(duì)進(jìn)教室�！薄澳蔷瓦M(jìn)教學(xué)樓，從四樓天橋過(guò)去。”不是讓我們走給他們看嗎？那我們就好好走一把給他們瞧瞧。我們隊(duì)伍整齊，比平常走的好十倍，一種驕傲分明掛在臉上。我們不要做只有翅翼而無(wú)身軀的鳥(niǎo)，我們要把綠的榮耀托給森林，把美的微笑交給花朵，把愛(ài)的溫柔送給小草。

　　即使是黑夜，我們也將在夜里變成一道流星劃過(guò)夜空。第二天，人們都會(huì)知道，在昨天夜里飛翔著一支可歌可頌的群雁中隊(duì)。啊！群雁，我們又一次展翼飛翔！

　　我相信初中作文 篇76

　　猶豫，就像是人生路上的絆腳石，它們會(huì)讓我們躊躇不前，舉棋不定。使我們與自己的目標(biāo)背道而馳，失去前進(jìn)的方向。可即使這樣，我們也要站起來(lái)，朝著正確的方向繼續(xù)奔跑。

　　六年級(jí)的'一天，我坐在座位上，桌上擺好了數(shù)學(xué)課的用具，等待著數(shù)學(xué)可的開(kāi)始。上課時(shí)間到了，數(shù)學(xué)老師抱著厚厚的一疊練習(xí)，推開(kāi)了門，站在講臺(tái)上。而當(dāng)我看到那些練習(xí)時(shí)，卻在心中暗叫不好。因?yàn)槟欠葑鳂I(yè)，在昨晚完成時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一道煩人的附加題。那道題我苦苦思索也理不出線索，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這道題就好似一只張牙舞爪的攔路虎，讓我無(wú)從下手。于是，十分鐘之后，我不耐煩了，換了一個(gè)思路把題解出來(lái)了，過(guò)程用的是算術(shù)解，而沒(méi)有用老師新教的方程式。

　　此時(shí)此刻，我是多么后悔啊。早知道就不多貪玩那幾分鐘了；早知道我就多想一會(huì)兒了；早知道我就問(wèn)問(wèn)同學(xué)了�？涩F(xiàn)在再怎么后悔也無(wú)事無(wú)補(bǔ)了。說(shuō)不定還會(huì)被老師狠狠的罵一頓，再被拉到班級(jí)外面去“示眾”。

　　老師打開(kāi)了電腦，用電腦把我的作業(yè)投影到了黑板上，見(jiàn)此情景，我恨不得當(dāng)場(chǎng)“人間蒸發(fā)”，這可多丟人�。�

　　隨后，老師在黑板上寫出了正確答案。黑板上的方程式令我懊悔不已。可使人驚訝的是，數(shù)學(xué)老師竟點(diǎn)了我的名字，問(wèn)道：“倪翊杰，你能不能解釋自己的答案？”。

　　我以為老師在明知故問(wèn)，猶豫了許久，便站起來(lái)，低著頭，慢慢地應(yīng)到：“不可以�！钡�其實(shí)，我對(duì)整個(gè)的解題過(guò)程都早已爛熟于心，可我還是把涌到舌尖的回答咽了下去。

　　只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師嘆了口氣，大聲告訴我們：“其實(shí)，這道題是有兩種解法的，隔壁班的一個(gè)大學(xué)霸也是用的這種解法，這種方法本身是沒(méi)有錯(cuò)的”最后，我只能懷著滿腔的后悔走出了校門。

　　機(jī)會(huì)像閃電般轉(zhuǎn)瞬即逝，我們只能不假思索地抓住它。所以，不要再猶豫，勇往直前才能離目標(biāo)進(jìn)一些，再進(jìn)一些。

　　我相信初中作文 篇77

　　傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)，為了唱出勝過(guò)夜鶯的歌，把自己訂在最長(zhǎng)最尖的荊棘上，這就是荊棘鳥(niǎo)的選擇，她相信堅(jiān)守痛苦后的靚麗。記憶中有一種星星，為了裝點(diǎn)夜幕，把自己全部的能量在瞬間點(diǎn)燃，在夜空中劃過(guò)一條美麗的弧線，這就是流星的選擇，她相信瞬間耀眼中的'永恒。我就是那要唱出最美妙歌曲的荊棘鳥(niǎo)，我就是那給世人留有永恒耀眼印象的流星，面對(duì)重壓，面對(duì)苦難，我選擇堅(jiān)守，我相信堅(jiān)守過(guò)后的靚麗。我穿越時(shí)空，我追溯流光，歷史中我的好榜樣比比皆是。

　　越王勾踐選擇臥薪嘗膽，終于迎來(lái)了“越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣”的盛況；日耳曼民族選擇了騎上馬背，奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，終于將當(dāng)年那個(gè)歐洲的小民族發(fā)展成了國(guó)際化大民族，屹立于世界民族之林；約旦王如果不選擇親近子民，那么怎會(huì)有病危時(shí)，子民云集城池之下，爭(zhēng)先為王捐獻(xiàn)器官的感人場(chǎng)面？歷史中紛繁的、鮮亮的事跡，耀眼的、無(wú)上的英雄提醒著我，好似母親溫柔的手拭去我眼中的沙礫，我看清楚了，苦難中要選擇堅(jiān)守，相信堅(jiān)守后的那一片靚麗。

　　在日出或日落時(shí)候，風(fēng)雨相信消失；在狂風(fēng)肆虐時(shí)，云兒相信躲藏；在黃沙侵襲中，樓蘭選擇淹沒(méi)……我不！在苦難中我相信堅(jiān)守。梵高，一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)，為自己而活，為藝術(shù)而活的人，當(dāng)年站在廣場(chǎng)上，因?yàn)樽约鹤詈笠环�畫《吃剩的蘋果》賣不出去，無(wú)法糊口，相信死亡，讓一顆子彈穿過(guò)自己的胸膛，也許他的神志出了毛病……若有在天有靈，當(dāng)他看見(jiàn)自己的畫作《向日葵》今天以不菲的價(jià)錢被拍賣，他一定會(huì)感到欣慰，但更多的是遺憾，我們也會(huì)感到遺憾，如果梵高相信堅(jiān)守，那么我們還會(huì)欣賞到更多更優(yōu)秀的畫作。前人之訓(xùn)啊！我們要警記。當(dāng)鳥(niǎo)兒選擇飛翔，風(fēng)雨交加，仍振翅高飛；當(dāng)梅花選擇綻放，嚴(yán)冬冷雪，仍笑顏逐開(kāi)；我選擇奮斗，選擇自強(qiáng)不息，苦難重重，我相信堅(jiān)守，堅(jiān)守過(guò)后就是一位傲立于世間，不屈居于新世紀(jì)的優(yōu)秀主人！

　　我相信初中作文 篇78

　　失敗乃成功之母，我相信！

　　——題記

　　七月，隨著酷暑的腳步悄然來(lái)臨。煩囂的街市上，返校的同學(xué)三五成群，或騎車或步行。有的面帶自信的微笑，步履輕快；有的若有所思，悠哉悠哉；有的愁容滿面，躑躅不前；更有另一類人，無(wú)所顧忌，大呼小叫，嘻嘻哈哈，步行的前后追趕，騎車的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，給街市憑添了許多熱鬧。

　　我茫然地走在路上，如火的陽(yáng)光照的我心煩意亂——我知道自己考得不怎么樣。但我還是希望有奇跡出現(xiàn)。

　　到了學(xué)校，卷子已發(fā)下 ——媽呀——物理64，頓時(shí)我驚呆了。再看看總分502，就它拉分了。是不是判錯(cuò)了，我急切的審視著試卷，可沒(méi)有看到我希望的奇跡。在希望的肥皂泡破滅后，我的淚水奪眶而出，濕潤(rùn)了我的眼瞼，爬滿了我的臉頰，落下來(lái)打濕了我那可笑的物理試卷……

　　我失敗了。我趴在桌上，覺(jué)得身心疲倦，失望之余，我想放棄……

　　“失敗乃成功之母嘛！”一個(gè)聲音在耳邊響起�！澳阆嘈艈幔俊�

　　抬起頭，淚眼朦朧中，哦，是老班憨厚的笑容�！罢褡髌饋�(lái)試一下！”他拍了拍我的肩膀。老班的.笑容撥散了我心中的陰霾……一霎時(shí)，我仿佛看到了父母的早起晚睡，殷切期盼；看到了老師們的深切關(guān)懷，諄諄教導(dǎo)；想起了我的高遠(yuǎn)理想，曾經(jīng)的埋頭苦讀。

　　“是的，我相信！”想到這里，我心豁然開(kāi)朗，擦干淚水，振作起來(lái)。

　　接下來(lái)的日子里，我把失敗當(dāng)成動(dòng)力：清晨，馬路上有我晨跑矯健的身姿；上午，屋子里有我冥思苦想解題的剪影；下午，公園里有我如醉如癡閱讀的肖像；夜晚，繁星陪我整理學(xué)過(guò)的知識(shí)。每當(dāng)我感覺(jué)很累時(shí)，就會(huì)想起那次失敗，就這樣我堅(jiān)持下來(lái)了。

　　開(kāi)學(xué)了，我更加努力，信念穩(wěn)如泰山。迎接月考，我是加班加點(diǎn)，力求完美。終于在月考結(jié)束后，我獲得了一個(gè)空前的好成績(jī)——我懂得了一個(gè)亙古不變的真理，并且身體力行了。

　　未來(lái)的路很長(zhǎng)，困難重重，還有很多失敗等著我，但我堅(jiān)信失敗是成功之母。我要踩著眼前的失敗，奔向高遠(yuǎn)的成功。

　　我相信初中作文 篇79

　　我相信自信可以帶我走向成功。

　　—— 題記

　　如果，成功是雄鷹，自信就是翅膀，雄鷹有了翅膀，才可以在空中自由翱翔；如果成功是火爐，自信就是火苗，火爐有了火苗才可以溫暖人心；如果成功是目的地，自信便是方向，有了方向，才可以向成功邁進(jìn)！

　　我國(guó)第一次農(nóng)民起義的首領(lǐng)年少時(shí)，曾經(jīng)被人雇傭耕地。當(dāng)他離開(kāi)耕地休息時(shí)，長(zhǎng)嘆一聲：“如果有一天富貴了，不要互相忘記�！逼渌�人笑他，笑他的不切實(shí)際。而他卻豪情滿懷地說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”。是的，“王侯將相寧有種乎？”他會(huì)成為人中龍鳳的。于是他帶著自信踏上謫戍漁陽(yáng)的路，謀舉事，造輿論，殺將尉，號(hào)徒屬，便有了后來(lái)推翻暴秦的農(nóng)民起義，自立為王。

　　愛(ài)迪生相信他可以做出燈泡，于是在兩千多次的失敗后，為人類帶來(lái)了光明；瓦特相信他可以改進(jìn)更好的蒸汽機(jī)，于是，它使人類進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。

　　這些大名鼎鼎的人物能夠獲得成功，最為重要的一點(diǎn)便是他們都有自信，在面臨困難和挫折時(shí)，毫不退縮，堅(jiān)持自己的事業(yè)，最終做出不凡的業(yè)績(jī)。

　　自信不光是名人的專利，我們平常的小事中也不缺乏這樣的例子。

　　我的好閨蜜在一次800米跑步中，她的'頭發(fā)黏在她頭上；嘴張得很大，好似在吞一個(gè)大的藥丸；呼吸像破了的風(fēng)箱，呼呼的出著氣；汗水像斷了線的珠子，不停的墜落，體力漸漸不支，落在了五名。而她后半段卻跑得輕輕松松，最后竟奇跡般地加快了速度，得到了第二。這可把我們驚了一驚。事后我問(wèn)她怎么堅(jiān)持下來(lái)的？她輕描淡寫的活了我一句：“我信我自己�！蔽毅读�，原來(lái)自信的力量這么大！這難道不是一個(gè)好例子么？

　　同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，如果我們爭(zhēng)做陽(yáng)光自信的好少年，并為自己的理想而不懈奮斗。我相信，我們的民族將昂揚(yáng)自信地屹立于世界民族之林，走向新的輝煌。

　　我相信初中作文 篇80

　　也許你想擁有大地，可你只有綠草；也許你想擁有海洋，可你只有小溪；也許你想擁有宇宙，可你只有星點(diǎn)。朋友，你還在為那些遙不可及的夢(mèng)而自卑嗎？請(qǐng)仔細(xì)品味《我相信》吧！

　　——題記

　　一個(gè)人可以被困難阻擋，但不能失去挑戰(zhàn)的信心。

　　相信夢(mèng)想

　　你相信夢(mèng)想嗎？我相信。夢(mèng)想是人生的航標(biāo)燈。

　　他是被譽(yù)為“舞蹈精靈”的黃豆豆。對(duì)于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，身高不成比例是天大的缺陷�？墒屈S豆豆相信夢(mèng)想。在炎熱的夏日，室友們還在香甜的睡夢(mèng)中，他已經(jīng)在舞蹈室練習(xí)好久了。豆大的汗珠映襯著朝陽(yáng)的光輝，閃閃發(fā)光，從他的額頭上一滴滴地劃下。在別人看來(lái)，這或許是“揠苗助長(zhǎng)”，可在他的眼中，這就是夢(mèng)想。他最終成為了一名出色的舞蹈家。

　　我相信“想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)！”

　　相信微笑

　　你相信微笑嗎？我相信。微笑是人類永恒的財(cái)富。

　　他是被譽(yù)為“旅館帝王”的唐納德·希爾頓。他生活中處處碰壁，開(kāi)過(guò)汽車修理行，賣過(guò)輪胎，賣過(guò)保險(xiǎn)……他曾經(jīng)負(fù)債累累，為了生計(jì)到處奔波。要問(wèn)他成功的秘訣是什么，他微微一笑：“今天你對(duì)客人微笑了嗎？”憑著微笑，他最終成為了旅館行業(yè)的領(lǐng)頭人。

　　我相信“大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè)無(wú)限？”

　　相信青春

　　你相信青春?jiǎn)幔课蚁嘈�。青春是人生中最美好的`年華。

　　她是“青年楷�！瘪T艾。她本是上海復(fù)旦大學(xué)的研究生，卻選擇去西部支教。相信她青春的真誠(chéng)、純潔和充滿責(zé)任感的心靈。她把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給同樣是青春年華的孩子們，帶給他們希望，將他們送出大山。

　　我相信“我就是我，我相信青春沒(méi)有地平線；在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園。”

　　人生如當(dāng)空掛起的彩虹，“我相信”是它斑斕的色彩；人生如奔流不息的江河，“我相信”就是它奔騰的浪花……

　　讓我們一起唱響《我相信》，大聲喊出：“我相信！”?

　　我相信初中作文 篇81

　　相信希望，相信自己。做自己的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，讓生活更新鮮，讓每一刻都精彩萬(wàn)分。

　　——題記

　　從前的我對(duì)自己沒(méi)有半點(diǎn)信心，我討厭與人交流，認(rèn)為自己的事情不應(yīng)該告訴別人，只有那么一兩個(gè)朋友，我不知道我究竟在害怕什么，直到有一天，我的內(nèi)心發(fā)生了巨大的變化，難以預(yù)料。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，班里正在進(jìn)行一個(gè)“我相信”的主題班會(huì)。

　　班會(huì)開(kāi)始時(shí)，老師不在，同學(xué)們亂哄哄的吵成一片，有說(shuō)話聊天的，有折紙下棋的，自然也有認(rèn)真聽(tīng)著的人。我一人獨(dú)坐在拐角處，抱著幾本愿意聽(tīng)我說(shuō)而又不會(huì)呵斥我的書。

　　班會(huì)繼續(xù)開(kāi)著，我依舊看我的書。輪到提問(wèn)的環(huán)節(jié)了，同學(xué)們依舊吵個(gè)不停，這時(shí)老師回來(lái)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。倒霉的我被老師點(diǎn)了名字。我站了起來(lái)，我越來(lái)越緊張，老師問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我不敢說(shuō)出自己想要做一個(gè)像愛(ài)迪生的大發(fā)明家，我的手心都布滿了汗珠。這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“相信自己�！蔽业亩�邊仿佛聽(tīng)到了一絲不可琢磨的聲音，正是那隨班會(huì)展開(kāi)而放出的歌曲——《我相信》，我鼓起勇氣且大聲說(shuō)出了自己的.心聲：我要當(dāng)一名像愛(ài)迪生的大發(fā)明家！

　　我走下講臺(tái)坐回座位，忽然發(fā)現(xiàn)自己并不是那么的害怕，心底有個(gè)聲音告訴自己：“相信自己”。

　　課后，老師與我談了談心，耐心的開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我不要緊張。那么多句話中，我只記住了一句話，“相信自己”。離開(kāi)辦公室，我的朋友也走來(lái)跟我說(shuō)：“我相信，你一定可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！�

　　回家的路上，我的耳邊仍然響著那首“我相信”，特別是其中的“想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)……每一刻都精彩萬(wàn)分”。

　　從那次主題班會(huì)以后，我整個(gè)人都有了很大的精神動(dòng)力，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我在每晚都抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀一些課外的名人事例，以及一些關(guān)于科學(xué)理論的書籍。

　　我相信，我一定可以成功。

　　我相信初中作文 篇82

　　飛，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我們?nèi)祟惗�言，是遙不可及的，不依靠機(jī)器，我們是很難在天空中飛翔。飛，一直是我的夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，我從電視里看到孫悟空可以騰云駕霧，在天空中自由地飛，我很想像他那樣，于是就試著學(xué)飛。我張開(kāi)雙臂，兩腳一踮，摔了一跤。我以為自己笨，不是說(shuō)要笨鳥(niǎo)先飛嗎？我不斷努力，希望有一天可以飛起來(lái)。可是事與愿違，我最終還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。我問(wèn)媽媽，為什么我飛不起來(lái)？媽媽指著我的鼻子說(shuō)：你這個(gè)丫頭，我們?nèi)藳](méi)有飛行的天賦，也沒(méi)有那樣的身體條件，所以是不能飛的。你這樣學(xué)也是白費(fèi)心機(jī)的。我不解地問(wèn)：為什么神仙可以飛呢？媽媽開(kāi)玩笑著說(shuō)：神仙的身體輕，他們不吃人間煙火，所以他們可以啰！我高興地說(shuō)：那么，媽媽我也不吃飯了！我要飛！媽媽撫摸著我的頭笑著說(shuō)：傻孩子。雖然我不能飛，但飛的渴望之火仍在我心里熊熊燃燒著，我只能將它藏在心底里。

　　后來(lái)，我看了葉延濱的文章《寫給飛翔的翅膀》，里面優(yōu)美的文字啟發(fā)了我，更堅(jiān)定了我要飛的信念。駝鳥(niǎo)在荒涼的沙漠，只有一雙不會(huì)飛的翅膀，它最后還不是以自己的雙腿飛了起來(lái)嗎？信念與理想，使它飛到了冠軍的寶座。蝙蝠翅膀上沒(méi)有羽毛，它不是鳥(niǎo)，同樣也是信念與理想，使它在黑暗的夜晚飛起來(lái)了。只要有堅(jiān)定的`信念和遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗，就算沒(méi)有翅膀，我們也一樣能飛，我們能在未來(lái)的天空中飛翔。我們不但能飛，而且可以飛得比鳥(niǎo)兒還高。

　　我相信我能飛。成長(zhǎng)路上，雖然會(huì)有種種的挫折磨練我，會(huì)有重重的困難要把我的翅膀折斷，但是，有爸爸媽媽的呵護(hù)，有老師的淳淳教導(dǎo)，有朋友的支持，有大家的愛(ài)，我一定能克服所有的困難，撥開(kāi)云霧，沖出黑暗，迎接我的將是第一線晨曦。我一定會(huì)在明朗的藍(lán)天里展翅飛翔，飛美麗的遠(yuǎn)方，為你們銜回金色的秋，銜回甜美的果實(shí)！

　　我想對(duì)著天穹大喊：我相信我能飛！

　　我相信初中作文 篇83

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上面有晴空。

　　——題記

　　雄鷹能夠沖向藍(lán)天，是因?yàn)樗�跨越自己，掙脫外殼，獲得了成功；鳴蟬能夠自由歌唱，是因?yàn)樗�跨越自己，脫掉外殼，獲得了成功；馬兒能在草原上奔馳，是因?yàn)樗鼟昝撌�縛，獲得了成功。我相信成功一定來(lái)臨，所以我也要跨越自己。

　　清晨

　　清晨，太陽(yáng)跨越了地平線，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，打起映滿陽(yáng)光的窗簾，開(kāi)始新的一天，早餐店的老板急匆匆的忙著，為了那個(gè)不確定的夢(mèng)，跨越自己，那凌亂的工作更加有意義，那桌上的`水煎包顯得更加誘人�？缭绞菫榱烁�好的明天，每個(gè)人都有自己的追求，個(gè)人目標(biāo)，因此我們需要朝著前方不定的奔跑和努力，跨越障礙，我相信。即使再平凡的人，也能夠做出不平凡的事。所以，我相信成功一定來(lái)臨。

　　中午

　　每個(gè)人的選擇都不一樣，我選擇跨越自己，獲得成功。蝴蝶長(zhǎng)出了美麗的翅膀，曇花則選擇了超凡脫俗的綻放一切都源于他們跨越了自己，運(yùn)動(dòng)健將得到了大家的喝彩，毛澤東，鄧稼先……他們的名字永遠(yuǎn)流淌在歷史長(zhǎng)河中。每一次的輝煌與驚羨不都是源于他們超越的自己?jiǎn)�？回憶過(guò)去，走過(guò)的路固然坎坷，但卻離明天更近了一步。所以，我相信成功一定來(lái)臨。

　　夜晚

　　夜晚，星星們鑲嵌在黑色大絨布上，他們跨越了自己，同時(shí)也蓋過(guò)了鉆石，蓋過(guò)了月亮�？缭阶约海�就像自己解答了一道數(shù)學(xué)難題，背會(huì)了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，幾篇文言文……或者是考試失利之后自己查漏補(bǔ)缺，在下次的考試中獲得了成功。成功離不開(kāi)自己，我相信，只要我不斷跨越自己，堅(jiān)持努力下去，就一定能夠獲得成功！

　　人生就像是登山一樣，山路崎嶇，道路險(xiǎn)阻，我們只有跨越那些重重障礙，我們才能登上頂峰，一覽眾山小。跨越自己，不斷堅(jiān)持努力，我相信成功一定來(lái)臨！

　　我相信初中作文 篇84

　　吃得苦中苦，方為人上人。

　　——題記

　　成功，是用一滴滴汗水換來(lái)的；成功，是通過(guò)不斷的積累而來(lái)的；成功，不是一瞬間就能完成的。

　　成功就像一片大海。如果你不會(huì)往里面添加水，那么就不會(huì)成為大海。記得剛上初中時(shí)，我不知道怎樣快速有效地學(xué)習(xí)，處于茫然的狀態(tài)。后來(lái)慢慢地發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是不行的。經(jīng)過(guò)幾次考試的.磨煉，我終于從中提煉出學(xué)習(xí)的方法。平時(shí)，我按著這樣的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我在學(xué)校的名次里進(jìn)了五十多個(gè)，各科成績(jī)至少提高了五分。你看吧，成功就是一點(diǎn)一滴積累出來(lái)的。

　　成功就像一個(gè)指南針。如果說(shuō)是指南針，那么它將指引你去到正確的路上。在我第一次的語(yǔ)文考試中，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越不如以前了，這樣成為了我和家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。我嘗試過(guò)各種方法都不行。后來(lái)，通過(guò)一次次地失敗，我從中摸索出了方法。你看吧，這個(gè)“指南針”就是你的學(xué)習(xí)導(dǎo)師，幫助你走到正確的路上。

　　成功就像一幅畫。如果你認(rèn)真地去對(duì)待它，那么它會(huì)是一幅美麗的畫；如果你漫不經(jīng)心地去自由玩弄，那么一定不好看。記得路上經(jīng)常說(shuō)的一句話：“將來(lái)你們過(guò)得怎么樣與我無(wú)關(guān)，過(guò)得幸福了，那么祝福；過(guò)得艱難了，送你一個(gè)詞：活該！”所以，成功還是很重要的。

　　在體育測(cè)試中，我的跳遠(yuǎn)成績(jī)慘不忍睹�？磩e的同學(xué)輕輕松松地跳到滿分，我就自卑。我心想：我不要做最差的那一個(gè)！別的同學(xué)取笑我，我才不要呢。于是，每節(jié)體育課我都認(rèn)真地練習(xí)，連家里樓下也不放過(guò)。我相信，成功一定來(lái)臨！

　　我們不會(huì)成功，往往就是因?yàn)椴蛔月�、不認(rèn)真，但是我們每個(gè)人都具有成功的潛質(zhì)呀！只要我們朝著目標(biāo)，日復(fù)一日地努力，成功就一定不會(huì)缺席。我堅(jiān)信：吃得苦中苦，方為人上人，讓我的成功來(lái)得更快些吧！

　　我相信初中作文 篇85

　　漸漸見(jiàn)不到了，大街上畫糖畫的人。

　　我不知道他們?nèi)チ四睦�，也不知道他們�(yōu)槭裁聪�失不�?jiàn)，但我相信，他們還會(huì)回來(lái)。我相信總有一天，走在街上的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)熟悉的小推車，上面放著甜蜜精致的糖畫。

　　為什么相信？我也不知道。也許是因?yàn)槿藗冃枰�他們吧。小孩子需要捧著一幅明知自己吃不完的糖，需要一幅可以和同伴一起分享的糖；大人需要停下走在繁忙與循環(huán)中的步伐，停下來(lái)欣賞這一藝術(shù)品誕生的瞬間，需要用一塊大大的糖來(lái)解除一天的疲倦，需要用這份甜蜜來(lái)消除心中的苦澀。

　　也許是因?yàn)檫@些畫真的很好看吧。糖畫藝人揮手與牽拉之間，一幅幅糖畫就出來(lái)了�；蚴菄虖堄挚蓯�(ài)的美猴王，揮舞著金箍棒，腳踩筋斗云，仿佛透過(guò)糖對(duì)你說(shuō)：“俺老孫來(lái)也！”或是大眼睛長(zhǎng)耳朵的兔子，仿佛轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，正打著什么鬼注意。又或是慵懶的貓，瞇著眼睛，打著哈欠，那磨得鋒利的爪子卻亮得反光……那千奇百怪，生動(dòng)可愛(ài)的'動(dòng)物，如何不能俘獲人們的心？這樣的糖畫，如何不會(huì)再回到人們心中，如何不會(huì)再回到人們視野中？

　　也許是因?yàn)檫@是一份無(wú)可替代的民間藝術(shù)吧。糖畫藝人的每一筆一劃，都是在心中反復(fù)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)回，或許每一筆一劃都是一份傳承，是無(wú)數(shù)年前那古色古香的街頭上走著的一位糖畫藝人，一代又一代的教授，那份歷史穿越了時(shí)空，來(lái)到你我眼前。糖畫，是一份歷史的延續(xù)，是不可替代的，也是無(wú)法替代的。

　　也許，只是單純的因?yàn)檫@是我童年生活中的一份記憶吧。至今仍然記得，少時(shí)憧憬地站在攤前，雙眼似乎能放出光來(lái)。看著那糖畫藝人行云流水般的動(dòng)作，看著那放在一旁的成品。金燦燦的糖果在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出更為璀璨的光芒。

　　我相信，糖畫藝人終會(huì)回來(lái)，會(huì)帶著孩童的夢(mèng)想與向往，重新站在街頭。因?yàn)樗麄兯�畫下的，不僅僅是一幅幅畫，更是歷史，夢(mèng)想，信仰與純凈。

　　我相信初中作文 篇86

　　在廣袤無(wú)垠的世界上，你我都是如此平凡又渺小。我從不奢望海枯石爛的誓言，不渴求繁花似錦的旅程，不去想風(fēng)雨無(wú)阻的人生；我虔誠(chéng)地相信幸福如此簡(jiǎn)單。

　　上學(xué)奔波的日子總是苦不堪言的，只有到了黃昏往家里趕時(shí)，才能短暫地歇一會(huì)兒；就像夏天里的冷風(fēng)，寥若晨星而轉(zhuǎn)瞬即逝。天邊正泛著淡淡的霞光，層層漂浮的云彩像流動(dòng)的星河，撥動(dòng)著夕陽(yáng)的光輝晃眼。

　　我搖晃地走進(jìn)了擁擠的公交車內(nèi)，艱難地緊握住高過(guò)頭頂?shù)陌咽�，等到公交車開(kāi)始往前行駛，我也未放下緊張的心。我站在靠窗的一邊，窗戶開(kāi)得很大，輕柔的晚風(fēng)卷著一大面深藍(lán)色的窗簾，飄蕩在傍晚的迷人夜色中；簾上的褶皺，像海面上泛起的白色浪花。忽然，一陣風(fēng)兒攜著悠揚(yáng)而靜謐的樂(lè)曲飄入我的耳畔，是那般動(dòng)聽(tīng)與美妙；我緊張的心漸漸放松下來(lái)。

　　我在音符的潺潺小溪中尋覓著它的.源頭。原來(lái)在窗口邊坐著一位穿著樸素的男士，正播放著一曲我從未聽(tīng)聞卻饒有興趣的純音樂(lè)。他正從窗戶外安靜地看去，跳躍的音符與縷縷清爽的風(fēng)圍繞著他。殊不知是真切沉醉于這觸動(dòng)心弦的音樂(lè)，還是讓自己從整天繁忙的工作中釋放。這些我都不明白，但我清楚自己也不知不覺(jué)地?fù)P起微笑來(lái)。這時(shí)，他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)抬頭看向站牌，我心里卻悄悄感到驚訝。這位男士看上去不到五十歲，但茫茫歲月卻給他留下觸目盡心的痕跡：深深溝壑，點(diǎn)點(diǎn)斑紋都布滿了他的臉。我還稍稍注意到，他隱隱約約露出了幸福與滿足的笑容。直到我走下車，好像還能聽(tīng)見(jiàn)悠長(zhǎng)的歌聲，與他閉上雙眼陶醉的微笑。我的心中也多少得到了些寬慰。這位素不相識(shí)的男士用簡(jiǎn)單的樂(lè)曲點(diǎn)綴了他平凡的生活而感受到幸福，并從繁重的工作中放松。

　　我相信，生活的一切終究自己創(chuàng)造的，盡管我們是那般渺小與平凡。你若想哀愁下去，生活便不會(huì)有給予你歡愉的理由。所以，我愿放下負(fù)擔(dān)，生活得幸福些，簡(jiǎn)單些。

　　我相信初中作文 篇87

　　“哭！哭！哭！就只知道哭！你哭了就能解決問(wèn)題了嗎？”相信這些話，我們?cè)谏�活中不時(shí)也會(huì)聽(tīng)到。確實(shí)，哭的確不能解決什么問(wèn)題，所以不少的人也認(rèn)為哭是一種愚蠢、懦弱的表現(xiàn)。

　　咱們春秋晚期的老子，道家學(xué)派的創(chuàng)始人在他的《道德經(jīng)》中，他認(rèn)為：一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)換。

　　因此可見(jiàn)，哭并不是一種蠢人的行為。相反，它還有些好處。“哭”這一個(gè)行為一般是在十分難受或傷心時(shí)所激發(fā)的一個(gè)技能。當(dāng)它觸發(fā)時(shí)，往往人都是一把鼻涕一把淚。這種時(shí)候，往往哭給人的一種映像”就是“丑”，另一種就是“沒(méi)志氣，不堅(jiān)強(qiáng)”所以，往往我們一般都不愛(ài)哭，討厭哭，覺(jué)得哭就是一種懦夫行為。

　　但是，我并不相信哭沒(méi)有一點(diǎn)兒好處，我不相信眼淚對(duì)人沒(méi)有一點(diǎn)兒益處。不信？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　通常我們?nèi)梭w之所以哭，是因?yàn)槭懿涣松�活中的某些事情帶給我們的`壓力和打擊。最后壓抑不住的結(jié)果。因此，哭這種行為能夠幫助我們解壓，釋放出我們心中的負(fù)面情緒。這就是為什么，有的人哭的時(shí)候，旁邊的人有時(shí)就會(huì)安靜地退到一邊。不去打擾到他的原因了。所以，你有時(shí)候就會(huì)覺(jué)得哭著哭著，就不知道自己為什么哭了。并且心情也好了不少。

　　此外�？迣�(duì)我們還有另外一種好處。淚器是我們產(chǎn)生眼淚的地方，目的是為了濕潤(rùn)眼球。其實(shí)在我們不哭的時(shí)候。淚器仍在分泌眼淚，只是量很少，我們未曾察覺(jué)罷了。我們每天要眨眼無(wú)數(shù)次，就是為了將淚水均勻的涂在眼球表面，讓我們的眼球始終變得明亮。眨眼都是這樣，更別提哭了。不然為什么見(jiàn)到嬰兒在大哭完之后，那雙大眼睛總是水汪汪的呢？

　　所以，我相信哭，并不是一種愚蠢的表現(xiàn)，反而是一種聰明的解壓方法。盡管它不能解決問(wèn)題，但卻能解決那時(shí)你心頭的沉重。我不相信眼淚一無(wú)是處。

　　我相信初中作文 篇88

　　那是一個(gè)星期天，我正在廣場(chǎng)里玩耍。突然看見(jiàn)一個(gè)六七歲的小孩子在學(xué)滑滑板。他害怕摔倒，就讓爸爸扶著他，自己卻不怎么用勁�？芍灰�爸爸一松開(kāi)手，他就立刻停下來(lái)不敢滑。這樣滑了好長(zhǎng)一段時(shí)間，也沒(méi)見(jiàn)有什么起色。后來(lái)，在爸爸的鼓勵(lì)下，孩子大膽起來(lái)，他先把一只腳壓在滑板車的前頭，另一只腳在地上滑著助力，當(dāng)滑板車向前滑行的瞬間，他把另一只腳跨了上去，蹬在了滑板車的后面�？删驮诖藭r(shí)，他只顧看后腳，沒(méi)有看前方，滑板車壓到了一個(gè)小石子，車一歪，“啪”，他一下子摔倒在地上。我心里不禁揪了一下，心想他一定摔痛了，怕是不敢學(xué)了。但他毅然爬起來(lái)，拍了拍身上的土，繼續(xù)學(xué)起來(lái)。他的爸爸在旁邊提醒著他，過(guò)了一會(huì)兒，孩子終于學(xué)會(huì)了。他站在滑板上面小心翼翼的，也能在廣場(chǎng)里滑出流暢的弧線來(lái)。于是，他臉上掛著勝利的笑容，不住地喊著：“爸爸，我學(xué)會(huì)了！爸爸，我學(xué)會(huì)了！”像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)。看到這一幕，我不禁在心里為小孩子豎起了大拇指。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！笔堑�，不努力拼搏，怎么能過(guò)上豐衣足食的生活？怎么能實(shí)現(xiàn)自己的理想？人要想成功，就必須戰(zhàn)勝困難與挫折。

　　成功的獲得是要付出汗水與代價(jià)的。安妮老師生前常對(duì)她的學(xué)生說(shuō)：“不管發(fā)生什么事，都必須繼續(xù)努力，在哪兒失敗的.，就在哪兒重新開(kāi)始，一旦完成了一個(gè)目標(biāo)，你就會(huì)覺(jué)得自己更加強(qiáng)大�！�

　　眾所周知的中國(guó)水稻之父——袁隆平在給西南農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生講課時(shí)就說(shuō)：“不要指望躺在床上幾天，就能獲得靈感，也不要指望冥思苦想就能獲得靈感，成功要靠知識(shí)與汗水。”是的，任何成就的取得，都要靠跋涉者不懈不怠地執(zhí)著追求。

　　尚在求學(xué)中我，時(shí)常努力地體會(huì)其中的內(nèi)涵。努力地去嘗試，去拼搏。我堅(jiān)信：彩虹總在風(fēng)雨后，困難與挫折是通向成功的階梯。

　　我相信初中作文 篇89

　　人天生就沒(méi)有免費(fèi)的一切。曾經(jīng)我以為我所得到的一切都是理所應(yīng)當(dāng)，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸的我明白了，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，你所得到的一切，都是用你曾擁有的事物去換的。所謂舍得，必然是有舍才有得�？墒�，今天的重點(diǎn)不在于我，而在于我的妹妹。

　　妹妹比我小一歲，是家里最小的孩子，這就決定了她從小就是父母和爺爺奶奶的掌中寶，那種含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的孩子。從小到大，我聽(tīng)到的就那么一句話，妹妹還小，要讓著她。而妹妹這個(gè)人，從小就喜歡依賴我，跟著我，當(dāng)然她也是一個(gè)‘熊孩子’。沒(méi)事撒個(gè)小謊騙騙我，闖個(gè)小禍鬧鬧我，我又必須讓著她，就總被欺負(fù)。

　　隨著時(shí)間漸漸推移，當(dāng)初那個(gè)‘混世魔王’出落成美少女，父母也因?yàn)楣ぷ�，時(shí)常沒(méi)有陪我們，家里三孩子年齡又相近，叛逆期接踵而來(lái)。我的`叛逆期還好，不過(guò)兩三月，最多和父母拌個(gè)嘴，只是妹妹的叛逆期，到現(xiàn)在都沒(méi)有消散。每個(gè)星期回家（我是讀寄宿體學(xué)校的，一周回一次家），吵架是家常便飯的事。而且我漸漸發(fā)現(xiàn)，妹妹越來(lái)越懶惰，吃完放直沖電腦，一天二十四個(gè)小時(shí)，有一半的時(shí)間是和電腦度過(guò)的。她還喜歡出去玩，不論早中晚，至少出去一次。臨近期中考，母親說(shuō)她整天就知道出去玩，觀念不合，就吵起來(lái)了。很多次，母親給我買了新衣服，妹妹就嚷嚷著母親偏心，可她忘了已過(guò)去的夏天中，她的衣服已經(jīng)可以達(dá)到一天一套不重樣了，而我穿的依然是昨年的舊衣服。

　　妹妹是老幺，所以備受關(guān)愛(ài)。但是橫多事情并不是絕對(duì)的�；钤谶@個(gè)世界上，我們要學(xué)會(huì)看清自己的位置。并不是一切都是應(yīng)該的。其實(shí)，我們都希望，自己在乎的人也一樣在乎自己，希望自己是被捧在手心里的寶，但是隨著年月漸漸長(zhǎng)大的我們，早已沒(méi)有資本任性了。父母漸漸老了，歲月在他們身上刻下了一條條皺紋，長(zhǎng)大了，也應(yīng)該懂事了，無(wú)論是妹妹還是我。我不會(huì)怨她胡鬧，我相信她會(huì)長(zhǎng)大。

　　我相信初中作文 篇90

　　眼淚或許能欺滿正義，但正義是不會(huì)忘記砸到你的頭上。

　　——題記

　　正義是什么，正義會(huì)來(lái)到嗎？我懷著這個(gè)問(wèn)題入睡。

　　……

　　我是一名律師，一名身經(jīng)百戰(zhàn)的律師，沒(méi)敗訴的律師。

　　在這個(gè)大城市中，我為了生存，不辭代價(jià)地幫他人辯護(hù)，幫過(guò)好人，幫過(guò)壞人，看過(guò)笑容，看過(guò)淚水。其實(shí)越接近正義的中心，就越意識(shí)到正義是如此的不可言說(shuō)。我感覺(jué)我離我最初的誓言越來(lái)越遠(yuǎn)。我累了，我打算打完這是最后一場(chǎng)官司就退休。

　　這是一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)官司，一個(gè)公司竊取了另一個(gè)公司的商業(yè)機(jī)密，我為被告方辯護(hù)，這已經(jīng)是二庭了。先前的一庭，被告方已經(jīng)憑借眼淚，憑借苦肉計(jì)，勝訴一回，在這一次只要不出意外，就能勝訴。

　　就站在法庭上，我看著原告，看著法官，看著被告老套的大肆痛哭、老套的哭天喊地的喊冤枉，看著下面聽(tīng)眾席中原告方的緊張、被告方眼中的笑意，我突然想起了我入職的誓言，我一生追求的正義，我開(kāi)始糾結(jié)了——是錢財(cái)還是正義，是遵守職業(yè)道德還是尊重社會(huì)道德，是老年內(nèi)心的掙扎還是老年內(nèi)心的平靜。就在那一瞬，我明白了，我把被告不利的'證詞全盤托出，我看著原告的緊張變成了釋然的笑意，被告方的笑意變成了憤怒、懊悔和害怕。最后法官也判成了原告勝訴。

　　我敗訴了，我生平第一次敗訴，我最后一場(chǎng)本可以勝訴的官司敗訴了，我給我的職業(yè)生涯留下了不光彩的一筆，但那又如何，我給我心中的留下的濃墨重彩的一筆，我用我微薄的力挽回了正義。我知道了正義，我沒(méi)有背離最初的誓言，我這才是遵守了職業(yè)道德。

　　……

　　夢(mèng)醒時(shí)分，我仔細(xì)回味我做的夢(mèng)，雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我卻明白了，正義是什么，正義就是把握住心中的善念，人性本善，把握住自己心中最最本真的想法。

　　正義會(huì)來(lái)嗎？是的，會(huì)來(lái)到的。眼淚雖然能欺瞞正義，但正義是會(huì)來(lái)到的。

　　我相信初中作文 篇91

　　你能化作春日的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)落寞孤寂的人的心靈；你能化作夏日微微的涼風(fēng)，讓煩躁不寐的人得到舒適寧?kù)o；你還能化作冬日暖暖的陽(yáng)光，讓瀕臨絕望的人重新看到生活的希望。知音雖難覓，但我相信你一定會(huì)來(lái)臨。高山巍峨，流水淙淙。山腰間，那個(gè)頭戴綸巾的優(yōu)雅貴族正在孤獨(dú)撫琴。樂(lè)聲沖上九天的云霄，高昂激越，飄忽不定的流云也止住了腳步，片刻，又伴著風(fēng)兒靜靜飄走；樂(lè)聲回蕩在幽深的山谷，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，驕傲美麗的黃鶯也攜著大大小小的鳥(niǎo)兒相聚枝頭，轉(zhuǎn)眼，又各自散去；樂(lè)聲淌進(jìn)潺潺的山溪，舒緩低沉，淺水里嬉戲的魚兒也探出了腦袋，馬上，又去追尋它的玩伴兒。一曲彈罷，驀然回首，肩挑雙擔(dān)的`短衣樵夫竟還在凝神駐足，俞伯牙找到了知音。

　　荻花飄飛，秋葉瑟瑟。那個(gè)身著青衫的失意官員正悶悶低飲。他簡(jiǎn)陋的屋舍旁，黃蘆苦竹還在恣意地生長(zhǎng)；那一聲聲凄厲的猿鳴和悲切的杜鵑啼，在每一個(gè)早晚都不曾間斷過(guò)；偶爾也能聽(tīng)到山歌與村笛，可山里人嘶啞嘲哳的粗野小調(diào)哪里能人耳？難得來(lái)訪的友人啊，歡飲未盡，卻要走了，雖萬(wàn)分不舍，也要送他下馬上船。這忽然從江面上飄來(lái)的悠悠樂(lè)聲是天外之音嗎？快快讓船兒靠近，就要邀她相見(jiàn)，千呼萬(wàn)喚后，見(jiàn)到了懷抱琵琶還半遮著面的琵琶女，“相逢何必曾相識(shí)”，淪落天涯的江州司馬找到了知音。

　　流云、飛鳥(niǎo)、游魚不懂音樂(lè)沒(méi)什么，伯牙知道，一定有人懂，“高山流水”后終于等來(lái)了鐘子期。身在陋巷，逆境不順如江州司馬一般又如何？柳暗花明后一樣可以找到自己的知音。

　　人生既有燦爛的陽(yáng)光，也會(huì)有凄冷的風(fēng)雨，縱天空有烏云，我知道它終會(huì)被風(fēng)吹散�！案呱搅魉�琴三弄，明月清風(fēng)酒一樽�！倍罐⒛耆A的我有的是朝氣，推開(kāi)窗，打開(kāi)門，走到戶外。天空了解我，送我蔚藍(lán)；草兒知道我，贈(zèng)我綠意；花兒懂得我，給我五彩。眾里尋你千百度后，我相信你一定來(lái)臨，我的知音！

　　我相信初中作文 篇92

　　“我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望，不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)……”大家對(duì)這首歌應(yīng)該很熟悉吧！這首歌是我的偶像張韶涵唱的，她的這首歌里有一句讓我感受很深，那就是“我知道我一直有雙隱形的翅膀”這幾個(gè)字很簡(jiǎn)單但給我的感受卻很深也給了我很大的幫助。

　　小學(xué)二年級(jí)爸爸給我報(bào)了書法班，讓我去把字好好練練，還要我去我考級(jí)。當(dāng)時(shí)的我什么也不懂，只知道考就考，誰(shuí)怕誰(shuí)��！加油！漸漸的突然覺(jué)得這考級(jí)也不簡(jiǎn)單��！這么多的字都認(rèn)識(shí)我而我卻不認(rèn)識(shí)它們，悲哀啊！考級(jí)的時(shí)候怎么辦啊！沒(méi)辦法啊！繼續(xù)練字，唉，練到一半想要放棄了，媽媽過(guò)來(lái)了，給我端了一杯水，讓我不要著急慢慢來(lái)，哪有什么事情一開(kāi)始就會(huì)��！叫我不要泄氣，繼續(xù)努力。在媽媽的安慰下終于平定下來(lái)了，拿起鋼筆又練了起來(lái)。不知為什么這一練就再也沒(méi)有泄氣了�？粗�自己那工工整整的字，心里別提多高興�。∵@下不用怕在考場(chǎng)上會(huì)下不來(lái)了。

　　我鎮(zhèn)定的走進(jìn)考場(chǎng)，說(shuō)服自己不用緊張，從容的'面對(duì)一切，為了能在考試中有更好了發(fā)揮自己還是練起了字�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴，請(qǐng)考生準(zhǔn)備考試。”看老師一個(gè)個(gè)的發(fā)下試卷，我拿起筆就趕緊寫了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一張工工整整的字就展現(xiàn)在我的面前了。滿懷信心的將試卷交給老師走出考場(chǎng)了。哇靠，自己感覺(jué)天空是那么的藍(lán)，心情是那么的好，等待著４天后的考試結(jié)果。

　　天哪！這４天真是度日如年�。∶恳惶於加芯o張害怕，生怕自己考不上啊！不過(guò)今日就見(jiàn)分曉了。老師在講臺(tái)上報(bào)著考級(jí)過(guò)關(guān)的同學(xué)，自己在等待自己的名字的出現(xiàn)。��！真的出現(xiàn)了，好開(kāi)心��！回到家后趕緊把這個(gè)消息告訴了媽媽，自己又唱起了那首歌：“我知道，一直有雙隱形的翅膀帶我飛，過(guò)絕望，不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)……”自己忽然想到創(chuàng)造翅膀的人是媽媽，是她在背后給了我無(wú)形的鼓勵(lì)，在此我要謝謝媽媽！

　　我相信，只要付出了總會(huì)有收獲。正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人��！加油！

　　我相信初中作文 篇93

　　不管身居何處，在意識(shí)里，只有走進(jìn)那棟老屋才是回家。

　　老屋僅僅是傍山而建的一幢農(nóng)舍，土墻青瓦，杉木門窗。瓦上鋪著金黃的稻草，山嵐的風(fēng)吹過(guò)，彌漫著一股親切的草屑?xì)庀�。然而時(shí)間無(wú)情，它的魚鱗狀瓦溝里長(zhǎng)滿青苔，黃泥墻壁上粉塵脫落，略顯笨重的大門也是油漆斑駁，綻開(kāi)深深淺淺的裂痕，好似皺紋。

　　老屋真的老了。落日銜山，它不再如往日。默默走近老屋。夕陽(yáng)下，風(fēng)如佛手，柔柔地拉開(kāi)路邊的草木，無(wú)聲無(wú)息。輕輕撫摸深褐色的大門，卻不敢推開(kāi)，怕驚動(dòng)了一個(gè)等待的夢(mèng)。

　　那夢(mèng)里有我的童年。也是如此的傍晚，太陽(yáng)沉沒(méi)，檐下飄起母親的呼喚。雞們，鴨們，和我朝著炊煙輕籠的老屋踏碎一地殘陽(yáng)。炊煙仿佛還在，香氣仿佛還在，那滲進(jìn)老屋每一處的煙火氣依舊未散。鳥(niǎo)兒慵懶地憩在梁上，梳理著美麗或不美麗的羽毛，沒(méi)有鳴唱，也許他們此刻一如我的心情。窗外的上弦月，無(wú)言。也許我與他相隔太久，已經(jīng)陌生，他剛剛露出半張臉，便又躲進(jìn)薄薄的云層中。忽然想起，兒時(shí)的`月似乎不是這樣。夏夜，外婆坐在床沿邊打扇邊哼童謠，月光也悄悄鉆進(jìn)來(lái)輕撫我的臉。入睡了外婆的歌聲還在繼續(xù)，落在枕頭上，夢(mèng)里�，F(xiàn)在，記憶的碎片可還原所有細(xì)節(jié)，外婆的歌聲卻永難相見(jiàn)。只有那樣式古樸的雕花床仿佛達(dá)成心靈上的某種默契，見(jiàn)證曾經(jīng)的天倫之樂(lè)。

　　這一夜，久久無(wú)法入睡。

　　第二天，太陽(yáng)剛出頭，溫煦的陽(yáng)光打在房頂，染出一片熟悉的金黃。在里里外外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，每走一步都拾起一片記憶。門檻上，外公撫膝而坐，講三國(guó)，眉飛色舞；棚子里，篩糠剁菜喂豬仔。小道上，高舉火把，滿山皆紅。老屋是一本充滿生活的大書，隨意翻開(kāi)，都會(huì)找到生命之初的溫暖。

　　老屋是心的歸宿。我抬腳跨進(jìn)門檻，久違的感覺(jué)涌動(dòng)全身。老屋也已等了許久吧。

　　我相信初中作文 篇94

　　偶像似乎是家長(zhǎng)都很忌諱的名詞，什么影響學(xué)習(xí)，消耗金錢啦，全是負(fù)面的�？伤�，卻影響著我的精神，在我的心目中，絕對(duì)是正面的。

　　我一聽(tīng)說(shuō)他就伴隨著他的死訊，他就是當(dāng)年紅遍全球的男歌手——邁克爾·杰克遜。很多人盲目地追隨他，我不喜歡他的歌聲，雖然他的歌聲改變?nèi)�球、使年輕人神魂顛倒、一生獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)……我只喜歡他那獨(dú)特的人品。

　　我剛開(kāi)始對(duì)他有非常多的誤區(qū)，他是一個(gè)黑人！可他不服從命運(yùn)，不相信自己的種族，自己的皮膚變的如此亮白，臉也有些畸形，他是黑人的敗類！不，我錯(cuò)了，他是個(gè)黑人，但他從來(lái)沒(méi)有漂白自己的皮膚沒(méi)有整容，他只是先天性的白癜風(fēng)，用粉底加以掩蓋罷了，至于畸形，也是一場(chǎng)意外事故釀成的.慘劇。他一直盯著媒體給他制造的輿論和壓力，但他只唱歌，唱完歌將資金捐助與黑人孩子，他被大家誤會(huì)，被黑人誤會(huì)，直到他死后才得以洗白。

　　正是因?yàn)樗麑⒆约旱某�歌獲得的獎(jiǎng)金捐助給黑人孩子，他正處大紅大紫，外界給他不斷制造謬論，憑空惹事，造成他人生低谷的一大案件——孌童案事件，給他扣上“同性戀者”和“變態(tài)”的頭銜，他心理承受著巨大壓力。直到他死后，真相大白。那個(gè)小男孩長(zhǎng)大了，對(duì)著播放全國(guó)的廣播宣布：“是我父親逼我這么做的，他說(shuō)這會(huì)使邁克爾給我們一大筆錢，然而不會(huì)對(duì)他造成任何影響。”很多人都心碎了，這點(diǎn)錢雖然對(duì)于邁克爾不算什么，但卻是邁克爾心靈巨大的創(chuàng)傷。那個(gè)男孩的父親兩天后就自殺了。

　　他是一位男歌手，也是一位慈善家，可上帝很殘忍，從我們身邊帶走了他，他是一個(gè)天使。但我認(rèn)為，他不曾離開(kāi)，他長(zhǎng)久留于世的，是他的精神，他的善良；更是他的歌聲，是年輕人向往自由的旋律，也是一首首唱出深入靈魂的聲音，《abc》、《黑與白》……經(jīng)典歷歷在目，讓人永遠(yuǎn)銘記于心。我如果不寫這一篇關(guān)于追憶邁克爾的文章，也許我會(huì)后悔一輩子的，我相信、堅(jiān)信他一直還在，向他致敬。

　　我相信初中作文 篇95

　　我家大門外是條不很筆直、沒(méi)有鋪水泥的土路。有風(fēng)的日子，地上的塵土被攪和起來(lái)，一瞬間塵土飛揚(yáng)，模糊了行人的視線。碰上下雨，地面又變得分外泥濘，很難行走。

　　這是我們村唯一的一條路。這條不起眼的小路搭起了一座橋梁，使這里六十多戶人家得以與外面的世界建立起聯(lián)系。

　　對(duì)于這條小路，我熟悉得不能再熟悉。每每寫完作業(yè)以后，我總會(huì)沿著小路往村口方向走去。我常常默默地站在那條小路的`盡頭，向遠(yuǎn)處眺望。

　　外面的世界對(duì)我而言是陌生的，陌生到令人害怕。我不知道外面未知的世界為何能夠吸引爸爸，讓他長(zhǎng)期在外，很少回家。爸爸五年前便離開(kāi)了家，那時(shí)候我還在上小學(xué)。從那以后，他只會(huì)在春節(jié)期間回家，往往待不了幾天，便背著行李匆忙離去。對(duì)于爸爸的離家，我非常不舍，常常是眼角噙著淚水目送他離開(kāi)。爸爸也是一步三回頭地對(duì)我說(shuō)：“快回家去吧，別送我了�！蔽抑�道爸爸也舍不得我，舍不得我們這個(gè)家。然而這樣送別的場(chǎng)景，還是每年無(wú)奈地繼續(xù)著。

　　我曾經(jīng)非常不解地問(wèn)過(guò)奶奶，為什么爸爸不能經(jīng)常在家。奶奶總是摸摸我的頭，輕輕對(duì)我說(shuō)：“你爸爸是為了這個(gè)家啊，為了你以后不重復(fù)他進(jìn)城打工的老路�！焙髞�(lái)，我慢慢了解到，父母一輩選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)實(shí)在是迫不得已。村里的田地多為旱地，即使勤勤懇懇在地里辛苦一整年，到頭來(lái)所得也非常有限。而大城市缺乏勞動(dòng)力，父母去城里打工賺錢總比在地里干農(nóng)活強(qiáng)。

　　我又沿著那條小路往村口走去，腦海里閃現(xiàn)出爸爸往日和我在一起的畫面。他帶著我去家后面那座山上采集雨后春筍般生長(zhǎng)的野菜；他第一次領(lǐng)著我和媽媽去縣城里的公園玩，我吃著棒冰，快樂(lè)地跑來(lái)跑去；他騎著自行車送我去上學(xué)，一路上鼓勵(lì)我上課認(rèn)真聽(tīng)講。關(guān)于親情的美好記憶一幕幕閃過(guò)，遠(yuǎn)方的爸爸，你可曾感受到女兒的思念？我繼續(xù)向遠(yuǎn)處眺望，仿佛看到了爸爸歸來(lái)的身影。我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，爸爸一定會(huì)來(lái)臨，再次回到這個(gè)偏遠(yuǎn)卻充滿溫情的村莊，并不再離開(kāi)。

　　我相信初中作文 篇96

　　憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。——題記

　　坐在與去年有相同氛圍的中考考場(chǎng)，看著這個(gè)作文題目，我思緒萬(wàn)千，去年中考后的憂郁悲傷一一浮現(xiàn)在我的眼前。

　　“你怎么考的？這點(diǎn)成績(jī)上得了高中嗎……”媽媽帶著極度的失望和憤怒質(zhì)問(wèn)我。“什么？我才考了這么點(diǎn)分！”我的心情沉到了谷底。這樣的成績(jī)也是我沒(méi)有想到的。平時(shí)在媽媽面前很自負(fù)的我，此時(shí)也覺(jué)得理虧。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽要查我作業(yè)，問(wèn)我有沒(méi)有不懂的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我都自信滿滿，有時(shí)還瞧不上媽媽那點(diǎn)“三腳貓的功夫”，盡管她也是曾經(jīng)的學(xué)霸，我依然很反感她對(duì)我的學(xué)習(xí)指手畫腳。

　　媽媽沒(méi)有過(guò)多地責(zé)備我，只是讓我想想為什么會(huì)有今天這樣的結(jié)果。我反復(fù)思索，平時(shí)自己在班里成績(jī)也不是很差，考個(gè)本校的高中應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的，可是為什么結(jié)果是如此的慘不忍睹呢？在反思了往日的自以為是、驕傲自大后，我痛定思痛，心想古代孫敬、蘇秦為了自己的理想頭懸梁、錐刺股，祖逖為了民族大業(yè)聞雞起舞，車胤、孫康為了讀書囊螢映雪，我為什么就不能克服自己的那些壞毛病呢？我知道與這些名賢相比，我連一粒塵埃都算不上。但是我可以向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種勤奮苦學(xué)的精神。

　　我決定復(fù)讀，再搏一回，定要考上高中。媽媽也同意我的決定。

　　在復(fù)讀的這一年，我一改昔日的懶散和自負(fù)，不僅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)的題及時(shí)向老師請(qǐng)教，而且每天清晨，我早早起床背英語(yǔ)單詞；每天晚上，我孤燈奮戰(zhàn)。因?yàn)槲覉?jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的.道理。

　　我的功夫沒(méi)有白費(fèi)，在今年的兩次診斷考試中，我的成績(jī)都名列前茅。當(dāng)媽媽看到我的診斷成績(jī)時(shí)，滿眼都是欣喜與驕傲。

　　有了這一年的努力和付出，我相信你——被高中錄取的捷報(bào)，定會(huì)如約而至！

　　此時(shí)此刻，我忽然想起了普希金的詩(shī)句：“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。”

　　我相信初中作文 篇97

　　從小到大，我們懂得了許多東西，而我，懂得更探的莫過(guò)于相信己自啦�？隙ㄓ腥藛�(wèn)，為什么要相信自己呢?那我就告訴你，相信自己，可以讓自己擁有更多自信，還可以讓自己離成力越來(lái)越近。

　　一天，要上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師抱了一大卷白色試卷進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)測(cè)驗(yàn)，我拿到試卷之后，便把整張卷子整體看一遍，便按老師要求去做，先做計(jì)算題，其次做動(dòng)手操作，再寫解決問(wèn)題，最后寫填空加選擇題。

　　我?jiàn)^筆疾書，因?yàn)檫@張?jiān)嚲碚�體不難，只有一小部分有點(diǎn)難度。寫到解決問(wèn)題最后一題了，我停了停筆：“這道題我好像在練習(xí)冊(cè)上做過(guò)，公式是πd？不，是πdh？不，再想想，到底是什么呢？哦，是zrh，嗯，一定是。”我腦袋飛速轉(zhuǎn)著。我利用公式，把數(shù)字代進(jìn)

　　去算。沒(méi)過(guò)一會(huì)，就把這總道題解決了，不過(guò)不是有點(diǎn)不確定，先放著，寫完再驗(yàn)算。

　　前面的題目我如愿以償都做完了，到了驗(yàn)算最后一道題了，我小心翼翼的驗(yàn)算，一個(gè)數(shù)字對(duì)一個(gè)數(shù)字，生怕發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了或公式用錯(cuò)，終于，最后一步了，馬上得知結(jié)果了，哇我對(duì)了!我心中的石頭落地了，帶點(diǎn)沾沾自喜的.感覺(jué)。直到一位同學(xué)問(wèn)我最后一道題的答案，我?guī)е�十分自信地告訴了他，那位同學(xué)說(shuō)，其他人跟我的結(jié)果不一樣，我太驚失色，連忙問(wèn)了周圍幾個(gè)同學(xué)，果然是不一樣，而且他們之間的答案也是不統(tǒng)一的。我再一次把那道題目做一遍，再一次仔仔細(xì)細(xì)地驗(yàn)算，覺(jué)得我做出的答案是對(duì)的。要交作業(yè)了，心想：嗯，總得相信自己，就算錯(cuò)了，這也是我自己做的，相信自己。

　　在數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)出來(lái)這幾天，我一直心驚膽顫，但我心底還是相信自己的答案不會(huì)錯(cuò)的，終于，結(jié)果出來(lái)了，我的了100分！那一刻我真的非常驕傲，因?yàn)槲乙恢毕嘈抛约海?/p>

　　是呀，要是我沒(méi)相信自己也就沒(méi)有這個(gè)成績(jī)，而通過(guò)這一次我更加會(huì)相信自己，也會(huì)更有自信。

　　我相信初中作文 篇98

　　在我看來(lái)，成功=50%是的汗水的努力+49%的學(xué)習(xí)方法和技巧+1%的天賦。

　　——題記

　　是的，如果一個(gè)人擁有了1%的天賦，也擁有了49%的學(xué)習(xí)方法和技巧，但是卻缺少努力，是無(wú)法成功的;若一個(gè)人擁有了1%的天賦和50%的努力和汗水，卻只是盲目學(xué)習(xí)，到頭來(lái)也只是一場(chǎng)空。課件，學(xué)習(xí)方法還有自身的努力這兩點(diǎn)是缺一不可的。也許有人問(wèn)，如果只有學(xué)習(xí)方法和自身的努力，是否也無(wú)法成功呢?我想，大部分人的答案都是否定的'，因?yàn)槿绻�你沒(méi)有天賦，卻可以勤能補(bǔ)拙，我想，成功就在遠(yuǎn)方。

　　語(yǔ)文的天賦主要表現(xiàn)在語(yǔ)言的組織能力，而想學(xué)好語(yǔ)文需要的是時(shí)間，因?yàn)檎Z(yǔ)文不像數(shù)學(xué)那樣簡(jiǎn)單;也不比英語(yǔ)的掌握語(yǔ)法;更不像政治歷史那樣只要把課本內(nèi)容掌握就輕松獲得高分。語(yǔ)文考的是日積月累，只有通過(guò)大量的閱讀課外名著才能將自身的語(yǔ)文文化素養(yǎng)提高，不比其他科目的標(biāo)準(zhǔn)答案，語(yǔ)文的知識(shí)面更廣，答案也不唯一，但是必須圍繞中心。

　　數(shù)學(xué)的天賦主要表現(xiàn)在思維能力，但更多靠的是學(xué)習(xí)技巧，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧主要表現(xiàn)在：一、勤(克服一個(gè)“惰”字);二是兩個(gè)要點(diǎn)——一要?jiǎng)邮植僮�，二要�(jiǎng)幽X思考;三時(shí)要做到“三個(gè)一遍”，分別是“上課認(rèn)真聽(tīng)一遍”“動(dòng)手做一遍”“想一遍”，四是重視“四個(gè)依據(jù)”——讀好一本教科書，記好一本筆記，做好做凈一本習(xí)題集，記好一本心得筆記(最好在準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本)。

　　英語(yǔ)的天賦主要表現(xiàn)在口語(yǔ)表達(dá)能力，但是更多的是后天的努力，我們應(yīng)常用錄音帶鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力，聽(tīng)英語(yǔ)是，口中跟著重復(fù)，要經(jīng)常練習(xí)朗讀和泛讀英文報(bào)刊雜志，要注意語(yǔ)法和留心英文的詞匯搭配等。

　　比起語(yǔ)數(shù)英，提高歷史和政治的分?jǐn)?shù)顯得簡(jiǎn)單多了，只要勤奮，哪怕你記憶力差也可以彌補(bǔ)。

　　每個(gè)人不是天生就聰明，就懂得一切，成功之門只給準(zhǔn)備好的人敞開(kāi)，讓我們行動(dòng)起來(lái)!不要相信1%的天賦和運(yùn)氣就可以勝過(guò)那99%!因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙!

　　我相信初中作文 篇99

　　一切事物都會(huì)在特定的時(shí)間段綻放，并且在那個(gè)時(shí)段里綻放出最美的自己。

　　初中，一個(gè)重要的時(shí)刻，一個(gè)該努力奮斗的時(shí)刻，我卻不想努力，不想奮斗。望著窗外那些自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我的心便隨之而去，朝著明亮的方向飛去了。

　　“快點(diǎn)去寫作業(yè)！”我被正在門口的'媽媽嚇了一跳，被迫去完成那些令人苦不堪言的作業(yè)。我日日夜夜做著這些作業(yè)，看著這些書，可為何感覺(jué)它們離我越來(lái)越遠(yuǎn)了呢？我曾幻想過(guò)自己能成功，能在進(jìn)入初中的第一次大考中取得好成績(jī)。可幻想終究是幻想，它與現(xiàn)實(shí)總是在世界的兩端，需要人們不斷堅(jiān)持、努力，它們才會(huì)相遇。

　　不行，不能在這樣一個(gè)正值大好年華的時(shí)間里，不奮斗，不拼搏。我要當(dāng)那個(gè)讓現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相遇的人，因?yàn)槲覉?jiān)信——你一定會(huì)到來(lái)。

　　一個(gè)人并不是絕對(duì)的成功或是絕對(duì)的失敗，而成功與失敗的這條分界線需要自己掌握。有什么渴望就去嘗試吧，不管它需要幾年，十幾年，幾十年，但如果堅(jiān)持下來(lái)了，那么就會(huì)變成閃亮的星星的模樣在人群中發(fā)光，閃亮。

　　成功一定會(huì)來(lái)臨，我也這樣堅(jiān)信，它遲遲不來(lái)只是因?yàn)檫�未到它綻放的時(shí)刻，那個(gè)特定的時(shí)刻還未來(lái)臨，只有堅(jiān)持和執(zhí)著，才能使得平凡的我們等到成功的來(lái)臨，等到你的來(lái)臨。

　　“曇花一現(xiàn)”這個(gè)詞大家都聽(tīng)過(guò)，它只有在特定的時(shí)刻才能開(kāi)放，才能展現(xiàn)出它最美的一刻，雖然這一刻很短暫，等待的時(shí)間很漫長(zhǎng)，可它愿意等，愿意等到那一刻它釋放出它全部的魅力的那一刻。

　　學(xué)校，花園，桂樹(shù)。那桂花現(xiàn)在開(kāi)得正是熱烈，香飄十里，金黃的花瓣如金子一般一簇一簇的，綴在綠葉間。這金黃的桂花不也是要等到那個(gè)特定的季節(jié)，忍受了無(wú)數(shù)痛苦，才迎來(lái)如今的成功，展現(xiàn)了自己最好的風(fēng)姿。

　　窗外，草地，大樹(shù)，幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間嬉戲，突然又一齊飛向了遠(yuǎn)方。成功，并不是那么容易的，它需要堅(jiān)持和努力才能來(lái)臨。

　　我已把種子種進(jìn)了自己的心里，我相信，在一個(gè)特定的時(shí)刻里，你將會(huì)來(lái)臨……

　　我相信初中作文 篇100

　　在我看來(lái)，成功=50%的汗水+49%的學(xué)習(xí)方法和技能+1%的天賦。

　　是的，如果一個(gè)人有1%的天賦和49%的學(xué)習(xí)方法和技能，但是缺乏努力，他就不能成功。如果一個(gè)人有1%的天賦和50%的努力和汗水，但只是盲目地學(xué)習(xí)，最終它只是一個(gè)空。課件、學(xué)習(xí)方法和自己的努力是不可缺少的。也許有人會(huì)問(wèn)，如果僅僅學(xué)習(xí)方法和自己的努力是不能成功的呢？我認(rèn)為大多數(shù)人的答案是否定的，因?yàn)槿绻�你沒(méi)有天賦，你可以彌補(bǔ)。我認(rèn)為成功還很遙遠(yuǎn)。

　　語(yǔ)文的天賦主要體現(xiàn)在語(yǔ)言的組織能力上，學(xué)好語(yǔ)文需要時(shí)間，因?yàn)檎Z(yǔ)文不像數(shù)學(xué)那么簡(jiǎn)單。這不比掌握英語(yǔ)語(yǔ)法好多少。不像政治歷史，如果你掌握了教科書的.內(nèi)容，你很容易得到高分。中國(guó)的考驗(yàn)已經(jīng)積累了多年。只有通過(guò)閱讀大量的課外名著，才能提高一個(gè)人的中國(guó)文化素養(yǎng)。它不比其他科目的標(biāo)準(zhǔn)答案好多少。中文的知識(shí)更廣泛，答案也不是唯一的，但它們必須以人為中心。

　　數(shù)學(xué)的天賦主要表現(xiàn)在思維能力上，但更依賴于學(xué)習(xí)技能。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧主要表現(xiàn)在:1。勤奮(克服困難；惰性。單詞)；第二個(gè)要點(diǎn)是；首先，用手操作是必要的，其次，用大腦思考是必要的。我們必須在三點(diǎn)鐘做這件事。三次。，分別為“上課認(rèn)真聽(tīng)講“再來(lái)一次“重新思考第四是重視“四個(gè)基礎(chǔ)。讀好課本，做好筆記，做好一套完整的練習(xí)，記下你學(xué)到的東西(最好準(zhǔn)備一本糾錯(cuò)書)。

　　英語(yǔ)的天賦主要表現(xiàn)在口頭表達(dá)上，但更多的是后天的努力。我們應(yīng)該經(jīng)常使用磁帶來(lái)訓(xùn)練我們的聽(tīng)說(shuō)能力。當(dāng)聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，我們應(yīng)該在嘴里重復(fù)。我們應(yīng)該經(jīng)常練習(xí)大聲朗讀，廣泛閱讀英語(yǔ)報(bào)紙和雜志。我們應(yīng)該注意語(yǔ)法，注意英語(yǔ)單詞的搭配。

　　與英語(yǔ)相比，提高你的歷史和政治成績(jī)要容易得多。只要你努力工作，即使你糟糕的記憶力也能彌補(bǔ)。

　　并不是每個(gè)人天生聰明，什么都知道。成功的大門只向那些準(zhǔn)備好的人敞開(kāi)。讓我們采取行動(dòng)！不要相信1%的天賦和運(yùn)氣可以超過(guò)99%！因?yàn)榍趭^可以彌補(bǔ)錯(cuò)誤！

　　我相信初中作文 篇101

　　今生千里迢迢將你尋覓，多少相思，多少離愁，終換一生駐足停留。

　　——題記

　　三月暮春，四月風(fēng)起，生命的河漫過(guò)了時(shí)光的冬，推入門，十里春風(fēng)盡攬懷中，希望之美好模糊了一群身影。

　　暗淡黎明的處的晨曦“破曉”，是希望。疫情之災(zāi)，終臨人間；不幸之幸是白衣便者，常在。鮮紅的印記把地圖上一處處熟悉又陌生的名字標(biāo)紅，迎來(lái)沒(méi)有硝煙的毅力戰(zhàn)。不斷攀升的數(shù)字一封封請(qǐng)戰(zhàn)書，堅(jiān)定的誓言使心中波瀾幡然而起，悠然而落，在勝和敗間徘徊。折轉(zhuǎn)腳步，回首再無(wú)畏懼，奔赴一線，一襲白衣，一個(gè)傳奇。眼中的血絲已現(xiàn)，卻仍忍淚向前，親人相思亦無(wú)盡，卻手持希望赴人民。“白色”是你們的詮釋；破曉的第一抹陽(yáng)是你們的身影。希望的身影會(huì)遲到，但永不會(huì)缺席。

　　枯藤凝霜中的肅穆“青松”，是希望。身穿正綠軍裝，標(biāo)裝軍姿，嚴(yán)陣以待；是你們的標(biāo)配，國(guó)之脊梁，也因你們而榮耀。洪水頻發(fā)的塞上江南，像藏了多年的水墨畫，詩(shī)意闌珊，一片美好，因幸而有你。洪災(zāi)襲來(lái)，夜中的軍綠淡了彳亍絕望。因水泡得發(fā)白發(fā)爛的手腳，你們不在意；滿褲泥沙，在冰冷的泥濘中磕絆，你們又再次爬起；簡(jiǎn)陋的條件和難以下咽的飯菜，你們笑著安慰大家……踏過(guò)泥洪，不懼風(fēng)沙，是你們?cè)谇靶�。青松之綠正與君相配，映軍人風(fēng)采。

　　燃燒在灰燼里的`一縷“碳火”，是希望�？菽救紵�殆盡，又在無(wú)人問(wèn)曉處悄悄燃起，火光中閃耀著的，是你們的回眸一笑。汶川一震，震的是和樂(lè)生活，是一家家的幸福親情，也是你們降臨的預(yù)告。廢墟中的一點(diǎn)點(diǎn)紅，連成一只希望之手，聚成映染天空的血紅色。天中熾熱紅云彌漫，層層相匯，你們的一顰一笑，暖了滿地荒蕪，滿地枯枝。春的篝火又被你們?nèi)计�，在滿目黑暗中越過(guò)艱苦，踏碎壓抑，向?yàn)?zāi)難溫暖了一風(fēng)一息，志愿者的鮮紅，離殤中的戀戀情長(zhǎng)。

　　希望，灌之以晨露，耀之以暖陽(yáng)，慰之以惠風(fēng)，伴之以星光，終臨人間，降之于世。

　　我相信初中作文 篇102

　　愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！奔偃粢粋�(gè)人沒(méi)有對(duì)自己充滿信心，就算他有在厲害的本事也究會(huì)石沉大海，無(wú)處施展，因?yàn)樗�已�?duì)自己失去了信心，不敢嘗試。

　　鄧稼先爺爺就是一個(gè)很好的例子。他總共只活了62年。整整62年，他對(duì)核彈事業(yè)付出了多少？因?yàn)樗�相信自己，才有了研究的�?dòng)力。這怎不令我們感動(dòng)。

　　每個(gè)人都有兩個(gè)選擇，一是：“我能行”二是：“我不行”。這兩個(gè)選擇都發(fā)自我們的內(nèi)心。出于恐懼，出于害怕，從何人不敢相信自己。我們可是新世紀(jì)的小學(xué)生，沒(méi)有什么我們辦不到的，在關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)自己說(shuō)上一句：“我能行”，那么這句話就比泰山還重，比大海還深！當(dāng)我能行成為一種信念，深深地在我們心頭扎根時(shí)，心里早已萌發(fā)出一個(gè)念頭，這時(shí)，“我能行”隨著時(shí)間的變遷，人物的'變化，潛移默化地埋藏在腦海里，時(shí)刻不忘，說(shuō)明我們長(zhǎng)大了！

　　記得有一次，學(xué)校舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。四月份的天，感覺(jué)涼涼的。10點(diǎn)整，我的一個(gè)項(xiàng)目女子跳遠(yuǎn)拉開(kāi)了序幕。我緊張到手抖�？粗鴮�(duì)手們一個(gè)個(gè)士氣高漲，我不禁有些擔(dān)心，怎么辦？倒霉，第一個(gè)就是我。我懷著緊張不安的心情上場(chǎng)了。我加速前進(jìn)，最后因?yàn)樘�錯(cuò)而不算成績(jī)，還有三次機(jī)會(huì)。我到底該怎么辦，是放棄還是??????這時(shí)我的腦海里冒出一句名言：積極的心態(tài)，包含觸及內(nèi)心的每件事情——榮譽(yù)、自尊、憐憫、公正、勇氣與愛(ài)。我應(yīng)該相信自己，就算失敗了又怎樣，我相信，我一定不會(huì)失敗“我能行”我默默得對(duì)自己說(shuō)了一句。

　　連續(xù)三次，我都拿到了我往常練習(xí)所沒(méi)有的成績(jī)，我笑了，原來(lái)一句“我能行”可以改變我的命運(yùn)，，改變局面，扭轉(zhuǎn)乾坤�！拔夷苄小本褪且环N信念，我對(duì)于擺脫困難的信念！

　　我能行，短短的一句話，包含著人生萬(wàn)千哲理，我們是社會(huì)的一員，是中華民族燦爛的篇章，我們陽(yáng)光少年正在成長(zhǎng)！

　　我相信初中作文 篇103

　　信任在生活中是必不可少的，一句句“我相信你”打開(kāi)了人們最深處那道與外人接觸的墻，也溫暖了人們的一顆心……

　　歷史長(zhǎng)流，時(shí)光飛逝。使我再次想起那句“我相信你”

　　大約是小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期的事了，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位性格比較內(nèi)向的女生，同學(xué)們都很難和她溝通與交談。但我被她身上所散發(fā)的獨(dú)特氣質(zhì)吸引了，我主動(dòng)與她接觸和交談。話語(yǔ)促進(jìn)了我們之間的交流，使我們成為了形影不離的好朋友。

　　好幾次，我回憶我與她之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都發(fā)現(xiàn)，她幾乎都沒(méi)有和別的同學(xué)講過(guò)幾句話！有一天，我實(shí)在忍不住問(wèn)了她，你為什么會(huì)這樣？她說(shuō)了一句令我終身難忘的話：“我媽媽說(shuō)，只要我多跟別人交流，就會(huì)改變內(nèi)向的性格。而我相信你，可以改變我的性格！”這一句“我相信你”在我心底最深處被觸動(dòng)了一下，我的心好像被什么捂住似地，暖暖的，猶如一股暖流在我心中蕩漾，我深深地感覺(jué)到，世上沒(méi)有什么事比有人信任你這件事情更讓人感覺(jué)到幸福和快樂(lè)了。

　　光陰如梭，時(shí)間可過(guò)的真快。

　　五六年級(jí)亦是我們最歡樂(lè)的日子！

　　但，當(dāng)她把畢業(yè)留言冊(cè)遞給我時(shí)！才懂得，才意識(shí)到，要分開(kāi)了！心中強(qiáng)烈不舍，眼中莫名因素使我想哭。匆匆應(yīng)付了兩句的我，就走了。

　　躲在學(xué)校的小花園里的我，控制不住眼中的因素，扇動(dòng)了一下又一下。淚，就莫名的跑了出來(lái)。想止都止不住。到了嘴角，嘗了嘗，果然是咸的！心中充滿了一種淡淡的憂傷和莫名的惆悵。

　　最后好不容易止住了淚水的我，仔細(xì)想了想，最終決定，祝福她。

　　還是畢業(yè)了。記得：“笑，是我們的'承諾。要開(kāi)心的度過(guò)以后的每一天。”

　　至今，我一旦想起她說(shuō)的那句“我相信你”心里就滿滿的。我打開(kāi)了她心中的那堵墻。溫暖了她的一顆心。她亦是溫暖我的心……

　　信任，在人生道路上，必不可少！

　　我相信初中作文 篇104

　　從小，我就在長(zhǎng)輩的教導(dǎo)下知道了盡量不要有求于人的道理，因?yàn)椋�這可能會(huì)讓自己很難堪，可能會(huì)遭到別人的拒絕�？墒�，有一件事讓我徹底改變了看法。

　　那天，爸爸要去上班，而媽媽，要去幫外公辦點(diǎn)事，所以，便委托了大媽媽來(lái)接我。我放學(xué)后有葫蘆絲課，大媽媽接好我，把媽媽事先給她的葫蘆絲給了我，就走了。我慢慢的走進(jìn)小道，來(lái)到了老師的工作室門前，可是，里面卻一個(gè)人也沒(méi)有，門也是緊鎖著。我急了，這可怎么辦啊，我難道要站在冷風(fēng)中等到老師來(lái)嗎，這可不行，萬(wàn)一老師今天有事，不來(lái)了怎么辦。于是，我開(kāi)始另外想辦法。突然，我想，要不去旁邊的店里借一下電話吧，可是，萬(wàn)一人家不相信我怎么辦。最終，我還是戰(zhàn)勝了恐懼，決定去借電話。

　　旁邊是一家造型店，里面裝修豪華，一個(gè)衣著華麗的女子正坐在里面看手機(jī)。我忐忑的推開(kāi)門，走了進(jìn)去�！鞍⒁�，我能借一下手機(jī)嗎？”我緊張地問(wèn)。她抬起頭，說(shuō)：“是不是要給媽媽打電話呀，那，給你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一邊說(shuō)著謝謝，一邊接過(guò)手機(jī)。這個(gè)手機(jī)是蘋果6呢，她的手機(jī)殼真漂亮呀，上面點(diǎn)綴著各種各樣的小珍珠和小鉆石，可見(jiàn)主人有多喜歡它。我打好電話，把手機(jī)還給她，“好了�！蔽揖统隽碎T。過(guò)了一會(huì)兒，她走出來(lái)，說(shuō)：“小妹妹，是不是你的電話，接一下�！蔽医舆^(guò)手機(jī)，果然是媽媽。我走進(jìn)店里，把手機(jī)還給她，說(shuō)了聲謝謝。就在要走出去時(shí)，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“大姐姐，你為什么愿意把手機(jī)借給我呢，你難道不怕我拿走嗎？”“不，我不怕，我相信你，我相信你不會(huì)做這樣的.事的。事實(shí)證明，我的確沒(méi)有想錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)了，又說(shuō)了聲謝謝，走出了門。我感謝她讓我明白了這個(gè)道理。

　　從此以后，這聲“我相信你”一直在我耳邊回蕩，讓我知道，人間，還是有真情的。

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