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【精品】初中優(yōu)秀作文600字合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文600字 篇1
這幾天,小區(qū)來了特別多蟑螂,把人都快要嚇?biāo)懒耍虼,小區(qū)里來了一個(gè)“滅蟲”活動(dòng),所有的人都拿起了殺蟲劑,開始“滅蟲”。
我走出家門,想呼吸一下新鮮空氣,忽然覺得好象踩了什么東西,我便往下定睛一看,“。∷荔!媽呀!!”我大叫起來,所有的人都用異樣的眼光看著我,我的臉紅透了,像個(gè)大蘋果,我不好意思地轉(zhuǎn)過頭,再看看還有沒有死蟑螂,My god!天。⌒^(qū)里大大小小都是死蟑螂,這里仿佛成了蟑螂的游樂園,使蟑螂更加猖狂了,應(yīng)該不會(huì)再踩到死蟑螂吧?!我往腳下看了看,“呼——”我舒了口氣。
聽爸爸媽媽說,蟑螂一般都是晚上“作案”的,它們會(huì)分成幾個(gè)小隊(duì),“鬼鬼祟祟”地跑到一個(gè)又一個(gè)住戶的家里,到早上5、6點(diǎn)多時(shí),人們就會(huì)拿起殺蟲劑“呲呲”兩聲,一大堆蟑螂便有一半沒了蹤影,到早晨陽光明媚,萬里無云的時(shí)候,它們就準(zhǔn)備“收手”了,不過,還是有些蟑螂幸運(yùn)地逃走了。
哎呀!蟑螂怎么能破壞人類美好的生活?這其中,難道蟑螂有什么說不出的苦衷嗎?我心想。
蟑螂們依舊如此,依然在破壞人類的生活,有些膽小的'人走路都要踮著腳尖走,而且還是小心翼翼、提心吊膽地走。
過了幾天,蟑螂真的減少了,噢,不對,應(yīng)該是活蟑螂一天一天在減少,死蟑螂一點(diǎn)一點(diǎn)在增加。
人們歡呼起來,我也暗暗高興,因?yàn)轶肴珱]了!全都被人類打敗了!而且,死蟑螂也被清潔工掃走了,看著那些一只只死蟑螂聚集在一起,那時(shí)侯,我真的很惡心,很想吐!
哎!滅蟑螂可真不容易!
初中優(yōu)秀作文600字 篇2
我進(jìn)了初中,來到了一個(gè)新的學(xué)校,新的班級。我應(yīng)該在期中考試中大顯身手,這可是進(jìn)入初中的第一次大考,要給大家留個(gè)好印象?墒墙Y(jié)果出來了,我因?yàn)橐粋(gè)壞習(xí)慣——粗心,白白丟掉了20分!習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),若不把這一個(gè)壞習(xí)慣連根拔掉,勢必將害到我的.一生,我下了決心,一定要與這一壞習(xí)慣戰(zhàn)斗到底。
我竟然是如此粗心!
在語文考試中,我因?yàn)榇中,四道容易的題目竟被我寫出了另一個(gè)莫名其妙的答案,8分呀!就這樣被丟掉了。身為語文課代表,只考了個(gè)班平水平的成績,真是丟死人了,真想找面墻一頭撞在上面,可還是沒這個(gè)膽量,沒辦法,只好一頭撞在自家軟綿綿的沙發(fā)上,表示一下自己的遺憾與粗心的后悔。
第二天,數(shù)學(xué)考試,難題我一分沒扣,與其說是被容易的題害了,不如說是被自己那一個(gè)壞習(xí)慣——粗心給害了。我竟然把“7X-2X”的結(jié)果寫成了”3X“,白白丟了8分,加上這8分,我的數(shù)學(xué)成績馬上就可以上一個(gè)大大的臺階,變成94分,真是太悲劇了,這個(gè)壞習(xí)慣真是害死人啊!
第三天,英語考試粗心更是錯(cuò)得超級無語!120分的滿分,本可以打119分的我竟然在答題卡上寫答案時(shí),把兩個(gè)正確答案的位置寫顛倒了,一下子被扣掉了4分,只剩下一個(gè)沒有太多優(yōu)勢的115分。我對這個(gè)壞習(xí)慣更是恨之入骨,痛恨至極了,并下決心要根除這個(gè)壞習(xí)慣。壞習(xí)慣也許描述得并不準(zhǔn)確,因?yàn)闇?zhǔn)確地說應(yīng)該是惡魔,一個(gè)會(huì)害你一生的大惡魔。
我一定要牢記這初中第一次大考的教訓(xùn),在期末考試之前,改正粗心這個(gè)壞習(xí)慣,消滅這個(gè)惡魔。只要根除它,我就可以在期末考試中打個(gè)大勝仗,現(xiàn)在改正還來得及。我為自己加油,期末考試我志在必得!
初中優(yōu)秀作文600字 篇3
“開車了!”汽車在我們一家三口的歡聲笑語中啟動(dòng)了。迎著和煦的春風(fēng),伴隨著道路兩旁成片金燦燦的油菜花,我們直奔外婆家去摘草莓。
“到了,到了!”我像出了籠的小鳥,向暖棚里東張西望!鞍!”我已經(jīng)聞到了草莓發(fā)出的濃濃清香了,“香味這么濃,一定很好吃!蔽易匝宰哉Z道。剛剛還寧靜的果園,因?yàn)槲覀兊牡絹矶兊脽狒[非凡。草莓香彌漫在我們周圍,就連空氣也似乎變得甜甜的。我彎下腰,以迅雷不及掩耳之勢,靠近暖棚,只見一個(gè)個(gè)小草莓躲在深綠色的葉片下,害羞地望著我們這些“不速之客”。
終于開始摘草莓了,我激動(dòng)的心怦怦直跳,懷里像摘著一只不安分的小兔子,怎么也安靜不下來。我小心翼翼地走著,生怕把這些可愛的草莓娃娃給擠扁。
放眼望去,紅亮亮的草莓就像在一塊綠色的地毯上點(diǎn)綴著晶瑩剔透的'“紅寶石”,在燦爛的陽光下顯得那樣?jì)赡邸?粗@些水靈靈的草莓果實(shí),我恨不得立刻去咬一口。大棚里熱得如炎炎夏日一般,可一聞到草莓那誘人的清香,我便把炎熱拋到九霄云外了?粗粋(gè)個(gè)嬌艷欲滴的草莓,我的手癢了,迫不及待地用“火眼金睛”尋找起來。
草莓們,不要藏了,我看到你們這些“淘氣鬼”了,別想逃過我的“法眼”。我輕輕摘起一顆亮晶晶的小草莓,小草莓仿佛嘟起了小嘴,依依不舍地離開了莖媽媽的懷抱。不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)紅彤彤的“草莓娃娃”就躺在我的手中了?!它們有的像雞心,大得像桃子,上面還鑲嵌著密密麻麻的“小芝麻”,凹凸不平,像撒上了一粒粒閃閃發(fā)光的碎金子。草莓不僅有“小芝麻”裝飾的鮮紅外套,還有一頂神氣活現(xiàn)的小帽子。有了它,“草莓娃娃”顯得更有活力了。
看著,看著,浮想聯(lián)翩,我的心里甭提有多高興了!
初中優(yōu)秀作文600字 篇4
北京的“炸醬面”有特色,天津的“狗不理包子”有特色,四川的“麻辣燙”有特色,如東的“天下第一鮮——文蛤”有特色,我們班的班主任老師也有特色。
特色之一:競選大組長
以前的大組長都是由老師指定的,這次卻不一樣,搞什么競選,而且班主任還說:”每個(gè)人都有機(jī)會(huì),可要珍惜呀!”我這個(gè)老組長可不敢掉以輕心,生怕被淘汰,被同學(xué)們笑話。再說我也要在班主任面前表現(xiàn)表現(xiàn)。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,我如愿以償,終于再次當(dāng)上了大組長。滿以為可以松口氣,誰知班主任又加了一句:“一個(gè)月組員評議大組長一次!币郧暗拇蠼M長不就是收收本子,查查作業(yè)嗎?這次用班主任的話說:大組長的職責(zé)與以往不同,要帶領(lǐng)組員共同前進(jìn),看誰的本領(lǐng)高?磥砦业迷偌影褎。
特色之二:作業(yè)自己選
不久,班主任又在班上宣布:本學(xué)期我試試不布置家庭作業(yè)。要知道,作業(yè)有時(shí)壓得我們喘不過氣來。這下,我們不就自由了嗎?那天,班主任一宣布,我們就歡呼雀躍起來!可不久,又有同學(xué)悄悄地問老師:“這樣會(huì)不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績?”老師知道后神秘一笑:“作業(yè)嘛,要請你們討論,然后根據(jù)各人不同的情況來確定作業(yè)的.內(nèi)容!苯(jīng)過一段時(shí)間試驗(yàn)下來,作業(yè)的花樣逐漸多了起來,同學(xué)們再也不為作業(yè)而犯愁,而且越來越積極,越來越感興趣。
特色之三:請你監(jiān)督我
沒過多久,班主任又在班會(huì)課上向我們發(fā)話:“請你們給我提意見,并監(jiān)督我!”又使我們出乎意料。給老師提意見,尤其是監(jiān)督班主任,真不敢想象!可看到班主任那認(rèn)真的樣子,我們就躍躍欲試了。意見收集上來,班主任還在班上宣讀,什么“請和我們多多交流、請您做我們的知心朋友”……當(dāng)讀到一名女生寫的“無論發(fā)生什么事,請您保持微笑”時(shí),我們都會(huì)心地笑了。最后班主任對我們說:“你們提得都很好,我會(huì)努力,請你們相信我、監(jiān)督我!”老師的話立即引來一陣熱烈的掌聲。
我們的這位特色班主任,每天都有講不完的故事。
初中優(yōu)秀作文600字 篇5
無憂無慮的童年,已漸漸隨著時(shí)光飛逝了。盡管我已讀五年級了,卻還是常!帮w”回往日那五彩繽紛的時(shí)光,回首那幸福而有趣的童年,讓人流連忘返……
今天,我偶然翻開那本褐色的大相冊。
翻開第一頁,是一個(gè)只有幾根頭發(fā),連說話都不會(huì)的小嬰兒,趴在床上酣睡著。
翻開相片的第二頁,一個(gè)活潑可愛、天真無邪小姑娘穿著一件HELLO KITTY的衣服,粉色的褲子,一頂太陽帽更是給這個(gè)可愛的'小姑娘添了幾分美。還有她那純潔的笑容,簡直就是真人版“小公主”!
翻開第三頁,一個(gè)扎著羊角辮的女孩。她穿著一件運(yùn)動(dòng)服,兩手朝天,手搭著手,腳搭著腳。臉上有著淡淡的酒窩。看起來真是一個(gè)陽光的女孩呀!可旁邊好像還有一個(gè)人,啊!他不是人,是僵尸!看著這張照片,我腦海里突然浮現(xiàn)出了一件有趣的事。
記得那一天我在公園玩,實(shí)際上是因?yàn)閷W(xué)校演出才到公園。個(gè)個(gè)都穿著表演服來到公園,演出服就是運(yùn)動(dòng)服,表演的舞蹈是多做運(yùn)動(dòng)身體好。演出結(jié)束后,爸爸讓我在一個(gè)沒人的地方拍照,爸爸舉照相機(jī)正要拍照的那一瞬間,突然,一個(gè)手拍了一下我的肩膀。我閉著眼睛說“:爸爸你不是說這里沒人嗎?怎么還有人?原來爸爸也會(huì)預(yù)算錯(cuò)了!哈哈……”爸爸驚了一會(huì),又冷靜的說道:“當(dāng)然是沒”人“了。我轉(zhuǎn)過身一看,快把我的魂給下出來了。:“啊!鬼呀!”我尖叫一聲。立刻就躲在了爸爸的身后。:“不要害怕,這只是一個(gè)投幣機(jī)而已!卑职终f。這是僵尸開口了:“對,只要你投一元硬幣,我就會(huì)唱歌跳舞!蔽姨擉@一場。站在僵尸旁,順手把一元硬幣投了進(jìn)去。果然,僵尸立刻唱起了歌,跳起了舞。僵尸跳起舞來一扭一扭的,很可愛,一點(diǎn)都不嚇人。而且,我還和這個(gè)滑稽的僵尸拍了一張照片做紀(jì)念,F(xiàn)在回想起來,真覺得蠻搞笑的。
童年的美好時(shí)刻使我無法忘懷,我一定會(huì)好好豐富我的童年,讓童年的相冊,一張接一張,開啟我美好的人生。
初中優(yōu)秀作文600字 篇6
沒有一個(gè)人的人生都是多姿多彩的,成長的旅途也是一段一段的,生命也是一節(jié)一節(jié)的。
翻開我的 《成長記錄》,三個(gè)不同的`畫面出現(xiàn)在我的眼前。
童年
畫面中的我:天真、純潔、活潑。在一望無際的藍(lán)天里,幾朵白云悠閑的飄動(dòng)。我們一群孩子在草地上玩耍,我身邊的小伙伴拿這筆和本子,爬在草地上寫著家長交給他們的字,數(shù),數(shù)著父母們念給他們的數(shù),我在一旁聽著去一點(diǎn)也不懂?粗鴦e人受到了大人們的表揚(yáng),我很難受,我努力學(xué)習(xí)畫畫,畫出一座座山,一條條河,一只只小魚、小鳥,終于我受到了贊揚(yáng)。從那時(shí)起,我懂的要努力學(xué)習(xí)。
緊接著第二個(gè)畫面閃過我的腦海。
少年
第二個(gè)畫面中,我站在北留廣場的大舞臺上,我全副武裝:頭頂安全帽,胳膊戴著護(hù)肘,膝蓋也帶著護(hù)膝,腳上穿著溜冰鞋。怯生生地站在原地,生怕稍稍一動(dòng)就跌倒?粗鴦e人從我眼前滑過,我終于動(dòng)了一步,居然沒有摔跤?傻搅说谒、五步,我還是跌倒了。我看著別人一次次跌倒后又一次次得 爬起來漸漸有所感染我變得膽大起來。到了最后,我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。在這一階段,我漸漸明白了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
第三個(gè)畫面又進(jìn)入我的視野
青年
窗明幾凈的教室,熱鬧的氣氛,這就是第三幅畫面。我也是名中學(xué)生,正站在窗邊和同學(xué)打鬧。忽然他拉起一塊窗簾,用勁一甩,窗簾落了下來(窗簾壞了)。我暗自好笑,活該,誰讓他用窗簾來甩我,哈哈。我幸災(zāi)樂禍一直到下自習(xí)課。老師至今還不知道這一切,看他站在桌子上手忙腳亂的樣子,我心想:“如果我不跟他打鬧,窗簾就不會(huì)壞了!”想到這,里,我踏上桌子,和他一起修窗簾。我又逐漸領(lǐng)悟到責(zé)任心的真諦。
生命是一節(jié)一節(jié)的,成長的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年這三個(gè)階段,我懂得了要學(xué)習(xí),明白了要勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),領(lǐng)悟到了責(zé)任心的真諦。
初中優(yōu)秀作文600字 篇7
金秋九月,邁進(jìn)初中的校門,我心緒錯(cuò)綜復(fù)雜,并不感到萬分愉快 :有沒有六年級的同班好朋友?會(huì)不會(huì)和我在一起上三年的學(xué)?可是看見分班表后,我大失所望,真的沒有我的朋友。盡管進(jìn)入新的班級后當(dāng)了課代表,可是卻一點(diǎn)都不快樂。
大概過了一個(gè)星期后,我換位了,沒想到這次換位使我的快樂又重新回來了。除了左邊一個(gè)男生,我周圍都是女孩子。剛開始大家都不熟,然后一天,兩天,三天……聊著聊著就熟了,原來發(fā)現(xiàn)都是同路人。
上到初中,我覺得作業(yè)不是一般的多,壓力也很大,心里總壓著好多事情,每天那么早起床,我也不想起,想繼續(xù)睡覺。但是不知為什么,一想到班里有我的好朋友等著,我就立刻起身準(zhǔn)備好然后上學(xué)。一天其實(shí)也就說說笑笑,非常開心,我們不斷在想新鮮的事來充實(shí)我們無聊的生活。進(jìn)入初中,我總羨慕初三的.學(xué)生,想:還有一年,他們就能進(jìn)入到更高一級了。美好的幻想總在腦海里打轉(zhuǎn)。
下午的時(shí)候,特別累,老師在講什么只能聽進(jìn)去一小半,其它時(shí)間要么想事,要么發(fā)呆。每到最后一節(jié)課時(shí),黃昏的太陽照在樓面上,我總望著天空中的云,心里哼著《云中的angel》,便覺得心里很舒服,沐浴在藍(lán)天中,一切的雜念都沒了,全都順其自然,快樂地游走在自己的世界里,那種感覺真的很舒服。
有時(shí)也想:初中三年我該做什么?難道除了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)嗎?不!絕不!未來充滿陽光,不能只呆呆地學(xué)習(xí),要培養(yǎng)自己更多更廣泛的興趣,使我將來能更好的適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)生活。 雖然結(jié)果不一定是 完美,但我一定要努力 做的更好,更出色,發(fā)揮出最好的水平。
初中優(yōu)秀作文600字 篇8
在不知不覺中,我已經(jīng)不再需要父母的左右的鋪墊;不再理會(huì)他們喋喋不休的叮嚀;不再……因?yàn)槲摇呀?jīng)漸漸長大。成長中的我們已經(jīng)意識到我們自己已步入青春的大門。
青春期是人生的花季!
花季中的我們天真爛漫——生活在爸爸媽媽為我們精心裝扮得美麗世界!
花季中的我們純真多彩——憧憬著下一個(gè)假期的快樂旅行。
花季中的我們熱情洋溢——夢想著自己可以擁有much money去拯救那些失學(xué)的女童。
花季中的我們對未來充滿了無限的憧憬——幻想著自己坐在世界五百強(qiáng)之首的首席執(zhí)行官的寶座上笑容可掬。
對多彩的花花世界里的生活充斥了熱切的期望——期望著自己可以擁有沉魚落雁之貌,閉月羞花之色,國色天香之容,傾國,傾城……
我承認(rèn),這一切我都有!而且那樣的強(qiáng)烈!但是,我清楚地明白……
這時(shí)候的我們最容易迷惘,最容易對一切的一切失去理智的把握。一失足是千古恨!青春似一個(gè)泥潭,將我們的熱情、心愿、祝福、期望、幻想連同我們稚嫩的字跡越陷越深——不可自拔!
如果它是一個(gè)值得回味的泥潭,洋溢著話的芬芳,草的清甘,那我真希望自己永遠(yuǎn)不會(huì)從中走出。
但是,我不敢說這世界上的.一切就真的可以如我所愿的那樣美好。
我時(shí)刻那一句話來告訴自己:
自尊就是一座帆,指引你從黑暗走向黎明。自信就是一盞燈,至今你從黎明走向光明!
朋友,請銘記:自尊無價(jià),自尊者贏得他人的尊重;自信者強(qiáng),自信是成功的基石。我們都向往成為一個(gè)自尊自信的人,讓我們行動(dòng)起來贏得自尊,從成功中獲得自信吧!
我的青春,我作主——讓自尊為你贏得無限尊重,讓自信你贏得非凡魅力吧!走好人生每一步!未來不是夢!
初中優(yōu)秀作文600字 篇9
那是一個(gè)悶熱的上午,電風(fēng)扇在頭頂無力的轉(zhuǎn)著,窗外的知了一直在重復(fù)著單調(diào)無力的聒聒聲。窗簾輕輕的飄著,似乎在和窗外的陽光嬉戲,不讓它進(jìn)來。
忽然響起了下課鈴,該做課間操了。同學(xué)們收好卷子,下樓做操。我本應(yīng)該檢查路隊(duì),到了樓梯口才發(fā)現(xiàn)——今天不檢查!可是同學(xué)們都下樓了!猶豫了一下,我回到了教室。
窗簾還在和陽光嬉戲著,只是動(dòng)作劇烈了一些。我回到座位,拿出試卷,正巧遇到一個(gè)題:“成長是什么”。
樓下傳來課間操的音樂聲,和知了聲混在一塊,使人聽了很煩。
我越加煩躁。我知道,講臺上有一份試卷答案。我越發(fā)不安。這時(shí),課間操音樂結(jié)束了,動(dòng)作要快!不知哪來的想法,我一下子跑到講臺上,似乎要拿那答案來看。
正在我把手伸向答案的同時(shí)“站。 鄙砗髠鱽硪痪。我一下子冷汗直冒回過頭。原來,是一個(gè)值周的小同學(xué)!澳銥槭裁床幌聵亲霾伲 彼麊!拔,我腳崴了!蔽艺f。當(dāng)我回過神來,他已經(jīng)離開了。我的心一下子給梗住了,不過很快恢復(fù)了之前的'想法。
一絲陽光掙脫窗簾,教室里明亮一下,不過很快又暗了下來。
遠(yuǎn)處漸漸傳來一陣高跟鞋那種特有的聲音“踏嗒,嗒嗒,嗒···”我聞到一絲危險(xiǎn)的氣息——那是來檢查的老師。腳步聲停下了,我猜那是在教室前門停下的。我躲到了后門,“嗒嗒嗒···”腳步聲遠(yuǎn)去后,我回到講臺上。
我在講臺上翻找著,在一個(gè)文件袋里找到了答案。突然,一縷陽光掙脫窗簾的束縛(其實(shí)是風(fēng)在作怪),把他那燦爛絕倫的金光照進(jìn)教室。我的眼前一片明亮。忽然想到自己,想到同學(xué),想到老師。剛才荒唐的想法一下子消失了。我明白:成長,是陽光,是風(fēng),是和束縛他的陰霾搏斗!
窗外知了的歌聲越發(fā)高亢,我靜靜走到窗邊,一下子拉開窗簾,猛然回首。教室前門站著老師,滿臉微笑。
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