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走進(jìn)初中作文

時間:2022-05-17 14:15:17 初中作文 我要投稿

【薦】走進(jìn)初中作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的走進(jìn)初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】走進(jìn)初中作文

走進(jìn)初中作文1

  有了一個愿景,我第一次正式進(jìn)入初中校園,雖然我一直很想這樣做。 在一個奇怪的環(huán)境中,一個熟悉的人的臉從來沒有讓我想起過。 在無盡的人群中,我仍然不僅抑制了我初中的興奮和熟悉的話語。 恍惚進(jìn)入整個年級實(shí)驗(yàn)班的第一班(6)。 我想在小學(xué)里保持良好的作文和良好的成績,我想繼續(xù)享受這個月的日子。

  然而,我沒有想到的是,在這個有才華的班里,我只是為別人的榮耀鋪平了道路。 沒人會注意到我滿是灰塵。 我試圖吸引老師的注意,但一次又一次地失敗。 第一篇作文經(jīng)營這個問題。 我的朋友王月月脫穎而出,我從來沒有想過如何解決數(shù)學(xué)問題。我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)代表周琪。 我一次又一次地感到沮喪,因?yàn)槠胀ㄈ藷o法理解誤解,一次又一次地傷害了我。 我受不了老師的話。我受不了老師的話。你的作文很好。這只是個問題。

  我不知道如何在高中的路上繼續(xù)走下去,甚至憤恨地想,為什么我要去六班? 時間是最好的`藥。它慢慢地壓平了我鋒利的心,使我的心光滑,使一切都變了。不管是班干部的最后一輪還是什么。 畢竟,我有未來。 新的門課程正在等待我嘗試為什么它取決于那種不恰當(dāng)?shù)男睦碓颉?當(dāng)我走進(jìn)初中時,我學(xué)會了跑來跑去,學(xué)會了孤獨(dú)和孤獨(dú)。我相信在未來的日子里我會成功的。 我相信我會成功的。

走進(jìn)初中作文2

  走進(jìn)初中,一切都將從零開始!

  沒有了小學(xué)時要好的伙伴,沒有了小學(xué)時高分的成績,沒有了小學(xué)時為班級做的貢獻(xiàn),甚至也沒有了美好的童年!我將站在一個新的起跑線上,結(jié)交新的伙伴,再考出好成績,為班級做貢獻(xiàn)!

  作為跳級生,我在爸爸的班上倍受尊敬。畢竟連跳兩級的經(jīng)歷是沒多少人有的。因此我很快認(rèn)識了一批新同學(xué)。因?yàn)槲以谡n堂上比較認(rèn)真,所以我的.成績也不錯。走進(jìn)初中,不怎么難啊!

  不過,走進(jìn)初中也有他的難度。在學(xué)習(xí)上,我沒什么問題。但現(xiàn)在我遇到了所有初中生都會在進(jìn)入初中伊始遇到的問題——課間操。學(xué)不會課間操,我就像熱鍋上螞蟻一樣著急。只能跟著班上的同學(xué)一起做了。嘿,也不過如此!走進(jìn)初中,不怎么難啊!

  走進(jìn)初中,課程開始變化無常。初中跟小學(xué)到底還是不同的。小學(xué)上午主課為主,下午副課為主。而初中呢,剛開始幾節(jié)是語數(shù)外,下午就又有可能來幾節(jié)語文。更有幾天,語文和數(shù)學(xué)都在下午上!不過,沒幾天,我已經(jīng)把課程表背得滾瓜爛熟,倒背如流了。走進(jìn)初中,不怎么難啊!

  課間操熟能生巧,體育當(dāng)然也一樣。在初中,我面臨著跳繩一分鐘135次的挑戰(zhàn),跳遠(yuǎn)一米九及格等的困難。我的跳繩技術(shù)不錯,所以一分鐘135次的挑戰(zhàn)我通過了。跳遠(yuǎn)我老是差幾厘米。再加把勁就過去了!加油!走進(jìn)初中,不怎么難。

  初中像一扇門,等著我們順利通過。

  初中像一張試卷,等著我們在上面寫出人生的輝煌。

  初中是青春的舞曲,是展翅欲飛的雄鷹,是揮舞的旗幟——讓我們一起走進(jìn)初中吧!

走進(jìn)初中作文3

  走進(jìn)了初中就到了一個新的學(xué)習(xí)階段;走進(jìn)了初中就會遇到新的老師,就會遇到新的同學(xué);走進(jìn)了初中就要脫離幼稚,童年也隨之逝去。

  在這個新的學(xué)校中,我們會接觸到很多新的老師,會認(rèn)識很多新的同學(xué),也會看到新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  初中生活是多姿多彩的,初中再也不會像小學(xué)一樣了,初中相對比小學(xué):初中的要求更嚴(yán);睡眠時間更少;學(xué)科更多;學(xué)習(xí)時間更多,并且更緊。

  我剛進(jìn)初中時,我發(fā)覺自己有些不適應(yīng),因?yàn)樵缟系纳险n時間是6:15——6:18,而且上課還有晚自習(xí),8:30才放學(xué),如果包括下課時間的話,那么上課時間就是6:18——20:30。

  雖然學(xué)習(xí)時間很緊,但是我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了。

  有一次,李老師火冒三丈的走進(jìn)教室,有幾個同學(xué)小聲的說:“唉,世界末日到了!蔽倚ζ饋。李老師放下話筒,用手把插頭插上去,便吹了一下哨,我們笑起來,李老師也笑起來。

  我們的陳老師上課一向都是很嚴(yán)肅的,有一次湯勝澤下課想夸韋子兵的`褲子,陳老師放學(xué)后跟我們講這件事,我們哈哈大笑,可陳老師面不改色,沒有一點(diǎn)微笑,這就足以證明陳老師是多么的嚴(yán)肅。

  今天又發(fā)生了一件事,老師把我們?nèi)喾殖善邆組,并且每個組要大組長取一個有關(guān)于自己的四字名字,陳老師給田鵬取了一個名字“大鵬展翅”,田鵬的名字中恰好有一個“鵬”字,有象征意義,這下陳老師笑起來說:“各組的大組長快點(diǎn)想好有象征意義的名字,還要發(fā)到網(wǎng)上去的”,我們都笑了。

  初中生活是多姿多彩的,有酸,有甜,有苦,有辣。

  在初中生活中,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上。

走進(jìn)初中作文4

  再次走進(jìn)學(xué)校,我已經(jīng)上初二了。,以前我總覺得初二很神秘,是遙不可及的老師說初二就是一條分水嶺,我覺得初二就像滑梯上的梯子,只有堅持不懈地攀登和懷著終能成功的信心,才能從滑板上滑下來,享受成功的喜悅所以初二這個階段是非常重要的

  要上初二了,我十分緊張,但也十分高興,我經(jīng)常會對自己說:“我要上初二了!我終于要上初二了!’’

  對于初二的學(xué)習(xí),我知道是很緊張又很困難的我也十分清楚我自己的狀況,我很粗心,在數(shù)學(xué)的計算上總是出錯但是初二的學(xué)習(xí)決定了初三的成敗,所以我不能退縮相反的,我更要向前沖,不管是什么困難,我都必須克服我的作文寫得不好,所以我要多看書,積累優(yōu)美句子,再加以運(yùn)用這樣一來,我相信我的作文水平一定會有很大的進(jìn)步的!初二的學(xué)習(xí)科目又多了一科:物理。,多了一科,就又多了一份努力和任務(wù)我相信學(xué)習(xí)這么多的東西并不可能是完全一帆風(fēng)順的,總會有許多大大小小的困難等著我

  我不會害怕那些困難,我會努力地克服困難因?yàn)槲覉孕,克服困難之后的'成功的果實(shí)是甘甜的,成功是無法用言語形容的所以,我很期待初二的學(xué)習(xí),我也想對那些數(shù)之不盡的困難說:“我一定會戰(zhàn)勝你的!”

  我要上初二了,我也不能像初一那樣懶散,要更加地專注和勤奮,再也不能整天嘻嘻哈哈地學(xué)習(xí)和生活了,雖然初二任務(wù)多,作業(yè)多,但是我不會成為一個書呆子,光知道讀書我也會學(xué)會勞逸結(jié)合的,相信這樣我的學(xué)習(xí)效率一定會大大提高的,不懂的我要學(xué)會問同學(xué),讓同學(xué)們教我解答,我也會尊敬老師,尊敬同學(xué)的!

  整個初中生活已經(jīng)過去了三分之一,而我相信接下來的三分之一一定也是令我難忘的我一定要學(xué)好知識,快樂地度過這個初二!

走進(jìn)初中作文5

  初中,就這么悄悄的來了。在不知不覺間……

  初中,上課時的我不會再和同學(xué)聊個海闊天空。是我真的學(xué)會了忍耐了嗎?其實(shí)不說話真的不是什么難事——說話還真累人呢!

  初中,我不會再把書扔得滿屋子都是。雖然記性仍舊不太好,可至少也不會像以前那樣——要找本書像在大海里撈針一般。只是寫字臺一下子擁擠了好多!

  初中,,我有了自己的目標(biāo)。不會再這么漫無目的的走著,稀里糊涂的'過著。也知道了是應(yīng)該努力了,盡管還不知道怎樣才算是努力,可起碼我覺悟了:我還要考試!只要我還是中國的學(xué)生,我就一定要著樣活著!

  沒意思嗎?當(dāng)然!這可比不上看偵探小說和世界名著?伤且环N責(zé)任,一種歷史的責(zé)任,一種時代與未來強(qiáng)加在我們身上的責(zé)任!

  是枷鎖嗎?也許吧!打開這道鎖的鑰匙也許在考上大學(xué),考研,考碩,考博后就會自動出現(xiàn)。可是當(dāng)打開這道鎖時,會不會有另一道鎖出現(xiàn),不得而知!

  我的目標(biāo)是一中。雖然很多人說這根本不可能,可我不愿放棄!就算一年后我真的沒考上但是回過頭看看,起碼我做夢了,我想了,我試了,我也拼搏了,這就夠了。又有誰能說這不是一種勇氣呢?

  我在臥室的墻上貼了一張橫幅,上面寫著:一年后,我在一中。我不寫這是夢想,因?yàn)樗^夢想是不可能實(shí)現(xiàn)的東西。而我要的,不是夢!

  走進(jìn)初中,,就意味著在不遠(yuǎn)處,將有另一片天地等著我去闖。相信我能在這個人生的岔路口上選擇一條正確的路,永不后悔的一直走下去!

走進(jìn)初中作文6

  告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。

  我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧映晒。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想。

  當(dāng)我走進(jìn)一個新的班級時,看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。

  當(dāng)我在座位上悶悶不樂時,同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的'初一生活是“甜”的。

  在分層考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是”辣”的. 期考很快要來臨,作業(yè);試卷即將增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的初一生活是“苦”的.

  我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí) 動人 愉快…….. 千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

走進(jìn)初中作文7

  初中,就這么悄悄的來了。在不知不覺間……初中,上課時的我不會再和同學(xué)聊個海闊天空。是我真的學(xué)會了忍耐了嗎?其實(shí)不說話真的不是什么難事——說話還真累人呢!初中,我不會再把書扔得滿屋子都是。雖然記性仍舊不太好,可至少也不會像以前那樣—— 要找本書像在大海里撈針一般。只是寫字臺一下子擁擠了好多! 初中,,我有了自己的目標(biāo)。不會再這么漫無目的的走著,稀里糊涂的過著。也知道了是應(yīng)該努 力了,盡管還不知道怎樣才算是努力,可起碼我覺悟了:我還要考試!只要我還是中國的'學(xué)生,我 就一定要著樣活著!沒意思嗎?當(dāng)然!這可比不上看偵探小說和世界名著?伤且环N責(zé)任,一種歷史的責(zé)任,一 種時代與未來強(qiáng)加在我們身上的責(zé)任! 是枷鎖嗎?也許吧!打開這道鎖的鑰匙也許在考上大學(xué),考研,考碩,考博后就會自動出現(xiàn)。 可是當(dāng)打開這道鎖時,會不會有另一道鎖出現(xiàn),不得而知! 我的目標(biāo)是一中。雖然很多人說這根本不可能,可我不愿放棄!就算一年后我真的沒考上但 是回過頭看看,起碼我做夢了,我想了,我試了,我也拼搏了,這就夠了。又有誰能說這不是一 種勇氣呢? 我在臥室的墻上貼了一張橫幅,上面寫著:一年后,我在一中。我不寫這是夢想,因?yàn)樗^夢想是不可能實(shí)現(xiàn)的東西。而我要的,不是夢!走進(jìn)初中,,就意味著在不遠(yuǎn)處,將有另一片天地等著我去闖。相信我能在這個人生的岔路口上選擇一條正確的路,永不后悔的一直走下去!

走進(jìn)初中作文8

  今早8:00,我懷著滿腔熱血起了床,踏上了一天的初中體驗(yàn)生活。

  初一(8)班,一個十分極端的班,好的特別好,差的特別差。那個班大概有7個實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生,大部分都不錯。我的同桌,劉澤序,一個開朗的調(diào)皮男孩,他學(xué),但學(xué)的不認(rèn)真,而且沒有學(xué)習(xí)方法,在他的英語考卷上,我看了觸目驚心的數(shù)字“44”,他不喜歡英語,甚至不是那么喜歡學(xué)習(xí)。我前面的姐姐在我的心中有了一個非常完美的光輝形象,說不定會影響我以后在初中的表現(xiàn),她也是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)的.,整齊的馬尾辮與干凈的校服,是她的裝束,也是我認(rèn)為最符合于一個中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的裝束,她十分正義,在別人起哄、接嘴的時候她都會制止,她上課積極響應(yīng)老師,認(rèn)真做每一道練習(xí)題,我翻了她的本子與練習(xí)冊,本子上的筆記密密麻麻、工工整整,冊子上幾乎全是100分,她的英語考了全班第三。

  初中的上課節(jié)奏明顯比小學(xué)快,他們一節(jié)課能學(xué)許多東西,老師從未停下時間用來整頓紀(jì)律,而且很少讓人發(fā)言,我看了同桌的練習(xí)冊和前一天的作業(yè),除了卷子老師要特別批改外,別的老師連對錯基本不看,只是寫個“閱”或者批個日期,每節(jié)課40分鐘,老師沒有時間停下說題外話,而是一直讓大家做練習(xí),或者自己講題。

  通過對部分同學(xué)的采訪,我發(fā)現(xiàn)百分之一百的同學(xué)認(rèn)為初中比小學(xué)壓力大,而且初中生的課余時間每天只有一小時左右,但他們只將這一小時用來學(xué)習(xí),而且他們用了半到一個學(xué)期來完全適應(yīng)初中生活,雖然初中生活十分累,但他們都很喜歡初中。

  初一的節(jié)奏真的很快,一天9節(jié)課,但我喜歡這兒,喜歡這一天的初中學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活。

走進(jìn)初中作文9

  屋外的桃花滿天飛舞,為風(fēng)一吹,桃花在空中飄飄灑灑,輕盈的花瓣便在空中跳起了舞,飛呀飛!飛呀飛!飛到了桃花樹下的孩子頭上,手上。那個孩子就是我,我便不知不覺地捧起飄落的桃花在樹下跳舞。

  陽光明媚的照在桃花上,陣陣芳香撲鼻而來,這里就像桃花源般美麗。

  每天早上,我都會坐在小板凳上,望著飄落的桃花,欣賞初出的朝霞。那真是極大的.享受呀!云外一聲雞突然響起,透過薄薄的一層云紗,看見太陽在對我笑呢!這么美麗的景色一個人多不好玩!我便會叫上幾個玩得好的孩子一起數(shù)凌亂的花瓣,一片,二片,三片,四片······

  在桃花樹下,我與兒時的玩伴一起玩耍最快樂的游戲,就是簡單不過的給桃花樹治病。因?yàn)樘一渖峡倳L出一顆顆黏人的液珠,液珠呈黃色,外焦里軟。為了給桃花樹治病,我偷偷地拿著哥哥的水槍給桃花樹洗澡,小伙伴們就負(fù)責(zé)摘掉液珠,等我把桃花樹的葉子洗的金光閃閃,我才愿意離去。就在一瞬間,”啪“的一聲,有一個小伙伴看見了古怪的蟲子,腳一滑,摔倒在地,我們幾個便哈哈大笑起來玩著玩著,太陽快落山了,我們互相告別,約定明天再續(xù)前緣?粗麄兇掖业碾x桃花樹而去,留下的只是淡淡的背影。

  一寸陽光射進(jìn)屋子,射到作業(yè)本上,我才發(fā)現(xiàn)自己正在寫周記,本以為作文不可能寫完,卻已經(jīng)寫到了文末,一定是那淡淡的桃花清香給了我靈感,我真想再去看那家鄉(xiāng)的桃花呀!

  巴爾扎曾經(jīng)說過:”童年原是一生最美妙的階段,那是的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片懵懵懂懂的聰明,一種永遠(yuǎn)不息的活動,一股強(qiáng)烈的欲望!拔遗c兒時的同伴分隔兩地了,你們還記得童年時的約定嗎?還記的話,我們就一起攜手走進(jìn)童年吧!

走進(jìn)初中作文10

  倘若我有一支七彩的筆,我會……

  用紅色去謄寫激情.為那漫山嫣紅的杜鵑,為那遍地深紅的玫瑰,為那滿池粉紅的芙蓉,為那心中火紅的生命!

  用橙色去勾畫夢想.為那摩天樓頂自由的眺望,為那手術(shù)臺上堅定的信仰,為那實(shí)驗(yàn)室里緊鎖的眉頭,為那藍(lán)天之中理想的綻放!

  用黃色去點(diǎn)燃青春.為那運(yùn)動場中矯健的身影,為那聚光燈下唯美的舞姿,為那領(lǐng)獎臺上金色的驕傲,為那年少時光燦爛的微笑!

  用綠色去裝點(diǎn)快樂.為那山澗流淌的清泉,為那水面蕩漾的漣漪,為那叢林深秀的濃密,為那原野豪邁的遼曠!

  用藍(lán)色去擦拭憂郁.為那曾遭遇過的挫折,為那曾經(jīng)受過的悲傷,為那曾承擔(dān)過的痛苦,為那如今茁壯起來的堅強(qiáng)!

  用紫色去渲染浪漫.為那彌漫在心頭的青澀,為那縈繞在心尖的'朦朧,為那滲透在心里的甜蜜,為那銘刻在心中的感動!

  讓彩虹七色斑斕的夢幻布滿生命的絢麗,讓彩虹繽紛多姿的奇異走進(jìn)心靈的殿堂.我會……

  捕捉春風(fēng)的姿影,那仿佛輕紗般柔滑的姿影;

  踩踏夏日的節(jié)拍,那好似擊鼓般整齊的節(jié)拍;

  品味秋雨的惆悵,那宛若丁香般幽怨的惆悵;

  追溯冬雪的足跡,那猶如宿命般延伸的足跡.

  當(dāng)生命找到追求的方向,當(dāng)心靈的每一寸角落被七色的陽光照亮,在那白駒過際的歲月的流痕中,我堅信,即使生命只剩下一種顏色.也會有一束金色,一縷芬芳,為信仰,為未來綻放!

  原來,心靈的彩虹,可以跨越遙遠(yuǎn)的溝壑,夢在其中,演繹著生命的每一個章節(jié)……

走進(jìn)初中作文11

  走進(jìn)初中的大門,你不是那個幼稚又愛惹事的孩子;走進(jìn)初中的大門,你已懂得成功的喜悅與失敗的痛苦;走進(jìn)初中的大門,你不再是隨心所欲,想干啥就干啥的孩子;走進(jìn)初中的大門,你又迎來了一個全新的開端……

  走進(jìn)初中,或許你已經(jīng)感到了濃重的“火藥味”--學(xué)習(xí)越來越緊張了。隨著時間的推移,你遲早會遇上那等待你已久的、決定你前途命運(yùn)的考試--中考。或許你名落孫山,或許你會張滿風(fēng)帆繼續(xù)遠(yuǎn)航,但那一切的一切,都還在暫時的待定中。還有時間,你不能放棄;還有時間,你得前進(jìn);還有時間,你要努力……

  走進(jìn)初中,你已經(jīng)不再有原來那么多空閑的游戲時間,等待著你的是逾來逾多的.書籍和試卷。

  走進(jìn)初中,你可能已經(jīng)領(lǐng)悟到了成功與快樂的真諦;走進(jìn)初中,你可能會一次次失敗,但不能灰心,要加油。把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己人生的重要任務(wù),并不斷努力,這樣才能成功。

  不要泄氣,不要?dú)怵H,無意之中,你會發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的特長;無意之中,你會發(fā)掘自己內(nèi)在的潛能;無意之中,你會發(fā)現(xiàn),自己原來也是那么美麗的白天鵝……

  走進(jìn)初中,你要用心體會世上的一草一木,一分一毫。用心體會許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗,幫助你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  走進(jìn)初中,或許你一帆風(fēng)順,事事稱心;也許你煩惱多多,憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學(xué)習(xí)下,你終究會感受到許多:有交往中的幫助,幫助中的不和,不和中的傷心,和傷心之后還是朋友;也有受挫折時的堅強(qiáng),堅強(qiáng)時的哭泣,哭泣后的歡樂;也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……

  走進(jìn)初中,不管你經(jīng)歷如何,你都會一天天長大,擺脫幼稚,穿上成熟,告別童年,走向一個全新的青年時期!

  走進(jìn)初中,祝你事事稱心,一帆風(fēng)順。

走進(jìn)初中作文12

  夏日在最后一聲蟬鳴中悄然結(jié)束,踩著金黃的落葉,我滿懷憧憬地步入了初中生活。

  往往是上午的第二節(jié)課,最讓人昏昏欲睡。講臺上的老師,談笑風(fēng)生般講述著難懂的數(shù)學(xué)題,大家卻早已按耐不住睡意,雙手無力地支撐著。后排不知是哪位同學(xué)重重一響,早已重重趴在課桌上。臨近下課,小個子的`同學(xué)把久久不開的鈴聲重重拍下,“下課時間到了——”鈴聲恰好響起,同學(xué)們則是歡呼雀躍起來。

  午后的課前時光,是一天中最快樂的時候。我早早來到辦公室,抱起一疊作業(yè),搖搖晃晃地離開。穿過走廊,我刻意放慢腳步,走著,走著,只為多聽一會兒廣播站的歌曲,或是多看幾眼操場上精彩的球賽!斑@一路上走走停停,順著少年漂流的痕跡……”曲子環(huán)繞在心弦,回到教室,熱愛籃球的男同學(xué)總會成團(tuán)地趴在欄桿上,時不時傳來的幾聲歡呼傳遍整個教室。隨意把作業(yè)一放,桌子上不知何時冒出的卷子被風(fēng)兒卷起,我總是在驚呼后拾起卷子,一陣哀嘆后胡亂塞入課桌里。我隨即走出教室,或是與女生一同閑聊,或是獨(dú)自一人眺望天空。

  體鍛課上,體育器材室的器材總是會瞬間被同學(xué)們一掃而空。我們拿著器材,或是將墊子攤在操場上,躺在草坪上看著縹緲的云彩;或是三兩成群地跑進(jìn)球館里打球,等變得灰土灰臉后再買瓶汽水解熱。打球時,由于技藝不夠精湛,我每次都被打得落花流水,撿球的總是我一個人。遇到對方搶球時,我按捺不住內(nèi)心的憤懣,直接氣沖沖地給對方重重一拳。雖然我總是會被欺負(fù),但是能與同伴鬧著,玩著,我也心滿意足了。

  一天的時光總是一晃而過,但在初中生活里走過的痕跡,卻每一步都踩在了我的心里……

走進(jìn)初中作文13

  告別了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,步入初中的大門。在同一個班級里,有許多不認(rèn)識的同學(xué),開學(xué)前三天的軍訓(xùn)讓我們從不認(rèn)識到相識,同時也讓我們共同感受到了軍隊紀(jì)律之嚴(yán)肅,要求之嚴(yán)格。

  第一天,烈日當(dāng)頭,我們就已經(jīng)站在操場上列隊訓(xùn)練。立正、稍息,兩個原本我們以為非常簡單的動作卻練了幾十次。學(xué)站軍姿,只站了十分鐘,大家就全都汗流浹背了。真最簡單基礎(chǔ)的兩個動作我們費(fèi)了好大的勁都沒有練到像教官那樣整齊劃一。那些武警叔叔們的動作如此有力、整齊,可想而知,他們必定是經(jīng)過了比我們嚴(yán)格辛苦好幾百倍的訓(xùn)練才達(dá)到這種效果的。

  好不容易熬到了休息的時間,大家都爭先恐后的跑到樹陰底下坐著休息,一大瓶礦泉水在轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)到了肚子里,可見我們也挺認(rèn)真辛苦的,但一想到教官們的'訓(xùn)練,我們就覺得自己付出的汗水算不了什么了。

  第一天的軍訓(xùn)非常辛苦,同學(xué)們都是從有空調(diào)的房間里來到烈日下,難免有些適應(yīng)不了,可見到大家認(rèn)真的模樣,再加上滿臉的汗水,就知道我們已經(jīng)盡力了。

  基礎(chǔ)動作完成后,就要練習(xí)齊步走了。顧名思義,“齊步走”就是整整齊齊地踏步往前走。剛開始,我們班走得像一盤散沙,步伐不統(tǒng)一,橫排縱隊沒有對齊,自由散漫。我們問教官為什么我們走了這么久,口令也叫了,還是走不整齊。教官說,是因?yàn)槲覀儧]有團(tuán)結(jié),心中只想著自己,沒有想著集體,所以才會走得自由散漫。我們恍然大悟,接下來的訓(xùn)練中,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、想著集體,隊列是越來越爭氣了。在最后一天的比賽中,還拿到了年級的優(yōu)勝獎呢。

  三天的軍訓(xùn),雖然辛苦,但也有收獲。我們從中懂得了團(tuán)結(jié),學(xué)會了合作。這三天,我們努力地走進(jìn)軍訓(xùn),走進(jìn)到一個全新的班集體中。

走進(jìn)初中作文14

  如果不是秋風(fēng)將樹葉吹落梢頭,那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎?如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝,那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎?如果不是秋風(fēng)將葉子吹下莖桿,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?是秋風(fēng),把葉子介紹給根須,使它找到了延續(xù)生命的母體;是秋風(fēng),把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土,使它有了一個萌生春天的溫床;是秋風(fēng),把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個個溫存的家,使它保存了生命的胚胎。

  這一切,一切都是大自然給予我們的力量,學(xué)會感謝生命,感謝生命給予你的一分一秒;學(xué)會感謝生命,感謝生命給予你的無數(shù)星辰日月草木山川的精華;學(xué)會感謝生命,感謝生命給予你的情感;學(xué)會感謝生命,感謝生命給予你的……

  盡情地把你對生命的熱情奔發(fā)出來吧!

  雖然你不能決定生命的長度,但你可以擴(kuò)展它的寬度;你不能改變天生的容貌,但你可以時時展現(xiàn)你的笑容;你不能期望控制他人,但人可以好好地掌握自己;你不能全然預(yù)知明天,但你可以充分利用今天;你不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心。

  我不想猜測生命的價值,因?yàn)榇笞匀唤o予我們每一個人都有不同的命運(yùn)。有的人是從溫暖的家庭中成長的,而有的人生來就是孤兒……

  但是,我肯定自然給予每一個人的'機(jī)遇是均等的。只要我們能抓住時機(jī),相信,幸福與快樂將會與你相伴。

  感謝生命,為你一路地祈禱祝福。

  感謝生命,給予你的一個雙一個的機(jī)遇。

  感謝生命,你對生命的那份奔騰著的激情。

  多在生命的每一個角落撒下一片片的愛心,多為生命的空間中噴射出一陣陣的清香,多向生命的交往中微笑。因?yàn)槲⑿Γ亲詈玫臏贤ㄕZ言。

  努力吧!為自己的生命添上一個完美的句號。

走進(jìn)初中作文15

  帶著希望,帶著向往,我走進(jìn)了我的初中新生活。在暑假里,我已經(jīng)想好了要做一個怎么樣的初中生,現(xiàn)在跨入初中校園的我,正走在成為理想初中生的路上了。

  與我的小學(xué)生活相比,我的初中新生活是更加值得向往的。畢竟我已不再是那個稚氣的小學(xué)生,也有了許多自己的想法,現(xiàn)在我想要像一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生出發(fā)了,我相信我可以改掉自己懶惰的毛病,成為一個勤奮的初中生!暢想著這一切初中新生活的可能性時,我的新同桌出現(xiàn)了。

  我的新同桌是一個戴著眼鏡的女孩,看起來就讓人覺得她很愛學(xué)習(xí)。與她接觸下來,她的優(yōu)秀鼓舞了我。她不僅成績好,而且是發(fā)自內(nèi)心的熱愛學(xué)習(xí)。當(dāng)我們都圍著考試的分?jǐn)?shù)而努力時,她為著一個真理在努力;當(dāng)我們都圍著初中最終的那一場中考而努力時,她為著她的夢想在努力;當(dāng)我們都圍著老師的表揚(yáng)而努力時,她為著自己的未來在努力。從與她的接觸中,我認(rèn)識到自己的好好學(xué)習(xí)不過是在與自己置氣,我并沒有真正的熱愛學(xué)習(xí),而與她的相識讓我走上了熱愛學(xué)習(xí)的道路。

  我開始學(xué)著她的.模樣,重新去認(rèn)識我們的學(xué)習(xí)。初中的學(xué)習(xí)是比小學(xué)要多了一些難度的,在克服這些難度的同時,我逐漸發(fā)現(xiàn)了初中知識的樂趣,而時常與同桌的探討與交流,讓我第一次真正發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的有趣。我現(xiàn)在在課余的時間,也會讀書了,這一點(diǎn)雖是同桌一直在做的事情,但我確是跟著自己的心,到了一定的時候才自覺讀起了那些可以帶我了解整個世界的課外書籍。

  現(xiàn)在我和我的同桌已經(jīng)因?yàn)閷χR的渴望與探索,成為了彼此的好朋友了,我相信我的初中新生活一定會越來越明亮吧!

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