溫馨初中作文

時(shí)間：2022-05-16 13:30:09 初中作文我要投稿

溫馨初中作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的溫馨初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫馨初中作文2篇

溫馨初中作文1

　　每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家庭，我也有一個(gè)溫馨的家庭，我家的成員有：爸爸，媽媽，姐姐和我。我家的每個(gè)成員都都有他們的優(yōu)點(diǎn)喲！讓我給你們介紹一下吧！我首先給你們介紹我的爸爸，我的爸爸他的優(yōu)點(diǎn)是：很愛(ài)干凈。有一次，我家的車(chē)庫(kù)里有人玩麻將，我爸爸就在旁邊看著。突然，有一個(gè)人進(jìn)來(lái)了，仔細(xì)一看，原來(lái)是玩麻將的一個(gè)阿姨家的一個(gè)姨夫，他也來(lái)觀看麻將的'情況，在這時(shí)，那個(gè)姨夫拿了煙出來(lái)你，就開(kāi)始抽起煙來(lái)，抽完以后，爸爸立即把掃帚和垃圾桶拿了出來(lái)，用掃帚把煙頭掃進(jìn)垃圾桶，然后把垃圾桶里面的垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，玩麻將的叔叔阿姨們都夸我的爸爸愛(ài)干凈。我第二個(gè)要跟你們說(shuō)的是我的媽媽，她的優(yōu)點(diǎn)是她很勤勞，讓我告訴你我的媽媽她為什么勤勞吧。

　　有一天晚上，我和媽媽洗完澡后，我就去睡覺(jué)了，而媽媽把她的睡衣穿上后，就開(kāi)始洗我的衣服，我的衣服非常多，我曾經(jīng)告訴我媽媽讓她用洗衣機(jī)洗，可媽媽卻說(shuō)洗一次衣服洗不了多少，何況用洗衣機(jī)洗衣服還費(fèi)水。等媽媽洗完衣服后已經(jīng)快十二點(diǎn)了，本來(lái)媽媽洗完衣服后應(yīng)該睡覺(jué)的，可是媽媽一看洗漱間滿地都是水，她又開(kāi)始拿拖布和掃帚把水拖到和掃到下水道里，在掃的過(guò)程中，墻上又有許多的泥點(diǎn)子?jì)寢層忠脰|西把上面的黑點(diǎn)擦掉，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，一看已經(jīng)一點(diǎn)三十了。這時(shí)，媽媽才上床睡覺(jué)，我看見(jiàn)媽媽這時(shí)才去睡覺(jué)，我心里十分難受，心想：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答爸爸和媽媽的養(yǎng)育之情。只有這樣，爸爸媽媽才能過(guò)上好日子。

　　第三個(gè)我要給你們介紹的是我家最美麗的美女，那就是我的姐姐，我姐姐的優(yōu)點(diǎn)是她特別的顧家，也可以說(shuō)我姐姐跟我媽媽一樣很勤勞，至于我姐姐是不是很勤勞，那那你就接著往下看吧！每天早上，因?yàn)槲业慕憬闶侨毺钥梢圆挥闷鹛�，但是她要早上七點(diǎn)就就要給我小外甥女做早飯，做完飯以后，她還是可以睡覺(jué)的，但是她要打掃衛(wèi)生。我姐姐一打掃衛(wèi)生，她一天都不一定能打掃完，因?yàn)榻憬阋先榈牡兀缓竺總€(gè)角落都要仔仔細(xì)細(xì)的擦一遍，如果有一個(gè)地方?jīng)]擦到的話，那我姐姐一定會(huì)把所有的地方再擦一次，直到擦到一塵不染為止。打掃完衛(wèi)生以后，姐姐還要洗衣服，洗完衣服還要晾上，我不得不對(duì)姐姐說(shuō)姐呀，你實(shí)在是太勤勞了！介紹完我家的三位成員了，我在給你們介紹最后一位成員吧。

　　哈哈哈，你們知道是誰(shuí)了吧！對(duì)，就是我。我的優(yōu)點(diǎn)是特別懂事，我小的時(shí)候，有一天晚上，我跟姐姐睡覺(jué)，晚上我想上廁所，我就想喊姐姐帶我去上廁所，可是，我想：萬(wàn)一我把姐姐喊醒，然后她就睡不著了。那該怎么辦呢？我就開(kāi)始哭了起來(lái)，姐姐醒了，看見(jiàn)我在哭，就問(wèn)我為什么？我就跟姐姐說(shuō)：我想上廁所，我怕你睡不著覺(jué)，不敢喊你。姐姐聽(tīng)完以后，就笑了起來(lái)，然后就帶我上廁所。第二天，姐姐把這件事告訴了大家，大家聽(tīng)完以后，都哈哈大笑起來(lái)，然后就有人夸我懂事。這就是我的家庭，我愛(ài)我的家庭！

溫馨初中作文2

　　溫馨，在字典里有兩個(gè)含義，其一是溫暖芳香；其二是溫暖，指親切體貼的氛圍。這是一個(gè)讓人感覺(jué)舒適親切的詞，在我們生活中隨處可見(jiàn)它的身影，公園里、劇院內(nèi)、百貨商場(chǎng)中都會(huì)有各種各樣的“溫馨提示”，在我們的校園里也有許多的“溫馨角”“溫馨之家”，這些硬件上設(shè)施、物質(zhì)上的環(huán)境帶給我們的是感官上的愉悅，精神上的享受。但我想真正能夠沁入心脾，永遠(yuǎn)留下溫暖與芳香的印記的是相視一笑間的目光交流，是飽含熱淚時(shí)的情感抒發(fā)，甚至只是一句話、一個(gè)動(dòng)作。

　　做老師快十年了，我給自己的定位是不單單做一個(gè)“傳道、授業(yè)、解惑”之師，我與學(xué)生更應(yīng)該是“亦師、亦友”的關(guān)系，尤其是這幾年擔(dān)任班主任期間在每天的課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、實(shí)踐活動(dòng)、談心交流等過(guò)程中，我與學(xué)生們之間配合更加默契、感情也日漸深厚。在他們身上，我傾注了全部的精力和感情，我每天早早地來(lái)到班級(jí)里指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行早自修，課間帶領(lǐng)學(xué)生們玩游戲，午休時(shí)找學(xué)生談心，給小干部指導(dǎo)工作。下班后我常常放棄自己的休息時(shí)間去家訪與家長(zhǎng)溝通交流，指導(dǎo)家庭教育，促進(jìn)了不少學(xué)生的轉(zhuǎn)變，還與許多家長(zhǎng)成為了好朋友。盡管我們班級(jí)每周的三項(xiàng)“檢查”的分?jǐn)?shù)并不高，時(shí)常會(huì)有同學(xué)違反“行規(guī)”甚至闖禍，但我并不會(huì)無(wú)端的批評(píng)指責(zé)他們，教育一番過(guò)后我仍舊原諒她們。我想：大人也總是犯錯(cuò)更何況孩子呢，他們長(zhǎng)大以后會(huì)懂事的。

　　這一次，他們真的懂事了。去年年底我因身體不適住院了，那時(shí)正臨近年末學(xué)校里一定有不少活動(dòng)，我擔(dān)心沒(méi)有了我這個(gè)“孩子王”班級(jí)里肯定亂成一鍋粥。不久，幾位家長(zhǎng)來(lái)到醫(yī)院看望我，他們告訴我這些孩子們現(xiàn)在都挺乖的，自己湊錢(qián)把教室布置得漂漂亮亮的，迎元旦慶�；顒�(dòng)也搞得有聲有色，那幾個(gè)調(diào)皮鬼也很少惹事了。孩子們還給我準(zhǔn)備了一份特殊的禮物——一張寫(xiě)有全班同學(xué)簽名的賀卡，打開(kāi)這張?zhí)厥獾馁R卡，引入我眼簾的是同學(xué)們祝福我的話語(yǔ)還有一長(zhǎng)串的名字，我數(shù)了數(shù)一共33個(gè)，沒(méi)錯(cuò)一個(gè)都不少。這些熟悉而又親切的名字，我曾無(wú)數(shù)次在作業(yè)本上、在試卷上、在各種材料上看過(guò)、聽(tīng)過(guò)、讀過(guò)、寫(xiě)過(guò)，看到這些名字我仿佛看到他們一張張可愛(ài)而純真的臉，好像他們來(lái)到我的病床前鼓勵(lì)我要勇敢地戰(zhàn)勝病魔，安慰我安心養(yǎng)好身體，告訴我他們已經(jīng)長(zhǎng)大會(huì)更懂事不會(huì)再讓我操心了……捧著賀卡，我禁不住潸然淚下，那一刻我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人，因?yàn)槲矣羞@么多孩子和家長(zhǎng)的關(guān)心和祝福，他們送給我一劑最好的.藥。

　　當(dāng)我病愈出院，回到學(xué)校，回到熟悉的教室時(shí)，我看到教室窗戶上還粘著各色的彩帶，墻壁上還貼著許多新年的圖片，桌椅擺得整整齊齊，我知道他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)告訴我他們?cè)诔砷L(zhǎng)。五年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期，我真的少操心了，課堂上很少有人做小動(dòng)作了，作業(yè)不認(rèn)真完成的也少了，各項(xiàng)活動(dòng)他們都由自己開(kāi)展我基本不用插手。盡管這些學(xué)生們還不是那么完美，還是會(huì)犯錯(cuò)，但是他們真的長(zhǎng)大了，他們已經(jīng)懂得關(guān)愛(ài)別人、懂得感恩、懂得謙讓、懂得……而我多年的辛勤耕耘也總算是有所收獲，我收獲的是過(guò)程，是希望，是溫馨。

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