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【實(shí)用】初中感悟作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初中感悟作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中感悟作文 篇1
回首遠(yuǎn)望這條坎坷的道路，才發(fā)覺(jué)一路走來(lái)的中化文化飽經(jīng)滄桑，在歷史的小徑上留下了深深的腳印。
滄桑的中華文化將人們引領(lǐng)到記憶的深處，將往事悉悉數(shù)過(guò)。萬(wàn)千的感慨從心底由然而生，但腦海中沒(méi)有足夠華麗的辭藻來(lái)抒發(fā)心中的感慨，只能將記憶駐藏在思想的某個(gè)角落里。
在冥思遐想之時(shí)，思想的腳步偶然間觸到屈原文字。當(dāng)我駐足欣賞的時(shí)候，不覺(jué)間被他華麗的文辭所吸引，也深深地感悟著屈原的那顆赤子之心。
他那種獨(dú)具特色的風(fēng)格閃躍在字里行間，令人久久不能釋懷。于是慢慢地開(kāi)始欣賞起屈原這個(gè)孤寂的詩(shī)人，為他的愛(ài)國(guó)情懷所感動(dòng)。
漸漸地，就把他當(dāng)作我們迷惘的文學(xué)之路上的一顆璀璨的啟明星，指引我們前進(jìn)的方向。
初讀屈原的作品，覺(jué)得難以了其大旨。而后來(lái)才深入分析那些詩(shī)句，仔細(xì)地聆聽(tīng)著屈原內(nèi)心寂寞的聲音。
偶爾會(huì)在時(shí)間的罅隙里瞥見(jiàn)屈原孤獨(dú)的身影和簡(jiǎn)實(shí)的'文字。然后就閉目回憶，將塵封已久的記憶又一次開(kāi)啟，瀏覽著那些熟悉的文字。
在那黑暗的年代里，能像屈原一樣保有本心的人確少之又少。舉世皆濁惟吾獨(dú)清，舉世皆醉惟吾獨(dú)醒。在歷史的乎板舞臺(tái)上，即使只有自己獨(dú)自演繹，他也依舊義無(wú)反顧地邁步向前，讓歷史的記憶中留下自己深厚的腳印。
無(wú)論如何，屈原永遠(yuǎn)作為一個(gè)名垂青史的偉大人物鐫刻在我們的腦海中。并且永遠(yuǎn)會(huì)以他為榜樣，以他的高尚品格作為行動(dòng)的準(zhǔn)則。
感悟屈原，感悟燦爛的中華文化，開(kāi)啟塵封已久的記憶，隨著時(shí)間的腳步再次行走在歷史的道路上。
初中感悟作文 篇2
我這次在夏令營(yíng)里是表現(xiàn)較突出的一個(gè)同學(xué)。我記得在最后一天，有一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我：你為什么會(huì)那么大膽?但是，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有回答他，因?yàn)槲矣X(jué)得我講出來(lái)的他一定不會(huì)相信。
在夏令營(yíng)培訓(xùn)的同學(xué)有的認(rèn)為我本來(lái)就是屬于大膽的人。但是，我很負(fù)眾望。其實(shí)并不是這么一回事。
以前在學(xué)校，我并沒(méi)有這么大的膽子。而是在別人已經(jīng)吃完了螃蟹以后，我才聞幾口罷了，而更多的是在旁邊當(dāng)觀眾。在這次夏令營(yíng)的活動(dòng)中，因?yàn)槲艺J(rèn)為這又是一個(gè)開(kāi)始，過(guò)去的膽小已經(jīng)成為了歷史，何必再一次失去鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓自己破罐子破摔，最后只有越摔越破。在老師的一聲聲鼓舞下，我相信自己，立下決心，我要力爭(zhēng)第一，我認(rèn)為只有這樣我才能到達(dá)成功的彼岸。
在第一節(jié)課的第一項(xiàng)活動(dòng)是自我介紹。老師叫開(kāi)始舉手了，我在5秒鐘的猶豫下，一個(gè)大學(xué)生搶先舉手了。我好后悔為什么要猶豫那5秒鐘?是啊!機(jī)會(huì)就是這么地悄悄地來(lái)，然后又漸漸地失去。我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次拿第一的機(jī)會(huì)，我不能再錯(cuò)過(guò)第二次，否則第三次我也很可能失去。我一直鼓勵(lì)著自己，相信自己。命運(yùn)是掌握在自己手中的，我們可以尋找自己失敗的原因，再創(chuàng)成功，為何要讓它一次又一次地失敗呢?這樣一點(diǎn)也沒(méi)有價(jià)值。我很遺憾地失去了第一個(gè)拿第一的機(jī)會(huì)，但是我想：在這次我沒(méi)有拿到第一，也要拿個(gè)第二吧!與其抱殘守缺，不如果斷放棄。有時(shí)失去的并不一定是損失，而是大步躍進(jìn)的前奏或序曲，這樣的失去，不也是好事嗎?排除那些不必要的留戀與顧盼，以便集中經(jīng)歷于人生的主要追求。成功的路不止一條，我沒(méi)有摘的只是春天里的一朵花，整個(gè)春天還是屬于你的，對(duì)吧!我即將付出的不僅是汗水，更重要的是勇氣和毅力!
所以，在這個(gè)大學(xué)生下臺(tái)后，老師一說(shuō)舉手，我生怕又被搶走第二次機(jī)會(huì)，便毫不猶豫的勇敢地舉起我的手。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)舉手是這么容易，而要使自己舉起手來(lái)是如此難。我也感受到了，原來(lái)我早已不緊張了。第一次我失敗了，在這次我成功了。是啊!失敗是成功之母。就因?yàn)槲业挠職�，才使我擁有這次的成功。我雖然我輸給了一個(gè)大學(xué)生，至少我還贏了還未上臺(tái)的同學(xué)。第一次失敗了，第二次我要力爭(zhēng)成功!在鼓勵(lì)自己的同時(shí)，我也覺(jué)得，我還有好多能得第一機(jī)會(huì)，我還要在第二輪、第三輪、第……輪的活動(dòng)中拿到第一。
是啊!遺憾，令人傷心，也令心靈更加快樂(lè)。世上再也沒(méi)有一種東西能讓我如此憂傷而快樂(lè)。只要我還有一雙眼睛，眼睛里裝滿了如洗的`碧空，天色還是那樣藍(lán)，人生就依然充滿著希望。
因此，在以后的所有活動(dòng)中我都是盡力而為。我把我最好的一面展示給我的同伴，我用我所擁有的去獲取我所未有的。我知道現(xiàn)在只是一種鍛煉，只是又一個(gè)開(kāi)始，并不在乎能否馬上成功，但我會(huì)努力的去獲取。培訓(xùn)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們不能很快成功，但我們能很快成長(zhǎng)!我總算真正地體會(huì)到這句話的含義之所在了。
……
值得喜慶的日子到了，我在回來(lái)的那天領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀，我很高興，也很激動(dòng)。因?yàn)槲宜冻龅挠惺斋@，我為自己感到欣喜。但是，我想：這只是一個(gè)成功的開(kāi)始，以后的路還長(zhǎng)著呢!我也無(wú)法預(yù)先知道我的未來(lái)如何，但我知道還會(huì)有很多很多的坎坷。我們會(huì)擁有美好的明天，但是，明天不一定會(huì)更好。我堅(jiān)信我一定會(huì)勇敢地面對(duì)!勇敢地向人生挑戰(zhàn)!
說(shuō)到這，我又想起我的學(xué)習(xí)。自從上了初中，我并沒(méi)有像小學(xué)時(shí)那樣優(yōu)秀。在上學(xué)期，我原來(lái)想放棄，但是給我的是一個(gè)“驚喜”——我考砸了。這時(shí)，我才反省過(guò)來(lái)。我總結(jié)了一下，是我誤會(huì)了我自己。因?yàn)椋沂チ俗孕�，所以失去了成功。后�?lái)，我才知道，一個(gè)人失去了自信，要擁有成功是可想而知的。哎!就是這次的過(guò)失才給了我一個(gè)人生大轉(zhuǎn)變。它使我變得開(kāi)朗，使我變得明智。
有付出的時(shí)候也會(huì)有收獲，有傷心也會(huì)有快樂(lè)，有失敗也會(huì)有成功。因此，我認(rèn)為有一種付出叫收獲，有一種失敗叫成功，有一種傷心叫快樂(lè)。相信自己，人生的路是坎坷的，最忠實(shí)與你自己的永遠(yuǎn)是希望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要堅(jiān)持到底，你一定會(huì)成功的!這就是我給這個(gè)同學(xué)的答案，也是我這次去北京夏令營(yíng)的一點(diǎn)體會(huì)。我想：我所得到的并不單單這些，還有不計(jì)其數(shù)，它會(huì)伴我成長(zhǎng)，會(huì)伴我成功!
我愛(ài)你!北京之旅卓毅精英訓(xùn)練營(yíng)!
初中感悟作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，我的初中生活已經(jīng)過(guò)去了六分之一，仿佛昨天我還哭鬧著不愿意進(jìn)入小學(xué)校門，今天我以是十四歲的花季少女了。時(shí)光不僅磨礪了人的心智，更帶來(lái)了成長(zhǎng)的喜悅。
以前我有些膽小，而且怕狗。走在路上見(jiàn)到跑著的狗，我就嚇得心尖兒發(fā)顫，兩腿發(fā)軟，生怕那狗向我跑來(lái)。
但是有一次，卻不一樣了。有一天表弟來(lái)玩。我就帶她到外面吃飯，回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)在回家的`必經(jīng)之路上有一只兇神惡煞的土狗，那只死死地盯著我，尾巴豎了起來(lái)，我身子一抖，只覺(jué)得脊背發(fā)涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲，又猛地狂吠起來(lái)，把背弓著，似乎蓄勢(shì)待發(fā)要向我和弟弟撲過(guò)來(lái)�！敖憬阄液ε�！”弟弟往我身后縮了縮。我也很害怕！雖然小區(qū)里有幾只狗和我混得算熟，可這只土狗我不認(rèn)識(shí)，而且它好兇，可不向那幾只金毛犬那樣好惹！該怎么辦？如果我拔腿就跑，狗好不好來(lái)咬我？那我弟弟又怎么辦呢？
“姐姐……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著我。弟弟比我矮兩個(gè)頭，才上幼兒園大班。那只土狗還在叫，一瞬間我感到責(zé)任的重大，我們兩個(gè)人中我最大，我也保護(hù)弟弟！于是我鼓足了勇氣，拾起一根樹(shù)枝邊向狗跑叫：“你這只死狗，叫什么叫！快走開(kāi)��！”那只狗往前跑了兩步，我閉著眼把樹(shù)枝往它那兒丟，尖叫一聲。那一刻我覺(jué)得我好像不一樣了，我所以的害怕都沒(méi)有了。
那只狗就向后幾步，掉頭走了。天哪，我打跑了一只狗！弟弟拍手高興地說(shuō)：“姐姐算了不起！好厲害！我要告訴老師我姐姐打了一條狗！”我心中充滿了自豪感，我長(zhǎng)大了，我不怕了。我昂著頭說(shuō)：“我是你姐姐，當(dāng)然有保護(hù)你！”成長(zhǎng)給了我一份意義的禮物，那便是責(zé)任與勇氣。
初中感悟作文 篇4
“叮鈴鈴”上課了， 這一節(jié)是語(yǔ)文課。我們正聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，過(guò)了一會(huì)兒，門外突然站著一個(gè)人，眼睛不停的掃蕩著每一個(gè)人，好想在找什么人。老師發(fā)覺(jué)了，走了出去，我們的眼睛也不約而同的跟了出去，只見(jiàn)那位男人跟老師說(shuō)了幾句，并把一樣?xùn)|西交給了老師，便轉(zhuǎn)身走了。老師走了進(jìn)來(lái)，這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那樣?xùn)|西是一件衣服。只見(jiàn)老師拿這件衣服給了一位女同學(xué)，并對(duì)她說(shuō)：“這是你爸爸拿給你的，說(shuō)天氣涼了，怕你感冒，所以給你送來(lái)了�！闭f(shuō)完，老師又繼續(xù)上課。這一幕，震動(dòng)了我那顆小小的心。�。《嗝锤腥税�！一個(gè)小小的舉動(dòng)，足以見(jiàn)得父母對(duì)自己的孩子是多么的關(guān)心。孩子，在父母的眼里，好比是自己的'全部生命，這一點(diǎn)生命有任何破綻，父母便會(huì)心痛萬(wàn)分，猶如一顆針扎進(jìn)了你的心。有一首歌這樣唱道：“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”現(xiàn)在，我看來(lái)，的確如此。我覺(jué)得我是個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)�，我有一個(gè)關(guān)心我，疼愛(ài)我的媽媽。當(dāng)你因?yàn)橐恍┦露d奮不已時(shí)，媽媽會(huì)在你身邊，陪著你開(kāi)心；當(dāng)你因?yàn)橐恍┎豁樌氖露鴲瀽灢粯?lè)時(shí)，媽媽會(huì)在你身邊，做你解開(kāi)苦惱的金鑰匙，讓你敞開(kāi)心扉，面對(duì)人生；當(dāng)你因?yàn)樽约旱能浫鯚o(wú)能而垂頭喪氣時(shí)，媽媽會(huì)在你身邊，鼓勵(lì)你，支持你，讓你努力奮斗，追求理想，直到你真正的明白，看到你臉上的笑容又重新綻放起來(lái)，媽媽也就長(zhǎng)舒了一口氣，覺(jué)得沒(méi)白費(fèi)一番苦心；當(dāng)你……母愛(ài)是我們所需要的，父愛(ài)也是。母愛(ài)是裸露的，讓你看得一清二楚，但是，父愛(ài)是深藏不露的，就好比那沉埋于大山底下的一粒碎石，如果不擦亮眼睛仔細(xì)觀察，是看不出來(lái)的。父愛(ài)就是在背后鼓勵(lì)你，默默支持你，看到你豐收的收獲，父親也就心滿意足了。父愛(ài)與母愛(ài)是沒(méi)有高低可比的，是不能相提并論的。父母，是我們的保護(hù)傘；父母，是我們十分饑餓的一塊面包……父母，是會(huì)讓我們感到幸福，就像在游樂(lè)場(chǎng)，永遠(yuǎn)保持一張歡樂(lè)的笑臉；父母，是會(huì)讓我們……
初中感悟作文 篇5
這個(gè)禮拜六，是進(jìn)初中以來(lái)，我們班第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。由于我期中成績(jī)進(jìn)入前三名，比上次升了整整十二名，我自然異常興奮，迫不及待地連連打了幾個(gè)電話催父親快來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。終于，父親來(lái)了，但我并沒(méi)有把得第三名的事告訴他，想最后給他一個(gè)驚喜。
三分鐘、五分鐘……家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了有一會(huì)兒了，我站在教室外偷偷地望著父親，瞧！父親發(fā)言了，一副樂(lè)不可支的樣子，但口欲言而囁嚅，似乎不知該說(shuō)什么好，準(zhǔn)是普通話糟的緣故，我想他一定知道我得了第三名了。
家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行著。會(huì)上，父親那欲笑卻又止的神情，讓我也跟著腳心冒熱氣兒。家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，我跑到后門搜視著。父親不見(jiàn)了？“小��！”我一扭頭，原來(lái)他正在人堆里，我拉著他到我的宿舍，他幫我整理了一下內(nèi)務(wù)，準(zhǔn)備回家。忽然對(duì)我說(shuō)：“小俊，今天，去菜市場(chǎng)想買點(diǎn)什么菜？”我一如既往地道：“隨便吧�！本瓦@樣，我和父親一陣風(fēng)似的騎車到了菜市場(chǎng)，看得出，父親有些冷，但他卻滿臉漾著笑意。
走進(jìn)菜市場(chǎng)，白菜、蘿卜、雞、鴨、魚(yú)、肉……各種商品琳瑯滿目，父親似乎沒(méi)看到，卻徑向河鮮攤走去。
“這蝦多少錢一斤？”
“15！”
“嗯——來(lái)一斤，撿大一點(diǎn)的！”“小俊，再買兩個(gè)豬蹄，怎么樣？”
“隨便吧�！�
“那就來(lái)兩個(gè)吧，你在這兒等我一下。”
好一會(huì)兒的挑揀，只見(jiàn)父親拿了幾個(gè)豬蹄稱上了。
“25！”“好！”
“小俊，你看這豬蹄是紅燒還是煮湯？”
“隨便吧。”……
回家的路上，風(fēng)比較大，也比較冷。父親的'耳朵、臉、眼，都經(jīng)受著寒冷，但嘴角卻始終上揚(yáng)。我不禁感嘆：“原來(lái)，孩子的進(jìn)步竟會(huì)有這么大的力量，能讓普普通通的父親雖冷猶暖。”
似乎一向?qū)ξ依涞母赣H，今天卻僅因?yàn)槲业囊淮蔚谌某煽?jī)，一路樂(lè)到了家。也許這就是天下父母對(duì)子女的共同愿望吧。
初中感悟作文 篇6
環(huán)保作文:聆聽(tīng)自然，感悟自然 清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處…… 這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。 然而大自然這位畫家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。
大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。 大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？ “魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的'楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢？ 你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。 當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？ 聆聽(tīng)自然，感悟自然。
初中感悟作文 篇7
歷經(jīng)過(guò)了春華秋實(shí)，玩耍過(guò)夏歡冬樂(lè)，暮然的走在路上才知道隨月已蒼老而過(guò)。
望著美麗如故的歲月，腳踏著旅程的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)，期盼著歲月所給你帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著昔日熱鬧的舞臺(tái)，想著已過(guò)的五千多日日夜夜，我的心在顫抖著。
當(dāng)美麗的鮮花不再怒放；當(dāng)心中的夢(mèng)想不再飛翔；當(dāng)蒼翠的葉片已化作黃蝶飛舞時(shí)，心中就像半空而墜落的流星沖滿了失落；此時(shí)，歲月正匆匆離我而去。
趁機(jī)放飛心中的`夢(mèng)想。夢(mèng)想再次踏上舞臺(tái)，向歲月展現(xiàn)自己的豐姿，讓心擁抱住喜悅的美麗，讓激情與豪邁帶給自己歡樂(lè)。人生本來(lái)就該多姿多彩，誰(shuí)也渴望長(zhǎng)大與成熟的一刻，渴望歲月為自己稍作停留。每一個(gè)人都想留住一片屬于自己的天空，不敢坦然地接受現(xiàn)實(shí)所取代的年華，因此每個(gè)人的心中都藏著未名的夢(mèng)。當(dāng)小心翼翼的把夢(mèng)想放飛，心中的那片失落會(huì)隨著放飛的激情而慢慢退去，直到死亡。
何曾時(shí)，我為了歲月的匆匆而流淚流。當(dāng)成功的理想，像一抹塵一樣，不曾留下一丁點(diǎn)兒游絲樣的痕跡，但心依然永恒祝愿著它，怎能不讓我黯然淚下？在過(guò)去的歲月里，我總依賴像星般的愿望，總想能有美麗綻放的時(shí)候。但時(shí)間卻不停的飛逝著，日子亦漸漸而消隱去，理想?yún)s在歲月中飄渺著。明天或許會(huì)更好，今天也許會(huì)不堪回首，但我的還會(huì)永久地希望著，希望于永不蒼老的歲月。
渴望自己早點(diǎn)兒長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想著美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊的吹，吹不走歲月的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走歲月的痕跡；我正盼望著，思索著，花般的季節(jié)，我將如何度過(guò)。
初中感悟作文 篇8
親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。親情，也存在在動(dòng)物之間，它樸實(shí)純潔，一覽無(wú)余······
一次午后的下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)，用力地?fù)]舞著扇子，驅(qū)趕著炎熱的暑氣。我的眼神不經(jīng)意的一瞟，猛然發(fā)現(xiàn)，2只蝸牛在花盆上慢慢地蠕動(dòng)。這2只蝸牛一大一小，應(yīng)該是一對(duì)母子吧。小蝸牛費(fèi)力地跟在母親的背后，在它的背后留下一條彎曲的黏液小道。我饒有興趣地把2只蝸牛抓了起來(lái)，小蝸牛驚慌地縮進(jìn)了殼里，而大蝸牛卻豎直觸角，像是想對(duì)我實(shí)施攻擊。我從書上了解到，蝸牛是當(dāng)今世界上牙齒最多的`動(dòng)物，牙齒有25600顆，它的牙齒有135排，每排有300—350顆。不過(guò)，它的嘴巴實(shí)在太小，諒它也傷害不了我。我輕蔑地一笑，用扇子柄輕輕地戳了大蝸牛一下，大蝸牛也縮進(jìn)蝸牛殼里不動(dòng)了。
我又把2只蝸牛放在一張紙上，靜靜的觀察它們，不久，大蝸牛探出了身子，它輕輕地碰了碰小蝸牛，2只蝸牛又開(kāi)始慢慢地蠕動(dòng)起來(lái)。我不禁感到發(fā)笑，都在人眼皮底下了，還想逃跑？？我悄悄地舉起一只手，重重地捏住大蝸牛的觸角。大蝸牛痛苦地扭了扭身軀，頭不住地?cái)[動(dòng)，被我捏過(guò)的觸角迅速的萎縮了，變成了一根短短的“火柴棍”�？�2只蝸牛仍是矢志不渝地朝前爬去。我猛地抓起大蝸牛，輕輕地一扔，我想，這回大蝸牛一定必死無(wú)疑了！等我再把大蝸牛放在紙上，沒(méi)想到，大蝸牛竟然慢悠悠地回醒過(guò)來(lái)，拖著那個(gè)有些破碎的大軀殼，朝著小蝸牛爬去。我透過(guò)破碎的外殼，看到了大蝸牛的軀體，我不禁也被大蝸牛的這種精神所打動(dòng)。
強(qiáng)烈的好奇心促使我又把2只蝸牛拿了起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)小盆子里。據(jù)說(shuō)，蝸牛是最怕鹽水的。我連忙調(diào)制了一杯鹽水，順著杯口慢慢地倒下去。2只蝸牛像是聞到了這種氣味，慌忙地往上爬。隨著小蝸牛速度的降低，鹽水的魔爪快要碰到小蝸牛了。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，大蝸牛居然掉轉(zhuǎn)頭顱，在小蝸牛后面邊頂邊爬。最終，小蝸牛被頂上了盆子邊沿，而大蝸牛卻再?zèng)]能爬上來(lái)，它深深地沉到鹽水里去了。為救自己的兒女，大蝸牛心甘犧牲，我深深地被觸動(dòng)了。我托起小蝸牛，把它放到花盆上，輕輕的說(shuō)：“你的母親，是個(gè)英雄，是個(gè)了不起的英雄！”
至今，那一幕幕場(chǎng)景仍然歷歷在目。每每想起，心中就有著無(wú)限的感慨。在那個(gè)午后的下午，我深深地感受到了親情，它是那么樸實(shí)純潔，一覽無(wú)余。
哦，可愛(ài)的親情！
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