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我為自己點(diǎn)個(gè)贊初中作文(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我為自己點(diǎn)個(gè)贊初中作文，歡迎大家分享。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊初中作文1
生活中難免會(huì)有挫折，只要我們正確看待就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的多姿多彩。考試失利對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極為平常的，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)確是一個(gè)不小打擊。
那是三年級(jí)的我和現(xiàn)在已經(jīng)有很大不同了。由于小學(xué)的學(xué)校離家比較近，那是我天天走讀，父母總回來(lái)接我。這對(duì)與別的孩子是來(lái)說(shuō)是莫大的幸福，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是什么好事。不知不覺(jué)間期末考試已經(jīng)臨近了，我心中并沒(méi)有多想。因?yàn)�，我只是想以平常的心態(tài)來(lái)考試罷了。說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，更沒(méi)有把事放在心上�？墒�，我的遭遇驗(yàn)證了一句話：“你如何看待考試，考試就如何看待你�！辈挥孟脒@次我的成績(jī)非常不理想。課代表在講臺(tái)上發(fā)著試卷，而我則在下面忐忑不安地聽(tīng)著。怎么沒(méi)有我的名字呢？這時(shí)課代表又說(shuō)了一聲：“有誰(shuí)沒(méi)有，沒(méi)有的去辦公室自己找老師去要�！蔽毅蹲×�，我下意識(shí)的想：這次肯定完了，該怎麼向父母交待哪？父母為了我的學(xué)習(xí)整天不辭辛勞的工作，而我呢？我甚至不敢想父母撿到這張?jiān)嚲頃r(shí)的表情，不知不覺(jué)間已經(jīng)走到辦公室門(mén)口�！皥�(bào)告，”我走了進(jìn)去，我不知道老師會(huì)如何批評(píng)我，更不知道父母會(huì)怎樣想。在老師的面前，放著一張?jiān)嚲怼Ｄ菓?yīng)該就是作文-吧我的了吧，老師用那嚴(yán)厲的眼神看著我，我不敢抬頭，斂聲屏氣的站在那里。
我本以為迎接我的事一頓滔滔不絕的`訓(xùn)斥，可沒(méi)想到他會(huì)說(shuō)：“自己拿回去看看吧，我不想說(shuō)太多�！蔽揖瓦@樣拿回了試卷，我考試前向父母說(shuō)過(guò)一定會(huì)考好，父母什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑，用沉默的眼神看著我�？涩F(xiàn)在，我不知所措。
中午放學(xué)了，我拿著試卷走向校門(mén)口，父親來(lái)接我了。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是父親看到我的第一句話就是：這次考試怎么樣，我并沒(méi)有立即回答他，他也仿佛意識(shí)到了我沒(méi)有回答她的原因�；氐郊抑心赣H第一句也是問(wèn)考的怎么樣�！翱嫉牟惶硐�。”我的聲音小的連我自己也聽(tīng)不太清，顯然我讓母親失望了。母親臉上隱隱約約現(xiàn)出了一絲失望，父親只在一旁默默地看著，沒(méi)有出聲。為此我很傷心。
幾天后，我從書(shū)上看到了一則寓言小故事：對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)無(wú)論再小的石子都是天大的阻攔，每個(gè)人都是一樣的，只是行走的高度不一樣罷了。考試不也是這樣嗎？一次考不好兩次呢，只有不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，才能成功！只有信心還是成功的基石，以自信來(lái)面對(duì)考試面對(duì)生活，未來(lái)才會(huì)輝煌，生命才會(huì)璀璨。讓我給自己點(diǎn)個(gè)贊吧！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊初中作文2
世界之大，正能量無(wú)處不在。當(dāng)江西考生奪刀救人時(shí)，我為他們點(diǎn)個(gè)贊；當(dāng)浙江司機(jī)舍命保乘客時(shí)，我為他點(diǎn)個(gè)贊；當(dāng)黑龍江女教師舍命救學(xué)生時(shí)，我為她點(diǎn)個(gè)贊。但現(xiàn)在，我卻要為自己點(diǎn)個(gè)贊。
不是因?yàn)槲易鲞^(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，而是因?yàn)槲彝黄屏俗晕遥?/p>
記得那時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨，運(yùn)動(dòng)員卻遲遲沒(méi)有選定。每個(gè)小組都熱火朝天地討論著各個(gè)項(xiàng)目，但當(dāng)老師問(wèn)起時(shí)，剛剛還在沸騰的同學(xué)們突然一語(yǔ)不發(fā)，整個(gè)班級(jí)鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)幾個(gè)體育細(xì)胞強(qiáng)的同學(xué)緩緩站了起來(lái)，其他人一個(gè)個(gè)低著頭，紅著臉，生怕老師提起他們。我倒不是，運(yùn)動(dòng)會(huì)和我一向毫無(wú)關(guān)系。老師陸續(xù)提起幾個(gè)同學(xué)，那幾人曾在體育課極度炫耀自己的本領(lǐng)，不提他們才奇怪。我不相信老師會(huì)提起我，畢竟我從未向大家展示過(guò)我的本領(lǐng)。出乎意料的'是，正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍之時(shí)，一個(gè)名字嚇得我心驚肉跳、毛骨悚然，我半晌才緩過(guò)神來(lái)，心想：幻聽(tīng)，一定是幻聽(tīng)，怎么可能是我呢？“愣什么，就是你�！崩蠋熤钢�，有些不耐煩地說(shuō)。我疑惑不解，我并不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，更不擅長(zhǎng)張揚(yáng)，老師怎么會(huì)提我呢？老師看出了我的疑惑，輕輕地拍著我的肩，幽幽地告訴了我答案：腿長(zhǎng)，一定跑得快。800米，就靠你了。我百般解釋?zhuān)矡o(wú)濟(jì)于事。
盡管我畏懼失敗，可誰(shuí)不憧憬成功？
記得有人說(shuō)過(guò)：“我可以接受失敗，但絕不接受放棄�！蔽乙策@樣想過(guò)，可不久后，又會(huì)被那高傲的自尊心打回原形；還記得有人說(shuō)過(guò)“重在參與”，我也這樣想過(guò)，可還是照舊。比賽前，我一直處在這痛苦的糾結(jié)之中，卻始終不忘堅(jiān)持鍛煉。同學(xué)們都很看好我，可我又害怕，我失敗時(shí)他們又是另外一副表情。一切的一切，在我踏上賽道的一刻，都成了浮云。我也坦然了許多。發(fā)令員舉起槍了，我的腿隨著心在顫抖，開(kāi)跑了，我還是像訓(xùn)練時(shí)一樣——?jiǎng)蛩偾斑M(jìn)。卻沒(méi)有了訓(xùn)練時(shí)的急躁，取而代之的則是消失已久的輕松與愉快。耳邊回響著同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲，我更是鼓足了勁。我成功地結(jié)束了比賽，同學(xué)們還是關(guān)心我，并沒(méi)有因?yàn)槲沂×硕⌒ξ摇Ｎ已銎痤^來(lái)，問(wèn)他們；“我是不是失敗了？”“當(dāng)然沒(méi)有，堅(jiān)持就是勝利，更何況你成功突破了你自己，你是當(dāng)之無(wú)愧的勝利者！”“就是，就是，你有勇氣比賽，你就已經(jīng)成功了！”……我眼里閃著淚花，對(duì)我自己豎起了大拇指，為自己點(diǎn)了個(gè)贊。
讓我們?cè)跒樗它c(diǎn)贊的同時(shí)，也為自己點(diǎn)個(gè)贊吧！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊初中作文3
在今天這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的時(shí)代里，QQ聊天逐漸深入到我們的生活中，幾乎遍布全球。于是“贊”這個(gè)字便也成為時(shí)尚，空間點(diǎn)贊，說(shuō)說(shuō)點(diǎn)贊等點(diǎn)贊的方式目不暇接，不過(guò)，在網(wǎng)上，“贊"只是給別人點(diǎn)滴，根本沒(méi)有我贊我的權(quán)力，于是作為當(dāng)代社會(huì)的青年，我們意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃，正為自己的理想而奮斗著，當(dāng)然也要為自己點(diǎn)個(gè)贊嘍！
從我們呱呱墜地生長(zhǎng)到今天的豆蔻年華，我們承擔(dān)著無(wú)數(shù)的責(zé)任，為人兒女，為學(xué)生，為晚輩，為乘客，為游人，為聽(tīng)眾……在不同的地點(diǎn)不同的時(shí)間里我們的身份和責(zé)任也有所不同……
因?yàn)槲覟槿藘号�，我知道爸爸媽媽生我養(yǎng)我不容易，所以我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑥男?孝“子就擺在我心中的第一位，我不再害羞為媽媽洗腳，也不再害怕使用煤氣灶做飯，不再嫌打掃屋子累，嫌干家務(wù)累，不再惹是生非，不在頂撞父母，不再養(yǎng)壞習(xí)慣，不再……所以啊，我要為自己的“孝心”點(diǎn)個(gè)贊。
因?yàn)槲沂菍W(xué)生，我知道美麗的校園需要師生們共同維護(hù)她的美好，所以我熟知校規(guī)校紀(jì)，從不違反，班規(guī)班紀(jì)耳熟能詳，班中班歌能哼會(huì)唱，班訓(xùn)班風(fēng)印在心上，班級(jí)目標(biāo)是我們共同的期望。哈哈，為自己的敬業(yè)樂(lè)業(yè)點(diǎn)個(gè)贊。因?yàn)槲覟橥磔�，我知道，尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我無(wú)時(shí)不刻不在提醒自己，見(jiàn)到老人一定要問(wèn)好，在老人需要幫助的時(shí)候必須搭把手，盡自己最大的愛(ài)心給那些年邁已高的老人，尤其是孤寡老人，兒女們都在外打工的老人最需要的溫暖。雖然我有點(diǎn)內(nèi)向，并不是那種人人喜愛(ài)的陽(yáng)光女孩，但我也在鼓起勇氣，滿懷信心的向陽(yáng)光女孩的方向邁進(jìn)�，F(xiàn)在，在大街上，樓道里我甚至可以大大方方的說(shuō)，爺爺好，奶奶好，爺爺我?guī)湍啾纫郧澳懶〉牟桓已哉Z(yǔ)的.我，我真的不免佩服自己了。那我就為我的尊敬長(zhǎng)輩點(diǎn)個(gè)贊！
又因?yàn)槲覟槌丝�，我知道公交�?chē)上的人一波波的在換，這一站是我坐在這，那下一站就會(huì)成為路人甲。那如果在車(chē)上不講衛(wèi)生不講文明，自己沒(méi)什么事，下一批乘客就遭殃了。所以我一直遵循公交車(chē)上的規(guī)則程序，文明乘車(chē)，在車(chē)上不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不傷害椅子……“無(wú)規(guī)矩不乘車(chē)”謹(jǐn)記心中。再為自己的知法守法點(diǎn)個(gè)贊。因?yàn)槲覟橛稳�，我知道身在異地，自己的一言一行一舉一動(dòng)都會(huì)影響到自己家鄉(xiāng)甚至是國(guó)家的名譽(yù)，所以我盡力規(guī)范自己的言行舉動(dòng)，談吐衣著，在公共場(chǎng)地不大聲喧嘩，不隨地吐痰，勸說(shuō)周?chē)娜瞬灰诠矆?chǎng)地吸煙，不隨便罵人說(shuō)臟話，在景區(qū)里不破壞公共物品和財(cái)產(chǎn)，不隨便在不該拍照的地方拍照……為自己的文明出行點(diǎn)個(gè)贊！
在互聯(lián)網(wǎng)上，我們習(xí)慣了贊一下自己比較看重的說(shuō)說(shuō)或者什么，在生活中，我們也該用“贊”來(lái)規(guī)范自己的行為，使自己的行為更加文明。今天，你為自己點(diǎn)贊了嗎？
我為自己點(diǎn)個(gè)贊初中作文4
在我們的生命中，會(huì)遇到許許多多的困難，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？是一蹶不振，還是慢慢的戰(zhàn)勝它？我也曾經(jīng)遇到過(guò)挫折，可以說(shuō)是一個(gè)很大的打擊，但是，我并沒(méi)有屈服于它。
在我還是小學(xué)生的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就一直還算不錯(cuò)，每次都能考到前十五名。而我對(duì)于數(shù)學(xué)雖然不怎么擅長(zhǎng)，但是成績(jī)也保持的不錯(cuò)，最低也沒(méi)有低于過(guò)八十五分。于是，我對(duì)于自己的成績(jī)還算比較有信心，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么打擊。
記得那是五年級(jí)的一次期中考試，我早早的就起床吃了早飯，背上書(shū)包，準(zhǔn)備去考試了。早上時(shí)，天灰蒙蒙的，讓人覺(jué)得有些壓抑。第一節(jié)考的就是我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，我拿出筆和尺子，準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”，心里一邊祈禱不要出太難的題，一邊不斷回憶著課本的內(nèi)容，手心有點(diǎn)濕濕的。不久，試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都快速寫(xiě)好了卷頭，開(kāi)始做題了，當(dāng)然，我也不例外。
前面的題我做的比較順利，都是我會(huì)的，我的筆也飛快地動(dòng)起來(lái)，考場(chǎng)上只剩下筆在試卷上的“沙沙”聲。眨眼間，時(shí)間過(guò)去了一半，我也做到了最后的應(yīng)用題。到了這里，我難住了，有好幾個(gè)大題我都不會(huì)做，我的腦子頓時(shí)亂嗡嗡的，我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，開(kāi)始分析題目。時(shí)光飛快的流逝著，監(jiān)考老師開(kāi)口說(shuō)：“還有五分鐘就收卷了，同學(xué)們沒(méi)寫(xiě)完的抓緊寫(xiě)，寫(xiě)完的檢查�！甭�(tīng)到這個(gè)聲音，我更慌了，心里總是想著時(shí)間快到了，根本沒(méi)辦法冷靜下來(lái)做題。終于，老師無(wú)情的從我手中收起了試卷，想到自己做的題，心里就悶悶的，考砸了。
到了聽(tīng)分的時(shí)候，我聽(tīng)到了自己的分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)：71.5分。聽(tīng)到我的'數(shù)學(xué)成績(jī)，同學(xué)們都是一副不敢相信的模樣，要知道平時(shí)我可是成績(jī)一直很不錯(cuò)的，我一直低著頭，不敢抬起頭來(lái)�；氐郊乙院�，我低著頭告訴了父母我的成績(jī)，說(shuō)完了之后一片沉寂，我終于忍不住了，奔到了自己的房間，把房門(mén)鎖起來(lái)后，自己哭了起來(lái)。那是，我覺(jué)得天都塌了，只知道不停的哭了再哭，心里像被千萬(wàn)只手抓一樣難受。
漸漸地，我哭累了，就停了下來(lái)，靜靜地想著自己近一段時(shí)間來(lái)的學(xué)習(xí)狀況和考場(chǎng)上的情況。最近因?yàn)榭炜荚嚵�，自己也一直在�?fù)習(xí)，考場(chǎng)發(fā)揮就不怎么行了，一遇到題就驚慌失措……
就這樣，在自己慢慢的分析了情況后，我突然想通了一個(gè)道理，心情豁然開(kāi)朗了。人生在世，不可能一直一帆風(fēng)順，以前是自己太順利了，以至于遇上挫折就覺(jué)得自己不行了。其實(shí)考砸了也沒(méi)什么不好，它可以激勵(lì)你前進(jìn)，讓你認(rèn)識(shí)到自己的不足。失敗是成功之母嘛，不經(jīng)歷失敗，怎能有成功呢？
在那之后，我就開(kāi)始專(zhuān)心的先學(xué)習(xí)了自己不擅長(zhǎng)的部分，有努力的學(xué)習(xí)，終于在下一次考試中獲得了好成績(jī)！
現(xiàn)在，回想起那時(shí)的事情和自己的做法，我不禁想為自己點(diǎn)個(gè)贊！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊初中作文5
從小，我總是和一個(gè)人比，比學(xué)習(xí)，比成績(jī)，比特長(zhǎng)，可毫無(wú)例外都均以失敗告終，那個(gè)人就是“別人家的孩子“。漸漸地，我被大人訓(xùn)斥的有些麻木，總是膽怯的畏縮到“別人家的孩子”光輝的背后，遙遙的望著他們光彩奪目的樣子。
以前自信的我到哪里去了？難道我真的沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？
我開(kāi)始思索著，畢竟這樣懦弱的我不是真正的我。無(wú)意中，余光無(wú)意中瞟到了我的書(shū)架，書(shū)架里，擺放著一本本整齊干凈的書(shū)，它們都是我平常愛(ài)不釋手的寶貝。哦，也許它們已不是書(shū)了，而是變成了我的一個(gè)個(gè)良師益友。在平日里，我常常肆意的在書(shū)海中遨游，沉迷于書(shū)的世界無(wú)法自拔。那種妙不可言的感覺(jué)，就像是我與書(shū)中的靈魂對(duì)話。書(shū)給我?guī)?lái)了心靈上的滋潤(rùn)和思想上的凈化。我愛(ài)書(shū)，更惜書(shū)，整天陶醉在書(shū)的墨香味中。高爾基不是也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”嗎？我相信，我同書(shū)作伴，早晚有一天會(huì)成為他人口中的“別人家的'孩子”。
“贊”這個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò)上很是流行。它代表著對(duì)別人的認(rèn)可與贊同。但在如今，誰(shuí)會(huì)想到為自己點(diǎn)個(gè)贊呢？而我就要為自己點(diǎn)個(gè)贊。
我有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，它雖然很平凡但很遙遠(yuǎn)。在這曲折的追夢(mèng)路上，我總是沒(méi)有信心，做任何事我都不敢嘗試，因?yàn)槲液ε率�。直到有一次，語(yǔ)文老師點(diǎn)名讓我投稿，我毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)直就是丈二的和尚摸不著頭腦，我只能硬著頭皮去做，但怎么都不滿意，眼看截止日期快要到了，心里很是著急。老師卻找到了我，問(wèn)我為什么到現(xiàn)在都沒(méi)發(fā)稿，我紅著臉低下頭，不敢回答。老師卻像看透我的內(nèi)心一樣，用肯定的眼光看著我說(shuō)：“你要相信你自己，你有這個(gè)實(shí)力。”于是我便鼓起信心，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地發(fā)稿。發(fā)完稿后，心里砰砰直跳，就害怕辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。到最后第一次發(fā)稿就登在�？希页晒α�，且信心大增，從此以后，我也變得大膽了，積極參加各種比賽。我真為我邁出的這一步而點(diǎn)贊。同時(shí)我也明白了，成功的前提是要相信自己，戰(zhàn)勝自己，為自己點(diǎn)贊。
除此之外，當(dāng)我遇見(jiàn)困難時(shí)，我也會(huì)為自己點(diǎn)贊，這樣我就會(huì)有勇氣和信心去戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我做錯(cuò)某件事時(shí)，我仍會(huì)為自己點(diǎn)贊，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事，我就會(huì)從中得到教訓(xùn)，知道自己的不足；當(dāng)我努力追夢(mèng)時(shí)，我更要為自己點(diǎn)贊，這樣我才會(huì)有更大的動(dòng)力加倍奮斗！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊初中作文6
身處在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，對(duì)數(shù)學(xué)也就多了一份熱情。數(shù)學(xué)是充滿奧秘的，也是包蘊(yùn)快樂(lè)的，我們因探究出成果而快樂(lè)，又在這種快樂(lè)的推動(dòng)下更加帶勁地去探究。一次數(shù)學(xué)課本上，老師笑容可掬的說(shuō)：“同學(xué)們，給你們出一道經(jīng)典數(shù)學(xué)題，看看誰(shuí)先做出來(lái)�！闭f(shuō)完立刻龍飛鳳舞的的寫(xiě)起來(lái)，題目如下:求證世界上任意六個(gè)人中，一定有三個(gè)人互相認(rèn)識(shí)，否則就有三個(gè)人互相不認(rèn)識(shí)（認(rèn)識(shí)是互相的）。
我們都傻眼了，太抽象了，我環(huán)視四周：有人抓耳撓腮，不知從何入手；有人一臉苦相，無(wú)所適從；還有人不停地?fù)芘路睦i，十分茫然地望著黑板上的題，無(wú)可奈何的搖搖頭。老師依舊微笑著。10分鐘過(guò)去了，沒(méi)人做出來(lái)。我們不約而同的看看老師，老師說(shuō)：“當(dāng)遇到困難時(shí)，你需要冷靜的思考一下問(wèn)題出在哪兒？為什么沒(méi)有思路？把所有學(xué)過(guò)的方法思考都用上不怕失敗，義無(wú)反顧。同學(xué)們可以討論一下�！蔽宋宋说恼f(shuō)話聲響了起來(lái)。我在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，心里盤(pán)算著：跟數(shù)學(xué)有關(guān)系嗎？同桌突然興奮的`喊起來(lái)：“我有思路了！把六個(gè)人看成六個(gè)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)的連實(shí)線，不認(rèn)識(shí)的連虛線”我連忙問(wèn)他：“然后呢？”
“然后，然后……我就不知道了�！薄八�！”我好失望。不過(guò)經(jīng)過(guò)他這么一嚷嚷，我對(duì)自己的想法有了信心。同學(xué)們七嘴八舌的議論著，有人竟然覺(jué)得這道題和拉姆塞定理有關(guān)系，我抓緊時(shí)間按同桌的方法做，畫(huà)了幾個(gè)圖后，我猛然發(fā)現(xiàn)：再用一下抽屈原理不就行了。喜悅之情油然而生，我高聲喊道：“老師，我做出來(lái)了！”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們用驚奇和孤疑的目光打量著我。我迎著老師投來(lái)的鼓勵(lì)目光脫口而出：前面的思路和我的同桌一樣，現(xiàn)在考慮由一個(gè)點(diǎn)出發(fā)的五條線段，它們之中必有三條同為實(shí)線或虛線，挑出來(lái)。
在考慮這三條線段對(duì)應(yīng)的三個(gè)點(diǎn)，若這三點(diǎn)之間均勻?qū)嵕�或虛線，則證畢。若兩種線均存在，則必有兩點(diǎn)與先前考慮的那一個(gè)點(diǎn)之間兩兩連實(shí)線或虛線，證畢。最后，老師走向講臺(tái)，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“同學(xué)們，學(xué)會(huì)全方位，多角度的思考，然后去探索出解決之道，這才是數(shù)學(xué)的真諦�！蔽颐靼琢�，老師從頭至尾的笑容里包含著對(duì)我們的希望和鼓勵(lì)。
我堅(jiān)信，在數(shù)學(xué)這條充滿奧秘與挑戰(zhàn)的道路上，我會(huì)永遠(yuǎn)探究，我會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)下去！所以，我為自己的這點(diǎn)精神點(diǎn)個(gè)贊。