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拐角初中作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的拐角初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拐角初中作文1
和父親到家附近的馬路上學(xué)自行車。
第一次騎自行車，心情忐忑，剛上車，車子不聽使喚，東搖西擺。我不死心，努力控制著車把，“哐當(dāng)”一聲，人倒，車倒。當(dāng)我再站起來時(shí)，腳部隱隱作痛。儼然是剛才不小心扭傷了腳踝。
“爸……要不然你帶我回家吧！我腳扭著了，疼得沒法走路了！”我沮喪的說。父親看了看正在皺眉的我，平淡的說：“扭著腳怎么了？你自己不小心弄的，就要自己處理。你自己想辦法回家！”我覺得父親一定是在和我開玩笑。正一瘸一拐地走向車邊，沒想到父親竟一個(gè)人騎著車走了，只留下我一個(gè)人和一句“你自己想辦法回家”的回聲。
我一直認(rèn)為父母是我最大的靠山，但卻沒有想到，在我最需要幫助的時(shí)候，父親居然會(huì)拋下我，自己一個(gè)人回去……望著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，又看了看紅腫的腳踝，一陣風(fēng)吹過，身涼，心更涼。
在那太陽(yáng)沉下去的與地面相交的地方殘留著一抹淡淡的紅暈�？戳艘谎凼直恚咽橇c(diǎn)，身心疲憊的我早已饑腸轆轆，心一狠，一瘸一拐地往家走。
幾分鐘后，我在馬路的拐角處，看見了那個(gè)有些笨重又熟悉的身影，還有那雙正盯著我的充滿關(guān)愛的眼神……其實(shí)父親并沒有走遠(yuǎn)，他一直在離我不遠(yuǎn)的地方，關(guān)注著我的.一舉一動(dòng)，當(dāng)我想放棄時(shí)，他也做好了隨時(shí)沖向我的準(zhǔn)備。拐角處的暖流遍了全身，這時(shí)，腳也早已不那么疼了。
我也想起父親曾對(duì)我說的話：“父母會(huì)一直支持著你，人的路還很長(zhǎng)，父母并不能跟你一輩子，人生路上不免要摔倒。但你要學(xué)會(huì)，遇到困難，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立做事，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立面對(duì)困難和解決困難。不能一味的依賴父母，才會(huì)慢慢走向成功”
“在想什么呢？”父親打斷了我的思緒，“沒什么�！薄白甙�！”“嗯。”小心翼翼地坐上車，父親也慢慢蹬著，又開始念起：“一個(gè)人啊，最好要學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立思考，獨(dú)立做事……”
我一邊笑著，一邊應(yīng)著，路邊的小燈，映射出我和父親愉悅的身影。
我想，我找到了藏在拐角處的暖。
拐角初中作文2
當(dāng)我就要走進(jìn)教室時(shí)，聽到身后有人在議論她因腦子的問題，轉(zhuǎn)學(xué)了。我心一沉，一轉(zhuǎn)身，走過那一個(gè)拐角……
記憶的大門打開了，她的事兒，在腦子中模糊地展開——
她，總扎著馬尾辮，一張圓圓的臉，布滿了雀斑。矮矮的鴿子，十分肥。她成績(jī)十分不好，好幾次考試，氣得老師在她的考卷上重重得用紅筆畫上一個(gè)零。并且，幾乎每個(gè)發(fā)考卷的同學(xué)都會(huì)高高地?fù)]著她的考卷，嘲笑她。
記得，四年級(jí)上冊(cè)，她搬到我的前面坐，我十分討厭，因?yàn)槊看味急凰B累。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地往教室里涌。我急急忙忙地沖到座位上，收拾了一下學(xué)習(xí)用品，等待著老師的到來。
突然，她轉(zhuǎn)過身來，右手按著我的桌角，小聲地對(duì)我說：“葉燁，可不可以借一下橡皮擦，就一會(huì)兒……”“好啦，好啦！”我不耐煩了，便打斷了她的話，從文具盒里摸出橡皮擦，遞給她，她小心翼翼地接了過去�！澳阏酒饋�！”老 師來了。這下子，猶如晴天霹靂，她愣了一下。“你也一樣�！蔽腋且淮�，十分不情愿地站了起來
然而——
“叮鈴鈴——”上課了，我慌慌張張，奔向教室，走過那個(gè)拐角，我卡在了教室門口，一個(gè)肥胖的'身軀，與我一同擠在了一起。另一個(gè)人邁出的那一只腳，立刻，像電影回放一樣收了回去。我一抬頭，是她。她傻乎乎地笑了笑，做了一 個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)。一瞬間，我感到了溫暖，大步走進(jìn)教室，她跟隨著我。從此，我就開始留意雖然笨，但卻樂于助人的她。
“路遙知馬力，日久見人心”，我情不自禁地轉(zhuǎn)頭看了看那個(gè)拐角……
拐角初中作文3
太陽(yáng)送走了昨天，迎來了新的今天，鳥兒的叫聲劃破這里的寧?kù)o，迎著微風(fēng)，我又回到了這個(gè)拐角處，這個(gè)充滿愛的拐角處……
那天，晚霞把西邊的天空照得通紅，湖水倒映著火紅的天空，我站在這里，看著落下的太陽(yáng)，旁邊烤肉店傳來的味兒讓我的肚子咕咕作響，耳邊傳來媽媽的甜言蜜語(yǔ)，但是，想起媽媽訓(xùn)斥的聲音，我便感到心一冷。這時(shí)，我聽到一位媽媽對(duì)一位孩子說：“很晚了，回家吧�！蹦莻�(gè)孩子說：“不嘛，讓我多玩一會(huì)嘛。”聽到這里，我想起了以前我也是這樣對(duì)媽媽說的，我突然感到了孤單與寂寞，一種莫名的心痛，“我也好想回家呀，但是，我即使回家也不能得到什么關(guān)愛，只有訓(xùn)斥和責(zé)罵。”
月光冷冷的灑在水面上，我的肚子餓得咕咕作響，寒冷的風(fēng)讓我直打噴嚏，仿佛過了好幾個(gè)世紀(jì)，。一個(gè)人想，一個(gè)人走，一個(gè)人笑，一個(gè)人哭，一個(gè)人傷心，一個(gè)人從有心到無心，一首歌從有情到無情，這是自己現(xiàn)在的'心情 。
我到了一個(gè)拐角處坐了下來，離開了家，。剩下的只有我一個(gè)人簡(jiǎn)單的漂泊，風(fēng)雨兼程，一路向北，做一個(gè)經(jīng)歷了人世的過客，誰(shuí)又在誰(shuí)的記憶里譜寫下一曲離殤？我只能不停的告訴自己：“一個(gè)人很自由，很清淡，很天然，我不需要家�！�
銀色的月光撒向大地，在路燈照耀下的拐角處顯得更加黑暗，寂寞很美麗，風(fēng)景的秀麗，只有懂欣賞它的人才會(huì)去侵入，這時(shí)，一個(gè)溫柔的身音響起：“寶貝，原來你在這，這么晚了來這兒干嘛，看看你，都打噴嚏了。”原來是媽媽，我用一種驚奇的眼神看著她，她從來沒有過像現(xiàn)在這么耀眼，我感覺心里有一種說不出的感覺。
就是那個(gè)夜晚，那個(gè)拐角，讓我感到了愛的魔力，愛，是多么偉大。
拐角初中作文4
跨進(jìn)初中，我遇到了的挑戰(zhàn)——各科難題。
在上小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)盼望著走進(jìn)初中的大門，期待交到更多朋友，迎接嶄新的學(xué)習(xí)生活，可一次次的期待終究淪為土灰，把我推向萬(wàn)丈深淵，我依舊期盼著，一步步披荊斬棘，解決一道道別人看似簡(jiǎn)單，而在我看來卻十分困難的題目，我終于踏進(jìn)了理想中的初中。
可一來這兒，我就完全蒙了，這和小學(xué)完全不同，上小學(xué)的時(shí)候，游離一會(huì)兒，想想別的事，不會(huì)對(duì)成績(jī)?cè)斐啥啻笸{，但進(jìn)入初中，只要無意間地開個(gè)小差，就會(huì)吸引老師的注意，讓你無論如何死命掙扎，也無法想別的事，作業(yè)更是我最不敢面對(duì)的了。
一道道難題猶如一個(gè)個(gè)有種有陰冷的鐵錘打擊著我的自尊心，讓我迷失了完成作業(yè)的方向，我開始畏懼這些定時(shí)定點(diǎn)出現(xiàn)的陌生人，一遇到他們，我便不懂得如何迎難而上，變成了膽小怕事的縮頭烏龜，我開始一再地尋問能解決這些問題的同學(xué)，不會(huì)就空著，漸漸地，我走不過這個(gè)拐角了，但那個(gè)課堂拯救了我，我找回了自己。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)習(xí)題課，用來評(píng)講周末的回家作業(yè)�！巴炅�，我有好多題沒寫，別點(diǎn)我名，別點(diǎn)我名……”我和焦慮地坐著，生怕老師經(jīng)過，用異樣的眼神看著我，我擔(dān)心的事情終于沒有發(fā)生，握緊的雙手松懈了。老師開始講評(píng)難題，我雙眼像是緊貼著似的盯著老師，生怕他會(huì)說起作業(yè)的事。
“難題遇到了不要緊，讀清楚題目，仔細(xì)認(rèn)真地做，肯定能做出來，不用心，再怎么努力，都一定不會(huì)解決�！卑殡S著說話，老師抬起頭，停留了一陣，我以為他要點(diǎn)名了，結(jié)果看著班上一位成績(jī)不太突出的同學(xué)示意了一下，“對(duì)”，同學(xué)癡癡的'回答惹來了同學(xué)們的哄堂大笑，老師也笑了。我沉默了，想起從前我一遇到難題便逃離，我懂了，那節(jié)課我異常的喜歡，時(shí)間過得很快。從那以后，我重拾起認(rèn)真思考的習(xí)慣，知道了腦越用越靈的真理。
我走過了那個(gè)拐角，做回了真的自己，俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，成功，還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
拐角初中作文5
多少次迷途的惆悵讓你迷失了方向，多少次不屈的力量使你展開了堅(jiān)韌的翅膀，請(qǐng)相信拐角的定格就是希望的開始。
步入初中，我就像剛剛破殼而出的雛雞，迷茫又無知。曾經(jīng)視為長(zhǎng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)卻成了我這一個(gè)月以來拉低分?jǐn)?shù)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
上課時(shí)，同學(xué)們都盼望魯老師給播放大家魂?duì)繅?mèng)縈的“洋蔥數(shù)學(xué)”，我也不例外。有的人能從中獲取新的知識(shí)，有的人能鞏固舊知，有的人則能從中得到不一樣的見解和思路，而懵懂無知的我，只是為了看視頻上幽默的語(yǔ)言和詼諧的故事情節(jié)。
下課時(shí)，謙虛謹(jǐn)慎的“學(xué)霸”聚在一起討論習(xí)題、難題，而我卻在才入中學(xué)面對(duì)新環(huán)境的新鮮感和好奇里自顧不暇，躺在自己的舒適圈內(nèi)自命不凡。每當(dāng)我湊近他們時(shí)，就能瞧見上面我不會(huì)，甚至連見都沒見過的`題型，唉！算了，這么難我不研究了。
直到第一次月考，一張布滿紅叉的試卷將我迷途的心用無形的力量擊碎了，譏諷著我曾經(jīng)的墮落和失敗，淚水打濕了我衣裳，我知道那是悔恨。如夢(mèng)初醒，沒錯(cuò)，拐角的定格就是希望！緊緊握著筆，暗自下定決心。窗外，云層是那樣的濃密，成群結(jié)隊(duì)的大雁將他們打散，直沖云端，我終將也會(huì)像大雁一樣，沖破障礙，跨過拐角，在數(shù)學(xué)的天堂自由翱翔。
為了補(bǔ)救我一個(gè)月來渾渾度日而拉下的數(shù)學(xué)成績(jī)，深深反省后，主動(dòng)要求父母給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。在那里我可以放松的學(xué)習(xí)，課上未能理解知識(shí)點(diǎn)能夠反復(fù)練習(xí)，可以預(yù)習(xí)新課，還能有不一樣的思路與見解，舉一反三，我這才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)原來不是那么枯燥，反而異趣橫生。
課本上的數(shù)學(xué)題也不再像百丈深淵般讓我膽戰(zhàn)心驚，反而像游戲一般輕松愉悅，望著如今數(shù)學(xué)試卷上的紅勾，它們輕快、自由，彌散出青春的氣息。
我終于走過了數(shù)學(xué)這個(gè)拐角，留下了懦弱與無知，帶著努力與堅(jiān)持，我相信拐角之后，前方定是海闊憑魚躍，天高任鳥飛的壯美畫面。
拐角初中作文6
成長(zhǎng)的路上，我們必須經(jīng)歷一個(gè)個(gè)彎度不同的拐角，才能獲得生命的升華。
――題記
在我們所經(jīng)過的拐角中，有各種各樣得風(fēng)景在等待著我們，有的拐角另一頭是令人開心快樂的風(fēng)景，有的是令人憤惱不已的風(fēng)景，也有的沒有任何風(fēng)景，只有一堵墻在你的面前，阻斷了你前進(jìn)的道路。如果你不想各種方法翻越這堵墻，那么這個(gè)拐角就將是自己成長(zhǎng)道路上的終結(jié)點(diǎn)！當(dāng)然，翻過這堵墻，迎接你的就是成功。
我們?cè)鴮W(xué)過一篇文章，文章中得主人公是一個(gè)聾啞人，她聽不見，也看不見，生活非常痛苦。后來，她下決心要做一個(gè)有用的人，于是經(jīng)過她的努力、奮斗，在經(jīng)過老師的'悉心教導(dǎo)，使她的成為了一名文學(xué)著匠，她就是海倫？凱勒。她的人生不就正是經(jīng)歷過這樣的一個(gè)拐角處嗎？開始，她處在墻的這面，黑暗而又陰冷，她想過放棄翻過這座墻。但她最后沒那么做，因?yàn)閴δ沁叺墓饷�，美好的世界在吸引著她做，鼓�?lì)她翻過這座墻。于是，她便下定決心翻過這座墻，最后通過他的努力，終于走過了這個(gè)拐角，到達(dá)了另外一個(gè)美好的天地。
海倫？凱勒的人生拐角處是如此的困難，但她還是走過了那一個(gè)拐角，而我此時(shí)也正在我成長(zhǎng)中的一個(gè)拐角處徘徊。
初三了，只剩下最后幾十天就畢業(yè)了，而我們最大的難題就是中考了，這是我生命成長(zhǎng)中一個(gè)結(jié)點(diǎn)，也是成長(zhǎng)中的一個(gè)大坎，迎接我的便是不一樣的世界了，反之，如果我在這個(gè)拐角處停下了，那么這個(gè)將是我的終結(jié)點(diǎn)。所以，現(xiàn)在我正在人生中一個(gè)大的拐角處徘徊，但是我相信，我會(huì)走過這一個(gè)拐角，去迎接新的世界，現(xiàn)在的徘徊，不過是在想辦法怎樣越過這一個(gè)大坎的方法吧！
如果連這一個(gè)拐角都不敢走過，那么以后面對(duì)更大的拐角時(shí)，不就沒救了嗎？所以，在面臨成長(zhǎng)中的拐角時(shí)，不管另一頭是什么樣的風(fēng)景，我們都是要面對(duì)的，因此，我們得勇敢一點(diǎn)，始終相信，走過那一個(gè)拐角處，我便成功。
拐角初中作文7
猶記得那散發(fā)淡淡書墨香的初中歲月，還有如火如荼的六月戰(zhàn)場(chǎng)。而今卻安然坐在陌生而向往的高中教室里，憶起過去一路上的風(fēng)景，竟也恍然一夢(mèng)。
于是耳邊傳來一個(gè)個(gè)熟悉的聲音：我聽見有人帶著哭腔說我真的努力過了；有人催命似的喊快快快把題給我；有人虔誠(chéng)地口中念念有詞……眼前也閃過一幅幅畫面——課本上不同顏色的筆跡縱橫交錯(cuò)、課桌上一摞摞似乎永遠(yuǎn)趕不完的習(xí)題集、垃圾桶里堆滿的寫盡密密麻麻演算公式的草稿紙，還有，黑板上觸目驚心、紅白相間的倒計(jì)時(shí)。
而當(dāng)越來越接近那個(gè)拐角，當(dāng)中考朝我們款款走來，一切變得措手不及。和身邊眾多學(xué)子一樣，表面強(qiáng)顏歡笑，內(nèi)心惶恐不安，年輕的臉上強(qiáng)裝出大人般的鎮(zhèn)定成熟，眼睛卻已暴露自己的脆弱與慌張。
可腳步卻是停不下的，只能誠(chéng)惶誠(chéng)恐地走著。到了拐角處，一度壓力大得近乎崩潰。但冥冥中有一個(gè)慈祥而柔和的聲音告訴我：走過去，孩子。生命中有太多的開始與結(jié)束，不能放棄，走過那一個(gè)拐角，便是全新的自我。
終于，我走過那一個(gè)拐角，我看到不一樣的風(fēng)景�？尚碌膿�(dān)憂和愁慮接踵而至。一切都是那樣地?zé)o所適從。我突然發(fā)現(xiàn)，初中已離我而去，是拐幾次彎都再也拐不回去的.時(shí)空。我也慢慢地意識(shí)到，畢業(yè)照與我一起神采飛揚(yáng)的同學(xué)之間將不復(fù)當(dāng)年的親昵無間；那個(gè)明媚了我整一個(gè)花季的少年早已漸行漸遠(yuǎn)；那些可愛而純真的朋友亦一個(gè)個(gè)離開……
但我鎮(zhèn)定下來。走過那一個(gè)拐角，我便明白——“身邊的位置只有那么多，有人要來，就有人不得不離開。”我要感謝離去的人們以及人生中的每一個(gè)拐角。正是時(shí)光的消逝，事物的變遷使我理解幸福的珍貴，知道生命的另一種色彩，充滿開始與結(jié)束的惆悵。
是的，走過那一個(gè)拐角，我的眼神不再脆弱，我的心開始堅(jiān)定。從明天起，我將在另一條新的道路上涂抹屬于自己的青春色彩！
拐角初中作文8
人生之路回環(huán)曲折，宛若綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)江，雖氣勢(shì)磅礴，一瀉千里，但也需有幾處險(xiǎn)峻之地，唯有勇于躍過高山險(xiǎn)峰，方能在平原上傾瀉千里。人生亦如此，走過那一個(gè)拐角，方能望見夢(mèng)想的風(fēng)景。
從初一升至初二，學(xué)習(xí)難度大大增加，同學(xué)們?cè)缫崖犝f初二時(shí)分水嶺，人人自危，生怕自己一不抓緊就在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人潮中被淘汰。
而”自命不凡“的我卻沒有這樣的危機(jī)意識(shí)，依舊自認(rèn)為像七年級(jí)那樣只需上課專心聽便可輕松了事，于是一張張醒目的，用朱紅筆記在上面打滿了圈與叉的試卷堆滿了我的桌面，慘不忍睹的分?jǐn)?shù)使我不敢正視，還仿佛聽見了一陣陣刺耳的嘲笑，如一顆顆玻璃球在我心中膨脹炸碎。
可是我心有不甘，在悲傷之余，我的心中又燃起奮斗的火焰，這種力量驅(qū)使著我。于是在每一個(gè)夜深人靜的晚上，窗外的燈光都接連暗去，但我的書房?jī)?nèi)依舊燈火通明，我正在執(zhí)筆深思，一遍一遍地研究著復(fù)雜的幾何題。每當(dāng)我頻頻被難題嚇到而想放棄之時(shí)，那團(tuán)火焰便燃燒起來，心中有個(gè)聲音在呼喊：唯有走過那個(gè)拐角，才能收獲擁有希望的明天。我便在這一次次的驅(qū)動(dòng)下，在一個(gè)個(gè)夜晚完成了一次生命的升華。
終于，在一次圓滿的考試中，我完成了自我的修煉，跨過了那道曾使我悲傷迷茫的坎，走過了那個(gè)曾讓我無助疑惑的拐角，然而現(xiàn)在迷茫，悲傷，疑惑，無助，這所有一切的一切，都已化為推動(dòng)我躍過坎坷，沖破困難的'勇氣，以全新的面貌去面對(duì)自己的人生道路。
人生是多彩的，人生卻也是坎坷的，苦難，挫折，打擊，無時(shí)無刻不圍繞著我們，然而我們?cè)谶@生命的一次次磨練中，完成對(duì)自我的超越，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，在每一次挫折過后，都會(huì)有一道瑰麗的彩虹，在每一次風(fēng)雨過后，都會(huì)有新的生命破土而出。
走過那一個(gè)拐角，迎來希望的光芒。
拐角初中作文9
路確實(shí)是坎坷不平，逶迤不斷，無邊無際的，它具有無數(shù)分支，充滿著歡樂，痛苦，艱險(xiǎn)，但那就是人生的道路�！└�?duì)?/p>
記得曾在那一個(gè)拐角，氣氛緊張的月考又一次”降臨“人間，我再一次進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。前一次我的月考排名是年級(jí)前十，那全都?xì)w功于我數(shù)學(xué)考了九十九分。所以這次考前準(zhǔn)備我并沒有把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)上。
考試結(jié)束后一個(gè)星期，成績(jī)終于公布了，我信心滿滿地和同學(xué)一起去看分?jǐn)?shù)。我拿到卷子一看，傻眼了——我那時(shí)就像被一個(gè)千斤大錘狠狠地砸了一下，悶了。這次我的數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)只有七十六分！看著我滿是紅叉的卷子，它是那么得刺眼！那一道道紅色的筆跡，狠狠地劃在了我熾熱的心上。我腦中除了噴發(fā)的血液，剩下的便只有一片空白。就聽見同學(xué)爭(zhēng)著看自己分?jǐn)?shù)的聲音”耶！我86分！“”哈哈，我91分！比你高！“不知為何，身體不受控制地往教室邁去，我渾身就像一塊充滿了水分的海綿，無比沉重但又那么得虛曠。慢慢地，慢慢地移動(dòng)……我剛進(jìn)教室，迎面便撲來一陣涼風(fēng)，我不禁打了一個(gè)寒顫，那是多么得冷啊……
回到家后，聽著父母的批評(píng)，我覺得是那么得悲傷。我并沒有像往常那樣頂嘴，我知道，這只能怪自己不好。我懷疑自己，懷疑自己是否真的能再學(xué)好數(shù)學(xué)，能否再有以前那樣的`熱情。
經(jīng)過幾天的調(diào)整，我沒有陷入那次打擊，而是堅(jiān)定地?cái)[脫了它，我還是那個(gè)有自信，有熱情的我。我暗暗下定決心，一定還要好好學(xué)數(shù)學(xué)！在接下來的學(xué)習(xí)中，我更腳踏實(shí)地，更謹(jǐn)慎了。我想，我走過了那一個(gè)拐角。
耳畔又想起了人們熟悉的那首《紅日》：命運(yùn)就算顛沛流離，命運(yùn)就算曲折離奇，命運(yùn)就算恐嚇著你做人沒趣味！別流淚心酸更不應(yīng)放棄，我愿能一生永遠(yuǎn)陪伴你！一生之中彎彎曲曲我也要走過，從何時(shí)有你伴我給我熱烈的拍和，像紅日之火燃點(diǎn)真的我！
拐角初中作文10
今天的二十二路公交還像當(dāng)年那樣破舊，如今的丁香花將一滴還是一如既往的芬芳，可那個(gè)路口的拐角卻一改當(dāng)天荒涼落舊的模樣，變得那么繁華，帶著都市的匆忙像當(dāng)年的我一樣脫去了自卑的外殼。
初中的我是一個(gè)黑黑矮矮的姑娘，成績(jī)像臉蛋一樣灰不溜秋，做在第一排角落里的我讓擔(dān)任了一個(gè)學(xué)期的任課老師都叫不上名字，黑白的我和繽紛的教師格格不入。
“你想變成最美的白天鵝嗎？來參加芭蕾社團(tuán)吧！”看著學(xué)校公告板上的社團(tuán)報(bào)名通知，我新潮澎湃，這不就是我夢(mèng)寐以求的嗎？我依然在報(bào)名表欄里簽上了自己的名字。可令我想不到的是，在練舞廳那些高挑美麗的女孩子中，與我相伴的，好像只有我的影子。在第一次測(cè)評(píng)中我怪異的外表和笨拙的舞姿讓我聽到“白天鵝小姐”們對(duì)我的嘲諷：“他就這樣也敢報(bào)名？丑八怪！”就是那么笨，活脫脫一個(gè)黑烏鴉！“我面紅耳赤，帶著淚水離開了練舞廳。
我漫無目的的`走著，不知不覺，走到了一個(gè)陌生的路口拐角，這里幾乎沒有人，偶爾微風(fēng)吹動(dòng)墻角的花兒。我蹲在那個(gè)陰暗的拐角處，把頭埋在兩膝之間，哭了起來�！霸趺戳�，被舞伴嘲笑了嗎？“我抬起頭，模糊的視線了出現(xiàn)了一位年輕的女士。我疑惑極了，難道我的落魄讓一個(gè)陌生人都看出來了嗎？”若“她指指我的身子，天啊，我還穿著排練的衣服�！弊屛医棠惆��！八崦赖奈枳俗屛抑�，我不禁跟她學(xué)了起來。每天訓(xùn)練完后我都會(huì)來到這里偷偷練習(xí)，”每一個(gè)人都是會(huì)發(fā)光的小星球，離開這個(gè)拐角，我相信你是最美的天鵝。“
藝術(shù)節(jié)開幕了，我改編的新版天鵝湖搬上了舞臺(tái)，黑黑矮矮的我扮演的黑天鵝贏得了大家的贊許。那個(gè)需要?jiǎng)e人贊美來維護(hù)自尊的姑娘終于成長(zhǎng)了，而成長(zhǎng)的苦澀與自卑，終于在走過那一個(gè)拐角后，青煙一樣，從容自然的散去。
拐角初中作文11
走過那一個(gè)拐角
右手拎著剛買回來的饅頭，悠閑地走在涼爽的樹蔭下。眼前，出現(xiàn)了一對(duì)祖孫，老奶奶慈祥地牽著小孫子，漸漸走到了轉(zhuǎn)角處……
他的父母不是對(duì)合格的父母。父親整天沉醉在電腦游戲中，對(duì)他不管不顧;母親只是一味地責(zé)怪他：“你怎么能這樣�！�
臨近小中考，他的父母毅然決然地分開了，像往常一樣，不顧他的感受。
他開始叛逆，似乎是抱怨上天的不公，又似在報(bào)復(fù)父母的自私。
每天清晨，他不再早早地爬起、轉(zhuǎn)三次車到遙遠(yuǎn)而優(yōu)異的學(xué)校，只是躺在床上，用厚厚的被子蒙起面孔，一動(dòng)不動(dòng)。面對(duì)母親的苦口婆心、父親的打罵，他始終無動(dòng)于衷。
母親想起了她——那個(gè)在他快要夭折時(shí)沒日沒夜照顧他的她，那個(gè)從小帶他長(zhǎng)大的她。
大雪紛飛的.季節(jié)，她卻急出一身的汗。面對(duì)大汗淋漓的她，他再也忍不住，放聲大哭，又恨恨地說：“破罐破摔。”她將他擁入懷中，像小時(shí)候一樣，最美好的，小時(shí)候。
從此，七旬的她每日清晨趕到他家，替他整理書包，送他上學(xué)——他不愿聽從父母的話，只有她，能使他上學(xué)。
小中考前一天，她徹底累到了。本來腿腳就不靈活，加上整日整日來回跑，如今連站起來都困難。
第二天清晨，她準(zhǔn)時(shí)醒來，喃喃了一句：“我要不去，他今天咋考試啊�！北阚橎侵隽碎T。
也許是不愿辜負(fù)她，他的成績(jī)驚人地好。她，在七十多年中，第二次流淚。
他，是我一年前的哥哥;她，是我一年前的奶奶。
我瞇起眼，看到老奶奶緊緊牽著小孫子，走向陽(yáng)光……