友誼初中作文

時(shí)間：2022-04-14 13:05:44 初中作文我要投稿

【熱門(mén)】友誼初中作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的友誼初中作文，歡迎大家分享。

【熱門(mén)】友誼初中作文

友誼初中作文1

　　看一看手表，4點(diǎn)剛過(guò)五分，還有一節(jié)語(yǔ)文課，就可以回家了，回頭去找她，我們一起去補(bǔ)語(yǔ)文。

　　慌慌張張的收拾好書(shū)包，把筆與格尺一股腦塞到書(shū)包里去，抓起書(shū)包與她一起走出了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，走向另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

　　擦擦桌上的灰塵，坐下來(lái)，上課了。

　　“我的改字帶呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。書(shū)包里，衣服里，恨不得飯盒也打開(kāi)搜一搜，一連翻了三五遍，卻連個(gè)影子也沒(méi)有找到。她微微的轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)我：“你放哪了？”我苦笑了一聲：“知道放哪里了就不用這么找了！”我沮喪的看著老師已經(jīng)抄了半黑板的筆記，我對(duì)她說(shuō)：“把你的改字帶借我吧�！彼跁�(shū)包里胡亂的翻了一遍，掏出了一個(gè)改字帶，看也沒(méi)看就遞給了我。我輕輕的打量著這個(gè)改字帶：怎么與我的差不多？“咦，你的改字帶不是綠色的嗎？”我問(wèn)她：“對(duì)呀，怎么了？”她半帶驚訝的說(shuō)�！翱墒恰@個(gè)……是藍(lán)色的！”“��？不會(huì)吧？”她從我的手中搶過(guò)了那個(gè)改字帶，驚訝的叫了一聲，放在桌子上，又到書(shū)包里去翻，終于，翻出了一個(gè)淺綠色的改字帶�！澳沁@個(gè)呢……”“是我的！”我接過(guò)話(huà)來(lái)“我的改字帶是藍(lán)的！”“��？”我看著正笑的喘不過(guò)氣來(lái)的她，無(wú)奈的笑了。唉，這記性。

　　放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的.星斗，簇?fù)碇粋€(gè)玉盤(pán)一樣光潔美妙的月亮，一閃一閃的，使這本來(lái)就充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的夜晚，顯得更加美麗，神秘而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上，撿了一條人少安靜的小路，在夜空下走著，或許還有因?yàn)榻裉旄淖謳У娘L(fēng)波吧，反正心中有說(shuō)不出的舒暢，我們互相恐嚇著對(duì)方，說(shuō)天黑走這樣的路不安全，可誰(shuí)也不真的介意。這樣一路笑著，走在一條仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的路，享受著難得的安靜。

　　我相信，在這樣一個(gè)晴朗的，美好的夜空中，我們的友誼可以盡情的飛翔。

友誼初中作文2

　　朋友是悲傷時(shí)可以?xún)A訴的最佳對(duì)象;朋友是憤怒時(shí)的出氣筒;朋友是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人;朋友是一面鏡子，能照出最真實(shí)的你;朋友是救命稻草，在你最需要時(shí)出現(xiàn);朋友是人生旅途的驛站，在你疲憊時(shí)，供你休憩;朋友是港灣，任你停泊。

　　那天放學(xué)后，天黑得像沒(méi)洗干凈的臟抹布一樣，黃豆般大小的雨點(diǎn)狠狠地從天上砸下來(lái)，無(wú)情地拍打著地面，洗刷著地上的灰塵。我坐在教室的窗邊，看著窗外的傾盆大雨，暗暗地嘆了一口氣：我到底什么時(shí)候才能回宿舍��？早上陽(yáng)光明媚，想不到中午就下起了大雨，真是天有不測(cè)之風(fēng)云啊！由于沒(méi)想到要下雨，所以我沒(méi)有準(zhǔn)備好雨傘，所以只好眼巴巴地看著身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走掉。唉！我只好等雨小一點(diǎn)的時(shí)候，才跑回宿舍�，F(xiàn)在教室里知剩下我和云兩人，云本來(lái)是我的好朋友，但前幾天，我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒小事而吵了一架，至今還沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)�，F(xiàn)在想一想我真的很后悔我不應(yīng)該為了一丁點(diǎn)事情而跟云吵架，雖然我很想跟她和好，但愛(ài)面子的我卻扯不下臉皮去道歉。眼看著雨不但沒(méi)有小，反而越下越大，我心里那個(gè)著急��！

　　正在我著急的'時(shí)候，云卻走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧。”可是我看了看她的傘，嘆了口氣說(shuō)：“可是你的傘太小，我們倆……”“那也總比淋著強(qiáng)吧！”“那……好吧”。我答應(yīng)了。

　　我們向著宿舍走去，我突然發(fā)現(xiàn)她悄悄地把傘向我這邊移，我的身了沒(méi)淋濕，可她卻淋濕了大半個(gè)身子，冷得她全身打顫。我的眼睛濕潤(rùn)了，將傘向她那兒挪，她也發(fā)現(xiàn)了，但并沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。就這樣，一把傘在我們手中移來(lái)移去。

　　于是，我和云和好了，和好后我松了一口氣，心中的陰霾也散了不少，畢竟從某種意義上講，朋友是不可再生資源，珍惜朋友，友誼長(zhǎng)存。

友誼初中作文3

　　一個(gè)人的一生中不可能都是平平淡淡的，總會(huì)有些驚喜，挫折，幸運(yùn)，悲劇.......在不遠(yuǎn)的前方等著我們。驚喜時(shí)，沒(méi)有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事；遇到挫折時(shí)，沒(méi)有人可以扶你一把或者是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都沒(méi)有，那也是一件凄涼的事；被幸運(yùn)女神眷顧時(shí)，沒(méi)有一個(gè)可以表達(dá)心中激動(dòng)的對(duì)象，也是一件令人惋惜的事，悲劇在自己身上發(fā)生時(shí)，卻沒(méi)有傾訴的對(duì)象，這也是一件哀傷的事....而往往遇到這些事的人，就是因?yàn)樗麄內(nèi)松倪@部戲劇中，缺少了一種角色，那就是朋友，知心朋友。

　　在我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的叛逆時(shí)期，我們遇到很多的事情時(shí)，第一個(gè)想訴說(shuō)的人，并不是父母，也不是老師，而是同齡的朋友。大人的思想和我們現(xiàn)在是有一定的距離的，我們琢磨不透他們是怎么想的，他們也同樣猜不透我們的心理，在遇到一些事時(shí)，我們想要的并不是一個(gè)解說(shuō)我們內(nèi)心的解說(shuō)員，而是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，值得信任的`聽(tīng)眾而已，在這種情況下，大人總是當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)教育，從來(lái)沒(méi)有考慮自己的孩子是否在這個(gè)時(shí)候愿意去聽(tīng)那些大道理，其實(shí)，我們不愿意，準(zhǔn)確的說(shuō)是不愿意在這個(gè)時(shí)候，這個(gè)時(shí)候說(shuō)這些東西，會(huì)使我們局的更加的煩，不想再和大人們進(jìn)行交流，把自己包裹起來(lái)。

　　而這些我們厭惡的，就是同齡人之間不會(huì)去做的，所以我們喜歡，愿意，希望和同齡人交流。但是就怕沒(méi)有朋友可以?xún)A訴，在我的身邊就是這樣，沒(méi)有什么朋友，而我又不想和大人們進(jìn)行交流，什么事都放在心里，聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)期這樣下去，容易引起抑郁癥，自閉癥之內(nèi)的心理病，我想改變自己，卻又不知道從哪里看是改變，也不明白我應(yīng)該改變什么。

　　真的，人這一輩子難得有幾個(gè)可以交心的好朋友，你們大家一定要好好的把握住現(xiàn)在已有的幸福，不要像我一樣，身邊一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有，這樣真的很悲哀，記住，珍惜現(xiàn)在手中有的朋友誼，再去多用誠(chéng)心交朋友，你會(huì)很快樂(lè)，至少比我快樂(lè)。

友誼初中作文4

　　讀懂了高山，便懂得了壁立千仞而不言；讀懂了流水，便懂得了善而不爭(zhēng)。生活中我們總是在一次次的的經(jīng)歷中頓悟人生，收獲成長(zhǎng)過(guò)程中的成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與悸動(dòng)。

　　她是我的朋友，一個(gè)平平常常的`女生。她在班上從來(lái)都默默無(wú)聞，要不一個(gè)人坐在那兒發(fā)呆，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)著什么，就是突然驚慌失措地大叫起來(lái)。我一向厭惡她，一是太古怪，二是太孤僻。記得有一次，她找我借筆，我故作推辭地說(shuō)只有一支，但她卻說(shuō)看到我有兩支筆。被揭穿后，我極不耐煩地借給了她一支筆，并千叮萬(wàn)囑地說(shuō)不要弄壞了。這時(shí)，老師看到了，他罰我站起來(lái)，我十分委屈地站起來(lái)。出乎意料的是，她說(shuō)是她主動(dòng)跟我講話(huà)的。于是，下課后老師把她叫到了辦公室。可這并沒(méi)有搏取我的同情與感激，我認(rèn)為他是在嘩眾取寵，根本沒(méi)必要這么做，我搖了搖頭，嘆了口氣。

　　還有一次是放學(xué)回家，我不約而同地跟她走在了一起，我心想：真倒霉！于是加快了腳步，像溜冰一樣。這時(shí)候，天下起了雨，而且越下越大，她突然摔了一跤，倒在地上，全身濕透，樣子很像一只“落湯雞”。我瞄了她一眼，心想：要不要去扶她起來(lái)？她也挺可憐的。算了吧，對(duì)她好點(diǎn)她要誤會(huì)就麻煩了。于是，前者還是服從了后者。我繼續(xù)向前走去。沒(méi)想到，她竟然顫顫巍巍地站了起來(lái)，一瘸一拐的繼續(xù)向前走。我驚訝萬(wàn)分，以至于腳下一打滑，也重重地摔倒在地上。雨越下越大，似乎上天也在為我哭泣。雨一點(diǎn)一點(diǎn)打在我身上，沖刷去罪惡的靈魂。我只聽(tīng)到耳邊的風(fēng)聲。我想站起來(lái)，但因?yàn)槿砘鹄崩钡靥郏居貌簧狭�。我絕望了，躺在地上，冰涼涼的，但與我的心相比，也算不上什么。

　　這時(shí)，伸過(guò)來(lái)一只手，斜陽(yáng)里，看得很清楚，沒(méi)錯(cuò)，就是她！那一次，我讀懂了友誼。

友誼初中作文5

　　我有一個(gè)美麗的校園，還有一個(gè)充滿(mǎn)友誼的班級(jí)。在我們班里同學(xué)若是遇到困難，一定能聽(tīng)到這樣一個(gè)個(gè)爽快豪情的字眼：“好!”、“行!”、“可以!”。這是為什么?這是因?yàn)橛颜x——這座寬廣之橋，使大家能克服困難。的確，在生活中，“友誼”只是一個(gè)漫不經(jīng)心的小細(xì)節(jié)，可里面卻飽含了濃濃的友愛(ài)。

　　那是一次期末考試，同學(xué)們都在安靜地答題。當(dāng)我的試卷寫(xiě)到一半時(shí)，突然聽(tīng)到了一些雜音和跺腳聲，我厭煩地抬頭望去，原來(lái)是我同桌唐于東把橡皮忘家里了，正在向我發(fā)求救信號(hào)，可是考試的`規(guī)定很?chē)?yán)格，不能做違法的事，即使這是件助人為樂(lè)的好事，可我還是很害怕，只好無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。他更急了，豆大的眼淚快要蹦出來(lái)似的，頭上都冒汗了。坐他旁邊的是他的好朋友夏偉，他倆總是互相幫助，相處得很愉快�？蛇@時(shí)夏偉這人很膽小，此時(shí)比我更害怕。唐于東有些失望了，可就在剎那間，夏偉猛閉雙眼，不知哪來(lái)的勇氣，用一股勁把橡皮扔成了一個(gè)弧形，飛到了唐于東的座位上。頓時(shí)唐于東喜上眉梢，如獲珍寶似的，又埋頭“攻關(guān)”起來(lái)。

　　天啊，夏偉膽子真大，我佩服得五體投地，可是看他頭上的汗珠，明眼人一看就知道那緊張已是到了極點(diǎn)了。哦，什么給了他勇氣，我想是友情吧，正是因?yàn)槟窍霂椭笥训臒嵝�，和一方等待朋友幫助的急切，使他倆的力量和在了一塊，真正的友誼形成了一座“橋”，就如奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f了每個(gè)人的激情，一塊普通橡皮傳遞了友誼，熱心。

　　友誼就是一個(gè)細(xì)節(jié)，這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只要人們都獻(xiàn)出自己的熱心和友情別人就將感到一絲溫暖。當(dāng)和諧文明邁出一小步，世界就邁出了一大步。同學(xué)們，讓我們都來(lái)熱情地建造“友誼之橋”吧!

友誼初中作文6

　　在我們走到現(xiàn)在的人生道路上，誰(shuí)沒(méi)有知心朋友通行？當(dāng)你把一件快樂(lè)的事告訴你的朋友，你的快樂(lè)就乘2，當(dāng)你把一件傷心告訴你的朋友，你的快樂(lè)就除2……

　　我也有一個(gè)知心朋友，但她在我之前就轉(zhuǎn)學(xué)去了成都，雖然只相處了兩年半，但這其中發(fā)生的每一件事，都令我難忘。記得那一次，我們倆一起回家，“晴子，看！”我順著她手指的方向看去，呀，一家新開(kāi)的禮品店！我拉著她沖進(jìn)店里，真漂亮！別致的`水晶球、精美的掛飾、獨(dú)特的許愿瓶……我在店里轉(zhuǎn)著圈，欣賞著每一件物品，幾串風(fēng)鈴，在風(fēng)中唱著“叮叮咚咚”的清脆的歌兒。我的目光停留在一個(gè)小盒子中�！疤易樱靵�(lái)，看這個(gè)！”我指著這個(gè)八音盒。“嘩，”她輕輕叫道，“真漂亮！”

　　我小心翼翼的撥了天鵝八音盒的轉(zhuǎn)鈕，優(yōu)美而輕柔的音樂(lè)傾瀉而出。“我們買(mǎi)了它吧！”她指著八音盒。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)身邊的店員說(shuō)：“姐姐，我們想買(mǎi)這個(gè)八音盒，還有，我們要兩個(gè)�！钡陠T轉(zhuǎn)身去找貨，我和她在原地等待。過(guò)了一會(huì)兒，店員回來(lái)了，手上是一個(gè)系著粉色絲帶的天鵝：“對(duì)不起啊，小妹妹，我只找到這一個(gè)，你們……”“我要！”還沒(méi)等我張口，她就把錢(qián)甩在了柜臺(tái)上，“等等，我也想要！”“只有一個(gè)，晴子，別忘了，我可是第一個(gè)說(shuō)要買(mǎi)它的！”她抓過(guò)八音盒�！翱墒�，我……”我剛要反駁，她已拎起了包裝盒，說(shuō)：“我付過(guò)錢(qián)了哦！”“你！”我跑出店門(mén)，一腳踢飛了一個(gè)易拉罐，這算什么朋友！剛才還悅耳的風(fēng)鈴聲，現(xiàn)在卻有說(shuō)不出的煩人。從那以后，我和她的關(guān)系日漸冷淡，最后竟發(fā)展到一個(gè)星期不說(shuō)一句話(huà)。她轉(zhuǎn)走的前一天，我在課桌中居然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)我朝思暮想的八音盒！“后來(lái)店員又找到了另一個(gè)，”一個(gè)聲音在我頭頂響起，“我把它送給你，我們……我們還可以是好朋友嗎？”

　　我抬頭望著她，她有些內(nèi)疚的纏著手指，我對(duì)她笑笑，輕聲說(shuō)：“可以。”，我們的手又一次拉在了一起。

友誼初中作文7

　　一個(gè)人偶爾的寂寞也許是一種快樂(lè)，但長(zhǎng)久的寂寞就是一種悲哀。

　　人生旅途漫漫，可友誼的花朵卻隨處可見(jiàn)，純潔而高雅，只要你懷著一顆坦誠(chéng)的心去采摘，你就會(huì)感覺(jué)它清香四溢，滲人心脾。

　　人生活在這個(gè)宇宙中，你不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，無(wú)論你是怎樣的人，都離不開(kāi)朋友，而朋友一詞又包含了豐富的含義，他不只是存在你的父母、兄弟姐妹、愛(ài)人之間，它還包括了你的同事、上司、下屬、鄰里街坊等等，朋友的交往既沒(méi)有貧富之分，也沒(méi)有年齡、地位，國(guó)籍之界，只要你們有著共同的理想，抱負(fù)，相似的愛(ài)好；一致的品行都可以稱(chēng)做為朋友。

　　而朋友之交貴在真誠(chéng)，你不要總是去奢望能從朋友那獲取什么，你要想到你能給你的朋友帶去多少快樂(lè)。如果說(shuō)沒(méi)有友誼的人生是不完美的人生，那么沒(méi)有朋友的人就如大海里漂泊的一葉孤舟，永遠(yuǎn)找不到你航行的方向。有朋友的生活是快樂(lè)的，有朋友的日子是甜美的'，當(dāng)你的生活遭遇暴風(fēng)雨的時(shí)候，友誼就是一把傘，會(huì)為你撐起起一片晴朗的天空；當(dāng)你一個(gè)人行走在沙漠里感到酷熱難耐時(shí)，

　　友誼就是一棵大樹(shù)，會(huì)為你遮蔽出一片濃濃的綠蔭，又恰是一股清泉流淌在你的心間，當(dāng)你的心處于冰冷寒霜之時(shí)，你的朋友打開(kāi)心靈的柴門(mén)，將你擁入暖暖的胸爐。在十三億萬(wàn)人中能夠相遇就是一種緣分，又何必在乎緣深緣淺呢，既使是擦肩而過(guò)，也讓它成為人生命中最美麗的一段插曲，讓我們用理解和寬容作為交友的美德，誰(shuí)擁有了真誠(chéng)的朋友，誰(shuí)就會(huì)擁有一生的快樂(lè)！

　　后記：“親愛(ài)的朋友！你們好！不知紅葉何能何才贏得這么多朋友的關(guān)懷與呵護(hù)，在此紅葉衷心的說(shuō)聲謝謝，謝謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)紅葉的支持與幫助，在此雙節(jié)到來(lái)之際，紅葉祝我的好友節(jié)日快樂(lè)！紅葉要用燦爛的笑容，美麗的姿態(tài)，陽(yáng)光般的心情去擁抱我的每一位好友，并祝你們健康！快樂(lè)！幸福平安！”

友誼初中作文8

　　友情，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路中不可缺少的。它可以使我們變得強(qiáng)大，有目標(biāo)。多一份友誼就多了一個(gè)世界。

　　在小學(xué)里，我的朋友很少。似乎，沒(méi)有幾個(gè)人愿意當(dāng)我的朋友。即使有，掰著指頭都數(shù)過(guò)來(lái)了，友誼，整得好復(fù)雜呀!有人跟我做朋友是為了讓我?guī)退麑?xiě)作業(yè)，抄我的題，利用我。再不需要我時(shí)，連看都不看我一眼，為什么?和我做朋友只會(huì)讓你不堪嗎?

　　也許，你們覺(jué)得我傻，我笨，那只是因?yàn)槟銈兏揪蜎](méi)有真正的認(rèn)識(shí)到我。我不傻，因?yàn)槲业男κ莻窝b的;我不笨，只是因?yàn)槟撤N原因而退化。

　　我每天都很苦惱，為什么你們走到哪里都有人都有人來(lái)陪你，而我沒(méi)有，即使我主動(dòng)了，也是個(gè)電燈泡。真正的友誼我沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，也不知道什么是真正的友誼。既然選擇了我當(dāng)你們的朋友，就不應(yīng)該再學(xué)會(huì)欺騙，因該學(xué)會(huì)信任和理解。

　　在我心中友誼只要你能陪我聊會(huì)天兒，不欺騙我就行了。

　　在初中里，我教到了一份友誼，她雖然不跟我在一個(gè) 班里，但我們的友誼再也不會(huì)消失了。

　　她------是我小時(shí)候的玩伴。那是我們?cè)谏嫌變簣@，我沒(méi)班里同學(xué)打了，是她挺身幫了我。從那件事之后我們便形影不離的，成了最好的朋友。但后來(lái)她轉(zhuǎn)校了，她媽媽說(shuō)不想讓這里的孩子教壞她的孩子，因此把她的前途毀了。

　　她走后，我很生氣。我以為是哪幾個(gè)男生的原因。從那以后，我視他們?yōu)閿�。等他們�(cè)賮?lái)欺負(fù)我時(shí)，我惱了，把他們打受傷住進(jìn)了醫(yī)院，我也因此接受了懲罰。但現(xiàn)在我又見(jiàn)到了她，她個(gè)胳膊上有一塊傷疤(是那時(shí)留下的.)我的胳膊上也因懲罰留下了一塊傷疤。現(xiàn)在我們又回到了兒時(shí)，做回了那真正的朋友。我胳膊上的傷疤和她胳膊上的傷疤就是我們友誼的見(jiàn)證。

友誼初中作文9

　　童鞋們，是否還記得剛到中學(xué)軍訓(xùn)時(shí)的情形。

　　那時(shí)的我們這么羞澀。遇見(jiàn)對(duì)方連一句：“你叫什么名?”都不敢說(shuō)出口�！斑@種關(guān)系一直持續(xù)到軍訓(xùn)，我們一直對(duì)軍訓(xùn)心存期望。這一天，只見(jiàn)教練臉色嚴(yán)肅的跑到七<一>班，“全體操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備軍訓(xùn)。”緊接著，奔到<二>班門(mén)口用同樣的語(yǔ)氣敘述著同樣的話(huà)，望著教練那像要吃了我們似的表情，我們一絲不敢怠慢，飛奔到操場(chǎng)，紛紛和自個(gè)小學(xué)同學(xué)議論著。

　　教練鴉雀無(wú)聲出現(xiàn)在我們的后面，有個(gè)“小間諜”對(duì)我們小聲通報(bào)：“教練來(lái)了來(lái)了!” 我們以掩耳不及迅雷之鈴排好了一列列整齊的`隊(duì)形�！皬默F(xiàn)在開(kāi)始，我是你們軍訓(xùn)的教練，姓林�！比A剛落音，又是一陣陣議論“討論完沒(méi)有!”教練吼道。這讓我們感到怯怯的，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，“好了，我們開(kāi)始軍訓(xùn)!今天我們先學(xué)會(huì)定型。”“立正，稍息，立正，向右轉(zhuǎn)�！币宦曤s亂的腳踏聲�！懊鎸�(duì)太陽(yáng)，定型30分鐘!” “what?30分鐘?還面對(duì)太陽(yáng)?天吶!“我心里暗想�；馃釤岬奶�(yáng)，我們的心也火熱熱的，只站了5分鐘，同學(xué)們的心都蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，大家便竊竊私語(yǔ)起來(lái)，“喂，你叫什么名?”“你家住哪?哪所小學(xué)畢業(yè)的?我們當(dāng)個(gè)朋友吧，以后我們就是同班同學(xué)了!”“..” 趁教練不在時(shí)，大家邊都開(kāi)始自我介紹，講起了冷笑話(huà)，開(kāi)起了小玩笑，完全忘了教練隨時(shí)可能回來(lái)的危機(jī)，誰(shuí)知，教練正在默默向我們走來(lái)。看著教練那火怒怒的眼神，我們都低下頭去，教練教訓(xùn)著，還再罰了我們?cè)俣ㄐ?0分鐘。唉，才軍訓(xùn)第一天就被罰，還有兩天可怎么熬阿! 火辣辣的太陽(yáng)好毒，照進(jìn)同學(xué)們一顆顆滾燙的心。

　　這天雖然很累，但大家卻覺(jué)得更多的是快樂(lè)!——因?yàn)檫@天是我們第一天相識(shí)，因?yàn)檫@天我們又多了許多個(gè)朋友，因?yàn)檫@天我們獲得了許多的友誼、歡樂(lè)，因?yàn)榻窈髸?huì)有更多人和我們“有福同享，有難同當(dāng)�！�

　　童鞋們一起努力吧，三年，足夠讓我們打下良好的基礎(chǔ)，所以，朋友，一起加油吧!

友誼初中作文10

　　友誼它需要什么？自私的我總以為它什么都不需要。

　　正因?yàn)槿绱宋也铧c(diǎn)和她擦肩而過(guò)。那次期中考試，我為了贏得好成績(jī)，每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，而冷漠了她。連她和我打招呼，我都沒(méi)理睬她，只顧著思考思考問(wèn)題�？荚囘^(guò)后，她質(zhì)問(wèn)我為什么不理睬她。我大聲大喊地說(shuō)道：“你以為人人像你不愛(ài)學(xué)習(xí)啊！整天就顧著玩，我可沒(méi)功夫理你。”可能是成績(jī)不理想的緣故我才那樣對(duì)她。

　　之后，我和她開(kāi)始了冷戰(zhàn)。我不但不自責(zé)還有理地跟人家說(shuō)：“她算什么朋友，考試后不來(lái)安慰我就算了，還來(lái)質(zhì)問(wèn)我�！卑嗬锏耐瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都認(rèn)為是我做錯(cuò)了，我傷心極了。

　　回家后，我委屈地向媽媽訴苦。媽媽聽(tīng)完后，一臉怒氣地說(shuō)：“是不是我寵壞你了，你有什么委屈，人家那才叫委屈。你傷了人家的心你還有理啦！先是冷漠了人家，在又拿人家出氣，最后還中傷人家。你自己好好想想，是誰(shuí)的錯(cuò)�！蔽页榇ち艘幌拢睦镉蟹N向她道歉的念頭。

　　昨晚的徹底難眠，最后我決定當(dāng)面向她道歉。陽(yáng)光是那么的燦爛，當(dāng)我要走進(jìn)教室向她道歉時(shí)，聽(tīng)到這樣的.對(duì)話(huà)————“你就別理睬她了，她那種人有根本就不配做你朋友。”“你們別那樣說(shuō)我的好姐妹，是我自己不好，頓時(shí)，我的眼睛裝滿(mǎn)了淚水。情不自禁地沖進(jìn)教室緊緊地抱著她�！拔业暮媒忝�，對(duì)不起，你可以原諒我嗎？”我含著淚水說(shuō)道�！捌鋵�(shí)我早就原諒你了�！彼龓еθ菡f(shuō)道。她用手替我擦干淚水，邊說(shuō)道“別哭了，再哭就成丑小鴨了，大家瞧！我們班來(lái)了只丑小鴨。”因這句話(huà)教室又充滿(mǎn)了笑聲。

　　我讀懂了友誼，友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。

友誼初中作文11

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船摔到地上，狠狠地踩了幾下，把他的小木船也給摔壞了，陳明當(dāng)時(shí)氣得滿(mǎn)臉通紅，我生氣的說(shuō)：“哼，誰(shuí)讓你弄壞我的小木船了，現(xiàn)在我們打平了�！标惷鞔舐暫鸬溃骸拔矣植皇枪室獾模愀墒裁磁獕奈业男∧敬�！”我說(shuō)：“弄壞了就是弄壞了，也變不回來(lái)了。”我們兩個(gè)鬧得不可開(kāi)交，我也十分氣憤，轉(zhuǎn)過(guò)身，跑回家去。

　　從此，我和陳明不在一起上學(xué)了，不在一起吃飯，遇到了就當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)一樣，上體育課時(shí)我也不會(huì)和他一起玩，放學(xué)我也不會(huì)和他一起走，又不會(huì)的題我也不會(huì)問(wèn)他了。

　　有一次，陳明給我傳來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)道：你別生氣了，我們和好吧，如果你想要小木船，我可以再給你做一個(gè)。我一向比較倔強(qiáng)，是不會(huì)輕易同意別人的'道歉的，我隨手將紙條扔向窗外。

　　放假了，可是這一個(gè)暑假我都沒(méi)有見(jiàn)到陳明，我覺(jué)得很奇怪，開(kāi)學(xué)后，我才知道陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，他還給我做了一個(gè)新的小木船，上面寫(xiě)著：你的好朋友；陳明。我的眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，其實(shí)我的心里早就原諒他了，只是一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)而已，過(guò)了幾天，我也做了一個(gè)新的小木船，上面寫(xiě)著：你的好朋友：某某。我希望能在下一次有機(jī)會(huì)的時(shí)候，親手將這個(gè)充滿(mǎn)友誼的小船送給他。

　　又過(guò)了一個(gè)假期，媽媽將我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，沒(méi)想到在那里我居然遇見(jiàn)了陳明，我將我親手做的小木船送給了他，我們又成為了最好的朋友……

友誼初中作文12

　　也許處在青春期，總會(huì)有些激動(dòng)。回幕小學(xué)天真爛漫的童年生活，不知不覺(jué)有些遺憾，也有也惋惜�？傁胪旎匦┦裁�，可時(shí)光老人是不可能賠你倒著走的。那段美好的時(shí)光，忘卻了，卻可惜了，記住了，卻心痛了。進(jìn)入初中，屢屢繁忙交織在我的身上。我像是一只蠶，追求美好，卻將自己牢牢的套在繭中。初一時(shí)光緩緩流去，那是一種體驗(yàn)，一場(chǎng)青春與苦澀友誼的體驗(yàn)。我沉浸在童年的.歌謠里，卻忽略了青春的祝福與甜蜜�；叵胱约簩掖稳秃糜逊樀膱�(chǎng)景，沒(méi)有理由的吵鬧，便會(huì)深深烙在我們心上。如今不知是誰(shuí)肯讓?zhuān)l(shuí)肯從。默默地僵持了1個(gè)學(xué)期。真想說(shuō)一聲：“我累了”。

　　假期的鑼鼓敲響了，也敲響了彼此沉睡已久的心。寒風(fēng)初晴的早上，我打開(kāi)QQ，發(fā)現(xiàn)一條她的驗(yàn)證信息。我頓了頓，才發(fā)覺(jué)是自己一時(shí)生氣早已把她的QQ刪除。如今他又返回頭做什么？

　　吃過(guò)早飯，我面對(duì)著電腦上驗(yàn)證信息，不知該怎樣。我打開(kāi)小學(xué)同學(xué)“小瑤瑤”的QQ空間。看到她早就給我發(fā)過(guò)的信息：“人生是河，友誼是橋。沒(méi)有橋梁，過(guò)不了河，沒(méi)有河水，要橋做什么。搭的橋越多，人生就越順利�！遍]上眼，靜靜地想一想，這話(huà)說(shuō)的也很有道理。即使我們不做好朋友了，也可做同學(xué)，干嘛要成為“江湖仇家”呀�。�！于是，我放下了一切，終于答應(yīng)了她的請(qǐng)求。

　　故事講到這里還沒(méi)有結(jié)束，這只是個(gè)很好的開(kāi)始，或許當(dāng)他看到這一系列的請(qǐng)靜后，他會(huì)走出青春期的困擾。

　　就像是“小瑤瑤”說(shuō)的那樣，搭的橋越多，人生就越順利。生活中有些事我們不必把他想絕了，其實(shí)在封閉了一條路的同時(shí)，也是開(kāi)發(fā)另一條路的開(kāi)始。

友誼初中作文13

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)，我都快中考了，很多事隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)模糊，但是你的友誼我記憶猶新。

　　那年我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，人不生地不熟的我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。那天，天下著大雨。每次下雨時(shí)，我都會(huì)有種淡淡的憂(yōu)傷。更何況好朋友紛紛各奔前程，前兩天我孤獨(dú)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校，又被拋入到這陌生的班級(jí)，我的臉像個(gè)苦瓜似的，沒(méi)有人敢和我交朋友。

　　中午的放學(xué)鈴響了，同學(xué)們歡呼著沖出教室，奔向幸福的飯?zhí)�，而我靜中午的放學(xué)鈴響了，同學(xué)們歡呼著沖出教室，奔向幸福的飯?zhí)�，而我靜靜地坐在教室像個(gè)木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)，大不了不吃中午飯了。我不想被雨淋成一個(gè)落湯雞。唉，我怎么這么倒霉啊！我靜靜地看著窗外，忽然一只手搭在了我的肩膀上，我心里一驚，難不成我之前的.朋友知道我這個(gè)大馬哈，總是忘記帶雨傘，來(lái)搭救我了嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，怎么會(huì)是他呢？我來(lái)到這個(gè)學(xué)校唯一和我搭過(guò)訕的人。他嬉皮笑臉的，見(jiàn)面就套近乎。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)他心里沒(méi)來(lái)由地感到厭惡，直接來(lái)了一句：忙著呢，不要煩我。他見(jiàn)我如此不友善，走向座位，拿了雨傘。說(shuō)了一句和我同路。我心里雖然不情愿，但還是和他一同去了。在路上，風(fēng)雨迎面而來(lái)，我才覺(jué)得這把雨傘小了，我和他肩并肩的走在路上，心里的厭惡也漸漸消散，暖意也悄悄上升，不一會(huì)兒，我感覺(jué)到非常的奇怪，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)兒雨也沒(méi)有淋到，我看見(jiàn)他的肩膀上已經(jīng)被淋濕了。他嬉皮笑臉地，打破了原先的尷尬。不要太感動(dòng)，我比你還要胖。我心里一驚，我還真是小心眼兒啊�？吹轿译y為情的樣子，他嘿嘿一笑：會(huì)不會(huì)被我感動(dòng)的嗷嗷大哭呢！我的心里涌進(jìn)股股暖意。從此我和他成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，直到現(xiàn)在我和他的友誼也一直溫升。他的嬉皮笑臉，大大咧咧，一直被我記在心里。

　　在這樣枯燥的初中生活中，有這樣的友誼，我感到了發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。

友誼初中作文14

　　我的好兄弟光裕，是我在六年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)的一個(gè)同學(xué)。其實(shí)他在五年級(jí)就來(lái)了，但那時(shí)我們并不在意對(duì)方，自從六年級(jí)我們做了同桌之后……

　　我和光裕最討厭上語(yǔ)文課了。每次上語(yǔ)文課時(shí)，我和光裕的心早已經(jīng)不在教室里，而是在回憶昨天晚上玩了什么��？跟誰(shuí)玩了啊？玩的六不六�。康鹊�。如果不是回憶，那就是上課偷偷講話(huà)……

　　但是我和光裕最喜歡上數(shù)學(xué)課了。每天晚上在玩游戲前，我和光裕都會(huì)一起復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，不會(huì)的題目會(huì)互相討論一下，有時(shí)還會(huì)開(kāi)下玩笑，弄的我們嘻嘻哈哈的，非常開(kāi)心。到了第二天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我和光裕都會(huì)搶著回答問(wèn)題，數(shù)學(xué)老師也非常喜歡我們倆個(gè)。

　　我們本來(lái)英語(yǔ)成績(jī)很差，也不喜歡上英語(yǔ)課，還上課經(jīng)常講話(huà)，但自從換了一個(gè)英語(yǔ)老師之后，我們對(duì)英語(yǔ)課的態(tài)度就恰恰相反了。因?yàn)檫@個(gè)英語(yǔ)老師很滑稽、搞笑，使我們漸漸喜歡上了英語(yǔ)。上英語(yǔ)課時(shí)我和光裕積極回答，所以英語(yǔ)老師對(duì)我們的`印象很深，也對(duì)我們非常好。甚至星期六、星期天晚上請(qǐng)我和光裕到外面吃夜宵。

　　漸漸的到了小學(xué)的最后一天，我和光裕在學(xué)校盡情的玩耍，到了放學(xué)我和光裕揮手告別對(duì)方，告別的同時(shí)，我們倆都咬住嘴唇忍住哭泣，但是我們倆也都知道我們都想哭，但是我們也知道我們是個(gè)男子漢，所以不能哭。

　　如今的我們都上了初一，也都非常的思念對(duì)方。懷念小學(xué)六年級(jí)，我們一起玩耍的時(shí)光。但是時(shí)間是不能回去的。雖然我們各在他鄉(xiāng)，但是我們經(jīng)常在QQ上聊天，告訴對(duì)方現(xiàn)在都過(guò)得怎么樣？有時(shí)還用QQ一起玩游戲。就這樣，我們的友誼還一直存在著。

友誼初中作文15

　　殘陽(yáng)在天空中懸掛，身邊烏云流動(dòng)，倏忽，把最后一絲微淡的光浸沒(méi)……秋風(fēng)瑟瑟地吹，撩起地面上的枯葉，那風(fēng)似乎在搖動(dòng)我的心弦，彈奏著一支悲傷的小曲。

　　她，從書(shū)包第一格中抽出那小巧玲瓏的錢(qián)包，從錢(qián)包中抽出一張一百元�！巴�！”“一百元耶，你家好有錢(qián)哦。”頓時(shí)，人聲鼎沸，很多人都圍在了她的周?chē)�。她嘴角微微上翹，泛起一絲微笑，眼中放出得意的光：“沒(méi)什么，這不算什么呀�！闭f(shuō)完便大步走出人群，臉上勾畫(huà)出無(wú)限的驕傲。

　　上完體育課，就下起了零星的小雨，老天依舊陰沉著臉，大家都趕快跑回了教室。我快速?zèng)_到她面前：“借本小說(shuō)�！薄霸诘谝桓瘢约耗��！彼χ帐白约旱臅�(shū)包。我小心翼翼地掏出小說(shuō)就回到了自己的位置上。

　　“啊——”突然一聲刺耳的尖叫劃破天際，她驚愕地瞪著眼睛，嘴巴也張著。呆了一會(huì)兒，她的臉部扭曲了，眉毛擰成了一團(tuán)，潔白的牙齒狠狠地咬著下嘴唇，顯出鮮紅的血印。她又翻了一遍書(shū)包，恨不得把書(shū)包拆開(kāi)來(lái)看，然后猛地抬起頭，眼光掃過(guò)全班，最后停在了我的臉上。

　　“葉燁——”她氣急了，語(yǔ)氣中有著熱氣騰騰的殺氣。

　　“你！”她指著我的鼻子，“為什么偷我的錢(qián)？”

　　“沒(méi)……沒(méi)有��！”我的.頭“嗡”的一聲響，丈二和尚摸不著頭腦

　　“沒(méi)有？”她更氣了，臉漲得通紅，眼睛瞪得比銅鈴還大，咬牙切齒，“就你剛才翻過(guò)我書(shū)包，不是你還會(huì)有誰(shuí)？”

　　“可是……我……”我無(wú)言以對(duì)。

　　“一定是你！”她斬釘截鐵。

　　我——緩緩低下了頭，急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。她那懷疑的眼光如箭一般刺入我的心中，我的心隱隱作痛。

　　“哼！我們——絕交！”她轉(zhuǎn)身就走。

　　我的心一涼，望著她決絕離去的背影，不僅萌發(fā)了一個(gè)疑問(wèn)——友誼真的如此脆弱嗎？

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