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【必備】初中畢業(yè)作文600字30篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中畢業(yè)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中畢業(yè)作文600字 1
一轉(zhuǎn)眼，短暫而充實(shí)的三年初中生活就要結(jié)束了，驀然回首，許多東西都已悄然溜走。三年的讀書(shū)生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開(kāi)始。三年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)的教導(dǎo)下我收獲滿囊，在即將畢業(yè)之際，我思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。
天空飄飛的雨絲如同凌亂的思緒，三年時(shí)光匆匆而過(guò)，誰(shuí)說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，一轉(zhuǎn)眼，大家就要各奔東西。
離別的時(shí)刻真的到了，墻上的標(biāo)語(yǔ)揭下來(lái)了，課桌上的“書(shū)山”也消失了，我知道，離別的時(shí)刻就要到了，那些日子走了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，那樣的時(shí)刻人生不再會(huì)有第二次。但我終究是要走好腳下的'路，畢業(yè)就是一窗玻璃，我要撞碎它，然后踩著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊后，開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
時(shí)光如飛鳥(niǎo)在草地上投下陰影，響箭在天空中劃過(guò)恍惚而過(guò)的弧形，仿佛彈指間，就要說(shuō)再見(jiàn)。驀然回首，許多東西已經(jīng)悄然溜走。不再回首的不只是那古老的時(shí)光，那濃濃的咖啡，也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮，還有我們流逝的青春。我通過(guò)那些棱角分明的面孔，清晰地看到了，成長(zhǎng)給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。
我沒(méi)有歡笑，也沒(méi)有擁抱，只是記憶的花朵在這漫長(zhǎng)的夏日里疼痛。年少的我們總是有些輕狂，有些張揚(yáng)。校園里，花香鋪滿了從宿舍通往教室的小徑，櫻花浪漫，山茶火紅，還有晶瑩潔白的碎花，像一顆顆未經(jīng)沾染的心，毫無(wú)遮掩地開(kāi)滿枝頭，宛如漫天繁星。那是花開(kāi)的時(shí)節(jié)，姹紫嫣紅，花太香，心事太迷茫。我坐在花的影子里，看那長(zhǎng)長(zhǎng)的光柱，看光柱里的塵埃，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，漸漸消散。
初中畢業(yè)作文600字 2
大家走了以后，教室和走廊都變得空蕩蕩。
這兩天去試聽(tīng)課，總會(huì)聽(tīng)到“新高一吧？教室在這邊”類似的話，我總想下意識(shí)地脫口而出“不，我是初三的”，但話到嘴邊，又變成一個(gè)“是”字。我跟著老師走進(jìn)教室，心下一陣悵然。
我也曾因給圖書(shū)館還書(shū)，而額外獲得了幾次回學(xué)校的機(jī)會(huì)。太陽(yáng)很曬，可我依然要披上一件白色夏季校服去學(xué)校。我無(wú)數(shù)次站在校門(mén)口，撇下那個(gè)我怎么都刷不開(kāi)的刷臉機(jī)，拼命探頭朝門(mén)衛(wèi)大爺招手：“大爺，麻煩給我開(kāi)下門(mén)！”“又是初三的吧，干嘛去？”“去圖書(shū)館還書(shū)……”大爺總是很無(wú)奈地?fù)]揮手放我進(jìn)去，我一溜煙兒跑進(jìn)去，沒(méi)忘低聲咕噥一句“謝謝”。
我的腳不覺(jué)地朝教學(xué)樓五樓走去。我經(jīng)過(guò)班門(mén)口。周圍靜極了，我心里卻有點(diǎn)竊喜的驕傲：嘿，此刻站在這間教室前的，只有我一個(gè)人啊，他們都不在。我通過(guò)窗戶朝教室里看，一切都是老樣子，只是沒(méi)了熟悉的'同學(xué)們和老師們。我突然有些惆悵了，三年的時(shí)光，就這么過(guò)去了嗎。我多想再當(dāng)哪怕一天初三的學(xué)生啊，再上一天課，再去操場(chǎng)跑一圈，再，再去二號(hào)食堂吃一頓飯，再上一次晚自習(xí)，再被叫一次“你是初三的吧”……
我感謝每一個(gè)人，無(wú)論是老師還是同學(xué)，訓(xùn)過(guò)我的還是表?yè)P(yáng)過(guò)我的，關(guān)系好的還是吵過(guò)架的，熟悉的還是陌生的。所有的這些人，都讓我的初中生活變得有色彩，讓這初中三年變成我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的三年。我真的舍不得每一個(gè)人，舍不得和這三年說(shuō)再見(jiàn)。我走向校門(mén)，再一次面對(duì)我怎么也刷不開(kāi)的刷臉機(jī)。坐在里面的大爺沒(méi)有問(wèn)話，門(mén)開(kāi)了。我大跨步走出去，沒(méi)幾步又回頭望望校門(mén)，心想，這永遠(yuǎn)刷不開(kāi)的門(mén)，大概是我初三一個(gè)挺有趣的回憶吧。
再次跨進(jìn)這扇大門(mén)，我會(huì)遇到一群新同學(xué)，當(dāng)然也不乏有一些老面孔；我會(huì)遇到一群新老師，跟著他們度過(guò)又三年的高中時(shí)光；我會(huì)學(xué)到全新而又繁多的課程；我會(huì)開(kāi)啟一段新的生活，一段辛苦而又充實(shí)的生活……
我滿是不舍地望向這扇大門(mén)。
我期待著再次跨進(jìn)這扇大門(mén)。
初中畢業(yè)作文600字 3
畢業(yè)，多么沉重的詞�。≡�(jīng)，我認(rèn)為畢業(yè)就是解放，就是解脫�？涩F(xiàn)在呢？我畢業(yè)了，可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢？苦嗎？不是。酸嗎？不是。樂(lè)嗎？不是。喜嗎？也不是。那是什么？自己都不知道那是什么滋味？
端一杯剛剛泡的濃茶，坐在窗前的那木椅上，看窗外隨風(fēng)飄舞的細(xì)雨，任自己的思緒隨窗外的細(xì)雨一起飛舞
那是一個(gè)有花有草的季節(jié)，我們帶童稚的笑臉走進(jìn)這陌生的班級(jí)，開(kāi)始了我們的初中生活。今年又是一個(gè)有花有草的季節(jié)，我們帶那經(jīng)過(guò)初中生活磨礪過(guò)的那張臉走出這熟悉的班級(jí)，開(kāi)始了我們各奔東西的人生。我們畢業(yè)了。
曾經(jīng)多少次希望自己快點(diǎn)畢業(yè)，可現(xiàn)在畢業(yè)了，自己卻很惆悵，心中不只是什么味�？赡苁强喟�，因?yàn)樽约阂瑢W(xué)分開(kāi)了，舍不得，感覺(jué)很苦�？赡苁浅畎�，因?yàn)殡x開(kāi)了自己相處3年的班級(jí)體，不知大家以后還會(huì)記起這個(gè)讓人感動(dòng)的.班級(jí)嗎？感覺(jué)很酸。可能是樂(lè)吧，因?yàn)轫樌忌狭俗约旱睦硐雽W(xué)校，感覺(jué)中帶點(diǎn)樂(lè)�？赡苁窍舶�，自己又將認(rèn)識(shí)新同學(xué)，感覺(jué)中帶點(diǎn)喜�？赡苁�
再次翻開(kāi)那些備考用的資料，心中有無(wú)限的感慨。用手摸摸那寫(xiě)做滿了筆記的資料，感覺(jué)很酸。鼻子一酸，眼淚掉進(jìn)嘴里，很苦，真的很苦
現(xiàn)在想起來(lái)，3年的時(shí)光很短暫，但回頭看，看走過(guò)的路，有曲折的。有平坦的，但它們不管是怎樣的，都是愉快的�？扇缃�，畢業(yè)了，少了朋友的陪伴，不知會(huì)怎樣？
畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風(fēng)箏，一個(gè)人孤獨(dú)的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍(lán)，但斷了線的就是不一樣，只能自生自滅。
畢業(yè)的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷風(fēng)吹。
初中畢業(yè)作文600字 4
雨，淅淅淋淋下著，在沁人心脾的百合花上留下點(diǎn)點(diǎn)雨痕，亦在心中烙下痕跡；雨雖冷，我卻毫無(wú)寒意。
自古分離多哀愁，可今日的分離是快樂(lè)的、是充滿回憶的。從三年走到三天，多少美好回憶在此中。
記得剛來(lái)二班時(shí)，大家都是乳臭未干的小毛孩兒，三年過(guò)去了，大家都變化好大，再看回初一時(shí)的自己，依稀有點(diǎn)記憶，但是都在心中質(zhì)疑：這是我嗎？
三天艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我們一起喊出教官時(shí)常掛在嘴邊的一句話：“混子。”此句一出，仿佛所有的苦難都煙消云散。
軍訓(xùn)過(guò)后，就是三年的`同窗。課堂上，我們一起和老師開(kāi)玩笑，“老師老”“17歲快樂(lè)”“對(duì)不起”。一句句縈繞在耳邊，和老師侃大山、笑談社會(huì)現(xiàn)象。
記得有一次老師叫“嗨哥”回答問(wèn)題，他回答不出，在那裝傻賣萌，坐在后排全天候睡覺(jué)的“猩猩”難得醒來(lái)一次，沒(méi)想到他是屬語(yǔ)不驚人死不休的，抬起頭說(shuō)出正確答案后，就又趴下去了，老師再叫他起來(lái)回答一次，可他卻又睡了，“嗨哥”說(shuō)：“周公給他答案的�！�
當(dāng)然基情四射是少不了的。一天，“燒雞”對(duì)著“大黃”說(shuō)：“大黃，我討厭你，你欺騙我感情！”我問(wèn)“大黃”：“大黃，你打算什么時(shí)候還完感情債呀？”“大黃”說(shuō)：“還不完了�！�
三年，三年的友誼，三年的歡笑，三年的同甘共苦；三年，珍貴的三年。聽(tīng)說(shuō)前世回眸千百次才修來(lái)今生見(jiàn)面之緣，那我要感謝前世修來(lái)的福分，讓我遇見(jiàn)了你們。那些年我們一起2過(guò)的日子，我將永生難忘，這是我珍貴的記憶。
隨著中考成績(jī)和錄取結(jié)果的公布，我們每個(gè)人都有了自己的去向，希望我們有緣再見(jiàn)。
初中畢業(yè)作文600字 5
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！ 別了！我敬愛(ài)的老師！敬愛(ài)的方老師，是您教會(huì)了我品字、賞句、寫(xiě)篇。
我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī) 都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛(ài)的余老師，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。
一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周老師是您教會(huì)了我英語(yǔ) 聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競(jìng)賽的證書(shū)是我送給您的回報(bào)！ 別了！我可愛(ài)的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的`同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。
當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè)的喊聲。 別了！我親愛(ài)的母校！看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛(ài)――體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我可愛(ài)的同學(xué)。
初中畢業(yè)作文600字 6
我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落。 畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。 心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。 想起常為班級(jí)操心的班主任。 為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。 熾熱的'疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)
心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。 又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。 他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩， 在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫(xiě)都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。 說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
初中畢業(yè)作文600字 7
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏!
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí)，我在很多人的`目光下發(fā)誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著同學(xué)，能與她們?cè)谝粋�(gè)班里，我很開(kāi)心�；貞浭亲蠲篮玫�，想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì)分開(kāi)了，以后的見(jiàn)面，也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
初中畢業(yè)作文600字 8
抬頭望天，沒(méi)有燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎？——題記
我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋�(gè)春天，我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋�(gè)夏天，我們?cè)趯幊醯淖詈蟮淖詈蟆?/p>
僅剩的三個(gè)月，還三個(gè)月，就三個(gè)月，我們就該各奔東西，說(shuō)goodbye。
曾經(jīng)有個(gè)同桌，他總是在我上課睡著時(shí)叫我好好聽(tīng)課；曾經(jīng)有個(gè)女生，一下課就找她陪我去廁所的人；曾經(jīng)有個(gè)老師，我把我所有的故事都寫(xiě)在作文本上交上去；曾經(jīng)有個(gè)朋友，一見(jiàn)面就和她有說(shuō)不完話的人。
多少年后，當(dāng)我們?cè)倏匆?jiàn)我們的畢業(yè)照時(shí)，那一瞬間的微笑將永遠(yuǎn)定格在那里。多少年后，我們會(huì)在地球的哪個(gè)角落遇見(jiàn)哪個(gè)人。
也許她是你惜日的同學(xué)；也許她是的死閨蜜；也許她是以前爭(zhēng)吵過(guò)的對(duì)象；也許他是給過(guò)你很多安慰的異性朋友；也許他是你曾經(jīng)拼了命愛(ài)過(guò)的一個(gè)男生；也許他是同你戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)的“對(duì)手”……在沒(méi)有了你們的日子，我不知道該怎么辦，我甚至不敢想象，我不敢考慮。沒(méi)有了燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎？沒(méi)有了你們，我該有多寂寞？
雖說(shuō)三年不算多，也不算少，不過(guò)總有那么多的刻骨銘心，銘記于心。我不能說(shuō)這三年我做的`有多好，也沒(méi)多壞。我不能保證我在你們每個(gè)人的心中都是朋友。我不能肯定我到底為你們這些朋友做過(guò)什么。但是，我想有一點(diǎn)我可以肯定，我在乎你們。
那些年，我們一起拍小組照片；那些年我們上課搶著舉手；那些年我們領(lǐng)著獎(jiǎng)品臉上笑開(kāi)了花。
最后的三個(gè)月，唯一的三個(gè)月，珍貴的三個(gè)月，讓我們一起攜手走下去好么？
初中畢業(yè)作文600字 9
朋友們罵我是懶蟲(chóng)，我分辯說(shuō)：“沒(méi)辦法啊，起早了上課沒(méi)精神，一個(gè)人的生物鐘怎么能隨便打破呢？”
這是事實(shí)，然而使我自己都無(wú)法理解的是：平時(shí)七點(diǎn)鐘才起床的我，白天上課的時(shí)候還是無(wú)精打采。
那天一大清早，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中神游，手指忽然好像被什么東西蜇了一口，驚醒之后才知道是好朋友的惡作劇。
“起來(lái)起來(lái)！”好朋友硬拉著我的手，把我從床上拽了起來(lái)�！案墒裁囱�！”我揉了揉還未睡醒的雙眼，看看表，“才6點(diǎn)鐘嘛！”--“虧你還說(shuō)得出口，快起來(lái)，跑步去！”“跑步？！”我一聽(tīng)又躲進(jìn)了被窩。好朋友還是把我拉了起來(lái)，指著窗外，“你看！”那條小徑，那條我曾在寂無(wú)一人的黃昏時(shí)候走過(guò)的小徑，此時(shí)我卻分明看到了一個(gè)身影，在眼簾中分外顯眼的是那叢白發(fā)。
只見(jiàn)那位老人，一會(huì)兒揚(yáng)手，一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒又跳躍。那種標(biāo)準(zhǔn)而又充滿生氣的動(dòng)作，真難以讓我把他跟那叢白發(fā)聯(lián)系起來(lái)……
這一早，我竟然莫名其妙地跟著朋友去跑步了，沿著往西天坑的'方向，跑了不少于1千米的石子路。
第二天，我又在六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床了，而且，還換好衣服，準(zhǔn)備不跑幾百米或幾千米，就不折回來(lái)。
過(guò)了好多天以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我早上的精神，變得特別好！
可直到有一天，我發(fā)現(xiàn)那叢白發(fā)卻不見(jiàn)了，有人告訴我：那老人已經(jīng)離開(kāi)人世了。
那叢白發(fā)再也沒(méi)有出現(xiàn)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地不會(huì)再出現(xiàn)了，可窗外的那條小徑，仍然青青翠翠抒寫(xiě)著早晨的清淅……
初中畢業(yè)作文600字 10
沒(méi)想過(guò)離開(kāi)，卻即將離開(kāi)。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮，讓最美的回憶永遠(yuǎn)留在心底——題記。
風(fēng)輕輕地飄過(guò)，捎來(lái)一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芬芳里有湖面水藻的香氣，有泡桐花的`濃郁，有行道樹(shù)的清澀……當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨降臨時(shí)，我就嗅到了校園特有的香氣，還有那深深的別意。
歲月如流，時(shí)光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時(shí)萬(wàn)分留戀。轉(zhuǎn)瞬之間，已輪到我的畢業(yè)之年�；厥啄切┤鐭燂h渺的往事，一向文靜的我也思緒萬(wàn)千。三年前，我?guī)е蓺馓みM(jìn)上中的校園，在這里與大家相聚。過(guò)往的一切仿佛還在昨天，剎那間，一切都已成永遠(yuǎn)。幾度春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)語(yǔ)，幾翻叮嚀教誨還在耳邊，勿敢忘，師教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來(lái)暑易，幾多歡聲笑語(yǔ)還回蕩在昨天，我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天，一心想要去搏得人生無(wú)憾，怎奈春花秋月，韶華易逝，心靈并未平淡，卻在暗笑昨天的簡(jiǎn)單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷，始終要綽歷向前，才不會(huì)辜負(fù)明天。
時(shí)間悄悄的流逝著，畢業(yè)一天天的來(lái)臨。我們依舊埋首于書(shū)本中，而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音，一直在耳邊回蕩;有一首歌曲，時(shí)常在夢(mèng)中輕輕吟起;有一次上課，癡癡的望著黑板想著食堂;有一句話語(yǔ)，耿耿于懷不能釋放……所有的過(guò)往都成了永遠(yuǎn)，所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍，多少的無(wú)奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符，永遠(yuǎn)雋刻在心底。
初中畢業(yè)作文600字 11
成長(zhǎng)的路上，我們看到過(guò)很多，聽(tīng)到過(guò)很多，有過(guò)很多感觸，嘗到過(guò)很多滋味。畢業(yè)季，我好難過(guò)，因?yàn)榱赀^(guò)去了，要畢業(yè)了，小學(xué)時(shí)代即將從手指間溜走，時(shí)間以冷酷的面孔向我襲來(lái)。
當(dāng)我最后一次站在三樓的陽(yáng)臺(tái)上，看著美麗的城關(guān)一小如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景：樹(shù)葉兒沙沙作響，風(fēng)中流淌著暖暖的花香，高大嶄新的新教學(xué)樓。畢業(yè)季，我好難過(guò)我的校園!
當(dāng)我在望望自己朝夕相處了六年的同學(xué)時(shí)，我不禁想起：年幼時(shí)，一張色彩斑斕的糖紙，帶給我們最初的驚喜;一塊不起眼的石頭兒，曾刻過(guò)心中的秘密。每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長(zhǎng)。收藏失敗，我們收獲成功，收藏幼稚，我們收獲成熟，收藏眼淚，我們收獲歡笑，收藏幼稚，我們收獲成熟，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收藏這些回憶，將獲得生命的豐盈。一幕幕的場(chǎng)景就像一張張的剪貼畫(huà)，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的.快樂(lè)和哀傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼!畢業(yè)季，我好難過(guò)我的同學(xué)!
當(dāng)我再一次深情凝望我的老師時(shí)，我多么惆脹與不舍!正所謂“剪不斷理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”。六年來(lái)，老師給了我多少知識(shí)的徹灌!多少生命的信仰!夜深人靜，老師在寫(xiě)教案改作業(yè)，句句架天梯!白日光明，老師在黑板上寫(xiě)字，字字撒春雨!我難過(guò)，我的老師!
有一些畫(huà)面，有一些聲音，有一些割舍不掉的美麗哀愁，在我心頭緩緩流過(guò)!畢業(yè)季，我好難過(guò)!
初中畢業(yè)作文600字 12
現(xiàn)在初一快放假了，在學(xué)校的日子和考試的日子加起來(lái)就剩下2天了，好舍不得你們啊！
上初一時(shí)，自由做位子，結(jié)果老師調(diào)位子了，我和兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的女生坐一起，剛開(kāi)始我很老實(shí)，沒(méi)有和他們說(shuō)過(guò)話，以后的一個(gè)星期，她們開(kāi)始主動(dòng)理我，說(shuō)著說(shuō)著就熟了，整天待在一起，越來(lái)越熟了，她們認(rèn)我做干姐，我同意了，以后玩的更是好，無(wú)話不談無(wú)話不說(shuō)，開(kāi)始依賴她們了。她們很好很好，純潔的像一張白紙，以前是三個(gè)人一個(gè)桌，最后人少了，兩個(gè)人一個(gè)桌，我們?nèi)齻�(gè)中的一個(gè)調(diào)到旁邊的桌，分開(kāi)了，但還是每天在一起。她們不準(zhǔn)別人欺負(fù)我，我前面的男生喜歡罵我，都是她們幫我的.。
我們一起哭，一起笑，思想一樣，可現(xiàn)在快畢業(yè)了，我8年級(jí)不在這里上了，這種感覺(jué)是要分離一輩子的。心里好難受，以后新學(xué)校里一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，沒(méi)人陪我一起干這干那了，看不見(jiàn)她們了，或許好長(zhǎng)時(shí)間才見(jiàn)面一次。
她們問(wèn)我到了新學(xué)校會(huì)交更好的朋友嗎？會(huì)不會(huì)把我們忘了？我告訴她們我們一輩子最好朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們的。嘻嘻。放心吧！一定不會(huì)的。
傻傻、呆呆（她們的外號(hào)，我的叫笨笨）我們一輩子兄弟，分開(kāi)了，也要高興的過(guò)好每一天，一定要開(kāi)開(kāi)心心的，謝謝你們那樣幫我，讓我快樂(lè)這么長(zhǎng)時(shí)間。我！永遠(yuǎn)記住你們！
初中畢業(yè)作文600字 13
今天，我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己得未來(lái)奮筆疾書(shū)，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒得消逝，都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深得留戀，還有對(duì)母校滿滿得感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛(ài)得母校。三年了，母校得一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么得熟悉。永記著，那株高高得木棉;永記著，那間一樓角落得教室;永記著，那個(gè)四樓末角得陽(yáng)臺(tái);永記著，母校得一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我得美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛(ài)得老師們。三年了，老師們得音容笑貌，都已在我得心中，是那么得親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴(yán)格得指導(dǎo);忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心得表?yè)P(yáng);忘不了;英語(yǔ)老師生氣得批評(píng);忘不了，老師們得一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我得淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露得滋潤(rùn)和陽(yáng)光得照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛(ài)得同學(xué)們。三年了，同學(xué)們得微笑，同學(xué)們得摯語(yǔ)，都已在我得心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上得瘋跑;想念著，成功時(shí)得歡笑;想念著，失敗時(shí)得扶持;想念著，同學(xué)們得所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我得歡樂(lè)，就像一朵花感謝另一朵花得鼓勵(lì)和關(guān)照。
明天，我們即將畢業(yè)。在此祝愿母校，老師，同學(xué)們得明天會(huì)更加美好!
初中畢業(yè)作文600字 14
歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
在以后的日子里，愿你在未來(lái)的天空中自由的翱翔，攀登知識(shí)的最高峰。
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;?不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;?不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
即將離開(kāi)我的'母校，我十分的舍不得與母校說(shuō)：“再見(jiàn)”，也舍不得和老師說(shuō)：“再見(jiàn)”，更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開(kāi)。
曾經(jīng)，一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過(guò)去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰(shuí)會(huì)忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)都會(huì)哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后總會(huì)分開(kāi)。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段，但是還會(huì)有新的開(kāi)始。你說(shuō)難道不是嗎?想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對(duì)把?我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要難過(guò)，因?yàn)樯系郯涯愕拈T(mén)關(guān)掉了，可他還會(huì)替你打開(kāi)一扇窗。因?yàn)�，明天也是一個(gè)開(kāi)始``````
初中畢業(yè)作文600字 15
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。
我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生。時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。
在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的'學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧!
初中畢業(yè)作文600字 16
畢業(yè)，離別……是的，畢業(yè)就代表離別，可是卻從未想過(guò)它居然來(lái)了。還清楚的記得那一天夜晚，每一個(gè)同學(xué)都捧著書(shū)，桌子上是積成小山似的復(fù)習(xí)資料，每個(gè)人似乎都想用吸塵器，把書(shū)上的字字句句，甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都吸出來(lái)再倒進(jìn)腦子里……就是這樣的夜晚，沒(méi)有人會(huì)想到明天的離別，更沒(méi)有人會(huì)在抱著書(shū)本復(fù)習(xí)時(shí)流下那友誼的眼淚。
漫步在夜晚的街道上，不只是身體上的寒，心里也多了幾分凄涼，還有些懊惱。抬起頭，望望不遠(yuǎn)處因?yàn)闊锰枚靿牧说穆窡�，它的一閃，一熄，似乎都成了最絕望的吶喊。而現(xiàn)在的我和現(xiàn)在的它，竟然是一樣的，只不過(guò)它是外表，我卻是心。雖說(shuō)這不是生死離別，但卻是我的童年。可是，從我的生日過(guò)去之后，它就開(kāi)始變化，不是從我的記憶中退去，而是變成一顆糖果，隨著心潮，蕩入心海，在那海洋的'中心創(chuàng)造一片繽紛的天地，每每我置身于此時(shí)，都會(huì)記得，它的名字叫——童年。
還牢牢記著畢業(yè)時(shí)老師說(shuō)的一句話：人的成長(zhǎng)總帶著一些傷
痕，而成熟的代價(jià)，就是經(jīng)歷千萬(wàn)，直到稚嫩的消失。的確，可是干嘛要在童年結(jié)束后畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)，何不畫(huà)一個(gè)意猶未盡的省略號(hào)，代表著那奇異繽紛的童年還未完結(jié)，讓我們期待下一個(gè)未來(lái)時(shí)可以回味，一直到未來(lái)…
初中畢業(yè)作文600字 17
翻開(kāi)預(yù)備年級(jí)時(shí)候的照片，那時(shí)你們非常稚嫩，眉宇之間都是孩子氣，一年又一年，你們長(zhǎng)高了，悄悄地一個(gè)個(gè)都比老師高了，不經(jīng)意間你們都一個(gè)個(gè)人高馬大了，站在老師面前都像個(gè)小大人了。還記得我們當(dāng)年一個(gè)班級(jí)都是四十多個(gè)孩子，但漸漸班級(jí)里外地的孩子都陸續(xù)回老家，年級(jí)從270多個(gè)到初三只剩下130幾個(gè)，雖然有些孩子我只陪他們一年，但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象，因?yàn)槊總�(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)和個(gè)性，他們都是獨(dú)一無(wú)二的，每每接到遠(yuǎn)方學(xué)生的祝福和問(wèn)候，總是能在心里回味那些我們一起度過(guò)的日子。
還記得預(yù)備的時(shí)候經(jīng)常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?還記得我們一起為勇士加油的激動(dòng)瞬間嗎?還記得我們一起去春游秋游的自在心情嗎?還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時(shí)，我們一起在教室里總結(jié)和反省嗎?還記得因?yàn)楸秤⒄Z(yǔ)單詞放學(xué)被老師留下來(lái)的無(wú)奈的日子嗎?還記得中考送考那天，緊張的你們要握遍老師的'手才能信心滿滿地走進(jìn)考堂嗎?太多了，是呀，四年，滿滿的四年的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我心間，久久不能忘懷，對(duì)于你們，人生只有一個(gè)初中四年，這也將是你們一生的一筆經(jīng)歷的財(cái)富。
初中畢業(yè)作文600字 18
一轉(zhuǎn)眼，三年光陰就過(guò)去了。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間的快讓人無(wú)法好好抓住與利用。你是否曾經(jīng)認(rèn)為他過(guò)得很慢，在下課前的兩三分鐘內(nèi)，不�？寸娤Ｍ麜r(shí)間能如飛機(jī)甚至是和火箭一樣的快速。時(shí)間也有讓你覺(jué)得太快的時(shí)候，當(dāng)你聽(tīng)到下課的鈴聲時(shí)還沒(méi)有跟喜歡的女生在操場(chǎng)上的長(zhǎng)椅沒(méi)談幾句時(shí)上課的鈴聲讓你不得不要回去聽(tīng)老師那嘮嘮叨叨的`話語(yǔ)了。
時(shí)間不會(huì)是自私的，每一個(gè)人都可以好好地利用他。時(shí)間也不會(huì)是無(wú)私的，他不會(huì)為你的碌碌無(wú)為而停下來(lái)為你而鋪墊。只是在一轉(zhuǎn)眼、一瞬間、一眨眼，我們便度過(guò)三年的光陰，這里有我們?cè)?jīng)的歡笑過(guò)的記憶，也有我們掌握在手的命運(yùn)。三年已過(guò)你還曾記得對(duì)你嚴(yán)格又對(duì)你嘔心瀝血的老師嗎?還曾記得過(guò)那個(gè)曾對(duì)你漠不關(guān)心但在暗地里為你默默付出的暗戀你的人嗎?還曾記得那些對(duì)你無(wú)微不至的同學(xué)們嗎?你是否對(duì)在學(xué)校的生活感到厭惡呢?是否對(duì)在講臺(tái)上嘮嘮叨叨的老師曾感到討厭呢?但是這些都是過(guò)去的事了。
在這一天，我們即將要分離去尋找屬于自己的未來(lái)，我們不能讓時(shí)光倒流，但我們可以好好找到屬于我們的未來(lái)。在這一天我們的過(guò)去就讓他過(guò)去吧，我們要尋找屬于我們的未來(lái)。對(duì)于那戀戀不舍的學(xué)校，依依不舍的同學(xué)，難舍難分的記憶等等這些都是我們最難以忘卻的記憶，和在未來(lái)道路上勇往直前、永不言敗的信念啊
我們約好在這一天我們要為我們自己而奮斗啊!
初中畢業(yè)作文600字 19
唉，只有幾天就要結(jié)束我的初中生活了。這幾天是我們最忙的日子，同學(xué)們除了學(xué)習(xí)外，還忙里偷閑在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上留言。看看小明的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，我真不知該怎樣給他寫(xiě)留言。
剛進(jìn)初中，我就和他“打”過(guò)一“架”。記得那天下午第一節(jié)是語(yǔ)文課。我平生最討厭上語(yǔ)文課。上課的鈴聲一響，我就和班上的調(diào)皮大王—小明打起架來(lái)，我們商量好了，要給語(yǔ)文老師一個(gè)下馬威，讓她嘗嘗我們的厲害。教室門(mén)開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我倆在打架，忙過(guò)來(lái)制止。可我們誰(shuí)也不聽(tīng)她的，她卻不生氣，讓同學(xué)們先自己看一下書(shū)，把我倆叫到了她的辦公室，我心想：這下糟了，又要請(qǐng)家長(zhǎng)了，果真如此，回家后就有好日子過(guò)了……一路想著到了辦公室，老師卻和顏悅色地讓我們坐下，并給我們倒了杯開(kāi)水，和小明互相對(duì)視了一下，便認(rèn)真聽(tīng)老師訓(xùn)話。老師耐心地詢問(wèn)我們打架的.原因，我們卻一句話也說(shuō)不上來(lái)，老師似乎明白了什么，只問(wèn)了一句：“你們還想再打嗎？”我們此時(shí)乖得像幼兒園里可愛(ài)的小朋友，對(duì)老師說(shuō)不打了。老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文其實(shí)不難，只要你們多動(dòng)動(dòng)腦筋，注意觀察，生活中處處有語(yǔ)文……”從辦公室回來(lái)，我們開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，在以后的日子里，我們和老師建立了深厚的友誼。
在此畢業(yè)之際，我面對(duì)同學(xué)們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。三年來(lái)，我們記住了老師的恩情，也忘不了同學(xué)的友誼。想來(lái)想去，我在小明的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)下：不“打”不相識(shí)。
初中畢業(yè)作文600字 20
如果有人問(wèn)哪個(gè)學(xué)校最出色?我肯定毫不猶豫地說(shuō)：“是我們我們學(xué)校!”對(duì)啊，一個(gè)讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校，能不說(shuō)是最出色的學(xué)校嗎?今天我要盡情地贊美她。
我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳;做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉;音樂(lè)教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的.小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活;在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人;當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟
我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識(shí)，是力量!我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。
我熱愛(ài)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛!當(dāng)有一天我們要不得不離開(kāi)這里時(shí)，我想我會(huì)落淚，但我更會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。
初中畢業(yè)作文600字 21
畢業(yè)，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的陌生又如此的熟悉，熟悉的是我們只剩下不到四個(gè)月，陌生，又覺(jué)得畢業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)也許會(huì)比想象中的痛吧，不到四個(gè)月，我們還有多長(zhǎng)時(shí)間能與自己的閨蜜姐妹瘋笑打鬧，不到四個(gè)月，還有多少時(shí)間能被你如此的'揮霍，大把的光陰在我們的嬉笑打鬧中便從指尖中溜走，不到四個(gè)月，我們有能有多少時(shí)間來(lái)證明彼此的情誼，也許四個(gè)月之后，我們會(huì)各奔東西，也許四個(gè)月后，我們會(huì)在同一片土地，卻不在同一個(gè)地方，也許我們從那以后便不再聯(lián)系，也許四個(gè)月后，我們有幸考到同一個(gè)學(xué)校，卻不在同一個(gè)班級(jí)，我們也許會(huì)對(duì)彼此有了新的朋友而感到排斥，畢竟我們當(dāng)初是那么鐵那么好，四個(gè)月后，我們會(huì)拿著我們?nèi)甑呐γ鎸?duì)著考場(chǎng)的試卷，來(lái)賭著我們的未來(lái)，來(lái)賭著我們的明天。
畢業(yè)，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的遠(yuǎn)在天涯，又是那么的近在咫尺，遠(yuǎn)是因?yàn)槲覀冞�有四個(gè)月，近是因?yàn)槲覀冎挥兴膫�(gè)月，以前我可以說(shuō)，我并不喜歡8班，甚至多次跟我爸提過(guò)要轉(zhuǎn)班，可是我爸沒(méi)有答應(yīng)，這也許是一種緣分吧，三年，快過(guò)去了，我在三年中哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，在離別之際，心里竟然如此的不好受，其實(shí)我也挺舍不得的，我舍不得跟我同經(jīng)風(fēng)雨3年對(duì)我不離不棄的閨蜜們，我舍不得在我心情不好時(shí)亂發(fā)脾氣時(shí)不論多忙都放下手中工作的大哥，我舍不得在我能“作”能瘋的時(shí)候，把我罵醒的發(fā)小，我舍不得在班級(jí)包容著我許多過(guò)錯(cuò)的班主任，我舍不得在我心情不好時(shí)一眼就能了解到我的兄弟們，我們的約定是要畢業(yè)那天不醉不歸，我沒(méi)忘，你們呢？
初中畢業(yè)作文600字 22
六月，是分離的季節(jié)，暮春與初夏交織的離愁纏繞著我們的心。畢業(yè)那天，陽(yáng)光明媚地?fù)肀Т蟮�，清風(fēng)溫和地吹拂著天空。梔子花在校門(mén)口熱烈地綻放，迎風(fēng)輕舞著羅裳……靜靜凝望著它，思緒不覺(jué)飄向那天我與梔子花的相遇……
三年前，我剛踏入初中時(shí)，我心中充滿了無(wú)助與迷茫，周圍無(wú)數(shù)陌生的人影讓我感到莫名的孤單，四周林立的陌生建筑讓我感到歲月的寂寥。我面無(wú)表情地踟躇地走進(jìn)陌生的新教室，環(huán)顧四周竟猛然發(fā)現(xiàn)一朵潔白的梔子花!一個(gè)純真的女孩閉著眼睛嗅著手中純白的`梔子花，淺淺的笑容掛在她的臉上勾起一道最完美的弧度。不知為何那淡淡的清香似乎亦飄入了我的心房，那笑容讓我不再感到陌生，而是溫暖。初遇梔子花的那天，只記得它開(kāi)得好美，好明媚……
那天與你的相遇注定了我們今生三年的美好緣分。命運(yùn)安排了一朵梔子花飄過(guò)我的生命，所以我們成了同桌。在朝夕相處中，我發(fā)現(xiàn)你不僅善良，更樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。淡淡的笑容永遠(yuǎn)掛在你嘴邊，秀麗的正楷猶如你憧憬的梔子花般清秀。那時(shí)我一直以為，你一定是個(gè)幸運(yùn)的女孩。可是我錯(cuò)了。
一天午后，我無(wú)意間聽(tīng)到同學(xué)跟我提起她的事。竟然得知她小時(shí)候曾被熱水燒傷，身上留下了永遠(yuǎn)的疤痕。我不敢相信我的耳朵，更不愿相信我的耳朵。我的心忍不住地流淌淚水，此時(shí)我才明白你喜歡梔子花的原因�！�?yàn)樗儩�、勇敢、�?jiān)強(qiáng)。我知道其實(shí)那疤痕早已被你笑容所拭去，那陰翳早已被你的陽(yáng)光所照亮。你是那人間的四月天，與你相遇后我的世界，梔子花香永遠(yuǎn)彌漫……
校門(mén)口的梔子花兒依舊芬芳，我瞧瞧地把與梔子花邂逅的那個(gè)夏天藏進(jìn)了心底……愿梔子花的芬芳永遠(yuǎn)溢滿人間，愿君之前路灑滿陽(yáng)光。
中考加油!
初中畢業(yè)作文600字 23
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的'色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的教師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)教師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書(shū)本。教師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
初中畢業(yè)作文600字 24
光陰似箭，日月如梭。白駒過(guò)隙，我就來(lái)到了六年級(jí)。時(shí)間這東西啊，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太快了，我不知道現(xiàn)在該用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)小學(xué)生涯的不舍，我舍不得我敬愛(ài)的老師，也舍不得我親愛(ài)的同學(xué)，更舍不得我在小學(xué)的那些種種時(shí)光。
在一年級(jí)的時(shí)候，我期盼能早點(diǎn)畢業(yè)。小時(shí)候啥也不懂，認(rèn)為初中就是好玩，還有夜自習(xí)（小時(shí)候的我不識(shí)字，總把夜自習(xí)弄成“椰子席”），早上還有早自習(xí)（這個(gè)就不用說(shuō)了，我又把早自習(xí)弄成“棗子席”）。
二年級(jí)的時(shí)候心里想著，快了快了，加油吧！于是腦海里便有了這個(gè)想法。
三年級(jí)的時(shí)候完全把這件事給忘了，因?yàn)檫�有整整三年，也沒(méi)有小時(shí)候那么幼稚了，一心只想著學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好了那才是主要的任務(wù)。
四年級(jí)的時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈了，把想要畢業(yè)這件事拋在了九霄云外，越加努力學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的時(shí)候，我們站在旗臺(tái)下，望著那些六年級(jí)的畢業(yè)生，哈哈大笑“看吶看吶，他們畢業(yè)了，我們也快了，畢業(yè)還有花這些呢，看！看吶看吶！……”我們?cè)谙旅嬉黄鷩W，卻沒(méi)有看見(jiàn)旗臺(tái)上的六年級(jí)畢業(yè)生，正在默默的抹眼淚。
到了真正該畢業(yè)的時(shí)候，卻非常的害怕，因?yàn)槲覀冞@些六年級(jí)的學(xué)生都知道初中真的不好過(guò)，每天早上不到七點(diǎn)鐘就要去學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上要十一二點(diǎn)才能回來(lái)。我特別不喜歡上初中。
那些種在校園里長(zhǎng)不大的回憶，那些在成長(zhǎng)里忘不掉的純真，曾經(jīng)還在操場(chǎng)上跑步的.少年們現(xiàn)在卻不見(jiàn)了蹤影。雖然每天都有在操場(chǎng)上跑步的人，但是那些人卻永遠(yuǎn)沒(méi)有以前那些少年們的那張臉了。
畢業(yè)了，畢業(yè)了。再見(jiàn)，我親愛(ài)的校園，再見(jiàn)，我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，那些在操場(chǎng)上洋溢著笑容的少年們。
初中畢業(yè)作文600字 25
春末夏初，五月了，日復(fù)一日的復(fù)習(xí)，似乎在攀登一座難以逾越的“高山”。刺槐花不知何時(shí)開(kāi)了，默默地注視著我們。初三的我們體驗(yàn)著人生的第一次艱苦奮斗。
早晨，天剛朦朦亮，跑道邊的小草上還滿是晶瑩的露珠，跑道上卻早已失去了寧?kù)o，我們正在晨跑。身體是革命的本錢，沒(méi)有好的身體，拿什么去攀登那一座“高山”。在隊(duì)伍中，我漸漸地有點(diǎn)跑不動(dòng)了，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶著些許芬芳，幾片白色的花瓣從我眼前掠過(guò)，伸手一抓，淡淡的花香從指間溢出，沁人心脾，仿佛還帶著絲絲甜味兒，不禁抬頭尋覓花的來(lái)處。發(fā)現(xiàn)刺槐花已經(jīng)開(kāi)了。噢，小花，你是看我跑不動(dòng)了，跳下枝頭來(lái)為我加油的嗎？我一咬牙，繼續(xù)跟上隊(duì)伍的腳步。
下午，第一節(jié)課，夏初的酷熱讓我昏昏欲睡，濃濃的.睡意不斷沖擊著我的大腦，正當(dāng)我的防線快要崩潰時(shí)，一股幽香喚醒了我的意識(shí)，驅(qū)散了睡意，這不正是刺槐花的清香嗎？我打起精神，又聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。
刺槐花默默地以它獨(dú)特的色彩與幽香，伴隨著我們沖刺，為我們鼓勁。當(dāng)我們學(xué)有所成的時(shí)候，它卻無(wú)聲地凋落了。當(dāng)我看到操場(chǎng)、跑道上堆積的厚厚的花瓣時(shí)，心中不禁閃過(guò)一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
校園里的刺槐花開(kāi)了，又落了，年年歲歲花照開(kāi)，歲歲年年人不同。高大的刺槐，你送走了多少屆畢業(yè)的學(xué)子，鼓舞了多少學(xué)子，你年年不變的堅(jiān)守，只是為了給勞累的學(xué)子送去一陣幽香。刺槐花開(kāi)的季節(jié)，沖刺的季節(jié)，為了不留下遺憾，盡自己最大的努力，伴隨著飛舞的刺槐花，拼搏吧！
初中畢業(yè)作文600字 26
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年時(shí)光了，在這即將告別初中生活最后時(shí)刻，我心中有太多太多感觸了。
三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄記憶。
溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹(shù)下看書(shū)、看鳥(niǎo)、看陽(yáng)光；多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”
校園中每一個(gè)熟悉角落都曾留下我們歡笑，校園中每一寸土地都曾灑下我們汗水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美回憶；教室里有我們最歡、最純笑聲；走道中有我們最深、最親情意。
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠樹(shù)、黃葉、艷花、青草、大石、碧水、靈魚(yú)，還有香味、美文、妙聲，以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞，伴清風(fēng)，和陽(yáng)光制成記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我精神財(cái)富。語(yǔ)文主動(dòng)執(zhí)；數(shù)學(xué)態(tài)度細(xì)節(jié)；英語(yǔ)追求努力；物理思路方法；化學(xué)認(rèn)真仔細(xì)；政史奮斗爭(zhēng)��；生地興趣進(jìn)��；體育頑強(qiáng)拼搏……成功時(shí)贊美；失敗時(shí)安慰；開(kāi)心時(shí)玩笑；悲傷時(shí)意外……記憶碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
初中畢業(yè)了，有一種不可思議感覺(jué)涌上心頭。三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自地方上高中了，我舍不得這些可愛(ài)大初中同學(xué)，不過(guò)，我知道，這些都是沒(méi)辦法避免，不過(guò)，這些都將成為我美好回憶。
初中畢業(yè)作文600字 27
初中生活像一本書(shū)，如今已翻到了最后一頁(yè)。在這即將告別的日子里，怎么能忘記同學(xué)之誼、師生之情、親朋之愛(ài)……尤其是在外求學(xué)，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助更是無(wú)處不在。
此時(shí)此刻，我的心像陽(yáng)春三月的柳條兒，隨著風(fēng)兒任意擺動(dòng)�；秀敝�，我的眼前浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)熟悉的面容。
我清楚地記得，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的.夏天，我班小麗因肝炎病住院了，可期末考試將至，小麗心急如焚，小紅深知麗麗的心情，于是，每天放學(xué)后，就去醫(yī)院給麗麗補(bǔ)課，直到麗麗病好出院。我這人一向比較自私，但這件事使我改變了以往冷漠的態(tài)度，從此以后，我也懂得體貼別人了。
記得一次期末考試，我數(shù)學(xué)成績(jī)特差，才得了53分。我發(fā)誓從此不學(xué)這科。后來(lái)數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，給我講了許多學(xué)習(xí)方法，并對(duì)我說(shuō):“自信是一種力量，只要擁有自信，失敗時(shí)不氣餒，跌倒了爬起來(lái)，這樣才能走出一條屬于自己的路。”老師的話，給了我極大的鼓舞，使我在學(xué)習(xí)中不懼怕困難了:
初中生活，它是一本讀不完的書(shū)，書(shū)中飽含著老師的諄諄教誨，飽含著同學(xué)之間的真誠(chéng)、友誼。無(wú)論你翻到哪一頁(yè)，都會(huì)看到老師的音容笑貌，舉手投足;在這本書(shū)里，老師所給的一切，都猶如在我生命中烙上了印，讓我永遠(yuǎn)忘不掉。對(duì)于老師，古往今來(lái)的文人墨客們，又是吟詩(shī)又是作賦，都在說(shuō):“師恩難忘，師情似�！�。老師，我雖然只是一名普通的學(xué)生，但我也一樣對(duì)你感激和愛(ài)戴。
在此畢業(yè)之際，我還想對(duì)你說(shuō)一聲:“相信我，老師。”我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，你會(huì)欣慰地看到你的學(xué)生—她勝利了，正在藍(lán)天下給他的老師們唱著一曲豐收的凱歌!
初中畢業(yè)作文600字 28
初中三年的生活似彈指一揮間，從學(xué)生時(shí)代的無(wú)知和迷茫，到現(xiàn)在即將成人的從容與坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)：社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于初中三年的`學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無(wú)愧于初中三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為初中生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都�?huì)發(fā)光。所以我確信，我——一名初中畢業(yè)生，也一定會(huì)有光明、輝煌的一天。
在三年的學(xué)習(xí)生活使我懂得了很多。三年前那個(gè)天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)了那些人生的挫折和坎坷，現(xiàn)如今已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重。我明白了一個(gè)道理，人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和困難，才能在以后的道路上大放光彩。本人誠(chéng)實(shí)，上進(jìn)心強(qiáng)。在生活上，能嚴(yán)格要求自己、待人真誠(chéng)、熱情，在學(xué)習(xí)中努力刻苦，在校曾擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記和組織委員職務(wù)，在工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力、管理能力，我還會(huì)更加努力完善自己的不足。使自己更加完美！
我在這三年里還曾獲得學(xué)校的許多獎(jiǎng)項(xiàng)。曾獲得北京市電子商務(wù)員證書(shū)、北京市計(jì)算機(jī)操作員證書(shū)等等。在校還獲得優(yōu)秀團(tuán)干部、盡責(zé)獎(jiǎng)、才藝獎(jiǎng)等等。
這三年學(xué)習(xí)和生活，僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)向前，不斷向前。面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我懂得珍惜，珍惜時(shí)間努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我倍感期待，期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出一個(gè)又一個(gè)的精彩。
初中畢業(yè)作文600字 29
微微清風(fēng)掠過(guò)，帶來(lái)陣陣菊花香，你的眼神掠過(guò)一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫(huà)出優(yōu)美的弧線，金黃的樹(shù)葉厚厚一疊，帶著我們的友誼。枯黃，心里有中說(shuō)不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，像水一樣流走。這就是離別的時(shí)候。
我知道世界上沒(méi)有不散的筵席，可你的離開(kāi)確實(shí)讓我無(wú)法接受。還記得離別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上，無(wú)聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說(shuō)你會(huì)在遠(yuǎn)方做一只風(fēng)箏，上面會(huì)承載著你對(duì)我的思念，風(fēng)箏飛多高，就代表你對(duì)我的思念有多深。我笑了，我對(duì)你說(shuō)，我會(huì)成為天上一顆最不起眼的'星星，在無(wú)數(shù)顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對(duì)你想念。就在這一個(gè)晚上你我淚眼別離。離別的時(shí)候臉上都帶著笑容，因?yàn)槲覀儾幌胝f(shuō)出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。
你我曾經(jīng)許下誓言，要永遠(yuǎn)在一起，但最終他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。從這次離別后你就成為了永遠(yuǎn)的回憶。
的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面對(duì)離別卻這么的不堪一擊。
離別他是殘忍的，沒(méi)有人敢面對(duì)他，卻又不得不面對(duì)他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會(huì)永遠(yuǎn)心連心。離別在他的字典里沒(méi)有情這個(gè)字，他從來(lái)不會(huì)心軟，只知道完成他的任務(wù)。
黃昏下有一個(gè)無(wú)奈的身影，她在等待什么。這是誰(shuí)？這就是我，朋友你還會(huì)回來(lái)嗎？
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過(guò)。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，這是友誼的證據(jù)。思念，留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠(yuǎn)燦爛……
初中畢業(yè)作文600字 30
同學(xué)錄！又到了寫(xiě)同學(xué)錄的時(shí)候了？就真的這么悄悄地到了說(shuō)分手的時(shí)候嗎？就真的這么失去童年又同時(shí)失去相親相愛(ài)的同學(xué)嗎？離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我九年成長(zhǎng)經(jīng)歷的地方，我的新生活是怎樣的？告別這個(gè)母校，我是該喜悅還是該哭泣？即將進(jìn)入中學(xué)，我又該用怎樣的心情來(lái)接受這份新的生活呢？
站起身，扭頭望窗外，想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過(guò)得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說(shuō)——像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢(mèng)幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時(shí)，在天空中刻下一張臉，一張微笑望我的臉，成為這個(gè)夏天的見(jiàn)證。暗香浮動(dòng)，說(shuō)不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最后，卻是失落。這是一個(gè)生長(zhǎng)在夢(mèng)中并開(kāi)出花的'季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢(mèng)中。我們微笑說(shuō)，我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被時(shí)光的洪流無(wú)聲地卷走。
畢業(yè)，或許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是一件很開(kāi)心的事情。但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件無(wú)比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們，轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心，但這能有什么辦法呢，人的一生當(dāng)中有相遇，就意味它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了，也許我們以后再也見(jiàn)不到了，我也會(huì)把我們之間的情誼默默的藏在心里，寂寞的時(shí)候會(huì)一個(gè)人靜靜的想，想我小學(xué)的同學(xué)的模樣，想他們現(xiàn)在怎么樣了，好不好，開(kāi)不開(kāi)心！
我想，在畢業(yè)的前夕，我們應(yīng)該好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然，到以后后悔也來(lái)不及了。
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