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熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文，希望對大家有所幫助。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文1
原來在那里，亦有美麗的風(fēng)景存在……——題記千百次地呆在那兒，卻又千百次地忽視，千百次地看見過，卻又千百次地淡化，千百次地靠近這兒，卻又千百次地漠視，終于，我發(fā)現(xiàn)了，在這我千百次經(jīng)過，居住的地方，也有動人的風(fēng)景。
周末回家，和往常一樣，面對如山的作業(yè)，我無奈，卻又只得拿起筆，在“山中”開拓。許久，工程進(jìn)行到一半，頭昏腦脹，一個個“堅硬的礦石”令我手足無措，信心頓喪。我丟掉手中的筆，從山中爬出，只想釋放一下。
正值傍晚，村落中的家家戶戶都在為晚飯做準(zhǔn)備。夕陽下，裊裊的炊煙在屋頂上盤旋，陣陣的飯香在風(fēng)中傳播，在那似橙如紅的晚霞映襯下，頗有點人間仙境的味道。媽媽在門前種菜，雖是秋天，但是仍有豆大的汗珠掛在她的臉龐，仍有討厭的汗珠浸濕她的衣裳。她親切地喚著我的小名：“晨，做累了吧，我給你煮了幾個雞蛋，在廚房里，你去拿著吃吧！”看到媽媽滿是汗水卻綻放著微笑的臉，我心中一顫：在這我千百次居住過的地方，為什么這么美的天空我以前沒看見過？為什么這么縹緲的炊煙我以前沒有發(fā)現(xiàn)過？為什么媽媽對我的關(guān)心，對我的愛我以前沒有注意過？為什么？哼哼，我想，怕是考試麻痹了我的神經(jīng)，試卷遮住了我的眼睛，書本給我戴上了枷鎖。現(xiàn)在，我釋放了，一切的美好又重新回到眼前。我走到廚房，剝了蛋殼，來到媽媽的身邊，喂她吃雞蛋，看著媽媽臉上的`微笑，我壓抑多時的心頓時舒暢了許多，環(huán)視四周的一切和諧的畫面，我的嘴角露出了微笑……
有人曾經(jīng)說過，生活中有許多美好，只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。亦有人說過，平凡中，熟悉中，你所忽視的，可能會是最美的。是啊，在這兒我所經(jīng)歷的這一切不就正體現(xiàn)了這兩句話的真諦了嗎？
掙脫考試的束縛，擦亮昔日的眼睛，很快，便會發(fā)現(xiàn)，原來在這熟悉的地方，也有動人的風(fēng)景�！笥�
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文2
相約閑游，逛著逛著倦了。歇腳的地方恰巧是每每回家的必經(jīng)之路，再熟悉不過了。
坐在陳舊的長椅上，撣去輕薄的浮塵，硬實的木板當(dāng)然比不上柔軟的沙發(fā)。長椅邊仍佇立著兩只白兔子，光陰多多少少給它們帶來了抹不去的瑕疵。憶起幼時，曾附身于潔白嶄新的它們合影，只因喜歡。而現(xiàn)今，伸手撫摸這灰蒙蒙的兔子，卻是粗糙。
忽而，一群小朋友跌撞著闖入我們的視線，攜著漫天的泡泡。沾一層泡泡水，他們在空中揮動著那柄泡泡神器。豆大的.洞孔似是被糊上了一層神水，水結(jié)成膜。輕輕一吹，圓潤晶瑩的泡泡便隨風(fēng)揚(yáng)去，漸漸消失于天際。
他們追逐著那些“晶球”，比賽著誰戳破的多，殊不知手中揮動的桿子悄然攬過清風(fēng)，劃出一串串細(xì)密精巧的泡泡，兀自裝飾著眼前的美景。陽光的色散讓五彩斑斕匯于玲瓏的泡泡，里面，似是承載著一個個若隱若現(xiàn)的巧妙世界。它們飄過屋頂，映照出微微上翹的屋角，竟將江南的建筑特點放大呈現(xiàn)，使幽遠(yuǎn)的江南元素在空中星羅棋布。
平時經(jīng)過，總是匆忙，可能是泡泡世界里一閃而過的路人；然今日今時，我讓時間慢下腳步，那些匆匆而去的趕路人，成了風(fēng)景。
路邊那群嬉戲的小朋友，換了一種泡泡神器仍欣喜地鼓著腮幫吹了起來。他們似是在琳瑯滿目的商店里，把各式各樣的都揣進(jìn)了兜。赤橙黃綠揉成一團(tuán)，穿過細(xì)管吹出來的是絢爛的童趣。氣球般地捧在手里，任意形狀地揉捏，里面的風(fēng)景，宛若夢幻中的現(xiàn)實、現(xiàn)實中的夢幻。裹著一層“濾鏡”觀望著，有人騎著熒黃的電動車馳騁著送外賣，那是奮力打拼的樣子；有人端坐于咖啡廳內(nèi)談天說地，那是為夢想而追逐的樣子。萬千世界中，處處皆是風(fēng)景，熟悉的地方亦有新穎的景象。
輕撫身下的長椅，繁忙的生活中，我們有多久沒有停下欣賞，才忽略了近在咫尺的熟悉美景，讓長椅也積了灰。白兔子的歲月痕跡，在泡泡里模糊，終又是嶄新的那一個。在熟悉的地方，風(fēng)景依舊。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文3
什么是風(fēng)景？有人認(rèn)為，一個從來沒有見過的地方才能稱之為風(fēng)景，這些人未免太過于膚淺。每天經(jīng)過的小河，每天看到的的校園難道不算是風(fēng)景？陌生的地方固然有風(fēng)景，但熟悉地方的風(fēng)景會讓你更加驚訝。
那天放學(xué)回家，因為期中考試退步太大，我心情沉悶，感覺有一塊巨石重重地壓在我的心里。我不敢去面對童年的伙伴，不敢去面對關(guān)心我的父母，不敢去面對鄰居的目光。為了擺脫心中的苦悶，釋放心中的壓力，我走我走進(jìn)了屋后那片熟悉的花園�？蔹S的揚(yáng)樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好象幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。忽然，我的眼睛瞥到了一株含羞草。
那株含羞草是去年媽媽從花市上買來的。它大約有十厘米高，長得非常弱小，細(xì)細(xì)的莖，綠綠的葉子像兩排小牙齒，又像一片輕盈的羽毛。每片葉子都是橢圓形的，有大概20片小葉組成。
我忍不住撫摸了一下它的一片葉子，它便耷拉了腦袋，一個勁的往里縮，好像一個害羞的少女，難怪叫“含羞草”。我又摸了摸它，更奇特的事情發(fā)生了：他的莖連著葉子一起往下垂，好像在向我鞠躬，說：“別動我了，我累了�！笨吹胶卟菀呀�(jīng)彎下了身子，我就不再理會了。
過了一會兒，我回過頭來，看到它又舒展了身體，恢復(fù)到了以前的模樣，細(xì)小的莖在秋風(fēng)中傲然挺立，翠綠的葉片在陽光下熠熠生輝。這株含羞草顯得有些孤獨，但它仍然固執(zhí)地等待著下一個人的撫摸。
含羞草和人一樣，都會遇到各種各樣的挫折，但不能輕言放棄，要靠自己站起來，因為總有一天，陽光會照耀在我們身上。想到這里，我不再在乎周圍人的.嘲笑了，只有像這株含羞草一樣，遇到困難不屈服，才會得到別人的贊美，取得意想不到的成功。那里是我最熟悉的地方，也是最美麗的地方。
每個地方都有風(fēng)景，熟悉地方的風(fēng)景卻更加優(yōu)美、雅致�？纯磳W(xué)校河邊的垂楊柳，看看教室的一角，同樣給你美的感受。因為，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文4
打開書櫥，抽出一本紅色封面的書，上面赫然寫著：《紅樓夢》，輕輕翻開書，我又回到了那個熟悉的大觀園，望見無數(shù)風(fēng)景。
“花謝花開花滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲繡簾�！�，黛玉悲傷的聲音讓我們想起了她的不幸遭遇：父母雙亡，又無兄弟姐妹，只能寄居在外祖母家。黛玉因此而變得敏感多疑，多愁善感，雖然有寶玉陪伴她，將她視為唯一的知己，但她卻總是不相信寶玉，一發(fā)現(xiàn)寶玉與寶釵在一起便不高興，還聽信什么”金玉良緣“，讓賈母、王夫人不滿意，最后含恨逝世。黛玉，你活在自己設(shè)置的枷鎖里，不得自由，其實你只要多一份體貼，少一份孤傲；多一份寬容，少一份小氣；多一份樂觀，少一份憂郁，也許你就能續(xù)寫人生的喜劇。與黛玉相比，寶釵是一個美麗、寬容、樂觀而又便宜近人的'可愛女子，但她卻遭到人們的攻擊，她的寬容和平易近人被說成世故的圓滑，她對寶玉的愛被說成自始至終都在成就婚姻，她對黛玉的寬容被說成“做賊心虛”。
誰又能想到她可愛的一面？她象孩子一樣追捕蝴蝶，一直跑到大汗淋漓，足以表現(xiàn)她的天真活潑；她譏諷螃蟹來喻自己，雖無濟(jì)于事，卻足以表現(xiàn)她的聰明才智；她對待下人溫柔耐心，從不打人罵人，足以表現(xiàn)她的善良體貼；她主持家中的事務(wù)，忍耐哥哥的放蕩，讓薛姨媽在晚年能安樂，足以表現(xiàn)她的寬容、孝順與能干，寶釵，你就像一朵紫紅色的牡丹，面對滾滾而來的罵名，依然款款地微笑，牡丹的華美，是你一生的寫照。史湘云，是這些姐妹之中最開朗的一個，她醉臥芍藥叢中，面對人生的坎坷，仍然愛笑，她似柳絮般飄揚(yáng)，無據(jù)無束......
合上書本，我的思緒依然徜徉在大面園里，我細(xì)細(xì)地品味著園中每個人物的不同之處。這本《紅樓夢》我已經(jīng)讀過很多遍了，但每換一個角度去閱讀，感受便各不相同，原來，熟悉的地方，也有風(fēng)景。
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