聽雨初中作文

時(shí)間：2022-04-03 08:41:25 初中作文我要投稿

聽雨初中作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的聽雨初中作文，希望能夠幫助到大家。

聽雨初中作文(匯編15篇)

聽雨初中作文1

　　獨(dú)自一人坐著院外的門檻上，“吧嗒”，突然有一滴水珠落在了我手身上。它涼颼颼的，要我的心神一陣清新。然后，也是一滴下在了地面上。這時(shí)候的天上早就漂起了細(xì)雨，我不愿進(jìn)家避雨，只想要獨(dú)自一人聽一聽這雨的音韻學(xué)，這雨甚美。

　　雨雖逐漸增大，我卻沒有分毫的涼爽，這座大城市好像已被細(xì)細(xì)地密密層層細(xì)雨所籠罩著。她是溫婉的，就像母親長細(xì)嫩白的手指頭。她的來臨，令人不肯用折疊傘遮擋她柔和的撫摸，只感覺靜靜的獨(dú)自一人雨中散步也是一種享有，如線絲一般的雨，伴隨著風(fēng)一滴一滴地滾下來在窗戶上，階梯上，落葉上，他們簇變成一曲美好的歌曲，繚繞在我的'耳邊，回蕩在我的心中。

　　纏綿悱惻的雨就像一雙手，拉開了我記憶力的大門口。每到雨天，我還不肯喊著傘，回絕細(xì)雨的撫摩，因此每一次我還以傘壞掉或沒帶傘為由，在細(xì)雨中飛奔，彈跳，轉(zhuǎn)圈圈。一絲絲的細(xì)雨飄在我的的身上，臉部，要我心神無比清新。我乃至?xí)馍熳彀蛧L一嘗雨的味道，嗯，是甜的，微風(fēng)徐徐糊在心中。逐漸的，好像自己也變成細(xì)雨中的一員，我和小伙伴們一起半空中飄舞，玩耍，好不快活！

　　還記得童年，小伙伴們總喜愛聚在一起身背父母雨中手機(jī)游戲。即便哪些都不做，就在一起瘋跑都能高興好一陣，那樣做的結(jié)果盡管是被父母痛罵一頓還得發(fā)燒感冒好幾天，可是下一次雨天，大家依然會(huì)如出一轍�？扇缃翊蠡飪憾际窃跒橹鴮W(xué)習(xí)培訓(xùn)而奔忙繁忙，大家應(yīng)當(dāng)再也不會(huì)機(jī)遇像以前那般游戲吧。

　　最喜歡那一場雨，她讓我第一次覺得了幫助別人的開心。那一天她與我一同回家了，天空忽然飄起了雨，只有我自己帶了傘。我將折疊傘塞入她手上，哪些也沒說，就像小兔子一樣逃跑了。盡管打濕了一身，但我內(nèi)心卻無比開心。

　　雨還在下，但卻或是那麼溫和。樹枝的每一片葉子，地面上的每一株小花，就像新生的寶寶癡迷媽媽的奶水一般暢快享有這這次雨的身心的洗禮。這次演奏會(huì)也逐漸踏入末尾，可或是那麼悅耳唯美。

　　雨漸漸地地底，漸漸地，漸漸地，停了……

聽雨初中作文2

　　喜歡聽淅淅瀝瀝的雨聲，積攢斑斑點(diǎn)點(diǎn)的回憶，喜歡看雨后彩虹出現(xiàn)的一抹笑顏，因?yàn)樗俏业男腋１税��！}記　　天邊滾過一片烏云�！　∥易诖斑�，靜靜的等待著天空，希望那些飛舞的精靈輕快的落下。沒錯(cuò)，我喜歡聽雨，喜歡聽它不和諧的旋律;喜歡聽它跳躍飛濺的節(jié)拍;喜歡聽它的輕言細(xì)語;喜歡聽它自語萬物的音律……　　開始下雨了，雨珠輕輕拍打在玻璃上、窗欞間，發(fā)出陣陣清脆好聽的聲音。光滑的唄陣陣的雨水沖刷，一座座高樓，都被一場輕盈的雨漸漸籠罩。雨下的越來越大了，它沖走了大地的污垢，覆蓋了揚(yáng)起的絲絲灰塵。我拿起了折疊的花傘，輕輕的融入了雨的舞臺(tái)�！　∮甑螇嬋肓苏菩模瑥氖滞笙禄�。也許，生命就像這滑落的`雨滴，當(dāng)它落入泥土，養(yǎng)育了花草，將自己的最后一絲力量全部奉獻(xiàn)。也有的雨滴落在路面上，太陽一出來，頓時(shí)將灰飛煙滅。雨好像聽懂了什么，輕輕的貼著我的臉龐。頓時(shí)，心中一切煩惱像開了閘的洪水，隨著這場雨逝去。我就像被一把保護(hù)傘保護(hù)的人，父母是我的保護(hù)傘，給予我生命與親情，教會(huì)我做人的道理;朋友是我的保護(hù)傘，為粗心的我打理好一切，給予我珍貴的友誼;老師是我的保護(hù)傘，給予我只是與無盡的溫暖;同學(xué)是我的保護(hù)傘，給予我?guī)椭凸膭?lì)的微笑……眼前的困難有算得了什么?　　雨中的我，接受與的洗禮，站在雨的舞臺(tái)，組成了一幅美妙的畫面。或許，在雨的世界使我懂了更多。親情、友情、師生情、同學(xué)情……各種情感交織在一起，讓我明白了，用一顆真誠的信去對待�！　〈河�，召喚萬物的復(fù)蘇;夏雨，傾瀉陣陣滂沱;秋雨，吹來絲絲涼爽;冬雨;泛起冰雪消融。無論季節(jié)怎樣交替，雨季怎樣變幻，我還是擁有無數(shù)感情的我。　　雨停了，漸漸勾勒出彩虹的模樣，七種顏色，描繪出了我的各種幸福�！　÷犛�，使我思緒萬千，感觸無數(shù)……　

聽雨初中作文3

　　“都這么晚了，也不知媽媽下班了沒有。蕭然邊走邊想著。

　　事情是這樣的：昨天，蕭然的期中考試成績發(fā)下來了，成績極不理想，媽媽看到這個(gè)成績后，就批評了蕭然，本來就懊惱的蕭然聽到了媽媽的批評就大聲地說了一句：你真煩!這不，現(xiàn)在正在往媽媽公司走去，準(zhǔn)備道歉呢。

　　小雨密密地下著，并不像平時(shí)那么輕盈，反倒有些沉重，好像在暗示著什么�！鞍⒁�，我媽在里面嗎?“這不是蕭然嗎，你媽20分鐘以前就走了�？旎丶野伞Ｍ醢⒁毯眯牡靥嵝训�。“謝謝阿姨。蕭然一臉的垂頭喪氣。

　　前面發(fā)生了什么事了，怎么這么多人?蕭然疑惑道。走進(jìn)人群中，蕭然驚愕地向后退了一步，眼前的一切使她無法相信：媽媽倒在地上，身上的血和泥混合在一起。聽旁邊的人說，由于下雨地滑，一輛出租車疾馳而過，撞了媽媽。在眾人的幫助下，蕭然的媽媽被送往了醫(yī)院。手術(shù)室內(nèi)，媽媽靜靜地躺著，手術(shù)室外，蕭然和爸爸焦急地等著。窗外的.雨依然下著，一滴滴雨滴，就像是蕭然的心血在滴。蕭然默默地望著窗外的雨，腦中浮現(xiàn)過一幕又一幕：所學(xué)的第一個(gè)字是一個(gè)大大的“人字，是媽媽教的;第一次與同學(xué)發(fā)生矛盾是媽媽開導(dǎo)的;第一次失落是媽媽安慰的;從小到大只要做得出色，哪怕是把碗刷干凈了，媽媽也要用蓋印章的方式(親吻額頭)鼓勵(lì)我。一邊想著，眼淚就像決堤一般涌出來。蕭然淚水模糊地看著爸爸，他仿佛蒼老了許多，腳下已丟了一堆煙頭。

　　正在這時(shí)，手術(shù)室的燈亮了，醫(yī)生緩緩地摘下口罩，從他的眼神里，蕭然已經(jīng)知道了答案——媽媽走了，永遠(yuǎn)地離開了他們。她走得那樣匆忙，甚至連一個(gè)道歉的機(jī)會(huì)都沒給蕭然。雨絲毫沒有停止的意思，反而下得更猛了。也許是雨在哭泣。

　　走出醫(yī)院大門，一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來，風(fēng)中的雨絲掃在她的臉上，蕭然突然清醒了，她在心里暗暗對自己說到：“堅(jiān)強(qiáng)些，媽媽正在注視著，她一定希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的蕭然。想到這，她拭去了眼角的淚水，慢慢向前走去。

聽雨初中作文4

　　“櫚庭多落葉，慨然知已秋�！庇值搅饲锾�。

　　以前，很難說到底喜歡哪個(gè)季節(jié)。因?yàn)閻畚菁盀�，忽然喜歡起秋天來了。就在這么一個(gè)秋日，靜坐著看雨聽風(fēng)，也是多年未有的閑適呢。總是忙于俗務(wù)，雖然連自己都不知道在忙些什么，但免俗又很難，很難免俗的正是我蘭卓麗內(nèi)衣這樣的俗人。

　　小時(shí)候，曾靠在窗前靜聽秋雨打屋檐，秋風(fēng)吹窗戶。依稀記得那時(shí)也有一種悶悶的心情，或許是不能像夏天一樣，衣著簡單，下雨也不影響嬉戲……坐在窗前，悵然看著秋雨，聽著秋風(fēng)，只覺得那飄著的細(xì)雨，不知來自何處。風(fēng)吹得樹葉嘩嘩作響，仿佛潮水拍岸，難怪叫“濤”。此時(shí)我仿佛已經(jīng)聞到了秋的蕭瑟，看著就有秋意。突然悟到，那雨其實(shí)也是隨風(fēng)來的啊。

　　在神秘的情愫觸動(dòng)下，秋，變幻著不同的姿態(tài)。一會(huì)兒是美在一份清澈的秋；一會(huì)兒是漫天枯黃劃出的秋；一會(huì)兒又是秋林映著落日，天邊酡紅如醉的秋；再一會(huì)兒，卻是“留得枯荷聽雨聲”的秋。有哪一個(gè)季節(jié)有如此多的變化，如此多的景色，如此叫人沉思？你是欣賞秋的，我可以想見，你的沉郁之中，隱藏著浪漫和幻想。是你，讓我也喜歡起秋來了，然后有了更深的感悟。原來，遲解的愚鈍也有意想不到的好處，這就是傳說中的點(diǎn)化呀。

　　秋天是一首詩，一幅畫，一首歌，一個(gè)美麗的夢�！叭f美之中秋為最，”在無盡的蕭瑟中，秋更顯出她的孤傲與灑脫。她是含蓄蘊(yùn)籍的，飽經(jīng)了春的繁盛，夏的熱情，不再追逐浮華與贊譽(yù)，而是靜悄悄地融入了一片淡淡的秋光中。“秋天是充實(shí)的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)，它把一切的`贊美和寵愛都隔離在淡淡的秋光外，只是閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，做一個(gè)可望而不可及的秋……”我能理解其中的意思，雖然這種理解只可意會(huì)，不可言傳。

　　我在秋天看雨聽風(fēng)，在秋風(fēng)秋雨中，我看到的秋，卻襯托著漸深的暮色，在帶著清澈的涼意的晚風(fēng)吹拂下，隨著暮色的浸染，顯出一種說不出的凄然之美！讓我如醉如癡。分明是她已浸潤、滲透進(jìn)我心底的每一寸荒蕪，讓我在不知不覺中生動(dòng)而浪漫起來。

　　“仰視浮云馳，奄忽互相逾。風(fēng)波一所失，各在天一隅�！笨粗镉辏犞L(fēng)聲，驀然引起了歸家之心，奇怪。

聽雨初中作文5

　　我喜歡聽雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝，這是一種享受——心靈上的無與倫比的，愉悅的，平靜的，自然美的享受。

　　小時(shí)候，我不喜歡雨季，因?yàn)閶寢屨f雨是天公的眼淚。我不喜歡天公哭，因?yàn)樗豢�，我就不能去草地玩“過家家”了。在那些陰冷的雨季里，我就偎依在媽媽身邊，折紙鳥，玩媽媽的線團(tuán)，度過那讓我討厭的“季節(jié)”�，F(xiàn)在想想，卻是那些雨季讓我感到家的溫暖，媽媽的溫情，竟也感謝那雨，那雨季了。

　　長大后，我愛上了聽雨，只要不是狂風(fēng)暴雨，雨聲在聽覺上總是種美感。有雨的日子，我就聽雨，聽春雨的溫和，聽夏雨的豪放，春雨的婉約，聽冬雨的深沉。雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。尤其是在屋瓦上的音樂，似溫和而又鏗鏘，似遼遠(yuǎn)而又逼近，好像無數(shù)珍珠落在玉盤上，重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛在訴說老城的歷史，老城的故事。

　　聽雨的輕訴，聽雨的低語，聽雨的'微笑，聽雨的吟唱，聽雨的嗚咽，聽雨的吶喊，聽雨的怒吼，聽雨訴說一生的遭遇。

　　有人說，雨是最原始的音樂。雨滴打在瓦片上，嘀嘀嗒嗒，仿佛是俞伯牙的《高山流水》中的沉吟。悠久的琴，蒼涼的節(jié)奏，叩過千片瓦，萬片瓦，即興演奏單調(diào)型的神韻，尋覓著自己的知音。

　　夏雨則不像春雨那樣的溫和，夏雨是豪放是灑脫;是一種發(fā)泄，卻不拘一格。有時(shí)是那么心平氣和，情意脈脈，有點(diǎn)“天街小雨潤如酥”的感覺(盡管那是形容春雨的)，有時(shí)卻是先來一陣狂風(fēng)怒吼，再怒氣沖沖地下來，有時(shí)卻是來個(gè)晴天霹靂，毫不容情地打下來，于是，便有了晴天小雨，于是，又有了傾盆大雨，于是，又有了鋪天蓋地的暴雨。

　　夏雨，像豪爽的莊稼大漢。夏雨，像充滿青春活力的小伙子。夏雨，一種淋漓盡致，無所畏懼的雨。

　　我喜歡聽雨，小雨聲，大雨聲，甚至暴雨，因?yàn)楫?dāng)我的身心都置身于雨霧中，領(lǐng)略來自大自然最原始的聲音時(shí)，我才會(huì)忘記一切煩惱，重新快樂起來，讓雨聲沖刷掉我心中的灰埃，沖刷掉我心中的憂傷。

　　聽雨，是一種心靈的享受，享受大自然的呼喚，享受自己的快樂。

　　聽，又是雨季，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。

聽雨初中作文6

　　雨天有一種宜人的寧靜，聽雨，可以讓心靈漂泊的人找到一只回家的船。

　　我是一個(gè)文文靜靜的女孩子，我不愛瘋，不愛鬧，不喜歡轟轟烈烈，只喜歡平平淡淡，我始終認(rèn)為，這才是生活最原始的味道。這些年來，我的生活一直是在平淡中度過的。在平常人看來，我的快樂也許很平淡，我卻能從這些平淡中品味出快樂。平時(shí)，我喜歡聽雨，尤其是秋雨。

　　天，黑了；燈光，亦漸漸地暗了下來。窗外，昏黃的路燈下，幾個(gè)民工正扛著工具往回走。夜，深了，靜了。窗外，不知從何時(shí)，下起了雨，淅淅瀝瀝，叮叮咚咚。不像春雨的輕柔，不像夏雨的急促，也不似冬雨的`纏綿，秋雨具有的，是另一種風(fēng)格，是另一種韻味。

　　溫馨、整潔的小屋里，我靠在床頭，隨手拿起一本書，隨意翻了幾頁。望著床頭柜上令人心煩的試卷，我不想去尋找最佳的答案，只想靜心觸摸雨的花瓣、雨的靈魂，只想體味今夜寧靜的氛圍。

　　寧靜中，時(shí)間一分一秒地從我的身邊溜走，仿佛這喧鬧的世界上只剩下我一個(gè)人。聽著窗外滴答作響的秋雨聲，我的心靈似乎也受到了雨水的沖刷，變得純凈，變得透明。只覺得遠(yuǎn)離了城市的喧囂，遠(yuǎn)離了塵世的煩惱，我比平時(shí)更輕松、更真實(shí)、也更快樂了。

　　過去這扇沾滿了灰塵的沉重大門，終于在淅瀝的秋雨聲中被打開了，于是，思緒立即如潮水一般涌了上來。那些快樂和不快樂的往事，都因反復(fù)的咀嚼而變得平淡，過去的一切，不再是立體的，而成為平面的。我開始問自己：生活中，我追求什么？我放棄了什么？我得到了什么？我失去了什么？曾經(jīng)輝煌的我，現(xiàn)在，一無所有，曾經(jīng)出類拔萃的我，現(xiàn)在，并不出眾了。這樣，肩上的擔(dān)子輕了，壓力小了，不是更自由、更快樂嗎？嘆息什么？埋怨什么？一切都已成為了過去，我要把握的是現(xiàn)在，是將來，不是嗎？

　　不知何時(shí)，窗外的雨停了。

　　第二天清晨，天邊冉冉地升起了一輪紅日。昨夜的一切現(xiàn)在想來，就像一場夢。雨過天晴，我終于在一次沉重的失敗后又找回了從前快樂的自己。

　　從此，聽雨成了我的習(xí)慣，它給我平淡的學(xué)習(xí)生活增添了一縷花季的芬芳。

聽雨初中作文7

　　下雨了，于是拿本《紅樓夢》，沏杯香茗，坐在窗前細(xì)細(xì)品味，聽雨。看到了黛玉的《秋窗風(fēng)雨夕》，其詩云：“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗秋不盡，哪堪風(fēng)雨助凄涼......品著黛玉的憂傷，抬眼看看窗外的雨，別是一翻滋味在心頭。

　　沒有蕭瑟慘淡，沒有徹骨凄寒。它只有款款柔情。一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)，輕輕地叩擊著樹葉，唰唰作響，不像下在樹葉上，倒像下在我心中，滋潤著我的心田，把我從黛玉的悲涼中解脫出來。于是，心中生出一縷清新悅意。這溫柔的雨聲，仿佛是天邊那遙遠(yuǎn)的`星星的呢喃，又似綠葉吻著花瓣的柔情......

　　雨較先前稠了一點(diǎn)，不知什么時(shí)候添上的。正是這一點(diǎn)，使雨聲更加清脆，如一妙齡少女，唱著歡快的歌，羞澀中裹著甜蜜，甜蜜里透著羞澀。

　　雨越下越大，大的打在樹葉上嘩嘩作響。房檐上飛流下來的雨嘈嘈切切，清脆悅耳，使人心曠神怡，聽雨。偶爾來陣輕風(fēng)，樹葉便擠在一塊兒竊竊私語，與檐下的滴水一唱一和，共同演奏著一曲大自然的交響樂。

　　下著下著，那豪邁一去不返，又恢復(fù)了原來的模樣。那低吟的聲音，仿佛細(xì)訴好久好久以前，西湖迷蒙的雨中，斷橋借傘引出一段牽扯不清的白蛇的愛情故事，一場雨，留下了多少思念與情愁：是這雨，促成了他和她認(rèn)識；也是這雨，在水漫金山寺時(shí)，開始她永馱雷峰塔的悲慘命運(yùn)和無盡的相思。為什么偉大的愛情常伴著雨發(fā)生呢？好像陽光下的笑聲，真沒有那種驚天地、泣鬼神的能耐。

　　我品著杯中的香茗，懷著黛玉的愁思，揣著白蛇的思念，聽著這變幻莫測的雨，猜著深?yuàn)W的人生。

　　人生就像這雨，時(shí)而平淡，時(shí)而歡快，時(shí)而激越，時(shí)而低沉，輪回交錯(cuò)。然而，正因?yàn)橛辛诉@不斷變化的人生，生命才會(huì)豐富多彩，五味俱全。人才會(huì)像一滴雨，唱著自己的歌，跳著自己的舞，講述著自己的故事！

聽雨初中作文8

　　聽雨，聽四季之雨，聽雨之靈韻。─題記

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”詩人用充滿靈韻的詩句，毫不吝嗇地贊美著溫和的春雨。

　　的確，春雨是充滿著靈氣的，它清秀，溫雅，如那江南水鄉(xiāng)里待字閨中的少女一般，渾身上下散發(fā)著清新柔和的氣息。它們在風(fēng)中細(xì)碎地飛舞，飄到你的發(fā)間，你的手心，你的心頭，悄悄地?fù)軇?dòng)著你的心弦，蕩開一陣悠揚(yáng)的琴聲，久久地縈繞在你的耳畔，不曾散去。

　　于是，合上雙眼，你仿佛看到一群白衣少女伴著琴聲在翩翩起舞……①

　　“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天�！毕挠暌桓拇河甑妮p柔風(fēng)韻。它來得洶涌澎湃，用自身全部的力量盡情地在天地間涂抹宣泄，它叱咤咆哮著，洗刷去天地間的燥熱，重新還與人們一片難得的清涼。它毫無顧忌地抒發(fā)著自己的情感，雨點(diǎn)狠狠地砸落時(shí)的'乒乓作響仿佛要告訴你它的歡樂，它的憂愁，它的追求，它的瘋狂……

　　于是，合上雙眼，傾聽那回蕩于天地間的激情吶喊，一次次震撼你的心靈……②

　　“桃花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。”秋雨如秋天一般，是雙面的精靈，令人琢磨不透的神秘。它不如春雨一般綿和，亦不似夏雨這般激蕩，在豐收的喜悅與迎冬的惆悵中，秋雨默默地流瀉下來，滴落在郁郁的青石板上，綻開的水花發(fā)出“啪啪”的聲響，如同夜曲里樸實(shí)而靈動(dòng)的音符，閃爍在秋的旋律里。

　　于是，合上雙眼，在細(xì)雨嘀嗒聲里品味秋之意境，從那簡潔樸素的樂曲中尋覓秋的美好……③

　　“暖國的雨，向來沒變作那冰冷的燦爛的堅(jiān)硬的雪花，博識的人為它感到單調(diào)，它自己是否也感到不幸否耶？”樹人先生為冬雨而嘆息，卻殊不知冬雨那晶瑩美麗的一面。擺脫了春秋之雨的纏綿與惆悵，冬雨簡單而輕快，用那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徱舭矒嶂@個(gè)白色的世界，天地間變得寧靜而祥和�！岸斓搅�，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”冬雨的安靜，似是一種期待，一種默默的期盼……

　　于是，合上雙眼，讓晶瑩的雨滴奏響你心中的琴鍵，在寒冷的冬夜里盼望著草長鶯飛……④

　　聽雨：聽四季之雨，讓雨聲穿過你的耳畔，回蕩在你的腦海，徜徉在你的心靈。在雨中聆聽它們的訴說，它們的歡笑，它們輕快的美好，它們別具一格的靈韻……

聽雨初中作文9

　　上元二年。春雨又稠密地下了起來，天迷惘而且無邊。

　　“姐姐，成都的天兒，可都是如此嗎？”小妹牽著我的手問，“小妹，不必多慮，雨下著，芽不都冒出來了嗎？”我牽著小妹的手兒，漫步在煙雨迷茫的成都古街上，紙油傘被雨點(diǎn)打濕，空氣中彌漫著那種生長的味道，花兒生著長著，柳條兒搖著舞著。

　　順著小路向鄉(xiāng)下走去，春風(fēng)吹著腳踝，小妹打了個(gè)哆嗦，“呼，今個(gè)的雨甚是寒��！”“是�。　蔽翼樋诖鸬�。進(jìn)入了鄉(xiāng)里，整齊的田四四方方在煙雨中恍惚，抽秧的人兒啊，還在辛苦勞作，一個(gè)個(gè)披蓑戴笠的，散著辛勤的汗水。

　　我突然聽到清亮的吟唱聲：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生！”我尋聲望去，只見一中年男子，身著青衫，半臥在路邊的草堂中飲茶，我被他的詩意吸引，便撐著紙油傘在那久久駐望。沉不住氣的.小妹嚷到：“大伯，您煮的茶可真香。”我有些不知所措，向堂內(nèi)張望，那大伯卻淡然一笑：“兩位小姐進(jìn)來坐坐？”小妹拉著我跑進(jìn)去，我將那紙油傘靠在墻邊。

　　只見那大伯平鋪一張生宣，輕煮一壺熟茶，風(fēng)吹進(jìn)草堂，掀起生宣的微角，見他用筆沾墨又是一句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！逼凡枰髟�，時(shí)間過得很快，雨也小了，見時(shí)候不早了，我起身向大伯告辭，帶著小妹向不遠(yuǎn)處的船舫走去，夜路有些黑，大伯送我們走下小路，他似情趣不錯(cuò)，又吟一句“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明�！蔽覀兿蛩乐x，抱拳說了一聲：“大伯，我們回成都城了，告辭了。”他沒回答。望向遠(yuǎn)方，微閉雙眼，停留片刻�！皶钥醇t濕處，花重錦官城，姑娘后會(huì)有期�！�

　　我被他這一首詩說得心潮澎湃，便問：“敢問大伯貴姓？”“姓杜名甫�！�

　　仰望晴空，身繞清風(fēng)，我，千年之后一介學(xué)子，有幸瞻仰你——一位詩作萬首的詩界泰斗；一位憂國憂民，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的工部員外郎；一位后人敬仰的詩壇巨星。心中的那份贊嘆無法壓抑！

　　那天，我們在煙雨中遇見，又在煙雨迷蒙中告別。

　　那天，我?guī)б活w晶瑩剔透的詩心伴杜甫聽一場細(xì)密的雨。

聽雨初中作文10

　　一個(gè)神奇而又神秘的字眼，一個(gè)無法用語言描繪的字眼，一個(gè)透滿深情別意的字眼，它正如許它的名——雨。

　　許是初夏的來臨，許是暮春的告別，許是世界的深意，在這四五月的交接中，頻繁來臨。不知為何，總有一種莫名的悸動(dòng)。

　　伴著絲絲涼意，伴著滿懷的喜悅，伴著清脆的歌聲在這雨季，揮灑落日的輝煌。它總是出乎意料的來到你的身邊，卻又輕輕悄然離去。讓你依依不舍的還是那激昂的情調(diào)。

　　夜已寧，唯有雨獨(dú)聲。

　　仿佛才片刻，漆黑的夜更顯暗了，路燈綻放出的朵朵柔柔的光被黑暗無情包圍，蟲鳴無力而響亮，催眠曲一樣乏人。但，這個(gè)時(shí)候是誰也都不愿去睡吧！此時(shí)的思緒正處在一種微妙的邊緣，仿佛一切都膨脹開來，猶如一切都收縮到面前。有如仲夏夜之夢般絢爛多彩，有如初夏之夢般羈絆張揚(yáng)。

　　悶熱接踵而至，頭腦莫名其妙閃現(xiàn)出絕望，四周蠢蠢欲動(dòng)黑暗中樹木張牙舞爪地迎面撲來，攜著樹葉群魔亂舞般駭人的沙沙聲，夏季的熱潮無聲涌來，窒息著，逼近著……驀地驚起，猛然掀開窗。雨還沒停，一人一種安定的`情緒，淅瀝的雨聲，蒼白，冷傲，仿佛從戰(zhàn)亂紛紛回到了和平，只覺心中清氣橫生……

　　雨是世界上最輕柔的東西，敲不響那厚重的鋼鐵水泥房。雨越是急驟，聲音就越慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨越是減緩，只覺得輕柔的沁入你的心，聽雨中漫不出的情誼。

　　黑夜有黑夜的美，雨有雨的魅。然而在黑夜中聽雨，那自然是一記妙事。迷蒙之中，雨中透著一種莫名的情調(diào)，仿佛它拒我之千里之外，而我卻能從意識的最深處感受到它的存在，是那么清晰，是那么了然�？罩酗h蕩著歷經(jīng)迷蒙后的快感與失落。

　　聽雨是對靈魂的對話，聽真誠的奔瀉，聽往事的滄桑，聽花季的綻放。還有那昔日難再的痛惜與惆悵。似乎只有在聽雨的時(shí)候拘束的心靈才會(huì)得以喘息。

　　雨依舊飄飄灑灑地落下，千絲萬縷的細(xì)線，似連非連，斷斷續(xù)續(xù)，擊打著暮春的“殘花”，視線沿著濕漉漉的水泥路，看著零星散落的花瓣和莖葉上不斷滾落的水珠，倒是有點(diǎn)“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨”的感覺了。

　　雨，在初夏中不斷歌唱，唯有心人細(xì)細(xì)品味。

聽雨初中作文11

　　悲歡離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明。

　　——題記

　　在孤獨(dú)漆黑的世界，聽著那冷雨，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝。我徘徊著，尋找著，尋找一片凈土讓我的心靈平靜下來。

　　我對于雨本有著一種偏愛，我喜歡雨絲沾濕草木發(fā)出的瑟瑟聲響，我喜歡磅礴大雨敲擊窗戶發(fā)出的嘭嘭樂音。不論是雨瀟瀟還是雨磅礴，在我看來都各有詩意，雨聲是動(dòng)聽的。兒時(shí)晚上聽到滴答的雨聲，我就不忍睡去，靜靜享受這大自然的天籟之音。白天我會(huì)光著腳丫在雨中奔跑，弟使勁地踩著水，把水花濺得高高，他喊：“姐，小心滑�！闭f著自己就滑了一跤。隨著歲月的流逝，我對雨聲更癡迷，只要在周末聽到雨聲，定能接到弟的電話“姐，你們回家來吧！”只有雨天，弟才能放下手中的活計(jì)在家。有了雨聲即便是粗茶淡飯，氣氛卻永遠(yuǎn)是溫馨的'。我喜歡雨聲，雨聲是幸福的樂音。

　　然而情似秋風(fēng)雨，凝聚了愛，卻苦短，總是給人無盡的傷感。在那個(gè)秋雨瀟瀟的下午，在那個(gè)“莫道不消魂”的重陽佳節(jié)，弟很意外的離去，永遠(yuǎn)的離去。那雙布滿繭子的手，在秋雨中是那樣的冰涼。那雙曾給我們帶來多少快樂，那雙只有在雨天才能歇息的手，在那個(gè)秋雨天永遠(yuǎn)地歇息了。“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是此時(shí)已惘然。”那飄零的雨絲，無助的蒼涼。聽著雨從屋頂上滑落，走在刻滿歲月痕跡的雨巷里，帶落我無法遏制的淚水。

　　室內(nèi)青燈依舊，只聽聞?dòng)晁圃诒憋L(fēng)中放肆的呼嘯為他奏一曲悲傷的挽歌。

　　鐘愛一生的雨聲，此刻卻如此凄婉�！奥犅犇抢溆�，看看那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔吧那冷雨。”此刻那冷雨隔斷的不是余光中筆下的海峽兩岸，而是馮夢龍所言的“世上萬般哀苦事，無非死別與生離�！�

　　“不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼�！币挂焉睿宋挫o，窗外雨點(diǎn)，一聲聲有規(guī)律地傳入我的耳朵，逝去的容顏在雨中浮現(xiàn)�！包c(diǎn)點(diǎn)滴滴，著次第怎一個(gè)愁字了得！”

聽雨初中作文12

　　身處南方，最有詩意的便是雨天。坐在窗前，沏一盞清茶，備一套紙筆，足矣。待一陣夾雜著泥土芳香的濕風(fēng)拂過，那雨也便如期而至了。

　　“滴答、滴答……”清脆的雨聲，若即若離地在耳畔縈繞，真像群古靈精怪的孩子捉迷藏，在你不經(jīng)意間藏匿于世間，卻又故意要弄出些聲響引起你的注意，待你循聲分辨位置時(shí)，他又安靜下來，讓你似懂非懂，摸不著頭腦，竟哭笑不得。

　　倏忽間，細(xì)雨就淅淅瀝瀝落下了，還伴隨著孩子們踩水坑的'歡笑。鳥兒三五成群挨在小小屋檐下，竊竊私語，相互問候著。萬物生靈忙著吮吸清涼甘甜的雨露……

　　雨長大了，稚氣中透著沉穩(wěn)，他懂得了無私與奉獻(xiàn)。

　　隨著風(fēng)的鼓舞，雨勢漸猛，不等人反應(yīng)，“嘩啦”一下子，他們便銀河倒瀉鋪來，萬物都被他們帶動(dòng)起來，一場盛大的音樂演出就開始了……

　　風(fēng)兒提著小提琴翩然登臺(tái)，如箭般的雨滴緊隨其后，蟲兒們放開嗓子高聲合唱，樹木激動(dòng)地“沙沙”拍手稱贊。萬物都跟著舞動(dòng)起來，大自然的旋律也越發(fā)緊張，演唱會(huì)進(jìn)入高潮：那清脆如駝鈴者，是雨滴與石頭擊掌；那急促如鼓點(diǎn)者，是雨滴叩響紗窗，殷勤問候主人；那嘹亮如圓號者，應(yīng)為萬千雨滴匯入長河。風(fēng)兒掠過的樂聲和動(dòng)人心弦的雨聲相互映襯。串串音符洗滌了污垢，取而代之的是新生，是青春與活力。

　　夜深，燈火闌珊，交響樂也隨之落幕，雨輕輕敲打明窗，不急不慢，久久不息，似在與我說些什么。焚香微語，涼茶入口，絲絲沁香漫延，閉目凝神，都沉溺與此，愜意其中。

　　雨來得快，走得急，他們在人世間大鬧了一場，如今只還有留戀于凡塵世間的少許雨滴，他們有如風(fēng)燭殘年的老人，沒了四處奔波的好勝心，只想在有限光年里去尋找年輕時(shí)忽略的美景，留下屬于自己的印跡，就想這樣安逸度過余生。

　　人，如雨�？此坡L人生，不過彈指之間，而生命的意義，就其本質(zhì)在于內(nèi)心的成長。常言：一生一輪回。但若精神常駐，便奮斗不息。

聽雨初中作文13

　　聽，那雨的四季。春日的雨珠絲綿綿不絕，蘊(yùn)含著春回大地的生機(jī)；夏天的雨濃郁低沉，意味著著永不停息的活力；秋日的雨淺吟低唱，代表著豐碩成果的大豐收；冬天的雨純潔傲然，遮蓋著那白雪皚皚的大地，又掩埋著新一代的期待……

　　聽，那春日的雨，微微綿綿不絕，擁有說不絕的愛意。俗話說得好“春雨貴如油”蒙蒙細(xì)雨的春雨下起，喚起了那林中沉寂的春筍，消釋了那山中冰風(fēng)的水河，產(chǎn)生了一片生機(jī)勃勃的生機(jī)。春雨似是翠綠色的，追隨著春的步伐，她踏過平原區(qū)，變綠小花；踏過山林，變綠枝頭；踏過那原野上農(nóng)夫留下的汗跡，栽種下了一顆蘊(yùn)含著期待的翠綠色種籽�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！倍鸥υ鵀榇河耆绱俗髑�。雨是春的使臣，是春來臨的原曲，是春的綺麗協(xié)奏曲。這蘊(yùn)涵生機(jī)的雨，這充斥著詩情畫意的雨，果然讓人流連忘返！

　　聽，那夏天的雨，濃郁低沉，來的快，去的也快，無緣無故就來一場輕松自由的旅游。夏天的雨好像始終充斥著著活力。看！那一天邊的狂風(fēng)暴雨，是他臨世的信號，萬里晴空的氣溫在哪一剎變成了陰云密布，瓢潑大雨陡然來臨，奮不顧身，響徹云霄。在那一刻，他釋放出來了他全部的激情與豪爽，雖然時(shí)間不長，但卻也不負(fù)以前來過。

　　聽，那秋日的雨，在風(fēng)清云淡中沖洗著房檐，遠(yuǎn)方原野中傳出的五常稻花香米讓人心曠神怡。秋日好像天生便代表著凄慘凄慘的小故事，殊不知“晴天一鶴排云端，便引詩情畫意到廣寒”，秋日，由于秋風(fēng)秋雨洗來到那凄寂的浮塵。聽！那秋日的雨已經(jīng)淺吟低唱，公布著累累碩果的大豐收。

　　聽，那冬天的雨，早就換掉了一身嫩白的.衣服，像天使之般純潔美麗的她悄悄地來臨，給大地點(diǎn)染了一抹嫩白，天上更加蔚藍(lán)，一整片乾坤皚皚白雪，白雪皚皚。她凈化處理了這世間一切的污漬，留下了一片清潔素雅的美。與此同時(shí)，她也施行著適者生存的生存之道，掩埋了這些高貴典雅的名枝綠葉子，留下了忠貞不屈的“歲寒三友”。表面崇高的她，又誰知道她還斟酌著明年的生機(jī)，斟酌著明年的期待呢？冬天的雨即是完畢，也是逐漸。

　　一年四季，四季更迭。雨是四季的特使，仔細(xì)傾聽，你也就會(huì)雨的四季那一份特有的風(fēng)采，沁人肺腑，回味無窮……

聽雨初中作文14

　　窗外的雨漫過歷史的煙塵，瞬間照亮了生命中的山山水水。

　　少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。

　　獨(dú)自撐著油紙傘，彷徨，彷徨在這寂寥的雨巷。他慢慢踱步，在那陰冷幽暗的雨巷中，消了眼中灼灼燃燒的火；散了心中思思念念的夢。

　　這是個(gè)沒有硝煙與戰(zhàn)爭的年代；這是個(gè)動(dòng)蕩與黑暗并存的年代。

　　雨絲細(xì)密的落下，在江南小巷的氤氳中仿佛走來一位丁香一樣的姑娘。少年心事，仿佛在那一刻明了：那是知音難覓的痛苦，是不解風(fēng)情的惆悵，是生不逢時(shí)的感慨……

　　可她又轉(zhuǎn)瞬即逝，甚至，還來不及記住她太息般的眼光，丁香般的惆悵……

　　壯年聽雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。

　　我只能這樣看著你，看著你寂寞地哀婉在這如水的江南。曾經(jīng)的溪亭日暮；曾經(jīng)的蚱蜢小舟；曾經(jīng)的綠肥紅瘦……都如天空中飄飄蕩蕩的過眼云煙，如塵封在窗前的風(fēng)鈴，抖落一地塵埃。

　　曾經(jīng)的東籬把酒；曾經(jīng)的暗香盈袖；曾經(jīng)的煙鎖秦樓……都如一首哀婉的曲子，如一樽沉淀千年的濁酒。

　　易安易安，隨遇而安。

　　尋尋覓覓，鐵騎踏碎的水花中濺起的點(diǎn)點(diǎn)江南，是你心中不可磨滅的.痛，是舊時(shí)相識的大雁，哀婉過梧桐更兼細(xì)雨的秋。

　　而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點(diǎn)滴到天明。

　　鐵馬冰河入夢來。

　　江南如綺麗的美人，臨安便是美人頭上的鮮花。多少人醉臥花蕊中，一個(gè)朝代筋骨酥軟；半壁江山拋在北邊，鐵蹄下有血淚和呻吟。

　　他又做了相同的夢。在夢里他身披鎧甲，所向披靡。那時(shí)他還年輕，正是大好青春年華，一腔熱血。他胯下的戰(zhàn)馬英姿勃發(fā)，神采奕奕。他高舉手中的劍，面容堅(jiān)毅，眼神卻流露出躍躍欲試的豪心。

　　外面一道驚雷將他從夢中喚醒，呵，又是夢境。

　　他頹然地坐起身來，目光延伸到窗外的雨幕之中，他摸索著點(diǎn)亮一根蠟燭，微弱的火焰有節(jié)奏的律動(dòng)著，照亮不大不小的一塊地方。

　　可這蠟燭的火光還是太過微小，它無法成為深夜中照亮所有的光源，它無法成為喚醒人們的火種……他看著那支蠟燭許久，還是吹滅了。他又翻身躺下，至少在夢中他還可以夢想著九州大同……

　　長長的嘆息飄落在紙上，我抬頭往窗外望去，不知不覺間，天已放晴。

　　有艷陽如畫。

聽雨初中作文15

　　窗外，雨意瀾珊，滿眼的綠，澄澈透亮。看看這雨，時(shí)而急驟，時(shí)而淅瀝，落在房頂上，湖水里，樹葉上，行人的腳下……變幻出水滴在空中的千姿百態(tài)，恣意揮灑。落地有聲，可觀可聽。

　　曠古的木屋，荒蕪的庭院，門前的芭蕉，一任風(fēng)吹雨打。倚樓的怨婦，發(fā)出輕輕的嘆息，不知離家的人兒，今在何方？滴落在芭蕉上的雨滴一下一下地敲打在思婦的心里，也一聲一聲地叩問遠(yuǎn)方人“你的車馬停在哪個(gè)驛站？饑否？寒否？……”遠(yuǎn)方的人，無論在緩踏西風(fēng)古道，慢步流水小橋，是否也同樣斷腸？抑或是歡樂十里揚(yáng)場，笙歌燕舞，簾外那清風(fēng)送來的飛雨，那或急或緩的低迷的呼喚，是否驚醒酣暢的美夢？夢醒時(shí)分，是否會(huì)憶起撫遍欄桿的舊人？古風(fēng)，古雨，演繹遠(yuǎn)古的愛情。聽雨，傾聽承載厚重歷史時(shí)光愛情的嘆息聲。那些古老的人和事都已遠(yuǎn)去，永不遠(yuǎn)去的是這亙古不變的雨聲和那伴隨雨聲出現(xiàn)的記憶。

　　“梅子黃時(shí)雨”這個(gè)雨季，雨，牽扯不斷，愈下愈歡。這個(gè)自然賜予我們節(jié)奏旋律不同的聲音。

　　聽雨，是用雨聲作伴奏，而用靈魂高歌，用心靈去舞動(dòng)，讓軀體去感受，去回憶，那些美好的或憂傷的往事.此刻，你或許憶起的是兒時(shí)的'關(guān)懷，青澀少年時(shí)的懵懂，激情飛揚(yáng)的青春，或中年的坎坷，老年的孤單……但這一切都與雨有關(guān)。你心潮起伏，跌宕不平隨雨聲而躍動(dòng)。細(xì)雨紛飛時(shí)往事靜靜流淌，再一次感受那些溫馨，恬靜。你憶起的或是你淋雨放學(xué)回家媽媽遞給你的一碗熱姜湯，或是與情侶共撐一把油紙傘在雨中漫步，驟雨打荷，雨調(diào)鏗鏘，那雨霧迷蒙的湖中，綠色連成一片，看那急速而下的雨柱毫不留情摧殘那一片盛綠，頓有滄桑之感，旺盛的生命是否都要經(jīng)過如此磨難？看著雨后那一片翠綠依舊的綠盤上晶瑩的雨珠，那一片絕妙的圖畫，應(yīng)是舞曲的高潮，生命唯有如此，光芒才會(huì)璀璨！而冷雨是雨聲的最凄清的部分，那些冰冷的雨滴，有愁苦，悲涼，黃昏時(shí)分起，一直滴答到天明，應(yīng)是離人淚；壯士暮年心愿未了的失落；孤苦無依者呻吟。自然的雨聲，賦予聽雨者不同的心境。這或許就是宇宙的和諧之處，境由心生，心隨律動(dòng)，雨聲源于自然，心聲溶于自然。

　　聽雨，不僅是傾聽自然之聲，更是心醉于曼妙心靈獨(dú)步。

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