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價(jià)值初中作文

時(shí)間:2022-04-03 08:28:12 初中作文 我要投稿

價(jià)值初中作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的價(jià)值初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

價(jià)值初中作文15篇

價(jià)值初中作文1

  我愛祖國,我愛祖國壯麗的河山;我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化;我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢;我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂!我是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。我熱愛我的祖國,為自己是中華兒女而驕傲。

  做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎,?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。

  在學(xué)校,我們一樣要講文明、講道德。在學(xué)校,我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學(xué),那必然會(huì)撞到其他的同學(xué)。以前,在上小學(xué)時(shí),我就經(jīng)常在樓道里追跑。一不注意,就會(huì)撞到老師或同學(xué)。我要改掉追跑打鬧的毛病,做一個(gè)有道德的人。在學(xué)校,我們還應(yīng)該,節(jié)約用水、用電。上操之前,應(yīng)先把燈關(guān)掉。不說臟話,見了老師就向老師問好,這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里,要尊敬父母。在家中,要做一些力所能及的家務(wù),這家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水,拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。

  作為祖國的未來和希望,我倡議我們從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。在思想上積極追求上進(jìn),明辨是非;在學(xué)習(xí)上刻苦努力,精益求精;在生活上勤儉節(jié)約,節(jié)約水電,不攀比;在平時(shí)熱心為同學(xué)服務(wù),大膽創(chuàng)新;在行動(dòng)上堅(jiān)決反對(duì)有損民族形象的丑惡行為,講文明,講禮貌,守紀(jì)律,遵守社會(huì)公德和校規(guī)校紀(jì)。讓我們積極行動(dòng)起來,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的`準(zhǔn)則和行動(dòng)的指南,弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

  做一個(gè)有道德的人,必須在家是一個(gè)好孩子,在學(xué)校是一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上更要是一個(gè)有愛心、有責(zé)任心、關(guān)心愛護(hù)他人、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)大自然等等的好‘天使’。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。

價(jià)值初中作文2

  昨天結(jié)束了考試,也許是緣分,我們被分到一個(gè)班考試。這就是這次考試我才看到他們面紗后虛偽的真相。每個(gè)考生都在專心致志的答題,每個(gè)人呼吸著這種凝重的氧氣顧不著抬頭,正在這是,一個(gè)紙團(tuán)在天空劃下一道弧線落在我的桌子上,爭分奪秒的氣氛使我無暇照顧,漸漸的,我作完了,這才發(fā)現(xiàn)我的好朋友正在給別人傳答案,頓時(shí)我的心冷了多大半,曾經(jīng)她不是說過最討厭別人的這種行為嗎?我不敢相信,但是不得不相信我的`眼睛,無奈,我不能在去想這件事,否則,我會(huì)討厭他們的。算了不去想那么多,或許她是被逼無奈的呢。然而剛考完試,還沒等我去質(zhì)問她是怎么回事,她反倒埋怨我不“幫”她,不“義氣”。

  難道幫她就是給他傳答案,這欺騙了老師,欺騙了自己,難道成功的花環(huán)的分量真的這么重嗎?重的讓一個(gè)人放棄自己的信念去獲取那幾分,十幾分,不是自己的終究不是自己的,在他投紙團(tuán)的一瞬間,他的靈魂已經(jīng)沾染了污點(diǎn),那時(shí)他人格上的污點(diǎn),將伴隨他一輩子的污點(diǎn),因?yàn)檫@幾分,十幾分而放棄了原本純潔的靈魂,值得嗎?

  我該怎么辦?我不能跟他們同流合污,我只有改變她。對(duì)!改變她――那天晚上我們見面了。我平心靜氣的給她分析厲害,苦口婆心的拯救他。無奈她還是沒能懸崖勒馬,她的執(zhí)迷不悟讓我傷透了心。是的,一定就是我沒有說服力,這不能怪她。我不能接受這個(gè)事實(shí),也不敢接受,最使我痛心的是她說的“你真的是天真,你以為我們說和你站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上杜絕欺騙老師的行為的話就是真的呀!哼!我們不是老師,不會(huì)和他們站在統(tǒng)一戰(zhàn)線的。學(xué)生嘛,就應(yīng)該‘互相幫助’!”

  是嗎?難道這個(gè)社會(huì)所剩下的就知識(shí)這些迂腐的東西,與其說我對(duì)他們失望了,不如說我對(duì)自己的信念失望了。但是,我對(duì)這個(gè)社會(huì)沒有失望,我相信它能使一個(gè)原本善良的女孩變壞,也可以使一個(gè)壞女孩變善良;蛟S我是被他們騙了,但或許是他們騙了他們自己,違背了最初的信念欺騙了別人,也背叛了自己,簡直就是得不償失。他們教會(huì)了我不要做損人不利己的事。

價(jià)值初中作文3

  “殘年風(fēng)燭,發(fā)出微弱的光。蒼老的手,在人間寫下大愛。撐起著病弱的身軀,閃爍著高貴的心靈,他以九旬高齡俯視生命的真諦!备啐g“五!崩先耸盎闹鷮W(xué)子,崇仁厚德,他就是劉盛蘭,他不僅感動(dòng)全中國,而且讓世人震驚。

  能夠堅(jiān)守住無私靈魂的人,必定是不斷自省的人,只有這樣,才能以敬仰生命之心來掃盡心靈上的污穢。

  孤標(biāo)傲世誰自省,獨(dú)向田園覓超然。談及“魏晉風(fēng)度”擁有高曠雅逸的動(dòng)人風(fēng)采的陶淵明就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。他的身上,充盈著古代知識(shí)分子追求個(gè)性價(jià)值的信念。在矢志不移和隨波逐流的人生選擇之間,在神圣的思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)利益發(fā)生沖突之時(shí),選擇的天平最終偏向哪一端?陶淵明給了我們最好的啟示。為了守住自己的心靈,“衣沾不足惜,但使愿無違”。人生是短暫的,要想在有限的生命中獲得無限的亮色,需要我們不斷地自省。

  在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中生活的.現(xiàn)代人也要守住內(nèi)心純潔的陣地,別讓心靈蒙塵。在自省中喚醒自覺。

  沈從文先生在面對(duì)苦難與不公時(shí)所展現(xiàn)的那份淡泊與昂揚(yáng),證明了他在靈魂深處的自省。當(dāng)文學(xué)的翅膀被無辜折斷之后,他卻堅(jiān)守心靈的陣地,訴說著“一切心上的病痛,似乎皆在那份長長的白日下醫(yī)治好了”,自覺的遵守生命的規(guī)則,在另外一片陌生的文化領(lǐng)域創(chuàng)造了生命的奇跡,《中國古代服飾研究》等論著出現(xiàn),昭示著自覺的天才永遠(yuǎn)無法被扼殺。

  “”爆發(fā)以后,錢鐘書的妻子楊絳先生(“先生”這一說法來源人們對(duì)其文學(xué)造詣和堅(jiān)強(qiáng)人生的尊敬)受到?jīng)_擊,并與鐘書先生一道被送往河南“七五干!备脑臁6齾s在艱苦歲月中不斷自省著,以仰視生命之心在文學(xué)的天地中馳騁!陡尚A洝罚菞罱{先生反思“”苦難歲月的散文,充滿了悲酸痛楚,但是讀者讀到的不是抱怨,而是以“冷幽默”的筆調(diào)將人生的真諦向讀者娓娓道來,憑借其別致的“含淚的微笑,開創(chuàng)了反思文學(xué)的又一派天地。

  坐看花開花落,靜聽云卷云舒,任憑潮起潮平,這就是不同的心境。淡泊者反省內(nèi)心,陶冶性情;豁達(dá)者泰然處之,喚醒自覺;自覺者堅(jiān)守陣地,守住心靈。讓反思洗去鉛華與浮躁,讓自省抹去心靈上的塵埃,讓自覺啟發(fā)內(nèi)心的覺悟。

  在反思自省中喚醒自覺意識(shí),才能永遠(yuǎn)地堅(jiān)守住心靈的陣地!

價(jià)值初中作文4

  今天下午,全體師生坐在學(xué)校操場凝神靜氣,專心致志觀看殘疾人演出。

  主持人手持話筒報(bào)完第一個(gè)節(jié)目后,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂響起來,十個(gè)姑娘隨著音樂節(jié)拍跳起了舞,他們用輕盈的腳步,婀娜的身姿,填充著缺陷,展現(xiàn)著生命的意義。

  當(dāng)這段舞蹈結(jié)束后,主持人解釋道:“這些女孩子平均年齡還不足16歲時(shí),全場都震驚了,無聲的世界,沒有旋律的概念,他們把舞跳得美妙絕倫?我用羨慕的眼光看著這些女孩。16歲,一個(gè)正直花季年華,一個(gè)享受美好事物的年齡,一個(gè)青春正茂的時(shí)候,卻因聾啞要學(xué)習(xí)意思極為簡單的手勢十分復(fù)雜的.手語。

  我在享受藝術(shù)的同時(shí)被他們的那自強(qiáng)不息的精神所震撼,他們身上洋溢頑強(qiáng)的生命力,沒有聲音的概念他們用眼睛翱翔藍(lán)天,全場用經(jīng)久不息的掌聲表達(dá)對(duì)他們最高的獎(jiǎng)賞,今天零距離與生命的接觸,一瞬間,我明白人活著的價(jià)值是給別人帶來快樂。

  伴隨著掌聲,迎來一位雙目失明的阿姨,一首《中國喜事多》把全場氣氛拉到高潮,他的歌聲足以證明她對(duì)生活有著堅(jiān)強(qiáng)的信念,后來她自我介紹,原來她一生下來就無緣與光明見面,她對(duì)生活充滿美好期待,用自信把凄慘的人生改為熠熠生輝,在厄運(yùn)面前她果敢的選擇面對(duì),披荊斬棘,最終推開成功的大門,把最完美、最精彩展示給人們,讓人們懂得生命的內(nèi)涵,災(zāi)難不可怕,可怕的是失去自信。她的成長就像一部鏗鏘曲折的小說,把人生的悲劇變成人生喜劇,沒有眼睛看到紛繁的四季,她用心去感受燦爛陽光。他的故事詮釋一句老話,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”這時(shí)我明白了平靜的水綿磨練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出偉人,人活著的價(jià)值是用自己的方式演繹成功,做個(gè)造福社會(huì)的人。

  從身殘志堅(jiān)的殘疾人身上我學(xué)到了自信、堅(jiān)持、永不放棄才能不斷超越困難,取得成功,今后我將把這種精神帶到學(xué)習(xí)和生活中,自己奏響生活的凱歌,讓自己成為生活的強(qiáng)者。

價(jià)值初中作文5

  帶著一絲絲不安的心情,帶著一縷縷不平的哀愁,懷著被震撼的心,看完了《不能沒有爸爸》這部電影。

  《不能沒有爸爸》講述了愛家愛子的爸爸,不辭辛勞地常年在外工作,喪失了勞動(dòng)能力?杀!家里喪失了一個(gè)頂梁柱,全家的生活一片黑暗?繈寢尮ぷ鲯陙淼哪且稽c(diǎn)錢,這也只是杯水車薪,無濟(jì)于事。家中年齡最小的建威,毅然背起家中生計(jì)的重?fù)?dān)。他奮不顧身上山采草藥,來彌補(bǔ)家庭的支出,并資助姐姐小燕上大學(xué)。建威堅(jiān)信山上的靈芝可以解救爸爸的病,一次他因采藥跌入懸崖,感染發(fā)燒。而爸爸卻在建威和小燕趕來時(shí)病重不愈,撒手而去了……

  我被片中的許多人震撼了!建威的堅(jiān)強(qiáng);小燕的孝心;老師的善良;購草藥人的愛心。建威小小年紀(jì),竟敢上山采藥,冒著跌崖和被蛇咬的危險(xiǎn),用稚嫩的臂膀,頑強(qiáng)不取地?fù)巫〖彝ァC鎸?duì)收購草藥人的施舍,他不被誘惑,絲毫不動(dòng)心。從他的那顆幼小的心中,散發(fā)出金色的光芒,體現(xiàn)出了不同常人的,堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。他不向命運(yùn)低頭,而是勇敢地向社會(huì)的不平發(fā)出挑戰(zhàn)!在他那執(zhí)著的勇氣中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  小燕曾多次提出要綴學(xué),但都被建威一口拒絕。要知道,考上大學(xué)是小燕多年來所追求的夢想啊!她是那樣的熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園,但他竟然提出停止學(xué)業(yè),放棄自己的未來,這就是為了讓爸爸活下來。她需要多大的勇氣和孝心來做出這樣不可思議的決定啊!在她固執(zhí)的話語中,我明白了孝心無價(jià)。

  老師在校園中,這只是一個(gè)無私奉獻(xiàn),傳授學(xué)生知識(shí)的園丁,但劇中的老師,卻和建威一起去山上采草藥。多么善良,多么可敬的老師!他不僅是建威的良師,更是他的益友。從她的.一舉一動(dòng),我感受到了她身上籠罩的善良。

  一個(gè)其貌不揚(yáng)的購草藥者,身上竟有如此愛心。他因同情建威一家,毫不吝嗇,毫不猶豫地拿出雙倍的錢購買建威的草藥。這樣的人,真是少見!從他那發(fā)舊的紙錢上,散發(fā)出了無限的愛心!最讓我哀傷的,是家人想方設(shè)法救助,卻無濟(jì)于事,撒手而去的爸爸!

  這是一部關(guān)于一個(gè)被忽視的群體生活在不公平的生活里堅(jiān)強(qiáng)地立足于社會(huì)的故事,是講述一群有高尚品質(zhì)的人故事。它啟迪了我們生命的價(jià)值:堅(jiān)強(qiáng)!善良!孝心!愛心!

價(jià)值初中作文6

  一元錢,可以拿來做什么呢?一元錢可以買一支筆,可以買一根冰棒,可以坐一次公共汽車等等。而我,卻曾經(jīng)試過把一元錢的價(jià)值提升到最高……那是一個(gè)盛夏的中午,我正走在往姨媽家中的路上。這正午的驕陽,像一個(gè)大火球,噴出火焰般的光,炙烤得大地滾燙滾燙的,偶爾襲來的`一點(diǎn)兒風(fēng)也是熱風(fēng),就連躲在傘下的我也感受到那熾熱。走了一會(huì)兒,“哎喲,我的媽呀!

  ”我又累又渴,喉嚨里像塞了一團(tuán)干棉花。偏偏老天就喜歡捉弄人,我剛好走到了一個(gè)印著雪糕廣告的車站前,試問又如何忍得住這樣的誘惑呢?我不由得咽了口唾沫,立刻決定把口袋里僅余的1元“貢獻(xiàn)”給士多!靶∶妹。”一陣微弱的聲音從我的耳邊傳來,原來是一位弱不禁風(fēng)的老伯!澳隳懿荒芙1元錢給我乘車呀?我出門時(shí)沒有帶夠錢,而且這里離我家又很遠(yuǎn)……”我稍微想了一下,應(yīng)該不會(huì)有人連1元也騙吧!

  況且天氣又那樣熱,看他連一陣風(fēng)也能被刮倒的樣子,真擔(dān)心這位老伯會(huì)被曬昏。于是我便把一元錢給了他。哎,看來吃雪糕是要泡湯嘍!

  不過,“拯救”了一個(gè)看起來很“可憐”的老伯,我的心里也踏實(shí)了許多。來到姨媽家,我把剛才的事告訴了她,姨媽也大夸我是一個(gè)好孩子咧!

  在回家的路上,我高興得哼起了小調(diào)。這時(shí),我又遇到了那個(gè)熟悉的車站,一陣熟悉的聲音又再一次飄入我的耳內(nèi):“請(qǐng)問能不能借給我一元錢?我出門時(shí)沒有帶夠錢……”我難以置信地轉(zhuǎn)過頭去,果然是他!

  那個(gè)“弱不禁風(fēng)”的老伯,竟然利用了人類那純潔的同情心!

  而且還故伎重施,連“臺(tái)詞”也不改一改。我在此時(shí)此刻有什么感受呢?是驚訝?是憤怒?是鄙視?我自己也說不清楚。我只知道我一直對(duì)他行著“注目禮”,站了很久,很久……我感到很不可思議,我居然只用了一元錢,就收買了一個(gè)老者的良心、一個(gè)老者的靈魂。這是一件多么可悲、多么令人心寒的事呀!

  一元錢的價(jià)值真的有那么大嗎?

價(jià)值初中作文7

  生命的價(jià)值是勇氣。如果沒有勇氣去拼搏,那人生就會(huì)平淡,就不會(huì)有希望。生命的價(jià)值是希望。沒有希望,就會(huì)對(duì)惡勢力屈服,那醫(yī)院千千萬萬個(gè)病人都將死于疾病。生命的價(jià)值是愛心。幾年前,地震發(fā)生,白衣天使們一顆顆拳拳愛心印在了“請(qǐng)戰(zhàn)書”上。他們無私奉獻(xiàn)拯救了中國。生命的價(jià)值是友情。老隊(duì)長為救戰(zhàn)友,每天釣魚給戰(zhàn)友吃,自己卻吃草根,戰(zhàn)友們傷好了,老隊(duì)長卻犧牲了。生命的價(jià)值是誠實(shí)。在美國,一個(gè)孩子的繼父繼母橫行霸道,全被孩子看在眼里。孩子十分誠實(shí),不聽繼父的話去說謊,最后被繼父繼母活活打死。美國為了紀(jì)念這孩子,制定了“誠實(shí)節(jié)”。生命的價(jià)值是知識(shí)。生命的價(jià)值是純真。冰心奶奶一生都有一顆純真的童心,直到生命的最后一刻,她還心系著祖國的花朵。

  曾經(jīng)看見許多人舍棄了生命飛向了更美好的天堂去我讀不懂他門的心思,或許是我沒有他門一樣的經(jīng)歷,沒有肩負(fù)他門那樣大的壓力去跋涉人生的旅途。我的確沒有他門那么大的壓力才讀不懂,我并不打算為未來而讓今天的我拼命的努力。一場考試下來我決不會(huì)哭泣"笑看風(fēng)雨,喜迎明朝"是我一貫相信的。如果考差了,我相信那只是為了明天更好的輝蝗;考好了我便會(huì)不理一切,把今天過好明天來了在說我想這種美好的心情一定叫幸福。

  在生活中我決不會(huì)為了一些小事而傷心,因?yàn)閷?duì)我來說傷心簡直就是是間的高耗品,我重來不認(rèn)為我有太多的時(shí)間。我有太多的.事還沒完成,在我的理想中,我還想體驗(yàn)很多事我太需要時(shí)間了。人的一生沒有太多的時(shí)間,SO我盡量讓自己每天都開心,盡情地享受上天給我的一切可一用鼻子聞陽光和著花香的味道能看見風(fēng)雨之后的彩虹,能體會(huì)出雷雨時(shí)的天空也依然有千種風(fēng)情。

  生于小鎮(zhèn)的我沒有見過特高的大廈,聳立的屋群,也許,這是一種悲哀,可我也為自己沒有生在那樣的環(huán)境而慶幸,我向往無拘無術(shù)的生活,向往草原般的粗獷,向往草長鶯飛的蘆葦群,我為自己這樣的理想而驕傲。

  生命的價(jià)值是勇氣、希望、愛心、友情、誠實(shí)、知識(shí)、純真。當(dāng)他們都匯聚起來的時(shí)候,生命將爆發(fā)出絢爛的火光。

價(jià)值初中作文8

  沒有一分鐘的積累,哪來的花兒爭奇斗艷,姹紫嫣紅的美輪美奐?沒有一分鐘的凝聚,哪來的草兒嫩芽吐綠,富有生機(jī)?沒有一分鐘的沉淀,哪來的我們健康成長,腹有詩書氣自華?就在今天的語文課上,我才真正了解到了一分鐘的價(jià)值。

  “請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀美文,學(xué)號(hào)小的先讀,看誰讀得多,預(yù)備,開始!崩蠋煹脑捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_了鍋,到處都是同學(xué)們讀文章的聲音,這聲音充斥了教室的每個(gè)角落,甚至都傳到了別的班。這哪是閱讀啊,簡直都成了打仗了。教室里處處彌漫著“戰(zhàn)爭的硝煙”,有種令人窒息的味道?矗瑢W(xué)們都緊皺著眉頭,上嘴唇和下嘴唇飛快的一張一合,眼睛死死地盯著書本,一動(dòng)也不動(dòng)。就連平時(shí)最調(diào)皮的齊哲同學(xué),此時(shí)也安安靜靜待在座位上讀著。目光轉(zhuǎn)移,再來看看我的同桌杜約翰。只見他緊皺著眉頭,捧著書飛快地讀著,雙手緊緊的攥著書本,那架勢像要把書吃了似的。聽聽聲音,詞連不上詞,句連不上句,嘰里呱啦的,漲的臉紅脖子粗。此時(shí)額頭上冒出的細(xì)密的汗珠也顧不上擦了?墒,時(shí)間不等人,一分鐘還是從指縫間悄悄溜走了。隨著“!弊值奈惨粢宦,同學(xué)們朗讀的聲音也戛然而止。有的同學(xué)還意猶未盡,想繼續(xù)讀下去。

  一分鐘,多么不起眼的三個(gè)字啊,平常喝幾口水,說幾句話,就過去了。可是,在今天的語文課上,這一分鐘簡直成了同學(xué)們的寶貝。我不由得沉思:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。一分鐘是如此的`渺小,卻又如此的寶貴。想起自己在自習(xí)課上不認(rèn)真背題,害的那么多一分鐘白白的與我擦肩而過時(shí),心中就充滿了懊悔與自責(zé)。于是我暗下決心,一定要把握好手中的每一分鐘,把握好青春的大好時(shí)光,用行動(dòng)去證明自己的決心,用收獲譜寫成功的樂章。

  時(shí)間就像掌心里的水,不論攤開還是緊握,它都會(huì)一點(diǎn)一滴的消逝干凈。時(shí)光老人給每一個(gè)人的時(shí)間都是相同的,關(guān)鍵就要看你怎樣去支配,“少壯不努力,老大徒傷悲!闭湎r(shí)間吧,這樣我們的人生才會(huì)充滿精彩與成功。

價(jià)值初中作文9

  古代帝王訪遍名山大川以求不死之靈丹妙藥,期盼永恒;埃及木乃伊躺在金字塔里祈禱生命之重生,等待永恒。無疑,他們的生命未能永恒,但他們留給后人的考古價(jià)值卻是永恒的。從秦始皇到奧西里斯的崇拜者,至死都未想到得到永存的是他們生命的價(jià)值,而非他們或偉大或平庸的生命。

  時(shí)下的年輕人較那些貪生畏死的君王豁達(dá)得多,魯迅將時(shí)間比作海綿里的水,可他們卻把時(shí)間當(dāng)成是海里的水。他們可以東游西蕩,流連于娛樂場所追求虛無,把黑夜當(dāng)成白天過,把一小時(shí)當(dāng)成一分鐘過,并常作頹廢狀。哲人說,人類無法改變生命的長度,卻可以改變生命的寬度。生命的長度可用分秒計(jì)算,但生命的寬度只能依靠人們的感覺去“模糊”地徹悟。我們是即將挑起新時(shí)代建設(shè)和發(fā)展重任的下一代,我們應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值,以求青春價(jià)值的永恒;我們要做推動(dòng)歷史發(fā)展的新生熱血,絕不做浪費(fèi)生命的歷史塵埃。

  永恒的秘訣在于“奉獻(xiàn)”二字,人的一生的價(jià)值在于做過什么奉獻(xiàn)過什么。

  “奉獻(xiàn)”二字成就了雷鋒短暫而又永恒的一生,成就了周總理辛勞而充滿傳奇的一生。人的價(jià)值在先人的篳路藍(lán)縷中傳承,在今人鞠躬盡瘁中永恒。臧克家在紀(jì)念魯迅的文章中說:“給人民做牛做馬的人,群眾把他舉得很高,很高。”想一想魯迅先生去世時(shí)覆蓋其身的旗幟“民族魂”,想一想先生“橫眉冷對(duì)千夫指”的`鐵血和傲氣,以及“俯身甘為孺子牛”的謙遜與低調(diào),他不畏強(qiáng)權(quán),敢于做“第一個(gè)吃螃蟹的人”,用冷峻的文筆刻畫了中國社會(huì)的眾生相,把對(duì)生存痛苦的強(qiáng)烈體驗(yàn)化為暢快淋漓的真率表達(dá),為一個(gè)個(gè)迷途中的國人指明了前進(jìn)的方向。他只是野草,卻是春風(fēng)中散發(fā)生機(jī)的一片;他稱自己只是俯下身子的牛馬,卻在俯首的瞬間鑄就了永恒。

  年輕的我們談?wù)撚篮銥闀r(shí)尚早,但只要認(rèn)真過好每一天,就像康德說的,“對(duì)于即將離開世界的人來說,最大的安慰,莫過于確信沒有虛度此生”,那么即使我們的生命不能“福壽雙全”也無怨無悔了。

  我們的生命如同夜空中微弱群星中的一顆,但是即使渺小低微,仍舊在發(fā)光發(fā)熱,奉獻(xiàn)自己,在短暫中收獲永恒的價(jià)值。

價(jià)值初中作文10

  30秒鐘之前,教室里亂糟糟的一片。

  30秒鐘之后,老師帶著微笑走進(jìn)了教室,鴉雀無聲代替了剛才菜市場的教室,只聽見沙沙的翻書聲。

  “同學(xué)們,今天我們來討論一個(gè)問題,那就是"世間最有價(jià)值的東西是什么?"”老師說話的聲音很小,可是在這連掉根針都聽得見的教室里顯得格外明朗清晰。

  教室里仍是一片寂靜,突然——

  “我認(rèn)為錢是世界上最有價(jià)值的東西!辈恢朗悄奈煌瑢W(xué)打破了剛才的寂靜。取而代之的是同學(xué)們的哄堂大笑。老師卻說:“這是你的想法很好,還有哪位同學(xué)來談?wù)勀銓?duì)"價(jià)值"的不同看法?”老師臉上仍然掛著微笑,顯然沒有絲毫責(zé)怪剛才那位同學(xué)膚淺的回答的意思。

  聽到老師這樣說,同學(xué)們便肆無忌彈地把自己的想法大聲地說了出來。

  小明說:“我認(rèn)為生命最有價(jià)值。”

  小紅說:“我認(rèn)為美麗的容貌最有價(jià)值!

  小東說:“…………”

  聽著同學(xué)們的回答,我也在努力地思索著到底什么才是最有價(jià)值的東西呢?

  “老師,我認(rèn)為世間最有價(jià)值的東西,是家的溫暖。”突然,一位平時(shí)閑靜少言的同學(xué)膽怯地站起來靦腆地說道。

  “哦?是嗎?那你說說看你的`理由是什么呢?”老師感到非常驚詫地問道。

  “因?yàn)榧沂怯迷俣嗟腻X也買不到的,它是無價(jià)之寶。當(dāng)你累了,知道還有一個(gè)家,有一個(gè)歇腳的地方;當(dāng)你冷了,知道還有一個(gè)家,還有一個(gè)溫暖的巢;當(dāng)你餓了,你知道還有一個(gè)家,還有一個(gè)免費(fèi)的餐廳隨時(shí)歡迎著你;當(dāng)你看到白發(fā)蒼蒼的父母時(shí),你更應(yīng)該知道,這個(gè)家有了你,有了爸爸、媽媽,它才是完整的,更是完美的、溫馨的!

  “啪啪啪”這位同學(xué)的話音剛落,教室里一片掌聲雷鳴般的響起,老師的臉上露出滿意的笑容,這個(gè)微笑和開始的微笑不同,它隱藏著欣慰、滿足。

  是啊,家是無價(jià)之寶,只要有了你,有了父母,它才是一幅完美的圖畫,世間正因?yàn)橛辛怂抛兊酶用篮谩?/p>

  啊,我找到答案了,世界上最有價(jià)值的東西,莫過于——家!

價(jià)值初中作文11

  中國人的丑陋,曾被柏楊先生犀利的筆觸刻畫過,但最可悲的是我們卻不知道我們的丑陋,比如中國人之關(guān)系,很多時(shí)候我們拿關(guān)系論高低,并非拿高低論才情,有時(shí)候難免讓人不舒服,但不舒服歸不舒服,你還得承認(rèn)接受,劣根之下已成為生活習(xí)慣,凡事成為習(xí)慣改變就難了。

  在我內(nèi)心,我一直不屑一顧,我不知道這是我所謂窮酸文人的傲骨,還是什么情結(jié),我覺得做人做事必有自己的原則,沒能力沒本事即使將你擺在哪個(gè)位置,都將是一種不負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)。社會(huì)需要有責(zé)任心的公民,家庭需要有責(zé)任心的.男人或女人,人人履行自己的職責(zé),我想那些丑陋,那些臟亂,那些爭斗必會(huì)少一些。

  我們也?吹竭@樣的現(xiàn)象,有些人自以為可以掌管別人的命運(yùn)和前途,不惜將別人的自尊踐踏在腳下,豈不知在被管人心中是個(gè)垃圾,離垃圾遠(yuǎn)一點(diǎn)心靈可以保持純潔,這份純潔是做人的最高境界,因?yàn)橐獔?jiān)持而失去許多,因?yàn)槭ザ3忠簧睦诼洹K自捳f:道不同不相為謀,道不同我們也就不必耿耿于懷了,不值!自古人們都有君子小人之說,諸葛亮出師表就有言:親賢臣,遠(yuǎn)小人,先漢所以興隆也。親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。足可見,君子小人在不同歷史時(shí)期的重要作用,我們且不管歷史,我只是覺得現(xiàn)實(shí)生活中若被小人纏身,我們當(dāng)注意謹(jǐn)防,只有做好自己,讓小人們無機(jī)可乘。

  我又想到了三國時(shí)徐庶,徐庶走馬薦諸葛,并立誓在曹營終身不設(shè)一謀。文人之骨可見一斑,徐庶就是將才爛在肚里也不會(huì)被小人所用,這是氣節(jié)是風(fēng)骨;但也有士為知己者死,女為悅己者容的佳話,我也時(shí)常聽高山流水之曲,想象伯牙與子期的情懷,知音難覓,我們可以想象子期死后,俞伯牙破琴絕弦,終生不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者的悲痛!

  身處時(shí)下社會(huì),人們的價(jià)值趨向被打上了純物質(zhì)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),人與人的關(guān)系的維系除了利益的相互利用外,已很難再找到真正心靈相通的知己,我寧愿相信母豬能上樹,也不敢相信再有伯牙子期的故事上演,品讀古人,暢游在清新自然的古詩文中,且迷戀且陶醉且快樂著,歸來把筆,擺弄文字,內(nèi)心摯情流露于筆端,抒懷,表意,以慰我心,亦或臨習(xí)古人碑貼,翰海墨情,沉迷其中,刷洗浮塵俗氣,自得其樂,人生如此也逍遙!

價(jià)值初中作文12

  “當(dāng)那歲月流逝,時(shí)光輪換已無跡可尋時(shí),朋友,愕然回首,是否發(fā)現(xiàn)在已逝的歲月中竟有那么多次的錯(cuò)過。此時(shí)的我們應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn),生命的每一刻都充滿色彩,應(yīng)當(dāng)珍惜。站在挫折面前,我放棄萎靡不振,選擇堅(jiān)忍不拔!贝扒,我讀完了小說《海倫凱勒》在日記本上留下了這行字。

  這本富有傳奇色彩的小說描述了海倫還了坎坷,不平凡的一生:一歲的小海倫,因?yàn)橐淮我馔獗粸橐淮我馔獗粺o情地奪去了視覺和聽覺。悲慘的命運(yùn)注定她將在黑暗和沉默中度過一生?蓤(jiān)強(qiáng)的她不愿做一個(gè)愚昧無知的寄生蟲,兢兢業(yè)業(yè),苦苦讀書,成為著名學(xué)者,寫下不朽篇章《假如給我三天光明》。

  曾幾何時(shí),我用水的眼睛審視世界,發(fā)現(xiàn)生命竟如秋水般陰郁,深邃,灰暗。接二連三的失敗使我的世界失去色彩。我在抱怨中沉淪,在失望中度日。遠(yuǎn)方的路迷迷茫茫,寫在臉上的是深不見底的陰霾。直到那堅(jiān)強(qiáng)的海倫以文字的形式闖入我的世界。自那之后,她堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)與信念,對(duì)我來說,不再是遙不可及的星辰,我不再做一個(gè)軟弱無力的觀星人,我渴望成為天空中又一顆璀璨的星。我走出人生的低谷,不再是空有宏圖大志的羅亭,非飄浮而沒有根蒂的浮萍。少了一分霸氣,多了一份勇氣。

  這樣,雙目失明的海倫用她沒有色彩但充滿希望的眼睛告訴我:成功靠努力完成;高度殘疾的保爾·柯察金用她失去知覺的手告訴我:好的鋼鐵需要烈火的錘煉;身殘志堅(jiān)的張海迪用她戰(zhàn)勝一切的笑容告訴我:不論夜晚多么黑暗,相信黎明總會(huì)來的。

  所以,堅(jiān)韌,我崇尚的.品格,因?yàn)槲殷w會(huì)到最美的彩虹只會(huì)出現(xiàn)在暴風(fēng)雨過后的夏;堅(jiān)韌,我熱愛的品格,因?yàn)槲叶弥挥写┻^滿是荊棘,崎嶇不平的山路,才能到達(dá)夢一般的世外桃源;堅(jiān)韌,我追求的品格,因?yàn)槲抑乐挥薪?jīng)歷多次失敗的雛鷹才能迎來凌空展翅,翱翔天宇的一刻。

  曾經(jīng),有這樣一個(gè)問題困擾著我:面對(duì)困難,人生價(jià)值何在?

  掩卷沉思,望著灼灼紅葉,我想我找到了答案。

價(jià)值初中作文13

  一陣微風(fēng)拂過,柔和地望著那個(gè)被人們遺忘的芽兒,看著它那么的孤獨(dú),風(fēng)輕輕地?fù)崦?/p>

  緩緩的向她道來一個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事……

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,一棵矮小的小橡樹愁容滿面,他靜靜地望著:花朵紛紛綻放出奇異的色彩,

  引來了只只蛺蝶,自己卻孤立在一旁,沒有那只只玩伴,心情不免低落。草兒也不甘示弱,紛紛穿上了碧綠的衣裳,

  它又望了望自己,沒有那晶瑩的裝束。高大的蘋果樹上的蘋果個(gè)個(gè)小巧玲瓏,十分可愛。它感嘆道:我一無所有!

  它呆呆的望著它們,不知自己該做什么……

  蘋果樹驕傲地對(duì)小橡樹說:“你太不努力了,瞧我——枝頭上長出了一個(gè)個(gè)美味可口的蘋果,

  那你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢?”好心的玫瑰對(duì)它輕聲道去:“別聽它的,要長也要長一朵美麗的玫瑰花!”它們不停的反駁著對(duì)方所說的話,頓時(shí),本就迷茫的小橡樹不免百感交集,它呆呆地望著天空,靜靜地等,靜靜地等,等待著明天的初露……

  一天又一天,它依舊一無所獲,他既未結(jié)出美味的蘋果,又未開出一朵漂亮的.玫瑰花,它重重地嘆息了一口氣,

  為前方的路倍感迷茫,只能閉上眼,靜靜地傾聽自然的聲音,靜靜地傾聽生靈的聲音……

  迷茫中,小橡樹嘗試著自我冷靜下來,去傾聽自己內(nèi)心的微弱的聲音,在不斷的思索中,

  他明白了一個(gè)道理:自己永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋果,也開不出玫瑰花,要體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,自己的使命應(yīng)該是長得高大挺拔,給鳥兒棲息,給游人遮陰……剎那間,這個(gè)被人們遺忘的芽兒說話了,它大聲傾吐著自己的心聲:我有著自我價(jià)值,我不一無是處的!

  我一定要快快長,為我的夢去追求……小橡樹發(fā)現(xiàn)了自我奮斗的目標(biāo)后,感覺渾身充滿了力量,

  不久便長成了高大的大橡樹……自我價(jià)值,不分大;不分高低;不分貴賤,只看你有沒有努力奮斗,去追尋夢……

  價(jià)值本身,如一個(gè)個(gè)未知的領(lǐng)域,等著你的發(fā)現(xiàn),等著你的探索……

價(jià)值初中作文14

  如果你問我什么東西最寶貴,我會(huì)毫不猶豫地告訴你——生命。生命貴于金子重于泰山,這就是我們?nèi)巳硕家湎У摹?/p>

  如今,許多人因一點(diǎn)小糾紛而釀成一宗宗慘劇,難道他們就不明白生命有多重要嗎?還有一些人,因一點(diǎn)小挫折而想不開,難道他們認(rèn)為生命就沒有價(jià)值了嗎?有這樣一個(gè)故事:一位生長在孤兒院的男孩,他認(rèn)為自己沒人要,生命就沒有價(jià)值,院長想幫助他指點(diǎn)迷津,于是他拿了一塊石頭,讓他去市場賣,但叫他不要“真賣”,無論別人出多少錢也不要賣。男孩按院長的指示去做,到了市場,男孩意外的發(fā)現(xiàn)有許多人要買那塊石頭,價(jià)錢也愈出愈高。第二天男孩按院長的指示拿石頭去黃金市場去“賣”,價(jià)錢又漲了十倍。最后男孩到寶石市場去“賣”,價(jià)格又翻倍,由于男孩始終不賣,石頭竟傳為稀世珍寶。男孩終于明白了院長的用意,明白了,只要自我珍惜,生命就會(huì)有價(jià)值。

  一塊不起眼的石頭,最后竟成為稀世珍寶,原因只有一個(gè),這就是男孩的惜售提高了它的價(jià)值。任何東西也是一樣,包括動(dòng)物、植物,就好比那些想不開的人,如果他們認(rèn)為生命還有價(jià)值,他們肯定會(huì)用辛勤的雙手創(chuàng)造未來,重新開始新生活。但是他們沒有做到,結(jié)果釀成悲劇,這就是因?yàn)樗麄兠允Я松畹姆较,才使思想被玷污了。所以,我們要好好珍惜生命,生命就?huì)有價(jià)值,就能創(chuàng)造一切!

  我清楚地記得,一次我放學(xué)了,路過門前的小花園,一只折了翅膀的小蜻蜓吸引了我的'目光,它痛苦地掙扎著,如果它不盡快回窩,就可能被強(qiáng)烈的陽光曬死在這里,即使安全回家,也會(huì)落下個(gè)殘疾。我打趣地看起來。只見他強(qiáng)忍著痛,竭力爬回家。它爬得很慢,但它卻毫不放棄,我看它沒什么希望活下來了?墒,它用驚人的毅力與精神爬到門口,呼喚同伴救它。我深深的被打動(dòng)了。一只渺小的蜻蜓,到臨死的關(guān)頭,竟不會(huì)放棄生命,它也不會(huì)為這樣會(huì)落下殘疾感到生命沒價(jià)值而放棄生命,它對(duì)生命的珍惜毫不亞于我們,在此時(shí),誰不會(huì)為它鼓掌呢?

  生命的價(jià)值就是沒法估量的,它在不同環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。我們都要看重自己,自我珍惜,生命就會(huì)有價(jià)值,就會(huì)散發(fā)出燦爛的金色的光芒!

價(jià)值初中作文15

  古人云禮義廉恥,國之四維;四維不張,國及滅亡。是非、善惡、美丑的界限不能混淆,否則社會(huì)就和諧不起來。胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”精辟地闡述了社會(huì)主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵,汲取了時(shí)代的精華,引領(lǐng)了時(shí)代的風(fēng)尚,而“八榮八恥”是中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合。

  我們少年兒童是祖國的未來,是時(shí)代的精英,是祖國的希望。而“八榮八恥”卻為我們樹立社會(huì)主義榮辱觀指明了方向并為我們成長提出了艱巨的任務(wù)。自從學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了“八榮八恥”之后,我常常想當(dāng)一個(gè)人終身以“八榮八恥”為鏡子的時(shí)候,就明白自己更多些,他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高!請(qǐng)看這一串光輝的名字列寧,為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;周恩來,他一生服務(wù)人民,鞠躬盡瘁,死而后已;孔子,20xx多年前就教育他的弟子要誠實(shí),知之為知之、不知為不知;孔融,“四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知;邱少云,為了大部隊(duì)的行動(dòng),堅(jiān)守紀(jì)律,在烈火中永生;雷鋒,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人……這些鮮明的'事例告訴我們,不管是過去,今天還是將來,“八榮八恥”的根本就是如何學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)祖國人民有貢獻(xiàn)的人。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!熱愛祖國,我們就從熱愛家庭、班級(jí)學(xué)校、家鄉(xiāng)和環(huán)境做起;服務(wù)人民,我們就從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長輩做起;崇尚科學(xué),就從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才做起;辛勤勞動(dòng),就從主動(dòng)做家務(wù)事,積極打掃班級(jí)、學(xué)校清潔衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助,就從學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)相處、關(guān)心同學(xué)、樂于助人做起;誠實(shí)守信,就從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法,就從守校紀(jì)做起;艱苦奮斗,就從勤儉節(jié)約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。

  我們是祖國的希望。我們應(yīng)該從小樹立起愛國主義、集體主義和誠實(shí)守信的觀念,明是非、知榮辱、辨善惡、鑒美丑,自覺做到“知榮而行,知恥而止”!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹。讓我們共同努力,為祖國爭光,為紅領(lǐng)巾添彩!

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