人生初中作文

時間：2022-03-30 09:28:06 初中作文我要投稿

【精】人生初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的人生初中作文，歡迎大家分享。

【精】人生初中作文

人生初中作文1

　　他不僅是現(xiàn)代科學(xué)界的泰山北斗，還是一位永遠戰(zhàn)斗不息的人生斗士，他是誰？他就是史蒂芬·霍金。

　　如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的堅強意志，變得繁花似錦，光艷奪人；如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說他的命運

　　是那貧瘠的土地，那么因為他的堅強意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。是的，他的成功，不僅僅是他的非凡的科學(xué)成就，其原因中更值人稱道的是他堅韌不拔的意志和對人生的無比自信，這造就了一個時代的偉人，人生的斗士。

　　先來想想他的成就。他憑借自己的智慧和艱辛，寫出了著名的《時光簡史》，推動了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界作出了巨大的貢獻。同時，他也被稱為與英國牛頓和德國愛因斯坦并列的世界三大科學(xué)家之一，他的成就足以臨駕當(dāng)今科學(xué)金字塔的'頂峰，成為一顆最耀眼的北斗星。

　　我們在驚嘆他在事業(yè)上的非凡成就的同時，也不免會感嘆他命運的不幸和他意志的無比堅韌。在他身上，不僅閃耀著智者無比的光彩，更散發(fā)出斗士所特有的一種韌性，他是精神睿智的結(jié)晶，是人格力量的聚集，他，是人生的斗士。

　　記得一次新聞發(fā)布會上，有個女記者提出了一個令全場鴉雀無聲的無比尖銳的問題：“霍金先生，難道你不為被固定在一個輪椅上而感到悲哀嗎？”眾所周知，霍金是個全身癱瘓的人，只有一些手指可以活動，其命運無比悲慘。然而，霍金鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出了這樣一些字：“我沒有悲哀。我卻很慶幸，因為上帝雖然把我固定在這輪椅上，卻給了我足以想像世界萬物，足以激發(fā)人生斗志的能力，其實，上帝對人都是很公平的�！彼幕卮鸬玫搅巳珗鲎顭崃业恼坡暋Ｊ堑�，他戰(zhàn)勝了命運，戰(zhàn)勝了自己。朋友們，你們是否已為霍金這種“日破云濤萬里紅”的自信力和“泰山崩前而不動”的堅強所折服？是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的展現(xiàn)，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。

　　也許，在人生道路中我們會遇到這樣或那樣的挫折，但我們要堅信，命運由自己掌握。讓我們懷著劉禹錫“直手天上爭春回”的豁達，拍拍我們身上的灰塵，繼續(xù)我們的人生旅程，去追求我們的理想吧！

　　霍金，他就是火，點亮了我們前進的燈；霍金，他就是燈，照亮了我們前進的道路。

人生初中作文2

　　果實追求燦爛的陽光，因而變得成熟飽滿；朝圣者追求向往的圣地，因而內(nèi)心純凈思慮虔誠。由此我們明白，有追求的人生才稱得上完整的人生。一個沒有追求的人，就會像斷線的風(fēng)箏，終將墜入失落的低谷。

　　有所追求，我們才能將織成五彩霓虹，激勵我們成長，活出風(fēng)采。然而，我們應(yīng)該如何樹立追求，堅持自我，擁抱真正亮麗的人生呢？

　　追求源自興趣。興趣是最好的老師，一個人只有做他熱衷的事情，在追求中品嘗到樂趣，才能被激發(fā)出巨大的潛能。姬十三是科學(xué)松鼠會的創(chuàng)造人，他曾這樣描述自己：在海島生活了19年，學(xué)了11年生物學(xué)，殺過老鼠，養(yǎng)過猴子，后來搞了科學(xué)松鼠會和果殼網(wǎng)。就是這樣，一個帶有學(xué)院派的頑皮的果殼里的“大松鼠”，使果殼傳媒成為一個著名的科技傳媒機構(gòu)。探究姬十三的成功之道，我們不難發(fā)現(xiàn)：興趣是他最好的老師，是他永不枯竭的動力，使他永不迷失方向。興趣讓人發(fā)現(xiàn)最好的自我，讓追求的過程充滿愉悅，使我們永不疲倦，充滿斗志。

　　追求貴在堅持。一些人害怕失敗，將每一次失敗都視為拿破侖的滑鐵盧，因此輕易放棄，最終落得兩手空空。只有那些樹立追求后，便以堅定的毅力前進，摔倒后匍匐前進的勇者，才能獲得成功。波斯作家薩迪在《薔薇園》中寫道：“我在沙漠中親眼看到匆忙的旅人落在從容者后面，疾馳的駿馬落后，緩步的駱駝不斷前進�！笨梢姡瑘猿质侵T事百業(yè)成功的鑰匙，即使一個人有再好的天賦，若無后天堅持不懈的雕琢，也無法實現(xiàn)心中的大志。堅持是種可貴的秉性，在追求的引導(dǎo)之下，它能化作無窮的.動力。

　　追求成于大我。大愛才會無疆，無私才能鑄就崇高。一個人能實現(xiàn)的個人追求是有限的，但如果他樂于奉獻，勤于付出，他就能為自己的人生價值創(chuàng)出一片天地。為了給“嫦娥一號”研制出高質(zhì)量的“心臟”——發(fā)動機，研制人員把家庭小愛擱在一邊，把心貼在發(fā)動機上，把情注入發(fā)動機里，為祖國航天事業(yè)的進步做出輝煌的貢獻。因為有了追求，科研人員才不辭勞苦，把自己的追求凝聚成報效祖國的錚錚誓言。他們不遺余力，犧牲小我，無怨無悔。這份赤子之心讓我們動容。個人若能將追求系于集體之上，實現(xiàn)成功的喜悅將是人民的喜悅，那會給他們帶來更大的滿足感，踐行追求便更受鼓舞了�？梢�，追求受到崇高心志的指引，才能真正實現(xiàn)卓越人生。

　　沒有了追求，我們就會失去生命的脊梁；而有了追求，我們才能挺起自信，確立人生的方向。追求如同空氣，我們每個人都需要呼吸。讓我們心懷彼岸，過有追求的生活吧。

人生初中作文3

　　哲學(xué)家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”我們卻說：不，我們要有夢想，要有飛上天空的夢想，因為有夢想的人生，才會是精彩的人生。

　　夢想指引我們的方向，給人感動，給人力量，給人希望。邰麗華，從小生活在無聲的世界中，可她卻有一個夢想，那就是能隨著音樂翩翩起舞，這個夢想讓太多和她情況相似的伙伴望而卻步。但她卻一直堅持下來，懷揣著夢想去奮斗，當(dāng)她在《千手觀音》驚艷出場時，她笑了，因為夢想實現(xiàn)而幸福地笑。這個有夢的女孩，在音樂響起的那一瞬，仿佛乘著翅膀，飛上云端，觸到那珍貴的夢想，她聽不見音樂，但她能感受到那音符旋律的圍繞，一切只因有夢，她收獲了精彩人生。

　　夢想駐在心中，如同一枚小小的太陽，溫暖了心房，照亮了方向。韓三平，20xx年度經(jīng)濟人物，他在發(fā)表獲獎感言時說：“我做了一個夢，十年，我夢想著打造一個能生產(chǎn)出中國優(yōu)質(zhì)影片的電影基地，并拍攝出與國外水平相當(dāng)?shù)膬?yōu)質(zhì)影片，今天，我終于實現(xiàn)了�！笔陼r間，韓三平為了一個夢而拼搏，他有夢，所以他成功了。今天，亞洲第一、世界一流的中影數(shù)字電影制作基地建成，只來源于一個夢，一個沉甸甸有分量的夢，勇敢的.人敢于夢想，所以他們收獲了精彩人生。

　　一切因夢想鍍上光芒，一切因夢想賦予力量。拿破侖，一個永恒載入史冊的偉大帝王，起點只是兒時的夢想，在他還是個孩子時，他便鄭重其事地宣布他的夢想——當(dāng)法國皇帝，面對大人的不屑他補充道：“屬于我的夢想之星高掛在天邊，不分日夜為我閃爍，永不熄滅，直到我的夢想實現(xiàn)�！睕]有人會想到這個緊緊握住夢想的小男孩真的成為了法國皇帝。是夢想，給他力量，讓他不斷前進，讓他不畏艱險，讓他得到成功。夢想的力量有多重，重到讓一個孩子成為帝王，成就他的精彩人生。

　　夢想，是一座燈塔，為我們綻放光明，指引我們前進的方向，有夢想就有希望，有夢想就有期待，有夢想就能創(chuàng)造輝煌。夢想有多精彩，人生就有多精彩。做一個有夢想的人，一個勇敢做夢、抓緊夢想、執(zhí)著逐夢的人，在夢想的指引下，為人生描繪精彩畫卷。

　　我相信，終有一天我們會乘著夢想的翅膀，飛向高空，飛上云端，跳出那最華美的舞步，為描繪精彩的人生，為實現(xiàn)宏偉的中國夢獻力！

　　有希望，有夢想就有期待，有夢想就能創(chuàng)造輝煌。夢想有多精彩，人生就有多精彩。做一個有夢想的人，一個勇敢做夢、抓緊夢想、執(zhí)著逐夢的人，在夢想的指引下，為人生描繪精彩畫卷。

人生初中作文4

　　人生，總是充滿著樂趣，但同時也有許多挫折是必須要面對的，人生的路不會一直平坦，途中會有很多絆腳石，就看你能否勇敢站起來。

　　從我出生那天起，我就對這個世界充滿好奇，這個大千世界讓我認識到了許多。

　　童年總是倍受呵護的，因此也是最幸福的。我跌倒時，背后總有一個人扶起我，我生病時，總有一個人在默默照顧著我，我哭時，總有人安慰我。當(dāng)然，我也并非沒遇過風(fēng)雨。上幼兒園時，我一直都是挺守規(guī)矩的，因此也受到老師們的贊揚�？墒牵幸惶�，我做完練習(xí)，交給老師�！罢婀�，去玩吧!“老師說。我便興奮地去玩了，突然同學(xué)們那邊傳來了大叫聲，兩個同學(xué)在爭玩具，我一腳上去解了圍，卻踢傷了一位同學(xué)，老師趕忙沖上來，說我平時這么乖，卻學(xué)會打人了，這讓我很難受，吃午飯時，我還聽到阿姨說我可能加入h社會了。這讓我更難受。

　　上小學(xué)后，隨著一點一點長大，我也漸漸懂事了，性格也變得比較內(nèi)向了。在一年級時，因為我不愛惹事，平時成績不錯，老師對我是萬般寵愛，除了給我當(dāng)上班長之外，她還不斷地稱贊我學(xué)習(xí)認真，成績好，同學(xué)們也因此把我看成一位很優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，都很敬佩我，每次都是以絕對優(yōu)勢當(dāng)選班長，也為我后來作為六朝元老打下了基礎(chǔ)。到了三四年級，我依然是老師的左右手，是她最得意的徒弟之一，我也拿過幾個一百分，人氣一路飆升，這使我有點驕傲了，以致期中考試以八十多分大敗，那是我最羞辱的一段時間，因為我在自己最擅長的一科落敗了，我被百人所笑，我發(fā)誓卷土重來，總算在學(xué)期末得以實現(xiàn)，我也度過了一段相對風(fēng)平浪靜的日子。新老更替，我迎來了較多風(fēng)雨的五年級，班主任變成了男的，男的老師也相對比較嚴，原來他是很瞧不起我的，因為我剛開始的狀態(tài)很差，過于死板，數(shù)學(xué)的成績并不算太好，還經(jīng)常因為做事的效率低，速度慢，遭到班主任批評，其實我并非不努力去做，相反我還很努力，因為我平時很守紀律，老師還是沒有找我太多麻煩，但還是時有批評我某些事做得不好，不過，這反而起到了意想不到的'化學(xué)反應(yīng)，我做每一件事都要考慮周到，而我的數(shù)學(xué)成績也是青云直上，還有過一段輝煌的五連冠，也讓老師改變了對我的看法，重新開始重用我了，這讓我總算度過了小學(xué)最難的一關(guān)。

　　要升中學(xué)了，但人生還有更長的路要走，我會繼續(xù)努力的，因為，接下來的路也許會更曲折，更難走，有更多意想不到的事情會挑戰(zhàn)我的一意志力，但我仍要堅持走下去。

人生初中作文5

　　從遼闊的天宇之內(nèi)的角度上看，一株葳蕤的小草是弱小的；從怒號狂風(fēng)的角度上看，一株葳蕤的小草卻是強大的。

　　從快樂的鳥兒的角度上看，一縷暗香不會令它駐足；從漫舞的蝶兒角度上看，一縷暗香會讓它狂舞。

　　同樣是一個巨浪，船兒可能會望而止步，海鷗卻會破浪翱翔。同樣是一顆枯樹，悲觀者看到了死亡，樂觀者卻看到了新生。

　　這一切都緣于：換一個角度看人生。

　　有人說：人生如棋，每一步棋都在與自己博奕。可當(dāng)面臨險棋時，有人絕望，有人釋然。在靈光一現(xiàn)之間，從另一個角度解決了令許多人都困惑的問題。我想說的是，難道這之中的“許多人“智力低下，只是癡傻蠢笨之人？還是因為他們沒有釋然地生活，換一個角度去看人生，也許在你意志消沉之時，會有意想不到的發(fā)現(xiàn)呢！

　　蘇軾的一句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同“正是一語道破了其中的禪理。假若，此時你駐足在這個地方，看到了你自認為頂好的一眼湖光山色，自己深陷其中而無法自拔了。不如換一個空間，換一個位置，換一個心情去欣賞另一片艷陽天吧！其實，人生又何嘗不是如此呢。

　　人們常說，人生苦短。生命如流水一點一點從身體中抽走。那么為何不從現(xiàn)在起就珍惜時間呢。還是一句禪語說得好：“看山是山，看水是水。看山不是山，看水不是水。看山不只是山，看水不只是水。”這句正是道出了人從青年、中年、老年的心態(tài)變化，當(dāng)然也是看同一類事物的.角度變寬闊了。

　　人總是不斷成長的，心也是要逐漸成熟的。也許，這一天一個親密的朋友令你傷心欲絕，你憎恨他（她）的同時，不妨換一個角度吧，換一個角度，你會感謝他（她），是他讓你脆弱的心，逐漸走向堅強，讓脆弱的人，在一次一次的傷心中，在眼淚的洗禮中，學(xué)會適應(yīng)這個殘酷的世界。

　　明明知道這個角度是個死胡同，永遠也不會滋生出希望，那么為什么不換一個讓自己適合的角度呢？我們正處青年時期，有時間就想想晚年，想想黃昏吧。短暫的生命面前作出正確的抉擇。

　　角度，它有360度，只要你尋找，便處處是生機，在悲觀人生時，不妨想想換一個角度，想想“車到山前必有路，船到橋頭自然直�！毕胂搿吧街厮M疑無路，柳暗花明又一村”。

　　同樣是一滴水，大象卻看到了希望，而螞蟻卻迷失其中。

　　同樣是狂風(fēng)暴雨，釋然者看到了彩虹，而卑微者卻看到了毀滅……。

　　不如換角度去看人生吧！

人生初中作文6

　　女孩，她真正來自哪里？她不知道。她的親身父母是誰？她不知道。從小，她便被賣到了這里，一個普通的人家收留了女孩。

　　在這個家庭中，女孩受盡了屈辱。她每天三餐的是食物都是剩飯剩菜。她完全得不到母愛，她總是被人遺忘在某個角落里。

　　女孩被打了，只因她在洗碗時不小心摔破了碗。女孩被打了，只因她母親心情不好。女孩被打了，只因她把飯燒焦了。她每天都躲在被窩里哭，默默的哭。她真的很不明白，她的親生母親為何要棄她而去？

　　有一天，女孩實在忍不住香噴噴的肉，于是，她偷偷的吃了一塊。不幸的是，被她母親看到了。她隨手拿起一根棍子，狠狠的抽了女孩，把女孩趕到了門外。那一夜，女孩在門口度過，她心中充滿了恐懼，充滿了寒冷，她一直拍打著門，可是就沒人理她。女孩心碎了，終于，累了，睡了。太陽冉冉的升起了，凌晨來臨了。女孩醒了，她傻傻的看著剛升起的太陽，女孩望了好久好久，直到眼淚留下來。

　　而又有誰知道，那時的女孩還不到10歲。

　　女孩一直渴望母愛，可是世界又不曾給她母愛。女孩一直渴望溫暖，可是世界又不曾給她溫暖。女孩一直渴望家，可是世界又不曾給她家。終于，女孩厭惡了。

　　就這樣，女孩的童年就在這樣的.環(huán)境中度過。

　　僅有小學(xué)畢業(yè)的她，便踏入工廠，結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯。一天，同工廠的阿姨問她你怎么小小年紀就來打工女孩沒有回答，她只是笑了笑，因為她不想讓別人知道她的脆弱，她要用實際行動告訴別人，我很堅強，真的很堅強�？稍趫詮姷谋澈螅瑓s是眼淚。

　　漸漸的，女孩長大了，她自己找了一份工作，找了一份離家很遠的工作。從此，她很少打電話回家，很少回家，賺的錢也沒寄回家。受盡了她母親的辱罵，她依舊如此。所有的人，都不明白她為什么這樣做，對她指指點點的。就算如此，女孩也從未作任何解釋。在女孩的日記上，寫著這樣幾句話，而這話，又重復(fù)寫了好多次每個人都不理解我，就連親生母親都不要我，在這個世界上，我究竟為什么而活？

　　最終，女孩將賺的錢捐給了孤兒院，也許，這蘊含著女孩的某個意愿吧。她離開了，她是離開了這個地方，還是離開了這個世界？無人在意，無人過問，也無人知曉。

　　一個女孩的悲慘人生，試問，有誰懂得，又有誰憐惜。

　　一個女孩的悲慘人生，譜寫的卻是人間悲劇。

人生初中作文7

　　人生如戲，總是有那么多的事出其不意的就來了，讓人竟毫無招架之力。于是就在困惑中沉淪，在自卑中徘徊，在矛盾中掙扎，在失落中腐朽。不管什么雄心壯志，崇高理想，還是什么浪漫情懷，什么都是虛偽的，所有的一切都只是一個夢罷了。

　　曾經(jīng)，我懷著一個未來的夢信心十足地等待，當(dāng)夢破碎后，我才發(fā)現(xiàn)不能釋懷。連重新再來一次的勇氣也沒有，眼淚和脆弱是那么輕易地占了上風(fēng)，讓我想起：“我不知道風(fēng)是在朝哪一個方向吹，我是在夢中，在夢中輕波依洄，在夢的悲哀里心碎�！钡�，如果活在失敗的陰影里不能自拔，那么人生會更加徹底陷入黑暗。人生就是一個大舞臺，我們每個人都在扮演重要角色。是悲劇，是喜劇，抑或是正劇，那就看我們怎樣排演人生這場戲。

　　第一幕

　　主角是一個剛步入初中的少年，他懷著巨大的自信，相信自己通過努力一定能成為學(xué)習(xí)中的佼佼者。但幾次考試他都一敗涂地，他的驕傲，他的勇氣頓時消失殆盡了。面對老師的沉重講評，家長的狂轟亂炸，同學(xué)的嘲笑……他退卻了！沉淪了！絕望了！在無數(shù)個失眠的夜晚，他轉(zhuǎn)動疲憊的`身軀望向鏡子，鏡子里有一張慘白的臉，眼中布滿了血絲。

　　看得到的只有灰暗，在一張張滿是紅叉叉的試卷面前，他將淚水咽進了肚子里，將頭埋進了雙膝。有誰知道了？在無數(shù)個撒著銀星的夜晚，有個可憐的孩子拼命誦記著定理公式，拼命地做完了一本有一本的習(xí)題。可現(xiàn)實依舊殘酷而血淋淋——為什么風(fēng)雨過后依舊不見彩虹？為什么收獲與付出總是不成正比？為什么成長的過程中充斥著這么多坎坷與崎嶇？

　　第二幕

　　他失落的心便在沒有靈魂的軀體里封印著。老師發(fā)現(xiàn)了這個失落的孩子，便用各種方法來激勵他，給他設(shè)定一些目標，希望他能找回自信。并適時給予他表揚與鼓勵，并說他是一匹黑馬，是一個即將噴發(fā)的火山。

　　不知何時，他沉睡的心又漸漸地燃燒了起來。他又坐在了書桌前開始了有計劃的勤奮攻讀；對作業(yè)，他是精益求精；課堂上他積極發(fā)言，勇于參與，不讓自己有一絲花雜。他終于展開了希望的翅膀，向著美麗的理想努力前進。他不再害怕失敗，堅韌的心勇敢地迎接風(fēng)雨；理想與信念已深入骨髓，不管成功與否，他都會堅強面對。

　　第三幕

　　在希望與自信的照耀下，他堅定著信念，終于見到那道成功的彩虹，他終于擠進優(yōu)秀行列。他成為老師眼中的黑馬，同學(xué)眼中的優(yōu)生，家長眼中的好孩子。

　　人生如戲，變化多端，只有踏踏實實的演才能有最精彩的戲。

　　不要抄近道，否則會白跑；不要繞遠道，否則會遲到。不要只想要，付出不能少；不要急著要，一定要戎躁；不要求回報，力到自然到；不要怕摔跤，起來是英豪。

　　——后記

人生初中作文8

　　若是梅花少了它對溫暖春光的等待，哪能成就它“不畏嚴寒獨自開”的高潔品質(zhì)；若是小草少了它對夏日陽光的等待，哪呈現(xiàn)出茵茵草地，綠色海洋的美景？若是蝴蝶少了對蛻變后美麗的等待，哪有破繭而出的美麗瞬間？等待春光，等待夏陽，等待美麗，這些等待構(gòu)成了它們生命的意義。

　　陶淵明正是這“等待”的例子，他懷著對不受世俗束縛的向往，過上了“采菊東籬下，悠然見南山”的恬然生活。在田間等待著，成為廣為傳播的高潔詩人代表。因為他等待你在田間，等到了后人對他的贊揚。等待成就了陶淵明生命的意義，也成了他生活中的樂趣。

　　等待，也并不是美好的。等待象征著忍讓、忍受和忍耐，但并不是委身以求全，茍且以偷生，而是恰恰相反，等待還暗含著時機策略、隱而不露的智慧。等待，是對機會的窺伺，是在沖向成功的終點前對自己爆發(fā)力的凝聚。因為機會不可能是唾手可得的，它需要認真尋找；力量也不可能隨時都有，它需要慢慢積蓄。而這一切，都是在等待中進行的。等待在人生中有著重要的意義。

　　不怎么看電視的我有一次卻被一個名叫“動物世界”的欄目吸引住。顧名思義，這是講動物之間的生存習(xí)性。電視中敘說到：一頭餓極了的豹子在草叢中窺伺了大半天它對面的野鹿群，它想找一只單獨的小鹿動手。但不幸的是，小鹿們都很聽話地依偎在自己的母親身邊�？吹贸�，那頭豹子已經(jīng)非常饑餓了，但它知道以它一豹之力勝不了鹿群。終于，機會來了，一直頑皮的小鹿因為留戀未吃完的青草而滯留在了原地，鹿群已走遠小鹿依舊沒有反應(yīng)。豹子以閃電的速度沖了上去，一口咬住了它的脖子，小鹿沒有掙扎便死在了豹子口下。豹子在勝利的喜悅中，吃完了這一口美食。在這個節(jié)目中，不得不讓莪深思，或許這就是人生的哲理：勝者為王，敗者為寇。但不得不肯定的是，豹子的.勝利是因為它付出了時間去等待機會的到來。而鹿卻沒有，所以它葬送豹口。正是因為豹子的耐心等待，意志堅定地窺伺機會才會成功。其實人生也是如此，在等待中選擇機會，凝聚力量，向成功的終點沖刺。雖然人類的社會沒有自然界的“血光”，但人類社會更復(fù)雜，因為社會，便是一種無形的“刀劍”，失去耐心與意志，便會被社會無形的“刀劍”傷害，所以要等待時機，敏捷地避開“刀劍”，及時抓住機會。

　　不可否認，等待的過程似乎總是痛苦的，總伴隨著身心的煎熬。但也惟其如此，才能真正磨練意志、錘煉本領(lǐng)，增益所不能。等待過后是勝利，勝利的陽光會灑滿心田，等待著美好的花香沁人心脾，等待了寒冬過后的春光暖徹身體耐心等待，不論在什么環(huán)境中都能感悟到人生的真諦，以自己的感悟去實現(xiàn)人生的價值。這大概就是對人生哲理的一個解釋罷。

人生初中作文9

　　風(fēng)華年少，剛剛踏入人生的門欄，心中卻已充滿太多的無奈，燦爛的笑容不知何時，已隱然無痕。本因面對蔚藍的天空，苦惱的陰云卻籠罩心宇，不少學(xué)子已經(jīng)失去了青春年少的熱情與樂觀，發(fā)出聲聲沉重的嘆息�；蛟S是由于如泰山般重壓的學(xué)業(yè)，或許是由于紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系，或許是由于日趨白熱化的競爭，或許是父母過于期待的目光，或許……但生活中畢竟更多的是三春的鮮花，秋葉的明月，夏日的鳴蟬，冬飄的白雪。更多的是關(guān)愛的目光，溫暖的雙手，親切的笑容，溫情的話語。為了這美好的一切，讓我們展開緊鎖的眉頭，笑對人生。

　　不經(jīng)意間讀到大仲馬的話：“人生是一串煩惱串成的念珠，達觀的人一邊笑著，一邊數(shù)著�！边@位西方哲人的話頗有我們東方禪意。是啊，只要我們以一片純真、一腔真愛、一種至善去笑對人生，所謂復(fù)雜的人際關(guān)系就會變得簡單明了；只要笑對人生，所謂兒女情長就會被悄然間斷理順；只要笑對人生，為一次考試的砸鍋而痛不欲生之情也會銷聲匿跡；只要笑對人生，所謂同學(xué)間那些難解嫌怨就會渙然冰釋；只要笑對人生，無奈與哀愁徘徊于眉間心間的日子將一去不返，豁達、樂觀與超脫將成為我們生活的主旋律。絲縷揮之去，多情多愁應(yīng)笑我。

　　只要笑對人生，我們真切地呼喚青春年少的空氣，不妨讓我們學(xué)一下大肚能容，開口便笑的彌勒佛，敞開我們的胸懷去包容一切，展開我們的笑容去面對一切。臉上寫滿快樂，生活就會給予你無限的回報。你青春無邪的面容，寫滿的應(yīng)是至真、至善、至純的笑意。不要冷笑，這樣會顯得你很冷酷；不要尖刻的笑，會顯得你心胸狹窄；不要莫名的笑，這會顯得你很迷茫；不要悄悄的笑，這會顯得你太冷漠；不要嘲諷的笑，這會顯得你太苛刻；不要看破紅塵的'笑，這會顯得你太空虛當(dāng)我們掛上這些笑時，是何等可悲，何等可怕。這些笑不應(yīng)屬于我們這些風(fēng)華美少年，青春美少女。

　　我們要掃除臉上，心頭的陰霾，形成健康的心態(tài)，鑄造健全的人格，才能肩負時代的重任。我們要帶著天真的微笑，去迎接清晨的每一縷曙光。與我同齡的人啊，讓我們臉上掛著純真的笑，融一分天真、一分美、一分善、一分真摯。當(dāng)我們每個人都綻開這種燦爛笑容時，我們的生活將會充盈而多彩，我們的世界將會何其美麗！太陽和我們一樣，每天都是新的！

人生初中作文10

　　20xx年感動中國的十個人名單揭曉。然而，讓我真正感動的，不是“雜交水稻之父”袁隆平，也不是代表中國速度的劉翔，而是志愿到貴州貧困地區(qū)支教的青年人徐本禹小徐老師。他在自己平凡的崗位上講述著一個不平凡的故事。

　　我仿佛看到了剛上大學(xué)是的小徐老師。軍訓(xùn)剛完，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，但他因家境貧寒，只穿著一件薄薄的軍訓(xùn)服。一個室友的母親看見了，心疼他，便送他兩件衣服。一個小小的善舉，卻讓小徐老師的心充滿溫暖，一個念頭在悄悄萌芽：接受了別人的幫助，就要把愛心傳遞下去，用自己的行動來幫助那些需要幫助的人。

　　那年暑假，他來到了巖洞小學(xué)，在十分艱苦的.環(huán)境下與那里的孩子結(jié)下了深厚的情誼。返校的時候，面對孩子們殷切的目光，他答應(yīng)，畢業(yè)后來那里支教兩年。

　　是什么，讓小徐老師能與巖洞小學(xué)結(jié)下如此深的情誼？是什么，讓小徐老師放棄了城里的好環(huán)境又回到了貧困山區(qū)？是理想，是他支教的強烈愿望，讓他把根扎在了貧困山區(qū)。

　　“我認為志愿者應(yīng)該成為一種橋梁，而不是單純的支教。”正是抱著這樣責(zé)任，小徐老師離開了巖洞小學(xué)，來到了更加貧困的大石村。

　　我曾迷惑，同是貧困山區(qū)，為何小徐老師最終選擇了大石小學(xué)？小徐老師也曾為此猶豫，但幾句話解開了他心中的結(jié)：大石村在西部，西部需要這樣的志愿者利用自己的專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)校資源，學(xué)有所用，發(fā)展地方經(jīng)濟，從根本上改變大方縣貧困孩子的受教育狀況。

　　肩負著如此重任，讓他來到了更需要他的地方。

　　畢業(yè)于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)，小徐老師的支教，為貧困山區(qū)帶來了前所未有的活力。那里的孩子可以聽懂普通話了，與人交流也不害羞了。

　　小徐老師用自己的能力，喚起了村民對知識的重視，給貧困山區(qū)帶來了新的觀念，也為他理想的實現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

　　同一首歌“感動中國”晚會上的小徐老師，不過是一身樸素的裝扮，高高的個頭，方臉龐，戴這近視眼鏡。然而他卻以這樣的形象。感動了在場的政協(xié)代表們。也感動了全中國的人民。

　　當(dāng)不只一個的代表對他說：“小徐老師，辛苦了！”不只一個的代表為他獻上哈達，不只一個的代表為之落淚，他的形象早已深深地刻在我心中。

　　平淡的人生也有舞，凡人的小事也是歌�！叭幸缓谩钡木窕蛟S不用什么豪言壯語去詮釋。千萬個像小徐老師這樣的人，他們就用自己的力量，推動中國社會的進步和發(fā)展，詮釋著一個人對這個國家、對這個社會，應(yīng)當(dāng)擔(dān)起的責(zé)任，以堅強不屈的精神挺起民族的脊梁；他們用自己的故事，解讀著平凡崗位上不平凡的人生。

人生初中作文11

　　我今天要和大家分享的是院里年紀最大的老奶奶，這幾天給我們帶來的快樂。讓大伙跟著我笑一笑。

　　老人在院子里曬太陽，看到我問：“***媽怎么不出來呢？”我說：“她腿不好不愿意走動�！蹦棠叹尤粚ξ艺f：“***媽一點也不糊涂”。��！百歲老人夸我94的媽不糊涂，我不知做何回答，這兩個老人都很清醒。院里超過八十的老人有好幾個，但在她面前都不還不能說老呢。

　　傍晚，老奶奶的.兒子戴上帽子，準備散步。帽子是旅游時發(fā)的小紅帽。老奶奶招招手：“過來，過來”兒子過去。她把帽子從兒子頭上摘下，戴在自己頭上，照照鏡子：“我還不老啊”——百歲老人說不老，真是語出驚人，叫我們自愧不如。

　　前幾日，老人七十多的兒媳婦做了個小手術(shù)，但也需臥床休息并輸液。老人的兒子因為眼睛的疾病也在家輸液，老人這下可坐不住了——出來進去，一會告訴照顧她的保姆給兒子煮牛奶，一會到兒子的房間看被子蓋好沒。兒子著急地喊：“不用你管！”她說：“怎么能不管？貓生的貓親，狗生的狗親�！闭媸亲屓丝扌Σ坏�

　　前幾天，老奶奶在上衛(wèi)生間時突然發(fā)抖，人站不住了。七十多歲的兒子連忙打了120，因為她有一個孫子媳婦就在醫(yī)院工作，所以急救車很快就來了。醫(yī)生來了問：“老人神志清醒嗎？”家人說：“清醒”。醫(yī)生進門后，抬抬老人胳膊和腿都能動，老人這時早就不抖了。醫(yī)生說：“還是到醫(yī)院檢查一下吧”。于是，拿來擔(dān)架抬老人上車。剛把老人抬上去，老太太著急地大聲說：“你們可別燒我��！我還活著呢！”一句話把大伙逗樂了。

　　去了醫(yī)院，所有該檢查的都檢查，什么ct啊、b超啊、心腦電圖統(tǒng)統(tǒng)來了一遍，結(jié)果令醫(yī)生目瞪口呆，老人居然什么病也沒有。醫(yī)生們只好拿出他們的王牌：腦供血不足。老人上車回來了，到了家門，老人下車樂呵呵地說：“嘿嘿！我這不是又回家了嗎”？

　　這個月本來是老奶奶100周歲的生日。大家覺得這不是她們一家的喜事，而是我們這個院子里的喜事，早就在張羅著。但是老奶奶親手帶大的長孫，現(xiàn)在昆明工作，是一位師職軍官，他和奶奶感情不一般。一年總要回來看幾次，每次都用車拉上輪椅，帶奶奶廣場、超市轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，因為這幾天他脫不了身，所以，家里決定過陽歷的生日。

　　老人的趣事很多，家里老老小小都喜歡她，遠在北京、天津、石家莊的兒女孫輩不斷地來看她。高壽的老人不僅是自身基因好，還要有最重要的一條就是家庭和睦，兒女孝順，二者缺一不可。

人生初中作文12

　　爸爸說，人生像是一盤棋，稍有差池，便會滿盤皆輸；同學(xué)說，人生像是一杯牛奶，香醇而又充滿活力；老人說，人生像是一杯茶，枯澀而回味無窮；但我說，人生像是一場假面舞會。

　　在這不真實的世界里，你所見到的人都帶著"微笑"的面具，其實呢，都是各個都心懷鬼胎。

　　舞會上，所有的人，帶著相同的面具，是單調(diào)，還是復(fù)雜？

　　走在大街上，行人來來往往，你穿插在他們的中間，你和他們真的是沒有任何聯(lián)系嗎？

　　世界里有著"真""善""美"，但同時也存在著"假""惡""丑"，兩個極端，就像兩條平行線一樣永遠也不會交織，但你能說你不會同時遇上他們嗎？他們呢？真的只有"真""善""美"來光顧你的生活嗎？聰明的，你告訴我啊，他們?yōu)槭裁匆⒋婺兀?/p>

　　在你成功的時候，你的身旁充滿了阿諛奉承，花言巧語，但是，這也是這個世界最虛偽的時候，也是這場舞會最失敗的一點。你看見了嗎？那一張張讓我想吐的笑臉，是那么形象的描繪出了世界丑陋！

　　你失敗了，你的身邊也不乏鼓勵的'你人。記住了，這是你看清楚每一個人到底是長著怎么樣的一副臉孔的時候！那才是他們最真實的一面，這才識這場舞會最閃光的地方，這才是舞會的真正用意，人的臉上是不會寫著"好人"，"壞人"的字樣來供你選擇的！

　　身邊的朋友，我以真心來對待，但是呢，他們呢？卻在我的背后指指點點，費盡心機的來設(shè)計陷阱來讓我身陷泥潭。為了達成他們的目的，甚至愿意放棄我與他們之間那純潔的友誼，甚至連自己的清白也可以隨之奪�。”О�！

　　什么同甘共苦，什么情同手足，都是騙人的！他們騙去了我的感情后，一點也不吝嗇，大肆的揮霍著，面對我，就像面對一個似乎需要他們施舍的乞討者一般！

　　錯了！大錯特錯！毛冰清永遠不需要他人的施舍，更討厭這虛偽的世界，這場虛偽的舞會，還有這些裝出來的"純潔友情"！

　　我失望，我真的很失望！為什么他們帶給我那么多的失望和痛苦，而他們卻享受著我給予他們的愛呢！老天啊，您回答我��！

　　我茫然，這時，誰能夠解除我心頭疑惑�。≈腔鄣呐�，你告訴我吧，我到底應(yīng)該怎么做呢？我到底應(yīng)該怎樣面對我的人生，這場虛偽的舞會？！

　　我身邊的朋友，你們能告訴我嗎？

人生初中作文13

　　桌上放著一盆不知從屬于誰的仙人球。

　　語文老師經(jīng)過桌邊，看著仙人球說：“舊時愛國主義文人們正如這仙人球，以筆為刺，用自身的血與肉挑開濃密的黑暗！”說完這些，語文老師離開了。

　　數(shù)學(xué)老師經(jīng)過桌邊，看著仙人球說：“仙人球近似于一個圓球體�，F(xiàn)已知其半徑為R，可求其體積�！闭f完這些，數(shù)學(xué)老師離開了。

　　英語老師經(jīng)過桌邊，看著仙人球說：“仙人球用英語怎么說來著？哦，對了，是CACTUS。”說完這些，英語老師離開了。

　　物理老師經(jīng)過桌邊，看著仙人球說：“這個仙人球正處于平衡狀態(tài)，它受重力和桌子對它的支持力兩個力�！闭f完這些，物理老師離開了。

　　化學(xué)老師經(jīng)過桌邊，看著仙人球說：“仙人球南分子組成，且反應(yīng)時分子可重組，屆時仙人球?qū)⒉皇窍扇饲��！闭f完這些，化學(xué)老師離開了。

　　生物老師經(jīng)過桌邊，看著仙人球說：“動植物對環(huán)境有適應(yīng)性。這仙人球的刺正是由于生長在干旱的沙漠，為了避免過多的水分蒸發(fā)而由葉變成的�！闭f完這些，生物老師離開了。

　　地理老師經(jīng)過桌邊，看著仙人球說：“這仙人球生長在熱帶沙漠，像我們長江中下游平原的區(qū)位條件就不適合發(fā)展培養(yǎng)觀賞性仙人球農(nóng)業(yè)。”說完這些，地理老師離開了。

　　歷史老師經(jīng)過桌邊，看著仙人球說：“仙人球和那些葡萄什么的一樣，是由域外傳人中國的。”說完這些，歷史老師離開了。

　　政治老師經(jīng)過桌邊，看著仙人球說：“你看啊，你如果買仙人球被賣的人騙了，買回家過幾天就死掉了，你就要懂得運用法律武器維護消費者的合法權(quán)益！你可以通過很多合法途徑解決這件事情……”說完這些，政治老師離開了。

　　桌上放著不知從屬于誰的仙人球。

　　老師們走了又來，來了又走，說著一句一句和仙人球有關(guān)或無關(guān)的話語。

　　但，仙人球始終只是有著深綠色外衣，有著長長的米黃色的.桀驁地探出頭的刺的一盆植物，如此而已。

　　人們談?wù)撍鼌s一動不動，不喧鬧，不計較。它靜靜生長，長出長刺，長得更大更壯，并不是供人評頭論足，以分析論證的。它是沒有任何辭藻可以形容的生命體，而一切華麗的詞語在生命面前都是蒼白且空洞的。它汲取光和水，為的只是每天從黑暗中張開眼睛．可以看見初生的太陽。

　　從此就無關(guān)他人言語。

　　生活又何嘗不是如此。生命中的事和人，或悲或喜，或聚或散，被自身加以復(fù)雜化，被外界加以輿論化，就已不復(fù)其本身單純的樣子。由一盆仙人球可以發(fā)散為如此復(fù)雜的學(xué)術(shù)性問題，那么將一個人的生活學(xué)術(shù)化，又有多么局限和勞累？

　　排出雜念，走出輿論，剩下的那些單純才是生命的本質(zhì)。無人是為別人的話語而活，無人的生命是被詞語所限，無人應(yīng)該為他人的評價而喜悲。

　　——因為仙人球就是仙人球。撥開那長長的刺頭，就能看見今朝燦爛的陽光。

人生初中作文14

　　—— 讀《魯濱遜漂流記》有感

　　微笑面對人生，能使人生道路更平坦，不坎坷；微笑面對人生，能使一切都變得如你所愿；微笑面對人生，你將跨過一切挫折，迎接黎明。生活的道路并不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

　　——題記

　　你能只身一人在荒島上生活二十八年嗎？你能在野獸頻繁出沒，沒有糧食，武器的情況下生存嗎？你能在沒有任何條件的情況下豐衣足食嗎？你能嗎？你不能，我也不能�？墒撬敒I遜卻成功了。

　　魯濱遜出生于商人之家，但他厭倦了家庭里平淡無奇的生活，因而離家出走。后來，被海浪拋到了一座荒無人煙的海島上。魯濱遜戰(zhàn)勝了悲觀的情緒，微笑著面對。面對海浪的拍打和野獸的咆哮，魯濱遜依然沒有畏懼，更沒有退縮，而是用全新的心態(tài)去對抗它們，與命運頑強抗爭，挑戰(zhàn)自己。

　　魯濱遜在小島上打獵，造房，種谷，縫衣他努力地改善著自己的生活，儼然成為了島上的“帝王”。最終，他回到離開二十八年的家。

　　讀完了這本名著之后，我的心仿佛被重重錘擊了一下，漾起層層漣漪，震撼無比！那一刻，我才真正明白了理查德Ｍ尼克松說過的一句話，“最精的'鋼必須經(jīng)過最炙熱的火的鍛造”。

　　魯濱遜的樂觀向上，勇敢堅持深深地打動了我。他讓我想起了司馬遷。司馬遷是著名的大史學(xué)家。一次意外橫禍，讓他遭受腐刑。面對大刑，司馬遷沒有自暴自棄，而是背負著父親窮盡一生也沒有完成的理想，面對酷刑毫無怯色，在堅持與屈辱下，司馬遷完成了父親的理想，寫出了我國第一部紀傳體通史《史記》。被魯迅評價為“史家之絕唱，無韻之離騷。”

　　可再看看我自己，做任何事總是半途而廢，沒有一絲一毫的細心與耐心，更沒有恒心。遇到困難就退縮，遇到挫折就逃避。從來不能勇敢地站起來，微笑著迎接困難。

　　那一個星期天，我無所事事，就在家玩起了陶泥。我準備捏一個栩栩如生的娃娃。在我把各個部分完成之后，想要將它們接起來，可是，我接了一個又一個，還是沒接好。這時，煩躁、氣憤一下子就從我的腳底竄到了我的頭頂，我一氣之下，把東西都扔到了地上。直到看了這本書，我才為自己曾經(jīng)的退縮，放棄而深深地感到慚愧。生活，人生都免不了坎坎坷坷，只有我們微笑面對，就能跨越過一次又一次的障礙。

　　漫漫人生路，誰都難免會遭遇各種不幸或厄運，只要我們微笑面對，只要你心夠堅強，就不會向命運低頭。風(fēng)雨過后，才能遇見彩虹。

　　做一個堅強的人！無論你多么平庸，只要你堅強，勇敢，樂觀，或許就能干出一番大事業(yè)，成為一個了不起的人！

人生初中作文15

　　一個人的人生會經(jīng)歷很多事，比如，大事、小事、開心的、難過的，這些都是個人的人生只會有的。在我的人生中，我經(jīng)歷了很多事，也收獲了很多。在我的人生儲蓄罐里，積累著我的點點滴滴，經(jīng)歷過的，失去了的，收獲了的。

　　當(dāng)我不知不覺得踏上青春的道路時，我并沒有察覺，僅從身體的法語就以為自己長達了，可是最后因為件事才懂得真正的長大不在于外表，而在于內(nèi)心。

　　春節(jié)的前幾天，父母帶我回老家，坐了幾天幾夜的車真的好累，到了老家，親戚們都來拜訪，因為我們很久沒有回來過了。年夜飯是和表姨、表叔吃的，那天我在房間里看電視、玩手機，而表姐卻在洗衣服、掃地，媽媽和表姨他們都在做飯，只有我個人最悠閑，其中幾次媽媽還叫我去幫姐姐的忙。我總是找借口而且姐姐自己還說不用幫忙，后來我走出房間想找姐姐起去玩，姐姐又說他要幫表姨做飯，我就想，姐姐真可憐都不能玩，吃完飯后，姐姐又個人在洗碗，洗好了才和我起看電視，我問姐姐：“為什么你要做那么多事？是表姨他們要求的'嗎？”然后她告訴我：“我現(xiàn)在都是初三快升高中的人了，小時候讓父母費了很多心，現(xiàn)在長大了，在家能為父母做什么就盡量做，讓他們負擔(dān)少點，來能幫助父母減輕壓力，二來還可以鍛煉自己給自己獨立，出去工作的時候打好基礎(chǔ)！”

　　后來，我們從老家回來的時候，媽媽還不停說姐姐懂事，我在車上好多次想到她說的話，覺得說得很在理，確實應(yīng)該鍛煉自己，讓自己懂事，成長了。人生的儲蓄罐里收獲了姐姐給的道理。

　　記得升學(xué)考試的時候，自己報考了市里的學(xué)校，因為試題與現(xiàn)在學(xué)的教材不同，所以沒考好，當(dāng)知道自己沒考上那天我哭了很久，感覺很愧疚，對不起很多人，那天小學(xué)的班主任打電話來安慰我，市里的姐姐也打電話來安慰我，后來，想了想老師的話也不是沒有道理，老師說：“每個人都會有失敗，沒有誰輩子都成功，現(xiàn)在不要放棄，想想自己為什么考不上，挫折是收獲的開始。”最后，我想通了，沒有再哭，沒有再和挫折低頭。我的人生儲蓄罐里多了份“挫折”。

　　人生的儲蓄罐里，儲蓄著很多想法和認識的真理，儲蓄罐里，你的每份“懂事”每個真理都有段故事。人生難免會遇上自己不如意的事，但記住不要向命運低頭，上天給你了扇門它需要你發(fā)現(xiàn)扇窗，人的人生五彩繽紛，人生的幸福艱苦，人生的簡單美麗。在我的人生儲蓄罐里最多的是微笑。記得微笑面對所以的切。

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