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寫人的初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的寫人的初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫人的初中作文1
我有一個(gè)怪爸爸。他是位軍人,今年40多歲。爸爸有一頭烏黑的短發(fā);濃濃的眉毛;一雙炯炯有神的大眼睛;挺挺的鼻子。要不是有那肥肥的'啤酒肚,爸爸還真是個(gè)大帥哥呢!
為什么說(shuō)他是我的怪爸爸呢?看了我的介紹你就知道了。
爸爸的第一怪:既嚴(yán)肅又搞笑。每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,爸爸都要求我考試考到前三名,還要把字寫端正,總是一副嚴(yán)肅的模樣?墒窃谌粘I钪校麉s很搞笑,喜歡學(xué)機(jī)器人跳舞。一到夏天,爸爸還喜歡光著背,學(xué)跳肚皮舞,他的肚皮一扭、一扭的,逗得大家捧腹大笑。
而爸爸的第二怪——既摳門又大方。爸爸的摳門在我們家是出了名了。平時(shí)他從來(lái)不亂花一分錢。有一次,媽媽見(jiàn)他的涼鞋破了,就買了一雙新鞋子,爸爸不但高興,還說(shuō):“我鞋子壞了用膠水粘粘就好了,不用買新的。”每次我們?nèi)コ,他都不肯給我買零食和玩具,還總是對(duì)我說(shuō):“災(zāi)區(qū)的小朋友連飯都吃不飽,你還亂花錢!
可是每年農(nóng)忙時(shí),爸爸都會(huì)寄錢給爺爺奶奶、外公外婆,還寄一些好吃的。記得有一年春節(jié),爺爺家的電視壞了。爸爸大年三十還趕到商店,給他們買電視呢!家里親戚朋友,不管誰(shuí)有困難,他都全力相助。
雖然我的爸爸很古怪,但是我愛(ài)我的爸爸!
寫人的初中作文2
一位冰清玉潔、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開的大美人老師是誰(shuí)?她就是我們的班主任金老師。她有一頭烏黑閃亮的頭發(fā),橢圓橢圓的臉上有兩只小巧玲瓏的眼睛,總是閃著幽默的光芒。鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)像一個(gè)大學(xué)生。一張常帶微笑的可愛(ài)小嘴,總會(huì)給我們講許多故事。
金老師很幽默。上課時(shí),要是有小朋友注意力不集中,開小差的話,金老師就會(huì)把他叫到講臺(tái)前用諸暨方言說(shuō)他幾句,還會(huì)真打小朋友的屁屁呢,看得我們下面的小朋友都哈哈大笑。雖然金老師不是真打,但這樣一來(lái)這位小朋友還夠難為情的了。金老師真是批評(píng)而不失幽默的老師。在語(yǔ)文課上,還會(huì)和大家開一個(gè)小小的,意想不到的`玩笑呢!
金老師不但幽默,而且還愛(ài)笑呢!
每當(dāng)金老師看見(jiàn)我們表現(xiàn)很好時(shí),就會(huì)笑呵呵地給我們上課,笑呵呵地給我們講故事,這時(shí)的我們,聽(tīng)著故事就會(huì)有飄飄欲仙的感覺(jué)。
金老師的笑聲源源不斷地響起來(lái),她的笑容好美麗啊!
金老師不但給我們?cè)谡n堂上帶來(lái)笑聲,還很關(guān)心我們呢!就說(shuō)周五的時(shí)候,小沈被小宣投來(lái)的壘球砸中了眼睛,金老師知道后,趕忙跑來(lái),拿著蘆薈膠,一次一次地幫小沈涂,好讓小沈好得快點(diǎn)。
這就是我們的金老師,可愛(ài)而有趣的金老師!
寫人的初中作文3
姐姐謝謝您對(duì)我的好意,每一次上學(xué)的時(shí)候你都要送我去學(xué)校,而且有的時(shí)候把那個(gè)小孩子哄睡之后就把他放到車?yán)锩,然后就小心翼翼的開車到了我家里面,接著就讓那個(gè)小孩在我家里面睡覺(jué),那個(gè)時(shí)候您已經(jīng)有點(diǎn)累了,但還是堅(jiān)持的把我送到學(xué)校里面,然后再回到我家里面休息一會(huì),過(guò)了一會(huì)你就回家里面了。我還謝謝我姐姐每一次都對(duì)我非常的好,就是在上一次,您和我去買零食,到了零食店我們就開始買零食了,我跟著您,我突然看見(jiàn)了我最想要的健達(dá)巧克力,我一看價(jià)錢,這個(gè)巧克力是十塊錢,我非常的想吃,但不過(guò)覺(jué)得有點(diǎn)貴,因?yàn)橛悬c(diǎn)貴我就沒(méi)有給您說(shuō):“我很想吃那個(gè)巧克力!蹦匆(jiàn)了我的眼神是非常非常的想吃那個(gè)巧克力,所以就給我買了一個(gè),那個(gè)時(shí)候我非常非常的感謝我的姐姐,我們又買了一些零食,結(jié)完賬就走出了這個(gè)零食店,出來(lái)的'時(shí)候我并沒(méi)有把那個(gè)巧克力吃掉,而是從里面拿出了四塊,然后我就把那四塊給了我的姐姐,到了家里面就把剩下的巧克力給了我的家人一些,分完之后我就把剩下的一塊給自己吃了。我的姐姐還有一件事情讓我非常的想對(duì)我姐姐說(shuō)一聲謝謝,在那天我的媽媽給我做了一頓我最喜歡的蛋炒飯,那個(gè)蛋炒飯也是我姐姐最喜歡吃的,我拿起碗就狼吞虎咽的吃了起來(lái),過(guò)了一會(huì),我就給吃完了,那個(gè)時(shí)候鍋里面已經(jīng)沒(méi)有蛋炒飯了,您就給了我一半,那個(gè)時(shí)候我也感謝您。
我最后想對(duì)您說(shuō):“謝謝您了,姐姐!”
寫人的初中作文4
回首過(guò)去,短短一年,我們從第一天進(jìn)入第二天的教室。農(nóng)歷正月初一,我們還睡在夢(mèng)的海洋里,對(duì)無(wú)限的明天抱有不同的期待和幻想,悠閑地、若有所思地翻著日歷。到了初二,一切都變了,繁瑣的作業(yè)變得司空見(jiàn)慣。有時(shí)候我們可以從老師的對(duì)話中發(fā)現(xiàn),老師在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格,更緊張。正是這些變化讓我們重新審視初二,走出童年的夢(mèng)想。
人到第二天,我們就緊張了。期末考試結(jié)束,卷子,復(fù)習(xí)作業(yè)等等’但是讓我們吃夠了苦頭,但是有了老師平時(shí)的督促名言,堅(jiān)持就是勝利,勝利就在眼前。所以我們必須倒計(jì)時(shí),讓乏味的作業(yè)在最后剩下的時(shí)間里冷卻下來(lái)。這時(shí),學(xué)生們哭著喊著的聲音成群結(jié)隊(duì),一片一片的,悲哀轉(zhuǎn)了很久。
上課前,同學(xué)們趴在桌子上,手里托著下巴,手里拿著各種小玩意,一副懶洋洋的樣子,心事重重。上課的時(shí)候,一個(gè)人挺直了腰板,手里拿著的筆尖一個(gè)個(gè)往上拉,仿佛幾十個(gè)即將起航的船帆正對(duì)著同一個(gè)方向。突然一陣舒服的海風(fēng)吹來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音。緊張的氣氛困擾著我們。
人在第二天,我們是快樂(lè)和收獲的。一下課,校園里一片熱鬧,操場(chǎng)、走廊、花壇里都有我們的影子。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們積極參賽,那些大喊大叫、歡呼雀躍、抬起腳觀看、演奏、談?wù)撘魳?lè)的`人,形成了一片活生生的海洋。在體育課上,我們的人總是比乒乓球、羽毛球、籃球、象棋少,但我們也遵循友誼第一、比賽第二的原則來(lái)提高自己的素質(zhì)。讓學(xué)習(xí)生活變得更加充實(shí),更加精彩。
寫人的初中作文5
我有一個(gè)大姨夫,他工作認(rèn)真,愛(ài)熱鬧,經(jīng)常做出令大姨無(wú)語(yǔ)的事。
大姨夫雖然年紀(jì)很大,但是一個(gè)老頑童——經(jīng)常和我們這些小孩玩到一起去。小時(shí)候我和朋友們喜歡玩一種游戲——打卡。有一次大姨和大姨夫來(lái)我家,正好遇到我在樓下和朋友們玩卡。大姨夫興高采烈的跑過(guò)來(lái)觀看,大姨無(wú)奈地?fù)u了搖頭。過(guò)了一會(huì)兒,他看明白了喊:“這么簡(jiǎn)單!我也會(huì),來(lái)!給我一個(gè)!彼闷鹨粡埧,“啪”、“嘭”、“哦——”我們連續(xù)聽(tīng)到了三個(gè)聲音,原來(lái)是大姨夫使勁一拍,手打在了地面上正叫呢!肮蔽覀兇笮ζ饋(lái)。“原來(lái)你們這幾個(gè)小混蛋耍我!看我回來(lái)不教訓(xùn)你們!”笑著跑開了。
別看他玩起來(lái)“沒(méi)大沒(méi)小”的`,但他工作很認(rèn)真。那個(gè)傍晚我去他工作的單位找他玩,,快下班了,他正在寫報(bào)告,我悄悄推開他辦公室的門進(jìn)去,他一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。十分鐘后,他伸個(gè)懶腰,把稿子又讀了一遍,發(fā)現(xiàn)有語(yǔ)病,重新修改好,放在了一邊。我看他工作結(jié)束了,就叫了他一聲,他嚇了一跳,說(shuō):“你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的,我怎么不知道!”他工作可真認(rèn)真啊!
大姨夫在我眼里就是一個(gè)老頑童,但他工作起來(lái)從不馬虎值得我們學(xué)習(xí)。
寫人的初中作文6
她,一個(gè)女孩,大氣直率。上天安排她成了我的“鐵哥們”。
夏日,蟲鳴。清晰地記得那個(gè)曾經(jīng)是我“鐵哥們”的女孩。我從相冊(cè)里拿出一張舊照片,使得記憶的匣門葛然打開,宛如時(shí)光倒流。
是的,鏡頭記錄的,恰恰就是小學(xué)生活里的美好。那天是新的一學(xué)期開學(xué),你轉(zhuǎn)到我們班上,成了我們班里的一份子,漸漸地還成了我的“鐵哥們”。你的臉上總是掛著燦爛的笑容,如夏日熾熱的.陽(yáng)光般溫暖著我。風(fēng)把你的秀發(fā)吹起,似乎還散發(fā)著淡淡的清香,陽(yáng)光下的你,熱情、活潑、灑脫!
漸漸地,我們彼此都熟悉了,友誼也變得更深厚、更堅(jiān)固了。
記得有一次,我生病了,終于熬到了吃飯的時(shí)間,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去打飯吃,只有我還呆呆地趴在課桌上,我的“鐵哥們”走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你不舒服,還是要吃飯呀!我去幫我打飯吧."你不容我回答,便幫我打飯去了。這時(shí),我的心上涌起一股暖流,仿佛病從身上走了似的。
這個(gè)夏日的午后,蟬鳴依舊。照片上的你笑容依舊,活潑依舊。輕輕地收起照片,重新放在相冊(cè)里,擦掉眼淚,望著窗外,心中默念:我只希望你生活的好好的,每個(gè)夏日有你的照片相伴,就足夠了!
寫人的初中作文7
在這個(gè)團(tuán)結(jié),友好的班級(jí)里,我認(rèn)為多多是我最親密的朋友。我不知道自己是什么時(shí)候來(lái)到這個(gè)溫暖的大家庭的,但我知道三十九個(gè)同學(xué)就只有多多是最無(wú)法忘記得。我和多多相識(shí)也許是一種緣分,一種無(wú)法感覺(jué)到的緣分。
事實(shí)上,我和多多相識(shí)是十分簡(jiǎn)單的,不知是不是在我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),就結(jié)下了這種不解之緣。在我幼小的心靈中,我認(rèn)為多多是那樣的完美,大公無(wú)私,默默無(wú)聞,和我相處的這些日子里,我感受到多多的單純.善良.愛(ài)報(bào)復(fù)別人,我雖然明白世界上沒(méi)有什么人是十全十美的,但是上帝卻剔于多多這些美好的心靈的種子,讓她快快的長(zhǎng)大,快快的成熟,說(shuō)實(shí)話我又有一些敬佩她的感覺(jué).在我美好的心靈中,也許不太明白吧!
為什么有些人說(shuō)和多多是同心戀呢?也許他們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的也不會(huì)明白,這只是一種最真誠(chéng)的'友誼。友誼是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的,我們的情誼也應(yīng)該是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的。即使我們兩個(gè)不是在一所中學(xué),我想我們的心也是連在一起的,緣分既然讓我們相識(shí),那就一定會(huì)不讓我們分開。
多多,我最親密的朋友,就算離別到天涯海角我也不會(huì)忘記你,我也不會(huì)忘記你曾經(jīng)的天真.活潑的笑臉,童真將綻放光彩,將照亮明天。
寫人的初中作文8
秋天,一個(gè)讓人又愛(ài)又恨季節(jié),喜愛(ài)秋天給大地披上新衣,討厭天氣變化莫測(cè)。
在這樣的一個(gè)季節(jié)里,掃落葉,是很困難的一件事,不一定哪一會(huì)兒狂風(fēng)大作,繽紛的葉子在空中舞蹈,然后如此循環(huán),我們真的要很累很累,不一會(huì)兒,掉幾片,一會(huì)兒那兒掉幾片,有的人跑來(lái)跑去,都想盡快把葉子掃到一堆,有的人愁眉苦臉,有的人會(huì)在不經(jīng)意間偷一個(gè)懶,但是我們的`班主任李峰老師可不是這樣的。
老師每天都很早起來(lái)。差不多七點(diǎn)十分就來(lái)到了學(xué)校,老師帶領(lǐng)著我們一起掃地,有幾個(gè)力氣大的男生,表現(xiàn)得最好,他們也像老師一樣早早的來(lái)到學(xué)校,但大多數(shù)時(shí)候,認(rèn)真的少,我很疑惑,這是老師在幫我們掃地,老師本來(lái)應(yīng)該在溫暖舒適的辦公室,指揮的我們,而此時(shí)的他卻和我們一起同甘共苦,只是為了帶動(dòng)我們的積極性,讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)勤勞的人。風(fēng)無(wú)情地刮著,葉子也不懂事的飄下來(lái),我看著老師和班里大部分學(xué)生在寒風(fēng)呼嘯中掃著落葉,我的心一陣觸動(dòng)。不知不覺(jué)間我竟發(fā)覺(jué)眼角也有些濕潤(rùn)了,不敢再看他們,我有些自責(zé),從這以后我再也沒(méi)有遲到過(guò)一次,其他的同學(xué)好像也和我一樣,他們也每天都會(huì)去值日,而不會(huì)遲到,即使李老師不在學(xué)校和我們一起掃落葉,我們也一樣不會(huì)松懈,因?yàn)槲覀冎烙幸晃焕蠋熢诤臀覀円黄鹜使部唷?/p>
啊,老師我愛(ài)你。
寫人的初中作文9
我的老師姓董,三年級(jí)就開始教我們了。她有一個(gè)挺挺的鼻子,粉紅粉紅的嘴唇,加上一對(duì)彎彎的的眉毛,長(zhǎng)得美若天仙。
她的口才非常好,說(shuō)話的聲音細(xì)細(xì)柔柔。她一般不發(fā)火,可是班里有時(shí)亂得有點(diǎn)過(guò)火,這時(shí)老師就會(huì)“大發(fā)雷霆,”怒道:“給我安靜!苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲。
董老師非常會(huì)鼓勵(lì)我們。一次,因?yàn)槲覍懽魑牡乃接悬c(diǎn)低,結(jié)果總是非常不理想,自己認(rèn)為:我永遠(yuǎn)都寫不好作文了吧。這時(shí),董老師好象看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“別灰心,再加把勁兒,老師相信你能做好!边@句話使我的信心增加了。之后寫作的時(shí)候我非常用心,沒(méi)有寫上一個(gè)錯(cuò)別字,還認(rèn)真檢查了幾次。第二天早上,老師給我寫了一句優(yōu)美的批語(yǔ),還蓋上了小紅花。這讓我信心十足,后面的寫作都非常好。
我們的老師非常會(huì)讓我們認(rèn)字,同學(xué)們總喜歡把各別字寫錯(cuò)。比如:“德”字中間的一橫,總愛(ài)丟掉,于是,老師給我們想了一個(gè)好辦法:“十四個(gè)人為一心。”這句話使我們的錯(cuò)字都寫對(duì)了。我深深地記住了這句話和這種好辦法,并且在以后的寫作中,得到了發(fā)揮。
我非常感謝董老師的鼓勵(lì),還有教會(huì)我們學(xué)習(xí)的.方法。在每次寫作文、日記等等的作業(yè)時(shí),董老師說(shuō)得那句帶著鼓勵(lì)的話,一直回蕩在我的耳邊。
寫人的初中作文10
這個(gè)季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,大地如沉睡后剛剛初醒,懶洋洋的,卻全身充斥這蓬勃的生機(jī)。孩子們依然無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。每當(dāng)這時(shí),我的腦海里,都會(huì)飛向那個(gè)童年,那個(gè)與家鄉(xiāng)的小伙伴玩耍的童年!
萍萍,小凱,還記得,曾經(jīng)那塊我們共同踏過(guò)的土壤嗎?
春天里,土壤仿佛脫胎換骨,沒(méi)有冬天的干燥也沒(méi)有秋天的沉重。只是,包含了水分,卻恰到好處的掌握了粘稠度。
“哇哇哇!看!我的杰作好了!”萍萍一臉得意地說(shuō),“城堡,我以后要住在像城堡的房子里去!”“咦~我不喜歡,要住也要住在像這樣的世外桃源才行呀,那可真是美呢!”小凱一邊發(fā)表自己的意見(jiàn),一邊指著自己身旁的那堆酷似土堆的爛泥,還咧著嘴笑呢!
“你呢,蓮?”他倆問(wèn)道,臉上是藏不住的稚氣。
“我要住在一個(gè)有游泳池的有花園的'別墅!蔽揖臄[弄著我手中的泥團(tuán)。
“那不就和我的城堡一樣了嗎?”
“不一樣,城堡太高了!”
“哦~那我也要!”
“哈哈~!“爽朗的笑聲劃過(guò)天際,是那樣的美好。我們都豁出去了,也不管臟不臟就躺在了草坪上,對(duì)著天空大叫。那時(shí)候的我們真的什么煩惱都沒(méi)有了。同時(shí),也奠定了我們夢(mèng)想的追求。
家鄉(xiāng)的小伙伴們,還記得嗎?那片土地上,曾經(jīng)印下了我們的身影,那片天空曾經(jīng)聆聽(tīng)了我們的呼喚,那個(gè)春天曾經(jīng)見(jiàn)證了我們的友誼……
永遠(yuǎn)的——友誼!
寫人的初中作文11
“總是向你索取,卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大之后才懂的你不容易。”——題記
小時(shí)候,我總是依偎在你的身旁,不懂得理解你的勞累,直到現(xiàn)在。
邯鄲學(xué)步
三歲時(shí),我總是在學(xué)步車?yán)铩白摺钡竭@里“走”到哪里,有時(shí),你也拉著我,讓我學(xué)走路,一步,一步,一步,慢慢的學(xué),跌倒了,爬起來(lái),繼續(xù),這是你從小教給我的`道理,走累了,靠在你懷里,異常踏實(shí),于是,睡著了。
牙牙學(xué)語(yǔ)
四歲時(shí),我總是喜歡‘咿咿呀呀”的“說(shuō)”著話,于是,你們便開始教我學(xué)說(shuō)話,一開始就是“爸爸”,“媽媽”,聽(tīng)多啦,必然是會(huì)說(shuō)的,于是,當(dāng)我開口叫“爸爸”,“媽媽”時(shí),你便淚流滿地,后來(lái),不管我說(shuō)的是啥話,都能讓你激動(dòng)半天。
如今,我長(zhǎng)大了,少啦天真可愛(ài),多拉青春叛變,以前被你寵上天的公主,現(xiàn)如今也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事跟你吵架。
我長(zhǎng)大了,可如今我才知道,在我長(zhǎng)大的同時(shí),你也慢慢變老。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流。
寫人的初中作文12
人生漫漫,歲月悠悠,一生難得一知己,一世難得幾摯友;ㄩ_并蒂,回憶有你的日子,我很快樂(lè)。
一個(gè)個(gè)笑容,我都銘記于心。一聲聲慰問(wèn),我都化在心里。一次次寬容,我都感謝有你。幾許微笑,幾絲憂傷,隨著時(shí)間小河的流淌,許多人和事也都東去,但有一個(gè)人卻隨著時(shí)間的推移,我們的交往,如陳年的酒香,沁人心脾,那個(gè)就是你。即使我們并非親人,但卻可以血濃于水地相互依靠。我們明明不是故意斗氣,卻每次都暗暗計(jì)較很多。有你的記憶,我的內(nèi)心一直有個(gè)依靠,那種感覺(jué),很微妙。
在我的腦海里,有你的'記憶,都洋溢著快樂(lè),洋溢著幸福。還記得嗎那次我無(wú)意間受傷。是你一直在我身邊默默的守候,幫我料理一切,或許別人認(rèn)為那是多此一舉,可在我心里卻是截然不同。你愿意放棄你緊張的時(shí)間來(lái)幫助我,而不是推卸責(zé)任,毫不理睬。所謂患難見(jiàn)真情。還記得嗎、你總是會(huì)給我?guī)?lái)一些小小的驚喜,讓我感受到幸福的滋味。
我還記得,我們之間的那場(chǎng)誤會(huì)造成的傷害,對(duì)我們的父母影響也不小,那次如果我們的淚水累積起來(lái),應(yīng)該也有一杯水的重量。有你的記憶我很快樂(lè),因?yàn)橛心,我才不?huì)覺(jué)得孤獨(dú)。
寫人的初中作文13
玩,是小朋友的天性,我的表弟也是如此。
我的表弟不僅愛(ài)玩,還很會(huì)搗蛋,是個(gè)不折不扣的`搗蛋鬼。上次還弄壞一個(gè)別人托媽媽買的東西,害的媽媽大發(fā)雷霆。他喜歡玩玩具,什么積木啊、遙控車啊,之類的玩具數(shù)不勝數(shù)。
他雖然喜歡玩玩具,但是不愛(ài)惜。他成天拿著個(gè)玩具到處扔,到處放,甚至還亂來(lái),導(dǎo)致很多玩具都不見(jiàn)了。有一次我因?yàn)楸淼苋酝婢,?duì)他動(dòng)了怒。
哪天,表弟像往常一樣來(lái)到我們家,他首先沖進(jìn)公公房間,拿起遙控車就向客廳里那么一摔。我心平氣和地跟他說(shuō)玩就好好的玩,不要亂扔啊!弟弟聽(tīng)了我的話,沒(méi)有人了有好好的玩起來(lái)。可是他不會(huì)玩遙控車,完全是亂來(lái)第的。他先是按前鍵,撞到墻后,又按后鍵,再撞到一個(gè)東西,重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。于是我就教他用兩個(gè)手玩,但是他非但不聽(tīng),還繼續(xù)找照他的玩法玩。于是我朝他大聲說(shuō)了幾句,他有幾分畏懼,便不再這樣玩,到房間去了。
我雖然說(shuō)了他,但是他沒(méi)有記恨我,還是像往常一樣和我講話。我罵了他——我的表弟,我覺(jué)得心里很過(guò)意不去,小孩子天性是玩,他要玩自然也有他的玩法。
這就是我的弟弟。
寫人的初中作文14
我的表妹叫凌陳雨,今年七歲了,她的個(gè)子中等,長(zhǎng)的瘦瘦的,但卻有一張圓圓的西瓜臉,她那雙漂亮的眼睛一閃一閃的特別的討人喜愛(ài)。
她非常愛(ài)跳舞,所以我給她起了個(gè)外號(hào)叫“舞癡”,我覺(jué)得這個(gè)外號(hào)她當(dāng)之無(wú)愧。因?yàn)橹灰宦?tīng)到音樂(lè),她就會(huì)手舞足蹈起來(lái)。她媽媽見(jiàn)她這么的喜歡跳舞,就給報(bào)了個(gè)舞蹈班。這下樂(lè)的她是逢人就說(shuō):“我媽媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈班,我可以去學(xué)跳舞了!卑,也只有“舞癡”才會(huì)這么“瘋狂”吧。
自從報(bào)了舞蹈班,每次上跳舞課前,她就興奮的自己一個(gè)人早早地準(zhǔn)備好一切,對(duì)著我們一揮手急匆匆地說(shuō)到:“我去上跳舞課了!”每次都是話音剛落,就不見(jiàn)她的身影了。我想:表妹,你真的是好積極呀!如果你做卷子、寫日記 、練字能這么積極,那你的學(xué)習(xí)還用犯愁嗎?
我最怕的就是她從舞蹈班回來(lái),只要她上完課一回來(lái)看見(jiàn)我就拉著我的手說(shuō):“姐姐,你猜我今天學(xué)什么了?我們今天學(xué)的舞蹈可有意思了。我給你一跳,你就知道了!闭f(shuō)著便擺好了跳舞的姿勢(shì),我都快被她煩死了,每次上完課回來(lái)都問(wèn)一樣的.問(wèn)題。雖然她非常煩,但說(shuō)實(shí)話她確實(shí)是一級(jí)的棒!小小年紀(jì)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
我喜歡這個(gè)有時(shí)給我?guī)?lái)煩惱;有時(shí)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的表妹。
寫人的初中作文15
我叫雷錁錁,這個(gè)名字是姥姥給我起的!袄住笔巧陷吶肆艚o下輩人的“錁”表示金子,姥姥希望我像金子一樣閃閃發(fā)光。而我在家里的地位像金子一樣珍貴,可“錁”的右邊又有個(gè)‘果’,所以有的人叫時(shí)會(huì)勿說(shuō)成‘雷果果’。哎!我名字里的“雷”和“錁”發(fā)生了許多故事,我就給你講講吧。
有一次,新來(lái)的'帶課老師來(lái)給我們上課。她想認(rèn)識(shí)我們,就一個(gè)一個(gè)的翻書念名字,到我了,老師看了看我的名字,又看了看我,沉默了一會(huì)兒~~~她念成了“雷果果”。教室里的同學(xué)沉浸在笑聲里,老師很尷尬,我也忍不住笑出了聲,這就是“雷果果”外號(hào)的由來(lái)。
星期一上午上音樂(lè)課,老師說(shuō):“翻到37頁(yè),來(lái)學(xué)《學(xué)雷鋒》歌曲。”同學(xué)們都笑了,我還納悶笑什么呢?有個(gè)人喊:“哈哈!雷錁錁,雷鋒!迸税胩,原來(lái)是因?yàn)槲液屠卒h一個(gè)姓 ,他們就笑翻天了。
我真為我的姓氏“雷”驕傲。它聽(tīng)起來(lái)及威武又響亮,我們雷家出過(guò)許多有出息的人。
我不能辜負(fù)我的名字,要為我的名字爭(zhēng)光!讓我的名字當(dāng)我的保護(hù)神。好好學(xué)習(xí),更上一層樓,讓我的名字名震四方!
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