精選初中五一作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中五一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中五一作文 篇1
我度過一個(gè)難忘的五一勞動(dòng)節(jié)，這一天，我和爸爸媽媽一起來到海洋館觀看精彩的海獅表演。
五一勞動(dòng)節(jié)大家都放假，來看表演的人也特別多，我和爸爸媽媽也是排隊(duì)等很久才進(jìn)場(chǎng)。我們來到海獅表演的地方，只見這兩只海獅的身體烏黑發(fā)亮，嘴前長著兩顆又長又鋒利的牙齒，人們開始鼓掌，兩只海獅也跟著“鼓掌”，非�？蓯�。
剛開始，兩只海獅“滋”的一聲跳到表演臺(tái)上。馴養(yǎng)員讓兩只海獅轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。這兩只海獅就立刻立起身子來轉(zhuǎn)圈。然后馴養(yǎng)員就獎(jiǎng)勵(lì)這兩只海獅各一條小魚。這兩只海獅就“撲通”一聲跳到水里。然后，馴養(yǎng)員就拿一個(gè)呼啦圈，其中的一只海獅就“撲通”的一聲從呼啦圈鉆過去，我想這第一個(gè)節(jié)目的名字應(yīng)該叫“空中鉆圈”。
做完“空中鉆圈”這個(gè)動(dòng)作后，馴養(yǎng)員又獎(jiǎng)勵(lì)這只海獅各一條小魚。然后，馴養(yǎng)員把一條小魚放在梯子上面。另一條海獅就馬上跳到表演臺(tái)上，爬到梯子的一面，不一會(huì)兒，這只海獅就拿到梯子上面的一條小魚。為你提供梯子那面有一個(gè)滑梯，這只海獅又從那面的滑梯上面滑下來，正當(dāng)這只海獅滑到水里的時(shí)候，頓時(shí)響起“撲通”的聲音。難以想象，這次的水花想象不到的`大呀！在現(xiàn)場(chǎng)看的人們都驚訝地喊一句：“哇塞！”馴養(yǎng)員又給這只海獅一條小魚。
下面，馴養(yǎng)員就拿八個(gè)小呼啦圈。分別投給這兩只海獅各四個(gè)小呼啦圈，然后這這兩只海獅把馴養(yǎng)員投給他們的四個(gè)小呼啦圈又給馴養(yǎng)員。馴養(yǎng)員又把這八個(gè)小呼啦圈分別扔到水中的各個(gè)地方。這兩只海獅又迅速地把這些小呼啦圈套在頭上，又把他們已經(jīng)套在頭上的小呼啦圈給馴養(yǎng)員。
馴養(yǎng)員說一句：“海獅表演完，謝謝大家的觀看�！眲傉f完，人們就鼓起掌來，這兩只海獅又跟著“鼓掌”。
觀看完海獅精彩的表演，人們依依不舍地離去，我真佩服訓(xùn)獸師，能把海獅培訓(xùn)得這樣靈性，身懷絕技，真是不起。海獅表演的每一個(gè)節(jié)目都吸引著觀眾，真是扣人心弦。
初中五一作文 篇2
“五一”節(jié)到了，我非常高興，因?yàn)閷W(xué)校里有放七天的長假。
這天早上，阿姨打電話來叫我們?nèi)刂輼穲@玩，我爽快地答應(yīng)了，我和媽媽先去阿姨家，然后再坐車去溫州樂園玩。
到了那里，我們買了票就進(jìn)去了，我們第一個(gè)就看見了一個(gè)很好玩的項(xiàng)目。那是要穿雨衣的，我們?nèi)ヅ帕岁?duì)，到了我們了，我們坐上船順著水漂去，到了小山坡，船往上開，開始下坡了“咚”的一下掉下去了，濺起了小水花。船又開始往上開，開始下山了，船又像箭一樣射出，又像流星一樣往下掉，“咚咚咚嘩嘩嘩”濺起了一個(gè)很大很大的水花，灑在身上，幸好有雨衣，要不，就會(huì)被水淋成落蕩雞了。
我們還去玩了“飛象”“空中飛人”“碰碰車”等又好玩又剌激的`游戲，從早上一直玩到太陽落山，我們才依依不舍的離開了，我想“要是能多玩一次就好了。”
通過這次的游玩，讓我感到了放假真好。
初中五一作文 篇3
快樂的“五一”節(jié)我盼望已久的“五一”節(jié)終于來到了，這是我們的黃金假期!
我在“五一”的第一天就學(xué)到了許多知識(shí)!“五一”節(jié)的前一天我細(xì)細(xì)的看了學(xué)校發(fā)下的“‘五一’節(jié)活動(dòng)通知”，當(dāng)我看到最后發(fā)現(xiàn)上面寫到：在海爾科技館有中國古典游戲展。當(dāng)時(shí)我高興得不得了，我想：要是我能去該多好呀!那里一定有許多有趣的玩具，我一定能在那里增長許多的知識(shí)!我拿著活動(dòng)通知單興奮往媽媽那兒跑，媽媽經(jīng)過細(xì)細(xì)的考慮答應(yīng)帶我去了!那天晚上我高興的都沒睡著，我一直在想：海爾科技館一定騰出一間很大的屋子，把中國的古典玩具都擺在那里。說不定還能讓我們來親自動(dòng)手來玩一玩呢!第二天我早早的就起床了，我探頭往窗外看，真是老天作美，今天天氣晴朗。我急匆匆的洗漱、吃飯，我們開始了“五一”節(jié)的第一天。
我和媽媽先去看了博物館的畫展，然后來到海爾科技館。剛進(jìn)古典玩具展廳我就被吸引住了，哇!這么多的玩具，都得我眼花繚亂了。我心想：古代的人民可真有才華，發(fā)明了這么多的玩具。我可要大展身手了，一定要把這些玩具都解開。
我先看了看周圍的介紹，發(fā)現(xiàn)中國的古典玩具也有學(xué)問呀!比如：孔明鎖、九連環(huán)、七巧板、華容道……中國的古典玩具也流傳到了國外，許多外國人都解不開，他們的一些玩具都是根據(jù)我國的玩具改的呢。
我趕快找了個(gè)位置坐下來。我們找到了一個(gè)叫“連環(huán)套”的玩具玩。這個(gè)玩具是有四個(gè)大小一致的圓圈和四根長短不一的木棒一個(gè)一個(gè)搭成樓梯的形狀，用木棒支起，再把一根繩子套在第一個(gè)木棒上。游戲是讓我們把繩子通過這幾個(gè)圓圈和木棒拿下來。我和媽媽首先分析了這個(gè)玩具的結(jié)構(gòu)，便開始解繩子。我們把繩子從四個(gè)圓圈里穿過，可是繩子依舊在原來的位置上，我們又把繩子饒來饒去，可是怎么也出不來。我和媽媽絞盡腦汁也沒有想出辦法。哎真是“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”。最后我和媽媽沒有辦法只好請(qǐng)教那里的一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔幫我們解開了。我邊看邊想：在我和媽媽的眼里這個(gè)是繩子是解不開的，可是在叔叔的手里，輕而易舉的就解開了。這真是“世界的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異”。我仔細(xì)的觀察叔叔的.動(dòng)作后，又把解開的連環(huán)套安了上去。
解開后，媽媽給我買了一個(gè)“迷宮象”。它的樣子像一頭大象，全身呈紅色，和連環(huán)套的游戲規(guī)則是一樣的。
一天很快的過去了!我在這一天里了解了中國古典玩具的歷史，知道了中國古代人民非常的聰明。他們用自己的頭腦發(fā)明出了許多不同的智力玩具。它表示了中國古代人民的聰明才智。
初中五一作文 篇4
如果真的要讓我在五一前面加一個(gè)形容詞，我必定會(huì)感到不知所措！
大家期待著的五一長假在緊張的期中考試后姍姍來遲！不管考的怎么樣，大家都打算在這7天好好發(fā)泄發(fā)泄。于是每個(gè)同學(xué)都抱著巨大的期望能擁有一個(gè)充實(shí)快樂的五一�？墒悄苋缭敢試L的卻很少，更多的是那些叫苦連天，無聊、郁悶、乏味、枯燥等詞不停地在耳邊回蕩�？墒瞧綍r(shí)上學(xué)的時(shí)候也不見得大家說好快樂、好開心之類的話��！上學(xué)的時(shí)候想著放假，放假的時(shí)候想著上學(xué)，這日子怎么過��？
而我也和大家一樣，處于這樣的煩惱之中！
可是回頭想想。到底要在五一前面加什么詞呢？
說這個(gè)五一很郁悶吧！可是七天長假，作業(yè)也不是很多，老爸老媽也沒有怎么規(guī)定我要怎樣。好象也沒有什么好郁悶的。反而應(yīng)該覺得高興才對(duì)��！說很忙碌吧，似乎天天都這樣無所事事，沒有壓力，應(yīng)該用輕松這個(gè)詞更準(zhǔn)確吧！如果說無聊的.五一，仿佛又覺得有點(diǎn)對(duì)不起自己所做過的事。我玩了電腦，上了Q，看了電視，聽了音樂、飲佐茶、打了乒乓球……這下子，我可不敢把它叫做無聊的五一了。不過這個(gè)五一我好象沒有做什么有意義的事情。不如叫做毫無意義的五一�？墒俏乙灿姓J(rèn)真的完成了老師布置的家庭作業(yè)，也逛了書城，還破天荒地幫媽媽做了一次家務(wù)。這應(yīng)該不算是毫無吧！
現(xiàn)在，我想我之所以會(huì)那么著急，那么郁悶，是因?yàn)闀r(shí)間溜的太快了，無論何時(shí)何地，只要找的到空子，它就往里鉆，抓也抓不住，留也留不了，一點(diǎn)面子都不給。似乎我還有很多國家大事沒有處理，一個(gè)千年等一回的五一轉(zhuǎn)眼間就煙消云散了，你說能不急嗎？
所以說這個(gè)五一對(duì)于我來說，是飛一般的"五一"。
唔好
郁悶的“五一”
轉(zhuǎn)眼間，期盼已久的“五一”終于到了�？苫孟胫忻篮玫摹拔逡弧比冀o“泡湯”了。
星期一：早上一大早就起床了，太無聊了——沒事做，父母都放假了，干脆就陪我去購物吧，反正昨天剛考完試，今天放松一下吧。下午，躺在床上玩著游戲機(jī)外，其它事都沒做。
星期二：無聊，沒人陪我玩，只能寫作業(yè)，可沒寫多少，心就飛到九霄云外了。下午，跟同學(xué)聊QQ，聊得開心極了。父母讓我關(guān)了，我又步向房間看起書，覺得時(shí)間過得好漫長啊。
星期三：下午，去了海月打籃球，沒人，只能自己跟自己玩了，自投自搶等于想在跟時(shí)間做斗爭(zhēng)，自己解悶。沒辦法，郁悶啊。
星期四：寫了會(huì)作業(yè)，翻了看上學(xué)期的書，無聊又在聊QQ。
星期五：下著雨，郁悶發(fā)呆了很久很久，不知做什么好。下午，看了一會(huì)書后又看了電視。
星期六：看著太陽射出的光，步向自己的房間，打開書包，掏出作業(yè)，就埋頭地寫。郁悶，多么想找人解解悶啊，沒辦法，這漫長的時(shí)光難熬啊。
星期日：郁悶，作業(yè)還有很多，趕時(shí)間，但經(jīng)過努力，不一會(huì)兒就完成了。下午至晚上，都在聊QQ。
唉，郁悶的“五一”這么快就過了。而在這“五一”中又有什么——
初中五一作文 篇5
五月四日大清早 ， 爸爸媽媽和我一起乘車去世紀(jì)公園游玩。
一進(jìn)大門 ， 我們首先來到林間小道上。 只見，前面清清楚楚地寫著五個(gè)大字 ： 休閑老爺車 ，旁邊還畫了車子的樣子呢 ！我們買了票 ，租了一輛。 這是一輛紅色的老爺車 ， 它的坐墊是綠色的 ，“探照燈” 是銀黃色的，頂棚是紅 、綠 、 白三色相間的 。 我和爸爸來騎 ， 而媽媽則坐在當(dāng)中 。 騎著騎著 ， 我叫爸爸停車， 要求在此地拍照 。 原來 ，這兒正在舉行石雕展，每一塊石頭都被雕刻家雕刻得千姿百態(tài) ，楚楚動(dòng)人 。 第一塊石頭是貓頭鷹 ， 它筆直地站立著 ，一動(dòng)也不動(dòng)， 兩眼直視前方， 好像在站崗放哨 。 第二塊石頭是大螃蟹 ， 它揮舞著大鉗，好像在向我們咆哮呢 ！第三塊石頭是一只大公雞 ，它那昂首挺胸的樣子，好像在叫我們快快起床。 第四塊石頭是丹頂鶴 ，它那張開雙翅的樣子 ，好像要展翅翱翔 。 第五塊石頭是海馬 ， 它嘴成圓狀 ， 好像很生氣的樣子……緊接著，我們又來到噴泉邊 ， 只見水一會(huì)兒成瀑布狀 ， 一會(huì)兒成花朵狀 ， 一會(huì)兒成球狀。忽然 ， 一股水從柱子里噴涌而出 ， 足有 18 層樓那么高 ， 讓在場(chǎng)所有的人都看得目瞪口呆 ， 連我也不例外 。
1個(gè)小時(shí)的時(shí)間到了 ，我們還了車 ， 又來到游船那兒， 穿上救生衣 ， 坐進(jìn)了一艘四人船里 。我一邊開船一邊看風(fēng)景，岸邊，柳樹輕輕搖擺它的'長發(fā)；一顆顆小草被微風(fēng)輕輕一吹，彎下了腰，好像一位位小姐在向我們鞠躬。
就在這時(shí)， 我們的船鉆進(jìn)了橋洞 ， 使我感到一陣清涼 。我們鉆出了橋洞，湖面在陽光的照射下，顯得波光粼粼，異常美麗。我忍不住伸手去摸 ，連船都不顧了， 害得我們差點(diǎn)將船撞向岸邊！
下了船 ，我們要回家了，我戀戀不舍地走了。雖然我不能常常來，但它將會(huì)成為我永久的回憶。
初中五一作文 篇6
五一節(jié)到了，這天，天氣十分涼爽。風(fēng)，輕輕地吹；枝頭悠悠地閃。天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的云朵，有的像軟軟的棉花，有的像峻拔的高山，還有的像可愛的小動(dòng)物。
今天，我隨著爸爸媽媽去戚城公園的百花園去游玩�；▓@里有端莊雅致的牡丹，有秀氣淡雅的梨花，也有那香氣襲人的桂花。但我，還是喜歡那從沒人瞧得起的“含羞草”。它的葉片是碧綠的，由幾十片小葉子組成，像一個(gè)織布的梭子，中間有一根莖，把小葉子串起來。它每根枝頭上都帶刺，手不小心碰上了，就會(huì)出血。含羞草真像一個(gè)害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著這根莖合攏起來，葉片就會(huì)變得很細(xì)很細(xì)，同時(shí)枝條也跟著低垂下來，好象不敢見人似的。真好玩，它把美麗給人們看，卻從不炫耀，這也就是我喜歡它的`原因吧。
我又順著小路向那小溪邊走去，在小溪的另一邊我發(fā)現(xiàn)了一種不為人知的草。它身體上沾滿了灰，但它確實(shí)是令人驚嘆。它總共有三片葉子，每片葉的中間的莖都是彎的，兩片葉子是綠的，下面是紫的。上面有很多的淀粉，綠色部分沒有淀粉，紫色的部分的淀粉有很多，你只需用手輕輕一捏，紫色淀粉就會(huì)布滿你的手�？勺盍砣梭@奇的是，它的排列十分有趣，兩片綠葉在后，紫、綠葉在前，應(yīng)該是紫、綠葉比較獨(dú)特，所以在前面，想讓人們?nèi)咳バ蕾p它，可總是無法美夢(mèng)成真，而我卻是第一個(gè)欣賞它的人。
這個(gè)“五一”我過得快快樂樂、高高興興。雖然只是賞草賞花，但卻讓我感受到了它們的魅力！
初中五一作文 篇7
大街上寫字
當(dāng)我們?nèi)艺勑︼L(fēng)生走在街上時(shí)，忽然看到許多人圍在一起。怎么回事呢？我連忙跑去一看，原來有個(gè)斷腿殘疾人在路上寫粉筆字，那字工整有力，仿佛在向路人傾訴他的不幸遭遇。他那么專注，全然不理會(huì)路人對(duì)他的贊嘆或嘲諷！望著他旁邊一個(gè)空空如也的小碗，我的心一酸，急忙跑過去，把自己身上僅有的五元零用錢放進(jìn)去，啊，他看到！他抬起頭來另外！那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出一個(gè)美麗的微笑，我懂，那笑里是感激，是欣慰。我的心里感到一絲甜蜜。這是我在五一收到的最好的禮物，他的笑讓我明白，人間有真情！
學(xué)唱老歌
一進(jìn)入迎澤公園，耳邊便傳來好聽的歌聲，我便好奇的'走過去。在一個(gè)小亭子里有許多老人聚集在一起，這些老人大多年過半百，有些已白發(fā)蒼蒼，雖年紀(jì)老邁，卻個(gè)個(gè)精神抖擻。有一只歌引起我的深思：“衣服再穿幾件，飯菜再吃幾口，兒子還沒有動(dòng)身，您早已淚流......”那真摯的語言，悠揚(yáng)的歌聲，讓我深深感動(dòng)，原來老歌這么好聽。不知不覺，我也哼唱起來：“兒行千里莫擔(dān)憂——”
公交車讓座
擠上擁擠的公交車，好不容易搶到一個(gè)座位，便慶幸的坐下來，經(jīng)過一站時(shí)，上來一位駝背的老奶奶，她還沒站穩(wěn)車便疾馳起來，她一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒。我剛想起身讓座，前面幾位乘客已迅速站起，他們爭(zhēng)著說：“大娘，您坐這兒！”“奶奶，到我這兒來吧！”“阿姨，就近坐下吧！”車?yán)镫m擠，但人心卻無比愉悅。這一次，我看到窗外的天更藍(lán)，路旁的花兒更美！
平凡而美好的人間真諦。
初中五一作文 篇8
7點(diǎn)鐘了，昨天與今天一樣的陽光，一樣的微風(fēng)，一樣的鳥鳴�？墒亲蛱斓奈覀�，也許現(xiàn)在還在被窩里，而今天的我們已經(jīng)精神抖擻的準(zhǔn)備出發(fā)了。
今天，我和媽媽要回姥姥家，由于決定開車去，又因?yàn)檫�是第一次，所以我們特意起了個(gè)早。媽媽心里很沒底，害怕開錯(cuò)了道，畢竟姥姥家離這又相當(dāng)遠(yuǎn)的一段路程。
媽媽取了車，我便興高采烈的坐了進(jìn)去，哈哈，感覺真不賴，媽媽剛開始這段路是知道怎么走的，自然不用我操心，這樣一來，我就可以先放松一會(huì)兒，打開CD，一邊聽音樂，一邊看風(fēng)景。微風(fēng)吹動(dòng)著已長滿嫩綠樹葉的樹枝，樹枝便如同和著音樂伴隨風(fēng)搖擺著，草兒們也跟著舞動(dòng)著，真是愜意極了。
這時(shí)，我才注意到有很多車從我們的后面已經(jīng)跑到我們的前面，后面的車也不住地沖我們鳴笛，無奈，誰讓媽媽開車就這速度呢！
沒過多久，媽媽就開始漸漸“認(rèn)生了”，他叮囑我讓我?guī)退匆幌侣窐?biāo)，我痛快地答應(yīng)了。
很多個(gè)路口，都是根據(jù)路標(biāo)走的，而且走的很順利，直到到了一架立交橋。。。
“前面有架立交橋，媽媽”，我說�！案淖邩蛏线�是橋下，路標(biāo)上怎么寫的？”媽媽問。我找了半天也沒有找到路標(biāo)，說：“好像。。。沒有路標(biāo)”無奈！“什么！那該怎么走！”媽媽顯然有些驚慌，并且把車速減慢了許多，開始猶豫，也就在這時(shí)，后面的車鳴又一次猛烈的向我們?cè)襾�，沒有辦法，只好作出選擇，最后，媽媽選擇了橋上，沿著橋開的時(shí)候，我心里很緊張，因?yàn)�，我明白如果是自行車走錯(cuò)了路，轉(zhuǎn)個(gè)彎重新走回去就可以了，可汽車走錯(cuò)了道，只有硬著頭皮往前開，然后再都一大圈回到原路。媽媽就是沿著源道開都?jí)騿茏邔?duì)，還讓她繞一圈，這怎么可能！唉，我媽選的這條路是對(duì)的。
可是，結(jié)果顯示，走錯(cuò)了！但幸運(yùn)的是，方向沒有走反，并且這條道也可以到達(dá)目的`地，看著路標(biāo)，走了一條要比原路難走許多的道，還好繞回了姥姥家。
到了姥姥家之后，回想起這緊張的一路，仿佛悟出了什么。。。
人生就像我們這一路，開始也許會(huì)很舒心，但這并不代表未來的甘甜；在這一生中，會(huì)有很多人和你齊驅(qū)并行，但是，就像“超車”一樣，也會(huì)有很多人超過你，你必須去努力，才能不被甩在后面；道路上的路標(biāo)如同人生道路上的指示牌，你去讀、去悟才能保證不走冤枉路，但是，如果沒有指示牌時(shí)，也要做出人生的選擇，也許你會(huì)邁入寬敞的大道，也許會(huì)踏入坎坷小路，也許會(huì)誤入歧途；如果在人生道路中遇到些困難，要勇敢去面對(duì)，如同汽車開錯(cuò)了路一樣，或許同哦這次的不如意，還能有所收獲。。。
“五一黃金周”真是“五一”黃金周��！
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