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那個(gè)孩子，長(zhǎng)大了初中作文800字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的那個(gè)孩子，長(zhǎng)大了初中作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
十五年，夢(mèng)里的孩子
時(shí)光，如同無(wú)蓋的沙漏，傻子一粒一粒瘋狂流逝，卻從指間滑過(guò)不能挽留。孩子，也隨之成長(zhǎng)，卻從指尖劃過(guò)不能挽留。孩子，也隨之成長(zhǎng)，卻依舊是個(gè)孩子。父母，如同那無(wú)比圣賢的智慧長(zhǎng)者，引領(lǐng)我們走向成功的道路，讓我們投去那無(wú)比虔誠(chéng)的崇敬的目光。
感恩，久違的感覺(jué)。十五年的小孩，一直帶著一顆渴求的心負(fù)重前行。他渴望成功，渴望榮耀，渴望一個(gè)又一個(gè)有價(jià)值的對(duì)手。但，這淡漠了自己已擁有的一切，淡漠了曾經(jīng)的努力，淡漠了友誼，甚至親情。只剩下對(duì)世俗的追求，對(duì)未來(lái)的夢(mèng)，冷冷的活在夢(mèng)里。
陽(yáng)光，或許使人溫暖，雨露，會(huì)營(yíng)造五谷豐登；水，維持著我們的生命，更是一種美好的精神寄托。倘若這些不復(fù)存在，那我們活著意義如何？！我們明白，明白，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們；明白，沒(méi)有老師，就沒(méi)有“花朵”。但明白又如何？只明白其故，卻沒(méi)領(lǐng)會(huì)其主旨，意義又何在？那么難道就這樣？那到這就是長(zhǎng)大了？顯然不是��！那依舊還是個(gè)小孩�；钤谧约簤�(mèng)里的小孩。轉(zhuǎn)瞬即逝，5476天已逝，小孩也該醒了，就像那含苞未放的花朵，綻放出他那華麗的光彩。臥龍之初醒，也將一鳴驚人，更何況，吾乃龍之傳人！孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，此乃中學(xué)生之素質(zhì)體現(xiàn)，我也一定會(huì)做到。因?yàn)�，小孩長(zhǎng)大了。
夢(mèng)里的小孩，初醒；那時(shí)的小孩，長(zhǎng)大了。他將不負(fù)眾望，帶著自己的夢(mèng)想，帶著眾人們的期望，給予行動(dòng)，對(duì)自己說(shuō)，“Goforit！”帶著一顆感恩的心，將心比心，去追尋自己最初的夢(mèng)想！因?yàn)楦卸�，因�(yàn)榻o予，人們擁有了追尋理想源源不斷的動(dòng)力，即使是失敗也不過(guò)如此。因?yàn)椋莻�(gè)小孩知道，失敗并不可怕，可怕的是害怕本身。因?yàn)橐庵驹诙酱僦杭词挂粺o(wú)所有，也要未雨綢繆！小孩也發(fā)誓，我的斗志還沒(méi)有失去！時(shí)間沙漏不會(huì)停止，但我也不在乎于此，不值得。因?yàn)槲抑溃瑫r(shí)間不在于你擁有多少，而在于你怎樣使用它。合理利用，你的時(shí)間還是充足的。你也將會(huì)去感恩，感恩你自己會(huì)有這些領(lǐng)悟，感恩師長(zhǎng)朋友的幫助，感恩其知識(shí)的源泉。那么那個(gè)孩子，我，長(zhǎng)大了。我將感恩與未來(lái)，與夢(mèng)想，與生活聯(lián)系起來(lái)，然后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，學(xué)會(huì)感恩也就懂得了生活。在尋夢(mèng)的道路中，一夢(mèng)驚醒，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)陪伴努力的不只有我的影子。
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