季節(jié)初中作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的季節(jié)初中作文，歡迎大家分享。
季節(jié)初中作文1
春末夏初，五月了，日復(fù)一日的復(fù)習(xí)，似乎在攀登一座難以逾越的“高山”。刺槐花不知何時開了，默默地注視著我們。初三的我們體驗著人生的第一次艱苦奮斗。
早晨，天剛朦朦亮，跑道邊的小草上還滿是晶瑩的露珠，跑道上卻早已失去了寧靜，我們正在晨跑。身體是革命的本錢，沒有好的身體，拿什么去攀登那一座“高山”。在隊伍中，我漸漸地有點跑不動了，這時，一陣微風(fēng)吹過，帶著些許芬芳，幾片白色的花瓣從我眼前掠過，伸手一抓，淡淡的`花香從指間溢出，沁人心脾，仿佛還帶著絲絲甜味兒，不禁抬頭尋覓花的來處。發(fā)現(xiàn)刺槐花已經(jīng)開了。噢，小花，你是看我跑不動了，跳下枝頭來為我加油的嗎？我一咬牙，繼續(xù)跟上隊伍的腳步。
下午，第一節(jié)課，夏初的酷熱讓我昏昏欲睡，濃濃的睡意不斷沖擊著我的大腦，正當(dāng)我的防線快要崩潰時，一股幽香喚醒了我的意識，驅(qū)散了睡意，這不正是刺槐花的清香嗎？我打起精神，又聚精會神地聽起課來。
刺槐花默默地以它獨特的色彩與幽香，伴隨著我們沖刺，為我們鼓勁。當(dāng)我們學(xué)有所成的時候，它卻無聲地凋落了。當(dāng)我看到操場、跑道上堆積的厚厚的花瓣時，心中不禁閃過一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
校園里的刺槐花開了，又落了，年年歲歲花照開，歲歲年年人不同。高大的刺槐，你送走了多少屆畢業(yè)的學(xué)子，鼓舞了多少學(xué)子，你年年不變的堅守，只是為了給勞累的學(xué)子送去一陣幽香。刺槐花開的季節(jié)，沖刺的季節(jié)，為了不留下遺憾，盡自己最大的努力，伴隨著飛舞的刺槐花，拼搏吧！
季節(jié)初中作文2
夏季，那刺眼的陽光，總是硬生生的刺痛我的雙眼。每一個夏季，也仿佛是該告別的時候。
臨近期末，但身邊的人卻好像約好一樣，紛紛說走，甚至連我也不例外。心，淡然，看著其中一個即將休學(xué)的'同學(xué)在寫走后的一封信，看著大家不舍而落下的淚水，一瞬間，淚盈滿眶。不禁問起為什么，為什么。。。每一個夏季都有人離開，而每一個冬季就有人來，這是宿命嗎？我，不知道，只知到眼淚流下的那刻，淚水模糊了視線。�？床磺逖矍暗穆罚Ｏ碌闹挥忻悦�。
我討厭夏季，討厭那刺眼的陽光，討厭啦離開的字眼。那同學(xué)，無論我們?nèi)绾瓮炝�，最終還是意志堅決的走了，送她上車那刻，原本答應(yīng)好不哭的淚水，再次落下。直至車離開了，心卻仿佛依舊在迷茫的路上，不知何去何從。
走在回家的路上，我走都好慢好慢，我以為這樣會讓時間也如我腳步一樣，可以微微停留，然而，我的以為真的是我以為而已，時間依舊在走，重未為誰而停留過。陽光刺眼的撒在我身上，習(xí)慣性的我就低下了頭，日逐漸落末，而我也即將到家，希望在日完全落末時，能許下個愿，愿她往后的日子平平安安。
夏季，那離別的季節(jié)，在最后一抹陽光落下時，我也想通了，也許這如同生態(tài)鏈，是一個規(guī)則，一個注定。。。誰又能擾亂這平衡呢？
季節(jié)初中作文3
對于文人雅士而言，秋是悲涼的季節(jié)；對于農(nóng)民而言，秋是豐收的季節(jié)；對我而言，秋是希望開始的季節(jié)。煩躁時，翻開書頁，偶然發(fā)現(xiàn)夾在書中的楓葉。葉子還末枯萎，夾著葉子的那頁紙卻散發(fā)著淡淡的幽香。
忽然想起：秋天早已到了！抬頭，窗外，徐徐的.涼風(fēng)掠過樹梢，引得樹葉舞動。我真想到外面去看看！走進樹林，輕閉雙眼，張開雙臂，感受風(fēng)拂過臉頰的愜意，此時仿佛聽覺都靈敏了許多：樹葉的沙沙聲，遠處間斷的蟬鳴、鳥鳴聲、溪流的嘩嘩聲，和著水滴滴落在巖石上的滴答聲，聲聲入耳。當(dāng)一切都靜下來的時候，這聲音更加清晰了，這一切仿佛就在眼前。
靜聽，那么有節(jié)奏，蟬鳴三聲一滴答，鳥鳴三聲，三沙沙，有時還會來個大合唱，渾身的毛孔都張開了。仿佛自己已與大自然融為一體，歡暢、舒適、愜意，誰又想睜眼呢！突然，鼻尖上涼涼的，輕輕的，細聞，還帶著獨屬于樹葉的清香。
睜眼，立刻被這美麗的景色所折服。楓葉宛如身著紅衣，衣衫飄飄的決絕少女。從樹端輕盈而下，柳葉如同黃蝶般起翩翩起舞。這時，一陣風(fēng)吹過，兩幅畫面交織在一起。形成少女與蝶共舞的畫面，再配上幾聲鳥鳴，真是此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞吶。
很多人認為落葉代表逝去。而我認為落葉代表希望。她是大樹送給土壤的希望，她是秋的使者，愿我們在秋天，期盼下一個秋天。
季節(jié)初中作文4
我是一朵花，我生長著。 那天，我的種子被埋到地下。風(fēng)兒吹過，她失望的想，誒，這是一朵無人觀看的花兒。太陽看到，他后悔的想，我不該給予她陽光，她可能永遠不會開放了。 只有月亮。只有月亮才知道。 其實，在我很小的時候，我身邊許許多多的哥哥姐姐們，他們都開放了。只是，又凋謝了。 春天，一部分花兒們綻放著。給我們澆水的人，我們不知道他叫什么，大家都叫他“園丁”。他悉心照料著我們。 每天他來，都會很驚喜地說，有多了一個新伙伴。只是他不解的想，所有的花兒都開過了，那么我呢？ 也許，他也只是覺得好玩才種下我們的吧，我沒有媽媽，花園里沒有一個和我一樣的'花兒，所以，我不知道我的使命是什么。 有一天，我正在熟睡。月亮姐姐突然飄過來了，離得很近很近�！班�！”她說，“原來你是曇花吖��！” 我被驚醒了。
我不解地看著她，她笑著：“你不知道你已經(jīng)開放了嗎？” 我很開心地笑著，心里想著：“哈！明天可以聽到園丁叔叔對我說‘呀！原來你那么漂亮！’了！” 一晚上我都沒有睡著。突然我發(fā)現(xiàn)，我的葉子開始凋零…… 第二天，我看到園丁了，我大聲叫：“誒！開到了嗎？我也會開花的！”雖然我知道我已經(jīng)凋謝了。 后來，園丁的一個朋友來了，他一看到我就問：“是曇花��？你看到過她開花嗎？”園丁搖了搖頭：“她不會開花吧。” 那個朋友說了兩個字：“無知。”就走了。 園丁回去翻了翻書，對我說：“你是夏天開花啊！可惜，你已經(jīng)開過花了對嗎？” 我對著他微笑了一下。 我還得謝謝那位朋友，他讓園丁和姐妹們知道：總有屬于我的季節(jié)。
季節(jié)初中作文5
我想，豐收的定義應(yīng)該就是收獲滿滿、讓人嫉妒、使人羨慕。然而，“天下沒有白吃的午餐”，要豐收就一定要努力，雖然努力不一定能豐收，但是即使如此，我還是努力的為社會付出，讓世人肯定我的所作所為。
看哪！田里的農(nóng)人們辛勤耕種，最后豐收，這是一種無與倫比的喜悅��！人們總是抱怨努力卻沒有收獲，反而不往好的方面想，這對我們中華民族的發(fā)展可是有一定的影響力呀！看著農(nóng)人們在田里、在菜園里、在果園里如此地辛勤耕種，我不禁想：要是全中華民族的人都如此，那我們中華民族不就可以更強盛起來了么？
農(nóng)人們?nèi)諒?fù)一日的細心照護作物，這么認真的樣子，讓我覺得這些農(nóng)人真的好棒，就算是在破攝氏三十五、六度與紫外線強烈照射下，還這么努力地幫作物去除雜草、澆水、施灑肥料，這個畫面真的是太美了！還好有這一些人的辛勤打拼，才能創(chuàng)造出我國的經(jīng)濟奇跡��！當(dāng)農(nóng)人們嘗到了那豐收的甜美果實，笑在臉上，甜到心里，這真是太令人羨慕了呀！農(nóng)人們收獲滿滿，滿載而歸，讓我們不禁佩服他們那種不服輸?shù)木窈鸵懔�，這真是太值得令人學(xué)習(xí)了呀！
我在國內(nèi)、國外旅游時，我所吸收到的所見所聞，這也是一種豐收啊！國內(nèi)各地的`風(fēng)俗民情不盡相同，國外的文化、語言更是與中國截然不同呀！領(lǐng)略、欣賞這些文化也是我的豐收��！讓我們一起辛勤耕耘，等待豐收的季節(jié)的來臨，一起歡笑收割吧！
季節(jié)初中作文6
她們倆，在同一所學(xué)校，有著共同的愛好——愛櫻花。每當(dāng)櫻花盛開的季節(jié)，她們都會來到同一所公園，在櫻花林里賞花，但是，她們卻從沒遇見過……直到有一次，上午，就在她們賞完花要離開時，就在你一刻，她們意外的相遇了�！暗鹊�，你是？”“我？我叫悠悠，你是？”“我叫莉莉�！薄芭丁薄霸趺蠢玻俊薄皼]什么……”“看來，她不是靈靈�！卑四昵�，一場大地震奪去了悠悠的父母，也讓她和她唯一的妹妹走散了，從此之后，她步入了漫長的求學(xué)之路和尋親之路……使她唯一能夠和他妹妹相認的記號，就是她們倆后背上，都有一個紅色的櫻花胎記。
從那一次相遇之后，她們倆就頻繁碰面，漸漸就成了親密無間的好友，而她們倆卻從沒向?qū)Ψ秸勥^自己的身世……
“莉莉，長達后你想做什么？”“我想成為一名作家，用語言來描寫這些花雨，她們似春雨，全部采用、更柔、更美……”莉莉伸出手，一朵櫻花飄入她的'手心，她滿臉洋溢著幸福與期待。“那你哪？”莉莉問悠悠�！拔蚁胱鲆幻b設(shè)計師，將美麗的櫻花應(yīng)用到服裝上去，讓人喜歡櫻花�！庇朴瞥錆M了幻想。
班主任來說班里來了一名新同學(xué)，悠悠沒注意，正在專心寫作業(yè)，可當(dāng)知道是莉莉來了時，高興得不亦樂乎。
一節(jié)課后，悠悠見莉莉眼圈紅了，問道：“你怎么了？”莉莉說道：“我……我……的繼母走了，永遠地走了，再也不會回來。她雖然是我的繼母，但卻待我極好，就像我的生母�！薄昂昧�，別哭了，她在天上看著你，一定也不希望你這樣的�！庇朴瓢参康�。
一次，莉莉走在路上，被一個飛速奔來的汽車撞上了，生命垂危，急需輸血，可是，她偏偏是熊貓血……
季節(jié)初中作文7
在這個世界上，無數(shù)個春夏秋冬，無數(shù)個東升西落，但我最欣賞楓葉飄飛，瓜果飄香，金黃絢麗，吃貨的天堂——秋天，我的太陽。
也不知是何時，我們漸漸披上了一件外套，天氣颯爽，金色九月，稻谷的香氣也彌漫到街道，農(nóng)家的希望，孩子們的歡笑。我仿佛走在農(nóng)田里，不管到何處，也能嘗到秋天那淡淡的芳香，濃密的綠色因風(fēng)神的洗禮，被穿上了一件金色的外套，人人見了都說妙，有些調(diào)皮的楓葉跑到了地上，感受秋天大地的味道，這一下去，就被小鬼頭拿去當(dāng)花環(huán)了，不知不覺，又飛去了遠方——稻谷的香甜，楓葉的美麗，使人們馬上愛上了這個充滿著無限驚喜的季節(jié)，對！秋天到了。
也不知是何時，我們遲到了擁有著無限內(nèi)涵的瓜果，香甜可口。滿處可見的水果已成為人們的日常，坐在軟綿綿的沙發(fā)上，手中拿上一個蘋果，細細品嘗，你猶如走入了仙境，與七仙女打交道。隨處可見的水果店里，滿載的瓜果，讓人有一種正規(guī)進入秋天的感覺。隨后，踏上自行車，開始一段艷麗的旅程，楓葉的紅，讓你對秋天有了一個別樣的.印象，她就像成長中的我們，有著秘密想要怒放，雖不像玫瑰的紅，但她總能給我們一種力量，激勵我們向前去。秋意已濃……
也不知是何時，樹葉漸漸縹緲，樹枝上秋天的影子漸漸逝去，人們似乎忙著什么？對，他們忙著為冬天儲存糧食，一袋袋的麻袋里裝著秋天賜予她們的口糧，秋天是送給冬天的禮物，她送給人們在寒冷冬天中的溫暖，送給人們無限美好的回憶，金黃的女郎漸漸下山，她一揮衣袖，讓九月變得永恒，偉大。在這即將逝去的秋日里，我還能感受到初秋的味道。
秋天，無限美好，愿上帝能延長這人類永不逝去的力量，冬天快到了，但秋意卻依然那么濃……
季節(jié)初中作文8
周圍都靜極了，只有知了在枝頭不斷地名教。我歪著頭望著窗外，露出懶的笑�！爸委煱。闶窃诒г瓜奶斓目釤徇�是在演奏夏的樂章��？”
“離交卷時間還有15分鐘。請同學(xué)們抓緊時間�！北O(jiān)考老師的聲音低沉且郁悶，像蒸汽鍋憋足了氣在叫。我的目光愣愣地放在試卷的一處空白。
夏天的旋律是緊張的，考試亦是如此，我的每一根神經(jīng)都被繃緊。在那之前，我的理科成績起了紅燈。我的身心都跌進了失望的深淵，恨不得把全部書扔進大海里。我靜靜地坐在房間里，對著一本“天書”發(fā)呆。媽媽走了近來，“還沒睡嗎？”我突然嚇了一跳：“�。苦��！彼h(huán)視了我那凌亂的房間，然后把目光落在角墻上的.字帖守喪。“那字帖是你寫的嗎？”媽媽的眼里閃著亮光，“人生需要拼搏，多么經(jīng)典的一句話啊�！蔽尹c了點頭，“那是我的班主任的座右銘，他老向我們說這句話，使得我們的耳朵都起繭子了。”媽媽拍拍我的后腦勺：“那你真正懂了嗎？你又是怎樣做的呢？”媽媽轉(zhuǎn)身離開，像是夢囈般說“人生需要拼搏�！�
我看病著那幾個大字，心里燃起了一團焰火，一次“詭異的挑戰(zhàn)”。
我想，蟬是在抱怨夏天，但它也在努力地歌唱。它要告訴人們，無論在什么時候都不能停止拼搏。于是我在試卷的空白處上瀟灑地寫下一段話。
季節(jié)初中作文9
慢慢承受著，學(xué)著不訴哀傷。是的，隱忍。當(dāng)現(xiàn)實赤。裸裸地告訴你必須去面對的時候，除了微笑，只能微笑。
——題記
不知什么時候，嫩生生，綠油油的小草悄悄地鉆出地面，讓這群山，變得蒼綠了。柔和的春風(fēng)喚醒了那一串串的花，它們也一叢叢，一簇簇地打了個哈欠，探出了個小腦袋，百花爭艷，五彩繽紛。路過此處的人都不禁為它們的點點姿色而贊不絕口，絲毫沒有注意到樹根邊小小的我……
一池的綠，一池?zé)o聲的歌。夏的到來，春的離去。靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的。夏季的角色卻仍是那朵朵雨荷。我，才長高了那么一點兒，仍是那么不起眼。
當(dāng)月光灑在我身上留下了那悲涼的溫度，我亦只能慢慢承受著，學(xué)著不訴哀傷。我，只能告訴自己，屬于我的季節(jié)還未到，但終究會有那么一天的。
九月的.到來，帶來了濃濃的秋意。放眼望去，一片黃澄澄的，屬于我的季節(jié)終于來到。滿山遍野的，當(dāng)屬于其他花的花季過去了，當(dāng)我終于熬過了這段隱忍的日子。我的足跡，遍布了我眼前的一片世界。我終于應(yīng)證了那句“耐寒唯有東籬菊，金栗初開曉更滑�！�
不必說人人贊我“淺紅淡白向深黃，簇簇新妝陪陪香”，也不必說這秋節(jié)為我菊之季，單是我那隱忍后的收獲，就足以讓我笑逐顏開了。
慢慢承受著，學(xué)著不訴哀傷。是的，隱忍。當(dāng)現(xiàn)實赤。裸裸地告訴自己，除了微笑，只能微笑。微笑著等待屬于我的季節(jié)。
季節(jié)初中作文10
冬天，在北方是大雪紛飛的景象，而在南方是靜悄悄沒有任何動靜，樹木依舊還是綠油油的，花兒還是照樣艷麗，人們也是穿著一件羊毛衫穿過大街小巷。
北方的冬天就是一個冰雪天地，在那里，你可以享受到踏進雪茫茫土地上的柔軟，腳踩著蓬松的大雪，一下整個腳就陷進去了，如果雪積得有些厚的話，膝蓋也是會被淹沒的。你可以欣賞到美麗的“白色”樹木，大雪為它們穿上了一件厚厚的棉衣，使得它們不再受涼，到處都是一片白色的.土地，而在這地上有孩子們剛堆起來的雪人，一個桶，一個掃帚，一個胡蘿卜，雪人就是這樣完成了。你還可以和小伙伴一起打雪仗，雪扔在臉上的感覺，真的很冷，但也很軟。
即使這樣一個美麗的北方雪景，我還是喜歡南方的冬天，因為那是一個特別的冬季，在路邊，依然是四季不變的樹木，在園里，依然是生機勃勃的花兒，在田中，依然是努力生長的蔬菜水果，一個這樣有活力的冬天，一個這樣充滿綠色的冬天，是南方不一樣的冬天，是我依賴的冬天，也是我成長相伴的冬天。
我喜歡這樣的冬天，本來是萬物垂頭彎腰的時候，卻是這個冬天中的一絲“溫暖”，撐起了萬物的“復(fù)蘇”，使得整個冬天不再孤單與寂寞，各個植物都是相互扶持著，相互在冬天中繼續(xù)綻放它們的顏色。我喜歡這個生我養(yǎng)我的南方，更喜歡這里“綠色”的冬天。
季節(jié)初中作文11
沒有讓人夸獎的優(yōu)秀成績，沒有讓人驚訝的美麗外表，也沒有人羨慕的顯赫家世，我卻固執(zhí)地認為，自己生活在一個快樂而幸福的情感世界里。因為感恩的存在，我的生活時時綻放著誘人的光彩。
春天，我要將感恩之心獻給大地。沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機；沒有春風(fēng)的輕拂，哪來花朵的艷麗；有春天無私的奉獻，才有秋天的累累碩果。朋友，漫步在春意盎然的大地上的時候，請帶上自己的一草一木，都會成為你最好的朋友。
夏天，我將感恩之心獻給農(nóng)民。是他們讓原野充滿著綠色，是他們讓園圃飄蕩著果香，是他們用汗水變成了糧食。如果世界失去他們，那么將無法想象。
秋天，我要將感恩之心獻給老師。不會忘記，成績落后時老師那鼓勵的笑臉，不會忘記，取得成功時老師無言的喜悅，教師節(jié)來臨了，我會寫上幾句祝福的話，悄悄的放在老師的桌子上。
冬天，我要將感恩之心獻給父母。父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的'日子，他們是我們頭頂上的一把傘，傷心的時候，他們是我們擦去淚花的手帕，找到一個寒冷的冬日，讓父母站在我的身后欣賞我的杰作。
感恩之心人人都有，你會把你感恩之心送給那些人呢？寫一寫，把答案告訴給我們吧！生活在感恩的季節(jié)里，我收獲到了生活中無限的快樂！把你的快樂也告訴我們吧！讓我們一起交流，一起感恩。
季節(jié)初中作文12
媽媽說：春天是播種的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)成長也有季節(jié)嗎？我天真地問，媽媽說：有的，不過在那之前你要反復(fù)地耕種，辛勤的付出，你才會順利地到達成長的`季節(jié)。哦，這樣��！我茫然的點點頭。
小學(xué)時，有一年媽媽過生日，我把壓歲錢從銀行取出了一部分，給媽媽買了一個類似水晶做的蘋果作為我給她的生日禮物。媽媽看到后笑了，笑的很燦爛，對爸爸說：你看咱們的兒子，真長大了，知道給我買禮物了。我已經(jīng)到了成長的季節(jié)了嗎？我暗暗地想，似懂非懂地撓了撓頭。
成長的季節(jié)到底還要等多長時間��？是不是我付出的太少呢？我?guī)е@個問題來到了六年級。
六年級的日子，現(xiàn)在想想，很輕松，那時就如一杯淡淡的茶，怎么品也品不出什么濃厚的味道。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了，初中的生活就像一杯濃烈的酒，嘗一口都能辣到心頭�，F(xiàn)在到我品嘗這杯酒的時候了，很辣，很辛苦。媽媽對我說的一句話我很高興，她說我現(xiàn)在不能過兒童節(jié)了，因為我現(xiàn)在是個少年，是個初中生。我也忘不了老師對我們說的一句話：你們已經(jīng)長大了，應(yīng)該知道發(fā)奮圖強了。我現(xiàn)在還在猶豫我，長大了嗎？不過，這回不同的是，我從內(nèi)心發(fā)出了一個聲音，它在說：對，你已經(jīng)處在成長的季節(jié)了。
但是我知道，我還沒有完全長大，因為，我仍然要在成長的季節(jié)里不斷地耕耘。
季節(jié)初中作文13
春天，我們一家三口去了太爺家。太爺家的院子里有一大片雜草叢生的空地，看著怪可惜的。
我和爸爸拿來了鋤頭開始鋤草，草叢里有許多蚱蜢被驚得又蹦又跳，四處逃竄。我就抓了許多蚱蜢，想把它們作為午飯，媽媽說有很多地方都把這種東西當(dāng)作美食，不過她不吃，也不讓我吃，只好算了。
鋤完草后，地面平平整整的'。這地也太空了吧！我想到。和爸爸商量了一下以后，我們就找來許多玉米種子，這可是頂呱呱的良種玉米粒。先松土，居然挖出五條大蚯蚓，每條足足有15厘米長呢。不過我又找了一個地方把它們都埋到土了，因為我們都知道，蚯蚓是益蟲哦！松完了土，我們就開始播種，我往每個坑里撒上四五粒種子，爸爸負責(zé)蓋上土，最后是澆水，我和爸爸一起抬水，均勻地澆在每一個有種子的地方。干完活后，看著這一片濕潤的黑黑的土地，我別提有多高興了。后來，我又在院子邊上種了一顆西瓜籽，誰知道是不是能長得出來，先種上再說。
夏天，我們又回到太爺家，院子里已經(jīng)長滿了綠油油的玉米桿，每顆玉米上都結(jié)了一穗或兩穗老玉米，媽媽高興地給我掰了幾穗，上鍋煮了，哇！又甜又粘又香，好吃極了！
西瓜居然也長出來了，不大的一個，圓溜溜的，我毫不留情的就把西瓜切開吃了。一邊看電視，一邊啃著又沙又甜的西瓜，心里那叫一個美！
收獲的季節(jié)，我也有收獲！
季節(jié)初中作文14
三年了，我的初中生活就快結(jié)束了！三年，那時候覺得是那么地漫長啊，漫長得就像一個世紀(jì)那么長�？墒钦嬲�(jīng)歷了后，卻又覺得三年時光像耳邊掠過的那陣無聲的風(fēng)，難以捕捉！靜靜地走在校園里，風(fēng)吹亂了所有的思緒，靜靜地感受這校園的每一花、每一草、每一個角落、每一個有過我們歡聲笑語的'角落。
稚嫩的季節(jié)
初一，一個稚嫩的季節(jié)，你們的臉上的笑容天真的像一朵朵含苞待放的花朵。哦！差點忘了，我也如同這般地，因為我們一般大呀！我們興致勃勃地交換了信息，雖然彼此并不熟悉，但感覺我們注定是要成為好朋友的一樣，那種感覺不明不白，但彼此都很珍惜。初一的我們就這樣渡過了，準(zhǔn)確地說，是我只記得我們剛剛認識的那種美好的感覺……
成長的季節(jié)
初二，漸漸地我們開始變化，個子長高了，聲音變厚重了，心理也漸漸成熟了。男生們那稚氣未脫的臉也有了銳氣，長了喉結(jié)；女生們好像有了許多的小秘密，不再和我們嘻嘻哈哈。但是，我相信這種友誼并沒有變質(zhì)……
畢業(yè)的季節(jié)
初三，畢業(yè)季�；蛟S這個季節(jié)對我來說才是印象深刻吧！上學(xué)期時，大家都還在一起沒心沒肺地開玩笑，或是引發(fā)矛盾沖突。可到了下學(xué)期了，同學(xué)們個個比親兄弟親姊妹還要親。因為大家都知道，在一起的時間不多了，我想你們當(dāng)然還有我，都學(xué)會了珍惜，珍惜這花樣年華時青澀的友情。說它是青澀的，或許吧，也許大家也不是真的懂友情，但這一種互相舍不得的情懷也算是一種友情吧！
我們哭過、笑過、感動過、鬧過、快樂過……
輕輕的風(fēng)像一只溫柔手撫去我內(nèi)心的憂傷，斜陽下，那棵梧桐樹上還環(huán)繞著動人的旋律。離別是注定的，友情卻是不會褪色的……
季節(jié)初中作文15
我是一只丑小鴨，但我也會有一片屬于自己的一片藍天，讓自己去翱翔。
丑小鴨的誕生
我，一個相貌平平，撒到人群中找不到的女生，卻總是做不出出色的事情，三十六行找不出自己的拿手。卻在這個競爭激烈，冷酷無情的社會上誕生了。也許，我的一句冒失的話會讓同學(xué)譏笑。也許，我的一個笨拙的動作會讓伙伴嘲笑。也許，當(dāng)我木訥到不明白例題時，朋友也會笑話我，笑我的愚蠢。我，一只丑陋的鴨子，小心翼翼的在這個社會生存。
丑小鴨的.苦難
但我自己仍不放棄，我想自己一定有令自己驕傲的地方。那天，班主任異常激動的跑到講臺上說：“學(xué)校要舉行演講比賽，大家要踴躍報名喔！”看著班主任在講臺上說，臺下的我心里涌起了陣陣波濤，被班主任的激動感染了。我下定決心，一定要報名，來找到自己的季節(jié)。下課了，我走到班長面前說：“我要報名�！笨墒窃捳f出去我就后悔了，我無法忘記班長驚愕的表情和隨之班里同學(xué)的爆笑�！肮篪喿右惨咸�？”“瞧，不知自己是什么了……”“……”那晚，我失眠了，腦子里全是同學(xué)們的嘲笑。第二天，班主任找到我并對我說“我相信你，好好準(zhǔn)備，你代表咱班參加吧！”我心里有了說不出的興奮。
丑小鴨的努力
有了班主任對我的信任，我開始了漫長的努力，一遍遍的讀稿，一遍遍的笑容，一遍遍的認真，似的，我不會放棄。因為我堅信自己會成功。所以我堅持。
丑小鴨的成功
演講如約而至，有了之前的努力和心中的信心，我從容的走上舞臺，自信的展示著自己。當(dāng)我聽到雷鳴般的掌聲時，我知道，我成功了！
我終于找到了自己的季節(jié)，找到了那一片讓我翱翔的天空，找到了那一份屬于我自己的精彩與自豪！
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