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多味初中作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的多味初中作文，希望能夠幫助到大家。
多味初中作文1
初中是我們青春生活的寫照，而在這四年之中，要數(shù)初四的生活最為豐富。我的心情如同倒計(jì)時(shí)板上不停變化的數(shù)字，時(shí)而歡喜，時(shí)而苦澀，時(shí)而平靜，時(shí)而緊張，日后重溫，這多味的初四定回味無(wú)窮。
剛進(jìn)入畢業(yè)班時(shí)，我只有一種感覺(jué)——累。一天13節(jié)課，直坐得我兩腿發(fā)麻，聽(tīng)得頭暈?zāi)垦��；氐郊�，還要把老師留的那堪比太行王屋的作業(yè)按時(shí)完成，真累！但日復(fù)一日，我寫作業(yè)的速度變快了，思維更靈活，雙腿也更有耐力。這時(shí)，在每天辛勤勞作的“累”中，有一種感覺(jué)逐漸變得清晰，細(xì)細(xì)體會(huì)，竟然是喜悅。當(dāng)我?jiàn)^力鉆研一道數(shù)學(xué)大題，并求出正確結(jié)果，當(dāng)那拗口的英文單詞和古詩(shī)古文從我的口中涌出，我體會(huì)到的是無(wú)窮的喜悅。
可即使我能做出數(shù)學(xué)大題，考試的分?jǐn)?shù)也如同手中的沙子，總會(huì)在不經(jīng)意間從指縫流走。當(dāng)看到別的同學(xué)手握成績(jī)單歡欣雀躍之時(shí)，我只有默默地低下頭，看著我那充滿低級(jí)錯(cuò)誤的試卷兒和不斷下滑的分?jǐn)?shù)，任由酸楚與苦澀充滿我的心房。
這之后，在老師上課時(shí)，我再也不任思維信馬由韁。眼睛永遠(yuǎn)盯著老師或黑板，即使老師在為同學(xué)講解如一加一等于二般簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我也不敢松懈。那些基礎(chǔ)就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)了原本千瘡百孔的地基，這時(shí)，我感到的是安穩(wěn)。是的，考場(chǎng)上，我不會(huì)再因基礎(chǔ)問(wèn)題而失掉本應(yīng)屬于我的分?jǐn)?shù)。
中考一天天臨近，緊張的感覺(jué)漸漸凸顯出來(lái)。從校長(zhǎng)到老師。教學(xué)樓中的人們每天的`談話無(wú)非是今天講了多少課，昨天考了幾套卷子……家長(zhǎng)也給我們報(bào)了越來(lái)越多的課程，讓我與緊張的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。
但奇怪的是，每次月考前，老師都會(huì)放下緊張，心平氣和地告訴我們，相信自己，你可以！我們也在老師的感染下倍感自信。
相信，我會(huì)帶著初中美好的回憶，自信地走進(jìn)中考考場(chǎng)，交上一份滿意的人生答卷。
多味初中作文2
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在我們的一生中我們用了大約四分之一的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。而通過(guò)年齡的增長(zhǎng)就意味著我們要進(jìn)入初中來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。
“初中”那是我們六年級(jí)時(shí)心里懷揣的夢(mèng)想。那也是我們步入青春期的開(kāi)始。那同時(shí)也是我們青春的港灣。在初中的生活讓我們難以忍受。那不僅僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，陌生的環(huán)境。還有那離家的思親之苦。但在初中我們也收獲了許多的東西。在初中我們收獲了滿滿的知識(shí)，還收獲了許多的朋友，收獲了人生與生活的經(jīng)驗(yàn)，所以說(shuō)初中是一個(gè)讓我們又討厭又喜愛(ài)的地方。
在初中的生活可能讓我們終生難忘。因?yàn)槟鞘俏覀兠總�(gè)人第一次離家時(shí)間那么長(zhǎng)。自己一個(gè)人獨(dú)立的生活。在初中的生涯里你沒(méi)有了父母的陪伴與叮囑。你會(huì)感到十分的孤單，在一個(gè)人的角落里回想著家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是初中里一定會(huì)有一束陽(yáng)光刺破黑暗的角落。讓陽(yáng)光沐浴在你的`臉龐，那就是“朋友”。在初中里我們會(huì)結(jié)識(shí)許許多多的朋友。
他們有男生也有女生，但是他們卻是你忘記家里父母的“定心丸”。有他們的陪伴，時(shí)間也就一點(diǎn)點(diǎn)的溜走了。初中的學(xué)校壓力比小學(xué)大上個(gè)三四倍。高度的學(xué)習(xí)壓力與離家的獨(dú)立往往會(huì)讓我們變得急躁不安。這其實(shí)就是我們進(jìn)入青春期的一把鑰匙打開(kāi)了青春期的大門。
在初中的學(xué)習(xí)生涯中，我們無(wú)論怎樣都會(huì)收獲淚水與歡笑。所以初中就像一顆“怪味豆”一樣奇妙。初中有許多好處但也有不好的地方。所以初中是一個(gè)讓我們又愛(ài)又恨的地方。因?yàn)槭浅踔凶屛覀兏迂S富了人生閱歷。了解人與人之間的真情冷暖，是非善惡。
初中讓我們失去了原本單純的孩子氣。讓我們失去了那份天真。是初中讓我們變得更加成熟穩(wěn)重。對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中就像是一顆被炒過(guò)的種子一樣被我深深的埋藏在心底……
多味初中作文3
在溫柔的微風(fēng)中花起落下了帷幕，就像在陽(yáng)光中綻放一樣，沒(méi)有凄冷，也不會(huì)有感傷，因?yàn)樗齻冎�，自己要離開(kāi)枝頭，放眼更大的世界，迎接新的旅程……
春龍節(jié)弘揚(yáng)的是中華民族的傳統(tǒng)文化，卻成了我們不想學(xué)習(xí)的由頭，為迎接它，心心念念著準(zhǔn)備下樓看節(jié)目，是青澀的童心啊，不習(xí)慣教室的嚴(yán)肅，不喜歡老師的嚴(yán)厲，我所向往的自由不過(guò)是和同齡人一起擁抱自然，可學(xué)習(xí)上的“追名逐利”早已充斥了心靈，童心不過(guò)是被這枯燥的習(xí)題泯滅了罷！
“真的，和這位做同桌真的能憋死人！”
“不然怎么能是好學(xué)生呢？”
初中學(xué)習(xí)是單調(diào)的，卻很輕松，是甜的。
我在班里向來(lái)一副冰冷的.模樣，究竟是穩(wěn)重還是古板?應(yīng)該是后者多些吧，除了學(xué)習(xí)，內(nèi)向的我從不參與別人的熱門話題，不敢有半分松懈。我與別人不一樣，我有自己的理想……
只是隨著時(shí)間的推移，我的思想也被課本洗禮了一遍，我想過(guò)成為一名心理咨詢師，出幾本書(shū)，讓青少年醒來(lái)，也想過(guò)成為老師，用最直接的途徑找到技巧，與學(xué)生溝通，挽救一顆顆無(wú)知的心。此時(shí)，成熟之后，一切都變了，物質(zhì)與精神，理想與道德，孰重孰輕，恐怕不是那么容易區(qū)分了吧。
初中生活是酸澀的旅程。
八年級(jí)，我遇到了人生的導(dǎo)師，馬老師的性格和我相似，比較嚴(yán)正，他的確是心理咨詢師，他用自己的語(yǔ)文課教我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，凈化心靈，明確目標(biāo)。
“老馬真的又開(kāi)始叨叨了……”
我是否應(yīng)該慶幸找到這樣一個(gè)志同道合的班主任呢？
終于，兩個(gè)性格相像的人一定都會(huì)改變，在歷經(jīng)整個(gè)八年級(jí)的壓抑后，我決定不被真理所束縛，不要去關(guān)心別人怎么看，不去在意班主任怎樣的評(píng)價(jià)。心理學(xué)真的是神奇的學(xué)問(wèn)，九年級(jí)，他，又是我們的語(yǔ)文老師，只是，把教學(xué)的時(shí)間用在了教學(xué)上了，只是多了幾分幽默。
青春是多味的，初中生活里，除了書(shū)香，還有青澀的成熟……
歷經(jīng)這一番奇妙的旅程，花兒會(huì)飛向遠(yuǎn)方，直至朱顏辭鏡花辭樹(shù)的那天……
多味初中作文4
不知不覺(jué)中初中已悄然逝去，帶走了我的一絲少年輕狂。我靜靜地倚靠在窗邊開(kāi)始回顧我的初中生活，初中的種種味道刺激著我的味覺(jué)，讓我又一次回味無(wú)窮。
草莓味的初中
告別了有些懶散的初一、初二，走近了新鮮而又緊張的初中。各具風(fēng)采的老師、忙碌的同學(xué)間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺(jué)，讓我忍不住流淚，有些膽怯，有些羞愧，有時(shí)也會(huì)為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初中。
黃連味的.初中
耳邊又傳來(lái)緊急的上課鈴聲，同學(xué)們拖著疲憊的身子多味教室。哎，嘆氣一片，好累呀，然后又帶著怨氣投入了書(shū)海。各種各樣的資料就如茫茫的書(shū)海，但我們面對(duì)著它也只能縱身一躍。哎，苦苦的黃連味正如我的初中，有時(shí)還真的讓人難以下咽。
薄荷味的初中
操場(chǎng)，男生們正在籃球場(chǎng)上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著天，分享收獲友誼的喜悅；課堂上同學(xué)們發(fā)表著各具特色的觀點(diǎn)�？�，在我們固執(zhí)的眼神中，分明有屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦，清新的薄荷正如我的初中。
清茶味的初中
雖說(shuō)初中很累、很緊張、很苦，但更多的是快樂(lè)，因?yàn)檎n堂上有我們獲得成功的笑聲，賽場(chǎng)邊上有我們的加油聲，勝利時(shí)有我們的歡呼聲。初中雖然入口時(shí)那么苦，但回憶起來(lái)也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初中。
我收集著初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這多彩多味的日子里我們快樂(lè)著、感動(dòng)著，驀然回首才發(fā)覺(jué)這多味的初中已悄然過(guò)去。哦，這就是我最難忘的初中味道。
多味初中作文5
如果說(shuō)青春是片天空，初中生活就像那些自由翱翔的鳥(niǎo)兒，快樂(lè)無(wú)比；如果說(shuō)青春是片田野，初中生活則是點(diǎn)綴田野中的幾朵鮮花，獨(dú)一無(wú)二。初中三年使我真正明白“往后的路與你現(xiàn)在所付出的汗水成正比”的含義。多味的初中生活，讓我收獲了很多道理。
初一的懵懂與無(wú)知。“鈴，鈴，鈴”下課鐘聲還沒(méi)停下，我們就像脫韁的野馬沖出教室，跑到十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，老師也奈何不了我們。晚自修是一天當(dāng)中最期待的，就那樣暢談人生度過(guò)了初一晚自習(xí)。上課不聽(tīng)課，不按時(shí)完成作業(yè)，考試成績(jī)的'不屑，使我的成績(jī)像電梯一樣“嗖”一聲下滑到了最底層。初一就像一個(gè)教訓(xùn)，伴隨我升到了初二。
初二的叛逆與歡樂(lè)。我們?cè)缫巡辉偈悄切┏錆M稚氣的小孩了。初二的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的，這一切都是在為一年后的中考做準(zhǔn)備�？晌疫�是像初一那樣懶惰無(wú)比，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)的重要性。令我難忘的是初二的秋季校運(yùn)會(huì)，在校運(yùn)會(huì)這短短幾天里，讓我們班集體變得更團(tuán)結(jié)！同學(xué)們的熱情和諧，給我的感覺(jué)就是我喜歡和他們相處。我們也在一起努力學(xué)習(xí)，互幫互助，所以我成績(jī)才有所提高。
初三的努力與沖刺。在抱怨以前為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)中度過(guò)了一學(xué)期。體育訓(xùn)練加重，同學(xué)們都是酸胳膊酸腿的，但是我們并沒(méi)有氣餒，反而讓我們收獲了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。長(zhǎng)途跋涉的最后沖刺，該為自己的將來(lái)好好努力了，我還是自覺(jué)背上了“語(yǔ)數(shù)英政歷化物”這七座大山。作業(yè)繁多，每天都被試卷作文堆得滿滿。在二個(gè)月多后即將與相處了三年的同學(xué)揮手說(shuō)道別，也感謝三年中老師們的教導(dǎo)……
人生就像一張白紙，那么初中生活就是記載了許多美好回憶的文字，留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初中三年很想快點(diǎn)過(guò)去又最舍不得道別。多味初中生活，我嘗到了甜酸苦辣，無(wú)論是甜，是酸，是苦，是辣我都照吞不吐，因?yàn)檫@些事情或經(jīng)歷讓我變得更完美。我愛(ài)我的初中生活！
多味初中作文6
在我上小學(xué)時(shí)，對(duì)初中充滿好奇，認(rèn)為它和小學(xué)差不多，就像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味。自從上了初中，我才知道，它遠(yuǎn)沒(méi)有小學(xué)憧憬的那樣單純，事實(shí)上，它就是一個(gè)多味瓶。
我的初中生活，就像辣椒一樣，辣辣的，由于我們是剛?cè)雽W(xué)的新生，必須參加軍訓(xùn)。早上為太陽(yáng)接風(fēng)，晚上為太陽(yáng)送行。站個(gè)軍姿，還得一動(dòng)不動(dòng)。幾天下來(lái)，嬌嫩的肌膚都被曬成“搶眼”的古銅色了。哎，剛上初一，就讓我們飽受太陽(yáng)的暴曬，你說(shuō)辣不辣?
我的初中生活，就像咖啡一樣，苦苦的�！罢Z(yǔ)數(shù)英政地歷生”這七座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。作業(yè)又多得出奇，供我玩兒的時(shí)間就大大減少了。每當(dāng)我想玩兒的時(shí)候，再一想到這七座大山，玩兒的興頭便消失到九霄云外了。我并沒(méi)有把握把它們學(xué)好，也只好像其他同學(xué)那樣爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。一向愛(ài)玩兒的我，竟被困在這七座大山中，命苦啊……
我的初中生活，就像檸檬一樣，酸酸的。在一次地理課上，我由于沒(méi)有帶卷子，被老師罰站在教室的最后，我強(qiáng)忍著不讓自己哭出來(lái)。下了課，回到座位上，不爭(zhēng)氣的淚水“嘩”地掉了下來(lái)。要知道，這是我從小學(xué)以來(lái)第一次被罰站，心里不由得產(chǎn)生了一絲酸楚。
我的`初中生活，就像蜂蜜一樣，甜甜的。分班考試上，我得了第三名，同學(xué)們的祝賀聲接踵而至，一種成就感油然而生。忽然覺(jué)得天變得好藍(lán)好藍(lán);水變得好清好清;草變得好綠好綠……
我的初中生活既有辣椒般的辣，咖啡般的苦;又有檸檬般的酸，蜂蜜般的甜。這使我感到人生有了酸、甜、苦、辣才會(huì)有滋有味。我愛(ài)我的初中生活!
多味初中作文7
學(xué)校生活好似一瓶調(diào)味劑，酸甜苦辣……樣樣俱全。
酸
說(shuō)到酸，體育課就獨(dú)占鰲頭。一星期三四節(jié)體育課，我們就好比掉進(jìn)了十八層地獄，永世不得超生。伴隨著上課鈴，我們拖拖拉拉挨到操場(chǎng)。任憑你如何哀求，就算是哭爹喊娘，體育委員始終擺著一副嚴(yán)肅冰冷的臉，“跑五圈！”那一聲令下有著不可抗拒的力量。
五圈總算是跑完了，同學(xué)們的腿像是灌了鉛似的，一步步往前挪，汗水頻頻的往下流。這還不算，又逮我們蛙跳，無(wú)奈的執(zhí)行命令……
第二天早上，腿像扎入一根根針一樣，就算是這樣，體育課接著上。“Oh My God！”
甜
我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)員英勇矯健，颯爽英姿。為我們班奪取了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，周一把這些個(gè)獎(jiǎng)狀，貼到了教室最顯眼的位置。
捧在手里，其他的班投來(lái)羨慕的眼光，老師贊不絕口的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們掩飾不住的興奮……我們像吃了蜜一樣甜。
苦
"快期末考試了。''老師平淡的說(shuō)。“好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)期末拿一個(gè)好成績(jī)�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭。
這可苦了我們，下課不再是嘻嘻哈哈的，而是喋喋不休的討論聲；宿舍里也不再是開(kāi)個(gè)玩笑，找找樂(lè)子了，而是亮起了一個(gè)個(gè)小小的手等，埋頭寫作業(yè)；下課不再是慢吞吞的走著，恨不得打鈴前一秒才進(jìn)教室，而是快馬加鞭的一路小跑著；就連雙休日也不放過(guò)，伏在書(shū)桌前寫作業(yè)……
久而久之，熬出了黑眼圈，人也瘦了一圈，臉蠟黃蠟黃的。
辣
說(shuō)到辣，那屈指可數(shù)的`分?jǐn)?shù)與嘲諷的目光敢稱第二，便無(wú)人與之抗衡。
唉，成績(jī)又下降了，當(dāng)老師念出我卑微的成績(jī)時(shí)，同學(xué)們都用不可思議的眼光看著我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我的臉上泛起一陣夕陽(yáng)紅，火辣辣的。一陣委屈與酸楚涌上心頭，淚水像漲溢的湖水一樣，泛起一陣陣漣漪，順著臉頰，流到鼻翼兩旁。
學(xué)校生活就好比一盞茶，入口時(shí)是滿滿的苦澀。回過(guò)頭來(lái)品味，卻載滿了醇香……
多味初中作文8
初中生活一開(kāi)是新奇的味道，我提著大包小包的走在新校園里，望著這里陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，初中的味道也就從這種新奇之中慢慢地衍生開(kāi)來(lái)。
一段時(shí)間過(guò)后，當(dāng)我熟悉了班上的老師，當(dāng)我們與初中的同學(xué)成為了朋友之后，當(dāng)我們能夠互相開(kāi)著玩笑玩耍的時(shí)候，這時(shí)，初中的味道就變成了甜�？刹痪褪翘饐�？課堂上，我們與老師互動(dòng)有一種說(shuō)不出
來(lái)的開(kāi)心，我們回答著老師問(wèn)我們的問(wèn)題，當(dāng)回答正確后，內(nèi)心里瞬間就被甜的'味道充斥著。課后，我們與班上的同學(xué)們一起玩鬧著，我們能一起探討著書(shū)本上的知識(shí)，也能夠在教室里，在課桌間追逐著，歡快的氛圍無(wú)處不在。
不過(guò)，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重的時(shí)候，漸漸地初中的味道就變成了苦。我們作業(yè)越發(fā)多了起來(lái)，時(shí)間愈漸緊迫，每天我們都投身在學(xué)海里。這是一種艱苦的奮斗，在這種奮斗之中，我們每天天未亮就起床，晚上也會(huì)一直自習(xí)到很晚才會(huì)回宿舍睡覺(jué)。雖然這時(shí)的初中生活沒(méi)有了之前那般的悠閑，但是這一種艱苦我們都甘愿，因?yàn)槲覀兪窃跒樽约旱哪繕?biāo)而努力奮斗著。
在這種苦中，我們也能嘗到不少喜悅。尤其是在考完一場(chǎng)試后，看著自己排名上升的名次，心里的歡騰不消說(shuō)，這種喜悅很不得讓所有人都知道這回事。
我的初中生活還在繼續(xù)往前走著，但是總有到終點(diǎn)的時(shí)候，那時(shí)候，這一段初中生活就有加上了一段酸。告別是不舍的，只要一想到畢業(yè)來(lái)臨的那天，我們將要揮手說(shuō)著再見(jiàn)，我的鼻子就是酸酸的，眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我對(duì)這段充滿著回憶的初中生活全是不舍。
多味的初中，你給了我一段美好的青春時(shí)光。
多味初中作文9
大家應(yīng)該都知道，掌管班級(jí)的是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師吧。在我們班就有三位狂野的老師。讓我給你們介紹介紹吧。
英語(yǔ)課——苦
英語(yǔ)老師，你為何時(shí)把我們搞得這么苦？這不，英語(yǔ)課又開(kāi)始了。下面跟我念“supermarket�！薄皊upermarket”�！昂芎�，給我再念六遍……”“不合格，重新念。你們知道不知道，現(xiàn)在多聽(tīng)一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)，多念一點(diǎn)，將來(lái)就多考上一點(diǎn)�！薄笆恰�！下面繼續(xù)跟我念下一個(gè)詞：“station�！��！皊tation”�！安恍校^續(xù)念，念到我滿意為止�！薄昂茫瑔卧~讀完了，我給你們七分鐘，把這些單詞記一記，馬上默寫�！薄芭�，no，老天爺，你就放過(guò)我們吧。好不容易把英語(yǔ)課熬過(guò)了。我已口干舌躁。
數(shù)學(xué)課——甜
我最喜歡數(shù)學(xué)了，老師在講臺(tái)上滔滔不絕地說(shuō)著，我在底下津津有味地聽(tīng)著。偶爾，抬起頭來(lái)看到同學(xué)們雙眉緊皺，心里沾沾自喜。
語(yǔ)文課辣。
說(shuō)起我們的語(yǔ)言老師，那是出了名的辣，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了他的`名字都聞風(fēng)喪膽。語(yǔ)文課開(kāi)始了，同學(xué)們把頭都低了下去。我告訴你吧，語(yǔ)文老師在上課前都要抽查作業(yè)。這不，又開(kāi)始查了。同桌趙鵬沒(méi)做作業(yè)，語(yǔ)文老師舉起手來(lái)“啪“地一下打在他的臉上，還罰他把昨天的語(yǔ)文作業(yè)補(bǔ)起來(lái)，再“拷貝”五遍……此外，語(yǔ)文老師在上課時(shí)不許人講話，否則就讓他嘗嘗“殷飛粉筆”的滋味。我是個(gè)副班長(zhǎng)，又不是語(yǔ)文課代表，可語(yǔ)文老師每次都要我?guī)退瓥|西。……唉，有沒(méi)有“原則”��？
真心希望五年級(jí)的老師能對(duì)學(xué)生們好點(diǎn)
多味初中作文10
生活是一個(gè)五味瓶，擁有酸、甜、苦、辣、咸五種滋味，正是這些滋味，才構(gòu)成現(xiàn)在豐富多彩的生活。
草魚(yú)上鉤
今天上午，我們來(lái)到鄉(xiāng)下釣魚(yú)。我和爸爸在一個(gè)碩大的釣魚(yú)包下顯得格外弱小。爸爸放下背包，熟練地拿出魚(yú)竿，迅速地裝上魚(yú)食，然后用勁地往水塘里一甩，魚(yú)鰾不偏不離地落在中央，這一套訓(xùn)練有素的動(dòng)作令旁邊的媽媽刮目相看。我得意地昂起了頭，想到自己釣魚(yú)的技術(shù)，一陣竊喜涌上心頭。就在我驕傲的時(shí)候，魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，我立馬進(jìn)入狀態(tài)，變得十分謹(jǐn)慎。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我以迅雷不及掩耳般的`速度輕輕一抖，魚(yú)竿往上一翹，一條大草魚(yú)飛出水面，又落入水中，看來(lái)它是想掙脫我�？墒�，它落入我的魔掌中還如此反抗，簡(jiǎn)直自不力量！我再次猛地一拉，大草魚(yú)飛到了岸邊，我高興地抱起它，一稱竟然有五斤多。這是甜的滋味，望著那條大草魚(yú)，我開(kāi)心地笑了。
與雞斗勇
釣完魚(yú)后，我來(lái)到外面玩耍，突然瞥見(jiàn)了幾只珍珠雞在悠閑地散著步，我玩心大起，想著要戲弄它們。我撿起了幾粒石子，憑著我“高度分解儀”的仔細(xì)掃描，將目標(biāo)定在了其中一只珍珠雞那蓬松的翅膀上。我用力丟出石子，石子“嗖”的一聲飛出，但那種珍珠雞好像十分聰明，早有準(zhǔn)備。當(dāng)石子飛向它時(shí)，只見(jiàn)它輕輕抖動(dòng)一下翅膀，雙腳輕盈地一跳，身體在空中劃出一道美麗的弧線，優(yōu)美的身姿在空中顯得十分英俊瀟灑，其他珍珠雞也忘記了逃跑，眼睛直勾勾地瞪著它，一動(dòng)不動(dòng)，石子打到了地上。我怒發(fā)沖冠，氣得一蹦三尺高，那只珍珠雞落下后便迅速跑了起來(lái)。我也不能就此罷休，緊跟著它追了起來(lái)，手中的石子一顆一顆地陸續(xù)拋出，卻都被它一一躲過(guò)。我惱羞成怒，越跑越快，卻忘記了腳下�！皳渫ā币宦�，我摔倒在地上，只能眼睜睜看著它得意地跑掉了。
這是咸的味道。我沮喪地嘆了一口氣：我這么一位大帥哥卻被一只雞戲弄了！
這是我的多味生活，有快樂(lè)也有沮喪，正是這些才勾畫(huà)出了一副沒(méi)有文字的書(shū)——生活。
多味初中作文11
在成長(zhǎng)的日記中，我已步入了初中這一頁(yè)。>我的理想在這一頁(yè)萌生，追求在這一頁(yè)起步，信念在這一頁(yè)樹(shù)立。初中，同齡人之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，一堆堆的作業(yè)試卷都給我無(wú)盡的憂愁和快樂(lè)。
激烈的競(jìng)爭(zhēng)。進(jìn)入初中后，首先要學(xué)習(xí)到，不對(duì)，應(yīng)該是感受到的，就是激烈的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)上要競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)各個(gè)槍手，要想名列前茅，成為佼佼者，就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之為知之，不知為不知”的古文浴缸中，提升自己的領(lǐng)悟能力，提高自己的寫作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，糾正自己的思維方式；遨游在“a，b，c”的英文海洋中，鞏固自己的知識(shí)技能只有各方面都高人一等，才有成功的可能。
繁重的“擔(dān)子”。進(jìn)入初中后，肩上的“擔(dān)子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，好不容易應(yīng)付了數(shù)學(xué)老師，又竄出了mr。sjin，我們的英語(yǔ)老師，作業(yè)一布置完就溜了。正在唉聲嘆氣只是，有聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)
文老師輕輕咳了咳，大家立刻安靜了下來(lái)，給送人“送”來(lái)了兩張?jiān)嚲�。盡管大家千百個(gè)不愿意，但是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她是>班主任呢！
豐富的課外生活。初中的生活也并不只是一張單色的白紙。真是因?yàn)槿绱司o張的氣氛，忙碌的學(xué)習(xí)，大家才越發(fā)珍惜課余生活。陽(yáng)光明媚的日子，大家便會(huì)三三兩兩的來(lái)到操場(chǎng)上，來(lái)個(gè)日光浴，合藍(lán)天白云來(lái)個(gè)親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣，做一下而是的'游戲，不也樂(lè)趣無(wú)窮嗎，笑聲不斷嗎？在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，大家便會(huì)三個(gè)一群兩個(gè)一伙的談?wù)撔W(xué)的經(jīng)歷，開(kāi)一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家開(kāi)懷大笑，忘掉一天的疲憊與煩惱嗎？
初中生活歲有一點(diǎn)無(wú)奈與痛楚，但是快樂(lè)大于痛楚，趣味大于無(wú)奈。初中作為人生的又一個(gè)港灣，將會(huì)讓我理想的小船平穩(wěn)靠岸。
多味初中作文12
人的一生猶如一首交響曲，初二或許只是其中的一個(gè)小序曲，但卻充滿了歡樂(lè)。 ——題記
酸
轉(zhuǎn)眼間，初二的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了大半。我們?cè)缫巡辉偈悄切┏錆M稚氣的小孩子了。初二的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為一年后的中考做準(zhǔn)備。從考場(chǎng)出來(lái)，再也見(jiàn)不到我們嬉笑打鬧，而是被四處對(duì)答案的'人所代替。排名出來(lái)后，考的好的也只不過(guò)是淡淡的一笑，轉(zhuǎn)身又投入題海中�？嫉牟畹谋愀优�，爭(zhēng)取下次能有所進(jìn)步�？紙�(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)絲毫不亞于戰(zhàn)場(chǎng)。正所謂“物盡天擇，適者生存”，我們只有努力努力再努力，才能在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)。
甜
在前一段時(shí)間的體育節(jié)中，我們班取得了跑操全校第一、投籃年段第三的好成績(jī)，大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌，我們班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍提高，每次考試的總分或平均分一般都在二三名�？梢哉f(shuō)是僅次于“學(xué)霸班——四班”了。 苦
競(jìng)爭(zhēng)大了，壓力自熱也大了。各科作業(yè)如雪片般飛來(lái)，試卷習(xí)題接踵而至，仿佛一座大山，壓的你喘不過(guò)氣來(lái)。一到布置作業(yè)這時(shí)，各科代表自然不甘示弱，紛紛走到黑板前。揮筆寫下瀟灑的作業(yè)安排�！皻v史練習(xí)冊(cè)期末測(cè)試做完，政治練習(xí)冊(cè)第九課做完，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)整本做完，物理練習(xí)冊(cè)整本做完!神啊，帶我走吧!”這一類的哀嚎不絕于耳。簡(jiǎn)直是哀轉(zhuǎn)久絕。
辣
我們班的紀(jì)律常常是讓科任老師無(wú)可奈何的。具體情況是:前排說(shuō)話，中間的開(kāi)小差，后排睡大覺(jué)。副科課一般不多于十個(gè)人會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，所以就常常被老師告狀，然后就招來(lái)班主任的一頓罵。老師批評(píng)我們班紀(jì)律不好，這大概也是家常便飯了。
總之，初二的生活可以用一句話來(lái)概括:“痛并快樂(lè)著!”。
多味初中作文13
人的一生猶如一首交響曲，初三或許只是其中的一個(gè)小序曲，但卻充滿了歡樂(lè)�！}記
酸
轉(zhuǎn)眼間，初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了大半。我們?cè)缫巡辉偈悄切┏錆M稚氣的小孩子了。初三的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為200天后的中考做準(zhǔn)備。從考場(chǎng)出來(lái)，再也見(jiàn)不到我們嬉笑打鬧，而是被四處對(duì)答案的人所代替。排名出來(lái)后，考的好的也只不過(guò)是淡淡的一笑，轉(zhuǎn)身又投入題海中�？嫉牟畹谋愀优�，爭(zhēng)取下次能有所進(jìn)步�？紙�(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)絲毫不亞于戰(zhàn)場(chǎng)。正所謂“物盡天擇，適者生存”，我們只有努力努力再努力，才能在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)。
甜
在前一段時(shí)間的體育節(jié)中，我們班取得了跑操全級(jí)第一、運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的好成績(jī)，大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌，我們班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍提高，每次考試的總分或平均分一般都在二三名�？梢哉f(shuō)是僅次于“學(xué)霸班——二班”了。
苦
競(jìng)爭(zhēng)大了，壓力自熱也大了。各科作業(yè)如雪片般飛來(lái)，試卷習(xí)題接踵而至，仿佛一座大山，壓的'你喘不過(guò)氣來(lái)。一到布置作業(yè)這時(shí)，各科代表自然不甘示弱，紛紛走到黑板前。揮筆寫下瀟灑的作業(yè)安排。“歷史生活九下前四個(gè)單元做完，思品生活全部做完，英語(yǔ)配套練習(xí)冊(cè)整本做完，物理配套練習(xí)冊(cè)整本做完，化學(xué)配套練習(xí)冊(cè)整本做完!神啊，帶我走吧!”這一類的哀嚎不絕于耳。簡(jiǎn)直是哀轉(zhuǎn)久絕。
辣
我們班的紀(jì)律常常是讓科任老師無(wú)可奈何的。具體情況是:三四號(hào)說(shuō)話，五六號(hào)開(kāi)小差，九十組睡大覺(jué)。副科課一般不多于二十個(gè)人會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，所以就常常被班干部告狀，然后就招來(lái)班主任的一頓罵。老師批評(píng)我們班紀(jì)律不好，這大概也是家常便飯了。
總之，初三的生活可以用一句話來(lái)概括:“痛并快樂(lè)著!”。
多味初中作文14
進(jìn)入初中，我的心好像一個(gè)被打到了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的味道交織在一起，令我不知所措。
酸
以前剛剛進(jìn)入初中，我就充滿了好奇心，到處想走一走，看一看。有時(shí)候和“老同學(xué)”聚一聚；有時(shí)候和新同學(xué)交一交朋友；有時(shí)候離開(kāi)課室，到運(yùn)動(dòng)區(qū)鬧一鬧……可到了后來(lái)，更多的學(xué)習(xí)任務(wù)壓在了我們身上，作業(yè)也堆積如山。晚修時(shí)，我拼命地寫著作業(yè)，手酸酸的，累垮了。
苦
課上得越來(lái)越復(fù)雜；理解新知識(shí)越來(lái)越難；完成作業(yè)更是難上加難；考試的題目也越來(lái)越新奇（當(dāng)然，這一切除了我眼中的`數(shù)學(xué)。下文不一定一樣。）……一陣陣哀怨聲不時(shí)在我耳邊響起，有時(shí)我也會(huì)有和他們一樣的感受�？荚嚂r(shí)，我總是信心十足，但是考試后，成績(jī)會(huì)讓我大吃一驚，與我預(yù)期的完全不一樣。我開(kāi)始對(duì)自己最有把握的數(shù)學(xué)產(chǎn)生了懷疑，心里不由得升起一陣苦悶。
辣
在家里，在父母的管教下，不會(huì)有多大錯(cuò)誤。但在學(xué)校，可就兩樣了，有時(shí)會(huì)犯一兩個(gè)小錯(cuò)誤，被老師批評(píng)。有一次在晚修只前，老師就說(shuō)我同桌不務(wù)正業(yè)，整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤，像是著了火，火辣辣的，不知所措。
甜
雖然初中生活有這樣那樣不開(kāi)心的事，但好事情卻仍然比這些多得多；上了初中，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了，更厲害了，學(xué)習(xí)開(kāi)始變得有挑戰(zhàn)性了；上了初中，內(nèi)容更新穎了，特別是數(shù)學(xué)，更能挑戰(zhàn)我的智慧；上了初中，老師的教學(xué)方法也變得生動(dòng)有趣……每一次考試的成功，總會(huì)到給我成就感；每一次作業(yè)的全對(duì)，總會(huì)帶給我快樂(lè)；每一次成功與失敗，總會(huì)帶給我無(wú)盡的喜悅。我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)！
多味初中作文15
隨著時(shí)間的流逝，終于，我們踏入了初中的大門。初中到底是個(gè)什么樣子的？里面有趣嗎？神秘嗎？值得我們向往嗎？初中生活，可謂趣味無(wú)窮也！那里有酸，有甜，有苦，也有辣。
酸
剛踏入初中真叫人既寂寞又興奮。進(jìn)入新的階段，當(dāng)然叫人興奮不已�？傆X(jué)得，這里到處都是那么新鮮，那么奇特�？梢坏酵砩希@里就再也興奮不起來(lái)了，取而代之的是發(fā)自心底的但又不能表現(xiàn)出來(lái)的寂寞。獨(dú)自躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，連天上的星星都是那么陌生，那么暗淡，又那么遙遠(yuǎn)。月光也無(wú)疑是一種凄涼。讓我夢(mèng)回那個(gè)溫馨可愛(ài)的家，鼻子一酸，已是淚眼汪汪。
甜
光陰似箭，要進(jìn)行半期考試了。這是初中以來(lái)的第一次考試，我一定要好好地把握�？荚嚽�，我認(rèn)真復(fù)習(xí)；考試時(shí)，我認(rèn)真審題；老師不辭辛苦連夜把卷子改出來(lái)了。我拿著那充滿歡笑的試卷：我成功了！整個(gè)教室都洋溢著我激動(dòng)的心情。原來(lái)成功的滋味是這樣的甜，從嘴角甜到了心底。
苦
“初三，真苦��！”哪一個(gè)讀初三的學(xué)生不這樣感慨。的確，讀初三可真讓人吃不消，整個(gè)就一個(gè)“苦”字。這“苦”當(dāng)然是從“忙”中而生的'。僅僅八個(gè)月，既要上新課，又要把三年來(lái)的全部課程加以復(fù)習(xí)，怎么會(huì)不忙呢？這不，練習(xí)冊(cè)，單元試卷，課后習(xí)題，作文，日記。像一窩蜂似的擁了出來(lái)，忙得我們是暈頭轉(zhuǎn)向，卻只能在日記中暗暗叫苦。
辣
由于作業(yè)實(shí)在是太多了，下課也不得不趕作業(yè)，隨著一串串思緒，上課鈴響了，可心里還是想著作業(yè)。老師雖然在講課，可我們就是回不過(guò)神來(lái)。糟糕的是，老師又叫我回答問(wèn)題了，真倒霉，表面上是坦然地站著，心卻咚咚地跳個(gè)不停，全身火辣辣的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
神奇的初中生活，多味的初中生活，令人回味無(wú)窮的初中生活！
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