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陪伴初中作文

時間:2022-03-13 20:08:53 初中作文 我要投稿

【精】陪伴初中作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的陪伴初中作文,希望能夠幫助到大家。

【精】陪伴初中作文

陪伴初中作文1

  在世,總少不了他人。陪伴我的人很多,他們都在我的生活中給予了我許多可最讓我感激的,還是我的。她陪伴著我,用愛在為我付出。

  她是一位,一位有耐心的英語老師。

  那是發(fā)生在小學(xué)時候的事。當(dāng)時我數(shù)學(xué)很差,英語成績也總是不理想。可媽媽并沒有責(zé)罵我、我,而是很耐心的指導(dǎo)我。我有數(shù)學(xué)題不會,她會先認認真真的讀題,再解答,自己先搞懂了,才來教我?晌矣行┻t鈍,總是聽不明白,她就變換著表達方式,一遍一遍的為我講解。但隨著我年齡的增長,題目越來越復(fù)雜,她畢竟不是數(shù)學(xué)老師,沒有正確的講題的方法,就與我商量,詢問我要不要報名一個培訓(xùn)班,說不定會有很大進步,我同意了。結(jié)果如她所料,我進步了不少,課本上的題目全都會做,非但如此,我又往外提升,寫了很多超綱的題目,從此數(shù)學(xué)成績一躍而上。關(guān)于英語,她從來都是親自指導(dǎo),這是她的專業(yè)。她講題非常仔細、到位,只要她稍一提醒,題目就易懂了。媽媽陪伴著我,為我解難答疑。

  我的媽媽還是一位心理專,一位用愛與我溝通的。她很溫柔。

  那時我六年級,并不懂得太多的人情世故,處理不好我的人際關(guān)系。我有三位最好的(用甲、乙、丙代替)。甲與別人發(fā)生了矛盾,可錯不在她,我性子又急,看不慣別人欺負她,于是見路不平,拔刀相助,一段都在幫助她解脫困境,不小心忽略了乙。乙是一個自尊心極強的女生,她誤會了我,以為我是故意冷落她的',因此生起了心。她總是拉著丙,把我晾在一旁,嚇得我趕緊找她解釋,可也無濟于事。當(dāng)時的我非常難受,媽媽看出了我的不對勁,但固執(zhí)的我不愿告訴她發(fā)生了什么,她也不惱,反而很耐心地開導(dǎo)我,不要想太多,把一切交給時間,它會淡化一切?墒聭B(tài)愈發(fā)嚴重,我再也忍不住,哭著把事情的原委告訴了媽媽。她了解后,不顧上了一天班的疲憊,溫柔的與我談心。她告訴我:朋友間需要相互信任,你與乙解釋過,告訴她你從來都沒有想要冷落她,可她卻還有傷害你的想法,證明這個朋友并不是真的待你,你也不必太放在心上,以后你一定會遇到真正待你好的朋友。她最后還說:別怕,不論發(fā)生了什么,媽媽都在。

  媽媽是陪伴我一生的人,她無微不至地愛護著我,她溫柔、充滿耐心她不僅是一位老師,也是我人生的指路人。

陪伴初中作文2

  你的鼓勵,安撫了我熾痛的心,成為我最溫暖的陪伴,帶我走過一個又一個春夏秋冬。

  那日風(fēng)雨交加,大雨從昏黑的天上傾瀉而出,路燈時明時暗地發(fā)出微弱的光。風(fēng)從我的后背穿過,吹疼的不是我的肌膚,而是心靈。我手中拿著那份考砸的試卷,走在回家的路上。因懼怕你的批評,回家的路都顯得那么漫長,世界都變得那么寒冷。

  不遠就看見你撐著傘在路口張望,像是巢中的大鳥焦急地等待著歸巢的小鳥?匆娪晗碌奈遥憧觳阶邅。我趕緊把試卷塞進書包中。你焦急地過來了,問我:“沒淋壞吧?”

  我慚愧地小聲答應(yīng)一聲“沒有”,剛想責(zé)備你不該冒雨出來接我,卻抬頭看到你慌張又關(guān)心的表情,帶著工作操勞的憔悴和疲憊,那樣讓人心疼。

  回到家,我不安地把試卷交給你,羞愧地低下頭,想著無數(shù)個推托的理由。你一定很生氣吧?早起晚歸地照顧我,我卻只能拿這個來回報你。

  我不敢看你,屋內(nèi)一片寂靜,讓我心里更加不安。你看了好一會兒,才輕輕地說:“沒關(guān)系,下次努力就好了……”

  我詫異地抬頭看你,你的眼神溫柔清澈,沒有責(zé)備,沒有憤怒。我腦子中想要推脫的理由全部煙消云散。你笑著說:“等會兒好好分析一下這回的錯題,下次,我相信你肯定不會出錯了!”

  我看到你鼓勵的眼神,看到你仿佛在說,別難過,你可以,你是可以的!我心中一振,是啊,只不過是一次小小的考試,我為什么要否定自己呢?你說得對,只要我認真改正錯題,有什么會做不好呢?傷心難過不能解決任何問題,只有行動,只有努力。

  從你手中接過那張傷痕累累的試卷,我開始奮筆疾書,夜讓我漸漸愈合的心靈獲得寧靜。成績給我?guī)淼膭?chuàng)傷,在你的鼓勵面前是多么渺小。你鼓勵的.話語融化了我內(nèi)心的凄涼,帶給它溫暖,帶給他希望,讓他知道,即使有挫折,但有你的鼓勵,有你溫暖的陪伴,他也一定能勇敢地走下去。

  你溫柔的鼓勵和陪伴,讓我不再計較過往的得失,努力向前看。后來,你說,那天我學(xué)到很晚。其實,我想告訴你,你溫暖的陪伴,是我前進和努力的最大動力。

  落筆時,我又想起我們的一段對話:

  你說,我是你永遠的希望。

  我說,你是我永遠最溫暖的陪伴。

陪伴初中作文3

  還記得在我牙牙學(xué)語時,爸媽都要工作,你就拿了一本《唐詩三百首》一字一句地讀給我聽,你看著我眨著眼睛,咬著手指,一副完全聽不懂的樣子,忍不住笑了。你就這樣,陪伴著我學(xué)習(xí),陪伴著我玩耍,陪伴著我長大。

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了許多,你的眼睛也花了,聽力也不好了,頭發(fā)更是一片花白,我的作業(yè)上的題目你也看不懂了,只能問問我學(xué)得怎么樣,我嫌你煩應(yīng)付個幾句,然后就進房間玩著手機。這時爸媽就坐在沙發(fā)上和你聊天,和你聊聊以前你退休之前的各種風(fēng)趣往事,把你逗得呵呵地笑。我爸媽就這樣,陪伴著你聊天,陪伴著你散步,陪伴著你變老。

  “你去陪陪外公散步吧,多去和他交流。記得走慢些!痹谝粋周日,媽媽毫無征兆地下了這個“命令”。這讓正在趕作業(yè)的我很是不耐煩,本想一口拒絕,可是抬頭看見媽媽沉下的臉色只好奉命行事,領(lǐng)著你走出了家門。

  我抬起頭望向天空,日光漸漸昏黃,云彩染上一抹橙色,太陽照耀著花園中的一草一木,一切都金燦燦的,在這個從我上了初中之后就很少踏足過的`小花園,我看到了以前在此打鬧時所看到的精彩;▓@中有小朋友在健身器材上玩耍,一旁的老人則目不轉(zhuǎn)睛地盯著,一邊很有耐心地教自己的孩子,一邊伸出手保護著他。在夕陽的照耀下顯得很幸福。

  不知不覺中我想起了你以前陪伴我玩耍的時刻。那時的你我不正是那對讓人羨慕的爺孫嗎?陷入回憶的我不知不覺比你走得還慢。

  我又看向前面的你,你在享受散步的同時還會給路過的熟人打聲招呼,問問好,停留一會聊聊天,看起來是多么悠然自得,但是我還是捕捉到了在你和別人道別時眼神中的一絲孤獨,一絲空虛。

  我頓時領(lǐng)悟到了陪伴的意義。我加快了腳步追上了你,手挎上了你的手臂,又再次放慢腳步,一起尋找這世間的精彩絕倫到底在哪?吹叫∝埿」肺視湍阋黄鸲憾,看到美麗的花草你會為之停留,并告訴我這些花的習(xí)性,我也在一旁認真地聆聽著,時不時地點點頭,你頗有成就感地笑了。再往前走有兩個秋千,你我相視一笑,各自坐上了秋千,我蕩得高,你蕩得矮,我們都很享受在這一點一滴的慢慢的時光中。

  在陪伴中,能體會到的是溫暖與關(guān)懷,這是無價之寶。這就是陪伴,你陪伴我長大,我陪伴你變老。陪伴是互相的,絕不是只有一方的給予。我將以感恩之心默默地陪伴你。

陪伴初中作文4

  漆黑的夜晚映襯著屋內(nèi)的白燈,光灑在我的書桌上,四周一片安靜。

  我在這氛圍中靜靜地思考著。忽然,一道細微的推門聲劃過了夜晚的寧靜,也將腦中的那一點思路驚走。我不悅的皺著眉頭,看著眼前的不速之客,一臉歉意的媽媽端著一杯牛奶站在面前!耙院髣e送了,好不容易有一點思路,現(xiàn)在全沒了!蔽冶г沟健寢尪酥D痰氖忠唤,整個人顯得更加局促不安。等我將牛奶喝完,她將杯子放于桌上,在旁邊的床上坐著,安安靜靜的看著我寫作業(yè)。只要我有一點動靜,她立刻問道:“怎么了,我?guī)湍!睍r間一久,便覺得有些煩躁,只是因為累了動一下而已,還要問,真麻煩!我對于媽媽每晚的陪伴有些不適和厭煩。

  一次偶然的機會,我在收拾家時,在臥室的角落里翻到了一本厚厚的筆記本。翻開第一頁,那端正秀氣的幾個字讓我明白了這是媽媽從小到現(xiàn)在的日記。在強烈的好奇心的驅(qū)使下,我偷看了媽媽的日記。這也不能說是日記,因為并不是每天都記,說是隨筆記則更貼切。

  每個少女都有屬于自己的夢想,媽媽也不例外。本的前半部分詳細的記錄了母親想成為一名醫(yī)生以及她在實現(xiàn)夢想時的辛苦與不易。當(dāng)時姥姥很是反對,認為學(xué)醫(yī)是男孩子的事,不應(yīng)該女孩子學(xué)。當(dāng)時媽媽內(nèi)心的掙扎與矛盾讓我震撼。一位女孩子是在頂著怎樣的壓力去實現(xiàn)她的夢想!而漸漸地,日記中,少女自己的身影少了,又多了一位小孩,那個小孩就是我。我的出現(xiàn)給她帶來了驚喜,也與此同時我成為了她的世界,她仿佛又與我重新回到童年,伴著我又一次成長。字里行間,我仿佛看到了她陪我學(xué)走路,我邁出一步,隨即向她奔走過去,她開心的表情;我仿佛看到了她在為我講解時那耐心的臉龐;我仿佛看到了她在我通過舞蹈八級考試,興奮的`哭泣的那一刻;我仿佛看到了她在我成功地奪回英語演講比賽第一名那滿臉開心,驕傲的那一刻……太多的她與我的瞬間從腦海里溜過。

  看了看手中本子的厚度,才知,我早已霸占了她整個日記本的近3/4的頁數(shù)。而她關(guān)于自己的夢想的記錄卻少了,甚至都沒有了,只有,只剩下,留下我了。

  我甚至在想,她是如何做出的這個選擇,這個曾經(jīng)為了夢想孤身一人,只因心中的信念與夢想頑強拼搏的女人,最后怎樣掙扎,怎樣不甘,才選擇了讓夢想在歲月的沖刷下離她遠去,最終使她的世界全部成了我。

  合上本,我靜靜地想著媽媽每晚的陪伴,忽然懂得了,身旁的這位女人的舍與得。我想,當(dāng)她再次翻開日記本的時候,一定會發(fā)現(xiàn)這樣一行小字:媽媽我愛你。

陪伴初中作文5

  陪伴,既是一種問候,也是一種安慰。當(dāng)一個人失望時,只要有人相伴,就會有一種無形的力量,使人奮力前行。

  從小到大,我對母親一直都有一個觀念——母親更愛姐姐:當(dāng)姐姐考場失利時總是母親的安慰,而我只有一頓訓(xùn)斥;當(dāng)姐姐不想去上課時,母親總會耐心地開導(dǎo)她,而對我只有強迫的口氣;姐姐每每獲獎時,母親總是贊不絕口……

  母親的陪伴,我從未感受過。到了初中,也許是之前的不滿加上現(xiàn)在的.小反抗,對母親的態(tài)度變得更加冷漠,讓我更無奈的是母親并無什么挽留之語。

  有一次我有點咳嗽,母親還要求我上學(xué),我的內(nèi)心不免有些寒冷,放學(xué)回家后,便給母親寫了一份《尋人啟事》:“我丟了一個媽媽,她在我考試失利不訓(xùn)我;在我生病時可以安慰我;做錯事時她也會一點一滴地教我?烧l又能告訴我,這個和諧、慈祥的媽媽她在哪?”

  我寫好后,把這《尋人啟事》貼到了媽媽的門上,惴惴不安地回到了自己房間睡覺。等我起床后看了母親門上的尋人啟事沒了,而我門上卻多了一份《尋人啟事》:“我丟了一個好女兒,她天性活潑、可愛,成績雖不算太好,但是她心底善良。平日我對她要求很嚴,但只是想讓她快速成長。當(dāng)她考場失利時,我會嚴厲地訓(xùn)她,希望她有斗志,有更好的成績;她學(xué)習(xí)消化地很慢,如果不能跟上課堂老師的講解,課后就會費很大功夫,所以當(dāng)她生病時,我總要求她繼續(xù)上學(xué)。我一直把對她的愛藏于心中,深夜我伴她改卷找錯,她生病時我四處求醫(yī)問藥帶她去看病,體育課時我站在鐵欄遠望女兒優(yōu)美的體操……可現(xiàn)在她變得冷冷冰冰,我看在眼中急在心中,誰能告訴我,曾經(jīng)善良溫柔的好女兒她在哪里?”

  我看著潸然淚下,原來多少個日日夜夜母親一直都在無聲地陪伴著我,把她的愛無私地給了我姐倆,而我冰冷的心卻未曾感知。不知何時樓下傳來一個小孩子的歌聲:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了。”

  我一定要向姐姐一樣努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,做一個有志少年,回報母親的愛。

  媽媽,有您陪伴,好幸福!有您陪伴,真好!

陪伴初中作文6

  還有什么能夠給你,還有什么可以改變;煙火等待著黑夜,風(fēng)箏依偎著線;愛到最美是陪伴……

  又遇國慶節(jié),注定一個人過。

  “陽陽啊,這個假期就不回了,生意很忙,你就呆在家里,也不用過來了,沒時間照顧你……”

  嘟——嘟,耳邊只剩下盲音,很無奈地掛斷了電話,一個人靜靜地坐著在窗前,呆呆地望著沒一絲云彩的天空。

  十二年前,一次偶然的機會,他們放棄了在家做老師的職業(yè),選擇去外地經(jīng)商,留我一個人在家跟著奶奶。從此,我常常形影相吊,成了不折不扣的“留守兒童”。

  想他們回家?除非過年;要不就要等到哪位長輩過世了,還是萬不得已的時候他們才有可能回來。即使回來了,也僅僅是現(xiàn)一下真身。至于學(xué)校的家長會呢?那是一準的——不會參加,連我的初三家長會,那么重要的會議也只得讓奶奶過去。中考的時候呢?別的家長全天候的守護,又是舉行這個“儀式”,又是那般千叮萬囑,如待王孫公子,好像眾星捧月,我只有羨慕的目光!你們,只有電話里匆匆忙忙的幾句話,忙得似乎沒有一點空隙。每到換季的.時候,看到同學(xué)們的家長來回穿梭的身影沒有停息,而我最多只能聽到你們問問缺不缺衣服,買了寄回來的衣服總是嫌大嫌小,于我的心里想要的款式相差太遠,可是我別無選擇……

  今天,奶奶到田里去了,我又是一個人守住偌大的一個家。還是家嗎?只有風(fēng)吹樹葉的簌簌聲,只有鳥兒聒噪聲,只有我寫字的沙沙聲。我常常一個呆呆地發(fā)楞,要不就打開電視機看一個人的電視,看得耳朵生疼、眼睛發(fā)花,看得暮色籠罩與夜幕降臨,好不容易等到奶奶回家。

  少發(fā)你們的管教,我也不知道什么時候?qū)W會了頂嘴,我不再像以前那么乖巧聽話,懂得了面子的重要。和奶奶在一起,總覺得沒有共同話題,代溝如壕,跟她說田里的事?跟她聊學(xué)習(xí)的事?手機上的事,她哪兒會知道一點點!有時候我也覺得挺對不住奶奶的,特別是向她發(fā)火之后,可那是我的初心嗎?

  愛到最美是陪伴,那是我的奢望。每當(dāng)唱起這首歌的時候,我的心里好酸好苦。

  我理解你們的苦衷,想為我創(chuàng)造豐厚一點的物質(zhì)條件,想趁年輕的時候打拼出一方天地,可是我真想有你們的陪伴,只要在我的身邊,我的幸福指數(shù)會高許多許多。我夢里總是常常出現(xiàn)你們的撫摸我的身影,那種感覺真的很暖很舒心。

陪伴初中作文7

  蒼蒼歲月,緩緩流去,總可在一段平地上與你們?yōu)榘,流到盡頭,卻匆匆飛瀉而下未能告別你。我們的日子也不正如這流水一般。老師與您相處的日子只有短暫的了,以往的每時每刻都會成為記憶,成為難忘的相冊。

  經(jīng)歷經(jīng)多番的感觸后,認識到知識的重要性,在小學(xué)升到初中的時候,您接觸了我們第一次相處并不了解您,彼此之間,總是感到陌生的“近墨者黑,近朱者赤”曾多次像古人所說的,陷進了淤泥之重去,受到過您的教訓(xùn)。幾乎走到黑暗中不可回頭,成績也在顛簸著。自從老師將我與黑暗分離后,才漸漸意識到自己所作所為的錯誤。坐在前排第二個位子是老師的安排,同桌卻是個數(shù)學(xué)迷,體育迷。有時在互相學(xué)習(xí)過程中找到了興趣,在這些數(shù)字中是出現(xiàn)在不同的生活領(lǐng)域,特別是幾何的證明中,邏輯思維像一個游戲。從中可以獲得快樂與思維的鍛煉。

  在第一次向您詢問問題是卻的條件下才產(chǎn)生的勇氣,與同桌在解題時遇到了困難,我總間接的請教您,多次讓同桌去問,再由他轉(zhuǎn)述一遍您的話,讓出乎預(yù)料的是、同桌全部斗拱出來了,因此,受到了嚴厲批評,但收獲巨大。此后的問題無論深與淺,您都詳細的解說,在課間甚至在午休中,仿佛您都在等待著我的問題的到來。我的`學(xué)習(xí)興趣由此大發(fā),也沖向了最高峰的時刻。我的同桌和并肩的好友,也趕超過了女生們,在這片學(xué)習(xí)領(lǐng)域中崛起,腳步越來越重,夢想?yún)s始終遙遠著。

  在新學(xué)期的到來時,卻發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)離去了,在講臺前再也看不到你肥大的身影,當(dāng)我還陶醉在喜悅中,未來的得及細細咀嚼消化,卻只成了一本相冊。你讓我懂得了不恥下問,你讓我懂得了做人之本,你讓我懂得了知識多彩。我不會去忘記的是;你曾經(jīng)說過的三種笑,一種是恥辱的,嘲笑錯誤;一種是神圣的,笑著面對自己的犯錯;另一種是圣潔的,那就是大家的歡笑。

  你讓我找到自己,走向光明。有你陪伴的日子,我飽受關(guān)愛。有你陪伴的日子,我笑著充滿快樂。有你陪伴的日子,我尋找到了未來的路。這片記憶將陪伴我的一生,直到最后。

陪伴初中作文8

  如果你問我陪伴是什么?我會告訴你,那是愛。

  “媽媽,可以回家了嗎?”班主任的兒子童童趴在班門邊上,小心翼翼的問還坐在講臺上的老班。

  透過窗戶,璀璨的明星鑲嵌在濃墨般的黑夜里。今天本沒有老班的晚自習(xí),但由于期末考臨近,老班幾乎每晚都陪伴著我們到晚上九點半。

  “童童,我說過哥哥姐姐們上課你不允許到教室來,趕快回去,餓了辦公桌上有水果,有事下課再說。”老班起身,走下講臺,將童童推出門外,我抬起頭,正好對上老班無奈的目光:“看看都誰分心了,兩耳不聞窗外事,兩眼不看窗外人!蔽疫B忙低下頭,再次投入到剛剛鉆研了很久的數(shù)學(xué)難題中。

  伴隨著明亮的`繁星,清脆悅耳的鈴聲在靜謐的校園中響起,老班拍了拍手,說:“同學(xué)們今天都辛苦了,回到寢室好好休息,準備迎接明天的戰(zhàn)斗!晚上可別打夜戰(zhàn),明天誰都不許頂著黑眼圈來上課!”“好!”同學(xué)們響亮地回答了陪伴我們一天的老班,同學(xué)們收拾完書包,

  走過老班時,都會說一句:“老師辛苦了,您回去也要好好休息啊!”我看到您笑容滿面地點著頭,說著不辛苦。

  走在回宿舍的路上,老班剛好騎著車帶著童童回家,聽一起走的同學(xué)說,老班每天晚上陪我們上完晚自習(xí)還要騎車帶童童回家,第二天很早就要起來來學(xué)校,有時候晚上都沒時間吃飯,童童也沒辦法吃飯……

  第二天,大家都激情澎湃的早讀,時,老班卻頂著黑眼圈走進了教室,開始檢查大家的早讀效率,班長說,老班為我們班的成績可是沒少操心,馬上就要期末考試了,老班更是壓力山大,夜夜失眠,每天都睡不好覺,還要陪我們上晚自習(xí)。但是一點不影響我們上課。真的很厲害。老班也是很不容易啊。

  我正想說些什么,上課鈴響了,老班一如既往的踏著輕快的步伐,除了那黑眼圈有些突兀,老班依然面帶笑容,帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)。

  這兩年來,我們總是給您惹麻煩,讓你生氣,可您每次都能處理好這些麻煩,然后對我們說:或許你們現(xiàn)在還不懂事,但我相信你們總有一天會開花,而我,會靜待花開。一直陪伴著你們,做你們最堅實的后盾。

  我想,這就是陪伴,老班對我們的愛,最的愛……

陪伴初中作文9

  其實,愛情不奢求什么,也不需要付出很多。但是人們往往做到為愛情拼盡一切,用愛情滿足自己。殊不知,相伴到老的愛情最美麗。

  那一年,您貌美如花,年輕漂亮,家里比較富裕,一副嬌氣可人的樣子。

  那一年,您雖年輕,可臉上灰色的污漬卻盡顯您的蒼老 ,您衣衫襤褸,鞋子早已被磨破,但是您走起路來的步伐卻堅定有力 。

  您出生于1940,在當(dāng)時的歷史背景下,您由于父母雙亡,親戚也不幫助您,您只得流落街頭,過著異常艱苦的生活。但就是因為這樣,您才能與她相遇,相知,相伴。

  她走在街頭上十分顯眼,全身打扮的極其精美,以至于那些小偷盯上了她,搶了她的錢包。您見此景毫不猶豫的沖上去替她把錢包搶了回來。為此,您的手臂受傷了。她急忙幫您找了個醫(yī)生 。您卻果斷拒絕了,因為您認為不礙事。

  后來,您們又相遇了。只是她不再那么有錢,全身打扮的也不再精美了。她一直流淚,卻不說原因,您就也沒有問。您沒有拋棄她,而是和她在一起了。

  您帶她回到了您那已經(jīng)破爛不堪的家,她一點也不嫌棄 ,你們開始了新的生活。再后來有了幾個孩子,孩子長大后早早地外出了。在夏天,你們在小院子里,放張?zhí)梢。陽光燦爛的午后,躺在上面休憩。你們想只是曬曬太陽,就好了。在寒冷的`冬季,您總是先起床,穿著一件不保暖的秋衣,腳上是一雙已經(jīng)由軟變硬的拖鞋,頭發(fā)全白,佝僂著背走進那已經(jīng)被煙熏了幾十年的小廚房,墻壁也已有裂縫,用油黑的大鍋煮幾碗熱水,水開了,您將它蓋緊,惟恐涼了。又走回沒有亮光的小屋子中,叫她起床用熱水洗臉。即使院子的雪堆積的很厚,你們依舊如往常一樣。先搬兩個凳子,再把那張已經(jīng)發(fā)黑且黃的桌子抬到院子里。您在后面燒柴,即使煙很嗆口,您也從來不說。您在前面炒菜,無論味道如何,她總是吃得一干二凈。一年四季如此,幾十年如此,一輩子如此。

  約在兩年前,您由于心肌梗塞離開了,留下她獨自一人在這孤獨的人世間。雖說我不能理解那種痛,但我知道你們一起相伴到老了。我想您也應(yīng)該沒有遺憾了吧,因為你們不只相伴到老了,您陪了她一輩子。

  你們,就是我的爺爺奶奶,你們之間的故事正如人們所說的,相遇,靠緣分;相知,靠理解;相守,靠人心 。

陪伴初中作文10

  寂寞一輩子的人是沒有的。

  細想想,這話是對的。人的本質(zhì)屬性是社會性,沒有一個人會一輩子都閉口不言。有了相互的交流,心在一定程度上就充實了,擺脫了寂寞。而更多的時候,并不是口若懸河、侃侃而談才能排解孤獨的情緒。有時,一個無言的陪伴比刻意的言語更能讓人感受到溫暖與慰藉。

  記得曾看過一部電影,叫《艾琳達》。電影的主人公是一個孤獨的女孩,父母不喜歡她,老師和同學(xué)視她為另類,她活在一個寂寞的世界里。一天,老師叫同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言。艾琳達一個人高高地舉起了手,老師視而不見;老師叫艾琳達那一組同學(xué)依次站起來回答,叫到艾琳達時,卻跳過她,喊了她后座的那個同學(xué)。艾琳達成了這個世界上“不存在的人”。艾琳達跑出教室,奔往那片猶如屬于她自己的世外桃源——校園的小樹林,蹲下,呆呆地看著漸漸墜落的夕陽。

  當(dāng)我們都屏著呼吸,痛而無奈地看著艾琳達這樣慢慢被孤獨吞噬時,樹林的陰翳被輕柔的腳步聲踏碎,一個同她一樣年紀的女孩兒靜靜地坐在了艾琳達身旁,和她一起看遠方那輪搖曳著的、溫暖的夕陽。

  一個陪伴,是千言萬語。它可以是“我懂你”,可以是“我相信你”;而陪伴之所以溫暖珍貴,是因為每種性質(zhì)的陪伴,都是默默對被陪伴者說“我在乎你”。

  “我在乎你。”太多人缺失并渴望這種感受了。艾琳達如此,一些看似在事業(yè)上成功的人其實也是如此。很多人追逐金錢名利并不是單純地滿足自己的某種欲望,而是努力在尋求他人的認可,認可自己這樣奮斗的`生活有價值、有意義?墒窃诤芏鄷r候,他們會表現(xiàn)得很茫然,因為他們?nèi)狈σ粋精神上的依靠,缺乏一個對自己每一點付出與奮斗都默默關(guān)注并予以肯定的人。陪伴的價值與光輝就在這里。試想,當(dāng)你明白自己“被在乎”時,可不是一謦一欬都有了實在的意義?

  同時,陪伴應(yīng)也如真正的友情一樣,不必喧囂。簡單就好,溫和就好,付出你的真誠,就好。誰說最投入的情感一定轟轟烈烈?一舉手一投足,便是一份深深的懂得。

  如果說愛情是酒,親情是茶,前者濃烈,后者細膩;那么陪伴只是一杯白開水。可它越是平淡,越能咂巴出滋味來。都說白開水最解渴,陪伴也便如此,它再簡單不過,卻正是我們所需要的。

  所以,珍惜別人給予的陪伴吧,因為他們一定在關(guān)心著你;嘗試著給予他人一個陪伴吧,也許他或她不茍言笑,但一定會在心底感受到你送去的溫暖。

  陪伴是美麗的,因為它會輕輕地湊到我們的耳邊,柔和而堅定地對我們說:“你不是寂寞的!

陪伴初中作文11

  她主動伸出手,像沙漠里的甘泉,填補了我內(nèi)心的干涸,給予了我無限溫暖和向上的動力。

  “測試,誰也不能請假!斌w育老師冷酷開口,一下把我那沉甸甸的心提到嗓子眼。自小體弱多病的我哪能承受得了!我站在原地,心中一陣陣地發(fā)慌,腿矗在那兒打顫。

  “別忘了我告訴你的,調(diào)整呼吸,胳膊擺起來就找到節(jié)奏了!彼齼墒执钤谖壹缟,輕輕捏了捏,試圖來安慰我。我對她笑了笑,但臉上呈現(xiàn)的表情無疑是慌亂的。

  終于站在了起跑線上,我深呼吸,試圖平靜自己。

  “預(yù)備——跑!”

  “跑”字剛一落地,同學(xué)們一個個如箭竄了出去,我大步大步地跟著,奮力將兩個胳膊擺得更快?粗磉叺娜瞬粩喑阶约,我咬緊牙關(guān),努力加速,可現(xiàn)實總是不盡人意,才半圈,我的體力就為零了。

  正想放棄改為慢跑,后面突然響起了一個響亮的聲音,“加油。∫傻沟谝涣!”是她!怎么跑得比我還慢?看到我質(zhì)疑的眼神,她邊跑著和我并排邊摸摸鼻尖,“鞋帶開了,我系完不就遇見你了嘛!”這“偶遇”讓我哭笑不得,不過每次我有難處總會“恰巧”遇到她倒是真的。

  她“嘿嘿”笑著,又激勵我:“加油!把胳膊擺起來,不要叉腰,這樣更累!彼贿吔涛,一邊給我喊口號,跑著。我不忍心辜負她的好心,努力地向前。但是,腿突然一軟,一彎,我差點跌倒!我氣喘吁吁地停下來,眼眶不禁紅了:“我放棄吧,反正又及不了格……”

  低頭悶悶地說著,一雙溫暖的手拉住了我的手。我抬頭驚訝地看著她,她對我微微笑著,像陽光照進心房。這笑容多么熟悉,是我遇到難題時的鼓勵,傷心時的.安慰,孤獨時的陪伴。這笑容,像以往的每一次。

  “就一圈了,放棄可不好!”我感受著她手心的溫暖與力量,心里酸酸的,也甜甜的。她拉著我的手,帶動著我跑起來。

  “加油!××,你偶像在前面等著你呢!”

  我不禁笑了,腿上加快了速度,不知不覺地,這一圈也沒有感覺那么長了。我知道,那是因為有她的陪伴。我緊緊抓住她的手,心中涌出無限動力,跑向終點。

  成長路上,有了她的陪伴,又加上了絢爛的一筆。朋友,感謝你,讓我心中充滿溫暖。

陪伴初中作文12

  青春年華匆匆來,匆匆去,留給我們的已沒有多少夠浪費的了。幾年的時間過去也就過去了,究竟是否留下了什么值得留戀的,你是否想過?

  愛如泉水,陪伴身邊

  每天早上起床后,都少不了媽媽的“嘮叨”。我早晨能自己起床的時候沒有幾次,幾乎是在媽媽的喊聲盒鬧鈴聲的督促下起床的。我不接,為什么媽媽比我睡得晚,還能起床這么早?看著媽媽起早貪黑的身影,心中不免有些不是滋味。網(wǎng)路與我的飯菜的是媽媽。他每次做憨直錢都得問問我的意見。然后再做和我心意的飯菜。一句句的叮嚀。一聲聲的迅馳,一個個的微笑,都是源于媽媽對我的那份為無私·偉大的愛。

  母愛,陪伴我走過一個有一個春天。每年的期望和寄托讓我感到責(zé)任的重大,我們現(xiàn)在要做的只有奮勇淺見,努力學(xué)習(xí)知識,來回報那份愛。

  友誼如傘,陪伴身邊“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”豆大的雨滴變成了傾盆大雨,如瓢潑似的倒下來。今天怎么辦啊?忘了帶傘,我要淋成落湯雞了。我站在窗戶邊。向?qū)γ嫱ィm然對面是辦公樓。“怎么了?沒帶傘啊?沒事,和我打一把傘吧!”她說。我驚訝地看著她,“你家和我家是反方向的啊!”我不解的問。而他卻不以為然,“我們倆一起走就行了!狈艑W(xué)之后,雨精靈絲毫沒有收斂,而是越下越歡,不停地舞動著她美麗的身姿。我和他打一把傘,傘不是很大。們兩個人的一邊肩膀被打濕了,但還是很歡喜。幸好不是沒有傘,如果是這樣,那不就更糟了。

  友誼像春風(fēng),吹拂了我心靈上的塵土。

  師之誨。陪伴身邊

  月考·期中期末考之后的我單反成績有了明顯的倒退,班主任都會把我訓(xùn)斥一番。

  “這次期中考試數(shù)學(xué)成績怎么有那么大的出入啊?你看,咱班前三十名里有幾個數(shù)學(xué)下了100分的?你看,只有四個人,這四個人中你和xxx是最不應(yīng)該的了”老師邊說,我便望著那張成績單,心里有一個有一個的`悔意。我為什么就是改不了馬虎的缺點呢?都是它,讓我再一次次的考試中失誤。當(dāng)然,還有態(tài)度是否認真的問題。

  “這道題怎么錯的,這倒這么簡單的計算題,你看你抄題都抄錯了,怎么指望能做對...."

  上學(xué)以來。老師的教誨如警鐘般提醒著我。

  陪伴在我們身邊的人或是,留戀般回想起來真有點依依不舍,沒有他們的陪伴,或許我們的生命會缺少些什么。

陪伴初中作文13

  樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。——題記

  古人云:“百善孝為先,論心不論跡,論跡貧家無孝子!钡螢椤靶摹币?何為“跡”也?“心”,一顆想孝敬的心,但又以“心有余而力不足”的借口堂皇推之?“跡”,難道只有山珍海味、佘貴之品的贈予才算是“跡”嗎?美味佳肴總能讓人垂涎三尺、欲罷不能,但是沒有愛人們的分享這些也只能食來無味罷了。其實,無需要太多物質(zhì)的贈予,亦無需太多華麗、贊美的言語,陪伴才是最好的孝道、最長情的告白。

  記得《論語?為政》中有這么一處記載:子游問孝。子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”但何為“敬”也?“敬”非誠惶誠恐,亦非膝行而進!和顏悅色即為“敬”也!

  二十六年了,不,算上十月懷胎的艱辛應(yīng)該是二十七年了,這二十七年里我無法想象自己的父母為自己付出了多少汗與淚!以前年少無知,不知道感恩是什么,也不知道孝敬是什么,所以心里從來沒有過虧欠!而現(xiàn)在,看著鏡子里自己臉上那日漸清晰的輪廓,再看看爸媽日益佝僂的背影,我總有一種說不出的虧欠、自責(zé)與內(nèi)疚。我是多么的想拉住時間的尾巴,讓它在這一刻久久的停留,但我知道我拉不住,也不可能拉住,我能做的只有抓住眼前這有限的.時間來給自己一點心靈的慰藉。

  春節(jié)長假里,我和爸爸一起看了一個調(diào)查采訪,采訪的對象是年過半百的中老年人,采訪的問題是:您認為孩子怎么做才是孝?您能給自己的孩子打幾分?對于第一個問題,答案不言而喻,兩個詞即能概括:陪伴、和顏悅色!和我們的父母一樣,大多數(shù)父母都不求子女能給自己多少物質(zhì)上的滿足,他們渴求的更多的心靈與精神上的滿足,有時間的時候就;丶铱纯,沒時間回家就經(jīng)常打打電話,告訴父母自己的狀況,讓他們少一份擔(dān)心與牽掛;少一些叛逆、不耐煩,多一份耐心、和顏悅色,讓父母在交流中獲得幸福感。

  就像余秋雨先生說的那樣:“一切遠行者的出發(fā)點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。陪伴才是最長情的告白,不要讓父母給你留出的那個房間一直空著,也不要讓父母把昨晚剛給你鋪好的被褥早早收起!

  家不是旅館,而是港灣,是所有游子的出發(fā)地,更是所有游子的歸宿!你要知道:離開了父母、離開了家、離開了故土,便是漂泊、背井離鄉(xiāng),便不能簇擁在雙親身旁享受慈愛、極盡孝道!

陪伴初中作文14

  濃濃的霧霾將沁陽這座小城籠罩得嚴嚴實實,像是一座牢房。即使陽光拼盡了全力卻還是未能向人們散播出一絲希望。

  在這忽冷忽熱的天氣下,我得到了壞消息:姥爺病了。因為爸爸媽媽工作忙,安排我來到醫(yī)院,完成一項艱巨的任務(wù)——陪姥爺輸液。

  一路上,樹木似乎也受不了霾的陰沉停止了張狂,行人更是沒有幾個,只能看見一片飄忽不定的樹葉在馬路上胡亂翻滾,呼嘯著飛向了遠方。我更全副武裝,口罩幾乎蒙住了整個面孔,棉質(zhì)的厚手套戴在手上。

  病房內(nèi),姥爺正躺在床上一個人呆呆的不知在想什么。我的推門而入給了他一個驚喜,姥爺身子微微的向前靠了靠,臉上擠出一絲的笑容“你怎么來了!

  “我來看看您!

  “哦,來坐這兒吧!崩褷斉牧伺拇策叺目瘴。我慢慢地坐了下來,緊接下來,我與姥爺都沒有再開口,時間似乎停滯下來,我想安慰一下姥爺,卻不知道該怎么說,姥爺有些激動,想說些什么但又不知從何說起。

  “外面冷么!弊罱K姥爺還是抓到了一個話題。

  “嗯,挺冷的,還有很大的霧。”

  “外面還有霧?”姥爺像是很驚奇。

  “當(dāng)然,霧很大!

  之后又是久久的沉默,兩人又失去了話題。在無聊之極我還是拿出了手機,沒能忍住誘惑。姥爺將目光移向天花板,又發(fā)起呆來。他在想什么呢?估計是在想鄉(xiāng)下的外婆吧,姥爺跟外婆總有話可以說,兩人在一起才不會寂寞。玩手機的我忽然感到身上有些發(fā)熱,難道是醫(yī)院溫度太高了么?

  “來,把藥瓶給我,我要去一趟廁所!辈恢嗑弥蠖呁蝗欢厒鱽砝褷?shù)腵聲音。我快速的將藥瓶取下小心翼翼地遞給了姥爺。

  “要不我陪您去?”

  “不用了就一小段路!蔽也环判牡母S在姥爺身后,姥爺一步又一步慢慢的往外移,到了門口,只能用那只正在輸液的手推動門把,一下又一下門卻始終未開。

  看著他行走的身影我忽然發(fā)現(xiàn),老爺真的老了,而他此刻最需要的就是陪伴!這才是最根本的病。

  我快速走了過去,為他開了門,陪他走了一路。在我一步一步走動之時才明白,陪伴也許就是病人做好的藥。

陪伴初中作文15

  人生只有一條路不能拒絕,那就是成長的路。

  五歲

  一個五歲的小不點女孩在平坦的路上學(xué)自行車,春風(fēng)撫弄著她飄逸的散發(fā),白白的臉蛋上沾著一抹不和諧的色彩——泥土的污漬與淚水。不知她摔了多少次,流過多少淚,一旁的男人只是默默地看著,無動于衷。“啊——”又是一陣哭嚎,從自行車上摔下來的她可憐巴巴地看著那個冷漠的男人,可回答她的只是一句“繼續(xù)騎”!

  十歲

  十歲的女孩,童稚的外衣還未脫下,就被當(dāng)年那個冷漠無情的男人送到了奶奶身邊,丟下一句“好好聽奶奶的話”,就轉(zhuǎn)身離開了。女孩掙脫奶奶的懷抱跑上前追男人,哭著跑著,卻沒追上,她絕望地看著汽車離她越來越遠。沒有一句安慰,沒有一個擁抱,連好好說再見都沒有,這樣的分離沉沉擊打在女孩幼弱的心靈上。

  十四歲

  當(dāng)年的女孩已經(jīng)長大,不再是那個愛哭的'小丫頭,她懂得照顧自己,照顧奶奶。但她一直搞不懂一件事——為什么爸爸對自己如此冷漠。沒有答案,她只在心里默默地想,或許是因為自己不夠優(yōu)秀,才得不到爸爸的關(guān)愛。所以她拼命努力,就是為了證明自己,證明自己值得關(guān)愛。

  昨天

  明天期中考試了,女孩晚上一直在復(fù)習(xí),深夜,家里一片寂靜,只有女孩房間里還有一盞臺燈亮著,微弱的光芒籠在她身上,她累了,不知不覺趴在桌上睡著了。當(dāng)年的男人也己老了,頭發(fā)中藏有幾根白絲,眼角也多了幾條皺紋。他和她是父女,這一點是事實。他輕輕走近女兒的房間,把外衣脫下為女孩披上,粗糙的手指撫摸著女孩的臉頰,在她的額上留下了一枚充滿愛意的吻,然后起身離開,動作那么優(yōu)雅自然,好似已做過無數(shù)回。就在關(guān)門的那一瞬間,父親又把頭探進去看了一眼,嘴角揚起一個若有似無的笑。

  今天

  “媽,我去上學(xué)了!”女孩背著書包往外跑。

  “等一下!币粋深沉的聲音打破早晨的寧靜,“把這個帶上,早餐不吃怎么又力氣考試!”

  “謝謝。”女孩有些愕然,爸爸今天怎么了?不過一股暖流在心里彌滿開來。

  那個女孩就是現(xiàn)在坐在考場上的我。寫了這么多,我只想說:“爸爸,我的愛比不上你的愛,你的愛寬闊遼遠一如無際的大海,純粹透明且沒有絲毫雜質(zhì),而我,只能用一杯水,去回報大海。”

  成長是一本書,記錄著那些難以忘懷的點點滴滴的陪伴……

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