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溫情初中作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的溫情初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫情初中作文1
早晨天特別的冷，北風(fēng)肆虐地打著我的臉，我倔強(qiáng)地走著，任憑風(fēng)吹散我的淚。
我的心情愈加的煩躁，不知從何時(shí)起我開(kāi)始了叛逆，以前總是粘著媽媽?zhuān)?tīng)媽媽講故事，做媽媽的“跟屁蟲(chóng)”，可是現(xiàn)在，我再也不愿意和媽媽走到一起，更不愿聽(tīng)她無(wú)休無(wú)止的嘮叨。于是，我們之間出現(xiàn)了冷戰(zhàn)，而今天冷戰(zhàn)升級(jí)到了戰(zhàn)爭(zhēng)。
起床的時(shí)候，我徑直走到媽媽面前，“媽?zhuān)o我買(mǎi)個(gè)手機(jī)。”媽媽一聽(tīng)，氣就不打一處來(lái)，“不好好上學(xué)，就知道玩，你看誰(shuí)誰(shuí)都比你懂事，現(xiàn)在你成什么樣了……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就大喊：“我就知道你不愛(ài)我！”然后我摔門(mén)而去。
路上還沒(méi)有人，我靠在一棵樹(shù)上大哭起來(lái)，不就是一部手機(jī)嘛，班上其他孩子都有，而我卻沒(méi)有，每次看到別人拿著手機(jī)炫耀，我真是羨慕嫉妒恨��！為什么媽媽不給我買(mǎi)，為什么別的孩子的媽媽都給自己的孩子買(mǎi)，我覺(jué)得媽媽不再愛(ài)我了，每次她看我的眼神都是恨恨的樣子，想到這里我的心更加的難過(guò)了。
空中飄起了雪花，大把大把地灑下大地。這是今年的第一場(chǎng)雪，我清楚地記得每年下雪的.時(shí)候，媽媽總要拉著我在雪中玩耍，媽媽說(shuō)天上飄下來(lái)的雪花，只送給那些最堅(jiān)強(qiáng)的人，即便是放在手心也不會(huì)融化。我不信，媽媽就接雪花讓我看，果然，雪花在媽媽手掌上停留了很長(zhǎng)時(shí)間，我詫異極了，覺(jué)得媽媽是一個(gè)有著神力相助的人。
遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一個(gè)白色的身影，她一路小跑地來(lái)到了我的面前，“孩子，都是媽媽不好，快回家家吧，別凍著了�！蔽椅臏I又一次流了下來(lái)，媽媽把我摟在懷里，忙用手幫我擦眼淚，我突然感覺(jué)到了異樣，拉起媽媽的手，一片片雪花紛紛飄落在她的掌心，我看到了媽媽手掌上那厚厚的繭子，那些繭子就像一副厚厚的皮手套，我再也忍不住自己的感情，“媽?zhuān)义e(cuò)了！”我抱著媽媽放聲大哭。
雪花漫天飛舞，拉著媽媽的手，再冷的冬天，我都不會(huì)覺(jué)得寒冷；拉著媽媽手，我會(huì)陪她一起走過(guò)……
溫情初中作文2
“千金難買(mǎi)是友情，千里難尋是朋友�！蔽业呐笥巡欢啵o我的感動(dòng)最多的卻還是朋友！——題記
在家時(shí)，我們總是依賴(lài)在父母的懷抱中，認(rèn)為天塌下來(lái)都沒(méi)有什么害怕感。因?yàn)橛懈改�，衣服臟了沒(méi)有關(guān)系；因?yàn)橛懈改�，生病了也沒(méi)有關(guān)系；因?yàn)橛懈改浮前�，從出生以�?lái)，我們依賴(lài)最多的就是父母，可是我們又是否想過(guò)？離開(kāi)了父母的'庇護(hù)，我們?cè)撊ヒ蕾?lài)誰(shuí)？又有誰(shuí)無(wú)怨無(wú)悔的為你做著任何事？也許就只有那兩個(gè)人吧！可是有人似乎還不滿足，認(rèn)為有父母在身邊總是礙手礙腳的，嫌他們嘮叨，嫌他們老土。也許我曾經(jīng)就是這樣一個(gè)人，我拼命的想擺脫父母，擺脫那個(gè)束搏我的家。終于，機(jī)會(huì)在20xx年的那一天降臨了，我的初中生活也從此開(kāi)始。剛離開(kāi)父母的我無(wú)比興奮，卻不知災(zāi)難將要降臨……上了一天課的我，身上滿是汗味。決定去洗個(gè)澡，沐浴后的身體真是舒服�。s在伸手的那一刻僵持了，衣服呢？原來(lái)衣服一直是媽媽為我準(zhǔn)備的，我居然忘了自己早已離開(kāi)家……同我一起洗澡的，還有另一個(gè)女孩，她仿佛看出了我的尷尬，微微一笑，我正準(zhǔn)備向她求救。沒(méi)想到她穿好衣服就迅速離開(kāi)了，我想：這下慘了。在我失望之際，那個(gè)女孩又重新回來(lái)了，手上還多了一套干凈的衣服�！翱〗o你的！”她滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)著，讓我一下子消除了陌生感�！敖o……給我的？”我有點(diǎn)不可置信，畢竟我們從未相識(shí)，她仿佛看出了我的心事，笑著對(duì)我說(shuō)“同學(xué)要互相幫助嘛，以后我們就是朋友哦！”朋友？之前我認(rèn)為吃好、玩好就是朋友，此刻面對(duì)眼前這個(gè)女孩，我才真正明白：朋友，是在困難之際，站在你身邊無(wú)私幫助的那個(gè)人！雖然有點(diǎn)尷尬，但從此收獲了一個(gè)朋友，一份友誼。
父母說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，在家靠父母，在外靠朋友！那一刻，我甚至都不厭煩父母了，我覺(jué)得身邊充滿了溫情，飽含親情、友情的灌溉。對(duì)，我的身邊充滿溫情。
溫情初中作文3
人生四季，歲月如歌。歌曲總能飽含著我的內(nèi)心，我的一份感動(dòng)、一份熱情、一份憂傷總在旋律中盡情演奏。豐富多彩的生活，悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一段段，一句句，一聲聲，都演繹著歲月美妙的強(qiáng)音。我就來(lái)為大家奉上一首最美妙的歌曲吧！
這歌曲在冬日初中的校園上空飄揚(yáng)……
20xx轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到來(lái)，北京奧運(yùn)會(huì)也離我們?cè)絹?lái)越近了。同學(xué)們共同策劃并一致贊成開(kāi)展美“話”校園活動(dòng)——擦拭校園中的電話亭。在班主任和同學(xué)們的支持下，我光榮地成為此次活動(dòng)的主席。在午休時(shí)間，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們主動(dòng)擦拭校園中的每一個(gè)電話亭。
記得有一次，正值期中考試復(fù)習(xí)階段，天氣格外的冷。早晨，老師還在教室里問(wèn)著同學(xué)們，今天中午還要不要擦電話亭，因?yàn)樘鞖鈱?shí)在是太冷了。可是同學(xué)們還是異口同聲地說(shuō)：“擦！”
可到了中午，一出教學(xué)樓，寒冷的北風(fēng)就吹到了同學(xué)們那拿著浸滿涼水的抹布的手上，手像凍僵了一樣。雖然只是初冬，可是卻異常的.寒冷。馬上就要期中考試了，誰(shuí)不愿意在溫暖的教室里復(fù)習(xí)，可是誰(shuí)也沒(méi)有怨言。每一位同學(xué)比以往還要認(rèn)真的擦著電話亭。
瞧！任鵬飛同學(xué)正細(xì)心的擦著電話臺(tái)，又生怕擦不干凈，上面總是有同學(xué)打完電話后留下的垃圾；別看齊玥平時(shí)文文靜靜的，在勞動(dòng)中卻是那么積極，蹦跳著擦電話棚的沒(méi)人擦過(guò)的灰塵，她真是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)；王元婧平日里總是有點(diǎn)小馬虎，可是她擦得卻是那么認(rèn)真，為了使電話按鍵更靈活好用，只見(jiàn)他把濕紙巾搓成一綹，仔細(xì)地擦著按鍵的四周……
風(fēng)還在刮著，可是在電話亭旁，還有一位位可愛(ài)的同學(xué)在奉獻(xiàn)著，還有一顆顆“綠色”的心在燃燒著，一刻也沒(méi)有停息。每一位在電話亭中打電話和經(jīng)過(guò)電話亭的同學(xué)，都會(huì)向我們微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，在那一時(shí)刻，我們心里就像抹了蜜一樣的甜。雖然天氣還是依然寒冷，可是我們心中卻是無(wú)比溫暖。我們的付出得到了回報(bào)，我們的行動(dòng)得到了認(rèn)可。同學(xué)們給了我太多太多的感動(dòng)。
冬日里的溫情的歌，是那么感人，是那么讓人回味無(wú)窮……作文
溫情初中作文4
獨(dú)自一人徘徊在林間，碧綠的樹(shù)葉已泛黃。放眼望去，空中的是蝴蝶嗎？不!那只是枯葉罷了……
秋，沒(méi)有春的嫵媚多姿、姹紫嫣紅；秋，沒(méi)有夏的奔放豪邁、熱情似火；秋，沒(méi)有冬的冷若冰霜、寒風(fēng)刺骨。秋，總是這樣不經(jīng)意地來(lái)到我們身邊。
秋日的陽(yáng)光并沒(méi)有夏的熾熱，秋日早晨的第一縷陽(yáng)光柔柔地灑在我身上，你悄悄走了過(guò)來(lái)，輕輕地牽起我的手，與我一同感受第一縷陽(yáng)光的沐浴。清風(fēng)徐過(guò)，也沒(méi)有冬那般刺骨，秋日的風(fēng)仿佛一雙細(xì)膩的手輕輕撫摸著我的臉頰。你的秀發(fā)仿佛要追隨這柔柔的風(fēng)，顯得那樣飄逸，它散發(fā)出一種令人感到平易近人的淡淡幽香。
秋日的天空不像冬日那般蒼白無(wú)力，秋是一個(gè)調(diào)皮的孩子，誰(shuí)也不知道、誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)她什么時(shí)候給天空涂上了一層蔚藍(lán)，就連棉花糖也被她粘在了畫(huà)板上。我和你漫步在林間，一切都顯得那樣平靜，我們抬頭仰望天空，不知為何，卻同時(shí)發(fā)出感慨!
雖然秋有時(shí)會(huì)調(diào)皮，但她也是個(gè)能干的孩子呢!看，她指揮大雁排好隊(duì)形，帶領(lǐng)他們?nèi)ネ鶞嘏哪戏教焯�；她掠過(guò)稻田撒上一片金黃，為人們帶來(lái)豐收的喜悅……
午后，我們帶著一絲睡意，坐在長(zhǎng)椅上共同享受著這溫情的秋日，陽(yáng)光懶懶地灑進(jìn)我們的身上，一片溫暖與安逸涌上我們心頭。不禁回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，回憶起我們的過(guò)去……
時(shí)間永不停息，掠過(guò)的盡是秋的詩(shī)意。我們踱步在橋上，楊柳已收起了它那翠滴的青絲，如今無(wú)力地垂在湖面，泛起層層漣漪。夕陽(yáng)西下，湖面上灑落著斜暉，居無(wú)定所的落葉承載著湖水那淡淡的優(yōu)雅。我們手挽手，停留在橋的中央，接受晚霞的洗禮。
晚霞消逝，明月當(dāng)空，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的明珠點(diǎn)綴著深藍(lán)的`天幕。湖面只泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，卻少了風(fēng)的輕拂，腦海浮現(xiàn)出一句詩(shī)：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。就連春的百花爭(zhēng)艷、夏的群星璀璨也無(wú)法抵擋秋日這般深幽的魅力。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锶绽锏哪欠轀厍閹Ыo我們回憶、帶給我們享受、帶給我們一段這樣美好的時(shí)光。一切都安靜下來(lái)，在秋日里回望，空中的枯葉優(yōu)美如蝶，地上的落葉燦爛如花
溫情初中作文5
星期天吃過(guò)早飯，媽媽帶我去上興趣班，出門(mén)時(shí)，大霧漸漸濃起，似乳汁樣，朦朦朧朧，籠罩著萬(wàn)物。穿梭在大街上的汽車(chē)也不得不慢慢地向前行駛，路上的行人來(lái)來(lái)往往，有時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)他們雜亂的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲和說(shuō)話聲，只能在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉(zhuǎn)身再看時(shí)，他們的背影仿佛進(jìn)入了虛無(wú)縹緲的“仙境”之中……
當(dāng)我們走在去興趣班的必經(jīng)之路櫻花街口時(shí)，朦朦朧朧地看到有一堆人圍了一圈不知在那兒干什么。等我們湊近一看，原來(lái)是一位騎三輪車(chē)的老奶奶在寒冷的霧霾中賣(mài)青菜，并且嘴里還吆喝著：“這是自家的菜，便宜啊，市場(chǎng)里都賣(mài)到三元一斤啦，我只賣(mài)一塊五一斤，天氣冷，賣(mài)完早回家”。
“媽媽?zhuān)@不是幾乎每天早上在我上學(xué)路上賣(mài)菜的那個(gè)老奶奶嗎？”我問(wèn)媽媽。
“確實(shí)是那位老奶奶，她賣(mài)的菜確實(shí)是她自家種的，菜的價(jià)格也確實(shí)比菜販子的便宜，由于上學(xué)路上送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)比較多，所以每天她的菜都早早地賣(mài)完，今天是星期天，換了個(gè)生地方，咱也買(mǎi)點(diǎn)，讓老奶奶早點(diǎn)回家。”媽媽著急地說(shuō)。
媽媽說(shuō)著就在三輪車(chē)?yán)锬昧藘砂亚嗖�，也沒(méi)讓老奶奶稱(chēng)，就遞給了老奶奶五元錢(qián)，不讓老奶奶找零。這時(shí)眾人見(jiàn)媽媽這種交易方式，也都紛紛說(shuō)，“這真是個(gè)好主意，既省事，又快捷”�！霸蹅円策@樣買(mǎi)算啦，一把三元，兩把五元，讓老奶奶快點(diǎn)賣(mài)完，早點(diǎn)回家”。又有一位年輕的阿姨號(hào)召似的說(shuō)。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這個(gè)拿一把，那個(gè)拿兩把，老奶奶忙得應(yīng)接不暇，一眨眼的功夫，滿滿的'一三輪車(chē)菜便一掃而光。
老奶奶面帶微笑地的整理著剛才賣(mài)菜的錢(qián)，買(mǎi)菜者也滿意地提著各自的菜消失在冬日的大霧之中。
我和媽媽也快步向興趣班的方向奔去，盡管上課遲到了，但我和媽媽的心里卻暖暖的，我想老奶奶在回家的路上，心里也一定是暖暖的。
溫情初中作文6
縷縷墨香，飄散在四季的風(fēng)中，映著明媚的陽(yáng)光，是誠(chéng)信，在蔓延…… 題記
我的故事發(fā)生在一個(gè)方形的報(bào)刊亭，自從我記事起，便在我家小區(qū)外的不遠(yuǎn)處屹立著。這個(gè)不大的有些破舊的報(bào)刊亭，有一位香飄著誠(chéng)信的老奶奶。 最近，我迷上了看《讀者》的雜志，喜歡里面的語(yǔ)言，喜歡里面的感人事跡，不少人也來(lái)買(mǎi)這種雜志。所以，每月有了新一期的《讀者》，我都會(huì)在放學(xué)后去老奶奶那里買(mǎi)雜志。
冬日里的斜陽(yáng)，是在剛剛的飄雪過(guò)后翻了個(gè)身又探出頭來(lái)的。我來(lái)到老奶奶的報(bào)刊亭買(mǎi)新一期的《讀者》，老奶奶一如既往對(duì)我微笑，給我拿出了一本，我樂(lè)呵呵地伸進(jìn)口袋，發(fā)現(xiàn)忘記帶錢(qián)了，便讓老奶奶給我留一本，我明天放學(xué)再來(lái)買(mǎi)，老奶奶毫不猶豫地答應(yīng)了。
次日黃昏，久別的夕陽(yáng)苦苦挽著樹(shù)梢，久久不肯離去，是在等待著什么嗎?我坐在教室里，聽(tīng)老師講這周的最后一節(jié)課。放學(xué)的鈴聲終于打響了，真想馬上沖出去買(mǎi)雜志。誰(shuí)想今天班主任安排了小組評(píng)價(jià)，又對(duì)上一次的月考進(jìn)行了總結(jié)，這時(shí)已經(jīng)很晚了，恰逢放學(xué)后輪到我做值日，我再邁出教室的時(shí)間可想而知。 當(dāng)最后一抹夕陽(yáng)斜掛在樹(shù)梢，將那縷光輝照在我身上時(shí)，夜?jié)u漸深了。我騎著單車(chē)掠過(guò)一路的冷風(fēng)，飛奔到報(bào)刊亭。看到了那個(gè)熟悉的身影已在一片白色燈光中。
我剛走近，老奶奶便拿出了那本《讀者》，一如往日的溫暖，臉上浮出了慈祥的笑容，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘啊，今天放學(xué)這么晚啊!《讀者》我給你留著呢，最后一本了，剛才有來(lái)買(mǎi)的.人，我在等你，沒(méi)有賣(mài)給他。拿去吧，我也該關(guān)門(mén)回家了�！贝藭r(shí)我竟然聞到，誠(chéng)信的馨香縈繞在奶奶身旁，好似茉莉的花兒在奶奶臉上綻放。
回家的路上，星星已經(jīng)粒粒珍珠般蕩漾在深藍(lán)的海底�；叵胫夏棠陶\(chéng)信的面容，我不禁露出了微笑。發(fā)梢摻著數(shù)不清的銀絲，帶著一副親切的老花鏡，每次有顧客光臨，雙眼就變成了彎月，嘴角都會(huì)掛著慈祥的微笑。原來(lái)她今天等我到了這么晚，她依然信守諾言，為我保存著。低頭凝望著那本《讀者》，它正猶如冬日里的一米陽(yáng)光，溫暖的紅色。嗅著書(shū)香，我仿佛聞到了誠(chéng)信的味道。
一年四季，我每月都泛舟在《讀者》的碧波中，老奶奶依舊每次都給我留一本新刊，書(shū)寫(xiě)著我的故事，讓那一縷縷誠(chéng)信的佳釀，在四季里飄香。
溫情初中作文7
雪，慢慢地從天空中飄下來(lái)，越積越多，形成了一片白茫茫的世界。
早晨，我和爸爸踩著厚厚的雪出門(mén)逛街�；仡^一望，只有幾個(gè)深深的腳烙印在雪地上。
“來(lái)來(lái)來(lái)，香甜的糖葫蘆……”幾聲吆喝打斷了我的思緒。聲音不大，但很有吸引力，又感覺(jué)……又有些親切。向前一望，只見(jiàn)一位老爺爺推著一輛破舊、簡(jiǎn)陋的手推車(chē)在雪地上艱難的前行著，一個(gè)個(gè)大大的糖葫蘆紅通通的，在冬日里微弱陽(yáng)光的照耀下發(fā)出閃閃的亮光，糖風(fēng)都甩的很薄、很漂亮，它們被戳在草垛上，好誘人，我的口水都快流下來(lái)了。老爺爺發(fā)現(xiàn)我的目光一直盯著糖葫蘆，立刻就知道了我的心思。他笑了笑，用手摸著胡子，慈祥地看著我說(shuō)“小姑娘，要不要來(lái)一串嘗嘗？這糖葫蘆可甜呢，不貴，一塊錢(qián)一串�！蔽议_(kāi)始注意這位老爺爺了，他一臉慈祥，頭發(fā)有些蒼白，皺紋已爬滿了他的額頭和眼角，小小的眼睛卻很有神，高高的的鼻梁，濃密的胡須繞著嘴巴圍了一周。雖然一件大衣披在身上，頭上戴著棉帽，可手還是被凍得有一點(diǎn)發(fā)紅。這使我想起了小時(shí)候。
記得4歲那年，爸爸帶我去買(mǎi)糖葫蘆，那也是一個(gè)雪花飛舞的季節(jié)，我吃著香甜的糖葫蘆，那紅撲撲的小臉蛋上綻開(kāi)了美麗的笑容。從那以后我就開(kāi)始認(rèn)為，糖葫蘆是香甜的.，它代表了美好和純潔，正如那時(shí)的我一樣純樸、可愛(ài)。
“恩，給我來(lái)……一串……吧�！蔽野胩觳欧磻�(yīng)過(guò)來(lái)，剛才那段美好回憶的零星碎片還殘留在腦海中。我現(xiàn)在已經(jīng)凍得開(kāi)始打哆嗦了。“好嘞！”老爺爺又高興地笑了，眼旁的皺紋也高高地突了出來(lái)。老爺爺不僅不慢地拿了個(gè)袋子，開(kāi)始用他那寬大粗糙的手為我挑選糖葫蘆。那雙手是黝黑的，幾根青筋暴露在手背上，手指也磨出了老繭。他邊挑還邊自言自語(yǔ)道：“要大的、紅的，糖風(fēng)甩得好的，山楂更要好�！焙芸�，老爺爺為我挑了一串特級(jí)品糖葫蘆�！爸x謝爺爺！”“不用客氣，快嘗嘗好吃不？”我朝那晶瑩剔透的糖葫蘆小心翼翼地咬了一口，甜甜的糖和飽滿的紅山楂組合在一起，簡(jiǎn)直是人間美味，小時(shí)侯的感覺(jué)仿佛又回來(lái)了。我好感動(dòng)。
我和爸爸繼續(xù)走在這潔白的雪地上，一聲聲悅耳的吆喝聲縈繞在耳邊，我的心中涌上一股暖流，這個(gè)冬天仿佛不再寒冷。
溫情初中作文8
主人拍了拍我的肩膀，將我送上四個(gè)輪子的小車(chē)，放到了郵局里。
我是一個(gè)快遞包裹，我的背袋里裝的是一個(gè)液晶電視，我的主人要將我送到新的主人，也就是他的女兒那里，據(jù)說(shuō)他的女兒馬上要住新房了，想要一臺(tái)液晶電視。我包裹著主人對(duì)女兒的愛(ài)，現(xiàn)在冬日暖融融的房間里。
起初我剛進(jìn)房間，覺(jué)得有些尷尬。相比眼前的包裹，我簡(jiǎn)直就是個(gè)“巨無(wú)霸”，我抬手撓撓頭，不好意思的看著眼前驚恐萬(wàn)狀的小寶貝們。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，終于，郵遞員叔叔來(lái)了，他拿著掃描儀，一件一件挪走眼前的小包裹，雖然我的眼中帶著盡快被帶走的渴求，但是他帶走了所有的包裹，除了我。隨著門(mén)帶著最后一道光離開(kāi)我的視線，我站在原地，悄無(wú)聲息，萬(wàn)念俱灰。黑暗中，我懷著失落的心情沉沉睡去。
是普照萬(wàn)物的陽(yáng)光把我叫醒，隨即我看到了那個(gè)郵遞員叔叔穿著厚厚的外套進(jìn)了屋，他鼻梁上的眼睛剛一進(jìn)屋子，眼鏡就被白蒙蒙的一層水汽蓋住。他并沒(méi)有在意這個(gè)，而是徑直走向了我，努力用手臂盤(pán)住我的.身軀，試圖憑借一己之力抱起我這個(gè)能壓塌體重秤的家伙。當(dāng)然，他放棄了。他選擇叫來(lái)另外三個(gè)郵遞員叔叔，幫他一起搬動(dòng)我。四個(gè)人托起我的四肢，我清楚的看到他們額頭上滲出豆大的汗珠，隔著棉大衣我仿佛看到他們胳膊上的肌肉高高隆起，咬牙切齒的，終于抬起了我。他們胸脯是溫暖的，在凌冽的寒風(fēng)中，我依舊感受得到。
郵遞員叔叔陪伴我到下一站，因?yàn)槲殷w型龐大需要保護(hù)，一路上總有郵遞員叔叔陪在我身邊，生怕的有個(gè)閃失，直到到了新的一站，才戀戀不舍的和我揮手告別。郵遞員叔叔們的盡職盡責(zé)，無(wú)疑是他們對(duì)物品的關(guān)愛(ài)。
當(dāng)我把電視安全送到了新的主人家里，我本以為我的旅程將會(huì)到此為止。后來(lái)，主人將我捏扁，送到郵局里，我又被拆成了一小塊一小塊的，重新拼成了好多小盒子，盡管的被分解的面目全非，但是不得不承認(rèn)，這樣多的盒子，能夠傳遞更多的愛(ài)了呢。
每一件包裹都包裹著一份溫情，當(dāng)整個(gè)社會(huì)充滿溫情，那么人間一定是最可愛(ài)的地方了。
溫情初中作文9
高大的行道樹(shù)上，細(xì)碎的金黃色小花，一團(tuán)團(tuán)一簇簇點(diǎn)綴于茂密的綠葉之上，開(kāi)得絢麗燦爛；濃密的綠葉樹(shù)下，微風(fēng)拂過(guò)，淅淅瀝瀝地下起了一陣亮金色的“花雨”，落了一地的浪漫……
——引言
校門(mén)外不寬的鐵路北街上，遍植著很多的欒樹(shù)，茂密秀麗的欒樹(shù)葉，呈奇數(shù)羽狀，在晴空萬(wàn)里時(shí)，初眼相望，頗有些熱帶景觀。但在這新近的秋日里，兩邊的行道樹(shù)上都應(yīng)時(shí)的掛舉著一嘟嘟小巧玲瓏的金色小花，霎是可愛(ài)！相比初眼相對(duì)的熱帶風(fēng)景，此刻應(yīng)景眼前，自是另一種醉人的風(fēng)情……
徐徐地清風(fēng)，裹攜著縷縷絲雨，帶走了夏的炎熱，迎來(lái)了秋的涼爽。細(xì)雨中，小巧的花朵隨風(fēng)飄落而下，沒(méi)多久樹(shù)下的人行道上就鋪上了一層金黃色的花毯。記得前人詩(shī)云：“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”試想異地而處的這位詩(shī)人，見(jiàn)到此時(shí)眼前的景象，也定會(huì)重吟自己的這句舊作……
慢慢地閉上眼，輕輕地抬起頭，靜靜地感受花朵落在面頰上的輕柔。在著久違的清涼中，“咀嚼”著生活的美好！緩緩地睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)映入眼簾的行道樹(shù)上，個(gè)別急性子的，都已經(jīng)開(kāi)始結(jié)果，一串串燈籠似的粉紅色果實(shí)，在雨中婆娑起舞，夾雜著橘紅色的果實(shí)，顯得嬌羞中又充滿著嫵媚溫柔！秋天是金色的季節(jié)，是溫暖的季節(jié)，更是是收獲的季節(jié)……就像這欒樹(shù)花，是金色的，是溫暖的，但終究要結(jié)成橘紅色的果實(shí)……可是不論橘紅色的'果實(shí)，是甜，是酸，是苦，是甘。現(xiàn)在都已不在是那么重要了，享受過(guò)夏日的風(fēng)景，體味過(guò)秋日風(fēng)情的“我們”。早已將“彼此”的感覺(jué)深深銘刻！
“我們”是幸福的，“我們”是相愛(ài)的�！拔摇倍澳恪钡拿�，“你”懂“我”的心，我在這秋雨中欣賞著你的美，你在秋雨中，用身體滋潤(rùn)我的面頰！我們的情，走過(guò)冬的嚴(yán)寒，沐浴過(guò)春的溫暖，經(jīng)歷過(guò)夏的酷暑，更收獲在秋的溫情……
溫情初中作文10
所留戀的，不是那飄忽不定的白云，而是那厚重沉穩(wěn)的泥土。只可惜了，那泥土……
兒時(shí)的我是一個(gè)天真爛漫的孩子，有一個(gè)癖好：總覺(jué)得那經(jīng)過(guò)雨水洗禮，舒展自己身軀的泥土有一種說(shuō)不出的奇特。那夾雜著花香、木香、草香和雨露香于一體的泥土應(yīng)是空氣中最好的調(diào)和劑。此時(shí)的我總是會(huì)捧起一?g泥土，細(xì)細(xì)地嗅著，不斷感受著那從鼻子直涌到心頭的氣息。猛感清爽，緊接著便是捏泥人、打泥仗，與小伙伴們瘋在田野中。
因?yàn)槟嗤廖腋惺艿搅丝鞓?lè)。
媽媽總抱怨說(shuō)：“你呀你，身上怎么又這么多土�！泵慨�(dāng)這時(shí)，爸爸總會(huì)出來(lái)解圍：“無(wú)妨無(wú)妨，人生于土，也歸于土，與土為伴，不亦樂(lè)乎？”文謅謅的一句話，倒把媽媽逗笑了�！稗r(nóng)家少閑田，五月人倍忙”，初夏的陽(yáng)光照耀著金黃的麥子，空氣中氤氳著豆麥與泥土的清香。每當(dāng)這時(shí)，奶奶下田收麥子，我都會(huì)跟去。在空曠的.田地里玩泥土，她總是樂(lè)著說(shuō)：“瞧瞧！省得我再刨地了，以后就叫你小土精，好不好？”我仰頭笑答：“我是小土精，奶奶就是老土精�！弊鎸O二人的笑聲回蕩在田野中。
因?yàn)槟嗤�，我感受到了�?lái)自父母、奶奶的溫暖。
泥土使我的童年過(guò)得有聲有色，我卻從末想過(guò)會(huì)失去它。
直到有一天，父母牽著我的手走進(jìn)了一個(gè)陌生的地方。這里到處都被水泥和柏油馬路覆蓋，上面疾速行駛著一些車(chē)輛，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“嘟嘟”的聲響。那刺耳的聲音，讓我的心陣陣發(fā)慌。
我們來(lái)到了一座高樓面前。我抬頭仰望，那樓直插云霄，不見(jiàn)盡頭。父母笑著說(shuō)：“以后，這兒就是我們家了�！蔽疫M(jìn)了屋子，那樣的干凈、明亮、寬敞。透過(guò)窗戶(hù)，我可以望到很遠(yuǎn)的地方。那是一種奇特的感覺(jué)，但是在這兒我卻見(jiàn)不到一寸泥土，有的只是水泥、大理石和塑料。我的眉頭不由一皺：泥土是我兒時(shí)的玩伴，可此刻我就要告別它了嗎？我不想，真的一點(diǎn)都不想。我的眼睛微微濕潤(rùn)，嘆出的氣息在玻璃上化成了白霧，模糊了視野。
此刻，我才明白：泥土，我是何曾留戀�。�
那一夜，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己，磕頭擁抱塵土，不為朝佛，只為尋找它的一絲氣息，只為貼著它的溫情……
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